JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

Samankaltaiset tiedostot
JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Musiikin ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tieto- ja viestintätekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Juho Niemelä. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Kulttuuriala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Pekka Mannermaa. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Alex Vinter. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Tekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Kiia Pöyhönen. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja. Heikki Lamula. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja palveluliiketoiminta. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja. Tero Björkman. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja. Terttu Salonen

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja, luottamuksellinen.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja.

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja ravitsemisala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- tai tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Palauteraportti ICT-ala. Julkinen raportti Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Emma Ahonen. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti SoTe-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen raportti. Niina Lampi & Juha Salmi. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalous. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Kulttuuriala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Amanda Nygård & Elisa Vikman

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Kulttuuriala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ja liikenteen ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ala. Julkinen raportti Raportti ei sisällä nimitietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja ravitsemusala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala (tekniikka) Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja ravitsemisala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Kulttuuriala. Julkinen raportti. Taija Minkkinen. Opiskelijakunta JAMKO

Aalto-yliopiston taideteollisen korkeakoulun uusien opiskelijoiden (syksyllä 2011 aloittaneet) tulokysely

Aloituskysely 2017 tulokset

Aloituskysely 2016 tulokset

Verkkoympäristöjen käyttötarpeet oppilaitoksissa ja yrityksissä

Koponeuvosto. Palautteen hyödyntäminen Inari ja Joni

Päättökysely 2017 tulokset

Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa. - kulma Copyright VirtuaaliAMK 1

Opiskelukysely Perustutkintokoulutus Vastaajia / Eliisa Kuorikoski Opiskelukyselyn tulokset perustutkintokoulutus

Kuntapalvelukyselyn tulokset

Kuntapäättäjien näkemyksiä kirjastopalvelujen tilasta ja tasosta

Kyselyt oli suunnattu erikseen lapsille (alle 13v.), nuorille (yli 13v.) sekä vanhemmille. Eniten vastauksia tuli

Hnenogäsdpdinoinnin päätehtävät

Kurssipalaute HTKP103 Johdanto tieto- ja viestintäteknologiaan, harjoitukset, syksy 2015

VUODEN 2017 KURSSIARVIOINTI YHTEENVETO. Jari Paajanen

RAPORTTI OPALA-PÄÄTTÖKYSELYSTÄ Kajaanin AMK Ammattikorkeakoulujen valtakunnallinen OPALA-päättökysely

Yliopistojen opiskelijapalaute (Kandipalaute) Oikeustieteet. Mika Sutela Kesäkuu 2018

IKÄÄNTYNEET. Liikkuuko Pieksämäki projektin väliraportin tiivistelmä

Palautejärjestelmän kautta palautetta antoi 40,00 % kurssille ilmoittautuneista opiskelijoista.

AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa

Ruoka-apukysely Kemi ja Rovaniemi Marianne Hietaranta

TUKENA-hanke Kysely perheryhmäkotien työntekijöille 9/2018

Omaishoidon asiakastyytyväisyyskyselyt

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

Kansalaiskyselyn tulokset

Päättökysely 2018 tulokset

Kuntapäättäjät ja media 2016

Kansalaisilla hyvät valmiudet sähköisiin terveyspalveluihin

Asukasluvultaan pienten kuntien erityisliikunta 2013 Saku Rikala Erityisliikunnan päivät

#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Kuntapäättäjät ja media 2016

O DIAKON POLIITTINEN OHJELMA

Ylivieskan kaupunki. Asukas- ja yrittäjäkyselyt 2018

Toimijuuden tutkimus opetuksen kehittämisen tukena. Päivikki Jääskelä & Ulla Maija Valleala

Yliopistojen kandipalaute

Arviointikysely 2015 Päivälukio - Arviointiraportti-Julkaisuversio

2016 syksyn Klassikan opiskelijakysely - 1. opintovuosi YHTEENVETO

vuotiaiden kokemuksellinen hyvinvointi

KURSSIPALAUTE KÄYTÄNNÖSSÄ: MITÄ JA MITEN?

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle

Raportti Tapahtumia kaikille! -oppaasta tehdystä kyselystä

AMKIT-konsortion asiakastyytyväisyyskyselyn keskeisiä tuloksia

KYSELY OPISKELIJOILLE, OPETTAJILLE/ OPETUKSEN TUKIHENKILÖILLE JA TYÖELÄMÄKUMPPANEILLE SYKSY 2016 YHTEENVETO

MITEN MENEE, UUSI OPISKELIJA?

KERAVAN NAISVOIMISTELIJAT KNV ry:n ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN KOOSTE

Loimaan mielikuvatutkimus Yhteenveto tutkimustuloksista-

Keväällä 2010 valmistuneista kyselyyn vastanneista opiskelijoista oli työllistynyt 59,6 % ja syksyllä 2010 valmistuneista 54,2 %.

OPISKELUKYSELY KEVÄT 2010 Savonia-ammattikorkeakoulu Amk- tutkinto-opiskelijat Ylemmän amk-tutkinnon opiskelijat. Raportti 1.6.

Aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Merituulen koulu

ISYY:n järjestökoulutus Kuopion korkeakoululiikunta

Turvallisuuskulttuurikysely

KYSELYTULOKSET. Kiitokset kaikille kyselyyn vastanneille. Kehittämistyöryhmä Kari Kunnari, rehtori SIMON KOULU

Halikon vanhustenkotiyhdistys ry

Transkriptio:

JUPINAVIIKOT 2018 Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja Eveliina Rautava Opiskelijakunta JAMKO

SISÄLLYSLUETTELO SISÄLLYSLUETTELO... 2 Johdanto... 3 Palautteiden tiivistelmä... 4 Mitä mieltä olet saamastasi opetuksesta ja ohjauksesta JAMKissa?... 4 Miten JAMKin digitaalisia opetus- ja opiskeluympäristöjä tulisi kehittää?... 4 Miten kehittäisit opiskelijoille tarjottavia tukipalveluja (esim. opiskelijapalvelut, kirjasto, HelpDesk, opiskelijakunta JAMKO)?... 4 Miten ensimmäisenä vuonna järjestetty opiskelijatutorointi vastasi tarpeisiisi?... 4 Millaista tukea tai ohjausta kaipaisit ensimmäisen opiskeluvuoden jälkeen?... 4 Miten toivoisit JAMKin edistävän sinun hyvinvointiasi?... 4 Luonnonvara-alan vastausten keskiarvot ja suhde kaikkien kyselyyn vastanneiden keskiarvoon... 5

3 Johdanto Opiskelijakunta JAMKOn opiskelijapalautekysely, Jupinaviikot, järjestettiin 12. 25.3.2018 välisenä aikana. Kyselyn laatimiseen osallistuivat JAMKOn edunvalvonnasta vastaavat hallituksen jäsenet ja työntekijät. Vuoden 2018 kysely oli huomattavasti tiiviimpi kuin aiempien vuosien kysely. Tänä vuonna kysely toteutettiin yhteistyössä JAMKin kanssa, sillä se korvasi tavallisesti toisen vuoden opiskelijoilla teetetyn kyselyn. Kysymykset koskivat koulutuksen laatua, opetusta ja ohjausta, opiskelijoiden hyvinvointia. Kerättyjen palautteiden kokonaismäärä oli 396 kappaletta. Jupinaviikoilla netissä järjestettyyn suomenkieliseen kyselyyn vastasi 22 luonnonvara-alan opiskelijaa, joista 1 oli monimuotoinen opiskelija. Englanninkieliseen kyselyyn vastasi 0 opiskelijaa. Yhteensä kyselyyn vastanneita luonnonvara-alan opiskelijoita oli siis 22. Kyselylomake oli avoinna koko Jupinaviikkojen ajan, eli 12.-25.3.2018. Opiskelijoita tiedotettiin kyselystä JAMKOn nettisivuilla, Elmo-intrassa, Facebook -sivuilla, Instagram-tilillä, sähköpostilla lähetettävän Viikkotiedotteen kautta sekä julisteiden avulla. Kyselyssä oli sekä asteikkokysymyksiä että avoimesti vastattavia. Tässä raportissa käsitellään seuraavia kyselyn avoimia kysymyksiä: Mitä mieltä olet saamastasi opetuksesta ja ohjauksesta JAMKissa? Miten JAMKin digitaalisia opetus- ja opiskeluympäristöjä tulisi kehittää? Miten kehittäisit opiskelijoille tarjottavia tukipalveluja (esim. opiskelijapalvelut, kirjasto, HelpDesk, opiskelijakunta JAMKO)? Miten ensimmäisenä vuonna järjestetty opiskelijatutorointi vastasi tarpeisiisi? Millaista tukea tai ohjausta tarvitset ensimmäisen opiskeluvuoden jälkeen? Miten toivoisit JAMKin edistävän sinun hyvinvointiasi? Palautteista on koottu lyhyet tiivistelmät jokaisen kysymyksen kohdalta. Tässä tiivistelmässä nostetaan esiin palautteiden pääteemoja. Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

4 Palautteiden tiivistelmä Mitä mieltä olet saamastasi opetuksesta ja ohjauksesta JAMKissa? Suurimmaksi aiheeksi kommenteissa nousee opiskelijoiden huoli opetuksen vaihtelevasta tasosta. Muita yleisempiä esiin tulleita aiheita olivat riittämätön opiskelijoiden ohjaus sekä vähäinen kontaktiopetuksen määrä. Moni kommentoijista toivoo järkevämpää opintojaksojen ja kurssien suunnittelua. Miten JAMKin digitaalisia opetus- ja opiskeluympäristöjä tulisi kehittää? Pääosin verkkoympäristöjä pidetään toimivina, mutta niitä tulisi hyödyntää paremmin etenkin vähäisen kontaktiopetuksen tukena. Moni kommentoija mainitsi optiman hyvänä verkkoympäristönä. Miten kehittäisit opiskelijoille tarjottavia tukipalveluja (esim. opiskelijapalvelut, kirjasto, HelpDesk, opiskelijakunta JAMKO)? Opiskelijat toivovat yleisesti enemmän palveluja Tarvaalan kampukselle. Mahdollisuutta käyttää muiden kampusten kirjastoja käymättä itse Jyväskylässä toivotaan, samaten kuin parempaa huomioimista JAMKOn suunnalta. Miten ensimmäisenä vuonna järjestetty opiskelijatutorointi vastasi tarpeisiisi? Opiskelijatutorointiin oltiin pääasiassa tyytyväisiä ja siitä oli ollut apua uuteen paikkakuntaan ja ihmisiin tutustuttaessa. Millaista tukea tai ohjausta kaipaisit ensimmäisen opiskeluvuoden jälkeen? Vastauksista käy ilmi, että luonnonvara-alan opiskelijat kokevat tarvitsevansa ohjausta monellakin eri osa-alueella. Esiin nousseita teemoja olivat esimerkiksi työllistyminen sekä kurssivalinnat ja niiden suorittaminen. Miten toivoisit JAMKin edistävän sinun hyvinvointiasi? Suurimpana asiana esille nousee opiskelijoille suunnattujen liikuntapalveluiden tarve myös Saarijärven suunnassa.

5 Luonnonvara-alan vastausten keskiarvot ja suhde kaikkien kyselyyn vastanneiden keskiarvoon Luonnonvara-alan opiskelijat ovat jokaisen kyselyssä käsitellyn kohdan osalta tyytymättömämpiä kuin JAMKin opiskelijat keskimäärin. Lähimmäksi keskiarvoa päästään opintojaksojen työmääriä koskevan kysymyksen vastauksissa.