Painopiste toteuttaa seuraavia valtakunnallisen erikoismuseon tehtäviä: Kauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden 1) Valtakunnallisen museotoiminnan ja yhteistyön kehittäminen omalla erikoisalalla 2) Valtakunnallinen kokoelmatyö, tutkimus ja dokumentointi omalla erikoisalalla 3) Omaa erikoisalaa koskevan tiedon saavutettavuus, saatavuus ja välittäminen 4) Valtakunnallinen vaikuttaminen ja asiantuntijapalvelut Painopiste 1: Saamelaisen kansallismuseon toimintaedellytysten kehittäminen saamelaisen identiteetin 1, 2, 3, 4 vahvistamiseksi Painopiste 2: Saamelaisen kulttuuriympäristöyksikön toiminnan vakiinnuttaminen 1, 2, 3, 4 Painopiste 3: Valtakunnallisen tallennusvastuun ja kokoelmien saavutettavuuden kehittäminen 2, 3 Painopiste 4: Saamelaisen museopedagogiikan kehittäminen 3, 4 Painopiste 5: Verkostoituminen Suomessa, Pohjoismaissa ja muiden alkuperäiskansojen kanssa 1, 4 Sivu 1 / 7
Painopiste 1: Saamelaisen kansallismuseon toimintaedellytysten kehittäminen saamelaisen identiteetin vahvistamiseksi Siidan laajennusosa. Riittävästi tilaa kokoelmille, arkistoille, työntekijöille, museopedagogiikalle Laaditaan rakennus- ja tilasuunnitelma, budjetti ja aikataulutus. Selvitetään ja käynnistetään arkkitehtityö, tarvittavat arkeologiset kaivaukset ja rakennustyö. (kunnat, koulut), L L L L Perusnäyttelyn uudistaminen Laaditaan suunnitelma ja käsikirjoitus sekä toteutetaan uudistustyö. Neuvotellaan Kansallismuseon kanssa esinelainojen ehdoista. Yleisöt L L L L Vaihtuvat ja kiertävät näyttelyt Luodaan yhteistyöverkostot näyttelytoiminnan kehittämiseksi ja koordinoimiseksi. Yleisöt, sidosryhmät (Taiteilijat, käsityöntekijät, oppilaitokset, taiteilijayhdistykset, galleriat) Ulkomuseon ylläpito ja uudistaminen Päivitetään hoito- ja käyttösuunnitelma, huolehditaan kunnossapidosta sekä toteutetaan restaurointi- ja rakennustyöt. Yleisöt P L L P Sivu 2 / 7
Painopiste 2: Saamelaisen kulttuuriympäristöyksikön toiminnan vakiinnuttaminen Kulttuuriympäristöyksikön toiminta on vakiintunut Kulttuuriympäristöyksikön asiantuntemuksen vahvistaminen Vakinaistetaan kulttuuriympäristöyksikön arkeologin ja tutkijan tehtävät. Hankitaan lisäkoulutusta ja luodaan yhteistyöverkostoja. Museovirasto, yliopistot) Sidosryhmät (saamelaisyhteisö, Saamelaiskäräjät, kunnat, Metsähallitus, jne.) P/L P/L P/L P/L Uhanalaisen saamelaiseen kulttuuriympäristöön liittyvän tiedon tallentaminen Tallennetaan kulttuuriympäristökohteita ja niihin liittyvää perinnetietoa. Inventoidaan/kartoitetaan uusia kohteita. Ajantasaistetaan rekisteritietoja ja järjestetään kulttuuriympäristöön liittyvää toimintaa (tiedotus, tapahtumat). Museovirasto) Toimivat ja ajantasaiset tietokannat ja rekisterit Kehitetään tietokantoja ja rekistereitä mm. saamelaisalueen kulttuuriympäristön erityispiirteet huomioon ottaviksi yhdessä niitä hallinnoivien viranomaisten kanssa Museovirasto) Sivu 3 / 7
Saamelainen kulttuuriympäristö tunnistetaan ja tunnustetaan Edistetään tutkimusta, julkaisuja, tapahtumien järjestämistä, kenttätöitä, inventointeja, tiedottamista Museovirasto) Painopiste 3: Valtakunnallisen tallennusvastuun ja kokoelmien saavutettavuuden kehittäminen Valtakunnallisen tallennusvastuun kantaminen Osallistutaan TAKO -työskentelyyn. Edistetään saamelaisesineiden pitkäaikaista deponointia eri museoista takaisin saamelaisille näyttelymuodossa (Esimerkiksi Juhani Nuorgamin kokoelma Suomen kansallismuseossa). Edistetään saamelaisesineiden saavutettavuutta tutkimus- ja näyttelytarkoituksiin. Museot (Suomen kansallismuseo, muut museot kotimaassa ja pohjoismaissa), yleisöt, sidosryhmät (saamelaisarkisto, korkeakoulut) Kokoelmien saavutettavuus verkossa Osallistutaan Museo 2015:n työskentelyyn. Viedään kokoelmatietoja Finnaan (www.finna.fi) Päivitetään kokoelmatietokanta. Palautetaan Heritage -tietokanta verkkoon. Kehitetään digitointisuunnitelmaa. (yliopistot, tutkimuslaitokset, Museovirasto, päättäjät) L/P L/P L/P P Sivu 4 / 7
Kokoelmien kattavuus Päivitetään kokoelmapoliittinen ohjelma. Yleisöt, museot Saamelaiskokoelmien saaminen yleisön nähtäväksi Tuotetaan kokoelmanäyttelyitä (vaihtoja kiertonäyttelyt) Yleisöt, museot Painopiste 4: Saamelaisen museopedagogiikan kehittäminen Luodaan malli, jolla osa kokoelmista on jatkuvasti opetuksen ja pedan käytössä eri vuodenaikoina eri ryhmille Siidassa Luodaan opetustila, opetussuunnitelmat, materiaalit, opetuksen aikataulu sekä tiedotussuunnitelma olemassa olevan Siidan saamelaismuseopedagogiikkaohjelman pohjalta. Yleisöt (Saamelaisalueen koulut, Siidan asiakkaat, muut koulut) Luodaan virtuaaliopetusmalli valtakunnallisen saamelaismuseopedan käyttöön Luodaan virtuaalialusta, materiaalit, käytöntukijärjestelmä Yleisöt, sidosryhmät (koulut, korkeakoulut ja oppilaitokset) L L P P Sivu 5 / 7
Koordinoidaan museopeda -ohjelmia muiden saamelaismuseoiden kanssa Laaditaan saamelaisen museopedagogiikan parhaat käytänteet - julkaisu, www-sivut Museot, yleisöt P L L P Rakennetaan yliopisto- ja tutkimusyhteistyötä saamelaisen museopedan kehittämiseksi Välitetään sidosryhmille saamelaiseen kulttuuriperintöön liittyviä opetuksellisia erityispiirteitä. Sidosryhmät (Helsingin yliopisto, Oulun yliopisto, Lapin yliopisto, Sámi Àllaskuvla) Saamelaisen kulttuurin tuntemuksen ja saamen kielten roolin vahvistaminen Tuotetaan kävijöille ja yleisölle suunnattuja saamelaiskulttuuripaketteja. Tuodaan esille saamen kieliä näyttelyissä, esitteissä, QR -koodeissa, asiakaspalvelussa. Yleisöt, sidosryhmät (koulut) P P P L Painopiste 5: Verkostoituminen Suomessa, Pohjoismaissa ja muiden alkuperäiskansojen kanssa Tiiviimpi verkostoituminen saamelaisyhteisön kanssa Tehdään aktiivista yhteistyötä saamelaisten toimijoiden ja yksittäisten henkilöiden kanssa. Järjestetään keskustelutilaisuuksia ja seminaareja. Pilotoidaan yhteistyömuotoja ja -malleja Yleisöt (saamelaisyhteisö) Valtakunnallisen roolin vahvistaminen saamelaiskulttuurin asiantuntijana Tarjotaan asiantuntijapalveluita saamelaiskulttuuria koskevissa asioissa. Museot (Suomen kansallismuseo, Lapin Maakuntamuseo ja muut museot) sidosryhmät, yleisöt Sivu 6 / 7
Alkuperäiskansayhteistyö Järjestetään näyttelyitä, vertaisarviointeja, tapahtumia. Yleisöt (alkuperäiskansayhteisö) P/L P/L P/L P/L Sivu 7 / 7