Sotenet-verkosto (Varia, Keuda, Raseko, Tavastia, Tredu, Seurakuntaopisto, FAI, SAKKY) Mobility with Eurocom Smart - hanke

Samankaltaiset tiedostot
Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students.

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

Capacity Utilization

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies

Ohjelmien kehittämisstudiot varmistavat laadukkaat ja linjakkaat maisteriohjelmat Maire Syrjäkari ja Riikka Rissanen

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies

IFAGG WORLD CUP I, CHALLENGE CUP I and GIRLS OPEN INTERNATIONAL COMPETITION 1 st 2 nd April 2011, Vantaa Finland

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

anna minun kertoa let me tell you

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh Espoo

AYYE 9/ HOUSING POLICY

SELL Student Games kansainvälinen opiskelijaurheilutapahtuma

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)

Erasmus+ osallistujaraporttien kooste

Perustietoa hankkeesta

Personal Letter. Letter - Address. Matti Meikäläinen Puistokatu 17 A Helsinki Finland

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Sisällysluettelo Table of contents

MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA

Information on preparing Presentation

KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa!

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

You can check above like this: Start->Control Panel->Programs->find if Microsoft Lync or Microsoft Lync Attendeed is listed

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

ALOITUSKESKUSTELU / FIRST CONVERSATION

OP1. PreDP StudyPlan

EARLY LEARNING PLAN / ENGLANTI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9

Hei! Olette ilmoittaneet lapsenne Gymi -leirille. Tässä hiukan tietoa käytännön asioista, aikatauluista sekä ohjelmasta. AIKATAULU Leiripäivien

Orientation week program WMMI19KP

HAY GROUPIN PALKKATUTKIMUS

Suomen JVT- ja Kuivausliikkeiden Liitto ry The Association of Finnish Damage Restoration Companies

Efficiency change over time

National Building Code of Finland, Part D1, Building Water Supply and Sewerage Systems, Regulations and guidelines 2007

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age Grade Getting to school. School day.

Miksi kotikansainvälisyys? Kansainvälinen yliopisto opiskelijanäkökulmasta Milla Ovaska Asiantuntija, kansainväliset asiat Aalto-yliopiston

Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä. public-procurement

Aiming at safe performance in traffic. Vastuullinen liikenne. Rohkeasti yhdessä.

Tietoa Joensuun Eliittikisoista

Rotarypiiri 1420 Piiriapurahoista myönnettävät stipendit

Business Opening. Arvoisa Herra Presidentti Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Tyytyväisyys tapahtumittain

Metsälamminkankaan tuulivoimapuiston osayleiskaava

Voice Over LTE (VoLTE) By Miikka Poikselkä;Harri Holma;Jukka Hongisto

WindPRO version joulu 2012 Printed/Page :42 / 1. SHADOW - Main Result

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project. Koulutuksen järjestäjät oppilaitoksineen. Oppilaitokset Suomessa: Partners in Finland:

LUONNOS RT EN AGREEMENT ON BUILDING WORKS 1 THE PARTIES. May (10)

( ,5 1 1,5 2 km

( ( OX2 Perkkiö. Rakennuskanta. Varjostus. 9 x N131 x HH145

Tynnyrivaara, OX2 Tuulivoimahanke. ( Layout 9 x N131 x HH145. Rakennukset Asuinrakennus Lomarakennus 9 x N131 x HH145 Varjostus 1 h/a 8 h/a 20 h/a

Curriculum. Gym card

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG

WindPRO version joulu 2012 Printed/Page :47 / 1. SHADOW - Main Result

Tampereen kansainvälinen koulu, FISTA

Hakemus koululaisten iltapäivätoimintaan Application for Pupils' Afternoon Activities

Oma sininen meresi (Finnish Edition)

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki

Guidebook for Multicultural TUT Users

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG

VUOSI 2015 / YEAR 2015

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG

TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo

Tarua vai totta: sähkön vähittäismarkkina ei toimi? Satu Viljainen Professori, sähkömarkkinat

The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG

FinFamily PostgreSQL installation ( ) FinFamily PostgreSQL

Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille?

16. Allocation Models

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG

Yksityinen kirjeenvaihto Yksityiskirje

JA CHALLENGE Anna-Mari Sopenlehto Central Administration The City Development Group Business Developement and Competence

Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus. Teemu Leinonen Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu

make and make and make ThinkMath 2017

1. Liikkuvat määreet

Strategiset kumppanuushankkeet

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data

1 in Avril Cutler, Development Officer, Lanarkshire Recovery Network Rosie Line, Support Officer, Lanarkshire Movement for Change

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG

Erasmus Charter for Higher Education Hakukierros kevät 2013 Anne Siltala, CIMO

,0 Yes ,0 120, ,8

Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools

Miksi Suomi on Suomi (Finnish Edition)

Exiting academics in networked knowledge societies, EANKS. Metodifestivaali Projektitutkija Taru Siekkinen, KTL JYU

Nuku hyvin, pieni susi -????????????,?????????????????. Kaksikielinen satukirja (suomi - venäjä) ( (Finnish Edition)

Struve route description. NGO PAIK Aivar Niinemägi

Other approaches to restrict multipliers

Sisustusarkkitehtuuri Kansavälinen Työpaja kauppankulttuuri ja ostoskeskuksen tilasuunnittelu Istanbulin Tekniillinen yliopisto Istanbul, Turkki

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG

Transkriptio:

Sotenet-verkosto (Varia, Keuda, Raseko, Tavastia, Tredu, Seurakuntaopisto, FAI, SAKKY) Mobility with Eurocom Smart - hanke

Sotenet-verkosto 2000-2018 Verkoston yhteistyö tähtää sosiaali- ja terveysalan perustutkintoa opiskelevien lähihoitajaopiskelijoiden kansainvälisten koulutusjaksojen laadulliseen ja määrälliseen kehittämiseen

EurocomSmart-verkostossa mukana Tanskasta, Saksasta ja Italiasta oppilaitosverkosto Hollannista ja Belgiasta 2 oppilaitosta Kreikasta ja Belgiasta oppilaitkset (Muita yhteistyökumppaneita Ranska, Ruotsi, Viro, Britannia, Irlanti)

Tavoitteisiin pyritään: Opiskelijaperehdytystä ja ohjausta kehittämällä -> opiskelijaperehdytyksessä mukana ulkomaisten työpaikkojen edustajia Työelämä mukana kehittämistyössä EurocomSmart projektiviikot opettajille ja työpaikkaohjaajille

Projektiviikkojen ohjelma Monday travelling and arrival in the afternoon at 16.00: Welcome and information of the education of the host country. Program and tasks for the participants. Tuesday and Wednesday job-shadowing at work places 1. Additional sheet for work place profile 2. Student tuition methods and evaluation practices when using Ereivet criteria Thursday reports and sharing good practices of student tuition and evaluation. Cultural program in the afternoon. Friday travelling back home

Tuotokset: Ereivet-arviointilomakkeet käytössä yhteistyöoppilaitoksissa -> palautekysely Suomessa jatkuva Työpaikkaprofiilit helpottavat opiskelijoiden kohdemaan ja paikan valintaa ja auttavat perehdytystilanteessa

How would you introduce this work placement to a student? There are 2-3 teachers working in each group, depending on children with disabilities in the group. Opening hours are from 8 a.m. to 5 p.m., main time for occupation is from 8.30 a.m. to 3 p.m. There are many different activities offered to the children during the day in their group and also together with the whole day care center. These activities are inspired by the Reggio approach (e.g. eye to eye communication) and also by Maria Montessori s approach (individual distribution of material). Is the work placement founded on special ideas (religious, political )? The day care center is build for employees of a public bank, but is also used by parents who live in the area. It is run by a catholic based cooperative and the educational approach is Reggio based. Which competences/learning outcomes are reachable for the student? Different personal, cultural and professional competences in the field of child care education Are there any special characteristics? (e.g. dress code, lunch packet, how to address patients, children, colleagues ) There is no dress code, but children wear functional clothes and home shoes for inside use. There are nap blankets, rain boots, outdoor clothes and additional change clothes for everybody. There The meals (lunch, snacks) are free and are created by a central kitchen, so no lunch packages are necessary. After every meal the children brush their teeth and a nap is mandatory, except for the oldest children. The teachers contact the children friendly, respectfully and appreciatively, over all they act very sensitive. How will the guidance of a student be carried out? The kindergarten manager will introduce the student to the kindergarten and will give the necessary information with the help of a translator. Guidance will be carried out by one of the few teachers in the groups who speaks English. How will the student be assessed? The assessments of Eurocom Smart can be used. It is a tool where different skills of the student within a scale are measured. What do you think a student can learn specifically and in general in terms of culture and mentality? The teachers contact the children friendly, respectfully and appreciatively, over all they act very sensitive. The children seem to be important to Italian families and they have a high value to them. This fact also makes a good child care education in a day care center very relevant for these families and the care center itself. Country and name of the work placement: Modena, Italy Polo per l Infancia Via Aristotele 203/205 41126 Modena (MO) heat mistress: Marurizia Selmi Tel: +39-059-340932 Country and name of the staff member from the EUROCOM Smart partner: Karppinen, Pia Anita (Finland) Leseberg, Marina (Germany) Yildiz, Oezlem (Germany)

Kiitokset! Paivi.nuutinen@sakky.fi Tiina.hottinen@kktavastia.fi