8 9 Kopionti ehdottomasti kielletty.



Samankaltaiset tiedostot
Kirjainkiemurat - mallisivu (c)

Ohjeet opettajalle. Tervetuloa Apilatielle!

monta vanupuikkoa vetoketju kaksi vetoketjua kolme vetoketjua Sanasto paristo kaukosäädin lokki savuke tupakka pyykkipoika pingviini vanupuikko

PIENET KALAT UIVAT (Margareta Voipio) Pienet kalat uivat ai, ai. Pienet kalat uivat ai, ai. Pienet kalat uivat ai, ai, Tuleekohan hauki, ei kai!

HIIRIKAKSOSET. Aaro Lentoturma

Sarjakuva-


P U M P U L I P I L V E T

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Ohjeet opettajalle. Tervetuloa Apilatielle!

arjen aakkoset a c luku- ja kirjoitustaidon opiskeluun Petra a u t i o e va Lönnbäck Arjen aakkoset turun kristillinen opisto 2012

Tehtävä Vastaus

1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä.

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

4.1 Samirin uusi puhelin

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Oppitunti 14 Persoonapronominit - Verbien taivutus (Preesens) minä

Peikkoarvoitus Taikametsässä

MARTINLAAKSON HENKI -TARINAKILPAILUN TARINAT

Suomi toisena kielenä tehtäviä luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Piirrä kuvioita suureen laatikkoon. Valitse ruutuun oikea merkki > tai < tai =.

o l l a käydä Samir kertoo:

HARJOITUKSIA VERBITYYPISTÄ 4

Pelivaihtoehtoja. Enemmän vaihtelua peliin saa käyttämällä erikoislaattoja. Jännittävimmillään Alfapet on, kun miinusruudut ovat mukana pelissä!

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä:

Kenguru 2010 Ecolier (4. ja 5. luokka) sivu 1 / 6

runo päivässä Kuvitukset: Mirkka Eskonen

Lue lapselle runo päivässä

Harjoituksia ELLIn korteille.

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. ensimmäinen luokka syksy

KÄYTTÖ 1. Kenellä? ON/EI OLE Mitä? Ketä?

Pöllönkankaan verkkokohina

Oppitunti 6 - Kynät ja kumit - Osa 1. kynä Tämä on kynä. Kynä on keltainen. pyyhekumi = kumi Tämä on pyyhekumi. Kumi on punainen.

LARRY Keikka vai? Mistä on kyse? En voi ottaa vastaan keikkaa, ellen tiedä mistä on kyse?

TEHTÄVÄKORI Monisteita äikkään. Riikka Mononen

kiulu kieli soutaa seinä työ taulu

Olipa kerran lue linnoihin liittyvät tarinat

FM, laaja-alainen erityisopettaja. Tiina Muukka Oulu

Odpowiedzi do ćwiczeń

2. Mikä on eniten kalastettu kala Saaristomerellä? 3. Mitä kaloja ihminen pystyy kasvattamaan kalanviljelylaitoksissa?

2 Suomen kielen äänteet

Jou-lu. jou-lu-kuu-si. kynt-ti-lä. kink-ku. jou-lu-ka-len-te-ri. tont-tu. jou-lu-puk-ki. pa-ket-ti. jou-lu-tort-tu. jou-lu-ko-ris-te.

Kenguru 2019 Mini-Ecolier 2. ja 3. luokka Ratkaisut Sivu 0 / 11

1. Kaikki kaatuu, sortuu August Forsman (Koskimies)

Tehtävä: Anna lausetyypille nimi ja keksi vielä oma esimerkki.

ESKO-TEHTÄVÄT - esiopetuksesta kouluun

Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat KATSO YLLÄTYSTULOS!

Reetta Minkkinen

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti. Oppitunti 11- Adjektiivien taivutus Audio osa 1. kaunis - ruma

Kenguru Ecolier, ratkaisut (1 / 5) luokka

Agricolan Esikoulukirja 1 Agricolan Esikoulukirja 1

Agricolan Monenlaista luettavaa 2

Kenguru 2018 Ecolier: Ratkaisut (4. ja 5. luokka)

Liite 5 Sanna Leena Saarinen: Aistiseikkailu 3 Matka maailman ympäri jatkuu (PS kustannus 2016) Kille Kani Helsinki

Hätäkeskuslaitoksen ja Lohjan kaupungin välisen määräaikaisen vuokrasopimuksen päättäminen

piirrä ohjeen mukaan. Lue ohjeet huolella ja piirrä kuvaan lisää asioita ohjeen mukaisesti.

Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään

Kenguru 2016 Ecolier (4. ja 5. luokka)

t P1 `UT. Kaupparek. nro Y-tunnus Hämeenlinnan. hallinto- oikeudelle. Muutoksenhakijat. 1( UiH S<

Pelastuspartio Aurinkoiset! Aurinkoiset 1-3-vuotiaat Lehmuslinnan päiväkoti, Sipoo Pihapiirin Lapset ry esittää

TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ

LIITE 1 Jaksoarviointi, Syntymäpäivätaivas Opettaja

TEHTÄVÄKORI Monisteita matikkaan. Riikka Mononen

ESKO-TEHTÄVÄT - esiopetuksesta kouluun

75059 Suuri lajittelusarja

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Kirsi Alastalo Alfred Kordelinin yleinen edistys- ja sivistysrahasto

Tehtävä Vastaus

INDUKTIIVISEN PÄÄTTELYN HARJOITUSPAKETTI ESIOPETUKSEEN

Muistathan, että löytämiäsi aarteita ei saa ottaa mukaan, vaan ne pitää jättää omille paikoilleen muita löytöretkeilijöitä varten.

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Kertoja: Kirjatin Mediamatka. Aloita valitsemalla yksinpeli tai ryhmäpeli ohjaajan kanssa.

Kenguru 2012 Student sivu 1 / 8 (lukion 2. ja 3. vuosi)

Tuen tarpeen tunnistaminen

Kuukauden kuvat kerhon galleriaan lähtien kuukaudenkuvaajan kuvagalleria on siirretty uudelle palvelimelle osoitteeseen:

Arkipäivä kielen kehittäjänä

AIKAMUODOT. Perfekti

E-RESULTS LITE -OHJEET

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen.

Päivi Kiviluoma Kimmo Nyrhinen Pirita Perälä Pekka Rokka Maria Salminen Timo Tapiainen. Mirjami Manninen. Nimi: Luokka:

Sanomalehtiviikko. UUTINEN KERTOO TARINAN Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

GOLFIN ETIKETTI 1. Mitä sinun tulee huomioida, kun pelikaverisi lyö palloaan? a) Voin keskustella hänen kanssaan. b) Olen liikkumatta ja puhumatta

INDUKTIIVISEN PÄÄTTELYN HARJOITUSPAKETTI ENSIMMÄISELLE LUOKALLE

ANDREA MARIA SCHENKEL HILJAINEN KYLÄ

Avaruuden muoto. Kuvaus: Tehtävässä pohditaan avaruuden muotoa ja pelataan ristinollaa erilaisilla pinnoilla.

Valmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat).

Simo Sivusaari. Nuori puutarhuri

KEURUUN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 9/2015 1(9)

Mattijuhani Koponen VALKEUDEN LAPSET 1965

Puzzle SM Pistelasku

Kenguru Écolier (4. ja 5. luokka) sivu 1/5

Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi?

Siltaaminen: Piaget Matematiikka Inductive Reasoning OPS Liikennemerkit, Eläinten luokittelu

Sisältö. Merisuo & Storm Mistä kiikastaa?

P S. Va r äi n. m m2 2. e a / puistossa säilyvät puut. korko muuttuu, kansi uusitaan SVK asv.

Lasten tarinoita Arjen sankareista

Transkriptio:

Nä-mä jo o-saam-me. Kir-joi-ta sa-nat so-pi-van ku-van al-le. Li-sää puut-tu-vat ta-vut. Piir-rä ju-tus-ta ku-va. Kek-si pen-nuil-le ni-met.... 8 9

Kirjoita ku-vaan: Piir-rä ku-vaan: Lu-mi-u-kol-le hat-tu ja ne-nä. Nal-lel-le pu-nai-nen kau-la-lii-na. Hii-ri las-ke-maan pul-kal-la mä-ke-ä. Pu-pun pulk-kaan ys-tä-vä. Tai-vaal-le i-loi-nen au-rin-ko. Kis-san lak-kiin tup-su. Vas-taa ky-sy-myk-siin ym-pä-röi-mäl-lä oi-ke-a vas-ta-us: 1.Hiih-tää-kö nal-le?............... kyl-lä ei 2.On-ko mä-es-sä kol-me pulk-kaa?..... kyl-lä ei 3.On-ko lu-mi-u-kol-la luu-ta?.......... kyl-lä ei 4.On-ko pu-pun la-kis-sa tup-su?....... kyl-lä ei 5.On-ko kis-sa pie-nem-pi kuin nal-le?... kyl-lä ei 6.On-ko ka-na kaa-tu-nut ku-moon?..... kyl-lä ei 7.On-ko koi-ral-la mus-ta ne-nä?....... kyl-lä ei 10 11

1. Yh-dis-tä rii-mi-sa-nat. Rii-mi-sa-no-ja 2. Keksi rii-mi-pa-ri. Vaih-da sa-nan al-ku-kir-jain. 3. Lue ru-no ja al-le-vii-vaa rii-mi-sa-nat. Piir-rä ku-va ru-nos-ta. Kis-sa nä-ki yöl-lä un-ta, et-tä sa-toi pal-jon lun-ta. Lun-ta tas-sul-lan-sa hi-pai-si sit-ten kie-lel-län-sä li-pai-si. Ker-maa o-li-kin se sa-ke-aa, her-kul-lis-ta niin ja ma-ke-aa. Mut-ta koh-ta Mir-ri huo-maa, se vain on-kin u-nen tuo-maa. 4. Keksi li-sää rii-mi-pa-re-ja. 18 19

aa ee ii oo uu yy ää öö Näi-den vä-liin ei tu-le ta-vu-vii-vaa! Kuun-te-le tark-kaan ly-hy-en ja pit-kän e-ro-a! 1. Ta-vu-ta. Ym-pä-röi ku-van sa-na. vaate saapas aapinen haarukka kuusi luumu muurahainen kuukausi 2. Lue sa-nat huo-lel-li-ses-ti. Ym-pä-röi ku-van sa-na. siili viiri poliisi hiihtäjä käärme päärynä lääkäri jäätelö 1.Kir-joi-ta oi-ke-a ta-vu: 2. Li-sää a tai aa. a vai aa 3. Kir-joi-ta pa-rit. 4. Piir-rä jo-ku teh-tä-vän 2 sa-nois-ta. 22 23

Kenkä Sami Vas-taa ku-van a-vul-la: HOTELLI 1. On-ko ho-tel-lin e-des-sä kuk-ki-a?... kyl-lä ei 2. On-ko ho-tel-lin vie-res-sä par-tu-ri?... kyl-lä ei 3. Kas-vaa-ko puu pie-nen ta-lon e-des-sä?.. kyl-lä ei 4. On-ko kir-jas-tos-sa kat-to-ik-ku-na?... kyl-lä ei 5. On-ko lei-po-mon ta-los-sa 5 ik-ku-naa?.. kyl-lä ei 6. On-ko par-tu-ris-sa myös kam-paa-mo?... kyl-lä ei 7. On-ko kir-jas-to par-tu-rin naa-pu-ri?... kyl-lä ei 8. On-ko ken-kä-kau-pan ni-mi Si-mo?... kyl-lä ei Piir-rä: 1. Par-tu-rin y-lä-ker-ran ik-ku-naan kis-sa. 2. Lei-po-mon e-teen kak-si pöy-tää ja tuo-lit. 3. Puu-hun o-me-noi-ta. 4. Pie-nen ta-lon ka-tol-le sa-vu-piip-pu. 5. Ho-tel-lin ik-ku-noi-hin pu-nai-set ver-hot. 6. Kir-jas-ton e-teen lap-si-a. 7. Par-tu-rin ka-tol-le lin-tu-ja. 8. Lei-po-mon ka-tok-seen rai-to-ja. 26 27

Leik-kaa ja lii-maa t tai t-t sanoihin. Omat hommat 1 Äidinkielen työkirja 1. luokka syksy t vai t-t Kir-joi-ta sa-noil-le pa-rit, jois-sa on t-t. Mi-tä ta-pah-tuu ku-vas-sa 2? Piir-rä ja kir-joi-ta. 1 2 3 Omat hommat 1 Äidinkielen työkirja 1. luokka syksy 32 33

Rat-kai-se ris-tik-ko. 5. 6. 7. 1. 4. 8. 9. 7. 1. 3. 6. 8. 9. 10. 11. 2. 5. 4. Kir-joi-ta sa-na nuo-len koh-dal-ta. Piir-rä sen kuva. 3. 11. 10. Lue jut-tu ja kir-joi-ta sa-nat ku-vi-en koh-dal-le. Kum-mal-li-nen mat-ka Mei-dän pi-hal-lem-me las-keu-tui ker-ran a-je-lul-le. Len-sim-me koh-ti Kun. Sii-tä tu-li u-los kum-mia pe-ril-le. Kun tu-lin u-los ra-ke-tis-ta,näin... Jat-ka jut-tua ja piir-rä sii-tä ku-va..ne pyy-si-vät mi-nu-a o-li vii-si saa-vuim-me 36 37

Täy-den-nä. nk vai ng Piirrä 1. Ku-nin-gas kat-soo ik-ku-nas-ta. 2. Muu-rin reu-nal-la on var-ti-o-mie-hi-ä. 3. Tai-vaal-la len-tää lin-tu-ja. 4. Ku-nin-ga-tar kä-ve-lee pi-hal-la. 5. Sei-nän vie-rel-lä kas-vaa ruu-su-ja. 6. Por-tin luo-na on kis-sa. 7. Ve-des-sä on ku-nin-kaan lai-va. Vä-ri-tä ku-va. Lisätehtäviä s. 81 44 45

Haamupeli Tule yölennolle haamulinnan ympäri. Pelaajia 2-3. Tarvikkeet: noppa ja jokaiselle pelaajalle nappi. Tee pelin kuluessa ohjeiden mukaiset merkinnät. Jokaisesta sanasta ja haamusta saat pisteen. lähtö sa sil tä mum oh haa ik en pei in kou le le por ra ki jou o kir aa loppu len ras nur yk 48 49 tar pöl e hä le te on le il va ai le kis rep mum ne il pil Keksi ja kirjoita tavulla alkava sana. Piirrä haamun kuva. Kirjoita sana ja piirrä haamu. Odota ympyrässä seuaavaa vuoroasi. le ve tai mus sak ih am kel lai naa ket tau

kum-mal-li-nen i-ha-na rei-pas u-ni-nen muh-kea Hassuja tarinoita 1 1. Numeroi alla olevat sanat sikin sokin (1-13). sot-kui-nen vih-re-ä kar-vai-nen ku-mi-nen 2. Kirjoita sanat viereisen sivun tarinaan numeroiden mukaan. 3. Lue tarina. 4. Piirrä tarinasta kuva ruutuun. ku-rai-nen pör-röi-nen rai-dal-li-nen tah-me-a 11 retki Aamu oli 9. 2 Olli hyppäsi sängystä. Pian tuli 5 Pekka. Hänellä oli mukana 12 eväskori ja 7 polkupyörä. 1 metsä on 13 retkipaikka. 4 orava katsoi puusta poikia. Kallion takana oli 6 lampi. Pekan 8 saapas kastui ja Ollin 10 lakki katosi, mutta retki oli 3. 56 57