AMK-opiskelijoiden Digikyvykkyys -kysely 2017 Ammattikorkeakoulu * nmlkji Humanistinen ammattikorkeakoulu nmlkj Hämeen ammattikorkeakoulu nmlkj Kajaanin ammattikorkeakoulu nmlkj Laurea-ammattikorkeakoulu nmlkj Savonia-ammattikorkeakoulu Koulutusala * nmlkj Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala nmlkj Tekniikan ala nmlkj Matkailu- ja ravitsemisala nmlkj Kulttuuriala nmlkj Luonnonvara-ala nmlkji Liiketalouden ala nmlkj Humanistinen ja kasvatusala nmlkj Luonnontieteiden ala Opiskelumuoto * nmlkj Amk-tutkinto, päiväopiskelu nmlkji Amk-tutkinto, monimuoto-opiskelu nmlkj Amk-tutkinto, verkkototeutus nmlkj Yamk-tutkinto Ikä * nmlkj 18-24 nmlkj 25-34 nmlkj 35-44 nmlkji yli 44 vuotias
Opiskeluvuosi * nmlkj ensimmäinen vuosi nmlkj toinen vuosi nmlkj kolmas vuosi nmlkji neljäs vuosi tai enemmän Online-opiskelu ja oppiminen. Arvio väittämän kuvaamasta osaamisesta. * Osaan toimia ammattikorkeakouluni oppimisalustalla (esim. Moodle, Moodlerooms tai Optima) Osaan laatia henkilökohtaisen oppimisympäristön (esim. PLE tai blogi) Osaan hyödyntää ajankäytön hallinnan välineitä (esim. kalenteri, sticky notes, lukujärjestys) Osaan hyödyntää oman ammattikorkeakouluni ammattikorkeakouluni opintojen suunnittelun (hops, valmennus) työkaluja Osaan hyödyntää oman ammattikorkeakouluni ammattikorkeakouluni opintojen etenemisen seurantatyökaluja (opintorekisteri esim. Wilma, Peppi tai Pakki) Osaan käyttää etäopiskelun yhteyksiä, välineitä ja ohjelmistoja (esim. Skype, Zoom, Collaborate Ultra, AC, Funettiimi tai Webex) Online-opiskelu ja oppiminen. Arvio osaamisen tärkeydestä. * Osaan toimia ammattikorkeakouluni oppimisalustalla (esim. Moodle, Moodlerooms tai Optima) Osaan laatia henkilökohtaisen oppimisympäristön
(esim. PLE tai blogi) Osaan hyödyntää ajankäytön hallinnan välineitä (esim. kalenteri, sticky notes, lukujärjestys) Osaan hyödyntää oman ammattikorkeakouluni opintojen suunnittelun (hops, valmennus) työkaluja Osaan hyödyntää oman ammattikorkeakouluni opintojen etenemisen seurantatyökaluja (opintorekisteri esim. Wilma, Peppi tai Pakki) Osaan käyttää etäopiskelun yhteyksiä, välineitä ja ohjelmistoja (esim. Skype, Zoom, Collaborate Ultra, AC, Funettiimi tai Webex) Välineet ja teknologiat. Arvio väittämän kuvaamasta osaamisesta. * Osaan hankkia opiskelua varten tarkoituksenmukaiset sähköiset välineet ja laitteet Osaan suojata laitteet ja tiedostot asiattomilta käyttäjiltä, viruksilta ja haittaohjelmilta Osaan hallita salasanojani Osaan asentaa opiskelussa tarvittavat sovellukset ja appsit Osaan ratkaista suurimman osan digitaalisista ongelmista Osaan käyttää IT- tuen palveluita ongelmien ratkaisemiseen Osaan käyttää esitysgrafiikkaohjelmaa (esim. PowerPoint, Prezi, O365) Osaan käyttää taulukkolaskentaohjelmaa Osaan käyttää tekstinkäsittelyohjelmaa Osaan toteuttaa oppimistehtäviin liittyviä videoita
Välineet ja teknologiat. Arvio osaamisen tärkeydestä. * Osaan hankkia opiskelua varten tarkoituksenmukaiset sähköiset välineet ja laitteet Osaan suojata laitteet ja tiedostot asiattomilta käyttäjiltä, viruksilta ja haittaohjelmilta Osaan hallita salasanojani Osaan asentaa opiskelussa tarvittavat sovellukset ja appsit Osaan ratkaista suurimman osan digitaalisista ongelmista Osaan käyttää IT-tuen palveluita ongelmien ratkaisemiseen Osaan käyttää esitysgrafiikkaohjelmaa (esim. PowerPoint, Prezi, O365) Osaan käyttää taulukkolaskentaohjelmaa Osaan käyttää tekstinkäsittelyohjelmaa Osaan toteuttaa oppimistehtäviin liittyviä videoita videoita Identiteetti ja hyvinvointi. Arvio väittämän kuvaamasta osaamisesta. * Osaan hallita digitaalista jalanjälkeäni Osaan markkinoida osaamistani verkossa Osaan rakentaa verkossa ammatillista asiantuntijaidentiteettiä (esim. Portfolio, LinkedIn) Osaan suojata verkkoidentiteettini Osaan käyttää sähköisiä terveys- ja muita hyvinvointipalveluja (esim. Omakantapalvelu) Osaan rajata verkossa työskentelyaikaani
tasapainottaen sitä muulla tekemisellä Identiteetti ja hyvinvointi. Arvio osaamisen tärkeydestä. * Osaan hallita digitaalista jalanjälkeäni Osaan markkinoida osaamistani verkossa Osaan rakentaa verkossa ammatillista asiantuntijaprofiiliani (esim. Portfolio, LinkedIn) Osaan suojata verkkoidentiteettini Osaan käyttää sähköisiä terveys- ja muita hyvinvointipalveluja (esim. Omakanta-palvelu) Osaan rajata verkossa työskentelyaikaani tasapainottaen sitä muulla tekemisellä Viestintä ja yhteistyö. Arvio väittämän kuvaamasta osaamisesta. * Osaan hyödyntää pilvipalveluita opiskelussani (esim. O365, GoogleDrive) Osaan käyttää sähköpostia Löydän ammattikorkeakouluni opiskelija-intrasta tarvitsemani tiedot Löydän tarvitsemani tiedon viestivirroista osaan hyödyntää chat-palveluja ja ratkaista asioita pikaviesteillä Osaan hakea vertaistukea verkossa Osaan muodostaa ryhmiä ja verkostoitua verkostoitua verkossa Osaan käyttäytyä verkossa nettietikettiä noudattaen Osaan kirjoittaa perusteltuja
kannanottoja Osaan lukea tekstistä tunnetiloja, esim. tunnistan provosoinnin Osaan hakea tukea opettajilta ja ohjaajilta Osaan rakentaa verkossa myönteistä ilmapiiriä Viestintä ja yhteistyö. Arvio osaamisen tärkeydestä. * Osaan hyödyntää pilvipalveluita opiskelussani (esim. O365, GoogleDrive) Osaan käyttää sähköpostia Löydän ammattikorkeakouluni opiskelijaintrasta tarvitsemani tiedot Löydän tarvitsemani tiedon viestivirroista Osaan hyödyntää chat-palveluja ja ratkaista asioita pikaviesteillä Osaan hakea vertaistukea verkossa Osaan muodostaa ryhmiä ja verkostoitua verkossa Osaan käyttäytyä verkossa nettietikettiä noudattaen Osaan kirjoittaa perusteltuja kannanottoja Osaan lukea tekstistä tunnetiloja, esim. tunnistan provosoinnin Osaan hakea tukea opettajilta ja ohjaajilta Osaan rakentaa verkossa myönteistä ilmapiiriä Tiedon hankinta, käyttö ja tuottaminen. Arvio väittämän kuvaamasta osaamisesta. * arvoida Osaan käyttää e-kirjoja ja muita e-
aineistoja Osaan tehdä tiedonhakuja erilaisista tietokannoista (asiasanojen käyttäminen, yhdistetyt haut) Osaan tiedon laatua ja luotettavuutta Osaan noudattaa tekijänoikeussääntöjä/- säädöksiä (copyright, kuvat, videot) Osaan hyödyntää syötteitä pitääkseni itseni ajan tasalla valitsemallani aihealueella Osaan käyttää plagioinnin tunnistamisohjelmaa (esim. Urkund tai Turnitin) Osaan toimia verkossa eri rooleissa (esim. ryhmän vetäjä, muistiinkirjaaja, ideoija, arvioija) Tiedon hankinta, käyttö ja tuottaminen. Arvio osaamisen tärkeydestä. * Osaan käyttää e-kirjoja ja muita e-aineistoja Osaan tehdä tiedonhakuja erilaisista tietokannoista (asiasanojen käyttäminen, yhdistetyt haut) Osaan tiedon laatua ja luotettavuutta Osaan noudattaa tekijänoikeussääntöjä/- säädöksiä (copyright, kuvat, videot) Osaan hyödyntää syötteitä pitääkseni itseni ajan tasalla valitsemallani aihealueella Osaan käyttää plagioinnin tunnistamisohjelmaa (esim. Urkund tai Turnitin) Osaan toimia verkossa eri rooleissa (esim. ryhmän ryhmän vetäjä, muistiinkirjaaja, ideoija, arvioija) Sisällöntuotanto. Arvio väittämän kuvaamasta osaamisesta. *
Osaan tuottaa digitaalista sisältöä sähköisiin ympäristöihin (esim. teksti, puhe, video, esitysgrafiikka) Osaan tehdä animaatioita Osaan koodata Sisällöntuotanto. Arvio osaamisen tärkeydestä. * Osaan tuottaa digitaalista sisältöä sähköisiin ympäristöihin (esim. teksti, puhe, video, esitysgrafiikka) Osaan tehdä animaatioita Osaan koodata Kiitos vastauksista. Tiedot tallentuvat näpäytettyäsi alla olevaa Lähetä-näppäintä.