Yritysyhteistyö TTY:n opintojaksolla

Samankaltaiset tiedostot
Yritysyhteistyö ja työelämävalmiuksien kehittäminen opetuksessa

Haku tutkinto-opiskelijaksi tekniikan maisteriohjelmiin johtavalta väylältä

HAKU AVOIMEN YLIOPISTON DI-VÄYLÄOPINTOIHIN Hakuohjeet Avoimen yliopiston DI-väylälle. Haku tutkinto-opiskelijaksi DI-väylältä

Haku tutkinto-opiskelijaksi tekniikan maisteriohjelmiin johtavalta väylältä

HAKU AVOIMEN YLIOPISTON DI-VÄYLÄOPINTOIHIN 2015

LIITE 6: TYÖVOIMAN TARVE JA ALOITTAJATARVE

Kuinka kannustaa opiskelijoita kansainvälistymään: tutkittua tietoa ja toimivia ratkaisuja. Sonja Ojanen Eila Pajarre Anna-Mari Viitala

Navigaattori

Millaisia työelämätaitoja yritykset odottavat vastavalmistuneilta?

LIITE 5: TYÖVOIMAN PERUSKEHITYS

Curriculum mapping - mikä, miten ja mihin?

Navigaattori

Navigaattori TTY:N NEUVONTAPALVELUT OPISKELIJOILLE

Navigaattori

Insinööritieteiden korkeakoulu

Infra- ja liikennealan osaamisen kehittäminen. Workshop

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -1 % 4 % Yhteensä % 100 % -1 % 3 %

Julkaistu Helsingissä 20 päivänä joulukuuta /2013 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

MAISTERIKOULUTUS 2015 VALINTAPERUSTEET Konetekniikka

Kohti matematiikan opettajuutta - aineenopettajaopiskelijoille suunnatut matematiikan opintojaksot

Insinööritieteiden korkeakoulu

Tampereen teknillinen yliopisto (TTY)

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Teknillistieteellisten alojen opintoprosessien seuraaminen, arviointi ja kehittäminen

01 Helsingin yliopisto

Opetuksen laatuselvitys koulutusohjelmittain

Tuotantotalous. - Menestyjän valinta

Jatko-opintoja fysiikasta kiinnostuneille

Ammattikorkeakoululaki: tavoitteiden asettaminen

PERUSAINEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ Syksyn 2007 informaatiotilaisuudet: MA 3.9. klo G-salissa/ TI 4.9. klo G-salissa TERVETULOA!

14. TIETOJOHTAMINEN. Rakennustekniikka. Tietojohtaminen Tavoitteet Koulutusohjelman yhteiset perusopinnot

Varhaiskasvatustiede. Luettelo opettajankoulutuksen koulutusvastuun jaosta yliopistojen välillä kasvatustieteellisellä alalla

Aalto-yliopisto Insinööritieteiden korkeakoulu

Kiinteistö- ja rakentamisala 2011 Mistä rakennusalalle tulevaisuuden tekijät?

JATKO-OPINTOJA MATEMATIIKASTA KIINNOSTUNEILLE

Tampereen teknillinen yliopisto (TTY)

Tampereen yliopisto Maisteriohjelmien opiskelijavalintaperusteet 2019, diplomi-insinööri- ja arkkitehtikoulutus

Tutkintovaatimukset suoraan DI-vaiheeseen valituille

Tekniikka osaksi Vaasan yliopistoa - Virstanpylväitä kolmen vuosikymmenen ajalta

PL 4600, Oulun yliopisto p HOPS

Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun

Kartoitus tekniikan alan toivotuista työelämätaidoista työelämässä Laura Valtonen, Saara Kuismanen, Patrik Nieminen

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Musiikin ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

OULUN YLIOPISTO. Suomen suurimpia ja moni6eteisimpiä yliopistoja Peruste;u opiskelijaa ja työntekijää 9 6edekuntaa (1/2014)

Kauppatieteiden kandidaatin (KTK) ja maisterin (KTM) -tutkinnot

PERUSTIETEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ Syksyn 2011 informaatiotilaisuudet: PE 2.9. klo L-salissa TERVETULOA!

Kohti huippua, tehokkaampaa hallintoa ja tiiviimpää yhteistyötä

Navigaattori TTY:N NEUVONTAPALVELUT OPISKELIJOILLE

Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun

4. Diplomi-insinöörin tutkinto ja koulutusohjelmien tutkintovaatimukset

PERUSAINEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ

ICT alue ja yliopistot. Ilkka Niemelä Aalto yliopisto

Tutkintovaatimukset suoraan DI-vaiheeseen valituille

Haku maisterikoulutukseen (Oulun yliopisto) ( klo 08: klo 15:00 )

Sähköalan koulutus. Ammattikorkeakoulut ja yliopistot. STUL Sähköurakoitsijapäivät Mitä ajattelee ja odottaa opiskeleva nuoriso

Tärkeää huomioitavaa:

Lappeenrannan teknillisen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Hakijasuman purkamiseen myönnetyt aloituspaikkojen lisäysmäärät 2014 ja 2015

INSINÖÖRIKOULUTUKSEN FOORUMI (5) RINNAKKAISET OHJELMAPOLUT VERSIO 26 /

Opiskelijavalinta ja opiskelu. Teknillinen tiedekunta Opintoasiainpäällikkö Sirpa Nelo

PERUSAINEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ Syksyn 2008 informaatiotilaisuudet: to 4.9. klo L-salissa/ pe 5.9. klo L-salissa TERVETULOA!

KAKSIPORTAISEN TUTKINNON ERILAISET RAKENNEMALLIT Työpaja Paasitorni. Pj. Asko Karjalainen.

Tekniikan kandidaatin ja diplomi-insinöörin tutkinnot

Tyyli-hanketyö ja pilotti: Työn opinnollistaminen Oulun yliopisto, terveystieteet

4.5. MATEMAATTISTEN AINEIDEN OPETTAJANKOULUTUS Tutkinnon rakenne. Matemaattisten aineiden koulutusohjelma

LUKUJÄRJESTYSPOHJA

OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN

Diplomi-insinöörin tutkinto

Valitsemisen solmukohdassa. Oulun yliopisto teknillinen tiedekunta

Yritysten ja oppilaitosten välinen yhteistyö -kysely

TUPA-projektin ohjausryhmä

DIPLOMI-INSINÖÖRITUTKINTOON JOHTAVAT KOULUTUSOHJELMAT

ARKKITEHDIN TUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUSOHJELMA

Kysely korkeakoulutustarpeista

TYÖPAJA: Työelämätaitojen opetuksen tukeminen

BJ20A1700 Johdatus kemiantekniikan opiskeluun HOPS

Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto

Opiskelijavalinta ja opiskelu. Teknillinen tiedekunta Koulutuspäällikkö Sirpa Nelo

Logistiikan koulutusohjelma

Opiskelijavalinta ja opiskelu. Tekniikan ala Koulutuspäällikkö Sirpa Nelo Teknillinen tiedekunta

OPINTOKYSELY 2019 SUOMEN RAKENNUSINSINÖÖRIEN LIITTO RIL

KIELI-, KÄÄNNÖS- JA KIRJALLISUUSTIETEIDEN YKSIKKÖ Orientoivat opinnot, syksy Tampereen yliopiston organisaatio

Offshore-alan yliopistokoulutuksen tulevaisuus. Tarmo Lipping TTY, Porin laitos

Mediakasvatus Lapin yliopistossa

Kauppatieteiden maisteri KTM Vaasan yliopisto Teknillinen tiedekunta. asiantuntija Kaisu Säilä

TIEY1 Opintojen ohjattu suunnittelu (2 op) eli LuK-vaiheen HOPS-ohjaus eli Opettajatuutorointi

Tutkintojen uudistus, Rakennustekniikan laitos Matti Pentti

Selvitys suunnittelu- ja konsultointialan työvoimasta Arkkitehtuuri ja rakentaminen

Harjoittelukäytänteet yliopistoissa 2015

Sähköalan uudet perustutkinnot Lauri Kurvonen Helsinki

3. Luokanopettajakoulutusten kehittämisryhmän täydentäminen

Avoin yliopisto abeille. Abipäivät

HENKILÖSTÖKOULUTUSTA TYÖELÄMÄYHTEISTYÖN EDISTÄMISEEN YLIOPISTO- OPETUKSESSA

TYYLI Työelämäjaksoja ja työssäoppimista yliopisto-opintoihin. TTK:n ja Ark TK:n yhteinen Kesäkoulu

TERVETULOA OPISKELEMAAN!

Prosessimetallurgian opintosuunta

Teknillistieteellisen alan opiskelijoiden opintojen eteneminen ja opiskelukokemukset tekniikan kandidaatin tutkinnossa

JATKO-OPINTOJA MATEMATIIKASTA KIINNOSTUNEILLE

Transkriptio:

Yritysyhteistyö TTY:n opintojaksolla Eila Pajarre.4.08 Oulun yliopisto Turun yliopisto Lapin yliopisto Aalto-yliopisto Tampereen teknillinen yliopisto Lappeenrannan teknillinen yliopisto w w w. t y y l i h a n k e. w o r d p r e s s. c o m

Taustaa Tampereen teknillisellä yliopistolla toteutettiin keväällä 07 opetuksen resursointikysely, jolla kartoitettiin opetukseen ja ohjaukseen sitoutuvia henkilöresursseja sekä opintojakson mahdollista työelämäyhteyttä ja sen toteutustapoja. Kysely toteutettiin sähköisenä Webropol-kyselynä ja kohdistettiin yhteensä 95 opintojaksolle. Opinnäytteet jäivät kyselyn ulkopuolelle. Kyselyn vastausprosentti oli 8 %. Työelämäkysymykseen saatiin vastaus yhteensä 59 opintojaksolta. Kysely oli osoitettu opintojaksojen vastuuhenkilöille, jotka saivat halutessaan ohjata kyselyn myös toisen opettajan vastattavaksi. Tulokset resursoinnin osalta on analysoitu aiemmin, tässä esitellään opintojaksojen työelämäyhteyteen ja sen toteutusmuotoihin liittyvät vastaukset. Työelämäyhteistyö TTY:n opintojaksoilla.4.08

Kartoituksen kohde Kartoituksessa oli yksi työelämäaiheinen kysymys: Onko opintojaksolla yritysyhteistyötä (esim. vierailuluennot, case-esimerkit, excursiot, yrityksiin tehtävät harjoitustyöt) Myöntävälle vastaukselle seurasi avoin vastaustila yhteistyömuodon kuvaukselle. Täydentävä vastaus määriteltiin avoimeksi, jotta saataisiin mahdollisimman kattava kuva käytössä olevista erilaisista yritysyhteistyömuodoista. Työelämäyhteistyö TTY:n opintojaksoilla.4.08

Tulokset Kokonaisuutena tarkastellen TTY:n opintojaksoilla yritysyhteistyö on yleistä ja yksittäiset opintojaksot sisältävät usein monia eri yritysyhteistyömuotoja. Onko opintojaksolla yritysyhteistyötä, Kyllä/Ei? (n=59) On 4 % Ei ole 57 % Työelämäyhteistyö TTY:n opintojaksoilla.4.08

Yleisimmät yritysyhteistyön muodot opintojaksoilla Niillä opintojaksoilla, joilla sisälsivät yritysyhteistyötä, tyypillisin yritysyhteistyön muoto oli vierailuluento Erilaisia yhteistyömuotoja lueteltiin runsaasti ja usein niitä hyödynnettiin monimuotoisesti, ts. yksittäisellä opintojaksolla oli usein hyödynnetty useampia yritysyhteistyömuotoja Yritysyhteistyön muoto 0 0 40 0 80 00 0 40 0 vierailuluento case-esimerkkejä harjoitustyö yrityksiin n excursiot erikois- tai projektityö hackathon kenttäharjoituksia case-kilpailu Demola-yhteistyö muut Työelämäyhteistyö TTY:n opintojaksoilla.4.08

Yritysyhteistyön määrä opintojaksoilla yksiköittäin Yritysyhteistyön määrä opintojaksoilla vaihteli suuresti eri yksiköiden välillä: joissain yksiköissä yritystyötä oli jopa lähes /:ssa opintojaksoja, vähimmillään sitä ei ollut lainkaan Eniten yritysyhteistyötä opintojaksoilleen sisällyttäneet yksiköt: tiedonhallinta ja logistiikka ( % mainituista opintojaksoista) arkkitehtuuri (59 %) rakennustekniikka (57 %) teollisuustalous (54 %) Työelämäyhteistyö TTY:n opintojaksoilla.4.08

Yritysyhteistyö opintojaksoilla opintojen eri vaiheissa - Vaikka kaikkiaan yritysyhteistyötä tehdään lähes puolella TTY:n opintojaksoista, se on painottunut opintojen loppupäässä suoritettaviin opintojaksoihin - DI-opintojen kandidaattivaiheen kahden ensimmäisen opintovuoden aikana suoritettavissa perusopinnoissa (n. 00 op) yritysyhteistyötä ilmoitettiin usein olevan vain muutamalla opintojaksolla - Kandidaattitutkinnoista ainoastaan arkkitehtuurin, rakennustekniikan ja teknis-taloudellisen (tietojohtaminen & tuotantotalous) TkK-ohjelmissa myös perusopintoihin oli sisällytetty yritysyhteistyötä vähintään neljäsosaan opintojaksoista Työelämäyhteistyö TTY:n opintojaksoilla.4.08

Yritysyhteistyö kandivaiheen opintojaksoilla Kandivaiheen perusopinnot tutkinto-ohjelmittain: opintojaksojen määrä, joilla on työelämäyhteys 0 5 0 5 0 5 Arkkitehtuuri Automaatiotekniikka Biotekniikka Konetekniikka Materiaalitekniikka Teknis-luonnontieteellinen Teknis-tal. (tietojohtaminen, tuotantotalous) Tieto- ja sähkötekniikka Rakennustekniikka Ympäristö- ja energiatekniikka 4 9 9 7 On Ei ole Työelämäyhteistyö TTY:n opintojaksoilla.4.08

Yritysyhteistyön muodot yksiköittäin, % (yritysyhteistyötä sisältäneet opintojaksot) 0 % 0 % 0 % 0 % 40 % 50 % 0 % 70 % 80 % 90 % 00 % ARK 5 9 ASE DEE 0 4 ELT 5 4 FYS 0 IHA KEB 7 4 KIE MAT MEI 7 MOL 5 RAK SGN TIE 5 TLO 8 9 TTA 5 8 0 vierailuluento case-esimerkkejä harjoitustyö yrityksiin excursio erikois- tai projektityö muut Työelämäyhteistyö TTY:n opintojaksoilla.4.08

Yhteenveto - TTY:n opintojaksoilla yritysyhteistyötä on paljon ja se on monimuotoista: 4 % opintojaksoista sisälsi vähintään yhden yritysyhteistyömuodon - Ylivoimaisesti yleisin yritysyhteistyön muoto on vierailuluento - Yritysyhteistyö on keskittynyt maisterivaiheen opintoihin - Kandidaattivaiheen opinnoissa yritysyhteistyötä ei juurikaan ole: osassa tutkinto-ohjelmia kahden ensimmäisen opiskeluvuoden perusopinnoissa oli vain - yritysyhteistyötä sisältänyttä opintojaksoa - Yksiköiden väliset erot olivat suuria, toisilla aloilla yritysyhteistyötä on jopa / opintojaksoista, toisaalla ei lainkaan - Opintojaksokoodeittain tarkasteltuna eniten yritysyhteistyötä on tiedonhallinnan ja logistiikan, arkkitehtuurin ja rakennustekniikan opintojaksoilla Työelämäyhteistyö TTY:n opintojaksoilla.4.08