Miten kirjallisuusviitteet ja lähteet esitetään suullisissa, tieteellisissä esityksissä?

Transkriptio

1 Ohjeet opiskelijoille: Miten kirjallisuusviitteet ja lähteet esitetään suullisissa, tieteellisissä esityksissä? Maataloustieteiden laitos 1 Miksi suullisia, tieteellisiä esityksiä ylipäätänsä pidetään? Jotta tutkimusaiheesta/-tuloksista voidaan antaa ytimekäs ja elävä selostus Mahdollisuus iskostaa asia kuulijan mieleen kuvin korostuksin kevennyksin lisätehostein Tieteellisen keskustelun mahdollistamiseksi ja harjoittelemiseksi Maataloustieteiden laitos 2 1

2 Yleistä tekstin ja puheen eroista Lukija voi aina palata takaisin tekstiin ja tarkistaa asian Kuulija sen sijaan kadottaa helposti esityksen juonen Puhutussa esityksessä voit välittää vain murto-osan tiedosta, joka on tekstissä Suunnittele puheesi tämän mukaan Älä yritä kertoa kaikkea mitkä ovat pääviestit, joiden tulisi jäädä kuulijalle mieleen? Maataloustieteien laitos 3 Miksi viitteitä? Tieteen yleissääntönä on, että väittämälle tarvitaan aina tuki/näyttö [eli viite] Miten lukija/kuulija voi muuten tietää, mihin väite perustuu, miten luotettava tieto on? Puheessa ja suullisen esityksen dioissa/materiaalissa viitteiden tehtävänä on toimia tukena esitetyille väittämille johtolankoina tarkempiin tiedonlähteisiin Maataloustieteiden laitos 4 2

3 Tämän vuoksi Viitteiden muodon on oltava sellainen, että kuulija ehtii kirjoittaa ne tarvittaessa muistiin myöhempää käyttöä varten Lähdetietoja ei tule säästää näytettäväksi vasta viimeisessä diassa Miten kuulija silloin voi yhdistää niitä tarkkoihin väittämiin? Jos esitys perustuu pääosin yhteen lähteeseen, tämä kannattaa selittää alussa Erillistä/täysimittaista lähdeluetteloa ei yleensä käytetä suullisissa esityksissä vaan lähteisiin viitataan kunkin väittämän, taulukon tai kuvan kohdalla suoraan (ks. esimerkkejä dioista 6-7) Maataloustieteiden laitos 5 Esimerkkejä Esimerkki 1: Maatalousmaiseman yhdenmukaistuminen lisää tuholaispainetta ja vähentää luontaisten vihollisten runsautta ja kirjoa (Bianchi et al. 2006, Proc R Soc B) Esimerkki 2: Hyvönen & Huusela Biol Cons Maataloustieteiden laitos 6 3

4 Esimerkkejä Esimerkki 3: Esimerkki 4: Kuva 1. Punahattu (Echinacea purpurea) houkuttelee puutarhaan päiväperhosia (Kuva: Paula Elomaa, Maataloustieteiden laitos, HY) Muista ilmoittaa lainakuvien lähde ( Chris Gomersall, ARKive) ja käyttää kuvia vain lupien sallimissa rajoissa Maataloustieteiden laitos 7 VÄLTÄ Piiiiiiitkien viitteiden merkitsemistä kuviin tai taulukoihin Esim. 10 tekijää ja pitkä otsikko Artikkelijulkaisun löytää usein jo ensimmäisen tekijän, vuoden ja sarjan (lyhennetyn) nimen perusteella Lähdetietojen säästämistä viimeiseen diaan Ei näin Kuka sen ehtisi lukea? Kuka sen kirjoittaisi muistiin? Maataloustieteiden laitos 8 4

5 Poikkeukset Yleisö, joka on tottumaton lyhyisiin viitemuotoihin Mieti silloin tapauskohtaisesti, mitä tarkempia tietoja tämä yleisö tarvitsee Jos esityksessä on aikaa käydä lähdetietoja läpi ja tämä on muuten perusteltua Kirjallisuuslähteitä voi tarjota viimeisessä kuvassa otsikolla Lisää aiheesta Jaa silloin lista valmiina monisteena, jolloin sitä ei tarvitse kirjoittaa muistiin Maataloustieteiden laitos 9 Lopuksi Opiskelijat: Jos olet epävarma viittaustekniikoiden käytöstä suullisissa esityksissä, voit aina kysyä opettajalta neuvoa Opettajat: Voitte muokata näitä ohjeita viittaustekniikasta tarpeen mukaan omille kursseillenne sopivammiksi (pptxmuotoisen tiedoston saa opintotoimistosta) Maataloustieteiden laitos 10 5