Valinnaisopas Lukuvuosi 2019 2020 7.luokka
Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia, vieraita kieliä sekä tietotekniikkaan liittyviä aineita. Jokaisen oppilaan on valittava tietty määrä valinnaisia aineita. Valinnaisaineiden opiskelu antaa oppilaalle mahdollisuuden opiskella häntä itseään kiinnostavia aineita. Valinnaiset aineet tuovat koulutyöhön lisää vaihtelua, iloa ja virkistystä. Valinnaisaineet voivat vaihdella vuosittain ja niiden toteuttamisesta päätetään koulun lukuvuosisuunnitelmassa. Keväällä tehdyt kurssivalinnat pyritään toteuttamaan mikäli mahdollista. Toteutukseen vaikuttavat mm. eri kursseja valinneiden oppilaiden määrät, käytettävissä olevat opetustilat ja opettajakunnassa tapahtuvat muutokset. Valinnaiskurssien opetusryhmässä on noin 12-25 oppilasta. Hyvät arvosanat voivat parantaa oppilaan pääsymahdollisuuksia joihinkin oppilaitoksiin ja niistä voi olla hyötyä oppilaan arvioidessa omaa ammatillista soveltuvuuttaan tietyille aloille. Valinnaisaineet eivät millään tavoin sulje pois mitään jatkokoulutusvaihtoehtoja. 7.-luokkien valinnaiset Lyhyen valinnaiskurssin laajuus on 1 vvt ja se arvioidaan sanallisesti hyväksytty/hylätty. Mikäli sanallisesti arvioitava lyhyt valinnaiskurssi katsotaan jonkin oppiaineen syventäviksi opinnoiksi, sen suoritus voi korottaa kyseisen oppiaineen päättöarvosanaa. Korottamispyrkimyksestä tulee sopia etukäteen opettajan kanssa. Seitsemännelle luokalle oppilas valitsee kaksi lyhyttä valinnaiskurssia (ja kaksi varavalintaa). Ohjeita valinnaiskurssin valintaan - Valinnaisaineiden valinnan lähtökohtana tulisi olla oppilaan omat harrastukset, tulevaisuuden suunnitelmat ja kiinnostus valittavan aineen opiskeluun. - Kiinnitä huomiota myös siihen, että seitsemännellä luokalla oppiaineiden tuntijako on erilainen kuin alakoulussa. - Valinnan pitäisi perustua oppilaan itsenäiseen harkintaan yhdessä huoltajan kanssa. - Valinnaisaineita ei voi vaihtaa ilman erittäin perusteltua syytä. - Valinnaisaineryhmiä muodostettaessa ei voida huomioida kaveritoiveita. 2
Tuntijako 7.luokalla vvt Äidinkieli ja kirjallisuus 3 Englanti 2 Ruotsi 2 Matematiikka 3 Biologia ja maantieto 2 Fysiikka ja kemia 2 Terveystieto 1 Uskonto/elämänkatsomustieto 1 Historia 1 Musiikki 1 Kuvataide 2 Käsityö 2 Kotitalous 3 Liikunta 3 Oppilaanohjaus 0,5 Valinnaiset aineet / A2-kieli (ei ruotsi) 2 Yhteensä 30,5 3
7. luokan lyhyiden valinnaisten esittelyt URHEA Urhea-akatemian kanssa tehdyn sopimuksen mukainen kurssi. Tarkoitettu Urhea-opiskelijoille tai aktiivisesti muuten liikuntaa harrastaville/liikunnasta innostuneille. Kurssi on urheiluvalmennusta, jossa keskitytään ominaisuusharjoitteluun, kuten kehonhallintaan, liikkuvuutteen ja liikkumistaitoihin. URHEA-oppilaat osallistuvat tälle valinnaiskurssille. Muut oppilaat voivat valita kurssin ja he pääsevät mukaan, mikäli kurssilla on tilaa. Kuoro (Musiikki) Yläkoulun kuorossa lauletaan ja musisoidaan yhdessä laulaen ja soittaen. Kuorosta voidaan erotella erilaisia musisoivia ryhmiä, jotka yhdistetään yhdeksi kokonaisuudeksi, esimerkiksi osa kuorolaisista voivat toimia kuoron bändissä. Ohjelmistossa otetaan huomioon oppilaiden omat toiveet ja tehdään mahdollisuuksien mukaan yhteistyötä myös muiden musiikkiryhmien kanssa. Tärkeää on yhdessä musisoinnin ilo. Vaatesuunnittelu ja muoti (Käsityö) Tutustutaan muodin maailmaan ja vaatesuunnittelijan työhön. Suunnitellaan ja toteutetaan oma pieni vaate kuten t-paita tai asuste kuten pipo. Kurssi arvioidaan opetussuunnitelman käsityön päättöarviointikriteerien mukaisesti. Metallityöt (Käsityö) Tutustutaan taontaan eli teräksen kuumamuokkaukseen. Tehdään harjoituksia hiiliahjossa ja suunnitellaan ja toteutetaan oma metallityö. Kurssi arvioidaan opetussuunnitelman käsityön päättöarvioinnin mukaisesti. Rakentelu ja arkkitehtuuri (Kuvataide) Suunnitellaan ja rakennetaan kolmiulotteisia teoksia ja harjoitustehtäviä erilaisista materiaaleista (esimerkiksi savesta, pahvista, kierätysmateriaalista ym) ja mahdollisuuksien mukaan myös digitaalisesti 3D-mallinnuksena. Populaarikulttuurin historia (Historia) Tutustutaan kevyen musiikin, muodin, elokuvien, ruuan, vapaa-ajan vieton ym. historiaan, painotus 1900- ja 2000-luvuissa. Tarkempi sisältö suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa. 4
Hablamos español! (Espanja) Kurssilla tutustutaan espanjan kieleen ja kulttuuriin. Oppilas oppii esittelemään itsensä, kertomaan itsestään ja perheestään. Lisäksi kurssilla käsitellään matkailusanastoa ja -fraaseja. Tällä kurssilla ei voi korottaa minkään aineen arvosanaa. Arvioinnissa painotetaan aktiivista osallistumista ja ryhmätyötaitoja. Luova kirjoittaminen (Äidinkieli) Tutustutaan eri tekstilajeihin ja kirjoitetaan oppilaan oman mielenkiinnon ja kurssin antamien virikkeiden pohjalta monipuolisesti tekstejä eri aihepiireistä. Ryhmässä voidaan tuottaa myös yhteisiä tekstejä yhdessä valituista aiheista. Media (Äidinkieli) Tutustutaan median merkitykseen ja toimintaan monesta eri näkökulmasta. Tutkivan oppimisen kohteena ovat mm. joukkotiedotusvälineet ja sosiaalinen media. Kurssin sisältö rakentuu ja tarkentuu osittain ryhmän yhdessä valitsemien kiinnostuksen kohteiden pohjalta. Opiskelutaidot haltuun! (Opinto-ohjaus) Miten sinä pääset omiin tavoitteisiin opinnoissa? Tällä kurssilla kehitetään muisti- ja opiskelutekniikoita sekä vahvistetaan myönteistä asennetta koulunkäyntiin ja oppimiseen. Keskeisiä teemoja ovat ajanhallinta, ajankäytön suunnittelu, eri aineiden luku- ja oppimistekniikat sekä oman vastuun ymmärtäminen oppimisessa. Kurssilla harjoitellaan tehtävien ja läksyjen tekoa sekä kokeisiin lukua nuoren toiveiden mukaisesti. Mix sport (Liikunta) Liiku - virkisty - voi paremmin! Kurssin tavoitteena on lisätä liikunnan määrää ja löytää itselle mieluisia liikuntamuotoja. Harjoitellaan liikuntataitoja mahdollisimman monipuolisissa ympäristöissä ja eri lajeja kokeillen. 5