Peda-forum -päivät , Jyväskylä

Transkriptio

1

2 PedaForum2016 -päivien aikataulu Tiistai klo klo PF-yhteyshenkilöiden ja kouluttajien ja kehittäjien verkostojen yhteiskokoontuminen Kokouksia (Ag Beta) Keskiviikko klo Vararehtoreiden tapaaminen (RUU E 214) FinFYE-verkoston tapaaminen (AgC234) klo Ilmoittautumistiski avoinna (Agoran aula) klo Lounas klo Päivien avaus: rehtori Matti Manninen Pääpuhuja 1: Martin Hagger (Agora 1) klo Rinnakkaisessio I Teemaryhmät ja työpajat I / Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot klo Kahvi klo Rinnakkaisessio II Teemaryhmät ja työpajat II / Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot klo Iltatilaisuus Ruusupuistossa Torstai klo Ilmoittautumistiski avoinna (Agoran aula) klo Rinnakkaisessio III Teemaryhmät ja työpajat III / Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot klo Kahvi klo Pääpuhuja 2: Raimo Lappalainen (Agora 1) klo Lounas klo Rinnakkaisessio IV Teemaryhmät ja työpajat IV / Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot klo Päätösohjelma (Agora 1) klo Kahvi ja Hyvää kotimatkaa! 1/20

3 Keskiviikko Rinnakkaissessio I Teemaryhmät klo 13: Teemaryhmän nimi Teemaryhmä 1: Hyvinvoivana ja innostuneena Kampuksella mission impossible? Teemaryhmän puheenjohtaja(t) Henna Koskimäki ja Jaana-Piia Mäkiniemi Esitykset ja esiintyjät Rakastan työtäni mutta miksi? Elina Jokinen Tolkkua työhön! Virpi Malin, Elina Riivari, Teija Lukkari Sali Agora 2 Yliopistotyön johtaminen Sirpa Kova, Riitta Nurkkala, Satu Soila Teemaryhmä 3: Työelämälähtöisyys korkeakouluopinnoissa miten ja miksi? Merja Karjalainen, Elina Ratalahti ja Satu Hakanurmi Juhlapuheista käytäntöön! Miten opetusyhteistyötä yritysten kanssa tehdään? Suvi Eriksson, Tommi Vihervaara Agora 1 Työelämälähtöinen avoin korkeakouluopetus ketteryyttä ja kehittymistä Maarit Korva, Tytti Pintilä Enhancing the Employability of Higher Education Students through Six Frames Kati Syvälahti Keskiviikko /20

4 Teemaryhmä 4: Tutkimuksellisia välineitä oppimisen ja opiskelun arviointiin Päivikki Jääskelä ja Päivi Tynjälä Lokikirjojen käyttö arviointimenetelmänä Kaisu Rättyä, Tero Juuti TIM ja Velpit Vesa Lappalainen Ag Beeta Opetuksen, opinto-ohjauksen ja opiskelijoiden haltuunoton kehittäminen opiskelijakyselyiden tuloksia hyödyntäen. Virpi Riissanen, Mari Martinmaa Teemaryhmä 7: Digiluu-digilei - pedagogiikka edellä muutokseen Liisa Kallio Kokemuksista strategiaan digitaalisuus opettajien ja opiskelijoiden silmin Janne Niinivaara, Johanna Vaattovaara Yksin työskentelystä ryhmäblogiksi Mari Laine, Heli Tyrväinen Verkkopohjaisella äänestysjärjestelmällä aktivointia massaluennoille Tiina Kiviniemi Systematic information seeking kansainvälistä verkko-opetusta tiedonhankinnan kurssilla Johanna Kinnunen Ag Alfa Teemaryhmä 13: Kohtaatko? Vuorovaikutteista pedagogiikkaa korkeakouluihin Ulla Klemola Kohtaamisia ja rajanylityksiä: uusimuotoiset viestintä- ja kieliopinnot Juha Jalkanen, Peppi Taalas Yliopisto-opintokokonaisuuden yhteisölliset toimintamuodot opiskelijoiden ammatillisen kasvun mahdollistajana Anne Virtanen, Ulla Klemola, Tommi Mäkinen, Kirsti Lauritsalo RUU D104 Kuinkas sitten kävikään - Oppimisen palautekokonaisuuden kehittämishanke Metropolia Keskiviikko /20

5 Ammattikorkeakoulussa Jenni Koponen, Carina Savander-Ranne, Anne Perkiö, Markus Utrio, Tero Toivanen, Tiina Kokko Luennot vuorovaikutuskeinona Pasi Hellsten, Jussi Myllärniemi, Nina Helander Teemaryhmä 14: Oppimisen arvioinnin kehittäminen ja tutkiminen yliopistokontekstissa Telle Hailikari, Liisa Postareff ja Viivi Virtanen Oppimisen arvioinnin diskurssit kasvatusalan yliopistokoulutuksessa Minna Maunumäki Yliopiston opettajien käsityksiä ja käytäntöjä arviointimenetelmistä ja palautteen antamisesta Terhi Karaharju-Suvanto, Liisa Myyry, Anne-Marja Nevgi, Marja Raekallio, Outi Salminen, Marjo Vesalainen, Anna-Maija Virtala, Katariina Vuorensola MaA 211 Arviointi yliopisto-opiskelijan ammatillista kasvua tukemassa Anne Virtanen, Ulla Klemola, Kirsti Lauritsalo, Tommi Mäkinen Itsearviointi matematiikan yliopistokurssilla Johanna Rämö Keskiviikko /20

6 Rinnakkaissessio I Työpajat klo Työpajan nimi Työpajan puheenjohtaja(t) Sali Työpaja 1: Millaiset arviointiteemat innostavat korkeakouluja kehittämään toimintaansa? Uuden kansallisen arviointimallin kehittelyä Jouni Välijärvi, Helka Kekäläinen, Anna Mäkipää ja Marja-Liisa Saarilammi Ag Delta Työpaja 4: Videot yliopisto-opetuksessa Margit Koivumaa ja Pauliina Kupila AgC 234 Työpaja 5: Digitalisaatio muuttaa maailmamme miten me muutamme yliopistoa? Työpaja 8: Opiskelijoiden osallisuus tutkimuksessa, opetuksessa ja kehittämistyössä (HUOM!) Työpaja 10: POPPIA, INTOA JA HIMOA Mia Lehto Leena Lestinen ja Ulla Maija Valleala Tiina Tuominen, Satu Salmi ja Katri Ruth Ag Gamma RUU C101 AgD 211 Työpaja 20: Kuuntelenko? Omien tunne- ja vuorovaikutustaitojen pysäkki Tommi Mäkinen AgC 231 Keskiviikko /20

7 Rinnakkaissessio I Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot klo Demonstraation nimi Esiintyjä(t) Sali ViLLE-tutoriaalit ja pelillistäminen: hyötyä oppimisjärjestelmän ominaisuuksia yhdistelemällä Peter Larsson AgC 222 Pedanet Tero Pelkonen AgC 222 "Ohjaa, arvioi ja anna palautetta oppijalle helposti 'sähköisesti'! Risto Korhonen, Ilona IT Ag B113.1 (Europe) Keskiviikko /20

8 Rinnakkaissessio II Teemaryhmät klo Teemaryhmän nimi Teemaryhmä 1: Hyvinvoivana ja innostuneena Kampuksella mission impossible? I Teemaryhmän puheenjohtaja(t) Henna Koskimäki ja Jaana-Piia Mäkiniemi Esitykset ja esiintyjät Työhyvinvointia vai tiedeyhteisöhyvinvointia? Pohdintaa opiskelijalähtöisen opetuksen kehittämisen roolista tiedeyhteisön hyvinvoinnille Eetu-Pekka Heikkinen, Helinä Suutarinen, Maiju Asiala, Jukka Hiltunen, Saara Luhtaanmäki, Sanna Taskila Sali Agora 2 Akateemiseen yhteisöön kiinnittyminen Aaltoyliopistossa Susanna Koistinen Hyvinvointiin ja opintojen ohjaukseen panostaminen kannattaa Maanpuolustuskorkeakoulussa Johanna Anttonen, Satu-Tuulia Vuoksenranta Teemaryhmä 3: Työelämälähtöisyys korkeakouluopinnoissa miten ja miksi? I Merja Karjalainen, Elina Ratalahti ja Satu Hakanurmi Metsäalan koulutuksen kehittäminen integratiivisen pedagogiikan mallin avulla Anne Virtanen, Päivi Tynjälä, Sanna Honkimäki, Esa Tiusanen, Mikä Rekola, Aija Kortesmaa, Riikka Laurell Agora 1 Monikielinen käännöstyöpaja Turun yliopistossa työelämään valmistavaa simulaatiota Leena Salmi, Tiina Holopainen, Kalle Konttinen, Outi Veivo Uutispelien pilotointia - törmäyksiä monialaisella projektikurssilla Marko Siitonen, Panu Uotila, Turo Uskali, Jukka Varsaluoma, Tanja Välisalo Keskiviikko /20

9 Teemaryhmä 4: Tutkimuksellisia välineitä oppimisen ja opiskelun arviointiin I Päivikki Jääskelä ja Päivi Tynjälä Opiskelijapalaute työkaluna fysiikan yliopisto-opetuksen kehittämisessä Ilkka Hendolin Pedagogiset käytännöt ja geneeriset taidot Itsearviointiin perustuvan mittarin kehittäminen Anne Virtanen, Päivi Tynjälä Ag Beeta Yliopisto-opiskelijan toimijuus - tutkimusmenetelmä ja työkalu pedagogiikan ja oppimisympäristöjen kehittämiseen Päivikki Jääskelä Teemaryhmä 5: Ohjauksellinen pedagogiikka yliopistossa Timo Laine ja Juha Parkkinen Aikuisopiskelijoiden tieteellisen ajattelun ja tietokäsityksen alkuvaiheet avoimessa yliopistossa Minna Maunula, Leena Isosomppi Ag Gamma Kele Finland. Mitä se meille kuuluu? Eeva Koponen Ohjauksellinen pedagogiikka tiedeyhteisön viestintäkäytänteiden opetuksessa Teija Lukkari, Päivi Torvelainen Teemaryhmä 7: Digiluu-digilei - pedagogiikka edellä muutokseen I Liisa Kallio Opiskelijat vertaisopettajina: opetusvideoita ja sulautuvaa oppimista tiedonhankinnan kurssilla Tiia Puputti Ag Alfa UTUPS University Teachers Pedagogigal Support ympäristö Turun yliopiston opettajien ja tohtorikoulutettavien tueksi Mari Murtonen, Heidi Ponsiluoma IHME tekee eihmeitä digitaalisia työvälineitä ja sulautuvaa pedagogiikkaa tutkimusmenetelmäopetukseen Kirsi Heinonen, Asko Tolvanen, Keskiviikko /20

10 Petteri Niemi MOOC linjakkaan digiopetuksen muotona Kokeilu kulttuuriperinnön opetuksessa Visa Immonen, Joanna Veinio Teemaryhmä 13: Kohtaatko? Vuorovaikutteista pedagogiikkaa korkeakouluihin I Ulla Klemola Kohtaamisen tilat ja tunteet yliopisto-opetuksessa: vuorovaikutusosaamisen intensiivijakso Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitoksessa Emma Kostiainen, Tuija Ukskoski, Johanna Kainulainen, Merja Kauppinen, Tommi, Mäkinen, Maria Ruohotie-Lyhty RUU D104 Luovia kohtaamisia! Virpi Malin Opettajan läsnäolo verkkoopetuksessa Leena Valkonen, Heli Tyrväinen, Sanna Uotinen Kohtaamisia lääkäreiden hajautuskoulutuksen oppimisympäristössä Mari Sundström, Outi Kortekangas-Savolainen Teemaryhmä 14: Oppimisen arvioinnin kehittäminen ja tutkiminen yliopistokontekstissa I Telle Hailikari, Liisa Postareff ja Viivi Virtanen Verkko-opiskelijan etätunnistamisella uusia mahdollisuuksia arviointiin Tarja Ladonlahti, Minna Kallinen-Kuisma, Merja Laamanen, Matti Nieminen, Jussi Talaskivi, Sanna Uotinen MaA 211 Kielitaidon arvioinnista viestintätaidon arviointiin Kaisa Alanen, Tiina Männikkö Apuvälineiden käyttö avain paremman tekstin tuottamiseen? Annika Alakastari, Päivi Bister, Tarja Valkama Keskiviikko /20

11 Rinnakkaissessio II Työpajat klo 15: Työpajan nimi Työpajan puheenjohtaja(t) Sali Työpaja 2: Yliopiston sisäiset ja ulkoiset verkostot hyvinvoivaa kampusta edistämässä Aila Saloranta AgC 233 Työpaja 7: Työelämäjaksoja ja työssäoppimista yliopistoopintoihin Työpaja 8: Opiskelijoiden osallisuus tutkimuksessa, opetuksessa ja kehittämistyössä I (HUOM!) Työpaja 9: Intohimona opiskelijan ohjaus - kuinka kehitän ohjaustaitojani? Kirsti Haihu, Matti Lappalainen, Tari Rantasuo, Tytti Tenhula sekä pilottien toteuttajat Kirsti Haihu: Lyhyt johdatus Tyylihankkeeseen Sanna Soini ja Marko Pietilä: Maisteriohjelman työelämäyhteistyön kehittäminen Matti Kangaspuoskari: Monitieteinen kesäkoulu kolmen tutkinto-ohjelman opiskelijoille John Millar, Pekka Forsman, Paulo Pinho ja Kirsti Keltikangas: Development of working life skills and competences in a Master s level project-work course Eila Pajarre: Harjoittelu osana yliopistotutkintoa haasteet ja mahdollisuudet. Leena Lestinen ja Ulla Maija Valleala Aila Saloranta AgD 211 RUU C101 Ag Delta Työpaja 11: Uranäkymiä HOPSohjaukseen Leena Penttinen AgC 234 Työpaja 16: Edutorni -fyysinen oppimisympäristö muutoksessa Mikko Myllykoski AgD211 Keskiviikko /20

12 Rinnakkaissessio II Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiot klo 15: Demonstraation nimi Esiintyjä(t) Sali ViLLE-tutoriaalit ja pelillistäminen: hyötyä oppimisjärjestelmän ominaisuuksia yhdistelemällä Peter Larsson AgC 222 Pedanet Tero Pelkonen AgC 222 "Ohjaa, arvioi ja anna palautetta oppijalle helposti 'sähköisesti'! Risto Korhonen, Ilona IT Ag B113.1 (Europe) Keskiviikko /20

13 Torstai Rinnakkaissessio III Teemaryhmät klo Peda-forum -päivät , Jyväskylä Teemaryhmän nimi Teemaryhmä 3: Työelämälähtöisyys korkeakouluopinnoissa miten ja miksi? II Teemaryhmän puheenjohtaja(t) Merja Karjalainen, Elina Ratalahti ja Satu Hakanurmi Esitykset ja esiintyjät Pedagogiikan käytäntö- ja työelämäläheisyys avoimessa yliopisto-opetuksessa Tarja Ladonlahti, Sirpa Tapola- Tuohikumpu, Päivi Matilainen Sali Agora 1 Uraseurantatiedon hyödyntäminen koulutusohjelman uudistustyössä Eric Carver, Viivi Virtanen Integroitu uraohjaus osana biologian korkeakouluopintoja Vesa Paajanen, Sari Kontunen- Soppela Teemaryhmä 5: Ohjauksellinen pedagogiikka yliopistossa I Timo Laine ja Juha Parkkinen Ilmiölähtöinen opiskelu liikunnanopettajakoulutuksessa Nelli Lyyra, Pilvikki Heikinaro- Johansson Ag Gamma Laboratorio-opetus fysiikan yliopisto-opinnoissa Eija Tuominen Teemaryhmä 6: Pedagogista johtamista hahmottamassa Juha Mäkinen Verkostoituneen oppivan/ei vielä oppivan organisaation toiminnan pedagogisesta johtamisesta Juha Mäkinen MaA 211 Hyvinvointi ja johtaminen Matti Meriläinen Pedagogisen johtamisen käsitteen tarkastelua siviili- ja sotilasorganisaatioiden työntekijöiden sanoitusten kautta Hannu Rentola Torstai /20

14 Teemaryhmä 11: Kuinka mitata opetuksen laatua? Terhi Ainiala Kuinka OKM:n rahanjakomalli mittaa opetuksen laatua - opettajan näkökulmasta Erkki Pesonen MaA 103 Pedagoginen toimintaympäristö opetuksen laadun mittarina Anne Nevgi Opiskelijapalaute - opetuksen laadun mittari? Sirkku Latomaa Vaihtoehtoiset opintojen suoritustavat ja vertaisarviointi opetuksen laadun takeina Jarkko Toikkanen Laadukasta opetusta kenttätyössä Terhi Ainiala Teemaryhmä 12: Opettajana yliopistossa Jani Ursin Näkemyksiä nykyopettajuudesta yliopistossa Jussi Myllärniemi, Pasi Hellsten, Nina Helander Ag Beeta Osaamisen ja opettajuuden kehittäminen yliopistopedagogisen koulutuksen tuella Maija Lampinen, Maire Syrjäkari, Miia Leppänen, Markus Torkkeli LES teaching more learning pedagoginen kampanja teknillisten tieteiden opettajille Johanna Naukkarinen Teemaryhmä 13: Kohtaatko? Vuorovaikutteista pedagogiikkaa korkeakouluihin II Ulla Klemola Ilmaisutaidon kurssin harjoitusten merkitys opettajaopiskelijoiden ryhmäytymisprosessissa Sirkku Lähdesmäki Etäisistä massaluennoista aitoihin kohtaamisiin Pekka Koskinen, Heli Lehtivuori, Jussi Maunuksela Agora 2 Torstai /20

15 Taideinterventio yliopistoopiskelijoille Välineitä vuorovaikutukseen ja sosiaalisen jännittämisen käsittelyyn Eeva Siljamäki Torstai /20

16 Rinnakkaissessio III Työpajat klo Työpajan nimi Työpajan puheenjohtaja(t) Sali Työpaja 6: DIYLab - experiences of do-it-yourself learning in higher education Mikko Ojala, Antti Peltonen, Paula Vaskuri AgC 232 Työpaja 13: Koulutuksen johtaminen yliopistossa Matti Lappalainen, Tytti Tenhula ja Paula Vaskuri Ag Alfa Työpaja 15: How wise is Peerwise Työpaja 17: Flippausta Itä-Suomen yliopistossa Kwok Ng AgC 132 Erkki Pesonen ja Markku Saarelainen AgC 231 Työpaja 18: Opetusosaamisen arviointi osana akateemista urajärjestelmää Jukka Parviainen, Miia Leppänen, Mari Knuuttila Ag Delta Työpaja 19: Opettaja kehittäjänä yliopiston muutoksissa Johanna Annala ja Jyri Lindén AgC 233 Torstai /20

17 Rinnakkaissessio III Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiota klo Demonstraation nimi Esiintyjä(t) Sali Pegagogiikka edelle vai sittenkin Vesa Lappalainen AgC 222 yhtä aikaa Digiloikka matematiikan arviointiin "Ohjaa, arvioi ja anna palautetta oppijalle helposti 'sähköisesti'! Simo Ali-Löytty, Terhi Kaarakka, Salla Koskinen ja Mira Tengvall Risto Korhonen, Ilona IT AgC 222 Ag B113.1 (Europe) Torstai /20

18 Rinnakkaissessio IV Teemaryhmät klo Teemaryhmän nimi Teemaryhmä 2: Digitalisaatio ja pelillistäminen korkeakouluopetuksessa Teemaryhmän puheenjohtaja(t) Minna-Maarit Jaskari, Risto Säntti ja Anu Ylitalo Esitykset ja esiintyjät TIM ja pelillistäminen Vesa Lappalainen Markkinoinnin työelämävalmiuksien kehittäminen simulaatiopelin avulla Päivi Borisov, Minna-Maarit Jaskari Sali MaA 103 Arvioinnin kehittäminen aktivoivan opetuksen ja pelillistämisen kautta Outi-Maaria Palo-oja, Ilkka Kukkonen Pelillistäminen yliopistoopetuksen pedagogisena ulottuvuutena Risto Säntti, Minna-Maarit Jaskari, Anu Ylitalo Teemaryhmä 3: Työelämälähtöisyys korkeakouluopinnoissa miten ja miksi? V Merja Karjalainen, Elina Ratalahti ja Satu Hakanurmi Yritysyhteistyöllä sisältöä biotalouden osaamiskokonaisuuksiin Mervi Lätti Sairaanhoitaja-diakonissakoulutus saamelaisalueella palvelee asukkaita ja työelämää alueen kulttuurin ja kielen huomioivassa koulutuksessa Tiina Ervelius Agora 1 Teemaryhmä 5: Ohjauksellinen pedagogiikka yliopistossa II Timo Laine ja Juha Parkkinen Omaopettajatoiminta ohjaajan näkökulmasta Laura Timonen Ohjauksen kautta yhteisöllisyyteen Kemian laitoksen toimintamalli Piia Valto, Tiina Kiviniemi ja Saara Kaski Ag Gamma Torstai /20

19 Teemaryhmä 6: Pedagogista johtamista hahmottamassa I Juha Mäkinen Opetuksen johtaminen laitosjohtajan näkökulmasta Anne Nevgi, Aino Mäkipaja Kehittämisstudio-konsepti pedagogisen johtamisen apuvälineenä insinööritieteiden maisterikoulutuksessa Maire Syrjäkari, Riikka Rissanen MaA 211 Teemaryhmä 8: Tunteet ja tilat oppimisessa ja opettamisessa Aino-Maija Hiltunen, Tuija Saresma, Hanna Ojala Tunteet ja tilat oppimisessa ja opettamisessa Aino-Maija Hiltunen, Tuija Saresma, Hanna Ojala Oppimispäiväkirja tunteiden tulkkina Anne Mari Rautiainen Agora 2 Teemaryhmä 12: Opettajana yliopistossa I Jani Ursin Tukea yliopisto-opettajalle yhteisöllinen opetuksen kehittämismalli Ulla Klemola, Helena Rasku- Puttonen, Päivikki Jääskelä Yliopisto-opetuksen tieto- ja viestinäteknologinen kehittäminen opettajien yhteistyötä ja vuorovaikutusta edistävänä tekijänä Anne Virtanen, Mikko Vesisenaho, Janne Fagerlund Englanniksi opettamisen ihanuus ja kamaluus Satu Tuomainen Kriittinen ajattelu, metakritiikki ja pedagoginen toiminta Ronny Puustinen AgC 234 Torstai /20

20 Rinnakkaissessio IV Työpajat klo 13:00 14:30 Työpajan nimi Työpajan puheenjohtaja(t) Sali Työpaja 3: Kohti helposti syntyvää ja ilmaisevaa ääntä Tuuli Nilsson AgC 231 Työpaja 12: Pedagoginen johtaminen: mitä, kuka, miten? Työpaja 14: Oppimisen, opetuksen ja opiskelun prosessit Heli Harrikari, Riikka Lahtinen ja Kirsi Reiman Pekka Linna Ag Beeta Ag Delta Työpaja 21: Hyvinvointia oppimiseen taiteen keinoin Tarja Pääjoki AgC 232 Työpaja 22: Pedagogisen hyvinvoinnin voimapaja Työpaja 23: Yliopistopedagogiikka-lehden kirjoittajakoulu Työpaja 24: Käänteisen oppimisen mahdollisuudet ja haasteet eri alojen ja erilaisten opiskelijaryhmien sekä opettajien näkökulmista Sanna Wenström ja Maritta Sauvola Anne Nevgi ja Mari Murtonen Laura Hirsto ja Markku Saarelainen AgC 233 AgD 211 Ag Alfa Torstai /20

21 Rinnakkaissessio IV Digitaalisten oppimisympäristöjen demonstraatiota klo 13:00 14:30 Demonstraation nimi Esiintyjä(t) Sali Pegagogiikka edelle vai sittenkin Vesa Lappalainen AgC 222 yhtä aikaa Digiloikka matematiikan arviointiin "Ohjaa, arvioi ja anna palautetta oppijalle helposti 'sähköisesti'! Simo Ali-Löytty, Terhi Kaarakka, Salla Koskinen ja Mira Tengvall Risto Korhonen, Ilona IT AgC 222 Ag B113.1 (Europe) Torstai /20