Kun isä lupasi TIMO MÄNNIKKÖ
|
|
- Eija Ketonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Kun isä lupasi TIMO MÄNNIKKÖ Se on kauniin punainen. Joo. Niin kuin isän taulussa. Mitä sinä nyt teet? Väritän. Näistä tulee siivet. Ei noin. Se kuluu. Sitä pitää säästää. Katsos tätä! Tämä onkin iso Sarlotta. Etkö muista, mitä sovittiin? Äh. Mitä haittaa tästä on? Katso, miten Sarlotta. Haluathan sinä, että isä tulee takaisin? Joo. Ota sitten vihko esiin. Jatketaan. Tylsää. Vähän aikaa. Voit käyttää sitä liitua. Sarlotta? Mutta sen jälkeen väritän lisää! Sen jälkeen. Äiti! huusi Enrik oven takana. Mammanpoika, Sarlotta tuhahti itsekseen. Eilen se oli haukkunut Sarlottaa pikkuvauvaksi ja nyt se parkui itse kuin pikkuvauva. Muuten oli olevinaan niin isoa että. Mitä nyt? kuului äidin ääni. Äiti seisoi kai keittiön ovella, Sarlotta arvasi. Seisoi sillä tavalla hassusti etukenossa niin kuin se aina seisoi. Ja kuivasi käsiään esiliinaansa. Sarlotta on taas komerossa! Enrik valitti. Ovi lukossa! 1
2 Kyllä se sieltä pois tulee, äiti sanoi. Ei äitiä kiinnostanut Sarlotan tekemiset. Kunhan tiesi, että Sarlotta oli talossa. Ja missäs muualla Sarlotta sitten olisi ollut. Kolinasta päätellen äiti oli jo palannut keittiöön. Mutta kun sillä on mun liitu! Mitä sanoit? äidin ääni kuuluikin ihan oven takaa. Enrik, puuttuuko sinulta liitu? Se uusi punainen. Se vei sen! Näitkö sinä? Ei Enrik ollut mitään nähnyt. Ei Sarlotta nyt niin tyhmä ollut. Sarlotta, avaa heti, äiti komensi ja koputti oveen. Turha silti kieltää, Sarlotta ajatteli. Kyllä ne tiesivät, missä se oli. Pojat eivät koskaan hukanneet tavaroitaan, eivät ainakaan kyniä tai liituja. Tai vaikka olisivatkin hukanneet, äiti ei sitä uskoisi. Ei jos Sarlotta oli talossa. Ja mihinkäs Sarlotta täältä olisi lähtenyt. Sarlotta! äiti komensi uudestaan ja koputti oveen entistä kovempaa. Ne eivät luovuttaisi, Sarlotta tajusi. Eivät ennen kuin saisivat liidun takaisin. Ne tutkisivat komeron ja löytäisivät vihkon. Näkisivät kirjoituksen. Keksisivät kaiken. Sarlotta avasi lukon ja työnsi oven auki. Siinä se on, äiti sanoi ja nappasi liidun Sarlotan kädestä. Nappasi niin äkäisesti, että Sarlotan sormiin sattui. Vaan eihän äiti edes huomannut. Äiti ojensi liidun Enrikille, nopeasti kuin kuuman perunan. Onko sinulta kadonnut muuta? Oletko varma? Entä veljiltäsi? Sarlotta otti Nallen kainaloonsa, nosti paperin lattialta ja astui ulos komerosta. Sitten Sarlotta sulki oven huolellisesti. Äiti kääntyi portaikkoa kohti. Enrik näytti Sarlotalle kieltä. Mammanpoika. Iklas! Ustus! huusi äiti. Missä te olette? 2
3 Äiti, ne on vielä koulussa, Enrik sanoi. Niillä on tänään se retkipäivä. Niinhän se olikin, äiti mutisi. Pitää muistaa kysyä... Ja sitten äiti muisti, että Sarlottakin oli paikalla. Mitä ihmettä oikein ajattelit, äiti sanoi ja tarttui Sarlottaa molemmista olkapäistä. Eikö tästä ole puhuttu? Sarlotta ei vastannut. Eikä äiti vastausta odottanutkaan. Puristi vain Sarlotan olkapäitä ja jatkoi: Et saa tehdä tuollaista! Et koskaan, kuuletko? Lintu, sanoi Sarlotta hiljaa ja ojensi paperin äidille. Äiti otti paperin käteensä ja tuijotti sitä. Muutama punainen viiva, kaksi isoa punaista läiskää. Ei äiti mitään lintua nähnyt, Sarlotta tiesi. Mutta ei myöskään kirjoitusta. Tässäkö kaikki? äiti kysyi hieman rauhoittuneena. Joo. Sarlotta, puhutko nyt totta? Joo, Sarlotta sanoi vähän kovempaa. Olihan se totta. Sarlotta ei ollut vielä ehtinyt kirjoittaa vihkoon mitään. Ei sillä liidulla. Äiti! Se on pilalla, huusi Enrik. Haluan uuden! Näytä, äiti sanoi. Ihan hyvä se on. Etkä saa uutta ennen kuin opit pitämään tavaroistasi parempaa huolta. Nyt oli Sarlotan vuoro näyttää kieltä. Ääliö! huusi Enrik ja osoitti Sarlottaa liidulla, kuin miekalla. Enrik, aloitti äiti, mutta Enrik oli jo juossut portaat ylös. Äiti oikaisi esiliinansa. Nojasi sitten eteenpäin ja katsoi Sarlottaa pää kallellaan: Sarlotta kulta Vain isä saisi sanoa noin. Sarlotta kulta, vaikka veljesi välillä unohtavatkin lukita laatikkonsa, et silti 3
4 Sarlotta ei silti saanut ottaa niistä mitään. Joo, joo. Sinä olet tyttö... Ja kirjaimet ovat tytöille... vaarallisia. Kyllä sinä sen ymmärrät. Sarlotta nyökkäsi. Sarlotta nyökkäsi aina kun äiti piti pienen tauon. Äiti ei sanonut mitään mitä ei ollut sanonut jo miljoona kertaa. Sarlotta lopetti kuuntelemisen. Ihan oikein Enrikille, jos sen liitu oli mennyt pilalle. Sarlotan olisi pitänyt katkaista se. Olisi pitänyt katkaista ne kaikki. Niin kuin Enrik oli katkaissut sen kullanvärisen siveltimen. Vahinko, ja pyh! Enrik tiesi hyvin, että isän tavaroihin ei saanut koskea! Sarlotta katsoi nurkkapöydälle. Valokuvan kehyksestä oli murtunut pieni pala. Joku, tietysti Enrik, oli joskus pudottanut kuvan lattialle, eikä äiti ollut hankkinut uutta kehystä. Mutta isä oli aina yhtä komea sotilaspuvussaan. Olisiko isä vihainen, kun saisi tietää siveltimestä? Enrikille varmasti. Entä Sarlotalle? Kun tämä ei ollut estänyt Enrikiä? Kuvassa isä hymyili. Sarlotan oli vaikea kuvitella isää vihaisena. Lopulta Sarlotta huomasi olevansa Nallen kanssa kahdestaan. Keittiöstä kuului tuttu kattiloiden kolina. Ei se mitään. Kynä onkin parempi. Sinä sanoit, että siitä loppuu kohta muste. Kyllä se riittää. Ota se esiin. Ai kynä? Niin. Ja vihko. Kauanko pitää vielä harjoitella? Minä osaan jo! Katso nyt Sarlotta. Sinä osaat jo. Niin osaankin! Osaanko? Nytkö me? Kyllä. Nyt. Otanko uuden sivun? Tänne ylälaitaan? 4
5 Juuri sinne. Mutta rauhoitu. Sinun täytyy olla tarkkana. Muistathan? Joo. Aloitetaan sitten. Kuka ensin? Enrik. Hyvä valinta. * * * Tämä on ihan tyhmää! Ustus huusi ja löi kirjan kiinni niin kovaa, että Sarlotta hätkähti. Sarlotan ote lipesi ja Nalle putosi porraskaiteelta. Ustus tässä tyhmä oli, Sarlotta ajatteli. Nyt Nallen täytyisi aloittaa alusta. Kirja auki, kuului Iklaksen ääni. Et saa poistua ennen kuin olet lukenut loppuun. Sillä oli taas se ilme, Sarlotta tiesi katsomattakin. Kohta Iklas laskisi kynän rauhallisesti pöydälle, laittaisi käsivarret ristiin rinnalle. Ja huokaisisi syvään. Perheenpää, muka. Sarlotta nosti Nallen lattialta. Sen pitäisi vähän levätä ennen seuraavaa yritystä. Sarlotta laittoi Nallen istumaan alimmalle portaalle. Siitä sen oli hyvä seurata kinastelua keittiössä. Mutta kun siitä ei ole mitään hyötyä! Huomenna kuulustelussa kyllä huomaat, mitä hyötyä siitä olisi ollut. Äiti etsi jotain yläkaapista. Ei löytänyt, avasi sitten alakaapin. Äiti ei halunnut nähdä poikien kirjoja, siksi se oli kaiken aikaa selin niihin. Miksi äiti sitten antoi poikien tehdä läksyjään keittiössä, Sarlotta mietti. Vaikka hyvin tiesi, miten tukala olo sille tuli pelkästä kirjoituksen näkemisestä. Ustus ei antanut periksi. Tässä ei puhuta mistään tärkeästä! Siinä se tuli, Iklaksen huokaus: Sinä olet aivan liian nuori päättämään, mikä on tärkeää ja mikä ei. Niin kuin sodasta, Ustus jatkoi itsepintaisesti. Tässä ei puhuta 5
6 siitä yhtään mitään! Miksi pitää sotia? Nalle alkoi selvästi olla kiinnostunut. Sarlotta istuutui portaalle sen viereen. Keittiöön ei tietenkään ollut menemistä silloin kun Iklas ja Ustus olivat siellä kirjoineen ja kynineen. Sitä ei kysytä tässä kuulustelussa, Iklas sanoi. Yrittäisit nyt vain keskittyä siihen, mistä Äiti! keskeytti Ustus tylysti. Kerro sinä. Miksi? Sota...? äiti sanoi päätään kääntämättä. Se on monimutkaista... Ei se ollut lainkaan monimutkaista. Sarlottakin tiesi, miksi. On opettaja selittänyt kaiken, Iklas sanoi. Ustus ei vaan ikinä kuuntele. Ei se osaa selittää kunnolla! Ustus intti. Ustus nyt ei tajunnut mitään vaikka kuinka hyvin olisi selittänyt. Toinen huokaus: Turha syyttää opettajaa. Se kyllä tekee parhaansa. Ja sinä olet sen lellikki! Miksi minun pitää olla pikkuveli? Haluan pikkuveljen, jota voi komennella! Onneksi Ustuksella oli pikkusisko, jota voi kiusata. Ustus. Ja Iklas myös, äiti yritti rauhoitella, edelleen selin poikiin. Nalle näytti siltä, että sen mielestä Sarlotan pitäisi puuttua peliin. Hyvä on: Minun vuokseni. Veljet lopettivat nahistelunsa. Kumpikin vain tuijotti Sarlottaa. Kuulivat sentään, Sarlotta totesi. Vaikka Sarlotta oli sanonut sen ihan tavallisella äänellään. Vielä pieni hetki hiljaisuutta. Sitten: Minun vuokseni? Mitä sekin muka tarkoittaa? Ei mitään, ei se edes ymmärrä, mistä puhutaan. Äitikin kääntyi viimein. Kuivasi käsiään esiliinaansa, mutta ei sanonut mitään. Sitä käydään minun vuokseni, Sarlotta päätti jatkaa. Joskus on pakko sotia, jotta lapset saisivat paremman maailman. 6
7 Varmaan pisin lause, jonka Sarlotta oli milloinkaan sanonut veljilleen tai äidilleen. Äiti käveli oviaukolle ja jäi sitten seisomaan siihen: Sarlotta kulta Äiti ei saanut sanoa noin. Sarlotta kulta, kuka sinulle on sellaista kertonut? Isä. Äiti kallisti päätään. Milloin? Sarlottaa alkoi kaduttaa, että oli avannut suunsa. Mutta kun ne eivät tienneet yhtään mitään, arvailivat vain. Ei se voi muistaa! huusi Ustus keittiöstä. Kun Sarlotta oli ollut silloin niin pieni. Joo, joo. Sarlotta muisti kaiken. Kuinka isä oli kantanut Sarlotan huoneeseensa. Kuinka isä oli luvannut palata. Kuinka isä oli luvannut Kun isä lupasi maalata taulun valmiiksi. Ustus nousi ylös niin nopeasti, että tuoli melkein kaatui. Isä ei voi tulla takaisin! Ustus oli väärässä. Sarlotta tiesi paremmin. Ustus juoksi äidin ohi. Isä on kuollut! Senkin... Senkin... Äiti astui kaksi askelta taaksepäin ja istuutui Ustuksen tuolille. Iklas kurkotti pöydän yli ja siirsi Ustuksen kirjan pois äidin ulottuvilta. Olihan äitikin ollut joskus tyttö. Äiti ei puhunut, katseli vain käsiään. Aivan kuin olisi vasta äsken huomannut ne. Ustus tuli Sarlotan viereen. Ei se tule takaisin! Ei ikinä! Ja se on tuon syytä! Ustus huusi ja osoitti Sarlottaa sormellaan. Ustuksen syytä se oli. Kun se oli tuollainen raivopää. Ustus tönäisi Sarlottaa ja juoksi sitten portaat ylös. Kohta se paiskaisi oven kiinni, Sarlotta ennusti. Noin. No niin, se siitä, Iklas ärähti ja vilkaisi Sarlottaa vihaisesti. Ja Iklas oli yhtä syyllinen. Kukaan ei voinut ottaa isän paikkaa. Nyt Ustus ei suostu tekemään enää yhtään mitään tänä iltana, Iklas 7
8 sanoi ärtyneenä. Ja reputtaa sitten huomenna, taas kerran. Ihan oikein sille. Sarlotta nosti Nallen kainaloonsa ja lähti nousemaan portaita. Äiti, koska sinä siivoat isän huoneen? Sarlotta pysähtyi. Äiti kääntyi katsomaan Iklasta, mutta ei sanonut vielä mitään. Ne tavarat pitäisi jo heittää pois, Iklas jatkoi. Varsinkin se taulu. Ei taulua, Sarlotta kauhistui. Näethän sinä, mitä se tekee tuollekin. Kun se vain istuu siellä huoneessa ja tuijottaa sitä kaiket päivät. Isä oli pyytänyt Sarlottaa pitämään huolta tavaroistaan. Sarlottaa. Ei äitiä, ei Ustusta. Eikä varsinkaan Iklasta, joka vain halusi isän huoneen itselleen. Siivota...? äiti sanoi epäröiden ja pudisteli sitten päätään. Vielä Iklas ei ollut saanut äitiä suostumaan. Mutta se olisi vain ajan kysymys, Sarlotta tiesi. Siitä oli tullut niin taitava. Oletko valmis? Joo. Mutta otetaankin Iklas seuraavaksi. Entä Ustus? Ustus on ihan pönttö. Mutta Iklas aikoo hävittää isän tavarat! Niin. Ja taulun! Siihen ei saa koskea! Ei tietenkään. Ei niin! Iklas ensin! Miksei molempia? Molempia? Yhdessä? Kyllä. Yhdessä. Voiko niinkin tehdä? Ei se ole yhtään sen vaikeampaa. 8
9 * * * Äiti...? sanoi Sarlotta epäröiden heti kun oli toipunut hämmästyksestään. Sarlotta oli luullut, että äiti olisi ollut keittiössä. Puuhailemassa omiaan, niin kuin aina siihen aikaan illasta. Sarlotta ei muistanut, milloin äiti oli viimeksi käynyt isän huoneessa. Niin, Sarlotta? äiti kysyi. Ei mitään, Sarlotta sanoi ja sulki oven. Äiti istui tuolin reunalla, eteenpäin nojaten. Kuin ei olisi tiennyt, oliko tulossa vai menossa. Sarlotta istuutui alas tutulle paikalleen, keskelle pyöreää tummansinistä mattoa. Siitä Sarlotta ja Nalle näkivät hyvin isän taulun. Äiti käänteli päätään ja katseli ympärilleen, Sarlotta huomasi silmäkulmastaan. Miksi se oli tullut tänne? Sarlotta olisi osannut liikkua huoneessa vaikka pilkkopimeässä: Pöytä ikkunan edessä, tuoli sen vieressä. Iso vaatekaappi takaseinällä, pieni hyllykkö toisella seinällä. Nurkassa kaappikello, jonka Sarlotta kävi vetämässä säännöllisesti. Ja taulu telineessään keskellä huonetta. Isän takki roikkui naulakossa oven vieressä, muut vaatteet olivat kaikki kaapissa siististi laskostettuina. Jokainen esine oli omalla paikallaan, hyllykössä tai pöydällä. Isä ei voinut sietää epäjärjestystä. Sarlotta huomasi ensimmäistä kertaa, miten paljon joka paikkaan oli kertynyt pölyä. Äiti ei ollut milloinkaan siivonnut huonetta. Ei kai se nyt aikonut siivota täällä? Nalle putosi Sarlotan sylistä. Nimi, halusi Nalle muistuttaa. Poiskirjoittamiseen tarvittaisiin oikea nimi. Sarlotan täytyisi selvittää se pikaisesti, ennen kuin äiti saisi päähänsä viimeinkin hävittää isän tavarat. Miten? Parasta vain kysyä suoraan. Mutta äiti katkaisi Sarlotan ajatukset: Mikä tuo ruskea on? 9
10 Sarlotta oli ymmällään. Äiti katseli taulua pää kallellaan. Sitten Sarlotta tajusi: tuossa vasemmalla, puiden välissä. Karhu, Sarlotta vastasi. Äiti ei sanonut mitään, tuijotti vain taulua. Äiti varmaan näki vain ison ruskean läntin. Vähän vaikeaa siinä olikin nähdä mitään muuta, Sarlotta ymmärsi. Kohta oli vielä ihan kesken. Isä tekee sen valmiiksi. Voi Sarlotta..., äiti sanoi hiljaa ja vaikeni sitten. Isän siveltimet olivat pöydällä kahdessa isossa purkissa. Parhaat siveltimet olivat punaisessa purkissa, myös se kaunis kullanvärinen. Huonokuntoisemmat siveltimet oli kerätty vihreään purkkiin. Mutta niistäkin jokainen oli puhdistettu huolellisesti. Jotta kaikki olisi valmiina, kun isä palaisi. Paljon uusia hienoja värejä mukanaan. Me tehdään se yhdessä valmiiksi, Sarlotta sanoi. Isän vanhoja värejä ei näkynyt pöydällä eikä hyllykössä. Eivätkä ne olleet myöskään vaatekaapissa, Sarlotta tiesi. Sarlotta oli aina ihmetellyt, miksi isä oli ottanut värit mukaansa. Kun kaikki muu huoneessa oli tallella. Ehkä se oli kuitenkin hyvä asia, Sarlotta mietti. Muuten äiti ei olisi ikinä antanut Sarlotan olla huoneessa yksinään. Ei jos siellä olisi ollut jotain millä kirjoittaa. Oliko se sittenkin ollut äiti, joka oli vienyt värit pois? Siksikö olet aina täällä? äiti kysyi. Odotat, että...? Äidin sanat olivat suunnattu Sarlotalle, mutta silti Sarlotasta tuntui, että äiti puhui vain itsekseen. Sinun ei pitäisi olla täällä niin paljon, ihan yksin... Olen niin pahoillani, että sinulla ei ole siskoa, tai veljeä... Emme koskaan ehtineet... Äiti vaikeni taas. Äiti puhui hyvin harvoin isästä, Sarlotta ajatteli. Ehkä tässä oli tilaisuus? Miksi ajoit isän pois? Äiti katsoi Sarlottaa hämmästyneenä. Ajoin pois...? äiti mutisi ja 10
11 pudisteli hitaasti päätään. Ei... Voi Sarlotta, se on monimutkaista... Mikä siinä oli monimutkaista? Miksi sitä ei voisi vain kertoa? Jos olisin tiennyt... Isä ei ollut kertonut Sarlotalle mitään syytä. Mutta sen oli täytynyt olla jotain mitä äiti oli tehnyt tai sanonut. Sarlotta ei pystynyt keksimään muutakaan selitystä. Äiti ei ollut koskaan palannut ennalleen. Kaikesta näki, että äiti kaipasi isää ihan yhtä paljon kuin Sarlottakin. Oli syy ollut mikä tahansa, äiti oli saanut kärsiä riittämiin. Miksi Sarlotta sitten oli joskus niin ilkeä äidille? Jos isäsi olisi tiennyt... Mitä olisi pitänyt tietää? Kun isäsi alkoi ottaa sinut mukaan huoneeseensa... Ja opetti maalaamaan? Niin, ensin Sarlotta oli saanut sekoittaa värejä. Sitten isä oli antanut Sarlotalle pienen siveltimen. Tuo kärpässieni tuossa, Sarlotta oli saanut tehdä siihen pilkkuja. Ja iso harmaa kivi sen takana, Sarlotta oli saanut värittää senkin melkein kokonaan. Jokin äidin katseessa kertoi Sarlotalle, että äiti ei sittenkään puhunut maalaamisesta. Sinä et muista. Et muista, kuinka keksit kirjaimet... Ja miten vaarallisia ne olivat? Kyllä Sarlotta sen tiesi. Ja osasi olla varovainen. Voi Sarlotta, se oli vahinko... Parempi, että et muista... Viimein Sarlotta ymmärsi. Miksi äiti ei halunnut puhua Sarlotalle isästä. Miksi äiti ei milloinkaan leikkinyt Sarlotan kanssa. Miksi äiti käyttäytyi kuin Sarlotta olisi jokin parantumaton vaiva, jonka kanssa vain olisi opittava elämään. Äiti uskoi, että Sarlotta oli syyllinen. Että Sarlotta oli aiheuttanut isän lähdön. Kaappikello tikitti verkkaisesti. Äiti istui edelleen samassa asennossa, tuolin reunalla. Sarlotan jalat alkoivat puutua. Äkkiä äiti nousi ylös ja lähti ovelle. 11
12 Kaikki oli nyt selvää. Äiti ei ansainnut Sarlotan sääliä. Äiti oli syyllinen, ei Sarlotta. Äiti. Äiti työnsi oven uudelleen auki. Niin, Sarlotta? Mikä sinun nimesi on? Nimeni? äiti hämmästyi. Etkö tiedä...? Sarlotta pudisti päätään. Nimi..., äiti sanoi hiljaa ja jäi tuijottamaan käsiään. Olihan äidillä nimi, Sarlotta ajatteli. Pakko olla. Lopulta äiti nosti katseensa ylös. Sesilja, äiti sanoi varovasti. Sitten hieman varmemmin: Kyllä, äidin nimi on Sesilja. Sait sen selville. Joo. Se-sil-ja. Sesilja. Ei kovin vaikea. Osaan minä! Tietysti osaat, Sarlotta. Enää yksi sivu jäljellä. Se riittää. Jos et tee virheitä. Onko tämä viimeinen? Kyllä, Sarlotta kulta. Tämä on viimeinen. Sitten isä tulee takaisin? Sitten isä tulee takaisin. * * * Ja katsos tätä, Sarlotta, isä sanoi ja otti esiin uuden putkilon. Tämä on ultramariini. Ultra...? Sarlotta sanoi epäröiden. Eikö se ole sininen? Se on aivan tietynlainen sininen, isä selitti hymyillen. Se on niin 12
13 kaunis värisävy, että sillä on ikioma nimi. Sarlotalla oli jo seuraava putkilo kädessään. Entä tämä keltainen? Tai ruskea...? Se on okra. Se on hieno, Sarlotta huudahti ihastuneena. Ne ovat kaikki hienoja! Juuri siksi ne toinkin, isä sanoi ja ripusti sotilastakkinsa huolellisesti tuolin selkämykselle. Ja tiedätkö mitä, Sarlotta? Mitä, isä? Minä näin, tätä et kyllä usko..., isä sanoi salaperäisesti, piti pienen tauon, ja sitten: Näin tiikerin! Tiikerin? Niin, Sarlotta kulta. Ihan oikean tiikerin. Sellaisen raidallisen? Niin, isä vahvisti ja ryhtyi käärimään paidanhihojaan ylös. Se olisi kiva taulussa, siellä ruohikon keskellä. Eikö olisikin? Joo! Tule, Sarlotta, mennään ja maalataan se sinne. Maalataan taulu valmiiksi. c 2010 Timo Männikkö Kuudes sija Turun Science Fiction Seura ry:n ja Suomen Tieteiskirjoittajat ry:n Nova-kirjoituskilpailussa Julkaistu Kosmoskynä-lehden numerossa 3/
Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi
Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan
LisätiedotHerään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei
Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa
LisätiedotNimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
LisätiedotAurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu
Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu ollut. Ääni kuului uudestaan. - Sehän tulee tuosta
LisätiedotJaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.
Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?
LisätiedotJeesus parantaa sokean
Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3
LisätiedotCait, oletko sinä vielä siellä? Saatoin
Ensimmäinen luku Cait, oletko sinä vielä siellä? Saatoin kuulla Caitin hengityksen linjan toisessa päässä, mutta hänen äänensä oli kadonnut kesken lauseen. Haloo? Ulkona oli pimeää, oli myöhäinen ilta
LisätiedotMieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti
Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin
Lisätiedotistä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä.
M istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. Poika meni metsään. Hän katseli ympärilleen ja huomasi satuja
LisätiedotKaverini Eetu hukkasi pyöränavaimensa, kun oli kylässä meillä. Hän huomasi sen vasta illalla, kun oli jo pimeää.
Papuri.papunet.net Kaverini Eetu hukkasi pyöränavaimensa, kun oli kylässä meillä. Hän huomasi sen vasta illalla, kun oli jo pimeää. Riku, pliis, auta mua etsimään niitä. Muuten mun täytyy kävellä kotiin,
LisätiedotPegasosten ja yksisarvisten maa
Pegasosten ja yksisarvisten maa Olipa kerran pegasos Lily joka asui perheensä kanssa pilvien päällä. Pegasokset ja yksisarviset ovat sodassa vaikka heillä on sama jumalatar alicorn tamma Alron. Lily ja
Lisätiedot9.1. Mikä sinulla on?
9.kappale (yhdeksäs kappale) 9.1. Mikä sinulla on? Minulla on yskä. Minulla on nuha. Minulla on kuumetta. Minulla on kurkku kipeä. Minulla on vesirokko. Minulla on flunssa. Minulla on vatsa kipeä. Minulla
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean
Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for
LisätiedotOmistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.
Oppilaan nimi: PRONOMINIT Persoonapronominien omistusliitteet Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Esimerkiksi: - Kenen pipo
Lisätiedot4.1 Samirin uusi puhelin
4. kappale (neljäs kappale) VÄRI T JA VAATTEET 4.1 Samirin uusi puhelin Samir: Tänään on minun syntymäpäivä. Katso, minun lahja on uusi kännykkä. Se on sedän vanha. Mohamed: Se on hieno. Sinun valkoinen
LisätiedotPikkuinen Amina istuu mutustelemassa leipää, äiti Safia korjaa tytön lettejä. Samalla Amila harjaa äitinsä paksua, mustia hiuksia.
Käsikirjoitus ENSIMMÄINEN AVAINKOHTAUS INT. KEITTIÖ - AIKAINEN AAMU Pikkuinen Amina istuu mutustelemassa leipää, äiti Safia korjaa tytön lettejä. Samalla Amila harjaa äitinsä paksua, mustia hiuksia. Äiti,
LisätiedotMonikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden
Teidän talonne on upouusi. MINKÄ? KENEN? MILLAISEN? = talon, teidän, sinisen huoneen= GENETIIVI Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Genetiivi ilmaisee omistusta Laurin koira, minun
LisätiedotHIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma
NALLE PUH Olipa kerran Nalle Puh. Nalle Puh lähti tapaamaan veljeään. Nalle Puh ja hänen veljensä nauroi itse keksimäänsä vitsiä. Se oli kuka on Nalle Puhin veli. Vastaus oli puhveli. Sitten he söivät
LisätiedotJoka kaupungissa on oma presidentti
Kaupungissa on johtajia. Ne määrää. Johtaja soittaa ja kysyy, onko tarpeeksi hoitajia Presidentti päättää miten talot on rakennettu ja miten tää kaupunki on perustettu ja se määrää tätä kaupunkia, Niinkun
LisätiedotAgricolan Monenlaista luettavaa 2
Helikopteri Jo 500 vuotta sitten italialainen keksijä Leonardo da Vinci suunnitteli helikopterin. Silloin sellaista ei kuitenkaan osattu vielä valmistaa. Vasta 70 vuotta sitten tehtiin ensimmäinen toimiva
Lisätiedot3. Miksi rottaa kutsuttiin Ronkeliksi? 4. Mitä rotta söi maanantaisin? 5. Mitä rotta söi tiistaisin? 6. Mitä rotta söi keskiviikkoisin?
Rotta Ronkeli Eräällä rotalla oli kummallinen nimi. Rottaa kutsuttiin Ronkeliksi. Ronkeli oli saanut nimensä ruokatavoistaan. Se halusi syödä vain hedelmiä. Maanantaisin rotta söi banaaneja. Tiistaisin
LisätiedotSanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella
Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti
LisätiedotOMPELUKONEAJOKORTTI H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N. Piirrä oma ajorata
H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N Piirrä oma ajorata Anna oppilaan piirtää oma ajorata itse: - Ohjaa aloittamaan kulmasta ja pitämään kynä kiinni paperissa koko ajan.
LisätiedotVälähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta
Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta Lapsen ääni ja peruspalvelut -päivä Jyrki Reunamo Merja Salmi 7.4.2011 Hyvinkää, Laurea Helsingin yliopisto 1. Ajatellaan että olet leikkimässä
LisätiedotSatoi vettä. Eelillä oli tylsää. Hänen paras ystävänsä Miisa ei ollut kotona, joten Eelillä ei ollut leikkikaveria.
SELKO 1 Satoi että. Eelillä oli tylsää. Hänen paras ystäänsä Miisa ei ollut kotona, joten Eelillä ei ollut leikkikaeria. Lähdetään kirjastoon! ehdotti äiti. Mikä se on? Eeli ihmetteli. Kirjasto on kia
LisätiedotPERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA
PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA Miten perfekti muodostetaan? Perusmuoto Perfekti 1. verbityyppi ottaa olen, olet, on ottanut, olemme, olette, ovat en ole, et ole, ei ole ottanut emme ole, ette
LisätiedotVihamiespiiras. kirjoittanut Derek Munson kuvittanut Tara Calahan King
kirjoittanut erek Munson kuvittanut Tara alahan King Se oli täydellinen kesä, kunnes Juuso Rossi muutti parhaan kaverini, Santerin, naapuriin. En pitänyt Juusosta. Hän järjesti juhlat, eikä minua edes
LisätiedotANDREA MARIA SCHENKEL HILJAINEN KYLÄ
ANDREA MARIA SCHENKEL HILJAINEN KYLÄ SUOMENTANUT LEENA VALLISAARI GUMMERUS 3 Ympäristövastuu on osa Gummerus Kustannus Oy:n jokapäiväistä toimintaa. www.gummerus.fi/ymparisto Saksankielinen alkuteos Tannöd
LisätiedotKIRJA➍. IB4_Insides_FIN.indd :56:21
KIRJA➍ IB4_Insides_FIN.indd 1 2.6.2014 12:56:21 Lizille ja Morganille, lapsenvahdille ja lapsivahdittavalle A. B. Callumille ja Harrisonille S. B. Twinsy Copyright suomenkielinen painos 2014 Twinsy www.twinsy.fi
LisätiedotANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ
EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ - 2 - Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas
LisätiedotANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ
EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas alkaa
LisätiedotObjektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.
Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).
LisätiedotPoimintoja hankkeessa tehdyistä maahanmuuttajien haastatteluista. Niitty - Vertaisohjattu perhevalmennusmalli maahanmuuttajille
Poimintoja hankkeessa tehdyistä maahanmuuttajien haastatteluista Niitty - Vertaisohjattu perhevalmennusmalli maahanmuuttajille Maahanmuuttajien kokemuksia perhevalmennuksesta ja sen tarpeesta Kävitkö perhevalmennuksessa?
LisätiedotNuorten erofoorumi Sopukka
1 Nuorten erofoorumi Sopukka 15.-17.2.2019 IDEA: nuorten ääni mukaan Erofoorumiin! Keitä, mistä, miten? 13 nuorta Pääkaupunkiseudulta ja Oulusta 13 19 -vuotiaita tyttöjä Kasper ry:n, Yhden vanhemman perheiden
LisätiedotCreative Commons Nimeä-Ei muutoksia-epäkaupallinen 1.0 Suomi http://creativecommons.org/licenses/by-nd-nc/1.0/fi/
Creative Commons Nimeä-Ei muutoksia-epäkaupallinen 1.0 Suomi http://creativecommons.org/licenses/by-nd-nc/1.0/fi/ TIMO MÄNNIKKÖ Totuus on niin kuin se kirjoitetaan Omituisia tarinoita II PINEWOOD BOOKS
LisätiedotMinä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti
Joki Minä asun omakotitalossa. Talo sijaitsee Kemijärven rannan lähellä. Talon ja rannan välimatka on noin 20 metriä. Tänä keväänä Kemijoen pinnan jää alkoi sulaa aikaisemmin kuin ennen. Kaiken jään sulamisen
LisätiedotTästä se alkoi Tiinan talli. 8.6.1985 BLACK EDITION - tum0r Tiina
Tästä se alkoi Tiinan talli 8.6.1985 BLACK EDITION - tum0r Tiina 2 Tässä se kauan odotettu kirjoitus, mitä joskus vuosia sitten lupasin ja itse asiassa jo aloitinkin. Eli mistä kaikki alkoi. Vuosi -85
Lisätiedot- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.
MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on
LisätiedotPidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle.
Hän rakastaa minua. Tietenkin minä rakastan häntä. Kyllä minä uskon, että hän rakastaa minua... Hänhän on vaimoni! Joskus hän sanoo sen ääneenkin. Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle. On hyvä
LisätiedotParitreenejä. Lausetyypit
Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on
LisätiedotPuuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri
Puuha- Penan päiväkirja by: Basil ja Lauri Eräänä päivänä Puuha-Pena meni ullakolle siivoamaan, koska hänen ystävänsä Plup- Plup tulee hänen luokse kylään ja Plup-Plup kutsuu Keke Keksin, joka on hyvin
Lisätiedoto l l a käydä 13.1. Samir kertoo:
13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.
LisätiedotAnni sydäntutkimuksissa
Anni sydäntutkimuksissa Tietopaketti vanhemmalle Lapsenne on saanut kutsun lasten sydäntautien poliklinikalle. Käynnille tullessanne lapsella olisi hyvä olla yllään helposti riisuttavat vaatteet niin,
LisätiedotOmat rajat ja turvaohjeet
Omat rajat ja turvaohjeet Jokaisella ihmisellä on oikeus omaan kehoonsa. Se tarkoittaa, että myös sinä päätät itse, kuka saa koskettaa sinua. Sinä saat myös päättää, mihin paikkoihin toinen ihminen saa
LisätiedotYöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.
6. SAIRAANA 6.1 Dialogit SAIRAANA Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. Lasse: Lasse: Huomenta! Millainen olo sulla on?
LisätiedotSaa mitä haluat -valmennus
Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen
LisätiedotLAPSELLINEN POIKA TEKIJÄ: LASSI 7B
LAPSELLINEN POIKA TEKIJÄ: LASSI 7B Oli kaunis päivä, aurinko paistoi, taivas oli kirkas ja linnut lauloivat. Anselmi keräili kukkia niityillä. Yhtäkkiä Anselmi näki peltohiiren ja säikähti niin, että juoksi
LisätiedotTAIKURI VERTAISRYHMÄT
TAIKURI VERTAISRYHMÄT C LAPSILLE JOIDEN VANHEMMAT OVAT ERONNEET Erofoorumi 3.11.15 Tina Hav erinen Suom en Kasv atus- ja perheneuvontaliitto Kenelle ja miksi? Alakouluikäisille kahden kodin lapsille joiden
LisätiedotLennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä
Lennä, kotka, lennä Afrikkalainen kertomus Mukaillut Christopher Gregorowski Lennä, kotka, lennä 5 Muuan maanviljelijä lähti eräänä päivänä etsimään kadonnutta vasikkaa. Karjapaimenet olivat palanneet
LisätiedotMiten selviydyt ongelmatilanteista muiden kanssa
Papuri.papunet.net Miten selviydyt ongelmatilanteista muiden kanssa Seuraavilla sivuilla kuvataan erilaisia ikäviä tilanteita. Mitä sinä tekisit? Voit itsekin keksiä hyvän ratkaisun, jota ei mainita tässä
LisätiedotVERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ
VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ EI taipuu tekijän mukaan + VERBI NUKU/N EI NUKU (minä) EN NUKU (sinä) ET NUKU hän EI NUKU (me) EMME NUKU (te) ETTE NUKU he EIVÄT NUKU (tekijänä joku, jota
LisätiedotNettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika
Nettiraamattu lapsille Tuhlaajapoika Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for Children,
LisätiedotUutiskirje toukokuu / kesäkuu 2016
Uutiskirje toukokuu / kesäkuu 2016 Ä Ä Ä Ä Ä Ä Ä ÄÄ ÄÄ ÄÄ SV: Niin, kertokaa minulle! Yleisö: Jokaisessa lahjoituksessa on siunauksensa. SV: Kyllä, mutta miksi tehdä lahjoitus? Yleisö: Lahjoittamista on,
LisätiedotAgricolan Monenlaista luettavaa 1
Tiainen ja karhu Puun oksalla oli tiaisen pesä. Karhu tuli pesän luokse ja olisi halunnut tulla vie-rai-sil-le. Tiaisen pojat tirs-kah-te-li-vat pesässä. Onko isänne kotona? karhu kysyi. Ei ole, vastasivat
LisätiedotKOTITYÖT. Sanasto ja lämmittely
Sanasto ja lämmittely 1. Teitkö kotitöitä, kun olit lapsi? 2. Saitko viikkorahaa? 3. Miksi siivoat? 4. Onko sulla kengät jalassa sisällä? 5. Tuuletatko kotona? 6. Mihin viet paperiroskat ja lehdet? 7.
LisätiedotMoniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
LisätiedotTYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN TURVATAIDOT
TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN TURVATAIDOT Turvaympyrä i TUTUT IHMISET Sinun kehosi on tärkeä ja arvokas. Kukaan ei saa koskea siihen ilman sinun lupaa. Tärkeä tietää: Suorista käsi eteesi
Lisätiedotyökerhon takaoven. Se jysähti äänekkäästi seinää vasten ennen kuin hän astui kujalle. Hän
5 Suuttumus sai toimimaan hätiköidysti. Ei kovin hyvä juttu, Stacia ajatteli työntäessään auki yökerhon takaoven. Se jysähti äänekkäästi seinää vasten ennen kuin hän astui kujalle. Hän muistutti itselleen,
LisätiedotTIMO LOUHIKARI: RONDO
TIMO LOUHIKARI: AVAINKOHTAUS 1. INT. IN TALO, ETEINEN PÄIVÄ Ovikello soi, Rondo menee avaamaan oven, TV:n ääni pauhaa taustalla. Oven takana seisoo Artsi apureidensa kanssa. Katohan, huhu piti paikkansa.
LisätiedotKuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.
Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Tyttö, joka eli kahdesti
Nettiraamattu lapsille Tyttö, joka eli kahdesti Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2010 Bible
LisätiedotSAARA SYNNYTTÄÄ POJAN
Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Beersebassa. Siellä sekä Aabraham, Iisak
LisätiedotLöydätkö tien. taivaaseen?
Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut
LisätiedotTekijät: Kerstin Wallner ja Klaus Miltenberger ( 2010) Lisenssi Projekt Spiel:n kautta
Art. Nr. 22421 Move & Twist Iloinen toimintapeli, jossa pienet leppäkertut yrittävät kiivetä kukan vartta pitkin ylös päästäkseen kauniin kukan luo. Tehtävästä suoriutumiseen leppäkertut tarvitsevat kuitenkin
LisätiedotBOOGIE & WOOGIE. Osa II: Liima. Kirjoittanut: Timo Anttila
& Osa II: Liima Kirjoittanut: Timo Anttila (C)2012 Timo Anttila 040 353 0797 Tämä sivu on tarkoituksella tyhjä. FADE IN: 1. EXT N & N KOTI - AAMU Kuuluu kuin kukko ehtisi kiekaista, mutta kuuluu heti perään
LisätiedotInessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi?
KERTAUSTEHTÄVIÄ WS 05/06 A Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi? 1. Juha käy aina lauantaina (TORI). 2. Juna saapuu (ASEMA). 3. Olemme (HELSINKI). 4. (MIKÄ KATU) te asutte?
LisätiedotNettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta
Nettiraamattu lapsille Prinssi joesta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO
LisätiedotJOKA -pronomini. joka ja mikä
JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa
LisätiedotYöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.
6. SAIRAANA 6.1 Dialogit SAIRAANA Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. Lasse: Huomenta! Millainen olo sulla on? Huomenta,
LisätiedotKeskitason ohjelma. Kotivoimisteluohjelma luustokuntoutujalle. 1. Alkulämmittely hiihtoliike. 2. Viivakävely eteenpäin
LIITE 3 Kotivoimisteluohjelma luustokuntoutujalle Keskitason ohjelma Tee liikkeitä päivittäin. Tee jokaista liikettä aluksi 10 liikkeen sarja. Pidä pieni tauko ja toista samat liikkeet toiset. Muista hyvä
LisätiedotAamunavaus alakoululaisille
Aamunavaus alakoululaisille Punainen Risti on maailmanlaajuinen järjestö, jonka päätehtävänä on auttaa hädässä olevia ihmisiä. Järjestön toiminta pohjautuu periaatteisiin, jotka antavat sille mahdollisuuden
LisätiedotVIITTOMAKIELI TOMAKIELI P PEL ELAST ASTAA AA!
VIITTOMAKIELI TOMAKIELI P PEL ELAST ASTAA AA! 1 Ulkona on kaunis ilma. Noah herää. Häntä eivät herätä auringonsäteet vaan herätyskello, joka vilkuttaa valoa ja tärisee. Noah on kuuro ja siksi hänen herätyskellonsa
Lisätiedot2. Mistä muut voivat huomata, että Jarkkoa pelotti? 3. Mitä ohjeita haluat antaa Jarkolle ja hänen vanhemmilleen?
Pelko kiusaamisesta Jarkkoa kiusattiin koulussa. Häntä pelotti herätä aamuisin ja ajatella kouluun lähtemistä. Millä tavalla häntä kiusattaisiin tulevana päivänä? Jarkko tunsi yhä useammin aamuisin vatsakipua
LisätiedotElena haluaa uuden auton
Auton kanssa Elena haluaa uuden auton Hei! Hei! Minä haluan ostaa uuden auton. Joo, minulla on vanha Volkswagen Golf. Paljonko se maksaa? Se maksaa 5500. Kuinka monta kilometriä sillä on ajettu? 95000
LisätiedotOppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012
Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)
LisätiedotVienna. Oh, Vienna. Oh, Vienna. (Ultravox, suomalaiset sanat: Juha Jäävalo, 2017)
Vienna (Ultravox, suomalaiset sanat: Juha Jäävalo, 2017) Kävelimme kylmässä ilmastossa Pakastunutta hengitystä ruuduissa Valehteleminen ja odottaminen Mies pimeästä kuvakehyksiin Niin mystinen ja sielukas
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Rikas mies, köyhä mies
Nettiraamattu lapsille Rikas mies, köyhä mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
LisätiedotTuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy
Tuen tarpeen tunnistaminen Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi toinen luokka syksy Esitysohjeet opettajalle arvioinnin yleisiä periaatteita Tutustu ennen tehtävien esittämistä ohjeisiin ja materiaaliin
LisätiedotSISÄLTÖ TERVETULOA LABORATORIOON 3 MITÄ VERI ON? 4 VERINÄYTTEENOTTO 6 TAIKASALVA ELI EMLA 11 SYDÄNFILMI ELI EKG 12
TYKS LABORATORIOT SISÄLTÖ TERVETULOA LABORATORIOON 3 MITÄ VERI ON? 4 VERINÄYTTEENOTTO 6 TAIKASALVA ELI EMLA 11 SYDÄNFILMI ELI EKG 12 Teksti: Marju Aaltonen, Kirsi Kaitanen, Tarja Nyrhinen, Katja Tanner
LisätiedotPikkuisten Mindfulness-kortit
Pikkuisten Mindfulness-kortit Leikkaa kortit irti. Taita poikkiviivan kohdalta sanallinen ohje kuvan taakse. Laminoi kortiksi. Kortteja voi käyttää kahdella eri tapaa. Silmät voi sulkea ja kuvitella tilanteen
Lisätiedot3. kappale (kolmas kappale) AI KA
3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3.1. Kellonajat: Mitä kello on? Kello on yksi. Kello on tasan yksi. Kello on kaksikymmentä minuuttia vaille kaksi. Kello on kymmenen minuuttia yli yksi. Kello on kymmenen
LisätiedotOpettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS
Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä
LisätiedotSISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain
Sanat SISÄLTÖ Puhuminen ja kuunteleminen tie läheisyyteen Mitä on viestintä? Puhumisen tasoja Miten puhun? Keskustelu itsensä kanssa Puhumisen esteitä Kuuntelemisen tasoja Tahdo kuunnella Kehitä kuuntelutaitojasi
LisätiedotYöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.
6. SAIRAANA 6.1 Dialogit SAIRAANA Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. Lasse: Huomenta! Millainen olo sulla on? Huomenta,
LisätiedotOMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.
OMAN VUORON ODOTTAMINEN Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus www.viitotturakkaus.fi Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.com OMAN VUORON ODOTTAMINEN OMAN VUORON ODOTTAMINEN Oman vuoron odottaminen
LisätiedotSuomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) VAARAN MERKKI
Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) VAARAN MERKKI 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka b) Ajallinen yhteys muihin kertomuksiin c) Kertomuksessa esiintyvät henkilöt
LisätiedotJeesus ruokkii 5000 ihmistä
Nettiraamattu lapsille Jeesus ruokkii 5000 ihmistä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO
LisätiedotSavi tykkää käden lämmöstä. Se muovautuu helpommin, kun se lämpiää, Sirkka sanoi. Vähän niin kuin ihmisetkin, minä sanoin.
Kaisa TAPAN I BAGGE Kotona TAMMI Kaisa TAPAN I BAGGE Kotona Kuvittanut Hannamari Ruohonen Kustannusosakeyhtiö Tammi Helsinki Kannen kuva: Hannamari Ruohonen Kannen ja typografian suunnittelu: Laura Lyytinen
LisätiedotMitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.
Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.
LisätiedotLoppu. Viivi Paavonperä
Viivi Paavonperä Loppu Ehkei kukaan koskaan pääse tätä lukemaan, mutta jos pääsee, niin kyllä, tämä on oikeasti tapahtunut. Kaikki alkoi suuresta maanjäristyksestä, johon aivan varmasti koko maailma heräsi.
LisätiedotVoit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).
Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.
LisätiedotPIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom. Mikun koekuvausmateriaali
PIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom Mikun koekuvausmateriaali MUSTA RUUTU. Kuulemme musiikkia. Ruudun oikeaan ala-laitaan ilmestyy grafiikkaa: SANNA on POKEttanut sinua. S0 INT.
LisätiedotTehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään
Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään Koulun tutustumispäivä Vinkkejä opettajalle Varaa oppilaille lyijykynät, kumit ja puuvärit (keltainen, sininen, punainen, ruskea). Kouluun ja omaan uuteen
Lisätiedot3. Oppimiseni Vastaa asteikolla 1-3. Kolme on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä.
VIRVATULIKYSELY 7-8-VUOTIAILLE, kevät 2013 1. Monettako vuotta olet kuvataidekoulussa? 1. vuotta 32 % 9 2. vuotta 25 % 7 3. vuotta 11 % 3 4. vuotta 21 % 6 5. vuotta 11 % 3 2. Ilomittarit eli hymynaamat
LisätiedotMYSTEERI MUSEOSSA LUOKAT
KOPIRAITTILAN KOULU 3.-4. LUOKAT Opettajan ohjeet Mysteeri museossa peliä pelataan QR-koodi -suunnistuksena. Tulosta jokainen QR-koodilappu omalle paperille ja laita ne sisälle tai ulos sellaiseen paikkaan,
LisätiedotFANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY
NÄYTESIVUT Julia Pöyhönen Heidi Livingston FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY Tunteiden tunnistamisen ja nimeämisen harjoitteleminen Tässä pdf-tiedostossa on mukana kirjasta seuraavat näytteet: Sisällys Näyteaukeamat
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta
Nettiraamattu lapsille Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children
LisätiedotJoutseneen tarttukaa.
Joutseneen tarttukaa. Olipa kerran kolme veljestä. Nuorimman nimi oli Jussi. Toiset aina tekivät hänelle kiusaa, hän kun oli heikompi heitä. Kun hän kerran oli metsässä puita pilkkomassa ja valitteli vaivojansa,
LisätiedotTeksti: Annika Luther Kuvat: Bettina Björnberg-Aminoff Käännös: Annika Mäklin
M etsäankka Teksti: Annika Luther Kuvat: Bettina Björnberg-Aminoff Käännös: Annika Mäklin Tämän satukirjan avulla haluamme kertoa lapsille, miten puusta syntyy lautoja ja miten laudoista tehdään puulelu,
Lisätiedot