KOKOUSKUTSU Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet ja varajäsenet

Transkriptio

1 KOKOUSKUTSU Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet ja varajäsenet Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto pitää seuraavan kokouksensa keskiviikkona klo alkaen. Kokouspaikkana on tiedekunnan kokoushuone (ss 113), Yliopistonkatu 8, 2. kerros. Kokouksen asia- ja esityslistat toimitetaan ohessa varsinaisille jäsenille. Varajäsenille on toimitettu vain asialista kokouskutsun yhteydessä. Mikäli varsinainen jäsen on estynyt osallistumaan kokoukseen on hän velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja tiedekuntaneuvoston sihteerille (Helena Juntunen p , Helena.Juntunen (at) ulapland.fi), sekä toimittamaan esityslistan varajäsenelleen. Dekaani Päivi Naskali Jakelu: tiedekuntaneuvoston jäsenet, varajäsenet varadekaani rehtori vararehtorit hallinto- ja lakiasiainjohtaja henkilöstöjohtaja suunnittelu- ja rahoitusjohtaja yliopiston kirjasto Ylioppilaskunta

2 Kokouksen 3 / 2014 asialista 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2. Ilmoitusasiat 3. Toisen esitarkastajan vaihtaminen KM Anita Haatajan väitöskirjakäsikirjoitukselle 4. KM Sanna Mommon lisensiaatintutkimuksen arvostelu 5. Ohjaajien määrääminen jatko-opiskelijoille 6. Lisähaku erillisiin opettajan pedagogisiin opintoihin (63 op) lukuvuodelle Tenttiakvaarion käyttämisen lisääminen kasvatustieteiden tiedekunnassa 8. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 9. Mahdolliset muut asiat

3 Pia Satta-Hakso p Rasi, Päivi 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan monijäseninen hallintoelin kokoontuu, milloin puheenjohtaja tai hänen estyneenä ollessaan varapuheenjohtaja katsoo sen tarpeelliseksi tai milloin vähintään kolme jäsentä sitä pyytää ilmoittamansa asian käsittelyä varten. Kutsu hallintoelimen kokoukseen on lähetettävä viimeistään kolme arkipäivää ennen kokousta, jollei hallintoelin ole toisin päättänyt. Hallintoelimen jäsen on velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja hallintoelimen sihteerille, jos hän on estynyt osallistumasta kokoukseen. Kokouskutsussa on mainittava käsiteltävät asiat. Hallintoelin voi kuitenkin läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa. Johtosäännön 61 :n mukaan yliopiston monijäseniset toimielimet ovat päätösvaltaisia, kun puheenjohtaja mukaan luettuna vähintään puolet jäsenistä on läsnä.

4 Kokouskutsut asia- ja esittelylistoineen on postitettu varsinaisille jäsenille ja kutsu sekä asialista varajäsenille torstaina Esitys Todettaneen kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus.

5 Pia Satta-Hakso p Rasi, Päivi 2. Ilmoitusasiat Esitys Merkittäneen tiedoksi seuraavat asiat: Nimitykset - KT Suvi Lakkalan on nimitetty yliopistonlehtorin (kasvatustiede) määräaikaiseen työsopimussuhteiseen tehtävään Rahoitus: - Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt Opetus- ja kasvatusalan täydennyskoulutusyksikölle (päätös ) yhteensä ajalle käytettäväksi erillisten opettajan pedagogisten opintojen järjestämiseen maahanmuuttajataustaisten opetus-, ohjaus- ja neuvontahenkilöstön taikka maahanmuuttajien koulutuksessa toimivan vastaavan henkilöstön koulutukseen taikka sellaisten henkilöiden koulutukseen, joiden tavoitteena on hankkia osaamista ja pätevyyttä näihin tehtäviin hakemuksessa esitetyn suunnitelman mukaisesti. Muut: - Tiedekuntaneuvoston opiskelijajäsenten henkilökohtaiset varajäsenet ovat vaihtaneet päittäin varajäsenyyksiään: Nico Harvalan varajäsen on Harri

6 Karjalainen (aiemmin Hanne Korpelainen) ja Hilja-Maria Semkinin varajäsen on Hanne Korpelainen (aiemmin Harri Karjalainen). - Tiedekunnan kesätentteihin ilmoittaudutaan keskiviikkoon mennessä (edellisessä päätöksessä oli virheellisesti perjantaihin mennessä). - Liitteenä 1 on Opiskelupalveluiden tilasto tutkintotavoitteista ja niiden toteutumisesta ajalla

7 Terhi Mella p Rasi, Päivi 3. Toisen esitarkastajan vaihtaminen KM Anita Haatajan väitöskirjakäsikirjoitukselle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. Kasvatustieteiden tiedekunnassa määrättiin KM Anita Haatajan väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen SIINÄ PITÄS POMOTTAA ITTEÄÄN Tapaustutkimus alkuopetusluokan vastuukasvatuksesta esitarkastajat. Toiseksi esitarkastajaksi määrättiin professori Veli-Matti Värri Tampereen yliopistosta. Professori Veli-Matti Värri on ilmoittanut, ettei hän ole käytettävissä esitarkastajan tehtävissä aikataulullisten ongelmien vuoksi ja Anita Haatajan väitöskirjalle tarkoitetulle tutkimukselle on nimettävä uusi esitarkastaja. Esitys Päätettäneen määrätä KM Anita Haatajan väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen SIINÄ PITÄS POMOTTAA ITTEÄÄN Tapaustutkimus alkuopetusluokan vastuukasvatuksesta toiseksi esitarkastajaksi dosentti Rauno Huttunen Turun yliopistosta aiemmin nimetyn professori Veli-Matti Värrin tilalle.

8 Terhi Mella p Rasi, Päivi 4. KM Sanna Mommon lisensiaatintutkimuksen arvostelu Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on mm. määrätä lisensiaatintutkimusten tarkastajat ja arvostella nämä opintosuoritukset. KM Sanna Mommon lisensiaatintutkimus KYLLÄ SE AIKA PERINTEISESTI ON SE KYNÄ JA PAPERI - TUTKIMUS TUOTESUUNNITTELUN TOTEUTUMISESTA KÄSITYÖN OPETUKSESSA 1-6 luokilla on tarkastettu kasvatustieteiden tiedekunnassa. Tarkastajina olivat professori Erja Syrjäläinen Helsingin yliopisto ja professori Anneli Lauriala, Lapin yliopisto. Tarkastajien lausunto on liitteenä (liite1). KM Sanna Mommolla ei ole huomauttamista tarkastajien lausuntoon (liite 2). Asiassa ei ole esittelymenettelyä.

9 Terhi Mella p Rasi, Päivi 5. Ohjaajien määrääminen jatko-opiskelijoille Kasvatustieteiden jatkotutkinto-oppaan mukaan jatko-opiskelijoiden ohjaussuhteet päätetään tiedekuntaneuvostossa. Päätös edellyttää sekä vastuuohjaajan että ohjattavan suostumusta. Jatko-opiskelija Katri Juusola on esittänyt ohjaajan määräämistä väitöskirjatyölleen LAPIN MAAKUNNAN TEKSTIILITYÖNOPETTAJIEN KÄSITYKSIÄ TEKSTIILITYÖPERINTEESTÄ: Mitä opetussuunnitelman käsityöperinneosio sisältää ja miten se näkyy tekstiilityönopetuksessa? Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija Anna Kekki on esittänyt ohjaajan määräämistä väitöskirjatyölleen Auktoriteetin muodostuminen uskonnollisissa yhteisöissä. Yhteisöistä eronneiden käsityksiä. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija Mikko Kellokumpu on esittänyt ohjaajan määräämistä väitöskirjatyölleen Miten kaikki näkemykset huomioiva kansalaisvaikuttaminen on mahdollista?. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa.

10 Jatko-opiskelija Suvi Lyytinen on esittänyt ohjaajan määräämistä väitöskirjatyölleen Äitiyden ruumiillisuus, ruumisnormit ja vastarinta. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Esitys 1 Esitys 2 Esitys 3 Esitys 4 Päätettäneen nimetä Katri Juusolan väitöskirjatyön LAPIN MAAKUNNAN TEKSTIILITYÖNOPETTAJIEN KÄSITYKSIÄ TEKSTIILITYÖ- PERINTEESTÄ: Mitä opetussuunnitelman käsityöperinneosio sisältää ja miten se näkyy tekstiilityön-opetuksessa? ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Tuija Turunen ja professori Anneli Lauriala. Päätettäneen nimetä Anna Kekin väitöskirjatyön Auktoriteetin muodostuminen uskonnollisissa yhteisöissä. Yhteisöistä eronneiden käsityksiä ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Esa Poikela ja yliopistonlehtori Aini Linjakumpu. Päätettäneen nimetä Mikko Kellokummun väitöskirjatyön Miten kaikki näkemykset huomioiva kansalaisvaikuttaminen on mahdollista? ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Esa Poikela ja apulaisprofessori Sari Poikela. Päätettäneen nimetä Suvi Lyytisen väitöskirjatyön Äitiyden ruumiillisuus, ruumisnormit ja vastarinta ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Päivi Naskali ja yliopistonlehtori Kirsti Lempiäinen.

11 Terhi Mella p Hakkarainen, Päivi 6. Lisähaku erillisiin opettajan pedagogisiin opintoihin (63 op) lukuvuodelle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on mm. päättää opiskelijoiden valintaperusteista. Erillisten opettajan pedagogisten opintojen kohderyhmänä ovat opettajana toimivat tai opettajan tehtäviin tähtäävät maahanmuuttajataustaiset, yliopistossa ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneet henkilöt. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetus- ja kasvatusalan täydennyskoulutusyksikkö on saanut lisähakua varten Opetus- ja kulttuuriministeriön myöntämän Specimaerityisavustuksen, joka on tarkoitettu maahanmuuttajataustaisten ja maahanmuuttajien koulutustehtävissä työskentelevän ja näihin tehtäviin tähtäävän opetus- ja ohjaushenkilökunnan täydennyskoulutukseen. Opettajan pedagogisten opintojen opiskelijaksi voivat hakea maahanmuuttajataustaiset jo opetustehtävissä toimivat tai opettajan tehtäviin tähtäävät, yliopistossa ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneet henkilöt. Hakijan tulee osoittaa ulkomailla suoritettujen opintojen vastaavuus suomalaiseen ylempään korkeakoulututkintoon Opetushallituksen rinnastuspäätöksellä. Hakemukseen tulee liittää oikeaksi todistettu jäljennös päätösasiakirjasta.

12 Opinnot räätälöidään opiskelijakohtaisesti Opetushallituksen päätöksen mukaisesti. Erilliset opettajan pedagogiset opinnot sisältävät kasvatustieteellisiä teoriaopintoja 20 opintopistettä, didaktisesti painottuneita opintoja 13 opintopistettä sekä ohjattua harjoittelua ja ammatillista kehittymistä tukevia opintoja yhteensä 27 opintopistettä. Lisäksi opinnot sisältävät 3 opintopisteen laajuisen kokonaisuuden, jonka tavoitteena on tutustuttaa opiskelijat suomalaiseen koulutusjärjestelmään. Kokonaisuuden lopputehtävänä opiskelija kirjoittaa esseen, jossa hän vertailee lähtömaansa ja Suomen koulujärjestelmiä koulutustasoittain. Opettajan pedagogisten opintojen käytännön järjestelyjä hoitaa opetus- ja kasvatusalan täydennyskoulutusyksikkö. Esitys Päätetään hyväksyä opettajan pedagogisten lisähaun valintaperusteet ja opiskelijamäärät lukuvuodelle oheisen liitteen mukaisina (liite).

13 Terhi Mella p Rasi, Päivi 7. Tenttiakvaarion käyttämisen lisääminen kasvatustieteiden tiedekunnassa Kasvatustieteiden tiedekunnan opiskelijat toivovat tenttiakvaarion käytön lisäämistä tiedekunnassa (liite). Opiskelijat puoltavat tenttiakvaarion käyttöön ottoa, koska tenttiakvaario helpottaisi kurssien suorittamista ja siten nopeuttaisi opintojen edistymistä. Tenttiakvaario toisi lisää joustavuutta opintoihin ja helpottaisi opintojen jaksottamista sekä myös mahdollistaisi kurssikirjojen paremman saatavuuden Esitys Keskusteltaneen tenttiakvaarion käytön lisäämisestä kasvatustieteiden tiedekunnassa.

14 Terhi Mella p Rasi, Päivi 8. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen ja lisensiaatintutkimusten esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät, arvostella nämä opintosuoritukset ja pro gradu tutkielmat tai vastaavat tarkastajien lausuntojen perusteella. Yliopistolain (558/2009) 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään. Seuraavat pro gradu -tutkielmat ovat arvosteltavina 1) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Antti Kyllönen: EN IHMETTELE, ETTÄ TANSSI KOETAAN VAIKEAKSI LAJIKSI KOULUSSA - TANSSIKASVATUS PERUSOPETUKSESSA LUOKANOPETTAJIEN KÄSITYSTEN MUKAAN Tarkastajat: Professori Kaarina Määttä ja lehtori Ari Kunnari. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 1 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 2 tutkielman arvostelulausunto.

15 2) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Emilia Koramo ja Pauliina Ristola: Kyllähän se on ollu semmonen pelastus Työyhteisön merkitys noviisiopettajalle työrauhan rakentumisessa ja ylläpitämisessä Tarkastajat: Yliopistonlehtori Sai Väyrynen ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 3 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 4 tutkielman arvostelulausunto. 3) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Joonas Huhta ja Juha-Matti Joki: Funpark innostavan oppimisen areena: Elämys- ja liikuntaympäristön kehittämistyö Tarkastajat: Professori Raimo Rajala ja yliopistonlehtori Ari Kunnari. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 5 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 6 tutkielman arvostelulausunto. 4) Kasvatustiede Tutkielma: Anne Tarkka: OMAELÄMÄKERRALLINEN NARRATIIVINEN TUTKIMUS ALKOHOLIONGELMAISEN ÄIDIN LAPSEN KOULUSSA SELVIYTYMISESTÄ Tarkastajat: Apulaisprofessori Tuija Turunen ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 7 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 8 tutkielman arvostelulausunto. 5) Kasvatustiede Tutkielma: Sari Keskinen: OPPIA IKÄ KAIKKI. Aikuisten yliopisto-opiskelijoiden opintoja koskevat tavoitteet ja niiden toteutuminen Tarkastajat: Professori Päivi Naskali ja yliopistonlehtori Outi Ylitapio-Mäntylä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 9 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 10 tutkielman arvostelulausunto. 6) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Elina Salmenoksa: EI VOI KOVIN LEIKKIÄ YKSIN. Esikoululaisten ja ykkösluokkalaisten lasten käsityksiä leikistä Tarkastajat: Professori Anneli Lauriala ja yliopistonlehtori Merja Paksuniemi. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 11 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 12 tutkielman arvostelulausunto. Ei esittelymenettelyä.

16 Rasi, Päivi 9. Mahdolliset muut asiat Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan tiedekuntaneuvosto voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa.