Ryhmäläisten nimet:
|
|
- Timo Korhonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 1 TJT10, kevät 2017 VERTAISARVIOINTILOMAKE Ryhmäläisten nimet: Heuristinen arviointi käyttäen ohjeistuksessa olevaa heuristiikkalistaa. Tehdään vertaisarviointi käyttöliittymästä. Testi suoritetaan heuristisen arvioinnin vaiheet -kuvauksen mukaisena (ks. vertaisarvioinnin ohjeistus). Toimintopolku on vertaisryhmän suunnitelmassa oleva käyttökaaviopolku. TÄYTTÄKÄÄ TULOS AO. TAULUKKOON Lisätkää tekemänne vertaisarviointi verkkolevylle ja käykää merkitsemässä verkko-osoite Korpin lomakkeelle. Viimeinen palautuspäivä on Palautettava tiedosto tulisi olla pdf-muodossa. Löytynyt käytettävyysongelma kirjoittamalla kuvattuna. Muista kuvata polun kohta, jossa ongelma on. Vaihe 1. Ei ole selkeää selvitystä, mitä elementtiä manipuloimalla pääsisi eteenpäin. Vaihe 1. Käyttäjällä ei ole mahdollista muokata käyttöliittymää paremmin itselleen sopivaksi. Vaihe 1. Näkymässä on turhaa tietoa, joka kilpailee olennaisen tiedon kanssa. Vaihe 1. Apua ja dokumentaatiota ei ole selkeästi haettavissa. Heuristiikka, jota ongelma rikkoo (ohjeessa olevasta listasta). Kirjoitettuna. 6. Minimoida käyttäjän muistin kuormitusta luomalla kohteita, toimia tai vaihtoehtoja, joita on näkyvissä. Järjestelmän käyttöohjeet pitäisi olla näkyvissä tai helposti löydettävissä aina Ongelman vakavuus asteikolla Jokainen ylimääräinen tieto kilpailee järjestelmässä olevan tärkeän tiedon kanssa ja vähentää merkityksellisiä tietoa antavien kohteiden suhteellista näkyvyyttä.
2 2 Vaihe 2. Tiedot eivät ole loogisessa Vaihe 2. Kumoa- tai takaisin-painiketta ei ole. Vaihe 2. Käyttöohjeita ei ole helposti löydettävistä. Vaihe 2. Ei ole useita toiminta räätälöidä käyttöliittymässä itselleen sopivaksi. Vaihe 2. Näkyvissä on turhia tietoja. Vaihe 2. Dokumentaatiota ja apuja järjestelmän käyttämiseen ei ole helposti löydettävissä. 2. Järjestelmän tulisi seurata uudelleen-toimintoihin. 8. Jokainen ylimääräinen tieto kilpailee järjestelmässä olevan tärkeän tiedon kanssa ja vähentää merkityksellisiä tietoa antavien kohteiden suhteellista näkyvyyttä.
3 3 Vaihe 3. Ei ole selkeää, mitä järjestelmässä on tekeillä. Vaihe 3. Tiedot eivät ole loogisessa Vaihe 3. Ei ole loogisia käytänteitä, joita on muualla käyttöliittymässä. Vaihe 3. Käyttöohjeet eivät ole näkyvissä tai löydettävissä. Vaihe 3. Käyttäjällä ei ole mahdollista räätälöidä useita toimintoja itselleen sopiviksi. Vaihe 3. Tarpeettomia tietoja on näkyvissä. Vaihe 3. Järjestelmän dokumentaatiota ja käyttäjää auttavat asiakirjat eivät ole helposti löydettävissä. 1. Järjestelmän pitäisi aina antaa käyttäjille tietoa siitä, mitä on tekeillä ja antaa tarkoituksenmukaisen 2. Järjestelmän tulisi seurata. Järjestelmän tulisi seurata 8. Jokainen ylimääräinen tieto kilpailee järjestelmässä olevan tärkeän tiedon kanssa ja vähentää merkityksellisiä tietoa antavien kohteiden suhteellista näkyvyyttä. 10. Tällaisten tietojen tulisi olla helposti haettavissa, keskittyä käytänno llisiä toimia Vaihe. Tiedot eivät ole loogisessa ja 2. Järjestelmän tulisi seurata
4 luonnollisessa Vaihe. Kumoa- tai takaisin -painiketta ei ole. Vaihe. Näkymä ei seuraa sovelluksen yleisiä Vaihe. Käyttäjältä odotetaan muistavan tietoja aikaisemmista näkyvistä olevista toiminnoista. Vaihe. Käyttäjän ei ole mahdollista räätälöidä järjestelmää mieleisekseen. Vaihe. Näkymässä on ylimääräisiä tietoja, joka kilpailee tärkeän tiedon kanssa. Vaihe. Käyttöliittymän dokumentaatiota ei helppo löytää. kanssa eli tuen kumoa ja tee uudelleen -toimintoihin.. Järjestelmän tulisi seurata 6. Käyttäjän ei pitäisi muistaa informaatiota yhdestä osasta vuoropuhelusta järjestelmän kanssa toisessa osassa. 8. Jokainen ylimääräinen tieto kilpailee järjestelmässä olevan tärkeän tiedon kanssa ja vähentää merkityksellisiä tietoa antavien kohteiden suhteellista näkyvyyttä. dokumentaatiota. Vaihe 5. Järjestelmä ei anna palautetta 1. Järjestelmän pitäisi aina 3 3
5 5 kohtuullisessa antaa käyttäjille tietoa siitä, mitä on tekeillä ja antaa tarkoituksenmukaisen Vaihe 5. Ei ole takaisin- tai peruutapainiketta. Vaihe 5. Ei seuraa käyttöliittymän yleisiä toimintaperiaatteita. Vaihe 5. Järjestelmän käyttöohjeita ei ole helposti löydettävissä. Vaihe 5. Järjestelmässä ei ole useampaa toimintoa mahdollista räätälöidä käyttäjälle sopivaksi. Vaihe 5. Järjestelmän dokumentaatiota ei ole helposti löydettävissä. Vaihe 6. Järjestelmä ei anna palautetta kohtuullisessa uudelleen-toimintoihin.. Järjestelmän tulisi seurata 7. Järjestelmän tulisi voida nopeuttaa vuorovaikutustaan kokeneemman käyttäjän kanssa verrattuna kokemattoman käyttäjän kanssa. Järjestelmän tulisi sallia käyttäjien räätälöidä useita toimintoja itselleen sopivaksi. dokumentaatiota. 1. Järjestelmän pitäisi aina antaa käyttäjille tietoa siitä,
6 6 mitä on tekeillä ja antaa tarkoituksenmukaisen Vaihe 6. Ei ole takaisin- tai peruuta - painiketta. Vaihe 6. Ei seuraa käyttöliittymän yleisiä toimintaperiaatteita. Vaihe 6. Järjestelmän käyttöohjeita ei ole helposti löydettävissä. Vaihe 6. Järjestelmässä ei ole useampaa toimintoa mahdollista räätälöidä käyttäjälle sopivaksi. Vaihe 6. Järjestelmän dokumentaatiota ei ole helposti löydettävissä. 7.vaihe. Ei ole selkeää tietoa, mitä järjestelmässä ollaan tekemässä. kanssa eli tuen kumoa - ja tee uudelleen-toimintoihin.. Järjestelmän tulisi seurata 7. Järjestelmän tulisi voida nopeuttaa vuorovaikutustaan kokeneemman käyttäjän kanssa verrattuna kokemattoman käyttäjän kanssa. Järjestelmän tulisi sallia käyttäjien räätälöidä useita toimintoja itselleen sopivaksi. dokumentaatiota. 1. Järjestelmän pitäisi aina antaa käyttäjille tietoa siitä, mitä on tekeillä ja antaa
7 7 tarkoituksenmukaisen 7.vaihe. Takaisin- ja peruuta -painiketta ei ole. 7.vaihe. Järjestelmän näkymä ei seuraa siinä olevia yleisiä 7.vaihe. Järjestelmän käyttöohjeita ei ole helposti löydettävissä 7.vaihe. Järjestelmässä ei ole mahdollista useita toimintoja räätälöidä itselleen sopivaksi. 7.vaihe. Sovelluksen dokumentaatiota ei ole helposti löydettävissä. 8.vaihe. Järjestelmässä ei ole tiedossa, mitä on tekeillä. uudelleen-toimintoihin.. Järjestelmän tulisi seurata 1. Järjestelmän pitäisi aina antaa käyttäjille tietoa siitä, mitä on tekeillä ja antaa tarkoituksenmukaisen
8 8 8.vaihe. Tiedot eivät ole loogisessa 8.vaihe. Kumoa - tai peruuta-painiketta ei ole. 8.vaihe. Järjestelmä ei seuraa näkymässä järjestelmän yleisiä 8. vaihe. Järjestelmän käyttöohjeet ei ole tarvittaessa löydettävissä. 8. vaihe. Järjestelmä ei ole salli useita toimintoja käyttäjän räätälöidä itselleen sopivaksi. 8. vaihe. Järjestelmän dokumentaatiota ei ole tarvittaessa helposti löydettävissä. 2. Järjestelmän tulisi seurata uudelleen- toimintoihin.. Järjestelmän tulisi seurata 3
9 9 Vaihe 9. Järjestelmä ei anna tietoja, mitä on meneillään. Vaihe 9. Järjestelmän tiedot eivät ole loogisessa tai luonnollisessa Vaihe 9. Kumoa- tai peruuta-painiketta ei ole. Vaihe 9. Järjestelmän käyttöohjeet eivät ole helposti löydettävissä Vaihe 9. Järjestelmä ei salli käyttäjän räätälöidä itselleen useita toimintoja itselleen sopivaksi. Vaihe 9. Turha tieto kilpailee tärkeän tiedon kanssa. Vaihe 9. Sovelluksen dokumentaatio on tarvittaessa helposti löydettävissä. 1. Järjestelmän pitäisi aina antaa käyttäjille tietoa siitä, mitä on tekeillä ja antaa tarkoituksenmukaisen 2. Järjestelmän tulisi seurata uudelleen-toimintoihin. 8. Jokainen ylimääräinen tieto kilpailee järjestelmässä olevan tärkeän tiedon kanssa ja vähentää merkityksellisiä tietoa antavien kohteiden suhteellista näkyvyyttä. 3
10 10 Vaihe 10. Tiedot eivät ole loogisessa tai luonnollisessa Vaihe 10. Peruuta- ja takaisin painiketta ei ole. Vaihe 10. Käyttöohjeet eivät ole tarvittaessa löydettävissä. Vaihe 10. Järjestelmä ei salli räätälöidä useita Vaihe 10. Dokumentaatio tai apu järjestelmän käyttämisessä ei ole helposti löydettävissä. 2. Järjestelmän tulisi seurata uudelleen-toimintoihin.
11 11 Vaihe 11. Järjestelmän käyttöohjeet ei ole tarvittaessa löydettävissä. Vaihe 11. Järjestelmä ei salli käyttäjän räätälöidä useita toimintoja itselleen sopiviksi. Vaihe 11. Dokumentaatio ja apu ei ole tarvittaessa helposti löydettävissä.
Ryhmäläisten nimet:
1 TJTA10, kevät 2020 VERTAISARVIOINTILOMAKE Ryhmäläisten nimet: 1. 2. 3. Heuristinen arviointi käyttäen ohjeistuksessa olevaa heuristiikkalistaa. Tehdään vertaisarviointi käyttöliittymästä. Testi suoritetaan
Good Minton Sulkapalloliiton Kilpailujärjestelmä SEPA: Heuristinen arviointi
Good Minton Sulkapalloliiton Kilpailujärjestelmä SEPA: Heuristinen arviointi Versiohistoria: Versio: Pvm: Laatijat: Muutokset: 0.1 2006-11-25 Janne Mäkelä Alustava 1.0 2006-12-10 Janne Mäkelä Valmis 1.
Käytettävyys verkko-opetuksessa Jussi Mantere
Käytettävyys verkko-opetuksessa 21.8.2002 Jussi Mantere Mitä käytettävyys on? Learnability (opittavuus) Efficiency (tehokkuus) Memorability (muistettavuus) Errors prevented (virheiden tekeminen estetty)
Heuristinen arviointi. Laskari 7
Heuristinen arviointi Laskari 7 Heuristinen arviointi Arvioidaan käyttöliittymää suunnitelusääntöjen avulla Useimmiten käytetään Jakob Nielsenin kymmentä sääntöä Eräs asiantuntija-arviointitavoista Etsitään
Heuristisen arvioinnin muistilista - lyhyt versio
Alla oleva kymmenkohtainen muistilista on sovellettu Jakob Nielsenin heuristisen arvioinnin muistilistasta (Nielsen, 1994), hyödyntäen Keith Instonen wwwpalveluiden arviointiin muokattua samaista listaa
Mitä käytettävyys on? Käytettävyys verkko-opetuksessa. Miksi käytettävyys on tärkeää? Mitä käytettävyys on? Nielsen: käytettävyysheuristiikat
Mitä käytettävyys on? Käytettävyys verkko-opetuksessa 21.8.2002 Jussi Mantere Learnability (opittavuus) Efficiency (tehokkuus) Memorability (muistettavuus) Errors prevented (virheiden tekeminen estetty)
Maanmittauslaitoksen nimistö Spatialite-tietokantana. - kuvitettu ohje Quantum GIS 1.8.0 -ohjelmaa varten
Maanmittauslaitoksen nimistö Spatialite-tietokantana - kuvitettu ohje Quantum GIS 1.8.0 -ohjelmaa varten Taustaa Maanmittauslaitoksen nimistöaineistot ovat ladattavissa tekstitiedostoina Maanmittauslaitoksen
Osallistavan suunnittelun kyselytyökalu
Osallistavan suunnittelun kyselytyökalu Käyttöohje ARFM- hankkeessa jatkokehitetylle SoftGIS-työkalulle Dokumentti sisältää ohjeistuksen osallistavan suunnittelun työkalun käyttöön. Työkalu on käytettävissä
Kotopro käyttäjän ohje
KOTOPRO KÄYTTÖOHJE Kotopro käyttäjän ohje SISÄÄNKIRJAUTUMINEN Ensimmäinen kirjautuminen voidaan toteuttaa osoitteesta www.kotopro.fi. Sivun ylävalikossa on valinta Kirjaudu sisään, josta aukeaa kirjautumissivu.
Henkilökohtaisen tentin laatiminen ja arviointi
Henkilökohtaisen tentin laatiminen ja arviointi Henkilökohtaisen tentin voit osoittaa tietylle opiskelijalle tai opiskelijoille. Tentti EI tule näkyville Nettipsuun. Opiskelija/opiskelijat saavat sähköpostia,
Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2013
Aineistot Kun laitat Muokkaustilan päälle, näet jokaisessa osiossa Lisää aineisto-valikon tai Add an activity or resource valikon (Asetukset lohko Activity chooser on toiminnon ollessa päällä). Valitse
Linssintarkastusjärjestelmän käyttöliittymän käytettävyyden arviointi
Linssintarkastusjärjestelmän käyttöliittymän käytettävyyden arviointi Diplomityöseminaari 1.3.2005 Kirsi Eulenberger-Karvetti Esityksen rakenne * Työn tausta * Työn tavoitteet * Katsaus käytettävyyteen
Navigator 6.0 Uuden käyttöliittymän pika-aloitusopas
Navigator 6.0 Uuden käyttöliittymän pika-aloitusopas www.usa.siemens.com/navigator Navigaattori 6.0 Uuden käyttöliittymän pika-aloitusopas Tervetuloa Siemens Navigaattori 6.0:aan. Navigaattorissa on parannettu
Henkilökohtaisen tentin laatiminen ja arviointi
Henkilökohtaisen tentin laatiminen ja arviointi Henkilökohtaisen tentin voit osoittaa tietylle opiskelijalle tai opiskelijoille. Tentti EI tule näkyville Nettipsuun. Opiskelija/opiskelijat saavat sähköpostia,
Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2012
Aineistot Uudet ominaisuudet: - Ei Tiedostot-kohtaa alueen sisällä, vaan tiedostonvalitsin, jolla tiedostot tuodaan alueelle siihen kohtaan missä ne näytetään - Firefox-selaimella voi tiedostot siirtää
PALVELUN KÄYTTÖOHJEET
PALVELUN KÄYTTÖOHJEET Sisällys 1. Koulun hallinta 1.1 Koulun perustiedot 1.2 Kumppaniyritykset 1.3 Käyttäjät 1.4 Luokat 1.5 Kaikki sopimukset 1.6 TET-oppilaat 1.7 Oppilaan TET-tiedot 2. Opiskelijan käyttö
Osallistavan suunnittelun kyselytyökalu
Osallistavan suunnittelun kyselytyökalu Käyttöohje InnoGIS- hankkeen aikana kehitetylle pilottiversiolle Dokumentti sisältää pilottiversiona toimivan kyselyn laatimiseen ja vastaamiseen liittyvän ohjeistuksen.
Turvallisuusilmoitusovelluksen käyttöohjeet
Turvallisuusilmoitusovelluksen käyttöohjeet Kirjautumisen jälkeen käyttäjälle ilmestyy näkymä aikaisemmin tehdyistä ilmoituksistaan (kuva 1). Kuva 1. Käyttäjän kirjautumisen jälkeen aloitusnäkymässä näytetään
KÄYTTÖOHJE / Ver 1.0 / Huhtikuu WordPress KÄYTTÖOHJE Sotkamo 2016
/ / WordPress KÄYTTÖOHJE Sotkamo 2016 Sisältö Sisältö 1. Yleistä 2. Kirjautuminen ylläpitoon 2.1. Kirjaudu osoitteessa: http://sotkamo.valudata.fi/admin Myöhemmin: http://www.sotkamo.fi/admin 2.2 Salasana
VHOPE-sovelluksen ja VHOPE-kirjastotiedostojen asentaminen
VHOPE-sovelluksen ja VHOPE-kirjastotiedostojen asentaminen Vaihe 1: Asenna VHOPE PC:hen täytyy asentaa VHOPE-sovellus, ennen kuin USB-muistitikun esitysaineistoa voidaan ryhtyä käyttämään. VCN (Volvo Corporate
1. Selkokielisen verkkopalvelun graafinen ja looginen rakenne
Selkoheuristiikat 1. Selkokielisen verkkopalvelun graafinen ja looginen rakenne 1.1 Onko informaation määrä sivua kohti riittävän pieni? 1.2 Onko sivupohja rakenteet ja toiminnot toteutettu niin, että
Historia. Posti SmartShip
Historia Posti SmartShip 2016-05-31 2 Sisältö 1 Lähetykset... 3 1.1 Etsi lähetyksiä... 3 1.2 Hakutuloksen esittelytapa... 5 1.3 Tulosta ja Tulosta PDF... 5 1.4 Vie... 5 1.5 Hakusuosikit... 5 3 1 Lähetykset
Ohjeita informaation saavutettavuuteen
Ohjeita informaation saavutettavuuteen Tarkoitus Kasvattaa tietoisuutta ja lisätä esteettömän informaation aiheen näkyvyyttä ja sen merkitystä elinikäisen tasapuolisen oppimisen mahdollisuuksista Tukea
Kypsyysnäytteen laatiminen ja arvioiminen Examissa
Kypsyysnäytteen laatiminen ja arvioiminen Examissa Käytä EXAM:issa Firefox tai Chrome selainta. Järjestelmän www-osoite opettajille ja opiskelijoille on https://exam.utu.fi Kypsyysnäytteen voit osoittaa
VirtuaaliAMK Ympäristömerkkipeli > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain VirtuaaliAMK Ympäristömerkkipeli > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue Ominaisuuksien Arviointialue Ominaisuuksien
Tehtävän lisääminen ja tärkeimmät asetukset
Tehtävä Moodlen Tehtävä-aktiviteetti on tarkoitettu erilaisten tehtävien antamiseen verkossa. Tehtävä-aktiviteettia ei ole tarkoitettu ainoastaan tehtävien palautukseen, kuten moni sen sellaiseksi mieltää,
SEPA-päiväkirja: Käytettävyystestaus & Heuristinen testaus
SEPA-päiväkirja: Käytettävyystestaus & Heuristinen testaus Lehmus, Auvinen, Pihamaa Johdanto Käyttäjätestauksella tarkoitetaan tuotteen tai sen prototyypin testauttamista todellisilla käyttäjillä. Kehittäjät
Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu Business in The EU v. 0.5 > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu Business in The EU v. 0.5 > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue Ominaisuuksien
Oulun seudun ammattikorkeakoulu Aineistojen polku kirjastoon > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Oulun seudun ammattikorkeakoulu Aineistojen polku kirjastoon > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue Ominaisuuksien
Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu Boolen operaattorit v. 0.5 > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu Boolen operaattorit v. 0.5 > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue Ominaisuuksien
VirtuaaliAMK Potilaan polku tietojärjestelmässä v.2ver8 > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain VirtuaaliAMK Potilaan polku tietojärjestelmässä v.2ver8 > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue Ominaisuuksien
Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2014
Aineistot Kun laitat Muokkaustilan päälle, näet jokaisessa osiossa Lisää aktiviteetti tai aineisto - linkin. Valitse linkin takaa avautuvasta listasta, millaisen aineiston haluat alueelle tuoda, ja paina
Käyttöliittymä päätöksenteon tueksi
Käyttöliittymä päätöksenteon tueksi Heuristinen arviointi ääneenajattelua hyödyntäen Arviointi suoritetaan mieluiten kahden hengen ryhmissä. Ennen aloitusta lue tämä ohjeistus kertaalleen läpi liitteineen.
Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2012
Tiedostot Uudet ominaisuudet: - Ei Tiedostot-kohtaa alueen sisällä, vaan tiedostonvalitsin, jolla tiedostot tuodaan alueelle siihen kohtaan missä ne näytetään - Firefox-selaimella voi työpöydältä raahata
MOBISITE-TYÖKALUN SISÄLTÄMÄT TOIMINNOT
MOBISITE-TYÖKALU MobiSite on työkalu matkapuhelimeen soveltuvan mobiilisivuston rakentamiseen. AIMO-järjestelmän jatkuvasti päivittyvä päätelaitetunnistus tunnistaa useimmat puhelinmallit ja mukauttaa
Kun käyttäjä kirjautuu Virkkuun hän näkee etusivun kuten kaikki käyttäjät.
Virkku.net Kun käyttäjä kirjautuu Virkkuun hän näkee etusivun kuten kaikki käyttäjät. Etusivun toiminteet: Kokeet ja kilpailut- osiossa voi hakea tulevia kokeita kaikista lajeista. Testit- osiosta löytyy
EXAM Kypsyysnäytteen laatiminen ja arviointi
EXAM Kypsyysnäytteen laatiminen ja arviointi Tarkista onko asennettu Korkeakoulu voi itse päättää, asennetaanko heidän EXAM-järjestelmään kypsyysnäyte vai ei. Opettajan ohje kypsyysnäytteen toteuttamiseen
POLKU-PROJEKTIN HEURISTINEN ARVIOINTI
POLKU-PROJEKTIN HEURISTINEN ARVIOINTI Uteam, koostanut Joonas Jokiniemi 1.3.2010 Tampereen yliopisto 1 TIIVISTELMÄ Menetelmä Kohde Työryhmä Huomioitavaa Päätulokset Heuristinen arviointi Polku-projekti,
Teknillinen korkeakoulu T Tietojenkäsittelyopin ohjelmatyö. Käyttöliittymäprototyypin testaussuunnitelma. Koordinaattieditori
Käyttöliittymäprototyypin testaussuunnitelma Koordinaattieditori Sisällysluettelo 1. Esittely...3 1.1. Testattavan prototyypin käyttötarkoitus ja pääkäyttäjäryhmä...error! Bookmark not defined. 1.2. Testin
Päänäkymä Opiskelijan ohjeet Kurssin suorittaminen Opettajan ohjeet kurssin teko
Simppelit ohjeet Sisällys Päänäkymä... 1 Valikko... 1 Opiskelijan ohjeet Kurssin suorittaminen... 2 Kurssin haku... 2 Kurssin suorittaminen... 2 Opettajan ohjeet kurssin teko... 3 Kirjautuminen... 3 Kurssin
Evaluointidokumentti
Home Movie Archive Evaluointidokumentti Teknillinen korkeakoulu T-121.310 -opintojakson ryhmätyö Juha-Pekka Koivisto Janne Ojala Pasi Ranne 18.11.2003 Sisällys 1 Johdanto...1 2 Heuristinen arviointi...1
Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu VPN peli > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu VPN peli > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue Ominaisuuksien Arviointialue
Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu Villan keritseminen, karstaus ja kehrääminen v.0.5 > 80 % % % < 50 %
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu Villan keritseminen, karstaus ja kehrääminen v.0.5 > 80 % 80 60 % 60 50 %
Oma kartta Google Maps -palveluun
TAMPERE 1 (6) Oma kartta Google Maps -palveluun Google Maps palveluun on mahdollista luoda karttoja omilla paikkamerkeillä. Tilin luonti Google-palveluihin Tehdäksesi karttoja omilla paikkamerkinnöillä,
Sikarodut > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain 6.11.2006 Sikarodut > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue Ominaisuuksien Arviointialue Ominaisuuksien Valmis/
EXAM Kypsyysnäytteen toteuttaminen ja arvioiminen
EXAM Kypsyysnäytteen toteuttaminen ja arvioiminen Tarkista onko asennettu Korkeakoulu voi itse päättää, asennetaanko heidän EXAM-järjestelmään kypsyysnäyte-toiminto vai ei. Osassa kouluja kypsyysnäytteet
Suomen virtuaaliammattikoulu Kaasutustekniikka v. 0.5 > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Suomen virtuaaliammattikoulu Kaasutustekniikka v. 0.5 > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue Ominaisuuksien
Suomi.fi: Asiointi ja lomakkeet osion käyttöliittymämallien käyttäjätestaus. Testaustulosten esittely
1 Suomi.fi: Asiointi ja lomakkeet osion käyttöliittymämallien käyttäjätestaus Testaustulosten esittely 14.1.2009 Paula Hupponen ja Tino Rossi / Steerco Oy 2 Esityksen sisältö Käyttäjätestauksen toteutus
Visma Business AddOn Tuotetarrat. Käsikirja
Visma Business AddOn Tuotetarrat Käsikirja Oppaan päiväys: 30.8.2012. Asiakaspalvelu: Helpdesk: www.visma.fi Visma Software Oy pidättää itsellään oikeuden mahdollisiin parannuksiin ja/tai muutoksiin tässä
TERVEYS JA HOITOSUUNNITELMA
TERVEYS JA HOITOSUUNNITELMA 2015 2 / 5 SISÄLLYSLUETTELO TERVEYS JA HOITOSUUNNITELMA... 1 1. TERVEYS JA HOITOSUUNNITELMA... 3 2. TERVEYS JA HOITOSUUNNITELMAN LAADINTA... 4 2.1.1. Toiminnot valikon kohdat
Kypsyysnäytteen laatiminen ja arvioiminen Examissa
Kypsyysnäytteen laatiminen ja arvioiminen Examissa Sähköisen tentin järjestelmän EXAMin käyttöön suositellaan Firefox selainta. Järjestelmän www-osoite opettajille ja opiskelijoille on https://exam.utu.fi
Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen
Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen Lukiopäivät 11.-12.11.2015 Eija Kauppinen, Kimmo Koskinen, Anu Halvari & Leo Pahkin Perusteiden oppimiskäsitys (1) Oppiminen on seurausta
Tietotekniikan kandidaattiseminaari
Tietotekniikan kandidaattiseminaari Luento 1 14.9.2011 1 Luennon sisältö Seminaarin tavoitteet Seminaarin suoritus (tehtävät) Kandidaatintutkielman aiheen valinta Seminaarin aikataulu 2 2011 Timo Männikkö
Heuristinen arviointi
Heuristinen arviointi Heuristiset säännöt 10 suunnitteluperiaatetta eräs asiantuntija-arviointitavoista etsitään yleisiä ongelmia löydetään runsaasti pienempiä ongelmia (vrt. testit käyttäjien kanssa,
PEILISALI - sosiaalityön reflektiivisen itsearvioinnin lomake
Kuvastin PEILISALI - sosiaalityön reflektiivisen itsearvioinnin lomake Peilisalin itsearviointiteemojen avulla työntekijä voi reflektoida tekemäänsä työtä ja asiakkaan tilannetta ikään kuin ulkopuolisen
OPAS KULTA2 -JÄRJESTELMÄN KÄYTTÖÖN
OPAS KULTA2 -JÄRJESTELMÄN KÄYTTÖÖN 1. Kulta2 -järjestelmän käyttäminen ensimmäistä kertaa s. 1-3 2. Järjestelmään kirjautuminen olemassa olevalla käyttäjätunnuksella ja salasanalla s. 4-5 3. Hakemuksen
Mainosankkuri.fi-palvelun käyttöohjeita
Mainosankkuri.fi-palvelun käyttöohjeita Sisällys 1. Johdanto... 1 2. Sisäänkirjautuminen... 1 3. Palvelussa navigointi... 2 4. Laitteet... 2 5. Sisällönhallinta... 4 6. Soittolistat... 7 7. Aikataulut...
Muutostietojen ilmoittaminen sähköisellä lomakkeella NAPliikkumispalvelukatalogissa
Muutostietojen ilmoittaminen sähköisellä lomakkeella NAPliikkumispalvelukatalogissa (www.finap.fi ) Säännöllistä aikataulua noudattava markkinaehtoinen henkilöliikenne Liikennöinnin muutoksista tulee ilmoittaa
Vastuuhenkilön ohje. TIEKE www.tieke.fi
Vastuuhenkilön ohje TIEKE Vastuuhenkilön ohje 1 (8) Vastuuhenkilön ohje in lyhyesti Sinut on lisätty organisaatiosi vastuuhenkilöksi in, jossa voit luoda ryhmillesi n testejä. Testien avulla arvioidaan
T-76.115 Tietojenkäsittelyopin ohjelmatyö
T-76.115 Tietojenkäsittelyopin ohjelmatyö Sisältö Tämä on jatkuvasti ajan tasalla pidettävä dokumentti johon luetellaan tiedostetut ongelmat ja niiden käsittelytilanne. Päivämäärä 8.2.2003 Projektiryhmä
Moodle TurnitIN:n käyttöohje opiskelijalle
Moodle TurnitIN:n käyttöohje opiskelijalle Sisällysluettelo TurnitIN tehtävä... 1 Tiedoston- / Tekstinpalautus Moodlen TurnitIN tehtävään... 3 Tekstipalautus... 4 Tiedoston palauttaminen... 5 Raportin
Lataa Jäljillä korppi-käsinukke. Lataa
Lataa Jäljillä korppi-käsinukke Lataa ISBN: 9789512648955 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 39.47 Mb Kustantajan kuvausteksti kirjasta puuttuu. Saatat kuitenkin löytää lisätietoa kirjasta kustantajan (Sanoma
Tämä dokumentti on tehty pohjaan Muistiopohja_logolla.ott
Muistio 1 (5) Asiakirjapohjien dokumentaatio Asiakirjapohjien tiedostot Tämä dokumentti kuvaa joukon SFS 2487 -standardin mukaisia OpenOfficeasiakirjapohjia. Pohjat on laatinut Martti Karjalainen oikeusministeriön
Ohjeistus pöytäkirjan käyttöön. Suomen Lentopalloliitto ry
Ohjeistus pöytäkirjan käyttöön Suomen Lentopalloliitto ry 11.9.2018 Pöytäkirjasovelluksen testaus https://lentopallo.torneopal.fi/taso/laskuridev.php Ylläoleva osoite avaa näkymän, johon syötetään ottelunumero
Lataa Tarinat työn tukena - Merja Mäkisalo-Ropponen. Lataa
Lataa Tarinat työn tukena - Merja Mäkisalo-Ropponen Lataa Kirjailija: Merja Mäkisalo-Ropponen ISBN: 9789512656967 Sivumäärä: 219 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 38.34 Mb Tarinallisuuteen tutustuminen ja
Lataa Kehittävä vuoropuhelu. Lataa
Lataa Kehittävä vuoropuhelu Lataa ISBN: 9789522160713 Sivumäärä: 104 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 16.57 Mb Ravitsemushoidossa ja -ohjauksessa keskeistä on asiakaslähtöisyys, mikä toteutuu parhaiten moniammatillisessa
VirtuaaliAMK Tulipesän paineen ja palamisilman säätö > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain VirtuaaliAMK Tulipesän paineen ja palamisilman säätö > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue Ominaisuuksien
Lomakkeiden suunnittelu. Aiheina
Lomakkeiden suunnittelu Saila Ovaska Informaatiotieteiden yksikkö, Tampereen yliopisto Aiheina Lomakesuunnittelun perusteita Lomake-esimerkkejä Peruskontrollit lomakkeissa Asetteluista lomakkeella Oppimistavoite:
Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu Teknillinen mekanikka fem tutorials > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu Teknillinen mekanikka fem tutorials > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue
Muutama sana saavutettavuudesta Virpi Jylhä, Näkövammaisten liitto ry
Muutama sana saavutettavuudesta 22.10.2018 Virpi Jylhä, Näkövammaisten liitto ry Esteettömyys - saavutettavuus Esteettömyys Rakennettu ympäristö Laitteet Saavutettavuus Verkkosivut Käyttöliittymät Sovellukset
Nimi: Opnro: Harjoitustyön suoritus: ( ) syksy 2006 ( ) syksy 2005 ( ) muu, mikä. 1. Selitä seuraavat termit muutamalla virkkeellä ja/tai kaaviolla:
Harjoitustyön suoritus: ( ) syksy 2006 ( ) syksy 2005 ( ) muu, mikä 1. Selitä seuraavat termit muutamalla virkkeellä ja/tai kaaviolla: a) käytettävyys b) käyttäjäkeskeinen suunnittelu c) luonnollinen kieli
Väitöskirja -mallipohja
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO Väitöskirja -mallipohja Word 2007/2010 IT-palvelut hannele.rajaniemi@jyu.fi https://koppa.jyu.fi/avoimet/thk/vaitoskirja sovellustuki@jyu.fi Sisältö Miten toimii väitöskirja/asiakirjamallipohja?
Opiskelun ja työelämän tietotekniikka (DTEK1043)
Opiskelun ja työelämän tietotekniikka (DTEK1043) pääaine- ja sivuaineopiskelijat Taulukkolaskennan perusteet Yleistä Tämä harjoitus käsittelee taulukkolaskentaohjelman perustoimintoja. Harjoituksissa opetellaan
58160 Ohjelmoinnin harjoitustyö
58160 Ohjelmoinnin harjoitustyö Testaus 30.3.2009 Tuntiop. Sami Nikander sami.nikander@helsinki.fi 58160 Ohjelmoinnin harjoitustyö, Sami Nikander 30.3.2009 1 Testaus Ohjelman systemaattista tutkimista
KUVANKÄSITTELY THE GIMP FOR WINDOWS OHJELMASSA
KUVANKÄSITTELY THE GIMP FOR WINDOWS OHJELMASSA Ohjeistuksessa käydään läpi kuvan koon ja kuvan kankaan koon muuntaminen esimerkin avulla. Ohjeistus on laadittu auttamaan kuvien muokkaamista kuvakommunikaatiota
Yhdistä kodinkoneesi tulevaisuuteen. Pikaopas
Yhdistä kodinkoneesi tulevaisuuteen. Pikaopas Kotisi tulevaisuus alkaa nyt! Hienoa, että käytät Home Connect -sovellusta * Onneksi olkoon käytät tulevaisuuden kahviautomaattia, joka jo tänään helpottaa
Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu Teknillinen mekaniikka: Voima ja sen komponentit > 80 % % % < 50 %
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu Teknillinen mekaniikka: Voima ja sen komponentit > 80 % 80 60 % 60 50 %
TAMK Ohjelmistotekniikka G Graafisten käyttöliittymien ohjelmointi Herkko Noponen Osmo Someroja. Harjoitustehtävä 2: Karttasovellus Kartta
TAMK Ohjelmistotekniikka G-04237 Graafisten käyttöliittymien ohjelmointi Harjoitustehtävä 2: Karttasovellus Kartta TAMK Karttasovellus Kartta Sivu 2/8 Sisällysluettelo 1. JOHDANTO...3 2. VAATIMUSMÄÄRITTELY...
Pedanet oppilaan ohje Aleksanteri Kenan koulu Eija Arvola
Pedanet oppilaan ohje Aleksanteri Kenan koulu Eija Arvola 26.8.2016 SISÄLLYSLUETTELO 1. Omat asetukset kuntoon (kaikkien tehtävä aluksi) sivut 3-5 2. Tärkeiden sivujen tilaaminen omiin linkkeihin sivut
Maestro Lappeenranta Mannerheiminkatu Lappeenranta. Maestro Helsinki Huopalahdentie Helsinki
1 Uusi asiakasyrityksen käyttäjätunnus MaestroNG-järjestelmään 1 Yleistä... 2 2 Perusta käyttäjäryhmät... 2 3 Lisää käyttäjäryhmille oikeudet... 3 Oikeus sivustoon... 3 Oikeus firmaan... 4 Oikeudet sovelluksiin...
TAMPEREEN TEKNILLINEN YLIOPISTO KÄYTTÖOHJE TIETOVARASTON KUUTIOT
TAMPEREEN TEKNILLINEN YLIOPISTO KÄYTTÖOHJE TIETOVARASTON KUUTIOT 14.11.2011 Sisältö Perustietoa tietovarastosta... 2 Perustietoa kuutioista... 2 Dimensioiden valinta... 2 Uuden dimension lisääminen aikaisemman
Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu Kestävää kehitystä etsimässä v. 0.9 > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu Kestävää kehitystä etsimässä v. 0.9 > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue
Kirjautuminen Espoon kaupungin Kansalaisen terveyspalveluun
Ohje 1 (7) Pikaohjeet videovastaanottoa varten. Sisällys 1 Kirjautuminen Espoon kaupungin Kansalaisen terveyspalveluun... 1 2 Avokuntoutuksen videovastaanoton ajanvaraus... 2 3 Liittyminen videovastaanottoon...
Fronter Varauskalenteri-työkalu
Fronterin varauskalenteri 1 Fronter Varauskalenteri-työkalu 1. Yleistä 2. Varauskalenterin toimintaperiaate 2.1. Varauskalenteriin siirtyminen 2.2. Varauskalenteri 2.3. Varauksen tekeminen 2.3.1. Toistuvan
Discendum Oy
1 CV+ ansioluettelon luominen ja muokkaus CV+ - Yleistä 3 CV+ -ansioluettelon luominen 5 Tietojen muokkaaminen Perustoiminnot 7 CV+ sisältöjen otsikoiden muokkaus 8 Koulutus- ja työkokemustiedot Todistuksen
Kun olet valmis tekemään tilauksen, rekisteröidy sovellukseen seuraavasti:
HENKILÖKORTTIEN SUUNNITTELUSOVELLUS SOVELLUKSEN KÄYTTÖOHJE Voit kokeilla korttien suunnittelemista valmiiden korttipohjien avulla ilman rekisteröitymistä. Rekisteröityminen vaaditaan vasta, kun olet valmis
ARKIPÄIVÄN SUOMEA-ohjelma vaatii toimiakseen multimedia-pc:n, jossa on seuraavat tekniset ominaisuudet ja ohjelmat asennettuna.
ASENNUS Ennen ARKIPÄIVÄN SUOMEA-ohjelman käytön aloittamista se on asennettava tietokoneeseen. Asentaminen suoritetaan alla esitettävien ohjeiden mukaisesti. Huom: ARKIPÄIVÄN SUOMEA-ohjelmasta on saatavana
Oulun ja Pohjois Karjalan ammattikorkeakoulu Virtuaalivasikan kasvatuspeli v. 0.5 > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Oulun ja Pohjois Karjalan ammattikorkeakoulu Virtuaalivasikan kasvatuspeli v. 0.5 > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50
Pirkanmaan ammattikorkeakoulu Hotel Management Case Hotel v 0.5 > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Pirkanmaan ammattikorkeakoulu Hotel Management Case Hotel v 0.5 > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue Ominaisuuksien
VirtuaaliAMK Työhyvinvointi > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain VirtuaaliAMK Työhyvinvointi > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue Ominaisuuksien Arviointialue Ominaisuuksien
Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu The XML Dokuments > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Suomen virtuaaliammattikorkeakoulu The XML Dokuments > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue Ominaisuuksien
Yhteensopiva ja stabiili. Käsitteellistää suunnittelun. Parempi kuin koskaan aiemmin. Yksityiskohtien tarkka kuvaus. Saumaton kommunikaatio
ZWCAD 2012 ESITTELY Yhteensopiva ja stabiili Parempi kuin koskaan aiemmin Käsitteellistää suunnittelun Yksityiskohtien tarkka kuvaus Saumaton kommunikaatio ZWCAD -ohjelmointi Yhteensopiva ja stabiili Ylivertainen
TILITYKSET JA TILAUKSET
TILITYKSET JA TILAUKSET SISÄÄNKIRJAUTUMINEN Siirtykää osoitteeseen verkkopalvelu.loomis.fi. Kirjautukaa sisään saamillanne tunnuksilla. Käyttäjätunnus on sähköpostiosoitteenne, salasanan olette saaneet
Suomen Virtuaaliammattikorkeakoulu Kasvinsuojelu ruiskutustekniikka v. 0.5 > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)
Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Suomen Virtuaaliammattikorkeakoulu Kasvinsuojelu ruiskutustekniikka v. 0.5 > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue
Verkkotietopalvelu Käyttöopas osiot koskien Green Card suoritusten vastaanottajien sekä suorittajien tietojen lisäämistä
Verkkotietopalvelu Käyttöopas osiot koskien Green Card suoritusten vastaanottajien sekä suorittajien tietojen lisäämistä Seurakäyttäjille Pähkinänkuoressa: 1. Kirjaudu järjestelmään admin.golf.fi seurakohtaisilla
KÄYTTÖOHJE. Sisällysluettelo. Huom! Tämä käyttöohje koskee seuraavia verkkokirjoja ja verkkopalveluja:
KÄYTTÖOHJE Huom! Tämä käyttöohje koskee seuraavia verkkokirjoja ja verkkopalveluja: Askinet, Asunto-osakeyhtiölaki Kommentaari, Isännöitsijän käsikirja 2015, Kiinteistöalan lakikirja, Kiinteistönhoidon
Hittitoimiston Forte-kotisivujen päivitysohje
Hittitoimiston Forte-kotisivujen päivitysohje Forte-kotisivujen päivitysohje 2 Sisällysluettelo: Kirjautuminen 2 Ohjausnäkymä 3 Sivun lisääminen ja yleisnäkymä 4 Sivun muokkaus 5 Sivun hakusanaoptimointi