tiedekuntaneuvoston jäsenet, lisäjäsenet ja varajäsenet rehtori vararehtorit hallintojohtaja henkilöstöpäällikkö

Transkriptio

1 Kokouksen sihteerin KOKOUSKUTSU puh ( Helena.Juntunen(at)ulapland.fi) Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet, lisäjäsenet ja varajäsenet Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto pitää seuraavan kokouksensa tiistaina klo alkaen. Kokouspaikkana on tiedekunnan kokoushuone (ss 113). Yliopistonkatu 8, 2. krs. Kokouksen asia- ja esityslistat toimitetaan ohessa varsinaisille jäsenille. Varajäsenille on toimitettu vain asialista kokouskutsun yhteydessä. Mikäli joku varsinaisista jäsenistä on estynyt saapumaan kokoukseen pyydän, että hän ilmoittaisi asiasta varamiehelleen ja toimittaisi samalla myös esityslistan. Dekaani Kyösti Kurtakko Jakelu: tiedekuntaneuvoston jäsenet, lisäjäsenet ja varajäsenet rehtori vararehtorit hallintojohtaja henkilöstöpäällikkö

2 Kokouksen 6 / 2009 asialista 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2. Ilmoitusasiat 3. KL Merja Paksuniemen väitöskirjan arvosteleminen 4. KM Anna-Kaisa Sipilän väitöskirjan arvosteleminen 5. KM Markku Lillebergin lisensiaatintutkimuksen arvostelu 6. Esitarkastajien määrääminen FM Seppo Alajoutsijärven väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 7. Esitarkastajien määrääminen KM Sirpa Purtilo-Niemisen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 8. Esitarkastajien määrääminen KM Outi Ylitapio-Mäntylän väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 9. Pro gradu tutkielmien tarkastajien määrääminen 10. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 11. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmatyötä lukuvuodelle koordinoivan työryhmän perustaminen 12. Osallistuminen VAKAVA-hankkeen valintayhteistyöhön vuoden 2010 opiskelijavalinnoissa 13. Musiikin didaktiikan lehtorin virkavapausanomus 14. Tiedekuntaneuvoston kokousaikataulu syyslukukaudella Tiedekuntaneuvoston toimivallan siirto määräajaksi 16. Kuvataidekasvatuksen sivuaineopinnot 25 op lukuvuonna TaT Seija Ulkuniemen kuvaamataidon didaktiikan lehtorin viran muuttaminen kuvataidekasvatuksen yliopistonlehtorin viraksi 18. Kasvatustieteen yliassistentin viran muuttaminen kasvatustieteen yliopistonlehtorin viraksi 19. Mahdolliset muut asiat

3 Pia Satta-Hakso p Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Asioiden käsittelystä hallintoelimissä Lapin yliopiston johtosäännön 33 :n 2 momentin mukaan kutsu hallintoelimen kokoukseen on lähetettävä viimeistään kolme arkipäivää ennen kokousta. Saman johtosäännön 33 :n 4 momentin mukaan hallintoelin on päätösvaltainen, kun läsnä on kokouksen puheenjohtajan lisäksi vähintään puolet muista jäsenistä. Kokouskutsut asialistoineen on postitettu jäsenille (ja varajäsenille) torstaina Esitys Todettaneen kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus.

4 Pia Satta-Hakso p Ilmoitusasiat Esitys Todetaan seuraavat ilmoitusluontoiset asiat: Nimitykset, eläkkeelle siirtyminen: - KM Outi Ylitapio-Mäntylän määräystä assistentin (kasvatustiede, erityisesti aikuiskasvatus) määräaikaiseen virkasuhteeseen on jatkettu (Päivi Hakkaraisen sijaisuus). - YTM Mervi Auttin määräystä assistentin (naistutkimus) määräaikaiseen virkasuhteeseen on jatkettu YTM Mare Rantaniemen määräystä projektipäällikön määräaikaiseen virkasuhteeseen on jatkettu (Compa-hanke) KM Annika Tuomisto on nimitetty suunnittelijan (Täydennyskoulutusyksikkö) määräaikaiseen työsopimussuhteeseen KM Miika Lehtonen on nimitetty tutkijan (Oppimisympäristöjen monitieteinen tutkijakoulu) määräaikaiseen virkasuhteeseen Lehtori Tuula Matikainen jää eläkkeelle alkaen. Muut ilmoitusluontoiset asiat: - Liitteenä 1 Opetusneuvoston hyväksymä Lapin yliopiston perusopetuksen ja jatkokoulutuksen toimeenpanosuunnitelma vuosille Dekaani on hyväksynyt kasvatustieteiden tiedekuntaan vaihto-opiskelijoiksi lukuvuodeksi liitteen 2 mukaiset vaihto-opiskelijat (päätös ).

5 Terhi Mella p Lisäjäsenet: Kaasila, Raimo Määttä, Kaarina Ruokamo, Heli 3. KL Merja Paksuniemen väitöskirjan arvosteleminen KL Merja Paksuniemen väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Tornion alakansakoulunopettaja-seminaarin opettajakuva lukuvuosina rajautuen oppilasvalintoihin, oppikirjoihin ja oheistoimintaan on tarkastettu kasvatustieteiden tiedekunnassa. Vastaväittäjänä oli dosentti Reijo Heikkinen Oulun yliopiston Kajaanin opettajankoulutusyksiköstä. Hänen lausunto on liitteen 1. Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n kohdan 20 mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä mm. väitöskirjan esitarkastajat ja vastaväittäjät ja arvostella nämä opintosuoritukset. Yliopistoasetuksen (115/98) 18 :n 2 momentin mukaan ennen opintosuorituksen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Merja Paksuniemellä ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon (liite 2). Kustoksen lausunto väitöstilaisuuden kulusta on liitteenä 3. Asiassa ei ole esittelymenettelyä.

6 Terhi Mella p Lisäjäsenet: Kaasila, Raimo Määttä, Kaarina Ruokamo, Heli 4. KM Anna-Kaisa Sipilän väitöskirjan arvosteleminen KM Anna-Kaisa Sipilän väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Tuettu kommunikointi avustajien käsitysten valossa on tarkastettu kasvatustieteiden tiedekunnassa. Vastaväittäjänä oli KT, dosentti Elina Kontu, Helsingin yliopistosta. Hänen lausunto on liitteen 1. Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n kohdan 20 mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä mm. väitöskirjan esitarkastajat ja vastaväittäjät ja arvostella nämä opintosuoritukset. Yliopistoasetuksen (115/98) 18 :n 2 momentin mukaan ennen opintosuorituksen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Anna-Kaisa Sipilällä ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon (liite 2). Kustoksen lausunto väitöstilaisuuden kulusta on liitteenä 3. Asiassa ei ole esittelymenettelyä.

7 Terhi Mella p Lisäjäsenet: Kaasila, Raimo Määttä, Kaarina Ruokamo, Heli 5. KM Markku Lillebergin lisensiaatintutkimuksen arvostelu Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on mm. määrätä lisensiaatintöiden tarkastajat ja arvostella nämä opintosuoritukset. KM Markku Lillebergin lisensiaatintutkimus LAPPILAISTEN PARTURIKAMPAAJIEN ITSEOHJAUTUVUUS JA TÄYDENNYSKOULUTUSMOTIVAATIO on tarkastettu kasvatustieteiden tiedekunnassa. Tarkastajina olivat emeritusprofessori Kari E. Nurmi ja professori Jyri Manninen, Joensuun yliopisto. Tarkastajien lausunto on liitteenä (liite1). KM Markku Lillebergillä ei ole huomauttamista tarkastajien lausuntoon (liite 2). Asiassa ei ole esittelymenettelyä.

8 Terhi Mella p Esitarkastajien määrääminen FM Seppo Alajoutsijärven väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. FM Seppo Alajoutsijärvi on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Mitä tulikaan sanottua? Hannu Taanilan radiopuheen analyysi kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä FM Seppo Alajoutsijärven väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Mitä tulikaan sanottua? Hannu Taanilan radiopuheen analyysi esitarkastajiksi professori Juha Suoranta, Tampereen yliopisto ja professori TapioVaris, Ammattikasvatuksen tutkimus- ja koulutuskeskus, Hämeenlinnan tutkimusyksikkö.

9 Terhi Mella p Esitarkastajien määrääminen KM Sirpa Purtilo-Niemisen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KM Sirpa Purtilo-Nieminen on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Tie yliopistoon. Narratiivinen tutkimus avoimen yliopiston väylän kautta tutkintoopiskelijoiksi hakeutuneista kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä KM Sirpa Purtilo-Niemisen väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Tie yliopistoon. Narratiivinen tutkimus avoimen yliopiston väylän kautta tutkintoopiskelijoiksi hakeutuneista esitarkastajiksi dosentti Hannu L. T. Heikkinen Jyväskylän yliopistosta ja professori Sirpa Janhonen Oulun yliopistosta.

10 Terhi Mella p Esitarkastajien määrääminen KM Outi Ylitapio-Mäntylän väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KM Outi Ylitapio-Mäntylä on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa LASTENTARHANOPETTAJIEN JAETTUJA JA MUISTELTUJA TARINOITA SUKUPUOLESTA JA VALLASTA kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä KM Outi Ylitapio-Mäntylän väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen LASTENTARHANOPETTAJIEN JAETTUJA JA MUISTELTUJA TARINOITA SUKUPUOLESTA JA VALLASTA esitarkastajiksi professori Anna Raija Nummenmaa Tampereen yliopistosta ja KT, erikoistutkija Eila Estola Oulun yliopistosta.

11 Terhi Mella p Pro gradu tutkielmien tarkastajien määrääminen Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n 20. kohdan mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä tutkielmien tarkastajat. Esitys 1 Esitys 2 Esitys 3 Esitys 4 Päätetään määrätä Sanna-Maria Väänäsen tekemän tutkielman ESIKOULULAISTEN MIELIKUVAT KOULUSTA tarkastajiksi professori Päivi Naskali ja lehtori Tuija Turunen. Päätetään määrätä Paula Keräsen tekemän tutkielman MOBIILILAITTEEN KÄYTTÖMAHDOLLISUUDET KOULUSSA. Tapaustutkimus Nokia N810 Internet Tablet laitteilla peruskoulun yläluokilla tarkastajiksi yliopistonlehtori Leo Pekkala ja lehtori Päivi Hakkarainen. Päätetään määrätä Ilari Hovilan tekemän tutkielman OPETTAJAN MUODOLLINEN KELPOISUUS PERUSOPETUKSESSA JA LUKIOSSA tarkastajiksi professori Raimo Rajala ja professori Kyösti Kurtakko. Päätetään määrätä Hannes Kukon tekemän tutkielman PUHETTA OPETTAJUUDESTA JA OPETTAJASTA. Diskurssianalyysi opettajuuden rakentumisesta radiokeskusteluissa tarkastajiksi professori Anneli Lauriala ja lehtori Tuija Turunen.

12 Terhi Mella p Pro gradu tutkielmien arvosteleminen Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n 20 kohdan mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät, lisensiaatintöiden esitarkastajat ja tarkastajat sekä muiden opintosuoritusten tarkastajat ja arvostella nämä opintosuoritukset, ellei asiaa ole pro gradu töiden tarkastajien osalta siirretty dekaanin ratkaistavaksi. Kasvatustieteellisen alan tutkinnoista ja opettajankoulutuksesta annetun asetuksen (576/95) 9 :n mukaan opiskelijan on osoitettava, että hän on saavuttanut tutkinnolle, opinnoille ja tutkielmalle asetetut tavoitteet ja kirjoitettava kirjallinen kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä tutkielman alaan ja suomen tai ruotsin kielen taitoon. Yliopistolain (645/95) 42 :n 2 momentin mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus. Seuraava kasvatustieteen pro gradu tutkielma on tiedekuntaneuvoston arvioitavana: 1) Kasvatustiede: Tutkielma: Sanna-Maria Väänänen: ESIKOULULAISTEN MIELIKUVAT KOULUSTA Professori Päivi Naskali ja lehtori Tuija Turunen. Tarkastajat: Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 1 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 2 tutkielman arvostelulausunto.

13 2) Mediakasvatus: Tutkielma: Paula Keränen: MOBIILILAITTEEN KÄYTTÖMAHDOLLISUUDET KOULUSSA. Tapaustutkimus Nokia N810 Internet Tablet laitteilla peruskoulun yläluokilla Tarkastajat: Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 3 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 4 tutkielman arvostelulausunto. 3) Kasvatustiede: Tutkielma: Yliopistonlehtori Leo Pekkala ja lehtori Päivi Hakkarainen. Hannele Nurmi: LEIKKI ON PORTTI SISÄÄN JA ULOS Tutkimus 10-vuotiaiden kemiläisten lasten leikeistä Professori Kyösti Kurtakko ja assistentti Outi Ylitapio-Mäntylä. Tarkastajat: Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 5 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 6 tutkielman arvostelulausunto. 4) Luokanopettajakoulutus: Tutkielma: Riikka Gullstén: RIISUTTUNA SIELLÄ EDESSÄ LUOKANOPETTAJAOPISKELIJOIDEN MUSIIKIN OPETTAMISEN JÄNNITTÄMINEN Tarkastajat: Yliopistonlehtori Leo Pekkala ja lehtori Jukka Enbuska. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 7 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 8 tutkielman arvostelulausunto. 5) Mediakasvatus Tutkielma: Juha-Matti Ristiharju: TAIKURIT JA INTERNET Sosiaalisten medioiden rooli taikatemppujen opiskelussa ja taikureiden välisessä kanssakäymisessä Tarkastajat: Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 9 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 10 tutkielman arvostelulausunto. Yliopistonlehtori Leo Pekkala ja lehtori Päivi Hakkarainen. 6) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Jenni Niemelä & Riikka Nikurautio: KOULUTIEN PIENET MUTTA VAKAAT ASKELEET - Sikiöaikana alkoholille altistuneiden lasten keinot kouluselviytymiseen Tarkastajat: Yliassistentti Sari Poikela ja lehtori Tuula Matikainen. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 11 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 12 tutkielman arvostelulausunto. 7) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Miia Keränen & Miia Kuula: RUISLEIPÄ ANTAA HABAA TUTKIMUS LUOKKALAISTEN RUOKAILUTOTTUMUKSISTA JA RUUAN TERVEELLISYYSKÄSITYKSISTÄ

14 Tarkastajat: Yliassistentti Sari Poikela ja lehtori Ari Kunnari. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 13 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 14 tutkielman arvostelulausunto. 8) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Marko Roininen: MITÄ KOULUTTAMATTOMAMPIA VANHEMMAT ON, NIIN SITÄ - Näkökulmia oppilaan sosiaaliseen taustaan kytkeytyvien pääomien ja peruskoulun sosiaalisen tasa-arvotehtävän välisestä suhteesta opettajien kertomusten perusteella Tarkastajat: Professori Päivi Naskali ja yliopistonlehtori Leo Pekkala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 15 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 16 tutkielman arvostelulausunto. 9) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Pasi Lintulahti & Jarno Jokiharju: KONSTRUKTIVISMI PERUSOPETUKSESSA Konstruktivismin asema opettajien omissa opinnoissa ja oman opetuksen käytänteissä Tarkastajat: Professori Raimo Rajala ja professori Kyösti Kurtakko. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 17 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 18 tutkielman arvostelulausunto (toimitetaan myöhemmin). 10) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Hennariikka Kangas: Jokaisella nuorella täytyy olla oikeus ja mahdollisuus sitä saada niin paljon kuin tarvitsee SEKSUAALIKASVATUS NUORTEN KOKEMANA Tarkastajat: Professori Päivi Naskali ja lehtori Mikko Pehkonen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 19 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 20 tutkielman arvostelulausunto. 11) Aikuiskasvatus Tutkielma: Eeva-Liisa Vilmi: Työnilo iloa työssä? Tutkimus lastentarhanopettajan työnilosta Professori Kyösti Kurtakko ja assistentti Outi Ylitapio-Mäntylä. Tarkastajat: Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 21 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 22 tutkielman arvostelulausunto. 12) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Elina Mikkola & Hanna-Maija Mäki: ENNALTAEHKÄISIJÄKSI TULIPALOJEN SAMMUTTAJASTA Tutkimus oppilashuollosta ulkosuomalaisissa ja suomalaisissa kouluissa opetussuunnitelmien ja oppilashuollon ammattilaisten näkökulmasta Tarkastajat: Professori Heli Ruokamo ja professori Anneli Lauriala. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 23 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 24 tutkielman arvostelulausunto.

15 13) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Anu Hokkanen & Anu Kinnunen: LEIKILLISEN PISTETYÖSKENTELY-YMPÄRISTÖN SOVELTUVUUS JAKOLASKUN OPPIMISEEN MATEMAATTISELTA OSAAMISELTAAN ERILAISILLE OPPILAILLE Jekutusta, hauskuutta, mörrötystä ja mökötystä. Tarkastajat: Professori Heli Ruokamo ja yliopistonlehtori Raimo Kaasila. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 25 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 26 tutkielman arvostelulausunto. Ei esittelymenettelyä.

16 Terhi Mella p Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmatyötä lukuvuodelle koordinoivan työryhmän perustaminen Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n 17. kohdan mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on asettaa työryhmät ja 19. kohdan mukaan hyväksyä opetussuunnitelmat. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmia valmistellaan opetussuunnitelmatyöryhmissä, jotka nimittää tiedekuntaneuvosto. Nykyinen kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelma on tehty kaksivuotiseksi lukuvuosille ja Opetussuunnitelmatyö vaatii tutkintorakenteiden ja sisältöjen muutoksia ja niihin liittyviä mahdollisia tarkennuksia sekä uudistuksia, joita kehitetään opetussuunnitelmatyötä koordinoivassa työryhmässä. Opetussuunnitelmatyötä koordinoivan työryhmän tehtävänä on linjata opetussuunnitelmatyötä sekä opetussuunnitelmatyön organisointi. Esitys Päätettäneen nimetä opetussuunnitelmatyötä koordinoivan ryhmän puheenjohtajaksi dekaani Kyösti Kurtakko ja jäseniksi ma. professori Matti Laitinen, professori Anneli Lauriala, professori Päivi Naskali ja professori Heli Ruokamo.

17 Terhi Mella p Osallistuminen VAKAVA-hankkeen valintayhteistyöhön vuoden 2010 opiskelijavalinnoissa Lapin yliopiston johtosäännön 16 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on päättää opiskelijavalintaperusteista. VAKAVA-hankkeen johtoryhmän puheenjohtaja Helsingin yliopiston dekaani Patrik Scheinin on lähestynyt jäsenyliopistoja, kasvatustieteellisiä / kasvatustieteiden tiedekuntia, varmistaakseen VAKAVA-hankkeen toiminnan ja valintayhteistyön jatkumisen (liite 1). VAKAVA-hanketta on vuodesta 2006 lähtien koordinoinut Helsingin yliopiston soveltavan kasvatustieteen laitos. Helsingin yliopisto on valmis koordinoimaan hanketta myös jatkossa, osallistumaan verkoston toimintaan ja maksamaan oman osuutensa hankkeen koordinaatiokustannuksista valintayhteistyön jatkamiseksi. VAKAVA-hanke on valtakunnallinen kasvatusalan valintayhteistyötä kehittävä hanke, jolle Opetusministeriö on myöntänyt rahoituksen vuoden 2009 loppuun saakka. Hankkeen tarkoituksena on ollut luoda koko kasvatusalaa koskeva yhteinen valintakoejärjestelmä, yksinkertaistaa valintaprosessia niin hakijan kuin hallinnon kannalta sekä parantaa erityisesti uusien ylioppilaiden mahdollisuuksia valituksi tulemiseen. Perusteluina valtakunnallisen valintamenettelyn uudistamiseen ovat Yliopistojen opiskelijavalintojen arviointiraportin (Korkeakoulujen arviointineuvoston julkaisuja 17:2002) ja Yhteishausta yhteisvalintaan Yliopistojen opiskelijavalintojen kehittämisraportin (Opetusministeriön työryhmä muistioita ja selvityksiä 2004:9) antamat suositukset.

18 Vuoden 2007 valinnoissa luovuttiin luokanopettajien koulutusten esivalinnoista erilaisine kriteereineen ja annettiin kaikille korkeakoulukelpoisille hakijoille mahdollisuus päästä valinnan ensimmäiseen vaiheeseen, joka on kirjallinen niin sanottu VAKAVA-koe. Samaa menettelytapaa on noudatettu myös vuoden 2008 ja 2009 valinnassa. VAKAVA-kokeen kysymysten laadinnasta on vastannut työryhmä, johon jokainen hankkeessa mukana oleva yliopisto on nimennyt edustajansa. Vuoden 2009 valinnoissa olivat mukana kaikki yliopistot luokanopettajan ja lastentarhanopettajan koulutusten valintojen osalta (liite 2). Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta oli mukana kaikkien päävalintojensa osalta. Jäsenyliopistoilta tiedustellaan mitkä koulutukset tiedekunnasta ovat jatkossa mukana esitetyn kaltaisessa valintamenettelyssä vuonna 2010, millä rahoitusosuudella voidaan olla mukana hankkeen toiminnassa sekä onko omaa ehdotusta siitä, millä tavoin hankkeen koordinointi tulisi jatkossa järjestää (liite 1). Esitys Päätetään osallistua kasvatustieteen, aikuiskasvatustieteen, mediakasvatuksen sekä luokanopettajakoulutuksen opiskelijavalinnoissa VAKAVA-hankkeeseen vuonna 2010.

19 Pia Satta-Hakso p Musiikin didaktiikan lehtorin virkavapausanomus Musiikin didaktiikan lehtori Jukka Enbuska on anonut palkatonta virkavapaata ajalle (liite). Enbuska viimeistelee väitöskirjaansa, jota hän laatii Sibelius-Akatemiaan. Lapin yliopiston johtosäännön mukaan harkinnanvaraisen virkavapauden myöntää se hallintoelin, jolla on toimivalta nimittää tai ottaa vastaavaksi ajaksi kyseiseen virkasuhteeseen. Johtosäännön mukaan lehtorin virkasuhteesta päättää tiedekuntaneuvosto. Esitys Päätettäneen myöntää lehtori Jukka Enbuskalle palkaton virkavapaa ajalle

20 Pia Satta-Hakso p Tiedekuntaneuvoston kokousaikataulu syyslukukaudella 2009 Esitys Päätettäneen pitää kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston kokoukset syyslukukaudella 2009 seuraavasti: ti klo ti klo ti klo ti klo ti klo 10.15

21 Pia Satta-Hakso p Tiedekuntaneuvoston toimivallan siirto määräajaksi Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvosto voi siirtää toimivaltaansa asioissa, jotka eivät ole tiedekunnan kannalta periaatteellisesti tärkeitä, dekaanin käsiteltäväksi ja ratkaistavaksi asian kiireellisyyden vuoksi tai ajanjaksoina, jolloin tiedekuntaneuvosto ei kokoonnu. Edelleen johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä pro gradu töiden tarkastajat, ellei asiaa ole päätetty siirtää dekaanin ratkaistavaksi. Tiedekuntaneuvosto kokoontuu pidettävän kokouksen jälkeen seuraavan kerran x.x Esitys 1 Esitys 2 Päätettäneen siirtää tiedekuntaneuvoston toimivaltaa asioissa, jotka eivät ole tiedekunnan kannalta periaatteellisesti tärkeitä, dekaanin käsiteltäväksi ja ratkaistavaksi kevään viimeisen ja syksyn ensimmäisen kokouksen välisenä aikana. Päätettäneen siirtää pro gradu töiden tarkastajien määrääminen dekaanin ratkaistavaksi kevään viimeisen ja syksyn ensimmäisen kokouksen välisenä aikana.

22 Pia Satta-Hakso p Kuvataidekasvatuksen sivuaineopinnot 25 op lukuvuonna Opetusministeriö on pyytänyt selvitystä yliopiston opettajankoulutuksen tilanteesta ja tulevaisuuden suunnitelmista. Opettajankoulutuksen kehittämistyöhön liittyen on tarkoituksenmukaista tiivistää yhteistyötä Lapin yliopiston sisäisessä opettajankoulutuksessa. Lapin yliopiston taiteiden tiedekunnassa on kuvataidekasvatuksen ainelaitos. Kasvatustieteiden tiedekunta ja taiteiden tiedekunta ovat neuvotelleet siitä, että ensi lukuvuoden alusta kasvatustieteiden tiedekunnan luokanopettajaopiskelijat voisivat suorittaa taiteiden tiedekunnassa valinnaiset kuvataidekasvatuksen sivuaineopinnot (25 op). Lukuvuoden osalta luokanopettajaopiskelijat suorittavat kuvataidekasvatuksen sivuaineopinnot taiteiden tiedekunnan ja kasvatustieteiden tiedekunnan yhdessä järjestämien opintojen mukaisina. Jatkossa kasvatustieteiden tiedekunnassa ei enää tulla laatimaan omaa opetussuunnitelmaa kuvataidekasvatuksen sivuaineopinnoista (25 op), vaan sivuaineopinnot tulevat taiteiden tiedekunnan vahvistaman opetussuunnitelman mukaisesti. Yhteistyötä opetuksen sisältöjen kehittämisessä jatketaan. Esitys Päätettäneen hyväksyä kuvataidekasvatuksen sivuaineopintojen (25 op) opetussuunnitelma lukuvuodelle oheisen liitteen mukaisena.

23 Pia Satta-Hakso p TaT Seija Ulkuniemen kuvaamataidon didaktiikan lehtorin viran muuttaminen kuvataidekasvatuksen yliopistonlehtorin viraksi Lapin yliopiston hallitus on kokouksessaan hyväksynyt yliopiston uuden opetus- ja tutkimushenkilökunnan virkarakenteen. Virkarakenteen kolmannessa ryhmässä varttuneiden tutkijoiden ja opettajien perusnimike on yliopistonlehtori. Tehtävää täytettäessä käytetään avointa hakua, mikäli siihen ei edetä ulkopuoliseen arviointiin perustuvan pätevöitymisen kautta. Virkamiesasetuksen (971/94) 4 :n mukaan viran nimeä ei saa muuttaa siten, että virkaan nimitetty virkamies ei täytä nimeltään muutettua virkaan säädettyä kelpoisuusvaatimuksia. Kelpoisuusasetuksen (309/93, muut. 1083/95, muut. 463/98, muut. 1217/2000) mukaan yliopistonlehtorilta vaaditaan soveltuva tohtorin tutkinto, hyvä opetustaito ja, jos se on tärkeää tehtävän hoitamiselle, käytännöllinen perehtyneisyys tehtäväalaan. Opetusharjoittelua ohjaavalta lehtorilta vaaditaan opetustyön teoreettinen ja käytännöllinen tuntemus. Opetus- ja tutkimusvirkoihin vaaditaan riittävä suomen kielen taito ja kyky ymmärtää ruotsin kieltä. Kuvataidekasvatuksen yliopistonlehtorin virkaan kuuluu pääasiassa kuvataidekasvatuksen sivuaineopintojen opetuksen järjestäminen luokanopettajaopiskelijoille yhteistyössä taiteiden tiedekunnan kuvataidekasvatuksen koulutusohjelman kanssa sekä muu kuvataidekasvatuksen opetus. Yliopistonlehtori voi ohjata perus- ja jatko-opiskelijoiden opinnäytetöitä erityisesti kuvataidekasvatuksen alalta. Kuvataidekasvatuksen yliopistonlehtorin tehtäviin kuuluu opetusharjoittelun ohjaus. Virka sijoittuu valtion palkkausjärjestelmässä opetus- ja tutkimushenkilöstön vaativuustasoihin 5 7.

24 Seija Ulkuniemi on koulutukseltaan sekä luokanopettaja että kuvataidekasvatuksen aineenopettaja. Hän on suorittanut taiteen tohtorin tutkinnon vuonna Ulkuniemi on toiminut monipuolisissa opettajan tehtävissä peruskoulussa, lukiossa sekä yliopistossa vuodesta 1985 alkaen. Lapin yliopistossa hän on ollut kuvataidekasvatuksen laitoksella assistentin ja tutkijan tehtävissä vuosina sekä kasvatustieteiden tiedekunnassa kuvaamataidon didaktiikan lehtorin tehtävissä vuodesta Yhden lukuvuoden hän on hoitanut kuvataidekasvatuksen professorin viran tehtäviä. TaT Seija Ulkuniemi on antanut suostumuksensa siihen, että hänen kuvaamataidon didaktiikan lehtorin virkansa muutetaan kuvataidekasvatuksen yliopistonlehtorin viraksi. Ulkuniemen suostumus, nimikirjanote, CV, julkaisuluettelo ja opetusportfolio ovat liitteenä (liitteet 1-5). Johtosäännön ( ) mukaan päätöksen lehtorin viran muuttamisesta yliopistonlehtorin viraksi tekee Lapin yliopiston hallitus tiedekuntaneuvoston esityksestä. TaT Seija Ulkuniemen tieteellisestä pätevyydestä kuvataidekasvatuksen yliopistonlehtorin virkaan on käytettävissä taiteiden tiedekunnan kuvataidekasvatuksen professorin virkaan hankitut asiantuntijalausunnot (liitteet 6, 7 ja 8). Asiantuntijoina ovat toimineet professori Leena Hyvönen, TaT Jouko Pullinen ja professori Helena Sederholm. Lausuntojen käyttämiseen on asiantuntijoiden lupa. Esitys 1 Esitys 2 Esitys 3 Todettaneen, että TaT Seija Ulkuniemen kuvaamataidon lehtorin viran muuttaminen kuvataidekasvatuksen yliopistonlehtorin viraksi on tarkoituksenmukaista. Todettaneen, että TaT Seija Ulkuniemi täyttää kuvataidekasvatuksen yliopistonlehtorin virkaan vaaditut kelpoisuusehdot. Päätettäneen esittää yliopiston hallitukselle, että se muuttaisi TaT Seija Ulkuniemen kuvaamataidon didaktiikan lehtorin viran kuvataidekasvatuksen yliopistonlehtorin viraksi alkaen.

25 Pia Satta-Hakso p Kasvatustieteen yliassistentin viran muuttaminen kasvatustieteen yliopistonlehtorin viraksi Lapin yliopiston hallitus on kokouksessaan hyväksynyt yliopiston uuden opetus- ja tutkimushenkilökunnan virkarakenteen. Virkarakenteen kolmannessa ryhmässä varttuneiden tutkijoiden ja opettajien perusnimike on yliopistonlehtori. Yliassistentuurit muutetaan yliopistonlehtorien viroiksi. Tehtävää täytettäessä käytetään avointa hakua, mikäli siihen ei edetä ulkopuoliseen arviointiin perustuvan pätevöitymisen kautta. Kelpoisuusasetuksen (309/93, muut. 1083/95, muut. 463/98, muut. 1217/2000) mukaan yliopistonlehtorilta vaaditaan soveltuva tohtorin tutkinto, hyvä opetustaito ja, jos se on tärkeää tehtävän hoitamiselle, käytännöllinen perehtyneisyys tehtäväalaan. Opetus- ja tutkimusvirkoihin vaaditaan riittävä suomen kielen taito ja kyky ymmärtää ruotsin kieltä. Kasvatustieteen yliassistentin virkaan on nimitetty kaudelle KT Sari Poikela. Poikela on väitellyt kasvatustieteen tohtoriksi aikuiskasvatuksen pääaineesta vuonna Hän on kasvatustieteen, erityisesti ongelmaperustaisen pedagogiikan dosentti. Poikela on toiminut Tampereen yliopistossa assistenttina, suunnittelijana, projektipäällikkönä ja lehtorina yhdeksänkymmentäluvun alusta lukien. Hän on ollut vuoden tutkijana Australiassa, Sydneyssä (University of Technology). Lapin yliopistossa Poikela on nimitettynä kasvatustieteen yliassistentuuriin ja on lisäksi hoitanut kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen professorin viran tehtäviä yhteensä vajaat kaksi vuotta. Poikelan nimikirjanote sekä julkaisuluettelon sisältävä CV ovat liitteenä.

26 Kasvatustieteen yliopistonlehtorin tehtäviin kuuluu pääasiassa kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen alaan kuuluvaa opetus ja tutkimus sekä osallistuminen perus- ja jatko-opiskelijoiden opinnäytetöiden ohjaukseen. Virkaan vaaditaan käytännöllinen perehtyneisyys tehtäväalaan. Virka sijoittuu valtion palkkausjärjestelmässä opetus- ja tutkimushenkilöstön vaativuustasoihin 5 7. Johtosäännön ( ) mukaan päätöksen yliassistentin viran muuttamisesta yliopistonlehtorin viraksi tekee Lapin yliopiston hallitus tiedekuntaneuvoston esityksestä. Kasvatustieteen yliopistonlehtorin virkaa varten tulee KT Sari Poikelan tieteellisestä pätevyydestä hankkia lausunnot kahdelta ulkopuoliselta asiantuntijalta. Esitys Todettaneen, että kasvatustieteen yliassistentin viran muuttaminen kasvatustieteen yliopistonlehtorin viraksi on tarkoituksenmukaista.

27 Pia Satta-Hakso p Mahdolliset muut asiat Asioiden käsittelystä hallintoelimissä Lapin yliopiston johtosäännön 33 :n 2 momentin mukaan kiireellisessä tapauksessa hallintoelin voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole kokouskutsussa mainittu.