PedaForum -päivät , Jyväskylä

Transkriptio

1

2 PedaForum2016 -päivien aikataulu (tiivis versio) Tiistai klo klo klo PF-yhteyshenkilöiden ja kouluttajien ja kehittäjien verkostojen yhteiskokoontuminen Omakustanteinen lounas Piatossa Oppimisen tuen verkoston tapaaminen (Lea Pulkkisen sali) Kokouksia (Ag Beeta) Keskiviikko klo Vararehtoreiden tapaaminen (RUU E 214) FinFYE-verkoston tapaaminen (Ag C234) klo klo klo Ilmoittautumistiski avoinna (Agoran aula) Lounas Päivien avaus: rehtori Matti Manninen Pääpuhuja 1: Martin Hagger (Agora 1) -Liikunnallinen hengähdyshetkiklo Rinnakkaissessio I Teemaryhmät ja työpajat I Teemaryhmä 1: Hyvinvoivana ja innostuneena Kampuksella mission impossible? Sessio I (Agora 2) Teemaryhmä 3: Työelämälähtöisyys korkeakouluopinnoissa miten ja miksi? Sessio I (Agora 1) Teemaryhmä 4: Tutkimuksellisia välineitä oppimisen ja opiskelun arviointiin Sessio I (Ag Gamma)

3 Teemaryhmä 7: Digiluu-digilei - pedagogiikka edellä muutokseen Sessio I (MaA 103) Teemaryhmä 13: Kohtaatko? Vuorovaikutteista pedagogiikkaa korkeakouluihin Sessio I (RUU D104) Teemaryhmä 14: Oppimisen arvioinnin kehittäminen ja tutkiminen yliopistokontekstissa Sessio I (L 302) Työpaja 1: Millaiset arviointiteemat innostavat korkeakouluja kehittämään toimintaansa? Uuden kansallisen arviointimallin kehittelyä (Ag Delta) Työpaja 4: Videot yliopisto-opetuksessa (Ag Alfa) Työpaja 5: Digitalisaatio muuttaa maailmamme miten me muutamme yliopistoa? (MaA 211) Työpaja 8: Opiskelijoiden osallisuus tutkimuksessa, opetuksessa ja kehittämistyössä Sessio I (Ag Beeta) Työpaja 11: Uranäkymiä HOPS-ohjaukseen (Ag D211) Työpaja 15: How wise is Peerwise (Ag C132) Työpaja 20: Kuuntelenko? Omien tunne- ja vuorovaikutustaitojen pysäkki (Ag C 234) Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot Sessio I ViLLE-tutoriaalit ja pelillistäminen: hyötyä oppimisjärjestelmän ominaisuuksia yhdistelemällä (Ag C222) Pedanet (Ag C222) "Ohjaa, arvioi ja anna palautetta oppijalle helposti 'sähköisesti'! (Ag B113.1 Europe) -Liikunnallinen hengähdyshetkiklo Kahvi

4 klo Rinnakkaissessio II Teemaryhmät ja työpajat II Teemaryhmä 1: Hyvinvoivana ja innostuneena Kampuksella mission impossible? Sessio II (MaA 211) Teemaryhmä 3: Työelämälähtöisyys korkeakouluopinnoissa miten ja miksi? Sessio II (Agora 1) Teemaryhmä 4: Tutkimuksellisia välineitä oppimisen ja opiskelun arviointiin Sessio II (Ag Gamma) Teemaryhmä 5: Ohjauksellinen pedagogiikka yliopistossa Sessio I (Agora 2) Teemaryhmä 7: Digiluu-digilei - pedagogiikka edellä muutokseen Sessio II (MaA 103) Teemaryhmä 13: Kohtaatko? Vuorovaikutteista pedagogiikkaa korkeakouluihin Sessio II (RUU D104) Teemaryhmä 14: Oppimisen arvioinnin kehittäminen ja tutkiminen yliopistokontekstissa Sessio II (L 302) Työpaja 7: Työelämäjaksoja ja työssäoppimista yliopisto-opintoihin (Ag Delta) Työpaja 8: Opiskelijoiden osallisuus tutkimuksessa, opetuksessa ja kehittämistyössä Sessio II (Ag Beeta) Työpaja 9: Intohimona opiskelijan ohjaus - kuinka kehitän ohjaustaitojani? (Ag Alfa) Työpaja 16: Edutorni -fyysinen oppimisympäristö muutoksessa (Ag C233) Työpaja 23: Yliopistopedagogiikka-lehden kirjoittajakoulu (Ag D211) Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot Sessio II ViLLE-tutoriaalit ja pelillistäminen: hyötyä oppimisjärjestelmän ominaisuuksia yhdistelemällä (Ag C222) Pedanet (Ag C222)

5 Ohjaa, arvioi ja anna palautetta oppijalle helposti 'sähköisesti'! (Ag B113.1 Europe) klo Iltatilaisuus Ruusupuistossa Torstai klo Aamulenkki- (lähtö Ruusupuiston edessä) klo klo Ilmoittautumistiski avoinna (Agoran aula) Rinnakkaissessio III Teemaryhmät ja työpajat III Teemaryhmä 3: Työelämälähtöisyys korkeakouluopinnoissa miten ja miksi? Sessio III (Agora 1) Teemaryhmä 5: Ohjauksellinen pedagogiikka yliopistossa Sessio II (MaA 102) Teemaryhmä 6: Pedagogista johtamista hahmottamassa Sessio I (Ag Gamma) Teemaryhmä 11: Kuinka mitata opetuksen laatua? Sessio I (MaA 103) Teemaryhmä 12: Opettajana yliopistossa Sessio I (Ag Beeta) Teemaryhmä 13: Kohtaatko? Vuorovaikutteista pedagogiikkaa korkeakouluihin Sessio III (RUU D104) Työpaja 2: Yliopiston sisäiset ja ulkoiset verkostot hyvinvoi-vaa kampusta edistämässä (Ag C234) Työpaja 10: POPPIA, INTOA JA HIMOA (Ag C231) Työpaja 13: Koulutuksen johtaminen yliopistossa (Ag Alfa) Työpaja 17: Flippausta Itä-Suomen yliopistossa (MaA 211) Työpaja 18: Opetusosaamisen arviointi osana akateemista urajärjestelmää (Ag Delta)

6 Työpaja 19: Opettaja kehittäjänä yliopiston muutoksissa (Ag D211) Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot Sessio III Pedagogiikka edellä vai sittenkin yhtä aikaa (Ag C222 MaD 207) Digiloikka matematiikan arviointiin (Ag C222) Ohjaa, arvioi ja anna palautetta oppijalle helposti 'sähköisesti'! (Ag B113.1 Europe) -Liikunnallinen hengähdyshetkiklo Kahvi klo Pääpuhuja 2: Raimo Lappalainen (Agora 1) klo klo Lounas Rinnakkaissessio IV Teemaryhmät ja työpajat IV Teemaryhmä 2: Digitalisaatio ja pelillistäminen korkeakouluopetuksessa Sessio I (MaA 103) Teemaryhmä 3: Työelämälähtöisyys korkeakouluopinnoissa miten ja miksi? Sessio IV (Agora 1) Teemaryhmä 5: Ohjauksellinen pedagogiikka yliopistossa Sessio III (Agora 2) Teemaryhmä 6: Pedagogista johtamista hahmottamassa Sessio II (Ag Delta) Teemaryhmä 8: Tunteet ja tilat oppimisessa ja opettamisessa Sessio I (MaA 211) Teemaryhmä 12: Opettajana yliopistossa Sessio II (Ag C234) Työpaja 3: Kohti helposti syntyvää ja ilmaisevaa ääntä (Ag C231)

7 Työpaja 6: DIYLab - experiences of do-it-yourself learning in higher education (Ag C232) Työpaja 12: Pedagoginen johtaminen: mitä, kuka, miten? (Ag Gamma) Työpaja 14: Oppimisen, opetuksen ja opiskelun prosessit (Ag Beeta) Työpaja 21: Hyvinvointia oppimiseen taiteen keinoin (Ag C233) Työpaja 22: Pedagogisen hyvinvoinnin voimapaja (Ag D211) Työpaja 24: Käänteisen oppimisen mahdollisuudet ja haasteet eri alojen ja erilaisten opiskelijaryhmien sekä opettajien näkökulmista (Ag Alfa) Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot Sessio IV Pedagogiikka edellä vai sittenkin yhtä aikaa (Ag C222 MaD 207) Digiloikka matematiikan arviointiin (Ag C222) Ohjaa, arvioi ja anna palautetta oppijalle helposti 'sähköisesti'! (Ag B113.1 Europe) klo klo Päätöspaneeli "Into ja himo mukaan arkeen" (Agora 1) Kahvi ja Hyvää kotimatkaa!

8 Aikataulu (laaja versio) Keskiviikko Rinnakkaissessio I Teemaryhmät klo 13: Teemaryhmän nimi Teemaryhmä 1: Hyvinvoivana ja innostuneena Kampuksella mission impossible? Sessio I Teemaryhmän puheenjohtaja(t) Henna Koskimäki ja Jaana-Piia Mäkiniemi Esitykset ja esiintyjät Rakastan työtäni mutta miksi? Elina Jokinen Tolkkua työhön! Virpi Malin, Elina Riivari, Teija Lukkari Sali Koko/ Kiinnostuneet Agora 2 195/125 Yliopistotyön johtaminen Sirpa Kova, Riitta Nurkkala, Satu Soila Teemaryhmä 3: Työelämälähtöisyys korkeakouluopinnoissa miten ja miksi? Sessio I Merja Karjalainen, Elina Ratalahti ja Satu Hakanurmi Juhlapuheista käytäntöön! Miten opetusyhteistyötä yritysten kanssa tehdään? Suvi Eriksson, Tommi Vihervaara Agora 1 300/160 Työelämälähtöinen avoin korkeakouluopetus ketteryyttä ja kehittymistä Maarit Korva, Tytti Pintilä Enhancing the Employability of Higher Education Students through Six Frames Kati Syvälahti

9 Teemaryhmä 4: Tutkimuksellisia välineitä oppimisen ja opiskelun arviointiin Sessio I Päivikki Jääskelä ja Päivi Tynjälä Lokikirjojen käyttö arviointimenetelmänä Kaisu Rättyä, Tero Juuti TIM ja Velpit Vesa Lappalainen Ag Gamma 78/107 Opetuksen, opintoohjauksen ja uusien opiskelijoiden yliopistoyhteisöön integroitumisen kehittäminen opiskelijakyselyiden tuloksia hyödyntäen Virpi Riissanen, Mari Martinmaa Teemaryhmä 7: Digiluu-digilei - pedagogiikka edellä muutokseen Sessio I Liisa Kallio ja Merja Laamanen Kokemuksista strategiaan digitaalisuus opettajien ja opiskelijoiden silmin Janne Niinivaara, Johanna Vaattovaara MaA /131 Yksin työskentelystä ryhmäblogiksi Mari Laine, Heli Tyrväinen UTUPS University Teachers Pedagogigal Support ympäristö Turun yliopiston opettajien ja tohtorikoulutettavien tueksi Mari Murtonen, Heidi Salmento Systematic information seeking kansainvälistä verkko-opetusta tiedonhankinnan kurssilla Johanna Kinnunen Teemaryhmä 13: Kohtaatko? Vuorovaikutteista pedagogiikkaa korkeakouluihin Sessio I Ulla Klemola Yliopistoopintokokonaisuuden yhteisölliset toimintamuodot opiskelijoiden ammatillisen kasvun RUU D /116

10 mahdollistajana Anne Virtanen, Ulla Klemola, Tommi Mäkinen, Kirsti Lauritsalo Kohtaamisia ja rajanylityksiä: uusimuotoiset viestintä- ja kieliopinnot Juha Jalkanen, Peppi Taalas Kuinkas sitten kävikään - Oppimisen palautekokonaisuu-den kehittämishanke Metropolia Ammattikorkeakoulussa Jenni Koponen, Carina Savander-Ranne, Anne Perkiö, Markus Utrio, Tero Toivanen, Tiina Kokko Luennot vuorovaikutuskeinona Pasi Hellsten, Jussi Myllärniemi, Nina Helander Teemaryhmä 14: Oppimisen arvioinnin kehittäminen ja tutkiminen yliopistokontekstissa Sessio I Telle Hailikari, Liisa Postareff ja Viivi Virtanen Oppimisen arvioinnin diskurssit kasvatusalan yliopistokoulutuksessa Minna Maunumäki Yliopiston opettajien käsityksiä ja käytäntöjä arviointimenetelmistä ja palautteen antamisesta Anne Nevgi L /114 Arviointi yliopistoopiskelijan ammatillista kasvua tukemassa Anne Virtanen, Ulla Klemola, Kirsti Lauritsalo, Tommi Mäkinen

11 Itsearviointi matematiikan yliopistokurssilla Johanna Rämö

12 Rinnakkaissessio I Työpajat klo Työpajan nimi Työpajan puheenjohtaja(t) Sali Koko/ Työpaja 1: Millaiset arviointiteemat innostavat korkeakouluja kehittämään toimintaansa? Uuden kansallisen arviointimallin kehittelyä Jouni Välijärvi, Helka Kekäläinen, Anna Mäkipää ja Marja-Liisa Saarilammi Kiinnostuneet Ag Delta 60/49 Työpaja 4: Videot yliopisto-opetuksessa Työpaja 5: Digitalisaatio muuttaa maailmamme miten me muutamme yliopistoa? Margit Koivumaa ja Pauliina Kupila Ag Alfa 78/78 Mia Lehto MaA /129 Työpaja 8: Opiskelijoiden osallisuus tutkimuksessa, opetuksessa ja kehittämistyössä Sessio I (HUOM!) Työpaja 11: Uranäkymiä HOPS-ohjaukseen Työpaja 15: How wise is Peerwise Työpaja 20: Kuuntelenko? Omien tunne- ja vuorovaikutustaitojen pysäkki Leena Lestinen ja Ulla Maija Valleala Leena Penttinen Kwok Ng Tommi Mäkinen Ag Beeta 60/70 Ag D211 40/51 Ag C132 25/15 Ag C234 40/57

13 Rinnakkaissessio I Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot klo Demonstraation nimi Esiintyjä(t) Sali Koko/ Kiinnostuneet ViLLE-tutoriaalit ja pelillistäminen: hyötyä oppimisjärjestelmän ominaisuuksia yhdistelemällä Peter Larsson Ag C222 Pedanet Tero Pelkonen Ag C222 Ohjaa, arvioi ja anna palautetta oppijalle helposti 'sähköisesti'! Risto Korhonen, Ilona IT Ag B113.1 (Europe)

14 Rinnakkaissessio II Teemaryhmät klo Teemaryhmän nimi Teemaryhmä 1: Hyvinvoivana ja innostuneena Kampuksella mission impossible? Sessio II Teemaryhmän puheenjohtaja(t) Henna Koskimäki ja Jaana-Piia Mäkiniemi Esitykset ja esiintyjät Työhyvinvointia vai tiedeyhteisöhyvinvointia? Pohdintaa opiskelijalähtöisen opetuksen kehittämisen roolista tiedeyhteisön hyvinvoinnille Eetu-Pekka Heikkinen, Helinä Suutarinen, Maiju Asiala, Jukka Hiltunen, Saara Luhtaanmäki, Sanna Taskila Akateemiseen yhteisöön kiinnittyminen Aaltoyliopistossa Susanna Koistinen Hyvinvointiin ja opintojen ohjaukseen panostaminen kannattaa Maanpuolustuskorkeakoulussa Johanna Anttonen, Satu-Tuulia Vuoksenranta Sali Koko/ Kiinnost uneet MaA /125 Teemaryhmä 3: Työelämälähtöisyys korkeakouluopinnoissa miten ja miksi? Sessio II Merja Karjalainen, Elina Ratalahti ja Satu Hakanurmi Metsäalan koulutuksen kehittäminen integratiivisen pedagogiikan mallin avulla Anne Virtanen, Päivi Tynjälä, Sanna Honkimäki, Esa Tiusanen, Mikä Rekola, Aija Kortesmaa, Riikka Laurell Agora 1 300/160 Monikielinen käännöstyöpaja Turun yliopistossa työelämään valmistavaa simulaatiota Leena Salmi, Tiina Holopainen, Kalle Konttinen, Outi Veivo Uutispelien pilotointia - törmäyksiä monialaisella projektikurssilla Marko Siitonen, Panu Uotila,

15 Teemaryhmä 4: Tutkimuksellisia välineitä oppimisen ja opiskelun arviointiin Sessio II Päivikki Jääskelä ja Päivi Tynjälä Turo Uskali, Jukka Varsaluoma, Tanja Välisalo Opiskelijapalaute työkaluna fysiikan yliopisto-opetuksen kehittämisessä Ilkka Hendolin Yliopisto-opiskelijan toimijuus - tutkimusmenetelmä ja työkalu pedagogiikan ja oppimisympäristöjen kehittämiseen Päivikki Jääskelä Ag Gamma 78/107 Pedagogiset käytännöt ja geneeriset taidot Itsearviointiin perustuvan mittarin kehittäminen Anne Virtanen, Päivi Tynjälä Teemaryhmä 5: Ohjauksellinen pedagogiikka yliopistossa Sessio I Timo Laine ja Juha Parkkinen Aikuisopiskelijoiden tieteellisen ajattelun ja tietokäsityksen alkuvaiheet avoimessa yliopistossa Minna Maunula, Leena Isosomppi Agora 2 195/135 Kele Finland. Mitä se meille kuuluu? Eeva Koponen Ohjauksellinen pedagogiikka tiedeyhteisön viestintäkäytänteiden opetuksessa Teija Lukkari, Päivi Torvelainen Teemaryhmä 7: Digiluu-digilei - pedagogiikka edellä muutokseen Sessio II Liisa Kallio ja Merja Laamanen Opiskelijat vertaisopettajina: opetusvideoita ja sulautuvaa oppimista tiedonhankinnan kurssilla Tiia Puputti MaA /131 Verkkopohjaisella äänestysjärjestelmällä aktivointia massaluennoille Tiina Kiviniemi IHME tekee eihmeitä digitaalisia työvälineitä ja sulautuvaa pedagogiikkaa tutkimusmenetelmäopetukseen

16 Kirsi Heinonen, Asko Tolvanen, Petteri Niemi MOOC linjakkaan digiopetuksen muotona Kokeilu kulttuuriperinnön opetuksessa Visa Immonen, Joanna Veinio Teemaryhmä 13: Kohtaatko? Vuorovaikutteista pedagogiikkaa korkeakouluihin Sessio II Ulla Klemola Kohtaamisen tilat ja tunteet yliopisto-opetuksessa: vuorovaikutusosaamisen intensiivijakso Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitoksessa Emma Kostiainen, Tuija Ukskoski, Johanna Kainulainen, Merja Kauppinen, Tommi, Mäkinen, Maria Ruohotie-Lyhty RUU D /116 Luovia kohtaamisia! Virpi Malin Opettajan läsnäolo verkkoopetuksessa Leena Valkonen, Heli Tyrväinen, Sanna Uotinen Kohtaamisia lääkäreiden hajautuskoulutuksen oppimisympäristössä Mari Sundström, Outi Kortekangas-Savolainen Teemaryhmä 14: Oppimisen arvioinnin kehittäminen ja tutkiminen yliopistokontekstissa Sessio II Telle Hailikari, Liisa Postareff ja Viivi Virtanen Verkko-opiskelijan etätunnistamisella uusia mahdollisuuksia arviointiin Tarja Ladonlahti, Minna Kallinen-Kuisma, Merja Laamanen, Matti Nieminen, Jussi Talaskivi, Sanna Uotinen L /114 Kielitaidon arvioinnista viestintätaidon arviointiin Kaisa Alanen, Tiina Männikkö Apuvälineiden käyttö avain paremman tekstin tuottamiseen? Annika Alakastari, Päivi Bister, Tarja Valkama

17 Rinnakkaissessio II Työpajat klo Työpajan nimi Työpajan puheenjohtaja(t) Sali Koko/ Kiinnostun eet Työpaja 7: Työelämäjaksoja ja työssäoppimista yliopistoopintoihin Kirsti Haihu, Matti Lappalainen, Tari Rantasuo, Tytti Tenhula sekä pilottien toteuttajat Kirsti Haihu: Lyhyt johdatus Tyylihankkeeseen Sanna Soini ja Marko Pietilä: Maisteriohjelman työelämäyhteistyön kehittäminen Matti Kangaspuoskari: Monitieteinen kesäkoulu kolmen tutkinto-ohjelman opiskelijoille John Millar, Pekka Forsman, Paulo Pinho ja Kirsti Keltikangas: Development of working life skills and competences in a Master s level project-work course Eila Pajarre: Harjoittelu osana yliopistotutkintoa haasteet ja mahdollisuudet. Ag Delta 60/80 Työpaja 8: Opiskelijoiden osallisuus tutkimuksessa, opetuksessa ja kehittämistyössä Sessio II (HUOM!) Työpaja 9: Intohimona opiskelijan ohjaus - kuinka kehitän ohjaustaitojani? Työpaja 16: Edutorni -fyysinen oppimisympäristö muutoksessa Työpaja 23: Yliopistopedagogiikkalehden kirjoittajakoulu Leena Lestinen ja Ulla Maija Valleala Aila Saloranta Mikko Myllykoski Anne Nevgi ja Mari Murtonen Ag Beeta 60/70 Ag Alfa 78/88 Ag C233 34/14 Ag D211 40/45

18 Rinnakkaissessio II Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot klo Demonstraation nimi Esiintyjä(t) Sali ViLLE-tutoriaalit ja pelillistäminen: hyötyä oppimisjärjestelmän ominaisuuksia yhdistelemällä Peter Larsson Ag C222 Pedanet Tero Pelkonen Ag C222 Ohjaa, arvioi ja anna palautetta oppijalle helposti 'sähköisesti'! Risto Korhonen, Ilona IT Ag B113.1 (Europe)

19 Torstai Rinnakkaissessio III Teemaryhmät klo PedaForum -päivät , Jyväskylä Teemaryhmän nimi Teemaryhmä 3: Työelämälähtöisyys korkeakouluopinnoissa miten ja miksi? Sessio III Teemaryhmän puheenjohtaja(t) Merja Karjalainen, Elina Ratalahti ja Satu Hakanurmi Esitykset ja esiintyjät Pedagogiikan käytäntö- ja työelämäläheisyys avoimessa yliopisto-opetuksessa Tarja Ladonlahti, Sirpa Tapola- Tuohikumpu, Päivi Matilainen Sali Koko/ Kiinnostuneet Agora 1 300/160 Uraseurantatiedon hyödyntäminen koulutusohjelman uudistustyössä Eric Carver, Viivi Virtanen Integroitu uraohjaus osana biologian korkeakouluopintoja Vesa Paajanen, Sari Kontunen- Soppela Teemaryhmä 5: Ohjauksellinen pedagogiikka yliopistossa Sessio II Timo Laine ja Juha Parkkinen Ilmiölähtöinen opiskelu liikunnanopettajakoulutuksessa Nelli Lyyra, Pilvikki Heikinaro- Johansson Laboratorio-opetus fysiikan yliopisto-opinnoissa Eija Tuominen MaA /135 Teemaryhmä 6: Pedagogista johtamista hahmottamassa Sessio I Juha Mäkinen Verkostoituneen oppivan/ei vielä oppivan organisaation toiminnan pedagogisesta johtamisesta Juha Mäkinen Ag Gamma 78/71 Hyvinvointi ja johtaminen Matti Meriläinen Pedagogisen johtamisen käsitteen tarkastelua siviili- ja sotilasorganisaatioiden työntekijöiden sanoitusten kautta Hannu Rentola Aikataulu 19

20 Teemaryhmä 11: Kuinka mitata opetuksen laatua? Sessio I Terhi Ainiala Kuinka OKM:n rahanjakomalli mittaa opetuksen laatua - opettajan näkökulmasta Erkki Pesonen MaA /109 Pedagoginen toimintaympäristö opetuksen laadun mittarina Anne Nevgi Opiskelijapalaute - opetuksen laadun mittari? Sirkku Latomaa Vaihtoehtoiset opintojen suoritustavat ja vertaisarviointi opetuksen laadun takeina Jarkko Toikkanen Laadukasta opetusta kenttätyössä Terhi Ainiala Teemaryhmä 12: Opettajana yliopistossa Sessio I Jani Ursin Näkemyksiä nykyopettajuudesta yliopistossa Jussi Myllärniemi, Pasi Hellsten, Nina Helander Ag Beeta 60/65 Osaamisen ja opettajuuden kehittäminen yliopistopedagogisen koulutuksen tuella Maija Lampinen, Maire Syrjäkari, Miia Leppänen, Markus Torkkeli LES teaching more learning pedagoginen kampanja teknillisten tieteiden opettajille Johanna Naukkarinen Teemaryhmä 13: Kohtaatko? Vuorovaikutteista pedagogiikkaa korkeakouluihin Sessio III Ulla Klemola Ilmaisutaidon kurssin harjoitusten merkitys opettajaopiskelijoiden ryhmäytymisprosessissa Sirkku Lähdesmäki Etäisistä massaluennoista aitoihin kohtaamisiin Pekka Koskinen, Heli Lehtivuori, Jussi Maunuksela RUU D /116 Aikataulu 20

21 Taideinterventio yliopistoopiskelijoille Välineitä vuorovaikutukseen ja sosiaalisen jännittämisen käsittelyyn Eeva Siljamäki Aikataulu 21

22 Rinnakkaissessio III Työpajat klo Työpajan nimi Työpajan puheenjohtaja(t) Sali Koko/ Työpaja 2: Yliopiston sisäiset ja ulkoiset verkostot hyvinvoi-vaa kampusta edistämässä Aila Saloranta Kiinnostuneet Ag C234 40/39 Työpaja 10: POPPIA, INTOA JA HIMOA Työpaja 13: Koulutuksen johtaminen yliopistossa Työpaja 17: Flippausta Itä-Suomen yliopistossa Työpaja 18: Opetusosaamisen arviointi osana akateemista urajärjestelmää Tiina Tuominen, Satu Salmi ja Katri Ruth Matti Lappalainen, Tytti Tenhula ja Paula Vaskuri Ag C231 36/38 Ag Alfa 78/73 Erkki Pesonen ja Markku Saarelainen MaA 211 Jukka Parviainen, Miia Leppänen, Mari Knuuttila 100/54 Ag Delta 60/39 Työpaja 19: Opettaja kehittäjänä yliopiston muutoksissa Johanna Annala ja Jyri Lindén Ag D211 40/36 Aikataulu 22

23 Rinnakkaissessio III Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot klo Demonstraation nimi Esiintyjä(t) Sali Pedagogiikka edellä vai sittenkin Vesa Lappalainen Ag C222 MaD 207 yhtä aikaa Digiloikka matematiikan arviointiin Ohjaa, arvioi ja anna palautetta oppijalle helposti 'sähköisesti'! Simo Ali-Löytty, Terhi Kaarakka, Salla Koskinen ja Mira Tengvall Risto Korhonen, Ilona IT AgC 222 Ag B113.1 (Europe) Aikataulu 23

24 Rinnakkaissessio IV Teemaryhmät klo Teemaryhmän nimi Teemaryhmä 2: Digitalisaatio ja pelillistäminen korkeakouluopetuksessa Sessio I Teemaryhmän puheenjohtaja(t) Minna-Maarit Jaskari, Risto Säntti ja Anu Ylitalo Esitykset ja esiintyjät TIM ja pelillistäminen Vesa Lappalainen Markkinoinnin työelämävalmiuksien kehittäminen simulaatiopelin avulla Päivi Borisov, Minna-Maarit Jaskari Sali Koko/ Kiinnostuneet MaA /114 Arvioinnin kehittäminen aktivoivan opetuksen ja pelillistämisen kautta Outi-Maaria Palo-oja, Ilkka Kukkonen Pelillistäminen yliopistoopetuksen pedagogisena ulottuvuutena Risto Säntti, Minna-Maarit Jaskari, Anu Ylitalo Teemaryhmä 3: Työelämälähtöisyys korkeakouluopinnoissa miten ja miksi? Sessio IV Merja Karjalainen, Elina Ratalahti ja Satu Hakanurmi Yritysyhteistyöllä sisältöä biotalouden osaamiskokonaisuuksiin Mervi Lätti Sairaanhoitaja-diakonissakoulutus saamelaisalueella palvelee asukkaita ja työelämää alueen kulttuurin ja kielen huomioivassa koulutuksessa Tiina Ervelius Agora 1 300/160 Teemaryhmä 5: Ohjauksellinen pedagogiikka yliopistossa Sessio III Timo Laine ja Juha Parkkinen Omaopettajatoiminta ohjaajan näkökulmasta Laura Timonen Ohjauksen kautta yhteisöllisyyteen Kemian laitoksen toimintamalli Agora 2 195/135 Aikataulu 24

25 Teemaryhmä 6: Pedagogista johtamista hahmottamassa Sessio II Juha Mäkinen Piia Valto, Tiina Kiviniemi ja Saara Kaski Opetuksen johtaminen laitosjohtajan näkökulmasta Anne Nevgi, Aino Mäkipaja Kehittämisstudio-konsepti pedagogisen johtamisen apuvälineenä insinööritieteiden maisterikoulutuksessa Maire Syrjäkari, Riikka Rissanen Ag Delta 60/71 Teemaryhmä 8: Tunteet ja tilat oppimisessa ja opettamisessa Sessio I Aino-Maija Hiltunen, Tuija Saresma, Hanna Ojala Tunteet ja tilat oppimisessa ja opettamisessa Aino-Maija Hiltunen, Tuija Saresma, Hanna Ojala Oppimispäiväkirja tunteiden tulkkina Anne Mari Rautiainen MaA /101 Teemaryhmä 12: Opettajana yliopistossa Sessio II Jani Ursin Tukea yliopisto-opettajalle yhteisöllinen opetuksen kehittämismalli Ulla Klemola, Helena Rasku-Puttonen, Päivikki Jääskelä Ag C234 40/55 Yliopisto-opetuksen tietoja viestinäteknologinen kehittäminen opettajien yhteistyötä ja vuorovaikutusta edistävänä tekijänä Anne Virtanen, Mikko Vesisenaho, Janne Fagerlund Englanniksi opettamisen ihanuus ja kamaluus Satu Tuomainen Kriittinen ajattelu, metakritiikki ja pedagoginen toiminta Ronny Puustinen Aikataulu 25

26 Rinnakkaissessio IV Työpajat klo 13:00 14:30 Työpajan nimi Työpajan puheenjohtaja(t) Sali Koko/ Kiinnostuneet Työpaja 3: Kohti helposti syntyvää ja ilmaisevaa ääntä Tuuli Nilsson ja Jaana Tyrmi Ag C231 36/33 Työpaja 6: DIYLab - experiences of do-ityourself learning in higher education Työpaja 12: Pedagoginen johtaminen: mitä, kuka, miten? Työpaja 14: Oppimisen, opetuksen ja opiskelun prosessit Työpaja 21: Hyvinvointia oppimiseen taiteen keinoin Työpaja 22: Pedagogisen hyvinvoinnin voimapaja Työpaja 24: Käänteisen oppimisen mahdollisuudet ja haasteet eri alojen ja erilaisten opiskelijaryhmien sekä opettajien näkökulmista Mikko Ojala, Antti Peltonen, Paula Vaskuri Heli Harrikari, Riikka Lahtinen ja Kirsi Reiman Pekka Linna Tarja Pääjoki Sanna Wenström ja Maritta Sauvola Laura Hirsto ja Markku Saarelainen Ag C232 30/29 Ag Gamma 78/79 Ag Beeta 60/72 Ag C233 34/29 Ag D211 40/50 Ag Alfa 78/97 Aikataulu 26

27 Rinnakkaissessio IV Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot klo 13:00 14:30 Demonstraation nimi Esiintyjä(t) Sali Pedagogiikka edellä vai sittenkin Vesa Lappalainen Ag C222 MaD 207 yhtä aikaa Digiloikka matematiikan arviointiin Ohjaa, arvioi ja anna palautetta oppijalle helposti 'sähköisesti'! Simo Ali-Löytty, Terhi Kaarakka, Salla Koskinen ja Mira Tengvall Risto Korhonen, Ilona IT Ag C222 Ag B113.1 (Europe) Aikataulu 27