Ammatillinen koulutus ja saamelaiset

Transkriptio

1 Ammatillinen koulutus ja saamelaiset

2 Ellen Pautamo, lehtori, saamen kieli ja saamelaiskulttuuri Virtuaalikoulu Saamelaisalueen koulutuskeskus, Inari, SUOMI Teemaistunti 1: Suomalais-ugrilaisten ja samojedikansojen kielten sekä kulttuurien siirtäminen tuleville sukupolville OSIO II To klo , Puusepän Sali, 2. krs. Käsittelyteemat: Ammatillinen koulutus Koulutus maaseutupaikkakunnilla

3 Saamelaisalueen koulutuskeskus Perustettu säätämällä oma laki (L252/2010) - valtion oppilaitos - kotipaikka Inarin kunta - opetuskielet suomi ja saame, myös muut kielet mahdollisia.

4 Koulutuskeskuksen tarkoituksena on - lisätä erityisesti saamelaisväestön ammatillista osaamista, - järjestää saamelaisten kotiseutualueen elinkeinoelämän tarpeita vastaavaa koulutusta ja - edistää alueen työllisyyttä sekä säilyttää ja kehittää saamelaiskulttuuria. Saamelaisia Suomessa n (Saamelaiskäräjät 2016)

5 LAKI SAAMELAISALUEEN KOULUTUSKESKUKSESTA (L252/2010) Tarkoituksen toteuttamiseksi koulutuskeskus järjestää ammatillista koulutusta ja saamen kielen ja kulttuurin opetusta sekä tuottaa ja kehittää niihin liittyvää oppimateriaalia, verkko-opetusta ja muita opetuksen tukipalveluja.

6 TOIMIPAIKAT LAHTI

7 KOULUTUSTARJONTA Ammatillinen perustutkintokoulutus Saamen kielen ja kulttuurin opetus (lukuvuosikoulutukset ja kurssit) Ammatillinen lisäkoulutus Muu aikuiskoulutus

8 KOULUTUSTARJONTA Ammatillinen perustutkintokoulutus Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto, 180 osp - luontoalan osaamisala, luonto-ohjaaja -porotalouden osaamisala, poronhoitaja Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto, 180 osp, artesaani - tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala - korukivi- ja jalometalliala - saamenkäsityöala, pehmeät materiaalit - saamenkäsityöala, kovat materiaalit Matkailualan perustutkinto, 180 osp, matkailupalvelujen tuottaja - matkailupalvelujen osaamisala Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto, 180 osp, kokki - ruokapalvelun osaamisala

9 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, 180 osp, lähihoitaja - Vahhustyön osaamisala - Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala - Lasten ja nuorten kasvatus- ja hoito Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto, 180 osp, datanomi - käytön tuen osaamisala Liiketalouden perustutkinto, 180 osp, merkonomi - asiakaspalvelun ja myynnin osaamisala Lähes kaikkien perustutkintojen yhteydessä mahdollisuus ylioppilastutkinnon ja lukion oppimäärän suorittamiseen. (Saamelaisalueen lukioiden kanssa yhteistyö.)

10 Saamen kielen ja kulttuurin opetus - saamenkielisiä lyhytkursseja (esim. kieli- ja käsityökurssit) - koulutukset lähinnä saamelaisalueella Medialinja, ov Pohjoissaamen kielen ja kulttuurin linja, 40 ov Inarinsaamen kielen ja kulttuurin linja, 40 ov Koltansaamen kielen ja kulttuurin linja, 40 ov Ammattitutkintoihin valmistava koulutus - Erä- ja luonto-oppaan ammattitutkintoon valmistava koulutus - Saamenkäsityön ammattitutkinnot - Porotalouden ammattitutkinto

11 SAAMEN KIELEN JA KULTTUURIN EDISTÄMINEN Koulutusalojen ja saamen kielen kurssien lisäksi: - kaikissa tutkinnoissa 3 osp saamen kieltä ja kulttuuria kaikille - tarjotaan kaikille saamen kielten opetusta yhteisopetusajalla (mahd. suorittaa väh. 5 osp saamen kieltä) - käytetään resurssiopettajia (ns. eldereitä) sekä kieliettä ammatillisessa koulutuksessa - saamelaisalueen koulutuskeskuksen toiminnan perustana on saamelaiskulttuuri

12 Aikuiskoulutus ja kansainvälinen yhteistyö Lisäksi SOGSAKK - järjestää aikuiskoulutusta ammatillisena lisä- ja täydennyskoulutuksena, yritysten henkilöstökoulutusta sekä koulutusta elinkeinojen tarpeen mukaan - kansainvälinen toiminta on laaja-alaista ja keskittyy pohjoisten alkuperäiskansojen perinteisten elinkeinojen ja sivuelinkeinojen koulutus- ja kehittämistarpeisiin

13 VIRTUAALIKOULU Perust

14 VIRTUAALIKOULU JO YLI 10 vuotta - kouluttanut etäopiskelijoita virtuaalisissa oppimisympäristöissä vuodesta 2007 lähtien saamen kielissä (inarin-, koltan- ja pohjoissaame) ja kulttuurissa - virtuaaliopetus käsittää oppimisympäristön, joka rakentuu reaaliaikaisista oppitunneista etäopetusjärjestelmässä, oppimisalustalla työskentelystä sekä erilaisista yhteisöllisistä työskentelyvälineistä ja -tavoista, opetukseen sisältyy myös lähikokoontumisia.

15 VIRTUAALIKOULUN TEHTÄVÄT järjestää saamen kielen ja kulttuurin etäopetusta luoda oppilaitoksen muulle koulutustoiminnalle edellytyksiä tieto- ja viestintäteknologian opetuskäyttöön kehittää etäopetuksen menetelmiä ja pedagogisia ratkaisuja järjestää etäopetuksen tukipalveluita kouluttaa tieto- ja viestintäteknologian opetuskäyttöä toteuttaa kehittämishankkeita ja tekee tiivistä yhteistyötä eri sidosryhmien kanssa sekä järjestää tilauskoulutusta

16 ARKTINEN PEDAGOGIIKKA -HANKE - Pitkät välimatkat - Arktinen luonto - Saamelaiselinkeinot - Saamelaiskulttuuri - alkuperäiskansan/vähemmistön kulttuuri YHTEISTYÖSSÄ LAPIN YLIOPISTON KANSSA Apuna uusi tieto- ja viestintätekniikka OPETUSSUUNNITELMAT - Yhteisöllisyys/Yhteistyö - Ilmiölähtöisyys - Aktiivinen oppija

17 VIRTUAALIKOULU APUNA Kielten etäopetuksesta saatuja kokemuksia hyödynnetään ammattitutkintoihin tähtäävän koulutuksissa oppilaitoksen toimipaikkojen välisessä opetuksessa ja kokouskäytännöissä Koulutusta alueen ja yhteisön tarpeiden mukaan Saavutettavuus!

18 KOULUTUKSEN VAIKUTTAVUUS - ammatillisessa koulutuksessa meillä on vuosittain noin 140 opiskelijaa (=rahoituksen maksimimäärä) - vuoden kestävissä (saamenkielet + media) noin 10 opiskelijaa kussakin/vuosi - lyhytkursseille ympäri saamelaisaluetta osallistuu vuosittain lähes koulutettavaa - Virtuaalikoulutuksen kautta tähän mennessä lähes opiskelijaa suorittanut saamen kielen ja kulttuurin kursseja

19 HAASTEITA KIELEN JA KULTTUURIN ELVYTYKSESSÄ - Mistä saamenkieliset opettajat ammatilliseen koulutukseen? - Saamenkielinen oppimateriaali ammatilliseen koulutukseen? (Sanastotyö) - Mistä saamenkielinen opiskelijoille ja opettajille suunnattu koulutusmateriaali (esim. ensiapumateriaali)?

20 HAASTEITA KIELEN JA KULTTUURIN ELVYTYKSESSÄ Mistä tulevaisuudessa saamenkielisiä/saamen kielen taitoisia opiskelijoita jatko-opetukseen? - Perusopetuksen tilanne: lainsäädännön vuoksi suurin osa perusopetusikäisistä saamenkielisistä lapsista ja nuorista jää oman kielen opetuksen ulkopuolelle

21 GIITU! KIITOS!