Koodi. ELEKTRONIIKAN JA ICT:N PERUSTEHTÄVÄT (45 osp) AMMATTIELEKTRONIIKKA (30 osp) TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO 2018

Samankaltaiset tiedostot
2.1.1 TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Aineistoluettelo netissä. Koodi ELEKTRONIIKAN JA ICT:N PERUSTEHTÄVÄT 2.1.

TIETO-JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Aineistoluettelo netissä. Koodi ELEKTRONIIKAN JA ICT:N PERUSTEHTÄVÄT AMMATTIELEKTRONIIKKA

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnon perusteet

Turvajärjestelmäasentajan opetussuunnitelma. Turva-alan yrittäjät ry:n Turvapätevyyspäivä Pekka Frantsi

PÖYTÄKIRJA. 2. Laillisuus ja päätösvaltaisuus Kokous todettiin lailliseksi kokoon kutusutuksi ja päätösvaltaiseksi.

PÖYTÄKIRJA. 2. Laillisuus ja päätösvaltaisuus Kokous todettiin lailliseksi kokoon kutusutuksi ja päätösvaltaiseksi.

PÖYTÄKIRJA. 1. Kokouksen avaus Puheenjohtaja avasi kokouksen keskiviikkona kello 7:33

PÖYTÄKIRJA. 2. Laillisuus ja päätösvaltaisuus Kokous todettiin laillisesti kokoon kutsutuksi ja päätösvaltaiseksi.

VAASAN AMMATTIOPISTO

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja

Hyvinvointiteknologian kokeilut. Tomi Ahokas Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

Sähköalan uudet perustutkinnot Lauri Kurvonen Helsinki

Tieto- ja tietoliikennetekniikan ammattitutkinnon perusteet (OPH ) Tutkinnon osa

PÖYTÄKIRJA Tieto- ja tietoliikennetekniikan tutkintotoimikunta 8326

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian koulutuskokeilujen ohjausryhmän kokous OKM, kokoushuone Louhi

ICT-alan perustehtävien hallinta

45 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja työskentely

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto

Kone- ja tuotantekniikan perustutkinto

Osaa käyttää työvälineohjelmia, tekstinkäsittelyä taulukkolaskentaa ja esitysgrafiikkaa monipuolisesti asiakasviestintään.

HYVINVOINTITEKNOLOGIAAN PAINOTTUVA KOULUTUSOHJELMA-/OSAAMISALAKOKEILU

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto

Hyvinvointiteknologiaan painottuva koulutusohjelma- /osaamisalakokeilu TUTKINNON PERUSTEET KOKEILUA VARTEN

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto

Lausuntopyyntö tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnon perusteiden luonnoksista / Hyvinvointiteknologiaan liittyvä osaaminen

Opetussuunnitelma 2011

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnon perusteet

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto, elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja 2014

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. järjestelmätyöt: työskentely

Hyvinvointiteknologiaan painottuva osaamisalakokeilu TUTKINTOJEN PERUSTEET KOKEILUA VARTEN

ICT-asentaja. Tampereen seudun ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tieto- Ja tietoliikennetekniikan perustutkinto, 180 osp

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto 2014

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Tieto- ja tietoliikennealan perustutkinto

Teollisuus. 602 Elektroniikka. Lajivastaavat. Erkki Kontiainen Koulutuskeskus Salpaus erkki.kontiainen(at)salpaus.fi.

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto, elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja 2014

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto, elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja 2014

Lajikuvaus, Elektroniikka, 2006

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Sähköalan perustutkinto

Käyttöjärjestelmät. 1pJÄKÄ1 KÄYTTÖJÄRJESTELMÄN HALLINTA, 12 OSP

Opetussuunnitelma 2011

ICT-asentaja. Tampereen seudun ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, 180 osp

Webinaari tieto- ja tietoliikennetekniikan oppimistulosarvioinnin tuloksista , klo

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

OPETUSSUUNNITELMA TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala. ICT-asentaja

Sähköteknisten perustyötehtävien hallinta

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

ICT-info opiskelijoille

Rakennusalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma

OPETUSSUUNNITELMA TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

OPETUSSUUNNITELMA. TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Tieto- ja tietoliikennetekniikan koulutusohjelma ICT-ASENTAJA

TIETO- JA TIETOLIIKENNE- TEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

ICT-info opiskelijoille

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa

ICT-info opiskelijoille. Syksy 2017

Hyvinvointiteknologiaan painottuvan kokeilu KOKEILUSSA NOUDATETTAVAT TUTKINNON PERUSTEET

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, Hyvinvointiteknologia-asentaja. koulutuksen järjestäjien tilannekatsaus OSAO

Helsingin kaupunki Opetusvirasto AMMATILLISENA PERUSKOULUTUKSENA SUORITETTAVAN TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN OPETUSSUUNNITELMA

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

OPETUSSUUNNITELMA TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKKA

Hyvinvointiteknologian osaamisalojen kokeilujen tilannekatsaus ja toimeenpanon edistäminen

Tieto- ja tietoliikennealan perustutkinto

Hyvinvointiteknologiaan painottuva koulutuskokeilu TUTKINNON PERUSTEET KOKEILUA VARTEN

Otsikko Sivu. 1 Osaamisen arvioinnin suunnitelmat 4 2 Muut asiat 7 3 Seuraavat kokoukset 8

LÄ-SAVON AMMATTIOPISTO KIVIRANTA YRITTÄJÄNTIE HINGUNNIEMI PELTOSALMI LUMA-KESKUS

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto. Hyvinvointiteknologia-asentaja, koulutuskokeilu

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely

OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

Ammatillisen perustutkinnon hyvinvointiteknologiaan painottuvassa kokeilussa noudatettavat tutkinnon perusteet

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

Xerox Device Agent, XDA-Lite. Pika-asennusopas

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto, ICT-asentaja

Monet polut työelämään -hanke Maahanmuuttajan aiemmin hankitun ammatillisen osaamisen tunnistamisen toiminnallinen ja käytännön testi.

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:

Oppimisympäristön tunnistamisraportti

Lämmitysjärjestelmien asentaminen

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA. Tieto- ja tietoliikennealan koulutusohjelma ICT - asentaja

Rakennusalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Pori

Elektroniikka-asentaja

Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus

Autoalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto, ICT-asentaja

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa

Tampereen seudun ammattiopisto OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, 120ov

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkintoon valmistava koulutus Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala, ICT-asentaja

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

VAASAN AMMATTIOPISTO

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto, ICT-asentaja

Liite NAYTTO

Tieto- ja tietoliikennetekniikan ammattitutkinto

Elektroniikka-asentaja

DATANOMI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

Toimikunnan kokoukseen on toimitettu seuraavien perustutkintojen ammattiosaamisen näyttöjen arvioinnin ja/tai toteuttamisen suunnitelmat:

Transkriptio:

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO 2018 Aineistoluettelo (OPH-2652-2017) Sivu 1 Koodi Kuvaus Huomioita 2.1 2.1-TTPT-18-1 ELEKTRONIIKAN JA ICT:N PERUSTEHTÄVÄT (45 osp) mahdollisimman paljon työelämässä. Aineistossa on lisäksi määritellyt neljä koko tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, asennustekniikka, elektroniikka ja tietokoneiden peruskäyttö. määritellyn aineiston avulla oppilaitoksen työtiloissa. Opiskelijat tarvitsevat käyttöönsä sähköasentajan sekä tietoliikenneasentajan käsityökalut ja mittarit sekä tietokoneen, tulostimen, juotosvälineet sekä oskilloskoopin. Lisäksi tarvitaan porakone muovin työstämiseen. Näytön voi helposti jakaa useammalle päivälle. Aineistossa on mainittu, että näyttö kestää yhden työpäivän, mutta tämä on vain ohjeellinen aika. 2.1-TTPT-18-2 mahdollisimman paljon työelämässä. Aineistossa on lisäksi määritellyt neljä koko tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, asennustekniikka, elektroniikka ja tietokoneiden peruskäyttö. määritellyn aineiston avulla oppilaitoksen työtiloissa. Opiskelijat tarvitsevat käyttöönsä sähköasentajan sekä tietoliikenneasentajan käsityökalut ja mittarit sekä tietokoneen, tulostimen, juotosvälineet sekä oskilloskoopin. Lisäksi tarvitaan porakone muovin työstämiseen. Näytön voi helposti jakaa useammalle päivälle. Aineistossa on mainittu, että näyttö kestää yhden työpäivän, mutta tämä on vain ohjeellinen aika. 2.2 AMMATTIELEKTRONIIKKA (30 osp) 2.2-TTPT-18-1 mahdollisimman paljon työelämässä. Aineistossa on lisäksi määriteltyjä tehtäviä näytön jatkamiseksi/suorittamiseksi oppilaitoksessa. Tehtävät kattavat koko tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, elektroniikan virtapiireihin ja rakentaminen, sulautettuihin järjestelmien toteutus, tietokonelaite ja - järjestelmäasennukset sekä tietoliikennetekniikan työt. laitteen rakentaminen ja mittaaminen. Tässä on ennakkotehtävänä oman piirilevyn valmistaminen. Toisena esimerkkinä on Arduinon käyttö. Tietokoneen kanssa tehtävä on kokoonpano ja asennukset. Tietoliikennetehtävässä toimitaan valmiiden verkkojen kanssa. 13.11.2018 Sivu 1

2.3 SULAUTETUT SOVELLUKSET JA PROJEKTITYÖT (30 osp) Sivu 2 2.3-TTPT-18-1 mahdollisimman paljon työelämässä. Aineistossa on lisäksi määritellyt kolme koko tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, laitteen rakentaminen, ohjelmointi ja kehitysympäristön hallinta. käytetty CodeVision C-kääntäjää. Ohjelmoitavana piirinä on ATMEL ATtiny2313 ja ohjelmointilaitteena AVRISPmkII. Tehtävät voidaan toteuttaa myös muilla välineillä arvioinnin siitä muuttumatta. Opiskelija tarvitsee käyttöönsä juottimen. Tehtäviä on kolme, mutta ne on helppo jakaa useammalle suorituspäivälle. 2.4 2.4-TTPT-18-1 ELEKTRONIIKKATUOTANTO (30 osp) mahdollisimman paljon työelämässä. Aineistossa on lisäksi määritelty tehtävä (pastanpainokone) näytön jatkamiseksi/suorittamiseksi oppilaitoksessa. Tehtävät kattavat koko tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, tuotannossa toimiminen ja koneiden käyttö. pastanpainokoneen käyttö. Tehtävä voi käsittää myös jonkin muun tuotantokoneen käytön arvioinnin siitä muuttumatta. 2.5 2.5-TTPT-18-1 TIETOKONE- JA TIETOLIIKENNEASENNUKSET (30 osp) mahdollisimman paljon työelämässä. Aineistossa on lisäksi kolme määriteltyä koko tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, tietokonelaite- ja järjestelmätyöt, sulautettujen järjestelmien toteutus ja tietoliikennetekniikan työt. määritellyn aineiston avulla oppilaitoksen työtiloissa. Tietokone- ja järjestelmätyöt käsittävät tietokeen päivittämisen ja siihen liittyvät toimenpiteet. Materiaalivaatimuksena on ns. peruskone ja ainakin yksi SSD-levy. Sulautetut järjestelmät sisältää C-ohjelmointiesimerkin ja sen muuttamisen. Opiskelija tarvitsee tarvittavilla ohjelmilla varustetun tietokoneen ja juottimen. Tietoliikennetekniikan työt sisältävät mobiililaitteen liittämisen. Näytön voi helposti jakaa useammalle päivälle tai jos opiskelija on näyttänyt jonkin osaamisensa jossain toisessa tutkinnon osassa, niin hänen osaamisensa on jo siltä osin arvioitu. 13.11.2018 Sivu 2

2.6 PALVELINJÄRJESTELMÄT JA PROJEKTITYÖT (30 osp) Sivu 3 2.6-TTPT-18-1 koko tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, palvelinohjelmistot, palvelimen tietoturva, teknologia ja tietoturva ja virtuaaliympäristöt. helppo jakaa kokonaisuuksina kahdelle päivälle toteutettaviksi. Tehtävät käsittävät virtuaalipalvelimen asentamista. 2.6-TTPT-18-2 koko tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, palvelinohjelmistot, palvelimen tietoturva, teknologia ja tietoturva ja virtuaaliympäristöt. helppo jakaa kokonaisuuksina kahdelle päivälle toteutettaviksi. Tehtävät käsittävät virtuaalipalvelimen asentamista. 2.7 2.7-TTPT-18-1 TIETOLIIKENNELAITEASENNUKSET JA KAAPELOINTI (30 osp) mahdollisimman paljon työelämässä. Aineistossa on lisäksi yksi määritelty tehtävä näytön jatkamiseksi/suorittamiseksi oppilaitoksessa. Tehtävä kattaa koko tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, yleiskaapelointia hyödyntävät toiminnat, fyysinen kaapelointi ja yleiskaapelointi. määritellyn aineiston avulla oppilaitoksen työtiloissa. Tehtäviä on yksi ja se on helppo jakaa kokonaisuuksina kahdelle päivälle toteutettaviksi. Opiskelijat tarvitsevat käyttöönsä kaksi tietokonetta ja verkkotulostimen sekä kuidun asentamiseen ja mittaamiseen tarvittavat välineet. Järjestelmään asennetaan myös IP-kamera. Tehtävän kestoksi on määritelty yksi työpäivä, mutta tehtävän voi jakaa kahdelle eri päivälle. 2.8 HUOLTOPALVELUT (15 osp) 2.8-TTPT-18-1 mahdollisimman paljon työelämässä. Aineistossa on lisäksi yksi määritelty tehtävä näytön jatkamiseksi/suorittamiseksi oppilaitoksessa. Tehtävä kattaa koko tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, korjaustoiminta ja asiakaspalvelu. määritellyn aineiston avulla oppilaitoksen työtiloissa. Tehtäviä on yksi ja se on tarvitsevat käyttöönsä elektroniikan perutyökalut, mittalaitteet, tietokoneen internetyhteydellä sekä tulostimen. 2.9 VALVONTA- JA ILMOITUSJÄRJESTELMÄASENNUKSET (15 osp) 13.11.2018 Sivu 3

Sivu 4 2.10 2.10-TTPT-18-1 KODIN ELEKTRONIIKKA JA ASENNUKSET (15 osp) mahdollisimman paljon työelämässä. Aineistossa on lisäksi kolme määriteltyä koko tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, kulutuselektroniikkalaitteet, työkalujen käyttö ja asiakaspalvelu. määritellyn aineiston avulla oppilaitoksen työtiloissa. Tehtäviä on kolme ja ne on tarvitsevat käyttöönsä kaksi TV:tä, seinätelineen, digiboksin ja porakoneen. 2.11 2.11-TTPT-18-1 RF-TYÖT (15 osp) koko tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, antenniverkon asennus. tarvitsevat käyttöönsä spektrianalysaattorin, kenttävoimakkuusmittarin, häiriönsuodatusta varten erilaisia tarvikkeita. 2.12 SÄHKÖASENNUKSET (15 osp) 2.12-TTPT-18-1 koko tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, pienkiinteistön sähköasennukset ja sähkölaitteiden huolto ja korjaus. tarvitsevat käyttöönsä sähköasennuksessa tarvittavat välineistöt ja mittalaitteet, käsityökalut ja elektroniikan mittalaitteet ja korjattavan laitteen. Tehtävät käsittävät sähkölaitteen huoltoa/korjaamista ja sähköasennuksen tekemistä. 13.11.2018 Sivu 4

2.13 YRITYSTOIMINNAN SUUNNITTELU (15 osp) Sivu 5 2.13-TTPT-18-1 Määritelty aineisto "Perustaisinko yrityksen". Osaamisperustaisen arvioinnin aineisto, jonka opiskelijat voivat tehdä ajankohdasta riippumattomasti. Aineiston avulla on mahdollista arvioida opiskelijaa itsenäisen työn tekemisen avulla. Lisätietoja aineistoista: Koordinaattori Jorma Markkanen, 040 777 4030, jormamarkkanen53@gmail.com Lisätietoja tilauksista ja laskutuksesta: Projektisihteeri Mervi Valtonen, 050 500 1709, mervi.valtonen@alvar.fi 13.11.2018 Sivu 5