Omatoimimateriaali opettajille

Samankaltaiset tiedostot
Omatoimimateriaali opettajille

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

Taidetta Turun taidemuseossa

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

Etkot & Jatkot. Art Pro

Etkot & Jatkot. Art Pro

Etkot & Jatkot. Rembrandtin siivellä

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

MONSTERIN JÄLJILLÄ. ohje lapsiryhmien omatoimikierrokselle

HANNALEENA HEISKA. Turun taidemuseo

Etkot & Jatkot. Rembrandtin siivellä

HAM on Helsingin kokoinen taidemuseo

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

NELJÄ ELEMENTTIÄ TEHTÄVÄMATERIAALI

Saavutettava museo. Case: Turun taidemuseo

Hyvä Klubin jäsen Klubin viikkokirje on ilmestynyt

TOKALUOKKALAISTEN TAIDERETKI 2019 ENNAKKOMATERIAALI

OHJAAJAN OPAS KIASMA-MONSTERIN KIERROS

PORVOON MUSEON OPETUSPALVELUT 2016

Ideoita ja tehtäviä Museovierailuun

LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA

Ajankohtaiset Kokoelmapoistohankkeet

HARALD HERLIN - OPPIMISKESKUS. Tulevaisuutta tehdään täällä

UUTISKIRJE HELMIKUU 2017

Taidemuseon Kulttuuriohjelma 4.-luokkalaisille syksy 2018

Taidenäyttely osallistumisen areenana. Anni Venäläinen Projektisuunnittelija Porin taidemuseo

Seinäjoen kaupunginkirjaston eri toimipisteistä lainatut aineistot voi palauttaa mihin tahansa muuhun Seinäjoen kaupunginkirjaston toimipisteeseen.

Järjestäjinä: Muhoksen seurakunta Muhoksen kunnan nuorisotoimi Muhoksen 4H-yhdistys Luonnosta Käsin -hanke

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

AMOS ANDERSONIN TAIDEMUSEO

Poikilo-museot koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan taidemuseosta ja kaupunginmuseosta, Kouta-galleriasta ja Poikilo-galleriasta.

Kulttuurikansion toteutus

Lasten museokesä 2013

UUTISKIRJE TOUKOKUU 2016

Tule mukaan kumppaniksi Bioaikaan!

ARKEOLOGIAA JA JOULUN TUNNELMAA

TEKIJÄNOIKEUSOPAS NÄYTTELYNJÄRJESTÄJILLE

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

Vierailulla Urho Kekkosen museossa

PORTFOLIO Por+olion laa0misessa on hyvä huomioida seuraavia seikkoja

TAATALAN PALVELUKESKUKSEN LOKAKUUN KUUKAUSIOHJELMA

Yhteisöteatteria Perhonjokilaaksossa

STRESSI POIS 60 MINUUTISSA?

Mobiilit luontorastit

Bryk & Wirkkala -katseluvarasto. Henna Paunu Intendentti, kokoelmat EMMA Espoon modernin taiteen museo

Itse tekeminen ja yhdessä oppiminen museossa Kokemuksia Avara museo -hankkeesta

KIRJASTO. Lämmittely. Selitä sana. lainata varata kaukolaina palauttaa maksaa sakkoa. myöhästymismaksu. printata tulostaa.

Mobiilit luontorastit

Tervetuloa rippikouluun!

Tekstaritupuun Marita Vainio Zappar mestat.fi/mammi

Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi Neuvottelupäivämäärä

MITÄ MUSEOSSA TEHDÄÄN? Käsityö on hanskassa

Virtuaalipoluilla edistämään nuorten informaatio- ja medialukutaitoja

SYKSY 2014 OHJELMA LASTEN JA NUORTEN TAIDEKESKUS

Tervetuloa Pakilan seurakunnan rippikouluun! Kuka voi tulla rippikouluun?

KHRONOKSEN TALO Julkaisuna virtuaalitodellisuusympäristö. Monikäyttöisyyttä, monistettavuutta ja mitä vielä?

PIENI RETKI KUVAAN. Ohjeita kuvataiteen katsomiseen ja edelleen työstämiseen

Mobiilit luontorastit

AMOS ANDERSON LASIPALATSI

Sharie Coombes. Sinä uskallat! Tehtäväkirja sinulle, jota joskus pelottaa

TAATALAN PALVELUKESKUKSEN JOULUKUUN KUUKAUSIOHJELMA TERVETULOA MUKAAN!

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

Vinoteca Oy Sami Lappalainen

Miten ja mistä julkisen taiteen työmahdollisuuksia taiteilijalle? Hanna Hannus, projektisuunnittelija

Museokäynnit vuonna 2018

Osaamiskartoitus

Museokäynnit vuonna 2018

Hei! Saapuminen ja aikataulu

AMURI 2 Hoitajat Kanslia

JYVÄSKYLÄN SEUDUN. 1. Sisältö * * Tähdellä merkityt kohdat ovat pakollisia. Sivun oikeassa yläkulmasta löytyy Lisää oma tapahtumasi.

Koulupalvelut Lukuvuosi

MUSEOPALVELUJEN HINNOITTELU. Hinta. Museopalvelu (sis. alv 24 %) (voimassa alkaen)

MUSEON AVAIN. Satakunnan Museo

MUSEOVIRASTON VALTAKUNNALLINEN PAIKALLISMUSEOKYSELY

Kannuksen Kotiseutupäivät Kotiseutupäivillä yhdistystä edustivat Ritva Niemikorpi, Martti Määttä ja Leila Keski-Korpi.

opettajan opas Monsteritutkijan kierros päiväkodeille

Koululaisten oma yhteiskunta

Imatran kaupunki. Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku

Riparille 2013 Tervetuloa rippikouluun

PETSAMO 3 Hoitajat Kanslia

Poikilo-museot koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan taidemuseosta ja kaupunginmuseosta, Kouta-galleriasta ja Poikilo-galleriasta.

Auttaja lähellä sinua.

Miten teidän yhdistyksessänne viestitään?

SOSIAALISEN MEDIAN TYÖKALUPAKKI

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

Tallennustyönjako Suomessa: rakenne ja tämän hetkinen tilanne

Taustatiedot - Kaikki -

UUTISKIRJE MAALISKUU 2016

Vanhemmille, joilla on lapsia peruskoulun 2., 5. ja 8. vuosikurssilla

3. Oppimiseni Vastaa asteikolla 1-3. Kolme on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä.

PAJATIEDOTE KEVÄT 2011

Joshua Salzman Ryan Cunningham I LOVE YOU BECAUSE. Hillevi Avikainen, Disa Kamula

Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä

Koulumaailman tehtäväpaketti. alakoululaisille

KOE FINLANDIA-TALO AINUTLAATUISTEN ELÄMYSTEN KESKUS

Sinustako julkisen taiteen tekijä? Koulutuspäivä Helsingissä Prosentti taiteelle -hanke

TOIMINNAN TUOTTAVAT:

Sharie Coombes. Sinä selviät! Tehtäväkirja sinulle, jota on joskus loukattu tai kiusattu

Transkriptio:

Opettajan omatoimiopas 1 Omatoimimateriaali opettajille Hei opettaja! Sisältö Tämä materiaali on koottu sinulle, opettamastasi luokka-asteesta riippumatta. Alla löydät lisätietoja saapumisesta museolle, miten vierailuun voi valmistautua etukäteen, ja vinkkejä joita voi käyttää museossa paikan päällä sekä koulussa museokäynnin jälkeen. Toivottavasti tästä on sinulle hyötyä! Terveisin, Amos Rexin taidekasvattajat 2 3 4 5 6 7 9 10 Ennen vierailua Saapuminen Museon säännöt Ajankohtaiset näyttelyt Vierailun jälkeen

Opettajan omatoimiopas 2 Ennen vierailua Ennakkoilmoittautuminen Ilmoitat helpoiten omatoimivierailunne nettilomakkeemme kautta (amosrex.fi/varaa-vierailu/). Pyydämme kaikkia ryhmiä ilmoittautumaan etukäteen, jotta voimme palvella paikan päällä mahdollisimman hyvin. Etukäteen ilmoittautuneet ryhmät voivat siirtyä suoraan alakerran kassapisteelle kulkematta yläkerran kassojen kautta. Huomioittehan, että upouuden museon auetessa alkusyksystä saattaa olla ruuhkaista! Opeinfo Amos Rexin ensimmäinen opeinfo järjestetään 12.09.2018 klo 16 17.30. Siihen voi ilmoittautua mukaan lähettämällä sähköpostia otsikolla Opeinfo 12.9. osoitteeseen melanie.orenius@amosrex.fi. Samaan sähköpostiin voi ilmoittautua kouluille tarkoitetulle postituslistalle (otsikoi viesti Opelistalle ). Opettajille suunnattuja infotilaisuuksia järjestetään 1 3 vuodessa. Suunnitteluvierailu Jos sinulla on voimassa oleva ryhmävaraus, pääset ilmaiseksi museoon suunnittelemaan vierailua ja tutustumaan näyttelyihin. Muutoin sisäänpääsy OAJ:n jäsenkortilla on 12. Omatoimitehtävät museossa Avajaisnäyttelyn aikana museossa on osittain hyvin pimeää, joten suosittelemme tekemään kirjoitettavia omatoimitehtäviä vasta vierailun jälkeen. Puhelinta saa käyttää muistiinpanovälineenä ja kuvien ottamiseen (ilman salamaa). Huom! teamlab -näyttelyssä on paljon nopeasti liikkuvia kuvia sekä runsas äänimaisema, ja saattaa siksi olla haastava näyttely esimerkiksi aistiyliherkille, epileptikoille tai migreenistä kärsiville. Näyttelyssä on osittain myös pimeää, ja se voi olla jännittävä pienimmille kävijöille. Sisällöltään se sopii kuitenkin kaikenikäisille! Lisätietoja saavutettavuudesta löytyy nettisivuiltamme osoitteesta www.amosrex.fi.

Opettajan omatoimiopas 3 Saapuminen Saavutte ryhmän kanssa helpoiten Lasipalatsinaukion kautta, josta löytyy esteetön sisäänkäynti. Lähimmät metroasemat ovat Kamppi ja Rautatieasema. Näistä molemmista pääsee museoon ylittämättä ruuhkaisia teitä: Kampista Narinkkatorin läpi ja Rautatieasemalta asematunnelin alikulkukäytävää pitkin (uloskäynti D). Paikan päällä ryhmä voi siirtyä suoraan alakertaan. Alakerran kassalla ilmoittautuessanne saatte pääsyliput. Kouluryhmillä ja heidän mukanaan seuraavilla opettajilla/avustajilla on ilmainen sisäänpääsy museoon. Jos ryhmässä on suurimmaksi osaksi alaikäisiä, pääsevät täysi-ikäiset ryhmäläiset myös ilmaiseksi. Yli 18-vuotiaiden opiskelijalippu maksaa 5 /hlö, mikäli opiskelijat vierailevat itsenäisesti ilman ryhmää. Alakerrasta löytyy maksuton vaatesäilytys, lukittavia kaappeja (joista osassa pistorasiat puhelimien latausta varten) ja vessat. Aulassa on mahdollista nauttia eväitä, mutta siellä saattaa olla ruuhkaa. Eväitä voi nauttia myös yläkerrassa, Bio Rexin lämpiössä sen ollessa vapaana ja sisäpihalla sään salliessa. Henkilökunta auttaa mielellään paikan päällä. Pienemmät vierailijat Alakerrasta löydätte narikan, josta henkilökunta tarjoaa teille ison kärryn tai kassin ryhmän ulkovaatteita ja reppuja varten. Jos ryhmässänne on hajamielisiä vierailijoita, voitte lainata narikasta museonarun, josta ryhmäläiset voivat pitää kiinni kulkiessanne näyttelyssä. Narikasta saa lainaan myös istuinalustoja ja kuulosuojaimia. Isommat vierailijat Museossa saa lojua vapaasti siellä missä se tuntuu mukavalta, teokset ja muut ihmiset huomioon ottaen. Narikasta saa lainaan istuinalustoja. Ja vaikka suosittelemme katsomaan teoksia omien silmien kautta, on museossa myös ilmainen WiFi ja kuvia saa mielellään jakaa somessa. Muistattehan, että teoksia ei saa kuvata salamalla! Muistutus: opettaja on vastuussa ryhmästään koko museovierailun ajan. Aukioloajat Ma 11 18 / Ti suljettu / Ke 11 20 / To 11 20 / Pe 11 18 / La su 11 17

Opettajan omatoimiopas 4 Main entrance: Amos Rex & Bio Rex Entrance

Opettajan omatoimiopas 5 Museon säännöt (ja miksi ne ovat olemassa) Kaikki tietävät, että museossa ei saa koskea mihinkään. Mutta miksi? Alla eriteltynä museon säännöt sekä miksi niitä ylipäätään kuuluu noudattaa. Museon pääsääntöisenä tehtävänä on huolehtia taideteoksista, jotta ne säilyvät ehjinä ikuisesti. Museo sitoutuu pitämään huolta omista- ja lainateoksista, jotta vierailijoille on mahdollista tarjota mielenkiintoisia näyttelykokemuksia ja teoksia ympäri maapalloa. Eli sääntöjen noudattamisesta hyötyvät kaikki!

Opettajan omatoimiopas 6 Säännöt Teoksiin ei saa koskea, ellei asiasta erikseen mainita. Tämä siksi, että ne saattavat mennä rikki, mutta myös jotta ne eivät likaannu. Vaikka ihmisellä on puhtaat kädet, niissä on silti luonnollinen kerros rasvaa, joka syövyttää teosten pintaa ajan saatossa. Teoksiin kuuluu pitää kunnon etäisyys. Esimerkiksi kompastuminen tai jopa aivastus voi olla taideteokselle kohtalokasta. Hyvä etäisyys teoksista ja jalustoista on vähintään 1m. Museossa kuljetaan rauhallisesti. Saa olla innoissaan, mutta pitää malttaa olla juoksematta, ettei kompastu ja vaaranna teoksia tai muita ihmisiä. Museoon ei saa tuoda nesteitä tai sateenvarjoja eikä märkiä ulkovaatteita. Tämä siksi, ettei teoksiin vahingossa tule tippaakaan vettä ja ettei tarkkaan säädelty museoilmasto tule liian kosteaksi sadepäivinä ihmisten märkien takkien ja sateenvarjojen vuoksi. Isot reput on jätettävä narikkaan tai lukittaviin kaappeihin. Pienet laukut ja reput (max 30x30cm) voi pitää mukana kädessä tai vatsan puolella. Tämä museosääntö on olemassa teosturvallisuuden vuoksi selässä oleva lisäuloke repusta tai laukusta osuu helposti kantajansa huomaamatta teoksiin. Museossa ei suinkaan tarvitse olla hiljaa! Aina saa jutella, mutta pyydämme huomioimaan muut vierailijat, jotta kaikilla olisi mukava ja mieluista näyttelykokemus. Museossa saa tuntea. Jos naurattaa saa nauraa, ja jos itkettää niin sekin on ok! Ja vielä viimeisenä: Henkilökunnan ohjeita pitää noudattaa, he ovat museossa kävijöitä varten. Paikan päällä on myös keskusteluoppaita, joiden työtehtäviin kuuluu nimenomaan keskustella ja vastata vierailijoiden kysymyksiin. Käykää siis rohkeasti jututtamassa heitä! Valokuvausjalustoja tai selfiekeppejä ei saa käyttää kuvattaessa.

Opettajan omatoimiopas Ajankohtaiset näyttelyt 7 teamlab Frosterus-kuva Sigurd tähän Frosterus

Opettajan omatoimiopas 8 teamlab: Massless 30.09.2018 06.01.2019 Museon ensimmäisestä näyttelystä vastaa teamlab, 500 hengen tokiolainen taiteilijaryhmä. teamlab koostuu visuaalisten taiteilijoiden lisäksi koodareista, tietokoneanimaattoreista, matemaatikoista, arkkitehdeistä, graafisista suunnittelijoista sekä kirjailijoista. Näyttelyn yhteydessä on oiva tilaisuus käsitellä oppilaiden kanssa esimerkiksi taiteilijakollektiiveja, yhdessä tekemisen etuja ja taiteilijuutta. Mitä tarkoittaa taiteilijuus, minkälainen ammatti taiteilija on? teamlabilaiset ovat tarkkoja siitä, että kaikki kollektiivin jäsenet ovat yhtä tärkeitä eikä kukaan ole sen enempää taiteilija kuin toinenkaan. Näyttelyn teokset ovat täysin digitaalisia tilan täyttäviä elämyksellisiä kokonaisuuksia. Teokset reagoivat kävijään. Esimerkiksi Graffiti Nature -teos herää eloon vierailijoiden itse värittämillä hahmoilla, ja Crows on aina erinäköinen, riippuen siitä kuinka moni ihminen sitä kerralla katsoo ja miten he huoneessa liikkuvat. Teokset saattavat olla jännittäviä näyttelyn pienimmille kävijöille, mutta ovat sisällöltään sopivia kaikenikäisille! Luontevia teemoja käsiteltäväksi teamlab -näyttelyn yhteydessä: Luonto, luonnon kiertokulku, ihminen osana luontoa Digitaalisuus: taide, ympäristöt, tekniikka Nykytaiteen monimuotoisuus Japanilainen taidehistoria ja taidetekniikat Taiteilijakollektiivit, yhdessä tekeminen Lisätietoa näyttelyn yksittäisistä teoksista löytyy nettisivuilta ja paikan päällä lainattavasta esitteestä.

Opettajan omatoimiopas 9 Sigurd Frosteruksen kokoelma 30.9.2018 6.1.2019 Amos Rexissä on vaihtuvien näyttelyiden lisäksi pysyvä ripustus, Sigurd Frosterus -kokoelmasalissa, joka takaa kävijöille maalauksellisen värikylvyn. Sigurd Frosterus -sali on toteutettu Amos Rexin ja Sigurd Frosteruksen Säätiön yhteistyönä. Säätiön tehtävä on hoitaa Frosteruksen taidekokoelmaa ja vaalia hänen henkistä perintöään. Kokoelma on ollut talletettuna Amos Andersonin taidemuseossa vuodesta 1994. Sigurd Frosteruksen (1876 1956) taidekokoelma on ensimmäisiä merkittäviä kotimaisen ja ulkomaisen modernin taiteen yksityiskokoelmia Suomessa. Suurin osa teoksista on ajalta 1905 1915, jolloin Frosterus toimi aktiivisesti taidekriitikkona ja esseistinä. Lisätietoa näyttelyn yksittäisistä teoksista löytyy nettisivuilta ja paikan päällä lainattavasta esitteestä. Luontevia teemoja käsiteltäväksi kokoelmanäyttelyn yhteydessä: Värioppi Arkkitehtuuri, sisustusarkkitehtuuri Taidekokoelmat, taiteen kerääminen Kolorismi, pointillismi, modernismi, jälkiimpressionismi

Opettajan omatoimiopas 10 Vierailun jälkeen Vierailun jälkeen voitte ryhmänä tai pienryhmissä keskustella siitä, mitä näyttelyistä tai koko museosta jäi päällimmäisenä mieleen. Haluamme aina kannustaa lapsia, nuoria ja aikuisia keskustelemaan taiteesta, oli se omasta mielestä ihan mielettömän ihanaa tai aivan kauhistuttavaa. Taide on aina henkilökohtainen kokemus, eikä mikään perustelu ole väärä! Voitte käyttää seuraavanlaisia kysymyksiä keskustelun avaajana: Oliko museossa yllättäviä taideteoksia? Miksi kyllä/ei? Mikä oli vierailun paras teos? Miksi? Entä huonoin? Perustele vähintään kahdella lauseella. Miltä näyttely tuntui? Löydättekö sille sopivia kuvailevia sanoja? Mistä teokset kertoivat? Listatkaa ainakin kolme asiaa. Vinkkejä kuvistunnille näyttelyn hengessä: Animaatio ja video Koodaaminen Mustemaalaus Puu/lino grafiikka Kollektiivinen taideteos, pienryhmissä tai koko luokka yhdessä Luontoaiheet Valomaalaus Valoinstallaatio Valinnainen tekniikka, inspiraatio teoksesta Toivottavasti viihdytte Amos Rexissä! P.S. Museo on ihan uunituore, joten pyydämme kärsivällisyyden lisäksi myös palautetta! Tavoitteenamme on kehittää Amos Rexistä loistava vierailukohde kouluryhmille, luoda elämyksiä oppilaille ja tukea opettajia työssään. Risuja ja ruusuja voi lähettää osoitteeseen: museum@amosrex.fi. Kiitos! <3