Kitara 1. Luovat taidot (improvisointi, säveltäminen) Yhteissoitto

Samankaltaiset tiedostot
Huilu 1. Harjoittelu. säännöllinen kotiharjoittelu rauhallisessa ympäristössä vanhempien kannustus ja tuki harjoittelupäiväkirjan täyttäminen

KONTRABASSO TAITOTAULU. Musiikkiopisto Avonia Musikintitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

Piano 1. Konserttivalmiudet - lavakäyttäytyminen: alku- ja loppukumarrukset - esiintyminen pienimuotoisesti. Soittimeen tutustuminen

KÄYRÄTORVI TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

PASUUNA TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

HUILU TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

VASKISOITTIMET (TRUMPETTI, BARITONITORVI, KÄYRÄTORVI, PASUUNA, TUUBA)

KLASSINEN KITARA. TASO 1 laajuus 105 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

PIANONSOITON TAITOTAULUT

FAGOTTI TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

OBOE TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

Lyömäsoittimet. Opintokokonaisuus 1. Soittimeen tutustuminen - miten ääni syntyy - kielien nimet - soittoasento

Mupe Ops. Musiikkitaito 1. Tavoitteet:

JOUSISOITTIMET. TASO 1 laajuus 105 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

URUT. Opintokokonaisuus 1. Oppimaan oppiminen ja harjoittelu

VIULU PERUSOPINNOT ENSIMMÄISET SÄVELET

KANTELE. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

MUSIIKIN YKSILÖLLISTETTY OPETUS TASO 1. Sisällön kuvaus:

KLARINETTI TAITOTAULU Rakentava palaute-hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

KLASSINEN KITARA TAITOTAULU Rakentava palaute hanke. Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

ALTTOVIULU TAITOTAULU Rakentava palaute hanke. Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

TRUMPETTI TAITOTAULU. Rakentava palaute-hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

Puhallinorkesterin OPS

AINEOPETUSSUUNNITELMA KANTELE

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI HARMONIKKA

Ylivieskan seudun musiikkiopisto Pianon instrumenttikohtainen ops

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KITARA

Vaskisoitinten OPS. Opintokokonaisuus 1. Alkeet

SÄHKÖBASSO. TASO 1 laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

9.2.6 Musiikki. Vuosiluokkien 1 2 yhteiset tavoitteet

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA HARMONIKKA

KÄYRÄTORVI. TASO 1 laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

Kanteleen vapaa säestys

PIANO TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Kitara. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

KLASSINEN LAULU. Opintokokonaisuus 1. Ergonomia - Ryhti - Pään asento - Jalkojen asento

SAKSOFONI TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

JOUSISOITTIMIEN AINEOPETUSSUUNNITELMA

Improvisointi - ALOITA ALUSTA JOKAINEN MEISTÄ VOI TUNTEA OLONSA EPÄMUKAVAKSI ALOITTAESSAAN IMPROVISOIMISEN, JOSKUS PIDEMMÄN AIKAA.

Trumpetti 1. Harjoittelu

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI KANTELE

Sello 1. Yhteismusisointi. yhteissoittokokemuksia. Soittimeen tutustuminen. Harjoittelu

VIULU TAITOTAULU Rakentava palaute hanke. Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

POP/JAZZ LAULU. Opintokokonaisuus 1. Ergonomia - Ryhti - Pään asento - Jalkojen asento

NOKKAHUILU TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

SAKSOFONI PERUSOPINNOT. "Klarinetti soimaan"

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA HARPPU

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA JOUSET

Käyrätorvi 1. Luovat taidot

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Piano. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

KANTELE TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

Oppilas harjoittelee toimimaan musiikillisen ryhmän jäsenenä ja saa onnistumisen kokemuksia.

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANTELE

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA VASKIPUHALTIMET

SELLO TAITOTAULU Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

Vakka-Suomen musiikkiopisto

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Kantele. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

HARMONIKKA. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

SÄHKÖKITARA. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA PUUPUHALTIMET

AINEOPETUSSUUNNITELMA KITARA

Musiikki luokat 3-4. luokat. Tavoitteet

Tuusulanjärven avoin musiikkikoulu opetusta Suzuki- ja Kodaly- menetelmillä

Viulu 1. Luovat taidot, säveltäminen, improvisointi. Soittimeen tutustuminen

Asteikot/tasosuoritusten tekninen osuus Keski-Karjalan musiikkiopistossa

LYÖMÄSOITTIMET PERUSOPINNOT

AINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-4) musiikin opetussuunnitelma

SÄHKÖBASSO PERUSOPINNOT. Kaikkiin opintoihin sisältyy esiintyminen, joko julkisesti (mieluiten) tai toiselle opettajalle, josta saisi palautteen.

Musiikkiopistotaso Musiikin perusteet Yhteinen osa. Yleiset lähtökohdat ja tavoitteet

KLASSISEN KITARAN- JA SÄHKÖKITARANSOITON AINEOPETUSSUUNNITELMA

Musiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan erilaisia ääniä tai musiikkityylejä (tallenteen tai karaoken kuuntelemisen jälkeen).

ESITTÄMINEN JA ILMAISU. OPPIMINEN JA HARJOITTELU Tunnilla näytettään miten kotona harjoitellaan. Esiintymisen harjoittelua opettajan kanssa

Alkusanat. c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Sello. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

Musiikkipedagogi. Musiikkipedagogi

Musiikkipäiväkirjani: Tutkitaan, improvisoidaan ja sävelletään (EIC1) Kerrotaan tarina eri äänteillä, äänillä tai melodioilla, joita on luotu yhdessä.

AINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto

Neljännen luokan opetettavat asiat

PERUSOPINNOT. OPINTOKOKONAISUUS 1 Paljepelin alkeet

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA PIANO

PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto

AINEKOHTAINEN OPS/MUSIIKKI

Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Barokkisello. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

I Perusteita. Kuvien ja merkkien selitykset Aika arvot Lämmittelyharjoituksia Rytmiharjoituksia Duettoja...

5. Huilu. Huilun peruskurssi 1/3 (SML 1991) Huilun peruskurssi 2/3 (SML 1991)

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Tuuba. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

Nuottigrafiikka. Tupla viivat, joista jälkimmäinen on paksumpi tarkoittaa sävellyksen loppua. Tahtiosoitus

Huittisten musiikkiopiston opetussuunnitelma Liite 1

Klarinetti 1: Soiton alkeet tutuksi!

musiikista. Pidä mielessä, että musiikin teoriasta syntyy musiikki, ei toisinpäin. Voit vapaasti kokeilla!

BARITONITORVI. TASO 1- laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITIEET. Oppilas

MUPELI OPS. Suoritukset:

ESITTÄMINEN JA ILMAISU. OPPIMINEN JA HARJOITTELU Tunnilla näytettään miten kotona harjoitellaan. Esiintymisen harjoittelua opettajan kanssa

2 Arvot ja yleiset tavoitteet Oppimiskäsitys Opiskeluympäristö ja työtavat Oppilaaksi ottaminen...3

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Huilu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

AINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Cembalo. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

Musiikin opetussuunnitelma (ala-aste)

PUHALTIMIEN AINEOPETUSSUUNNITELMA

Transkriptio:

Kitara 1 - soittimen rakenne - miten ääni syntyy - kitaran osien nimet - istuminen tukevasti tuolin reunalla - kitara pysyy tukevasti sylissä - sormien asento, käden muoto - jalkatuki - vuoronäppäilyn perusteet - yksiäänisten melodioiden soittaminen - nuottien aika-arvot ja niitä vastaavat tauot - äänen toistaminen laulamalla (improvisointi, säveltäminen) kanssa - harjoittelun merkityksen ymmärtäminen - säännöllisen harjoittelurytmin kehittäminen Konserttitaidot (valmiudet)? - 4 kappaletta - 2 viimeisteltyä kappaletta

Kitara 2 - virittäminen mittarin avulla - vuoronäppäilyn hallinta - soittoasennon vakiintuminen - soittaminen legatossa eli äänet yhteen sitoen - helppoja yksittäisiä vasemman käden legatoja - otelaudan tunteminen ensimmäisessä asemassa ja niitä vastaavat sävelet nuottiviivastolla - asteikot ja kolmisoinnut yhteen etumerkkiin asti - tasa- ja kolmijakoiset tahtilajit - pisteelliset aika-arvot ja 1/16 - nuotit - helppoja kaksiäänisiä kappaleita - esiintymismahdollisuuksia - edellisten lisäksi vähintään 6 kappaletta läpi valitussa tempossa - 3 viimeisteltyä kappaletta - tuttujen laulujen soittaminen - karkea äänenvoimakkuuden hallinta (forte-piano) - päivittäinen harjoittelu

Kitara 3 - auttava viritystaito ilman mittaria - annettujen sormitusten noudattaminen - erilaisia arpeggioita - monipuolisempia vasemman käden legatoja - helppoja barre-otteita - esiintymismahdollisuuksia - 9 kappaletta - 3 viimeisteltyä kappaletta - sointukierto I-IV-V(7) -I - äänten löytäminen ylemmissä asemissa 1- ja 2- kielillä - asteikot ja kolmisoinnut kahteen etumerkkiin asti ilman vapaita kieliä - helppoja moniäänisiä kappaleita - tuttujen laulujen soittaminen - monipuolisempaa äänenvoimakkuuden hallintaa (crescendo-diminuendo) - sointukulkuja tähän asti soitetuissa sävellajeissa - riittävä päivittäinen harjoittelu

Kitara 4 - tyydyttävä viritystaito ilman mittaria - yksinkertaisia korusäveliä - helppoja barre-otteita - osaa tuoda melodian esiin selkeästi - kynsien ottaminen äänenmuodostukseen - asteikot ja kolmisoinnut kolmeen etumerkkiin asti - lyhyiden fraasien hallitseminen - monipuolisempia rytmejä - erilaisia esiintymistilaisuuksia - 12 kappaletta - 4 viimeisteltyä kappaletta - sointukierto I-IV-V(7) - tuttujen laulujen soittaminen - karkea äänenvärin hallinta (sul tasto ponticello) - sointukulkuja tähän asti soitetuissa sävellajeissa - tehokas harjoitteluajan käyttö

Kitara 5 - itsenäinen viritystaito - vaikeampia korusäveliä, kuten trillejä - vaikeampia barre-otteita - apoyandon käyttö - tasaisen ja laadukkaan äänen tuottaminen - vibrato - täsmälliset asemanvaihdot - helppoja huiluääniä - koko otelaudan käyttäminen - kaikki asteikot ja kolmisoinnut sekä dominanttiseptimisoinnut - luontevaa fraseerausta - vaikeampien rytmien hallinta: synkoopit, triolit - tehokas harjoitteluajan käyttö - erilaisia esiintymistilaisuuksia - 15 kappaletta - 5 viimeisteltyä kappaletta - sointukierto I-IV-V(7) - osaa soittaa lyhyitä melodioita - oma-aloitteinen dynamiikan tuottaminen - äänenvärin tarkempi kontrolli - sointukulkuja tähän asti soitetuissa sävellajeissa

Kitara 6. Syventävät opinnot - hyvä ja vahva perussointi - kynsien hoitaminen, huoltaminen ja pitäminen hyvässä soittokunnossa - erilaisten sointivärien tuottaminen (sul tasto-ponticello, kirkaspehmeä) - soinnin puhtaus - sormitusten suunnittelu sekä oikealle että vasemmalle kädelle - erikoistekniikoiden tunteminen (tremolo, rasquedo, pizzicato, huiluäänet) - laaja dynamiikan käyttö - sujuvaa nuotinlukua kaikissa asemissa - kokonaisen konserttiohjelman hallitseminen - laajamuotoisten teosten soittaminen (sonaatti, variaatioteokset, sarjat) - oman tulkinnan luominen - mielenkiintoisen konserttiohjelman luominen, ohjelmavalinnassa huomioitava kuuulija - säännöllinen päivittäinen harjoittelurutiini - oppii tunnistamaan kappaleesta erikseen harjoitusta vaativat kohdat - omien harjoituksien kehittäminen haasteellisiin kohtiin - kehittämistä vaativien asioiden tunnistaminen omasta soitosta ja niihin perustuva systemaattinen harjoittelu - - eri aikakausien tyylipiirteiden tietäminen ja toteuttaminen omassa soitossa - rytmin suhteellinen tarkkuus ja joustavuus - musiikin hengittäminen - pitkän ohjelman halinta - monipuolisen konserttiohjelman laatiminen ja esittäminen - pienimuotoisia teoksia eri aikakausilta - laajamuotoisia teoksia - kamarimusiikki ohjelmiston osana - sujuva musiikillinen yhteissoitto muiden soittajien kanssa