Kauneudenhoitoalan perustutkinto, voimassa asti

Transkriptio

1 Kauneudenhoitoalan perustutkinto, voimassa asti

2 Kauneudenhoitoalan perustutkinto, voimassa asti Kauneudenhoitoalan perustutkinnon suorittanut on ihonhoidon, ihonhoidon ohjauksen, ehostuksen, hieronnan ja kosmetiikkatuotteiden neuvonnan ammattilainen. Perusteen nimi Määräyksen diaarinumero 47/011/2014 Muutosmääräykset Kauneudenhoitoalan perustutkinto, voimassa asti download/173495_maarays_ _osaamisalan_nimen_muutos_ja_korjaus_ Koulutuskoodit Kauneudenhoitoalan perustutkinto (381304) Osaamisalat Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisala (1634) Ihon erikois- ja laitehoitojen osaamisala (1579) Tutkintonimikkeet Kosmetiikkaneuvoja (10139) Kosmetologi (10073) Voimaantulo Voimassaolon päättyminen

3 SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen Ehostus, 10 osp Erikoisehostus, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Ihon hoito, 45 osp Ihonhoidon ohjaus, 15 osp Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta, 30 osp Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 20 osp Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristössä, 15 osp Kylpylähoidot, 15 osp Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Täydentävät ihon hoidot, 30 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Ammattialan kuvaus Ammattialan arvoperusta Tutkinnon tavoitteet Elinikäisen oppimisen avaintaitojen kuvaus

4

5 1. Tutkinnon muodostuminen Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Kauneudenhoitoalan perustutkinto sisältää kaksi osaamisalaa, ihon erikois- ja laitehoitojen osaamisalan (kosmetologi) ja kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisalan (kosmetiikkaneuvoja). 1 Tutkinnon muodostuminen

6 Pakolliset tutkinnon osat 90 osp Ihon hoito, 45 osp, P Ihonhoidon ohjaus, 15 osp, P Ehostus, 10 osp, P AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 135 OSP Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 20 osp, P Ihon erikois- ja laitehoitojen osaamisala 30 osp Täydentävät ihon hoidot, 30 osp, P Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisala 30 osp Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta, 30 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 15 osp Kosmetologina toimiminen terveydenhuollon toimintaympäristössä, 15 osp Kylpylähoidot, 15 osp Erikoisehostus, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta osp Tähän perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa ammatillisista perustutkinnoista, joiden tutkinnon perusteista Opetushallitus on määrännyt. Nämä tutkinnot ovat: Hiusalan perustutkinto, Liikunnanohjauksen perustutkinto, Liiketalouden perustutkinto,sosiaali- ja terveysalan perustutkinto (Kasvun tukeminen ja ohjaus, Hoito ja huolenpito, Kuntoutumisen tukeminen), Tekstiili ja vaatetusalan perustutkinto, Käsija taideteollisuusalan perustutkinto, Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinto, Lääkealan perustutkinto, Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, Kuvallisen ilmaisun perustutkinto Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. Tähän perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnoista, joiden tutkinnon perusteista Opetushallitus on määrännyt. Nämä tutkinnot ovat: Hiusalan ammattitutkinto, Jalkojenhoidon ammattitutkinto, Myynnin ammattitutkinto, Markkinointiviestinnän ammattitutkinto, Yrittäjän ammattitutkinto, Hierojan ammattitutkinto, Teatterialan ammattitutkinto, Tekstiilialan ammattitutkinto, Vaatetusalan ammattitutkinto, Ravintolakokin ammattitutkinto, Suurtalouskokin ammattitutkinto, Liikunnan ammattitutkinto, Hiusalan erikoisammattitutkinto, Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinto, Teatterialan erikoisammattitutkinto, Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto, Markkinointiviestinnän erikoisammattitutkinto, Hierojan erikoisammattitutkinto, Tekstiilialan erikoisammattitutkinto, Vaatetusalan erikoisammattitutkinto, Dieettikokin erikoisammattitutkinto, Ruokamestarin erikoisammattitutkinto Tutkinnon muodostuminen 2 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. Tähän perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa tämän perustutkinnon alaan liittyvistä ammattikorkeakouluopinnoista. Nämä tutkinnot ovat: Kauneudenhoitoalan ammattikorkeakoulututkinto, estenomi (AMK), Sosiaalija terveysalan ammattikorkeakoulututkinto: sairaanhoitaja (AMK), fysioterapeutti (AMK), jalkaterapeutti (AMK), suuhygienisti (AMK), terveydenhoitaja (AMK), Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, medianomi (AMK), Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto, tradenomi (AMK), Liikunnan ammattikorkeakoulututkinto,

7 liikunnanohjaaja (AMK), Matkailu- ja ravitsemisalan ammattikorkeakoulututkinto, restonomi (AMK), Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto, insinööri (AMK). Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 5-15 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä (5-15 osp). Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista 5-15 osp YHTEISET TUTKINNON OSAT 35 OSP Tutkinnon perusteissa määrättyjen osa-alueiden valinnaisten osaamistavoitteiden lisäksi tai niiden sijaan koulutuksen järjestäjä voi päättää erilaajuisia muita valinnaisia osaamistavoitteita. Koulutuksen järjestäjän itse päättämille valinnaisille osaamistavoitteille määritellään osaamisen arviointi ja laajuus osaamispisteinä. Tutkinnon osien valinnaiset osaamistavoitteet voivat olla myös opiskelijan aikaisemmin hankkimaa osaamista, joka tukee kyseisen tutkinnon osan ja sen osa-alueiden osaamistavoitteita. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp, P Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp, P Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp, P Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp, P VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 OSP Vapaasti valittavat tutkinnon osat (10 osp) tukevat tutkinnon ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita ja ne voivat koostua yhdestä tai useammasta tutkinnon osasta. voivat olla seuraavia: Ammatillisia tutkinnon osia 10 osp Tämä voi sisältää ammatillisia tutkinnon osia oman tai jonkin muun koulutusalan ammatillisista perustutkinnoista, ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnoista. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 10 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja 10 osp Tämä voi sisältää ammatillisen perustutkinnon yhteisiä tutkinnon osia tai niiden osa-alueita tai lukio-opintoja, jotka toteutetaan lukion opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti. Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja 10 osp 3 Tutkinnon muodostuminen

8 Tämä voi sisältää jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia tutkinnon osia. Nämä tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi voidaan määritellä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat. Osaaminen voidaan koulutuksen järjestäjän päätöksellä arvioida asteikolla hyväksytty/hylätty. Mikäli käytetään arviointiasteikkoa T1-K3, määrittelyssä voidaan hyödyntää Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevaa arviointitaulukkoa. Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkin-non osia 10 osp Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvat yksilölliset tutkinnon osat voivat olla oman tai muiden alojen työssä, itsenäisessä ammatin harjoittamisessa tai yrittämisessä hankittua osaamista. Nämä tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi voidaan määritellä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat. Osaaminen voidaan koulutuksen järjestäjän päätöksellä arvioida asteikolla hyväksytty/hylätty. Mikäli käytetään arviointiasteikkoa T1-K3, määrittelyssä voidaan hyödyntää Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevaa arviointitaulukkoa. TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Ne voivat olla ammatillisia tutkinnon osia tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia. Tutkinnon muodostuminen 4

9 Ehostus, 10 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa tehdä ehostuksia arkeen, juhlaan ja kuvauksiin tehdä ripsien ja kulmien kestovärjäyksiä sekä kiinnittää väliaikaisia tekoripsiä (ripsitupsuja ja ripsinauhoja), joiden pysyvyys on enintään kolme vuorokautta tehdä pohjameikin, silmä- ja huulimeikin ja kasvojen muodon varjostuksen ja korostuksen peittää ehostuksella mustelmia, arpia, ihon värimuutoksia ja ihotautien aiheuttamia muutoksia ottaa huomioon asiakkaan iän, kasvojen anatomisen rakenteen sekä ihon, hiusten ja silmien värin ottaa huomioon asiakkaan ihotyypin, ihomuutokset sekä mahdolliset ihotaudit ja allergiat tehdä ehostuksia kahdella ja kestovärjäyksiä yhdellä tuotesarjalla käyttää apuna ehostuksen suunnittelussa väri-, muoto- ja tyyliopin perusteita valita ehostukseen tarkoituksenmukaiset työvälineet ja käyttää niitä huolehtia hygieniasta sekä puhdistaa, huoltaa ja desinfioida työvälineensä ohjata asiakasta ehostuksessa sekä myydä asiakkaalle värjäys- ja ehostuspalveluita sekä ehostustuotteita hakea tarvittaessa lisätietoa, ohjausta ja ammatillista tukea ylläpitää työkykyä ja -turvallisuutta edistää toiminnallaan kestävää kehitystä arvioida työtään ja sen tuloksia Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Oman työn suunnittelu ja suunnitelmallinen tekeminen Tyydyttävä T1 suunnittelee ohjeistettuna oman työnsä ja työskentelee suunnitelman mukaisesti Hyvä H2 tekee asiakkaan tarpeiden mukaisen työsuunnitelman itsenäisesti ja työskentelee suunnitelman mukaisesti Kiitettävä K3 tekee monipuolisesti asiakkaan tarpeet huomioivan työsuunnitelman itsenäisesti ja muuttaa tarvittaessa työskennellessään toimintatapaansa 5

10 Asiakasanalyysi ja ehostaminen / kulmien muotoileminen / ripsien ja kulmien kestovärjääminen / tekoripsien kiinnittäminen Tyydyttävä T1 tekee asiakasanalyysin, jossa on tunnistettu asiakkaan toiveet, tyyli sekä osa asiakkaan tarpeista tekee asiakkaalle ehostuksen, jossa on otettu huomioon asiakkaan värit, ihon kunto ja kasvojen piirteet tekee asiakkaalle kulmien muotoilun nyppimällä siten, että lopputulos tyydyttää asiakasta tekee asiakkaalle ripsien ja kulmien kestovärjäyksen siten, että lopputulos tyydyttää asiakasta kiinnittää asiakkaalle väliaikaiset tekoripset turvallisesti ja siten, että lopputulos on myyntikelpoinen ja tyydyttää asiakasta ohjaa asiakasta yksittäisiä kertoja tekemänsä palvelun aikana ja ottaa tarvittaessa vastaan asiakkaan seuraavan ajanvarauksen Hyvä H2 tekee asiakasanalyysin, jossa on otettu huomioon asiakkaan toiveet, tyyli ja tarpeet tekee asiakkaalle käyttötarkoituksen mukaisen ehostuksen, jossa on otettu huomioon asiakkaan värit, ihon kunto ja kasvojen piirteet kulmien muotoilu on asiakkaan toiveiden mukainen ja lopputulos on hyvä tekee ripsien ja kulmien kestovärjäyksen asiakkaan toiveiden mukaisesti ja siten, että lopputulos on hyvä kiinnittää asiakkaalle väliaikaiset tekoripset turvallisesti ja siten, että lopputulos on hyvä ohjaa asiakasta tekemässään palvelussa ja tuotevalinnoissa ja ohjaa asiakkaan seuraavaan hoitopalveluun Kiitettävä K3 tekee asiakasanalyysin, jossa on otettu huomioon monipuolisesti asiakkaan toiveet, tyyli ja tarpeet tekee asiakkaalle soveltuvan ja käyttötarkoituksen mukaisen ehostuksen, jossa on monipuolisesti otettu huomioon asiakkaan värit, ihon kunto ja kasvojen piirteet kulmien muotoilu on asiakkaan toiveiden mukainen, kasvon piirteisiin soveltuva ja lopputulos on muoto-opillisesti laadukas tekee ripsien ja kulmien kestovärjäyksen laadukkaasti ja asiakkaan toiveet huomioon ottaen kiinnittää asiakkaalle väliaikaiset tekoripset turvallisesti ja laadukkaasti ottaen huomioon asiakkaan ilmaiseman käyttötarkoituksen ja toiveet ohjaa asiakasta monipuolisesti ja perustellen tekemässään palvelussa sekä motivoi asiakasta seuraavaan hoitopalveluun Taloudellinen ja laadukas toimiminen Tyydyttävä T1 toimii asiakkaan toiveet ja tulostavoitteet huomioon ottaen työskentelee ohjeistettuna taloudellisesti ja kestävän kehityksen mukaisesti Hyvä H2 toimii asiakkaan toiveet huomioon ottaen, kustannustietoisesti ja tuloksellisesti työskentelee taloudellisesti ja noudattaa pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteita 6 Kiitettävä K3 toimii asiakkaan toiveet huomioon ottaen, laadukkaasti, kustannustehokkaasti ja tuloksellisesti työskentelee taloudellisesti ja noudattaa kestävän kehityksen periaatteita

11 Työhön varatun ajan noudattaminen Tyydyttävä T1 noudattaa ohjeistettuna palveluun varattua aikaa Hyvä H2 noudattaa palveluun varattua aikaa Kiitettävä K3 noudattaa palveluun varattua aikaa ja soveltaa tarvittaessa työtään käytettävissä olevan ajan puitteissa Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuuden perusperiaatteita siten, että ei vaaranna asiakkaan, itsensä tai työyhteisön turvallisuutta noudattaa ergonomiaa tutuissa työtilanteissa Hyvä H2 noudattaa työturvallisuutta siten, että ei vaaranna asiakkaan, itsensä tai työyhteisön turvallisuutta noudattaa ergonomiaa työssään Kiitettävä K3 noudattaa työturvallisuutta ja soveltaa tietoa muuttuviin olosuhteisiin noudattaa ergonomiaa työssään ja soveltaa sitä vaihtelevissa tilanteissa Itsearviointi Tyydyttävä T1 ottaa vastaan palautetta ja muuttaa osittain toimintaansa palautteen mukaisesti. Hyvä H2 arvioi toimintaansa omasta näkökulmastaan sekä ottaa vastaan palautetta ja muuttaa työskentelyään sen perusteella. Kiitettävä K3 arvioi toimintaansa avoimesti ja realistisesti sekä ottaa vastaan palautetta ja hyödyntää sitä toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti. 2. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työvälineiden ja -menetelmien käyttäminen Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä turvallisesti ja ottaa työssään huomioon niiden toimintaperiaatteet Hyvä H2 käyttää työvälineitä turvallisesti, työskentelee asianmukaisesti ja perustelee valintansa Kiitettävä K3 työskentelee monipuolisesti työvälineitä ja -menetelmiä käyttäen, soveltaa osaamistaan ja perustelee valintansa 7

12 Tuotteiden käyttäminen Tyydyttävä T1 valitsee pääosin itsenäisesti käyttämänsä tuotteet ja käyttää tarvittaessa tuoteoppaita valintojensa tukena käyttää tuotteita turvallisesti, mutta tuotteiden käytössä ja suosittelussa on epävarmuutta Hyvä H2 valitsee käyttämänsä ja asiakkaalle suosittelemansa tuotteet itsenäisesti ja asiakkaalle soveltuvasti käyttää valitsemiaan tuotteita oikein ja hakee tarvittaessa tietoa tuoteoppaista Kiitettävä K3 vertailee tuotteiden ominaisuuksia ja valitsee asiakkaalle perustellen sopivimmat tuotteet ja soveltaa tarvittaessa niiden käyttöä Aseptinen toiminta Tyydyttävä T1 huolehtii työympäristön ja työvälineiden puhtaudesta sekä henkilökohtaisesta hygieniasta noudattaa palveluissa yleisiä aseptisia periaatteita eikä aiheuta terveydellistä haittaa asiakkaalle tai itselleen. Hyvä H2 huolehtii työympäristön ja työvälineiden puhtaudesta sekä työympäristön siisteydestä sekä henkilökohtaisesta hygieniasta ja siisteydestä noudattaa palveluissa aseptisia periaatteita ja perustelee toimintaansa. Kiitettävä K3 huolehtii työympäristön ja työvälineiden puhtaudesta ja on tarkka työympäristön siisteydestä sekä henkilökohtaisesta hygieniasta ja siisteydestä noudattaa palveluissa aseptisia periaatteita sekä perustelee toimintaansa ja soveltaa tietoa. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Ihotyypin ja ihomuutoksien tunnistaminen Tyydyttävä T1 tunnistaa ihotyypit ja ohjatusti tärkeimmät ihomuutokset, jotka vaikuttavat ihon ehostukseen ja asiakkaan ohjaamiseen Hyvä H2 tunnistaa ihotyypit ja ihomuutokset, jotka vaikuttavat ihon ehostamiseen ja asiakkaan ohjaukseen Kiitettävä K3 tunnistaa ihotyypit ja ihomuutokset, jotka vaikuttavat ihon ehostamiseen ja asiakkaan ohjaukseen sekä perustelee valintansa Väri-, muoto- ja tyyliopin hyödyntäminen Tyydyttävä T1 käyttää ohjeistetusti tietoa ehostuksessa ottamalla huomioon yleisiä kehityssuuntauksia ja esteettisiä tekijöitä Hyvä H2 hyödyntää tietoa ehostuksessa ottamalla huomioon kehityssuuntaukset ja esteettiset tekijät 8 Kiitettävä K3 hyödyntää tietoperustaa monipuolisesti ehostuksessa ottamalla huomioon kehityssuuntaukset ja esteettiset tekijät sekä vertailee vaihtoehtoja

13 Tuotetietous ja kosmeettisten ainesosien tunnistaminen Tyydyttävä T1 tuntee tuotteiden tärkeimmät ainesosat ja ottaa työssään huomioon niiden tavallisimmat vasta-aiheet Hyvä H2 tuntee tärkeimmät ainesosat ja ottaa ne huomioon tuotevalinnoissa, ottaa huomioon vasta-aiheet Kiitettävä K3 soveltaa ainesosatietouttaan tuotevalinnoissa ja perustelee valintojaan, ottaa huomioon vasta-aiheet ja soveltaa tietoa Ehostuksen ja kestovärjäyksen vasta-aiheiden tunnistaminen Tyydyttävä T1 tekee ohjeiden mukaan allergisen asiakkaan tuotevalinnat. Hyvä H2 valitsee tuotteet ottaen huomioon asiakkaan mahdolliset allergiat ja ihoärsytykset. Kiitettävä K3 valitsee tuotteet itsenäisesti ottaen huomioon asiakkaan mahdolliset allergiat ja ihoärsytykset. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Oppiminen ja ongelmaratkaisu Tyydyttävä T1 haluaa oppia uutta ratkaisee tavallisia kauneudenhoitoalan työhön liittyviä ongelmia Hyvä H2 toimii motivoituneesti oppimistilanteissa ratkaisee kauneudenhoitoalan työhön liittyviä ongelmia pääosin aiempaa tietoa hyödyntäen Kiitettävä K3 toimii motivoituneesti oppimistilanteissa sekä kehittää itseään ja työtään ratkaisee itsenäisesti kauneudenhoitoalan työhön liittyviä ongelmia aiempaa tietoa hyödyntäen Vuorovaikutus ja yhteistyö Tyydyttävä T1 hyödyntää vuorovaikutusta asiakaspalvelutilanteissa ja työryhmän jäsenenä toimiessaan riittävästi Hyvä H2 käyttää ammatillista vuorovaikutusta asiakaspalvelussa sekä työryhmän jäsenenä toimiessaan Kiitettävä K3 hyödyntää aktiivisesti ammatillista vuorovaikutusta asiakaspalvelussa sekä työryhmän jäsenenä toimiessaan Ammattietiikka Tyydyttävä T1 noudattaa ammattietiikan perusperiaatteita Hyvä H2 toimii vastuullisesti noudattaen ammattietiikkaa Kiitettävä K3 sitoutuu työhönsä ja toimii vastuullisesti noudattaen ammattietiikkaa 9

14 Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Tyydyttävä T1 ylläpitää ohjeistettuna työssään toiminta- ja työkykyä ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa. Hyvä H2 toimii itsenäisesti terveellisten elämäntapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta. Kiitettävä K3 kehittää, edistää ja ylläpitää itsenäisesti monipuolisia terveellisiä elämäntapoja sekä toiminta- ja työkykyä ottaa oman työn suunnittelussa itsenäisesti huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa toimimalla kosmetologin tai kosmetiikkaneuvojan työtehtävissä ehostuksessa (ripsien ja kulmakarvojen kestovärjäys sekä väliaikaisten tekoripsien kiinnittäminen, kulmakarvojen muotoilu nyppimällä sekä muoto-opillinen ehostus) kauneushoitolassa tai sitä vastaavassa työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Erikoisehostus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa suunnitella ja toteuttaa fantasia-, vartalo- ja näytösmeikkejä tehdä rakennekynnet käyttää kahta ehostustuotesarjaa muotoilla asiakkaan hiukset kampaamalla ehostuksen tai hoidon yhteydessä valita ehostukseen tarkoituksenmukaiset työvälineet ja käyttää niitä huolehtia hygieniasta sekä puhdistaa, huoltaa ja desinfioida työvälineensä ohjata asiakasta ehostuksessa ja kynsien itsehoidossa sekä myydä asiakkaalle ehostuksen erikoisosaamistaan ja ehostustuotteita 10 hakea tarvittaessa lisätietoa, ohjausta ja ammatillista tukea ylläpitää työkykyä ja -turvallisuutta edistää toiminnallaan kestävää kehitystä arvioida työtään ja sen tuloksia

15 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Oman työn suunnittelu ja suunnitelmallinen tekeminen Tyydyttävä T1 suunnittelee oman työnsä ja työskentelee suunnitelman mukaisesti tekee fantasiaehostuksia, vartalo- ja näytösmeikkejä sekä rakennekynsiä muotoilee asiakkaan hiukset kampaamalla ohjeiden mukaan vastaa asiakkaan kysymyksiin ja myy palveluita ja tuotteita niitä pyydettäessä Hyvä H2 tekee asiakkaan tarpeiden mukaisen työsuunnitelman itsenäisesti ja työskentelee suunnitelman mukaisesti tekee fantasiaehostuksia, vartalo- ja näytösmeikkejä sekä rakennekynsiä omatoimisesti muotoilee asiakkaan hiukset kampaamalla asiakkaan toiveet huomioon ottaen ohjaa asiakasta ja myy oma-aloitteisesti Kiitettävä K3 tekee itsenäisesti monipuolisesti asiakkaan tarpeet huomioon ottavan työsuunnitelman ja muuttaa tarvittaessa toimintatapaansa tekee fantasiameikkejä, vartalo- ja näytösmeikkejä sekä rakennekynsiä itsenäisesti ja luovasti muotoilee asiakkaan hiukset kampaamalla asiakkaan toiveet huomioon ottaen ja kokonaisuuteen sopivasti ohjaa asiakasta monipuolisesti ja myy palveluita ja tuotteita itsenäisesti Laadukas toimiminen Tyydyttävä T1 toimii pääsääntöisesti sovittujen laatutavoitteiden mukaisesti työskentelee taloudellisesti ja kestävän kehityksen mukaisesti hyväksyttävällä tavalla Hyvä H2 toimii sovittujen laatutavoitteiden mukaisesti ja ottaa huomioon asiakastyytyväisyyden työskentelee taloudellisesti ja noudattaa pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteita Kiitettävä K3 toimii sovittujen laatutavoitteiden mukaisesti ja varmistaa asiakkaan tyytyväisyyden työskentelee taloudellisesti ja noudattaa kestävän kehityksen periaatteita Työhön varatun ajan noudattaminen Tyydyttävä T1 noudattaa suunnitelman mukaan työhön varattua aikaa Hyvä H2 noudattaa työhön varattua aikaa Kiitettävä K3 noudattaa työhön varattua aikaa ja sopeuttaa tarvittaessa hoitoa käytettävissä olevaan aikaan 11

16 Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Tyydyttävä T1 noudattaa ergonomiaa tutuissa työtilanteissa Hyvä H2 noudattaa ergonomiaa työssään Kiitettävä K3 noudattaa ergonomiaa työssään ja soveltaa sitä vaihtelevissa tilanteissa Itsearviointi Tyydyttävä T1 ottaa vastaan palautetta ja muuttaa osittain toimintaansa palautteen mukaisesti. Hyvä H2 arvioi toimintaansa omasta näkökulmastaan sekä ottaa vastaan palautetta ja muuttaa työskentelyään sen perusteella. Kiitettävä K3 arvioi toimintaansa avoimesti ja realistisesti sekä ottaa vastaan palautetta ja hyödyntää sitä toiminnassaan. 2. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työmenetelmien ja työvälineiden käyttäminen Tyydyttävä T1 valitsee turvalliset ja asiakkaalle soveltuvat työmenetelmät ja työvälineet Hyvä H2 valitsee soveltuvat työmenetelmät ja työvälineet, kysyy asiakkaan palautetta Kiitettävä K3 valitsee työmenetelmät ja työvälineet sekä soveltaa niiden käyttöä asiakkaan tilanteen mukaisesti Tuotteiden käyttäminen Tyydyttävä T1 valitsee soveltuvat tuotteet ja käyttää niitä turvallisesti Hyvä H2 valitsee asiakkaalle soveltuvat tuotteet ja käyttää tuotteita asiakkaan antamaa palautetta hyödyntäen Kiitettävä K3 valitsee asiakkaalle soveltuvat tuotteet, käyttää tuotteita ja soveltaa niiden käyttöä asiakkaan tilanteen mukaisesti Aseptinen toiminta Tyydyttävä T1 huolehtii työympäristön ja työvälineiden puhtaudesta sekä henkilökohtaisesta hygieniasta noudattaa hoidoissa yleisiä aseptisia periaatteita eikä aiheuta terveydellistä haittaa asiakkaalle tai itselleen. Hyvä H2 huolehtii työympäristön ja työvälineiden puhtaudesta sekä työympäristön siisteydestä sekä henkilökohtaisesta hygieniasta ja siisteydestä noudattaa hoidoissa aseptisia periaatteita ja perustelee toimintaansa. Kiitettävä K3 huolehtii työympäristön ja työvälineiden puhtaudesta ja on tarkka työympäristön siisteydestä sekä henkilökohtaisesta hygieniasta ja siisteydestä noudattaa hoidoissa aseptisia periaatteita sekä perustelee toimintaansa ja soveltaa tietoa. 12

17 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Erikoisehostuksen vasta-aiheiden tunnistaminen Tyydyttävä T1 valitsee ohjeistetusti allergiselle asiakkaalle tuotteet ottaa huomioon tavallisimmat vasta-aiheet Hyvä H2 valitsee tuotteet ottaen huomioon asiakkaan mahdolliset allergiat ja ihoärsytykset ottaa huomioon vasta-aiheet Kiitettävä K3 valitsee tuotteet itsenäisesti ottaen huomioon asiakkaan mahdolliset allergiat ja ihoärsytykset ottaa huomioon vasta-aiheet ja perustelee toimintaansa tiedolla Tuotetietous ja kosmeettisten ainesosien tunnistaminen Tyydyttävä T1 tuntee käyttämiensä tuotteiden tärkeimmät ainesosat Hyvä H2 tuntee tuotteiden tärkeimmät ainesosat ja ottaa huomioon ne tuotevalinnoissa Kiitettävä K3 soveltaa ainesosatietouttaan tuotevalinnoissa ja perustelee valintojaan Väri-, muoto- ja tyyliopin hyödyntäminen Tyydyttävä T1 hyödyntää tietoperustaa tavallisimmissa erikoisehostuksissa ottaa huomioon yleisiä kehityssuuntia ja ottaa ohjeistetusti huomioon esteettiset tekijät. Hyvä H2 hyödyntää tietoperustaa erikoisehostuksissa ja ottaa huomioon asiakkaan antamaa palautetta ottaa huomioon kehityssuuntaukset ja esteettiset tekijät. Kiitettävä K3 hyödyntää monipuolisesti tietoperustaa asiakkaan erikoisehostuksessa ottaa huomioon kehityssuuntaukset ja esteettiset tekijät sekä vertailee vaihtoehtoja. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Oppiminen ja ongelmaratkaisu Tyydyttävä T1 ottaa vastaan palautetta ja arvioi omaa työtään ratkaisee tavallisia erikoisehostukseen liittyviä ongelmia Hyvä H2 arvioi omaa työtään ja käyttää saamaansa palautetta työskentelynsä kehittämiseen ratkaisee erikoisehostukseen liittyviä ongelmia pääosin aiempaa tietoa hyödyntäen Kiitettävä K3 arvioi työtään, käyttää saamaansa palautetta työskentelynsä kehittämiseen ja perustelee toimintaansa ratkaisee itsenäisesti erikoisehostukseen liittyviä ongelmia aiempaa tietoa hyödyntäen 13

18 Vuorovaikutus ja yhteistyö Tyydyttävä T1 käyttää ammatillista vuorovaikutusta asiakaspalvelussa ja työryhmän jäsenenä toimiessaan tavanomaisissa tilanteissa Hyvä H2 käyttää ammatillista vuorovaikutusta asiakaspalvelussa sekä työryhmän jäsenenä toimiessaan Kiitettävä K3 käyttää ja soveltaa ammatillista vuorovaikutusta asiakaspalvelussa sekä työryhmän jäsenenä toimiessaan Ammattietiikka Tyydyttävä T1 toimii työssään ammattietiikkaa noudattaen Hyvä H2 toimii työssään vastuullisesti noudattaen ammattietiikkaa Kiitettävä K3 sitoutuu työhönsä ja toimii vastuullisesti noudattaen ammattietiikkaa Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Tyydyttävä T1 ylläpitää hyväksytysti toiminta- ja työkykyä työssään ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa. Hyvä H2 toimii itsenäisesti terveellisten elämäntapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta. Kiitettävä K3 kehittää itsenäisesti monipuolisia tapoja terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen ja edistämiseen ottaa oman työn suunnittelussa itsenäisesti huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä asiakkaalle erikoisehostuksen kokonaisuuden, joka sisältää fantasia-, vartalo- tai näytösmeikin ja hiusten kampaamisen tarkoituksenmukaisessa työympäristössä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 14

19 2.3. Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa työskennellä alan huippuosaamista vaativissa tehtävissä hallita alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman huomioida huipputuotannon, -tuotteen tai -palvelun laatuvaatimukset ratkoa ongelmia ja sopeutua muutoksiin varmistaa työturvallisuusmääräyksien ja -ohjeiden toteutumisen kommunikoida asiakkaan kanssa äidinkielellään ja vähintään yhdellä itselleen vieraalla kielellä arvioida ja uudistaa omaa osaamistaan mitoittaa omat henkiset voimavaransa työtehtävän mukaan kehittää työtä ja työympäristöä toimia alan verkostoissa osallistua työyhteisön kehittämiseen. Arviointi TYÖPROSESSIEN HALLINTA Työn suunnittelu Tyydyttävä T1 asettaa tavoitteensa ja suunnittelee oman työnsä ja aikataulun realistiseksi ja toteuttamiskelpoiseksi huomioiden korkeat laatuvaatimukset Hyvä H2 asettaa tavoitteensa ja suunnittelee oman työnsä ja aikataulun realistiseksi ja toteuttamiskelpoiseksi muuttuvissa olosuhteissa huomioiden korkeat laatuvaatimukset Kiitettävä K3 asettaa tavoitteensa ja suunnittelee oman työnsä itsenäisesti ja aikataulun realistiseksi ja vaiheiltaan toteuttamiskelpoiseksi muuttuvissa olosuhteissa huomioiden korkeat laatuvaatimukset ja kykenee tarvittaessa muuttamaan suunnitelmaa Työn arviointi Tyydyttävä T1 arvioi työnsä onnistumista ja omaa osaamistaan Hyvä H2 arvioi realistisesti työnsä onnistumista ja omaa osaamistaan sekä perustelee arviotaan Kiitettävä K3 arvioi realistisesti työnsä onnistumista ja omaa osaamistaan sekä perustelee arviotaan ja määrittelee kehittämistarpeitaan Toimiminen työssä ja työyhteisössä Tyydyttävä T1 toimii työssään työyhteisön työhyvinvointia edistävästi sekä kehittää työympäristöään yhdessä muiden kanssa. Hyvä H2 pyrkii aktiivisesti edistämään työyhteisön työhyvinvointia sekä kehittämään työympäristöään yhdessä muiden kanssa. Kiitettävä K3 osallistuu työyhteisön työhyvinvoinnin kehittämiseen sekä tukee yhdessä muiden kanssa työympäristön kehittymistä huippuosaamisen vaatimalle tasolle. 15

20 TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työtehtävään ja työympäristöön soveltuvan työmenetelmän ja työvälineiden sekä materiaalin valinta ja käyttö Tyydyttävä T1 käyttää omatoimisesti työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja työskentelee huolellisesti Hyvä H2 valitsee omatoimisesti työmenetelmät, työvälineet ja materiaalit sekä käyttää niitä muuttuvissa tilanteissa työskentelee huolellisesti ja rauhallisesti sekä luovasti ja innovatiivisesti Kiitettävä K3 valitsee rohkeasti uusiakin työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja sekä käyttää niitä sujuvasti muuttuvissa tilanteissa työskentelee järjestelmällisesti, tarkasti ja varmasti sekä luovasti ja innovatiivisesti Laadukas ja kestävän kehityksen mukainen toiminta Tyydyttävä T1 toimii yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden mukaisesti kehittää osaamistaan ja työtapojaan Hyvä H2 toimii aktiivisesti yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden mukaisesti ja havaitsee kehittämiskohteita kehittää aktiivisesti osaamistaan ja työtapojaan Kiitettävä K3 toimii sitoutuneesti yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden mukaisesti sekä kehittää toimintamalleja näiden tavoitteiden aikaansaamiseksi kehittää aktiivisesti osaamistaan ja työtapojaan haastavien työtehtävien tasolle 16

21 Kustannustehokas ja tuloksellinen toiminta Tyydyttävä T1 toimii aika- ja muut käytettävissä olevat resurssit huomioiden kustannustehokkaasti ja tuloksellisesti havaitsee poikkeamia toimii työssään edistäen pysyviä asiakassuhteita sopeutuu muutoksiin ja työskentelee pitkäjänteisesti huippuosaamista vaativissa työtehtävissä. Hyvä H2 toimii oma-aloitteisesti aika ja muut käytettävissä olevat resurssit huomioiden kustannustehokkaasti ja yrityksen tai organisaation tuloksellisuutta edistävästi neuvottelee ja etsii ratkaisuja poikkeamille edistää aktiivisesti toiminnan jatkuvuutta ja pysyviä asiakassuhteita sopeutuu nopeasti muutoksiin ja työskentelee pitkäjänteisesti työtään kehittäen huippuosaamista vaativissa työtehtävissä. Kiitettävä K3 työskentelee yrittäjämäisellä asenteella huomioiden ajan ja muut käytettävissä olevat resurssit kustannustehokkaasti ja yrityksen tai organisaation tuloksellisuutta edistävästi korjaa toimintaa sovittujen ratkaisujen mukaan edistää itsenäisesti toiminnan jatkuvuutta ja pysyviä asiakassuhteita ennakoi muutoksia, jotta voi helpommin sopeutua niihin ja työskentelee pitkäjänteisesti työtään itsenäisesti kehittäen huippuosaamista vaativissa työtehtävissä. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Työssä tarvittavan tiedon hallinta ja soveltaminen Tyydyttävä T1 hankkii ja käyttää työssä tarvittavaa tietoa omatoimisesti ja kysyy tarvittaessa neuvoa. Hyvä H2 hankkii ja soveltaa työssä tarvittavaa tietoa omatoimisesti ja pystyy ratkomaan ongelmatilanteita yhdessä muiden kanssa. Kiitettävä K3 hankkii ja soveltaa itsenäisesti työssä tarvittavaa tietoa vaihtelevissa työtilanteissa ja perustelee ratkaisujaan hankkimansa tiedon pohjalta. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Oppiminen ja ongelmanratkaisu Tyydyttävä T1 laatii itselleen yksilöllisen kehittymissuunnitelman omista lähtökohdistaan selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista oppimateriaaleja ja ohjekirjoja hyödyntäen Hyvä H2 laatii itselleen yksilöllisen kehittymissuunnitelman omista lähtökohdistaan niin, että se tukee kasvua alan huippuammattilaiseksi selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista Kiitettävä K3 uudistaa omaa osaamisaan yksilöllisen kehittymissuunnitelman mukaisesti niin, että se tukee kasvua alan huippuammattilaiseksi selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista ja pystyy perustelemaan valintansa 17

22 Vuorovaikutus ja yhteistyö Tyydyttävä T1 kommunikoi asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä välttävästi vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu työyhteisöön Hyvä H2 kommunikoi asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu hyvin työyhteisöön Kiitettävä K3 kommunikoi sujuvasti asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja työyhteisön huippuammattilaisena osaamistaan muille välittäen Ammattietiikka Tyydyttävä T1 käyttäytyy työpaikan sääntöjen mukaisesti ja noudattaa työaikoja toimii vastuullisesti ja noudattaa alan ammattieettisiä periaatteita Hyvä H2 käyttäytyy asiallisesti ja noudattaa työaikoja toimii vastuullisesti ja oma-aloitteisesti alan ammattieettisten periaatteiden mukaan Kiitettävä K3 käyttäytyy hyvin ja noudattaa työaikoja on ylpeä ammatistaan ja osaamisestaan, toimii vastuullisesti ja kehittää työtään alan ammattieettisten periaatteiden mukaan Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Tyydyttävä T1 ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ja noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan ylläpitää omaa työhyvinvointiaan ja noudattaa terveellisiä elämäntapoja. Hyvä H2 ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ja havaitsee työhönsä liittyvät vaarat sekä noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan myös haasteellisissa työtilanteissa ylläpitää aktiivisesti omaa työhyvinvointiaan ja edistää terveellisiä elämäntapoja. Kiitettävä K3 ottaa vastuun oman ja työtiimin toiminnan työturvallisuudesta, noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita sekä havaitsee ilmoittaa havaitsemistaan työhönsä liittyvistä vaaroista työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan myös haasteellisissa työtilanteissa ja osallistuu työolosuhteiden kehittämiseen ylläpitää aktiivisesti omaa työhyvinvointiaan, edistää terveellisiä elämäntapoja sekä kannustaa tähän myös muita työyhteisön jäseniä. 18

23 Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla huippuosaamista vaativissa oman alan työtilanteissa. Osaaminen on mahdollista osoittaa myös kansallisissa ja kansainvälisissä kilpailutilanteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Ihon hoito, 45 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa tehdä asiakkaalle kasvojen, vartalon, käsien ja jalkojen ihon hoitoja käyttäen apuna tietoja ihon rakenteesta ja toiminnasta, ihomuutoksista, ihotaudeista, tuki- ja liikuntaelimistön normaalista rakenteesta sekä elimistön toiminnasta tehdä asiakkaan kasvoille, kaulalle ja rinnan yläosalle alkupuhdistuksen, kuorinnan, ihon lämmityksen, epäpuhtauksien poiston, ihon desinfioinnin, klassisen hieronnan ja naamion poistaa iholta komedoja, pusteleita ja miliumeja kertoa erilaisista kasvojen ihon hoitosarjoista ja tehdä kasvohoitoja vähintään kahdella hoitosarjalla tehdä asiakkaille jalka- ja käsihoitoja, kuten hoitaa kynsiä ja kynsinauhoja, poistaa ihosta sarveistumia ja känsiä veitsellä, hoitaa maseraatiota ja pykimiä, tehdä klassisen hieronnan, lakata ja koristella kynnet kertoa erilaisista käsien ja jalkojen ihon hoitosarjoista ja tehdä hoitoja vähintään kahdella käsien ja kahdella jalkojen hoitoon käytettävällä hoitosarjalla tunnistaa vartalolle tyypilliset ihomuutokset kuten kosmeettisen selluliitin, rasvakertymät ja venymäjäljet tehdä asiakkaan vartalolle kuivaharjauksen ja klassisen hieronnan käyttää klassisen hieronnan perusotteita ja soveltaa niitä kehon eri alueille kertoa erilaisista vartalon ihon hoitosarjoista ja tehdä vartalohoitoja vähintään kahdella hoitosarjalla käyttää tietoa ihmisen solujen, kudosten, elinten ja elinjärjestelmien rakenteesta ja toiminnasta sekä niiden merkityksestä koko elimistölle tunnistaa yleisimmät kosmeettisissa valmisteissa käytetyt ainesosat sekä niiden merkityksen tuotteessa ja vaikutusmahdollisuuden ihoon tunnistaa yleisimmät ihoa allergisoivat ainesosat ohjata asiakasta ihon hoidossa sekä myydä asiakkaalle ihon hoitoja ja ihonhoitotuotteita hakea tarvittaessa lisätietoa, ohjausta ja ammatillista tukea hyödyntää kauneudenhoidon historiaa ja perinteitä sekä seurata alan kehitystä ylläpitää työkykyä ja -turvallisuutta edistää toiminnallaan kestävää kehitystä arvioida työtään ja sen tuloksia 19

24 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Oman työn suunnittelu ja suunnitelmallinen tekeminen Tyydyttävä T1 suunnittelee ohjeistettuna oman työnsä ja työskentelee suunnitelman mukaisesti Hyvä H2 tekee asiakkaan tarpeiden mukaisen työsuunnitelman itsenäisesti ja työskentelee suunnitelman mukaisesti Kiitettävä K3 tekee monipuolisesti asiakkaan tarpeet huomioon ottavan työsuunnitelman itsenäisesti ja muuttaa työskennellessään tarvittaessa toimintatapaansa Asiakasanalyysi ja hoitaminen -kasvojen ihon hoito - vartalon ihon hoito -jalkojen ihon hoito -käsien ihon hoito Tyydyttävä T1 tekee hoitosuunnitelman ja hoidon toteutuksen kannalta riittävän asiakasanalyysin, jossa on tunnistettu osa ihon tarpeista valitsee asiakkaalle soveltuvat hoitomenetelmät toteuttaa hoidon kokonaisuutena ja siten, että lopputulos tyydyttää asiakasta ohjaa asiakasta yksipuolisesti ihon itsehoidossa ja ottaa vastaan asiakkaan seuraavan ajanvarauksen Hyvä H2 tekee hoitosuunnitelman ja hoidon toteutuksen kannalta riittävän ja asiakkaan tarpeita vastaavan asiakasanalyysin pääosin oikein valitsee asiakkaalle soveltuvat hoitomenetelmät ja kertoo niistä asiakkaalle toteuttaa hoidon siten, että kokonaisuus on asiakkaan tarpeet huomioon ottava ja lopputulos on hyvä ohjaa asiakasta ihon itsehoidossa sekä ohjaa asiakkaan seuraavaan hoitoon tai sarjahoitoon Kiitettävä K3 tekee hoitosuunnitelman ja hoidon toteutuksen kannalta oikean, monipuolisen ja asiakkaan tarpeita vastaavan asiakasanalyysin valitsee asiakkaalle soveltuvat hoitomenetelmät, ottaa huomioon asiakkaan toiveet toteuttaa hoidon siten, että kokonaisuus on asiakkaalle soveltuva ja lopputulos on laadukas ohjaa asiakasta monipuolisesti ihon itsehoidossa sekä ohjaa asiakkaan seuraavaan hoitoon tai sarjahoitoon Taloudellinen ja laadukas toimiminen Tyydyttävä T1 toimii asiakkaan toiveet ja tulostavoitteet huomioon ottaen työskentelee ohjeistettuna taloudellisesti ja kestävän kehityksen mukaisesti Hyvä H2 toimii asiakkaan toiveet huomioon ottaen, kustannustietoisesti ja tuloksellisesti työskentelee taloudellisesti ja noudattaa pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteita Kiitettävä K3 toimii asiakkaan toiveet huomioon ottaen, laadukkaasti, kustannustehokkaasti ja tuloksellisesti työskentelee taloudellisesti ja noudattaa kestävän kehityksen periaatteita 20

25 Työhön varatun ajan noudattaminen Tyydyttävä T1 noudattaa ohjeistettuna hoitotyöhön varattua aikaa Hyvä H2 noudattaa hoitotyöhön varattua aikaa Kiitettävä K3 noudattaa hoitotyöhön varattua aikaa ja sopeuttaa hoitoa tarvittaessa käytettävissä olevaan aikaan Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuuden perusperiaatteita siten, että ei vaaranna asiakkaan, itsensä tai työyhteisön turvallisuutta noudattaa ergonomiaa tutuissa työtilanteissa Hyvä H2 noudattaa työturvallisuutta ja ottaa työssään huomioon asiakkaan, itsensä tai työyhteisön turvallisuuden noudattaa ergonomiaa työssään Kiitettävä K3 noudattaa työturvallisuutta ja soveltaa tietoa muuttuviin olosuhteisiin noudattaa ergonomiaa työssään ja soveltaa sitä vaihtelevissa tilanteissa Itsearviointi Tyydyttävä T1 ottaa vastaan palautetta ja muuttaa osittain toimintaansa palautteen mukaisesti. Hyvä H2 arvioi toimintaansa omasta näkökulmastaan sekä ottaa vastaan palautetta ja muuttaa työskentelyään sen perusteella. Kiitettävä K3 arvioi toimintaansa avoimesti ja realistisesti sekä ottaa vastaan palautetta ja hyödyntää sitä toiminnassaan tilanteeseen soveltuvalla tavalla. 2. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työvälineiden käyttäminen Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä turvallisesti työssään Hyvä H2 käyttää työvälineitä turvallisesti, työskentelee asianmukaisesti ja perustelee valintansa Kiitettävä K3 työskentelee monipuolisesti työvälineitä käyttäen, soveltaa osaamistaan ja perustelee valintansa Tuotteiden käyttäminen Tyydyttävä T1 tarvitsee tukena tuoteoppaita valitessaan asiakkaalle hoitoihin ja itsehoitoon sopivat tuotteet käyttää tuotteita turvallisesti, mutta niiden käytössä on epävarmuutta Hyvä H2 valitsee asiakkaalle hoitoihin ja itsehoitoon sopivat tuotteet ja hakee tarvittaessa tietoa tuoteoppaista käyttää tuotteita turvallisesti ja asiakkaan tarpeiden mukaisesti Kiitettävä K3 valitsee asiakkaalle hoitoihin ja itsehoitoon sopivimmat tuotteet, vertailee tuotteita ja perustelee valinnat käyttää tuotteita turvallisesti ja asiakkaan tarpeiden mukaisesti ja soveltaa tarvittaessa niiden käyttöä 21

26 Aseptinen toiminta Tyydyttävä T1 huolehtii työympäristön ja työvälineiden puhtaudesta sekä henkilökohtaisesta hygieniasta noudattaa hoidoissa yleisiä aseptisia toimintaperiaatteita eikä aiheuta terveydellistä haittaa asiakkaalle tai itselleen. Hyvä H2 huolehtii työympäristön ja työvälineiden puhtaudesta sekä työympäristön siisteydestä sekä henkilökohtaisesta hygieniasta ja siisteydestä noudattaa hoidoissa aseptisia toimintaperiaatteita ja perustelee toimintaansa. Kiitettävä K3 huolehtii työympäristön ja työvälineiden puhtaudesta ja on tarkka työympäristön siisteydestä sekä henkilökohtaisesta hygieniasta ja siisteydestä noudattaa hoidoissa aseptisia toimintaperiaatteita sekä perustelee toimintaansa ennaltaehkäisee toiminnallaan mikrobien ja tautien leviämistä. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Ihotyypin, ihomuutosten ja hoidon vastaaiheiden huomioon ottaminen Tyydyttävä T1 tunnistaa ihotyypit ja tärkeimmät ihomuutokset, jotka vaikuttavat ihon hoitamiseen ja asiakkaan ohjaukseen ottaa työssään huomioon tilanteet, milloin hoitoa ei voi ihon tilasta johtuen tehdä Hyvä H2 tunnistaa ihotyypit ja ihomuutokset, jotka vaikuttavat ihon hoitamiseen ja asiakkaan ohjaukseen tai ovat hoidon vastaaiheita Kiitettävä K3 tunnistaa perustellen ihotyypit ja ihomuutokset, jotka vaikuttavat ihon hoitamiseen ja asiakkaan ohjaukseen tai ovat hoidon vasta-aiheita soveltaa tietojaan ihon hoidossa Yleisimpien ihotautien tietoperustan huomioon ottaminen Tyydyttävä T1 keskustelee tarvittaessa asiakkaan kanssa hänen ihotaudistaan ja sen lääkehoidosta selvittää lääkkeen mahdollisen vaikutuksen hoidon toteuttamisen kannalta Hyvä H2 tuntee pääpiirteittäin yleisimmät ihotaudit ja niiden lääkehoidon ja keskustelee tarvittaessa niistä asiakkaan kanssa ottaa huomioon lääkkeen mahdollisen vaikutuksen hoidon toteuttamisen kannalta Kiitettävä K3 tuntee yleisimmät ihotaudit ja niiden lääkehoidon ja keskustelee tarvittaessa niistä asiakkaan kanssa ottaa huomioon lääkkeen mahdollisen vaikutuksen hoidon suunnittelussa ja toteutuksessa 22

27 Anatomian ja fysiologian tietoperustan huomioon ottaminen -ihon rakenne, toiminta ja tehtävät -elimistön rakenne, toiminta ja tehtävät (solut, kudokset, veri, verenkierto, hengitys, ruuansulatus, virtsaneritys, aineenvaihdunnan säätely, elimistön aisti- ja puolustusjärjestelmä ja hermosto) Tyydyttävä T1 ottaa ihon hoitoja toteuttaessaan pääosin huomioon ihon rakenteen ja tehtävät paikallistaa pääosin luut ja nimeää ne suomeksi nimeää pääosin pinnalliset lihakset suomeksi sekä tietää pääosin niiden sijainnin, tehtävän ja kulkusuunnan käyttää ihon hoidossa perustietoja elimistön rakenteesta ja toiminnasta Hyvä H2 ottaa ihon hoitoja toteuttaessaan huomioon ihon rakenteen ja tehtävät ja ymmärtää ihon toimintaa riittävästi paikallistaa pääosin luut ja nimeää ne suomeksi sekä pääosin latinaksi nimeää pääosin pinnalliset lihakset suomeksi ja latinaksi sekä tietää niiden sijainnin, tehtävän ja kulkusuunnan käyttää ihon hoidossa tietoa elimistön rakenteesta ja toiminnasta Kiitettävä K3 soveltaa ihon hoitoja toteuttaessaan ihon rakenteen, toiminnan ja tehtävien tietoja paikallistaa luut ja nimeää ne sekä suomeksi että latinaksi nimeää pinnalliset lihakset suomeksi ja latinaksi sekä tietää niiden sijainnin, tehtävän ja kulkusuunnan hyödyntää ihon hoidossa monipuolisesti tietoa elimistön rakenteesta ja toiminnasta Tuotetietous ja kosmeettisten ainesosien tunnistaminen Tyydyttävä T1 tuntee tuotteiden tärkeimmät ainesosat ja niiden tärkeimmät vaikutukset hakee ohjeistettuna tietoa ainesosista, joita ei tunnista hakee luotettavista ohjeista tietoa allergisen asiakkaan tuotevalintoihin Hyvä H2 tuntee tuotteiden tärkeimmät ainesosat ja niiden vaikutukset sekä ottaa huomioon ne tuotevalinnoissa hakee itsenäisesti tietoa ainesosista, joita ei tunnista ottaa huomioon tuotevalinnoissa asiakkaan mahdolliset allergiat ja ihoärsytykset Kiitettävä K3 tuntee tuotteiden tärkeimmät ainesosat ja niiden vaikutukset sekä ottaa ne huomioon tuotevalinnoissa ja perustelee valintojaan hakee itsenäisesti tietoa ainesosista, joita ei tunnista, käyttää monipuolisesti eri tietolähteitä ja vertailee tietoja ottaa perustellen huomioon tuotevalinnoissa asiakkaan mahdolliset allergiat ja ihoärsytykset sekä tarjoaa asiakkaalle vaihtoehtoja Kauneudenhoitoalan historian tietoperustan hyödyntäminen Tyydyttävä T1 tuntee kauneudenhoitoalan historiaa ja seuraa alan kehitystä. Hyvä H2 tuntee kauneudenhoitoalan historiaa ja seuraa oma-aloitteisesti alan kehitystä. Kiitettävä K3 tuntee kauneudenhoitoalan historiaa eri aikakausina ja seuraa aktiivisesti alan kehitystä. 23