Karelian Yrittäjyysakatemia

Samankaltaiset tiedostot
Korkeakouluopiskelijoiden mentorointiohjelma

Karelian Yrittäjyyspolkukuulumisia. Lappeenranta,

Yrittäjyys Sampossa. Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö

Ikäosaaminen Karelia-ammattikorkeakoulussa. Aluetta palveleva, laadukas ja työelämäläheinen

Mitä arvioitiin?

Orientaatio ammattikorkeakouluopintoihin

Karelia on Osaava maailma. Osaavia ammattilaisia työelämään! Kareliassa on osaamista ja asiantuntijoita, joiden kädenjälki näkyy työelämässä.

Lahden diakonian instituutti. Vastuuta ottamalla opit 3- hanke. Loppuraportti Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.

AMK-tutkintoon johtava koulutus

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019

YRITTÄJYYSPOLKU. Nuorten työllisyyspalvelut

Yrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa. kehitysyhtiö KEHY

Suomi 100 WISIOssa WISIOssa valmennetaan osaajia

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

Tieto- ja viestintäteknologia

Yrittäjäksi ammatillisesta koulutuksesta ESR

Oulun ammattikorkeakoulu KULTTUURIALAN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

FURTHER EAST FROM THE EAST. FEFE -hanke. Karelia-ammattikorkeakoulu Pohjois-Karjalan maakuntaliitto EAKR

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019

Monipuolisilla menetelmillä ja yritysyhteistyöllä parempaan yrittäjyysosaamiseen - Yrtti-arvioinnin johtopäätöksiä ja kehittämissuosituksia

Tervetuloa Kareliaan!

Innovaatioammattikorkeakoulun. lähtökohdat. Sinimaaria Ranki

Monipuolisilla menetelmillä ja yritysyhteistyöllä parempaan yrittäjyysosaamiseen - Yrtti-arvioinnin johtopäätöksiä ja kehittämissuosituksia

Opettajasta valmentajaksi -- miten koet uuden roolisi siinä? Kyselyn tulosten yhteenveto

Välittämisen ilmapiiri (VIP) toiminta osana opiskelijoiden hyvinvointia

HEVOSVOIMAA -ESISELVITYSHANKE

MUOKKAA PERUSTYYLEJ Ä NAPS.

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista

Nuorisoyrittäjyys Euroopassa ja Suomessa. Tilastollinen tarkastelu

Opiskeluvaihtoehtoja Pohjois-Karjalassa

Onko sinulla hyvinvointialan yritys tai oletko suunnittelemas sa yrityksen perustamista? Kiinnostaako liiketoiminnan vastuul li suus?

Yrittäjyys- ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa

Hyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli

Yhdistyksen jäsenkysely 2013

Keväällä 2010 valmistuneista kyselyyn vastanneista opiskelijoista oli työllistynyt 59,6 % ja syksyllä 2010 valmistuneista 54,2 %.

Uraohjaus ja ennakoiva pedagogiikka Savon ammattiopistossa. Marjo Jalkala opinto-ohjaaja Uraohjaus2020-hanke

Yrittäjyys- ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

William ja Ester Otsakorven Säätiö. Oppilaitosseminaari Linnoituksen Krouvi, Lappeenranta

Monialaisten opintojen kehittäminen Oamkin ylempiin ammattikorkeakoulututkintoihin

Oulun ammattikorkeakoulu elintarvikealan kehittäjänä Pohjois-Pohjanmaalla

Yrittäjyysvalmennukset Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö Rocket 2020 Rohkeasti Amis

Nuorten yrittäjyysaikomukset ja -asenteet

YHDESSÄ! KOKEMUKSIA MIKKELIN TOISEN ASTEEN PROJEKTIVIIKOLTA. yesverkosto.fi

SeAMK FramiPro yritykset, opiskelijat ja kehittäjät kohtaavat. Tuija Vasikkaniemi Opetuksen kehittämispäällikkö, PsT

VETOVOIMAA ORTODOKSISESTA KULTTUURISTA INVESTOINTIHANKE

Vaasan lyseon lukion BUSINESS SCHOOL

Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa

Mitä Nordplus ohjelmalla on tarjota opiskelijalle?

Kiertotaloutta, hyviä käytäntöjä ja yhteistyötä rakentamisessa ja muissa teemoissa CIRCWASTE-hankkeen esittely

AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa

Erikoistumiskoulutuksen kehittäminen

Yrittäjyys- ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa

Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö

Valmentavat opinnot maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille

Valtti - Valmis tutkinto työelämävalttina

OPISKELIJASTA YRITTÄJÄKSI. Ydintuloksia selvityksestä Opiskelijayrittäjyys suomalaisissa korkeakouluissa lukuvuonna

Pk-yrittäjien tunnelmia Nurmes

Tulisielut on sinulle jos haluat...

VALTAKUNNALLISET KEHITTÄMISHANKKEET OHJELMAKAUDELLA KOKEMUKSIA JA HYVIÄ KÄYTÄNTÖJÄ

POVERIA BIOMASSASTA Hanke-esittely

Yritysten ja oppilaitosten kumppanuudella kilpailuetua

LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op

Osaamista työvoimapoolista

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

HAAGA-HELIA:. Yrittäjyydestä Yrittäjyydellä Yrittäjille. Tarja Römer-Paakkanen, MMT dos. Yrittäjyyden yliopettaja

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN

Löydämme tiet huomiseen

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI

HUIPUT KEHIIN. WinNova T.Eerola. w w w. h a m k. f i / a o k k

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Miksi johtavat ajatukset?

Avoin Kotka kokeiluhanke Kokemuksia,tuloksia, suosituksia

LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op

OSK - HANKESUUNNITELMA

PROJEKTIN LOPPURAPORTTI

RAPORTTI OPALA-PÄÄTTÖKYSELYSTÄ Kajaanin AMK Ammattikorkeakoulujen valtakunnallinen OPALA-päättökysely

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Sustainability in Tourism -osahanke

LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola

Nopsa Satakunta Jatko-opintoväylä: WinNova-SAMK PÄÄSYLIPPU SAMK:iin

Osaaminen ammattikorkeakoulukirjastossa

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun

MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN

2015 valmistuneiden opiskelijoiden lukumäärä

Nuorisofoorumi Yrittäjämäinen asenne, yrittäjyys

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

UUSIN TAVOIN OPPIVAT JA TOIMIVAT AMMATTILAISET TIIMIOPPIMINEN MONIAMMATILLISUUDEN SYNNYTTÄJÄNÄ

Asiantuntijana työmarkkinoille

Tuemme opiskelijoidemme työllistymistä ja turvaamme osaavan työvoiman saatavuutta yrityksille.

RIL Suomen Rakennusinsinöörien Liitto RIL ry. Teolliset ratkaisut korjausrakentamisessa

Transkriptio:

Seija Tolonen C Karelian Yrittäjyysakatemia Loppuraportti KARELIA-AMMATTIKORKEAKOULU

Karelia-ammattikorkeakoulun julkaisuja C: Raportteja, 53 Karelian Yrittäjyysakatemia Loppuraportti Seija Tolonen KARELIA-AMMATTIKORKEAKOULU 2018 JOENSUU

Julkaisusarja C: Raportteja, 53 Vastaava toimittaja Sivuntaitto Kari Tiainen Kaisa Varis Tekijät ja Karelia-ammattikorkeakoulu Tämän teoksen osittainenkin kopiointi on tekijänoikeuslain mukaisesti kielletty ilman nimenomaista lupaa. ISBN 978-952-275-266-6 ISSN-L 2323-6914 ISSN 2323-6914 Julkaisujen myynti ja jakelu Karelia-ammattikorkeakoulu julkaisut@karelia.fi tahtijulkaisut.net Joensuu 2018

Karelian Yrittäjyysakatemia HANKKEEN TAUSTA Karelia-ammattikorkeakoulu on määritellyt yrittäjyyden yhdeksi strategiakauden 2016-2020 läpileikkaavista teemoista. Yrittäjyyden kehittämissuunnitelmaa laadittaessa havaittiin, että perinteisesti yrittäjyyssuuntautuneilla aloilla, kuten liiketalous, matkailu ja media, ei ollut opetussuunnitelmaan sisällytettynä yrittäjyystaitojen harjoittamista käytännössä, oikeiden asiakkaiden ja taloudellisen vastuun kanssa. Myös pedagogiset ratkaisut yrittäjyyden osalta kaipasivat uudelleen tarkastelua, joten uuden mallin luominen Kareliassa nähtiin houkuttelevaksi, ja samalla välttämättömäksi. Monialaisuus ja tiimiyrittäjyys haluttiin nostaa osaksi yrittäjyyspedagogiikkaa. Tahtotila uudenlaisen yrittäjyyskoulutuksen luomiseen oli ilmeinen ja Karelian johdon taustatuki antoi siihen rohkaisua. Lisäksi yrittäjyyskoulutukseen liittyviä toiveita tuli myös alueen yrittäjiltä ja yrittäjäjärjestöiltä, jotka kantoivat huolta uusista yrittäjäsukupolvista ja Pohjois-Karjalan alueen elinvoimaisuudesta. Tähän taustaan peilaten, Karelia otti kiitollisena vastaan William ja Ester Otsakorven Säätiön apurahan Karelian Yrittäjyysakatemia -hankkeelle. Se edesauttoi Suomen ensimmäisen korkea-asteen monialaisen tiimiyrittäjyyden opintokokonaisuuden syntymistä Karelia-ammattikorkeakouluun. Hankkeen toteutusaika oli 1.8.2017 31.12.2018. 4

HANKKEEN TAVOITTEET JA TOIMENPITEET Hankkeen avulla toteutettiin seuraavat toimenpiteet, jotka oli kirjattu myös hankkeen tavoitteiksi: 1. Yrittäjyysakatemian oman brändin luominen ja erilaiset markkinointitoimenpiteet Karelian Yrittäjyysakatemialle luotiin oma graafinen ilme ja nimi muuttui Y-akatemiaksi. Patentti- ja rekisterihallitus rekisteröi graafisen suunnittelijan luoman Y-akatemian tavaramerkin. Lisäksi luotiin omat Internet-sivut (http://www.y-akatemia.fi) ja visualisoitiin Karelian yrittäjyyspolku (http://www. karelia.fi/yrittajyyspolku), joka teki näkyväksi yrittäjyysopinnot ja niihin liittyvät palve-lut. Y-akatemian markkinointia varten tehtiin flyereita, roll-up ja erilaisia esittelyvideoita (https://www.youtube.com/ watch?v=fco54fvfhxw). Karelian yrittäjyyspolku. 5

2. Opiskelijoiden ja opettajien tutustumiskäynnit ja lisäkouluttautuminen Karelia-ammattikorkeakoulun opettajat kävivät tutustumisvierailulla Tampereen ProAkatemiassa ja kaksi Y-akatemian valmentajaa perehtyi viikon ajan heidän toimintaansa. Lisäksi eri alojen opettajia osallistui Tiimioppimisen valmennuksiin ja suoritti Tiimiakatemian Tiimimestarin tutkintoja. Suomen Yrittäjät järjestivät opettajille Työelämäläheiseen yrittäjyyspedagogiikkaan liittyviä koulutuksia Karelia-ammattikorkeakoulun tiloissa, ja niihinosallistui opettajia eri koulutusaloilta. Opiskelijat saivat myös osallistua tiimipedagogiikan koulutuksiin yhdessä opettajien kanssa. 3. Y-akatemian käynnistyminen Y-akatemian opetussuunnitelma laadittiin yhteistyössä eri koulutusalojen opettajien kanssa. Opintoihin sai hakea 1,5 vuoden perusopintojen jälkeen. Koulutusta esiteltiin opiskelijoille infotilaisuudessa, jonka jälkeen Y-akatemian opintoihin oli erillinen hakuaika. Monialainen 13 opiskelijan pilottiryhmä aloitti 8.1.2018 Joensuun Tiedepuistolla omissa tiloissaan ja ryhmän ohjauksesta vastasivat kolme tiimivalmentajaa, joista jokainen oli käynyt tiimimestarivalmennuksen. Opiskelijat olivat liiketalouden, matkailun ja fysioterapian koulutusohjelmista ja he perustivat opintojen ajaksi yhteisen Osuuskunta Bisionin (http://www.bision.fi). Avoimet ovet pidettiin 22.3.2018 ja Y-akatemian toiminta herätti paljon kiinnostusta eri alojen opiskelijoissa ja sidosryhmissä saaden kiitettävästi julkisuutta eri tiedostusvälineissä. Y-akatemiaa on esitelty eri yhteyksissä ja se on ollut mieluisa vierailukohde, esittelyistä ovat vastanneet opiskelijat. 6

TULOKSET JA LOPPUPOHDINTA William ja Ester Otsakorven säätiön tuki mahdollisti Y-akatemian toiminnan suunnittelun ja käynnistämisen, joka vaati uudenlaisen toimintamallin jalkauttamisen henkilöstön ja opiskelijoiden keskuuteen. Ilman tätä tukea Y-akatemiaa ei olisi syntynyt. Käytännössä Y-akatemia luotiin täysin tyhjästä, vaikkakin se noudatti tiimioppimisen pedagogiikkaa. Opintojen rakenne, sisällöt, brändin rakentaminen ja osaamisen kehittäminen vaativat paljon työtä. Ainutlaatuisen kokonaisuudesta teki sen monialaisuus, joka heti ensi hetkestä lähtien osoittautui onnistuneeksi päätökseksi. Opiskelijat ovat voineet hyödyntää toistensa osaamista ja monialaisuudesta on kiistatta muodostunut koko koulutuksen rikkaus. Eräänä osoituksena tästä on se, että osa matkailun ja liiketalouden opiskelijoista osti Rento-kahvilan liiketoiminnan (https://www.karjalainen.fi/uutiset/uutis-alueet/talous/ item/180201), (http://www.enjoylife.fi/kahvila-rento/). He yhdistivät osaamisensa ja voimansa. Opiskelijoiden opinnot ovat edenneet Y-akatemiassa erinomaisesti, osa valmistunee jopa etuajassa. Myönteinen julkisuus on innostanut ammatillisen toisen asteen ja yliopiston opiskelijoita yrittäjyyteen ja sen myötä Joensuuhun ollaan perustamassa yrittäjyydestä kiinnostuneiden opiskelijoiden Y-yhteisö Joensuuta. Y-yhteisö Joensuu käynnistyy vuoden 2019 alussa, ja toimintaan on saatu Otsakorven säätiön apuraha. Tämä laajentaa toiminnan koko Joensuuta koskevaksi. Y-akatemian opiskelijat ovat saaneet arvostusta myös alueen yrittäjien keskuudessa ja toimivat nyt erinomaisina yrittäjyyden lähettiläinä sekä Karelian sisällä että sen ulkopuolella. He ovat käyneet kertomassa opinnoistaan lukiolaisille ja osallistuneet erilaisiin tapahtumiin (mm. POLKU-yrittäjyysviikko http://polku.es). Kiinnostus Y-akatemiaan Karelian sisällä on kasvanut uusilla koulutusaloilla ja vuoden 2019 alussa aloittaa uusi, monialainen ryhmä, jossa on mukana myös tekniikan ja median opiskelijoita. Aloitusmäärä on tuplaantumassa. Opettajien kiinnostus yrittäjyyttä kohtaan on lisääntynyt ja he miettivät erilaisia tapoja hyödyntää Y-akatemiaa ja tiimipedagogiikkaa toiminnassaan. Y-akatemia on vakiinnuttanut paikkansa erittäin lyhyessä ajassa ja sieltä valmistuvista opiskelijoista jokainen tulee toimimaan yrittäjämäisesti. Monet heistä myös yrittäjinä, jollaisina he jo nyt opintojensa aikana ovatkin. Tätä kehitystä on ollut ilo seurata! Y-akatemian opiskelijat ovat saaneet arvostusta myös alueen yrittäjien keskuudessa ja toimivat nyt erinomaisina yrittäjyyden lähettiläinä sekä Karelian sisällä että sen ulkopuolella. 7