Seminaarimatka Venäjä-verkoston oppilaitosten sosiaali- ja terveysalan opettajille ja opiskelijoille

Samankaltaiset tiedostot
Ammattioppilaitosten Venäjä-verkoston sosiaali- ja terveysalan tutustumismatka Pietariin

Kv-viikot Metropolian terveys- ja hoitoalalla

Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project. Koulutuksen järjestäjät oppilaitoksineen. Oppilaitokset Suomessa: Partners in Finland:

Yrittäjyyskasvatus virtaa Kaakossa

FIRST- ja muita Venäjätilastoja. Saara Korhonen Koordinaattoritapaaminen

St.Petersburg. Sami Julkunen, Leila Jokelainen, Anni Pöllänen, Emmi Vainikainen ja Marianne Honkonen. Savon ammattiopisto

PROJEKTI SAI ALKUNSA GRUNDTVIG- OHJELMAN KONTAKTISEMINAARI BRIGHTONISSA

Hyvinvointiteknologian oppimisympäristö Etelä- Savon ammattiopistossa ja oppilaitoksen näkökulma Kotiturva-hankkeeseen

Opinnoista työelämään. Mervi Reiman

Perustietoa hankkeesta

Suomalaisten tutkinto-opiskelu ulkomaisissa korkeakouluissa

Leena Lähdesmäki, lehtori Soile Tikkanen, lehtori

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko

Työelämälähtöinen opiskelulinja: lähihoitajat. Pieksämäen kaupungin Huoltamo-hanke

VERSOT Verkkosuomea maahanmuuttajille

Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson järjestöille 2015 Saimaan ammattikorkeakoulu Sanna-Leena Mikkonen

VENÄJÄ-VERKOSTON TUTUSTUMISMATKA PIETARIIN

Simulaatioohjaaja/fasilitaattori. koulutus 10op. SimPro 2015 Simulaatiopedagogiikkaa uudella tavalla Metropolia Ammattikorkeakoulussa

etwinning Opettajien eurooppalainen verkosto

Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä

OPPILAITOS-YRITYSYHTEISTYÖN HAASTEITA JA MAHDOLLISUUKSIA

Lahden diakonian instituutti. Vastuuta ottamalla opit 3- hanke. Loppuraportti Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut

Opiskeluhuolto työpaikoille -hyviä käytäntöjä

ERITYISOPETUKSEN TEHTÄVIIN AMMATILLISIA VALMIUKSIA ANTAVAT OPINNOT, KEVÄT 2016 PÄIVITETTY

ERITYISOPETUKSEN TEHTÄVIIN AMMATILLISIA VALMIUKSIA ANTAVAT OPINNOT, KEVÄT 2017 PÄIVITETTY

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Etelä-Savon asiakaslähtöinen palveluohjausverkosto ja osaamiskeskus omais- ja perhehoitoon (v ) OSSI-hanke

Sinustako tulevaisuuden opettaja?

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Terveydenhoitaja

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

RAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2010 Helena Collin

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Prosessi-, kemian- ja materiaalitekniikka. Laboratorioalan Ammatillisiin Opintoihin Tutustuminen

KEVÄT 2018 SUOMEA JYVÄSKYLÄSSÄ. Jyväskylän Kansalaisopisto. Gradia Jyväskylän koulutuskuntayhtymä. Jyväskylän Yliopiston Kielikeskus

Torstai Klo Metropolian tietojärjetelmät Päivi Setälä

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Helmikuu 2015 Koonnut Irma Kettunen

Avoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Lokakuu 2016 Koonnut Irma Kettunen

Uraohjaus ja ennakoiva pedagogiikka Savon ammattiopistossa. Marjo Jalkala opinto-ohjaaja Uraohjaus2020-hanke

terveysalan koulutuskorvauksiin Koulutuskeskus Sedu Hellevi Lassila, toimialajohtaja

Työpaikoilla oppimisen monet muodot Määrä lisääntyy laatua kehittämällä?

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut

Ahlmanin ammattiopisto, Tampere :11 33/2015 (1. jakso) Viikkotuntimäärä: 0

ITÄ-SUOMEN SUOMALAIS-VENÄLÄISEN KOULUN VISIO

OPINNOLLISTAMINEN - KSAO:N JA PARIK- SÄÄTIÖN YHTEISTYÖNÄ Sari Metso, KSAO, koulutuspäällikkö Mirja Willberg, Parik-säätiö, palvelupäällikkö

VALITSE LUKIO-OPINNOT

Opettajan pedagogiset opinnot 2017 Ainedidaktiikan opetusjakso syyskuun viikolla 36 (15.8./JS)

VAPAASTA SIVISTYSTYÖSTÄ MAHDOLLISUUKSIA KOULUTUSTARJONNAN MONIPUOLISTAMISEEN Educa 2012 la , Päivi Majoinen Pieksämäen seutuopisto

Tilauskoulutusta HIIDEN OPISTOSTA

SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE. syksy 2015 ja kevät 2016

SKYOPE turvapaikanhakijan opintopolkua rakentamassa

Tiedote TERVETULOA AIKUISOPISKELIJAKSI HOITOTYÖN KOULUTUSOHJELMAAN

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi

Kiinaa meillä ja muualla Yanzu- ja POP kiinaa -hankkeiden yhteisseminaari

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Syyskuu 2015 Koonnut Irma Kettunen

MATKA 2010 tilastotietoa

21 May 15 June In Rovaniemi and Pori Levi HL ja JH

Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Tarkempi kuvaus Määrä Ajankohta Rahoitus Muuta Selvitetään ja sovitaan mukaan esim. ennen henkilöstökoulutusta: kullakin kerralla yhteyshenkilöiden

OPI kurssin sisältö ja toteutus

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

Opetuspaketit terveydenhoitajien ja muiden ammattilaisten koulutukseen

ROKK-seminaari. Arviointikäytänteet Suullinen arviointi Mirja Järvinen, Metropoliaamk. Ritva Saira, Mikkelin amk Taija Votkin, Aalto-yliopisto

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

Ammatillisen koulutuksen ja työelämän yhteistyö/ammatillisen koulutuksen reformi. Case: Huippuosaajia oppilaitoksen ja elinkeinoelämän yhteistyönä

Kieli- ja viestintäopinnot ja valmentavat kieliopinnot Karelia ammattikorkeakoulussa Merja Öhman Kielten lehtori Karelia ammattikorkeakoulu

Opintovierailun järjestäminen Suomessa Tiedotustilaisuus Helsinki Paula Tyrväinen/CIMO

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Oppilaitoksesta oppisopimukseen

Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen verkostoviesti. Maaliskuu 2017

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Oppisopimuksella ammattiin

TUTKINNON SUORITTAMISVAIHEEN PALAUTEKYSELY LISÄKYSYMYKSINEEN (Pohjois-Karjalan aikuisopisto)

Haukan Sanomat Saapumislehti

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Opiskelijan oppimispolku MA in Media Education -ohjelmasta työelämään

JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU

Sisäänotettavien opiskelijoiden määrä tulisi suhteuttaa työmarkkinoiden tarpeiden mukaan

Miten ammatillinen opettajankoulutus vastaa opettajuuden uusiin haasteisiin?

VÄLINEHUOLTOALAN, PERUSTASON ENSIHOIDON JA HYVINVOINTITEKNOLOGIAN KOKEILUT

Amisto 2020 Suomi maailman osaavin kansakunta?

Tule opiskelemaan venäjää! Tampereen yliopiston Venäjän kielen, kulttuurin ja kääntämisen tutkinto-ohjelma

KAAKKOIS-SUOMEN ELO - TILAISUUDET SYKSY 2015 (KOOSTE)

Schildtissä... Kansainvälisyyttä

Työssäoppimisen laatukriteerit työpaikalle kyselyn analyysi. Vastuuta ottamalla opit 3 hanke Päivi Kukkonen Ylivieskan ammattiopisto

Petroskoin suomalais-ugrilainen koulu

Työelämätaitoja lukiolaisille

KEHITTÄMISKESKUS OY HÄME

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

Eurooppaan työssäoppimaan keväällä 2017?

OPI -kurssit uusi kuntoutuspalvelu käynnistyy. Suunnittelija Irja Kiisseli

LUKIOINFOA 9-luokille marraskuu 2014

Viikko

Hyvän ohjauksen kriteerit Lähde: Opetusneuvos Juhani Pirttiniemi Opetushallitus

Transkriptio:

1 (8) Seminaarimatka Venäjä-verkoston oppilaitosten sosiaali- ja terveysalan opettajille ja opiskelijoille Matkapäivät ma 12.11. to 15.11.2018 Kohdeoppilaitos Meditsinskij Kolledž im. V.M. Bechktereva (МК им. В.М. Бехтерева); Leninskij Prospekt 149, 196247 Pietari; http://www.mcbekhtereva.spb.ru/ Seminaaripäivät 13.-15.11.2018 Seminaarin teema Osallistujat "The role of the nurse in the prevention of the development of socially significant diseases" Savon ammattiopisto: Merika Kauhanen (matkanjohtaja), Saara Heiskanen (opettaja), Mirja Kuronen (opettaja), Monika Neudorf (opiskelija, tulkki), Kirsi Pitkänen (opiskelija) Etelä-Kymenlaakson ammattiopisto: Mirja Herttua-Ruuskanen (opettaja), Essi Luojola (opiskelija), Jenna Villman (opiskelija) Etelä-Savon ammattiopisto: Eija-Riitta Ikonen (koulutuspäällikkö), Paula Nojonen (opettaja), Heidi Valkonen (opiskelija) Saimaan ammattiopisto Sampo: Satu Valassaari (opettaja), Antti Laari (opiskelija)

2 (8) Oppilaitos Meditsinskij Kolledžissa koulutetaan sairaanhoitajia. Erikoisaloja on useita, mm. lasten sairaanhoito, neurologia, kirurginen sairaanhoito jne. Opintoajan pituus vaihtelee sen mukaan, onko pohjakoulutuksena ns. perus- vai lukio-pohjainen koulutus. Koulussa on myös iltaopetusryhmiä. Koulu on hyvin haluttu ja suosittu opiskelupaikka paitsi Pietarissa myös koko Venäjällä. Meille kerrottiin, että sairaanhoitoalan suosio on nousussa Venäjällä. Koulussa on noin 1400 opiskelijaa ja noin 120 opettajaa. Opiskelu maksaa, mutta joillakin perusteilla (esim. orpous) voi saada vapaaoppilaspaikan. Opintoihin kuuluu mm. latinaa, hygieniaa, anatomiaa, lääkehoitoa, ensiapua, mikrobiologiaa, patologiaa sekä valitun erityisalan oppiaineita. Opiskelijat ostavat itse oppimateriaalit sekä työvaatteet Oppilaitos järjestää vuosittain marraskuussa seminaarin opiskelijoille ja opettajille, joihin kutsutaan osallistujia paitsi muista Venäjän terveydenhuollon oppilaitoksista myös kansainvälisiä kumppaneita. Tällä kertaa kansainväliset osallistujat tulivat Valkovenäjältä, Virosta ja Suomesta. Savon ammattiopisto toimi

3 (8) matkanjärjestäjänä Venäjä-verkoston oppilaitoksille. Seminaarin pääkieli oli venäjä, mutta esitykset pyrittiin kääntämään englanniksi. Opettajia oli pyydetty etukäteen valmistelemaan esitykset sairaanhoitajan koulutuksesta ja opiskelijoita jostain omaan opiskeluunsa liittyvästä teemasta. Seminaarin osallistujia Suomesta, Virosta ja Valkovenäjältä Tiistai 13.11.2018 Tiistaina opettajille ja opiskelijoille oli yhteiset ohjelmat. Opiskelijat tutustuivat toisiinsa ja pitivät esityksiä etukäteen valmistelemistaan teemoista juhlasalissa. Diabeteksen hoidosta (ennaltaehkäisy, elintapaohjaus, itsehoito, omaseuranta jne.) oli kaksi esitystä: "Diabetes and the nurse s role in preventing it (Sakkyn opiskelijat Monika Neudorf ja Kirsi Pitkänen) ja The role of the nurse in preventing of diabetes mellitus 2 type (Meditsinskij Kolledžin opiskelijat). Sampon ja Ekamin opiskelijat olivat valmistelleet esityksen aivoverenkierron häiriöistä. Lisäksi kuultiin esityksiä tupakoinnin vaikutuksista sydän- ja hengityselinsairauksiin, HIV-tartunnoista, anoreksiasta ja keskoslasten hoidosta. Opettajilla oli mahdollisuus tutustua oppilaitokseen, tutustua seminaarin osanottajiin sekä seurata opiskelijoiden harjoituksia.

4 (8) Havaintomateriaalia Seminaaripäivän lopuksi oli mahdollisuus tutustua Eremitaasiin.

5 (8) Keskiviikko 14.11.2018 Keskiviikkona opettajilla ja opiskelijoilla oli erillinen ohjelma. Opettajat osallistuivat round tableen, jossa kuultiin seuraavia esityksiä: - Esedu näytti venäjäksi käännetyn videon teemasta Digitalisaatio, apuvälineet ja teknologia terveydenhuollossa Hyvinvointiteknologia tutkinnonperusteissa. - Sakkyn esitteli Sotevi-hanketta Recent topics in practical nurse education at Savo Vocational College Virtual learning environments for social and health care - Viron edustajat esittelivät omaa koulutustaan Features of the educational standard in Estonia. - Venäläistä terveydenhoitoalan koulutusta avattiin esityksissä Features of the organization of teaching nursing in the Russian Federation, Features of the organization of training in obstetrics in the Russian Federation, Features of the organization of training doctor s assistants in the Russian Federation ja Establishment of education "Vitebsk State Medical College named after Academician I.P. Antonova ": history and modernity Opiskelijoille oli järjestetty Master Class, jonka teemoja olivat ensiapu, mikrobiologia ja leikkausvälineiden aseptinen käsittely.

6 (8) Osa suomalaisosallistujista palasi takaisin keskiviikkona iltapäiväjunalla. Torstai 15.11.2018 taitojaan myös koulun konsertissa. Torstaina vietettiin kansainvälistä opiskelijan päivää, jonka kunniaksi koulun opiskelijan olivat tehneet konsertin. Todella mahtava kokemus yhteisöllisyydestä! Opiskelijat ovat halukkaita esiintymään, ja koulu järjestää ennen tapahtumaa kilpailun, jossa valitaan esiintyjät. Opiskelijat harrastavat vapaa-ajalla musiikkia, tanssia, voimistelua jne., ja pääsevät esittelemään omia

7 (8) Johtopäätöksiä ja tunnelmia: Koulussa opiskelijat tekevät paljon ryhmätöitä ja valmistautuvat tunneille tehtävien kanssa. Opiskelijat pitävät ylpeinä koulussa valkoisia takkeja, jotka he ovat itse omalla rahalla ostaneet. Ulkokenkiä ei käyttänyt kukaan sisällä. Koulun ilmapiiri oli ystävällinen, kaikki tervehtivät toisiaan. Joka vuosi lisätään koulun seinälle parhaiden opiskelijoitten kuvia. Tämä lisää positiivista kilpailua opiskelijoitten kesken. Parhaiten suoriutuneet opiskelijat saavat siten myös parhaat työpaikat koulun jälkeen. Tulevista työpaikoista päättää pitkälti koulu itse. - Monet terveydenhuollon käytännöt ja haasteet ovat kaikkien seminaariin osallistuneiden maiden yhteisiä. - Saimme tietoa eri maiden koulutuksista ja niiden yhteisistä ja erottavista asioista. - Suomalaiset opiskelijat pääsivät osallistumaan oppitunneille, joissa oli tutkittu mm. bakteerien kasvua kasvualustalla.

8 (8) - Seurattiin ensiapusimulaatiota, jonka virolaiset opettajat kolledžin opiskelijoille. Opiskelijat toteuttivat saman casen oppitunnin lopussa. Oppimisen ohjaus on hyvin samantapaista kuin meillä Suomessa. - Matkalla saimme myös vaihtaa kokemuksia muiden maiden ja myös muiden suomalaisten seminaariosallistujien kesken. - Matka oli kulttuurista yhteistyötä parhaimmillaan. - Venäläisten opiskelijoiden englanti kielen taito on kehittymässä ja kanssakäyminen ajan kanssa helpottuu. Meditsinskij Kolledž im. V.M. Bechktereva on kiinnostunut opiskelijavaihdosta. Oppilaitos näkisi mielellään, että opiskelijat pääsisivät myös Suomeen kokemaan ja tutustumaan meidän hoitoalan työelämään. - Yhteistyö Viron kanssa on ollut helpompaa, kun kielimuuri on pienempi. - Venäjällä vielä toistaiseksi halutaan, että meidän opiskelijat osaisivat venäjää, kun he lähtevät työpaikalla tapahtuvaan koulutukseen Venäjälle. - Opettajat voivat miettiä opiskelijoille erilaisia oppimisen mahdollisuuksia. Koulun ilmapiiristä voi ottaa mallia. - Eikä unohdettaisi toisia yhteistyökumppaneita naapurikunnista.