Sosiaalityö ammattina. Mikko Mäntysaari 6.2.2011

Samankaltaiset tiedostot
Sosiaalialan osaajat 2015 Sosiaalialan osaamis-, työvoima- ja koulutustarpeiden ennakointihanke (SOTENNA) Mikko Mäntysaari Jyväskylän yliopisto

LAKI SOSIAALITYÖN AMMATILLISEN HENKILÖSTÖN KELPOISUUDESTA YKSITYISISSÄ SOSIAALIPALVELUISSA

Liperin kunnan sosiaali- ja terveystoimen kelpoisuusehdot

Sosiaalityö. Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos, Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Jyväskylän yliopisto

Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä

Sosiaalihuollon ammattihenkilölaki ja sen vaikutukset

Sosiaali- ja terveyspalvelujen henkilöstön kansainvälinen liikkuvuus 2009

Hakijoista ensikertalaisia yht. yht.

OPO-koulutuspäivä - Asiaa valintaperusteista

Suomen korkeakoulutetut työttömät koulutusaloittain ja asteittain

Sosiaalihuollon ammattihenkilöiden rekisteröinti. Jussi Holmalahti Johtaja Valvira

Tutkintojen tunnustaminen ja rinnastaminen

Tietoa akavalaisista Kainuussa

AMHA eli Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä

Minustako opettaja? Liisa Ikkala-Toiviainen, Opettajan pedagogisten opinnot ja opiskelijavalinnat 2011 pähkinänkuoressa

Pirjo Jonsson-Fuchs (UEF), Mari Kähkönen (UEF), Riikka Kaasinen (Karelia)

SOSIAALITYÖNTEKIJÖIDEN VALTAKUNNALLINEN TILANNE

Sosiaalialan AMK verkosto

Sosiaali- ja terveyslautakunnan alaisen henkilöstön kelpoisuusehdot

/ Liite 19. vähintään opistoasteinen tutkinto Koulu- tai opistoasteen tutkinto. tai terveydenhuoltoalan opistoasteinen tutkinto

SISÄLLYS 1 Johdanto Valtiotieteellisen tiedekunnan opiskelijavalinnat

Uuden varhaiskasvatuslain vaikutukset ja lastenhoitajien opintopolut

Opiskelijavalinnat 2010 Helsingin yliopisto valtiotieteellinen tiedekunta. Outi Sirniö ja Elina Tuusa

Opettajaksi tai varhaiskasvatuksen ammattiin ulkomaisten opintojen perusteella Maisa Montonen, opetusneuvos

KIHNIÖN KUNTA KOKOUSPÖYTÄKIRJA Nro 11 / Sosiaali- ja terveyslautakunta klo

Sisällys. 1 Johdanto Valtiotieteellisen tiedekunnan opiskelijavalinnat vuonna

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle

SISÄLLYS Sisällys Johdanto Valtiotieteellisen tiedekunnan opiskelijavalinnat Taulukko 1. Valtiotieteelliseen tiedekuntaan

Jyväskylän yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015

kelpoisuudesta sekä työvoiman vaihtuvuudesta ja

Opettajankoulutus Suomessa

Opinto-ohjauksen koulutuspäivä Opiskelijavalinnat tilastojen valossa Sari Pulkkinen, Tietokonekeskus

Yhteishaun aikataulu

1/5. Erikoissosiaalityöntekijän koulutus HYVINVOINTIPALVELUJEN ERIKOISALAN HAKULOMAKE 2016

Oppiainevalinnat yleissivistävässä opetuksessa ja segregaatio. Opetusneuvos Liisa Jääskeläinen

Ulkomailla hankitun sosiaaliohjaajakelpoisuuden tunnustaminen Suomessa

Monta tapaa. parantaa maailmaa KEVÄÄN 2013 YHTEISHAKU KOULUTUSOHJELMAT DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU

Svenska handelshögskolanin määrälliset tavoitteet kaudelle

Korkeakoulujen hakeneet, hyväksytyt ja paikan vastaanottaneet - raportti

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -5 % 4 % Yhteensä % 100 % 15 % 3 %

JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMINEN LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN

Vahvistaako laki sosiaalityön asemaa, antaako se sosiaalityölle uusia työkaluja. Saila Nummikoski Sosiaalipalveluiden johtaja 22.6.

Sosiaalityön eettiset säännöt Sosiaalityön ammattieettiset periaatteet. 1. Johdanto

AMKOTA tiedonkeruu ja siirtotiedostojen lataussovellus KOTA-AMKOTA seminaari Helsinki

Lapin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

OULUN YLIOPISTON KAUPPAKORKEAKOULU, MAISTERITASON ERILLISVALINTA

Valintaperusteet, syksy 2012: Sosiaali- ja terveysala

Ulkomaisten tutkintojen tunnustaminen Suomessa. Ylitarkastaja Veera Minkin Opetushallitus

Helsingin kaupunki Esityslista 1/ (5) Opetuslautakunta NAL/

Education at a Glance 2013: Sukupuolten väliset erot tasoittumassa

LINJAUS Sosiaalihuollon ammattien säätely edistää asiakasturvallisuutta

Sosiaalialan osaaminen Kuntatalo. Työvoiman saatavuus, kelpoisuudet Työmarkkinalakimies Riitta Arko

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON PSYKOTERAPEUTTIKOULUTUS HAKUOPAS

Sosiaali- ja terveysministeriö

Aikuissosiaalityön muutokset organisaatiouudistuksissa

Sosiaalipedagogiikan maisteriopinnot, 120 op erillisvalinta, kevät 2015

Jatko-opintoja psykologiasta kiinnostuneille

KELPOISUUSLUETTELO. Kaikilta esimiesasemassa olevilta edellytetään riittävää johtamistaitoa.

Sosiaali- ja terveyspalvelujen henkilöstö 2007

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA HAKEMUS KASVATUSPSYKOLOGIAN MAISTERIOPINTOIHIN JOUSTAVAN OPINTOPOLUN OHJELMASSA

Toimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus

Julkaistu Helsingissä 11 päivänä huhtikuuta /2011 Valtioneuvoston asetus. opintotukiasetuksen muuttamisesta

Aineenopettajan koulutuksen uusien opiskelijoiden info

Tampereen yliopisto ja korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen Vararehtori Harri Melin Opintopalvelupäällikkö Mikko Markkola

Korkeasti koulutetut työttömät. Tekijä: Tutkija Jouni Nupponen, Uudenmaan ELY-keskus

Korkeakoulujen KOTA-seminaari

Pohjoisen puolesta maailmaa varten. lapin yliopisto Yhteiskuntatieteiden tiedekunta

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.

Sosionomikoulutus ja sosiaalityön koulutus suhteessa toisiinsa Kahden sosiaalialan korkeakoulututkinnon suorittaneiden kokemuksia alan koulutuksista

YHTEISHAKU Aikataulut Valintaperusteet. Centria-ammattikorkeakoulu

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA

Kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen tutkinto-ohjelmat. Hakijan päivä

Itä-Suomen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Master-tutkinnot Turun AMK:ssa

1/6. Erikoissosiaalityöntekijän koulutus Hyvinvointipalveluiden erikoisalan hakulomake 2011

Valinta ja sijoittuminen

Ohjauksen ajankohtaisinfo Ajankohtaista korkea-asteen koulutuksen haku- ja valintamenettelyistä Karelia-amk/Hakijapalvelut

Tohtorin tutkinnot % 111 % -7 % 1 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 103 % 15 % 11 %

Sosiaali- ja terveyspalvelujen henkilöstö 2008

Toimialan esitys Perustelut KJ päätösehdotus Kustannukset e. hinnoittelukohta, sopimusala, aloituspvm, pätevyysvaatimus lkm Kustannukset/ vuosi

Valtio- ja yhteiskuntatiede

AMHA eli Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä. Miten tähän on tultu? Mikä muuttuu?

Lapin sosiaalialan osaamiskeskittymä Sociopolis

Ulkomaisten tutkintojen tunnustaminen Suomessa Ylitarkastaja Johanna Niemi Opetushallitus

Minna Koskinen Yanzu-seminaari

Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto!

ULKOMAILLA SUORITETTUJEN TUTKINTOJEN TUNNUSTAMINEN SUOMESSA

YHTEISKUNTATIETEIDEN JA FILOSOFIAN HAKUKOHTEEN VALINTAKOE TO klo (Filosofia, sosiologia, valtio-oppi, yhteiskuntapolitiikka)

UUSIEN OPISKELIJOIDEN MÄÄRÄT VUONNA 2007, Hyväksytty hallituksessa Liite 1

Metropolia Ammattikorkeakoulun lausunto eduskunnan sivistysvaliokunnalle hallituksen varhaiskasvatuslakiesityksestä (HE 40/2018)

Sosiologian yhteisvalinnan valintaperusteet 2010

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

HYVÄÄ YRITTÄJYYDESTÄ Hyvinvointialan kehittäminen. Ulla-Maija Laiho kehitysjohtaja, TEM Lohja

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

OSUVUUTTA PIENENTYVIEN IKÄLUOKKIEN KOULUTUKSEEN. Sosiaali- ja terveydenhuollon näkökulma

Lukuohje. Oulun yliopisto

Pöytäkirja 4/2014, asia 3, liite 1

Mitä lukion jälkeen?

1.2 Kasvatustieteiden koulutuksen erillisvalinta avoimia yliopisto-opintoja suorittaneille (ent. kasvatustieteiden koulutuksen C-kiintiö)

Kunnallinen sosiaalihuollon täydennyskoulutus vuonna 2006

Transkriptio:

Sosiaalityö ammattina Mikko Mäntysaari 6.2.2011

Sosiaalityö tarkoittaa monia asioita: Sosiaalityö -käsitteellä viitataan ammattiin, oppialaan ja tutkimukseen. Eri maissa sosiaalityön koulutusratkaisut vaihtelevat, mutta paljon on myös yhteistä:

Sosiaalityön määritelmä Sosiaalityön kansainvälinen järjestö IFSW määrittelee sosiaalityön ammatillisena työnä seuraavasti: Sosiaalityön tavoitteena on lisätä hyvinvointia edistämällä yhteiskunnallista muutosta sekä ihmissuhdeongelmien ratkaisua, elämänhallintaa ja itsenäistymistä. Sosiaalityön kohteena ovat vuorovaikutustilanteet ihmisen ja hänen ympäristönsä välillä. Välineenä sosiaalityö käyttää sosiaali ja käyttäytymisteoreettista sekä yhteiskunnan järjestelmiä koskevaa tietoa. Sosiaalityön perustana ovat ihmisoikeuksien ja yhteiskunnallisen oikeudenmukaisuuden periaatteet. (IFSW 2000)

Sosiaalialan työmarkkinat

SOTENNA-hankkeen tuloksia Tutkimuksen rahoittajina ESR, STM, Suomen Kuntaliitto. Tutkijoina Matti Vuorensyrjä, Merja Borgman, Tarja Kemppainen, Anneli Pohjola, Mikko Mäntysaari. Loppuraportti Sosiaalialan osaajat 2015 (2006)

Sosiaaliala merkittävä työllistäjä Sosiaalialan merkitys työllistäjänä on kasvanut ja kasvaa jatkossa edelleen voimakkaasti. Terveydenhuollon ja sosiaalihuollon työvoima on yht. n. 324 000 henkeä, eli n. 14 % työllisestä työvoimasta (v. 2003 tilanne). Sosiaalialalla työskentelee n. 160 000 henkeä. Yksityisten yritysten ja järjestöjen osuus on kasvussa.

Ilmiö havaitaan kuviossa 3.10 kuvitteellisina saksina aikasarjasta ennakkosarjaan siirryttäessä: ennakkosarja (mallisarjan osana) korjaa sosiaalipalvelujen työvoimaosuutta alaspäin ja terveyspalvelujen työvoimaosuutta ylöspäin, verrattuna aikasarjaan. 9,0 % 8,0 % 7,0 % 6,0 % 5,0 % 4,0 % 3,0 % Terveyspalvelut (851), osuus työllisestä työvoimasta* Sosiaalipalvelut (853), osuus työllisestä työvoimasta** 2,0 % 1,0 % 0,0 % 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 Kuvio 3.10 Terveyspalvelujen (851) ja sosiaalipalvelujen (853) osuudet työllisestä työvoimasta 1975 2015 (*) Aikasarja 1975 2003 Kansantalous 2004a; Kansantalous 2004b; Kansantalous 2005 (pl. 852), ennakkosarja vuosille 2004 2015

Eläkepoistuma Kunnalliseen henkilörekisteriin kuuluvien sosiaalityöntekijöiden ammattiryhmästä poistuu vuoden 2003 lopun työllisestä työvoimasta (5115 sosiaalityöntekijää; arvio Työssäkäyntitilastosta[2005]) vuoden 2015 loppuun mennessä noin 31,72 % eli 1622 työntekijää (poistumaosuus Halmeenmäen [2005b] mukaan).

Sotennan johtopäätöksiä Sosiaalityöntekijöiksi opiskelevien aloituspaikkoja tulee lisätä n 100/vuosi. Sosiaalialan työmarkkinoiden keskeiset ongelmat (esim. sosiaalityöntekijäpula) on purettava.

Korkeakoulutetut sosiaalialalla Sosiaalialalla työskentelee korkeakoulutettuja ammattilaisia, joita ei ole koulutettu erityisesti sosiaalihuollon tehtäviin (esim. lääkärit, psykologit ja hallintotieteilijät). Sosiaalityöntekijät ja sosionomi (amk) tutkinnon suorittaneet sosiaalihuollon omia ammattilaisia.

Sosiaalihuollon ammatillisen henkilöstön kelpoisuudet

Sosiaalihuollon ammatillisen henkilöstön kelpoisuudesta annetun lain () 3 : Kelpoisuusvaatimuksena sosiaalityöntekijän tehtäviin on ylempi korkeakoulututkinto, johon sisältyy tai jonka lisäksi on suoritettu pääaineopinnot tai pääainetta vastaavat yliopistolliset opinnot sosiaalityössä.

Sosiaalilainsäädännön uudistaminen Uuteen sosiaalihuoltolakiin tullee sosiaalialan keskeisten ammattien täsmentäminen, eli laissa määritellään, mitä sosiaalityö Suomessa on. Lakiin tullee myös sosionomi (amk) tutkinnon suorittaneiden ammatillisen toiminnan kuvausta.

Sosiaalityöntekijäksi valmistuminen edellyttää siis, että ylemmän korkeakoulututkinnon lisäksi suoritetaan sosiaalityön yliopistolliset, pääaineen laajuiset opinnot. Ammattikorkeakoulussa suoritetut alemmat tai ylemmät sosiaalialan tutkinnot eivät anna pätevyyttä sosiaalityöntekijän tehtäviin. Ylempi amk-tutkinto antaa pätevyyden toimia tehtävissä, joihin edellytetään ylempää korkakoulututkintoa.

Sosiaalityön koulutus

Sosiaalityö on ollut suosittu oppiaine. Vuosittain siihen hakee yli tuhat opiskelijaa (koko maassa). Jyu ottaa n. 60 uutta opiskelijaa vuodessa, joista n. 40 Jyväskylään. Valtakunnallinen yhteisvalinta jossa Jy:ssa ensisijaisia hakijoita n. 150-200. Vuosittain sosiaalityön opiskelijoita on valmistunut keskimäärin 150.

Valtakunnallinen yhteisvalinta Jyväskylän yliopisto yhteiskuntatieteellinen tiedekunta PÄÄVALINTA 2010 Alin/ylin yhteis- Alin/ylin Aloitus- Kokeessa Varasijalta Opiskelupaikan Hakijat Hyväksytyt pistemäärä koepistemäärä Hakukohde paikkoja läsnä hyväksytyt vastaanottaneet (max.) (max.) Filosofia 18 149 58 21 1 18 63/112 (123) 33/53 (60) Psykologia! 65 1056 571 66 6 66 102/121 (125) 49/59 (60) Sosiaalityö " 28 338 60 28 3 28* alin 86 (120) alin 44 (60) Sosiologia " 36 311 57 36 4 36* alin 66 (120) alin 24 (60) Valtio-oppi 28 204 78 29 0 28 82/103 (123) 36/48 (60) Yhteiskuntapolitiikka 36 161 63 41 3 36 67/111 (123) 27/56 (60) Yhteensä 211 2219 887 221 17 212 HUOM. Alimmat pisteet ovat alimmalta varasijalta hyväksytyn opiskelijan pisteet, mikäli varalta kutsuttiin opiskelijoita.! Soveltuvuuskokeiden ylin pistemäärä oli 66 ja alin 42 pistettä. " Yhteisvalinnan pisterajat Jyväskylän yliopiston osalta * Hyväksyttyjen hakuprioriteetit Jyväskylän yliopistoon Sosiaalityö Sosiologia 1. prioriteetti 14 1. prioriteetti 12 maanantaina 7. helmikuuta 2. prioriteetti 2011 9 2. prioriteetti 10

Yhteiskuntatieteilijöitä Suomalaisen sosiaalityöntekijäkoulutuksen erityisyys yhteiskuntatieteellisyys (vähemmän kliinistä, enemmän sosiaalipoliittista). pituus: meillä YTK+maisteritutkinto, eli yhteensä 5 v opinnot. ammatinharjoittaminen on säänneltyä.

Jyväskylän erityispiirteet Maailmassa ainutlaatuinen kombinaatio: eri yhteiskuntatieteet ja filosofia samalla laitoksella. Seurauksena vahva monitieteisyys. Sosiaalityön opetuksessa yhteistyö erityisesti psykologian ja THL:n kanssa (mm. yhteisprofessuuri). Sosiaali- ja käsitehistoriallinen tutkimus.