LAUSUNTO Inarin kunnanhallitus VALTUUSTOALOITE ARKTISTA OSAAMISTA, AMMATTI OMASTA KUNNASTA
|
|
- Armas Mäkelä
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 LAUSUNTO Inarin kunnanhallitus VALTUUSTOALOITE ARKTISTA OSAAMISTA, AMMATTI OMASTA KUNNASTA Inarin kunnanhallitus on kokouksessaan siirtänyt Kokoomuksen valtuustoryhmän aloitteen (VALT ) Arktista osaamista, ammatti omasta kunnasta -valmistelun lle (myöh. Nordica) yhteistoiminnassa sivistystoimen kanssa. n vastuualueena on Kalotin oppimiskeskussäätiöltä siirtynyt aikuiskoulutuksen koordinointi ja työtä tekee Nordicassa kehittämiskoordinaattori em. säätiön asiamiehen roolissa. Arktisuus ja arktinen alue Arktinen alue tarkoittaa maapallon pohjoisnapaa ympäröivää, napapiirin pohjoispuolista aluetta. Arktinen alue koostuu kahdeksan valtion rajojen halkomasta ja jakamasta maantieteellisestä alueesta. Toisen asteen koulutusmahdollisuudet Lapissa Inarin kunnan nuorisolle ja aikuisille Fyysisesti Inarin kunnassa sijaitseva toisen asteen perusopetusta antava oppilaitos on Saamelaisalueen koulutuskeskus (). Koulutuskeskuksen tehtävänä on antaa koulutusta lähinnä saamelaisalueen tarpeita varten, säilyttää ja kehittää saamelaiskulttuuria ja luontaiselinkeinoja sekä edistää saamenkielisen oppimateriaalin tuottamista. Mahdollista on myös koulutusta tukeva tai siihen läheisesti liittyvä tutkimus- ja palvelutoiminta, samoin maksullinen palvelutoiminta. Tehtäviensä toteuttamiseksi koulutuskeskus antaa ammatillista perustutkintokoulutusta, lisä- ja täydennyskoulutusta sekä yleissivistävää koulutusta. Saamelaisalueen koulutuskeskus on perustettu säätämällä sitä koskeva laki (L545/93 ja A649/93). (Lähde: sogsakk.fi).
2 Saamelaisalueen koulutuskeskuksesta valmistuu artesaaneja, matkailupalvelujen tuottajia, luonto-ohjaajia, poronhoitajia, kokkeja, lähihoitajia, merkonomeja ja erä- ja luonto-oppaita. Lisäksi issa on alkamassa eräkokki- ja kaupallinen kalastaja -linjat. ista saa myös porotalouden-, saamenkäsityökisällin ja mestarin- sekä vanhustyön erikoisammattitutkintoja. (Liite 1). Inarin kunnassa vaikuttaa lähinnä aikuiskoulutuksen kautta Rovaniemen koulutuskuntayhtymän Lapin ammattiopisto (). Lapin ammattiopisto järjestää humanistisen ja kasvatusalan, yhteiskuntatieteiden-, hallinnon ja talousalan, luonnontieteiden alan, tekniikan ja liikenteen alan sekä luonnonvara- ja ympäristöalan ammatillista koulutusta Kemijärvellä, Kittilässä, Rovaniemellä ja Sodankylässä. Lapin ammattiopistolla ei ole peruskoulutuslupaa Inarin kunnassa. Lapin ammattiopisto järjestää aikuiskoulutusta kuitenkin myös muissa Lapin kunnissa, joskus myös Inarissa. :n linjat löytyy liitteestä (liite 1). (Lähde: Kysely yrityksille teki inarilaisille yrityksille sähköpostikyselyn viikolla 16/2016, missä kysyttiin minkä ammattialan työntekijöitä yritykset tarvitsevat lyhyellä ja pitkällä ajalla. Lisäksi heiltä kysyttiin millaista tai miten ammattikoulutusta tulisi järjestää Inarissa, jotta ammattitaitoisia työntekijöitä saataisiin myös tulevaisuudessa. Kyselyn pohjalta nousi merkittävimpänä arktisen matkailun ala, sillä yritykset tarvitsevat eniten tarjoilijoita, toiseksi eniten kokkeja ja kolmanneksi eniten matkailuvirkailijoita. Työntekijöillä toivottiin olevan jokin peruskoulutus, ja erikoisammattitutkinnon tai täydennyskoulutuksen työntekijät voisivat hankkia oppisopimus- tai ns. rekrykoulutuksena. Kaupanala tarvitsee palvelualttiita ja ammattitaitoisia myyjiä. Monet vastaajat korostivat haluavansa kielitaitoisia moniosaajia. Muita haluttuja ammattiryhmiä kyselyn johdosta olivat eräoppaat, autonkorjaajat, huoltomiehet, floristit, raskaankaluston kuljettajat ja rakennusmestarit. Suurin osa vastanneista yrityksistä korosti koulutuksen metodiksi oppisopimuskoulutuksen tai mestari- tai kisälliopettamisen, missä työpaikan osaajat opettavat työn kautta nuoria räätälöidysti ammattiin. Yritysten tarve on yleensä saada juuri heidän yritykseen sopivia työntekijöitä joustavasti ja nopeasti ja siksi harjoittelukeskeinen opiskelu on yritysten mieleen. Kylmätestausalalta nousi esiin siten, että testausyrityksille tulisi järjestää yritysten tarpeisiin räätälöityä rekrykoulutusta, jonka TE-toimisto voi järjestää yritysten kanssa yhteistyössä. Vuosia sitten kunnassa visioitiin Arktinen kylmätestaus -Instituutin perustamista hankerahoituksella. Mikäli ammatillista kehittymistä halutaan kylmätestausalalle, tulee alueelle ensin saada lisää teollisuutta ja sen jälkeen aloittaa koulutuksen lisääminen.
3 Oppilaitosten odotukset Nordican kehittämiskoordinaattori haastatteli Saamelaisalueen koulutuskeskuksen (haastattelu ), Lapin ammattiopiston (puhelinhaastattelu ) ja Lapin oppisopimuskeskuksen (puhelinhaastattelu ) rehtoreilta ja Inarin kunnan yläasteen ammattilaista oppilaitosten tulevaisuuden suunnitelmista inarilaisten opiskelijoiden näkökulmasta ja Inarin kunnan kanssa tehtävästä yhteistyötoiveista aiheeseen liittyen. Saamelaisalueen koulutuskeskuksen rehtorien mukaan on tehnyt vuosia läheistä yhteistyötä Lapin muiden toisen asteen ja korkeakoulujen kanssa ja illa on vuosien kokemus etäopiskelutekniikan kehittämisessä ja hyödyntämisessä. Tällä hetkellä tehdään yhteistyötä ammattikorkeakoulun kanssa poropuolen ja sosiaali- ja terveyspuolen opinnoissa. illa on perusopintolupa vain tietyille aloille, mutta täydennyskoulutusten ja maksullisen palvelutuotannon puolella ei ole alarajoitusta vaan lähtökohtana ovat elinkeinoelämän tarpeet. Rehtorien mukaan on joustava koulutuksen järjestämisessä. Esimerkiksi issa ja muissa oppilaitoksissa on tähän saakka ollut mielenkiintoa kokkiopintoihin, mutta ei enää ensi syksylle. Koska Nordican tekemän yrityskyselyn johdosta alueella tarvitaan eniten tarjoilijakoulutusta tai yhdistettyä tarjoilija-vastaanottovirkailijakoulutusta, lupasi aloittaa tarjoilijalinjan työelämälähtöisenä aikuiskoulutuksena ensi tilassa. in toive Inarin kunnalta on systemaattinen ja jatkuva yritystarpeiden kartoittaminen ja opiskelumahdollisuuksien markkinointi. odottaa Inarin kunnalta monensuuntaista vuoropuhelua sekä nuorten, elinkeinoelämän ja potentiaalisten opiskelijoiden tarpeista. Tämän asian ratkaisemiseksi työkaluksi nähtiin yhteistyöverkostossa toimimisen. Lisäksi halusi Inarin kunnan kanssa tehtävän yhteistyö luonnonvarojen hyödyntämisessä esimerkiksi porotalouden taloudellisen arvon kasvattamisella. Harvaanasutussa kunnassa etäopiskelutekniikkaa voidaan käyttää tulevaisuudessa yhä laajemmin hyödyksi. Sen sijaan odottaa Lapin yliopistolta merkittävää jalkautumista Inariin Davvi-opintojen mallin mukaisesti. Saamelaistutkimuksen saralla on paljon tehtävää. Hankeyhteistyö on myös merkittävä työkalu koulutuksen kehittämisessä (vrt. meneillään olevat Arktista pedagogiikkaa ja Yrittäjämäinen oppimisympäristö hankkeet). Lapin ammattiopiston rehtorin mukaan koulutuksen kehittämisen väline ja työkalu Inarissa on tällä hetkellä ainoastaan aikuiskoulutus täydennyskoulutuksen, työvoimapoliittisen koulutuksen (TE-toimiston kanssa yhteistyössä), työelämän kanssa tehtävän rekrykoulutuksen ja oppisopimuskoulutuksen kautta, koska lla ei ole perusopetuslupaa Inarissa. Lapin ammattiopisto toivoi Inarin kunnalta osaamiskartoituksen teettämistä sekä puuttuvan että täydentävän osaamisen osalta. Oppilaitos tekee yhteistyötä Inarissa perusopetusta antavan in kanssa. Rehtori painotti, että Lapin ammattiopiston toimintaa ohjaavat käytettävissä olevat koulutuspaikat, joihin tavoitteena on saada 100 % käyttöaste valtiontuen vuoksi. Lapin ammattiopisto tekee yhteistyötä Inarin kunnan kanssa työelämän tarpeiden mukaisten koulutustarpeiden toteuttajina (yhteistyössä TE-toimiston kanssa), osaamisen kartoituksen selvittämisessä ja muuten oppilaitoskumppanina. Rehtori painotti erityisesti oppisopimuskoulutuksen toteuttamista, sillä monet
4 inarilaiset ovat tälläkin hetkellä Lapin ammattiopistossa oppisopimuskoulutuksessa. Oppisopimuskoulutus on työpainotteinen tapa opiskella ammatillisia tutkintoja. Pääosa koulutuksesta tapahtuu työssä oppimalla ja noin 20-30% koulutuksesta on tietopuolisia opintoja. Oppisopimuskoulutusta järjestetään sekä nuorille että aikuisille. Alaikäraja koulutukseen on 15 vuotta ja yläikärajaa ei ole. Oppisopimuskoulutus on mahdollinen myös yrittäjille. Lapin oppisopimuskeskuksen johtajan mukaan Lapin oppisopimuskeskuksessa opiskelee nyt noin 600 opiskelijaa, josta 27 työskentelee Inarissa (tilanne ). Inarissa koulutettavat alat tai tutkinnot ovat autoala, hieroja, hotelli-ravintola-ala, kauneusala, kaupan esimies, kiinteistötyöntekijä, laitoshoitaja, liiketalouden ammattitutkinto, luonto- ja ympäristöala/poronhoitaja (in kanssa yhteistyössä), lähihoitajia (5 hlöä), tarjoilija, yritysjohtajat sekä talotekniikka. Tällä hetkellä työmarkkinoilla olisi tarvetta erityisesti kaupan- ja sotealan ammattilaisista. Suurin haaste on löytää yrityksiä antamaan oppisopimustyöpaikkoja (työsopimuspohjaisina). Oppisopimuksia olisi enemmän mikäli työvoimaviranomaiset (valtio) myöntäisivät palkkatukea. Johtajan näkemyksen palkkatukea alkaa pian taas saada. Oppisopimustukikeskuksen johtajan mielestä Inarin kunta voi aktivoida yrittäjiä antamaan työpaikkoja ja jatkaa oppisopimustuen maksamisen yrityksille (200 /kk). Haastateltavan mielestä hankerahoitus ei auta oppisopimuskoulutuspaikkojen lisäämisessä vaan keinot ovat jotain muuta. Inarin kunnan nuorten koululaisten parissa työskentelevän koulutusalan ammattilaisen mukaan ammattikoulutuksen saaminen Inariin on haasteellinen tehtävä, sillä nuorten todellisia toiveita ei ole kartoitettu. Tällä hetkellä yhdeksäsluokkalaisista pääosa haki lukioon ja toiseksi eniten pois paikkakunnalta Lapin ammattiopistoon. Saamelaisalueen koulutuskeskus kiinnosti vain muutamaa koululaista. Vastaaja korosti erityisesti tarvetta kartoittaa nuorten tulevaisuuden koulutustarpeita ja yleisiä tulevaisuuden suunnitelmia. Näiden pohjalta tulisi tehdä suunnitelmat mihin aloihin tulee panostaa Inarissa koulutustarjontaa ja resursseja. Inarin kunnan tulisi miettiä miten peruskoulutettuja noin 30-vuotiaita paluumuuttajia saataisiin takaisin Inariin, miten heille saataisiin työtä ja millaisia täydennysopintoja he tarvitsisivat. Vastaaja korosti erityisesti yksilöllistä yrityskohtaista koulutusta (kisälliopintoja). Vastaaja kaipasi in koulutustarjonnan laajentamista. Hänen näkemyksensä mukaan nuoret ovat kiinnostuneita myös toisen asteen koulutuksista talonrakennus-, tekniikka- ja kuljetusalasta ja em. koulutuksen saamiseksi on mentävä Rovaniemelle tai kauemmaksi. Työkaluna tarvekartoitusten tekemiselle vastaaja ehdotti hankerahoituksen hakemista. Jatkotoimenpiteitä voi olla 1. Hankerahoitus Suunnitelmallisen koulutuskartoituksen teettämiseen rahoitusta voidaan hakea Ely-keskuksen ESR-rahoitteista Koulutus, ammattitaito ja elinikäinen oppiminen toimintalinjasta, jossa kohderyhmänä olisi muun muassa työttömät ja työmarkkinoiden ulkopuolella olevat henkilöt mukaan lukien opiskelijat ja työssä olevat; erilaiset koulutusorganisaatiot; ohjaus- ja koulutuspalveluiden asiantuntijat.
5 Rahoitusta ei ole kysytty vielä Elyltä. Lapin liitolla ei ole tällä hankekaudella koulutushankkeisiin rahoitusta (puhelinkeskustelu Lapin liittoon ). Lapin liiton EAKR-rahoitus on tarkoitettu erityisesti kehittämiseen, jossa on kiinteänä osana yritysyhteistyö. Pohjoisimman Lapin Leader on tarkoitettu pääasiassa yritysten ja yhdistysten rahoituskanavaksi siten, että Inarin kunta voi kuitenkin hallinnoida hanketta. Koulutuskartoituksessa kohderyhmiä ovat nuoret (yläastelaiset, lukiolaiset sekä ilman opiskelupaikkaa olevat nuoret), yritykset, oppilaitosten edustajat sekä elinkeinojen kehittäjät. 2. Yhteistyöverkostotyön jatkaminen 3. Koulutuksen markkinointi Yhteistyöverkoston toimivuutta alueellisella tasolla jatketaan ja etenkin sitä tehostetaan. Yhteistyöverkostoon kuuluvat lukio, yläaste,, TE-toimisto, yrittäjäjärjestöt, nuorisotoimi ja elinkeinoyhtiö yritystarpeiden selvittäjänä ja koordinoijana. Lisäksi verkostoon kuuluvat löyhemmin Lapin muut toisen asteen koulutuslaitokset sekä ammattikorkeakoulu ja yliopisto). Yhteistyöverkostossa hyödynnetään menneinä vuosina Kalottikeskuksen lanseeraamaa Osaamisen kehittämispalvelut slogania ja toimintamallia ilman, että Kalottikeskusta organisaationa nostetaan uudelleen pystyyn. Nykyiset toimijat riittävät, mutta toimintaa tiivistetään. Inarin kunta tekee yhteistyötä koulutuksen markkinoinnissa. Esimerkiksi Inarin kunnan kotisivuilla tulee näkymään Opiskele Inarissa bannerit ja tiedot opiskelumahdollisuuksista. Lisäksi yhteistapahtumia voidaan järjestää. 4. Työelämälähtöisen koulutuksen tiedotuksen tehostaminen Yrityskyselyn mukaan oppisopimusmuotoiset ja muut työelämälähtöiset opinnot kiinnostivat eniten yrityksiä, joten verkostotoiminnan ja tiedottamisen kautta toiveet ja tarpeet pyritään yhdistämään. Saamelaisalueen koulutuskeskus on alueellamme toisen asteen peruskoulutuksen tukipilari, joten katseet ja tuki tulee kohdistaa sinne, jotta uusia opintolinjoja saadaan kuntaan ja yhteistyöverkostoja auki mm. Lapin yliopistoon, ammattikorkeakouluun ja maan muihin toisen asteen oppilaitoksiin. Opiskelumuotona voidaan käyttää etäopintoja. Valmistelija: Kehittämiskoordinaattori Marja Männistö, puh ELINKEINOT & KEHITYS NORDICA
6 Samuli Mikkola elinkeinojohtaja
7 ELINKEINOT & KEHITYS NORDICA Kehittämiskoordinaattori Marja Männistö TOISEN ASTEEN KOULUTUSTARJONTA INARISSA (VRT. LAPPI-TASO) TUTKINTO OPPILAITOS SAAMELAISUUS ERIKOISUUTENA artesaani matkailupalvelujen tuottaja luonto-ohjaaja poronhoitaja kokki, ruokapalvelun osaamisala merkonomi lähihoitaja erä- ja luonto-opas porotalouden ammattitutkinto saamenkäsityökisällin ammattitutkinto saamenkäsityömestarin ammattitutkinto vanhustyön erikoisammattitutkinto kaupallinen kalastajakoulutus eräkokkikoulutus HUMANISTINEN JA KASVATUSALA Nuoriso- ja vapaa-ajanohjaaja LIIKETALOUS- JA HALLINTO Datanomi TEKNIIKKA JA LIIKENNE Ajoneuvoasentaja Automaalari Elintarvikkeidenvalmistaja ICT-asentaja Kaivosmies Kartoittaja Koneistaja Leipuri-kondiittori Lentokoneasentaja Levyseppähitsaaja Lihatuotteiden valmistaja Maalari Maarakennuskoneenkuljettaja Putkiasentaja Puuseppä Sähköasentaja Talonrakentaja
8 Vaatetusompelija Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja SOSIAALI-, TERVEYS- JA LIIKUNTA-ALA Kosmetologi Lähihoitaja Parturi-kampaaja Liikuntaneuvoja lapin urheiluopisto LUONNONVARA Luonto-ohjaaja Metsuri - metsäpalvelujen tuottaja Metsäkoneenkuljettaja Ympäristönhoitaja LAPIN MATKAILUOPISTO Kokki Matkailupalvelujen tuottaja Matkailuvirkailija Tarjoilija Vastaanottovirkailija KULTTUURIALA Tanssija merkonomi (ei ala vuonna 2016) Lapin urheiluopisto
Rovaniemen koulutuskuntayhtymä - PÄÄTTÖ-kysely vertailu
Rovaniemen koulutuskuntayhtymä - PÄÄTTÖ-kysely vertailu 2014-2017 HUOM - Kyselyn teknisessä toteutuksessa tapahtui virhe. Osa kysymyksistä jäi kyselystä pois. Kyselyä täydennetään kevätjuhlaharjoituksissa
LisätiedotREDU PÄÄTTÖ-kysely KOONTI
REDU PÄÄTTÖ-kysely 2018 - KOONTI Vastausprosentti: 58% Suodatus Suodatusehto: Vastausaika (Vastaukset lähetetty ajalla 1.8.2017-31.5.2018) Alkupäivämäärä: 1.8.2017 Loppupäivämäärä: 31.5.2018 Paikkakunta,
LisätiedotREDU ALKU-kysely KOONTI
REDU ALKU-kysely 2017 - KOONTI Vastausprosentti: 80% Toimintayksikkö, jossa opiskelet Vastaajien määrä: 659 Oletko ammattilukio-opiskelija? (Vastaajien määrä: 659) Ikä Mihin alla lueteltuu ikäryhmään kuulut?
LisätiedotHakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi
Hakuajat Yhteishaku ammatilliseen koulutukseen 24.2. 17.3.2015 Haku ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaan koulutukseen 18.3. 8.4.2015 Haku Valma-koulutukseen 19.5. 21.7.2014 - kaikkien hakujen hakemukset
LisätiedotSaamelaisalueen koulutuskeskus Sámi oahpahusguovddáš YLEISTÄ
YLEISTÄ SOGSAKK perustettu säätämällä laki L545/93 ja asetus A649/93 valtion oppilaitos kotipaikka Inarin kunta opetuskielet suomi ja saame, myös muut kielet mahdollisia YLEISTÄ Saamelaisalueen koulutuskeskus
Lisätiedot25.9.2015. Keudan ammattiopisto
Keudan ammattiopisto 2 25.9.2015 Matkailupalvelujen tuottaja Vaatetusompelija Elektroniikka-asentaja Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja Talonrakentaja Sisustusompelija (Uusi!) Kunnossapitoasentaja (Uusi!)
LisätiedotVanhempainilta 14.1.2014
Vanhempainilta 14.1.2014 yliopistot ja korkeakoulut: kandidaatti 3v maisteri 2v lisää ammatillinen perustutkinto (lukion käyneelle 2 v) ammattikorkeakoulu 3,5v Koulutusjärjestelmän ulkopuoliset Vaihtoehdot
LisätiedotAMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ 14.4.2014
AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ 14.4.2014 lisätietoja antavat - laatu- ja suunnittelujohtaja Marjo-Riitta Järvinen, Lahden ammattikorkeakoulu - kehittämispäällikkö Sari Mikkola,
LisätiedotAmmattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua
Ammattiopisto Luovi Ammattiopisto Luovi luvuin Suomen suurin ammatillinen erityisoppilaitos Osa Hengitysliittoa Toimii 25 paikkakunnalla Henkilöstö yli 860 asiantuntijaa Ammatillisessa peruskoulutuksessa
LisätiedotTREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI
TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI OPISKELE UUTTA AIKUISENA TYÖN OHELLA TAI KOKOPÄIVÄISESTI Tredussa opiskelet oman opiskelusuunnitelmasi mukaan. Koulutusta tarjotaan 20:lle eri
LisätiedotHae meille jatkuvassa haussa!
Hae meille jatkuvassa haussa! JATKUVA HAKU Ammatilliset perustutkinnot Gradia Jyväskylä Ajoneuvoasentaja Autokorinkorjaaja Autoalan perustutkinto Kuorma-autonkuljettaja Linja-autonkuljettaja Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja
LisätiedotAMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: 9.9.2010. Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat
AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: 9.9.2010 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Oletko? Nainen 431 58,09% Mies 311 41,91% 742 100% Ikäsi?
LisätiedotKOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPA
07.11.2014 Rovaniemen koulutuskuntayhtymä 25/531/2014 Toripuistikko 5-7 3.kerros 96200 ROVANIEMI KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPA Opetus-ja kulttuuriministeriä muuttaa ammatillisesta koulutuksesta annetun lain
LisätiedotA m mattilaisille on kysyntää!
A m mattilaisille on kysyntää! 1 3 Sisältö Ammattilaisille on kysyntää Ammattilaisille on kysyntää... 3 Arvot... 5 Koulutusalat KSAO:ssa... 5 Koulutusväylät... 5 Organisaatio... 7 Nuoret... 9 Kansainvälinen
LisätiedotOppisopimuskoulutuksen esittely
Oppisopimuskoulutuksen esittely Jyväskylän oppisopimuskeskus Oppisopimuskoulutus on työpaikalla käytännön työssä toteutettavaa ammatillista koulutusta, jota täydennetään oppilaitoksessa järjestettävillä
LisätiedotEnontekiö. Kittilä. Muonio. Kolari. Pello Rovaniemi. Ylitornio. Tornio. Kemi
LAPIN LUKIOT, AMMATILLISET OPPILAITOKSET JA KANSANOPISTOT, JOISSA AMMATILLISTA KOULUTUSTA LUKUVUONNA 2011-2012 Utsjoki Inari Enontekiö Lukioita 23 Kittilä Ammatillisia oppilaitoksia tai niiden sivuopetuspisteitä
LisätiedotSaamelaisalueen koulutuskeskus Sámi oahpahusguovddáš Sää mvuu d škoou l jemkõõskõs Säämi máttááttâskuávdáš
Saamelaisalueen koulutuskeskus Sámi oahpahusguovddáš Sää mvuu d škoou l jemkõõskõs Säämi máttááttâskuávdáš SAAMELAISALUEEN KOULUTUSKESKUS - SAKK Valtion oppilaitos Toimintaa ohjaa laki ja asetus saamelaisalueen
LisätiedotNuorten aikuisten osaamisohjelma Pirkanmaalla. Outi Rantanen ja Marjo Nieminen 13.6.2013
Nuorten aikuisten osaamisohjelma Pirkanmaalla Outi Rantanen ja Marjo Nieminen 13.6.2013 Nuorten aikuisten osaamisohjelma Pirkanmaalla v. 2013 Laaja tarjonta eri alojen tutkintoja, opiskelijatyövuosia on
LisätiedotAmmatillinen koulutus ja saamelaiset
Ammatillinen koulutus ja saamelaiset Ellen Pautamo, lehtori, saamen kieli ja saamelaiskulttuuri Virtuaalikoulu Saamelaisalueen koulutuskeskus, Inari, SUOMI Teemaistunti 1: Suomalais-ugrilaisten ja samojedikansojen
LisätiedotKÄYTTÖSUUNNITELMA 2015 TULOSYKSIKKÖ 1 -TASOLLA
KÄYTTÖSUUNNITELMA 2015 TULOSYKSIKKÖ 1 -TASOLLA Sivu 1 (6) Sitovuustaso: nettositova (toimintakate/-jäämä) KUNTAYHTYMÄN JOHTO PÄÄTÖKSENTEKOELIMET JA TILINTARKASTUS Toimintakulut -138 750,00 Toimintakate/-jäämä
LisätiedotREITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010
REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 Kuntoutuksen mahdollisuudet ja rooli syrjäytymisen ehkäisyssä 17.2.2011 Pirjo Kannisto Opetusministeriön linjauksia tulevaisuuden oppisopimuskoulutukseen
LisätiedotAMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala
AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala KYSELYN TAUSTATIEDOT Kyselyn tarkoituksena oli kartoittaa
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen painopisteet Saamelaisalueella. Koulutusfoorumi Rovaniemi 14.01.2015
Ammatillisen koulutuksen painopisteet Saamelaisalueella Koulutusfoorumi Rovaniemi 14.01.2015 Yleistä - SAKK (Sámi oahpahusguovddáš) on opetusministeriön toimialaan kuuluva toisen asteen ammatillinen oppilaitos,
LisätiedotKYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA
KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA Hyvä vastaaja! Kysely on osa kartoitustyötä, jolla keräämme tietoa työssäoppimisesta toisen asteen ammatillisen perustutkinnon opiskelijoilta.
LisätiedotOppisopimuksella ammattiin
Oppisopimuksella ammattiin Video: oppisopimuskoulutus: Puualan perustutkinto https://www.youtube.com/watch?v=pvxiyx zaivm Oppisopimus on Työssä oppimista, jota täydennetään opiskelulla oppilaitoksessa
LisätiedotPitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla
Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla Lapin aikuiskoulutusstrategia 2020 TIIVISTELMÄ Suomen huipulla Lapissa on laadukkaat ja joustavat jatkuvan oppimisen pitkospuut, jotka takaavat tulevaisuuden osaamisen,
LisätiedotKoulutus. Konsultit 2HPO 17.4.2013 2HPO.FI
Koulutus Konsultit 2HPO 1 Tutkintotavoitteisen koulutuksen opiskelijat 2 Peruskoulun päättäneiden ja ylioppilaiden välitön sijoittuminen jatko-opintoihin Valmistumisvuosi 2011 2010 2009 2008 2007 2006
LisätiedotHakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika 17.03.2015 15:22:21 1(4) HAKUTOIVETILASTO
Tulostuspvm ja -aika 17.03.15 15:22:21 1() Hakuehdot Koulutuksen alkamisaika: 15 Syksy Haku: Yhteishaku ammatilliseen ja lukioon, kevät 15 Koulutuksen järjestäjä: 0973110-9 Rovaniemen koulutuskuntayhtymä
LisätiedotTule opiskelemaan! AMMATTIOPISTO TAVASTIA AIKUISKOULUTUS 2016
Tule opiskelemaan! AMMATTIOPISTO TAVASTIA AIKUISKOULUTUS 2016 Perustutkinto näyttötutkintona Ammattitutkinto Erikoisammattitutkinto Aikuisten maahanmuuttajien perusopetus Valma-koulutus Täydennyskoulutus
LisätiedotTyöharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa
Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa 16.4.2009 Kimmo Siuruainen Ammattistarttilaisen lukuvuosi Lapin ammattiopistossa Äidinkieli, matematiikka Englanti, fysiikka Ruotsi, kemia JAKSO 1 JAKSO
LisätiedotLUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA
Joidenkin perustutkintojen alta saattaa löytyä vielä erilaisia koulutusohjelmia. Voit tarkistaa koulutusohjelmat sekä paikkakunnat osoitteesta www.opintopolku.fi. Siellä etene seuraavasti: ammatillinen
LisätiedotOulun seudun koulutuskuntayhtymä RAHOITUSJÄRJESTELMÄN UUDISTUKSEN KOMMENTOINTI
Oulun seudun koulutuskuntayhtymä RAHOITUSJÄRJESTELMÄN UUDISTUKSEN KOMMENTOINTI Osekk lyhyesti Perustettu 15.12.1994 (varsinainen toiminta alkoi 1.8.1995) Henkilökuntaa (TA 2014) 970 Toimintatuotot (TA
LisätiedotAMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA
AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA OPISKELUPAIKAN VALINTA ON ISO PÄÄTÖS, MUTTA LOPPUELÄMÄÄSI SE EI LUKITSE. UNELMA-AMMATIIN VOI PÄÄTYÄ MONTAA ERI REITTIÄ JA MINKÄ IKÄISENÄ TAHANSA. KATSO ARMANIN TARINA TÄSTÄ
LisätiedotLOMAKE 4. Ennakkotieto, ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain nojalla myönnettävän järjestämisluvan ja koulutustehtävän hakeminen
LOMAKE 4. Ennakkotieto, ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain nojalla myönnettävän järjestämisluvan ja koulutustehtävän hakeminen Taulukko 1. Hakijan perustiedot. Nimi Y-tunnus Lähiosoite Postinumero
LisätiedotYhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja
Yhteishaku, kevät 2016 Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Mitä ysin jälkeen? Peruskoulun jälkeen voit hakea ammattioppilaitokseen hakea lukioon suorittaa 3-4 vuodessa ammatillisen
LisätiedotKOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPA
21.06.2012 Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä 57/531/2012 Närvilänkatu 8 67100 KOKKOLA KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPA Opetus- ja kulttuuriministeriö on ammatillisesta koulutuksesta annetun lain (630/1998) 9
LisätiedotAmmatillinen koulutus 2012
Koulutus 2013 Ammatillinen koulutus 2012 Oppisopimuskoulutuksen opiskelijat ja tutkinnon suorittaneet Oppisopimuskoulutuksessa 55 600 osallistujaa vuonna 2012 Tilastokeskuksen mukaan tutkintotavoitteiseen
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen
OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen Oppisopimuskoulutus Alkupalaveri, jossa arvioidaan oppisopimuksen edellytykset.
LisätiedotHyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen
Hyria Koulutus Oy esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 25.11.2014 Toimipisteet Hyvinkäällä: HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 rautatieasema HYRIA HYVINKÄÄ Uudenmaankatu 20 muuttamassa Karankadulle, mahdollisesti
LisätiedotNuorten oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus
Nuorten oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus Suomen Yrittäjien näkökulma Miikka Venäläinen Päijät-Hämeen Yrittäjät 1 Suomen Yrittäjät Yrittäjien oma järjestö Paikallisyhdistykset Aluejärjestöt Toimialajärjestöt
LisätiedotKuukauden tilasto: Vieraskielisten opiskelijoiden osuus on kasvanut merkittävästi 2000-luvulta lähtien
Kuukauden tilasto: opiskelijoiden osuus on kasvanut merkittävästi 2000-luvulta lähtien Vuonna 2015 perusopetuksen oppilaista kuusi prosenttia oli vieraskielisiä, ts. äidinkieli oli jokin muu kuin suomi,
LisätiedotTervetuloa. oppisopimuskoulutukseen
Tervetuloa oppisopimuskoulutukseen Stadin oppisopimuskeskus Oppisopimuskoulutus Tervetuloa oppisopimuskoulutukseen! Kun haluat yhdistää työnteon ja opiskelun, oppisopimuskoulutus on juuri sinulle sopiva
LisätiedotTie vie sinne tai tänne - pääasia on hypätä kelkkaan, löytää oma suunta ja pysyä menossa mukana. Löydät kyllä oman reittisi perille.
Yksi vaihe elämästäsi on jäämässä taakse ja uudet kuviot odottavat. Peruskoulu päättyy, mitäpä sen jälkeen? Lapin ammattiopisto on hyvä suunta kohti uutta tässä esitteessä kerromme miksi. Tie vie sinne
LisätiedotAMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA
AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA OPISKELUPAIKAN VALINTA ON ISO PÄÄTÖS, MUTTA LOPPUELÄMÄÄSI SE EI LUKITSE. UNELMA-AMMATTIIN VOI PÄÄTYÄ MONTAA ERI REITTIÄ JA MINKÄ IKÄISENÄ TAHANSA. KATSO MARIAN TARINA TÄSTÄ
LisätiedotOpiskelijamäärätiedot 20.9.2005
OPETUSHALLITUS Laskentapalvelut PERUSTIEDOT/Ammattikorkeakoulu Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärätiedot 20.9.2005 1.Yhteystiedot Ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulun numero Yhteyshenkilön
LisätiedotAmmatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus
Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti on ollut todella mahtavaa! Olen todella tykännyt olla täällä ja sen myös huomaa arvosanoistani. Kiitokset ammattistartin keksijöille!
LisätiedotAMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO
Ammatillinen peruskoulutus AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO 2008 10 I VASTAAJAN TIEDOT 1. Koulutuksen järjestäjän nimi - valitkaa
LisätiedotOpiskelijan polku Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä 13.11.2015 Anna Oikarinen Katri Antinmaa. 13.12.2015 Jatta Herranen (PKKY)
Opiskelijan polku Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä 13.11.2015 Anna Oikarinen Katri Antinmaa 13.12.2015 Jatta Herranen (PKKY) 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Vastaajien taustatiedot 3. Tutkimuksen tulokset
LisätiedotTyöpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi. Jyväskylän oppisopimuskeskus
Työpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi 1 Jyväskylän oppisopimuskeskus HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUOHJELMA SUUNNITTELU OPPISOPIMUSKOULUTUS PÄHKINÄNKUORESSA TYÖSSÄ OPPIMINEN JA OHJAAMINEN
LisätiedotMitä peruskoulun jälkeen?
Mitä peruskoulun jälkeen? Opinto-ohjaaja Pia Nissilä opintopolku.fi KEVÄÄLLÄ 2018 YHTEISHAKU Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku on 20.2.-13.3.2018. Koulutukset alkavat syksyllä 2018.
LisätiedotSivu 1/3 OPETUSHALLITUS Rahoitus-yksikkö E-mail: laskentapalvelut@oph.fi Valtionosuuden saaja: 913 Helsingin kaupunki Oppisopimus Perustiedot PERUSTIEDOT/Oppisopimus Käyttökustannusten valtionosuuksien
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformi. Mirja Hannula 20.4.2016
Ammatillisen koulutuksen reformi Mirja Hannula 20.4.2016 Toisen asteen ammatillisen koulutuksen reformi - hallitusohjelman kirjaukset Vahvistetaan ammatillisen koulutuksen yhteiskunnallista merkitystä.
Lisätiedot- 48 - 8.1. KAUPUNGIN KOULULAITOKSEN KOULUT, OPPILAAT, OPETTAJAT JA OPETUSTUNNIT
- 48-8. SIVISTYSTOIMI 8.1. KAUPUNGIN KOULULAITOKSEN KOULUT, OPPILAAT, OPETTAJAT JA OPETUSTUNNIT 2008-200 200-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 Kouluja Peruskoulut 5 5 5 6 6 6 Lyseon lukio 1
LisätiedotOulun lääni. 25 64-vuotiaat maakunnittain 9,0 % 27,5 % 4,8 % 8,9 % 3,0 % 4,7 % 1,3 % 2,9 % Lähde: Tilastokeskus
Oulun lääni 25 64-vuotiaat maakunnittain 9, % 27,5 % 4,8 % 8,9 % 3, % 4,7 % 1,3 % 2,9 % Sisältö Oulun lääni 187 1 Toimintaympäristö: kaksi erilaista maakuntaa 19 2 Aikuiskoulutukseen osallistuminen ja
LisätiedotHyria Koulutus esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen
Hyria Koulutus esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 2.12.2016 Toimipisteet Hyvinkäällä: Juna Jokelasta Hyvinkäälle 8 min HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 Matkaa autolla 2,2 km Matkaa kävellen 1,6 km Kävelyaika
Lisätiedotfile:///h:/tilastot% /ophn%20lomake%201.htm
Sivu 1/3 OPETUSHALLITUS Rahoitus-yksikkö E-mail: laskentapalvelut@oph.fi Valtionosuuden saaja: 913 Helsingin kaupunki Oppisopimus Perustiedot PERUSTIEDOT/Oppisopimus Käyttökustannusten valtionosuuksien
LisätiedotAMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2016
AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2016 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Yhdellä
LisätiedotAvoimet ovet esittelypolut
LIITE 1 1 (6) Avoimet ovet 2016 -esittelypolut Tervetuloa tutustumaan Jyväskylän ammattiopiston koulutustarjontaan 22. 24.11.2016 klo 9.00 14.00. Ruokataukoa pidämme klo 11.00 12.00, jolloin ei järjestetä
LisätiedotOpinvipinää
Opinvipinää 4.11.2016 Haku Lappiaan Yhteishaku www.opintopolku.fi 21.2. 14.3.2017 Kaikilla aloilla myös yo-paikkoja Jatkuva haku suoraan oppilaitokseen Yhteishakuaikana keskitetysti, jos jo aiempi ammatti
LisätiedotKoulutustarjonta. Yhteishaku kevät 2016. Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi
Koulutustarjonta Yhteishaku kevät 2016 Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi Opi, innostu, työllisty Opiskele ammattilaiseksi OSAOn moderneissa oppimisympäristöissä laadukkailla laitteilla ja kalustolla.
LisätiedotAmmatillinen koulutus 2009
Koulutus 2010 Ammatillinen koulutus 2009 Opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelmaperusteisen ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijoita oli 131 200 vuonna 2009 Tilastokeskuksen
LisätiedotAjankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013
Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013 Aikuiskoulutukselle asetetut tavoitteet 18-64-vuotiaista vähintään 60 prosenttia osallistuu vuosittain aikuiskoulutukseen Aliedustettujen ryhmien osallistumisen kasvattaminen
LisätiedotOsaavia työntekijöitä majoitus- ja ravitsemisalalle
Osaavia työntekijöitä majoitus- ja ravitsemisalalle Yrittäjä ja työnantaja: Hyödynnä avainkontaktisi Uudellamaalla 1 Apua henkilöstön hankintaan ja kehittämiseen Hyvä yrittäjä tai työnantaja Miten varmistat,
LisätiedotHAKEMUS 12.3.2013. Pohjois-karjalan koulutuskuntayhtymän kehittämisasiakirjassa vuosille 2012-2015:
Opetushallitus LAAJENNETTU TYÖSSÄOPPIMINEN Painopiste 1. Vaihtoehtoiset tavat suorittaa ammatillinen perustutkinto yhdistämällä oppilaitoksessa, työpajassa ja työpaikalla tapahtuvaa oppimista sekä oppisopimuskoulutusta
LisätiedotLÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN SEURANTA. Laivaseminaari 6.5.2014 Salla Hurnonen
LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN SEURANTA Laivaseminaari 6.5.2014 Salla Hurnonen SEURANTA Seurannan kehittäminen aloitettu syksyllä 2011 Ensimmäinen julkistus 2013 Hankkeita käynnissä v. 2014 24 kpl 55 koulutuksen
LisätiedotKAUPUNGIN KOULULAITOKSEN KOULUT, OPPILAAT, OPETTAJAT JA OPETUSTUNNIT
- 4-8. SIVISTYSTOIMI 8.1. KAUPUNGIN KOULULAITOKSEN KOULUT, OPPILAAT, OPETTAJAT JA OPETUSTUNNIT 2007-2008 2008-200 200-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 Kouluja Peruskoulut 6 5 5 5 6 6 Lyseon lukio 1 1
LisätiedotOPPISOPIMUS on HYVÄ DIILI!
OPPISOPIMUS on DIILI! HYVÄ Oppisopimuksella osaajaksi stadissa. Työelämälähtöistä oppisopimuskoulutusta Keski- Uudellamaalla. Oppisopimukset Itä- Uudellamaalla. OPPISOPIMUS Viikkotyöaika: min. 25h/vko
LisätiedotOppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii
Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää
LisätiedotKainuun osaamistason nostaminen ja koulutusrakenteiden kehittäminen
Kainuun osaamistason nostaminen ja koulutusrakenteiden kehittäminen Kainuun maakunta kuntayhtymä, koulutustoimiala Esa Toivonen Kajaani 13.10.2008 1 Pääkohdat Aluksi Kainuun koulutus ja sen ohjaus Opiskelijan
LisätiedotAMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015
AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Yhdellä
LisätiedotOPETUSHALLITUKSEN ARVIOITA SYKSYN 2011 KOULUTUKSEN ALOITTAVIEN JA OPISKELIJOIDEN MÄÄRISTÄ SEKÄ OPPILAITOSTEN LUKUMÄÄRISTÄ
Tiedotusvälineille 3.8.2011 Aineistoa vapaasti käytettäväksi OPETUSHALLITUKSEN ARVIOITA SYKSYN 2011 KOULUTUKSEN ALOITTAVIEN JA OPISKELIJOIDEN MÄÄRISTÄ SEKÄ OPPILAITOSTEN LUKUMÄÄRISTÄ Ohessa on tietoja
LisätiedotAMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014
AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä.
LisätiedotNivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes
Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes Lähtökohta Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille 2011-2016 on edellytetty, että
LisätiedotVIPUSENKATU, LAHTI AVOIMET OVET, LUKUVUOSI 2014-2015 VIPUSENKATU 12. - 13.11.2014 KELLO 9.00-15.00 ALOIHIN JA AMMATTEIHIN TUTUSTUMINEN
VIUSENKATU, LAHTI D2 D-RAKENNUS D1 G-RAKENNUS B2 C-RAKENNUS E-RAKENNUS B-RAKENNUS B1 A-RAKENNUS VIUSENKATU 5 Kahvila- ja ravintolapalvelut Vipusenkatu F-RAKENNUS VIUSENKATU 3 VIUSENKATU 12. - 13.11.2014
LisätiedotOPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 28.11.2007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: Koulutuksen järjestäjä:
OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 8.11.007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: 008 Koulutuksen järjestäjä: Oppilaitos: 10057 Salon seudun ammattiopisto Opetuspiste:
Lisätiedotyhteishaku 27.2. 16.3.2012 kpedu.fi hae netissä www.haenyt.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN
yhteishaku 27.2. 16.3.2012 hae netissä www.haenyt.fi kpedu.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN Ammatillinen perustutkinto Ammatilliset perustutkinnot ovat 120 opintoviikon
LisätiedotHelsingin kaupungin opetusvirasto 913 09-3108 6879
OPETUSHALLITUS Rahoitus PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä 1.Yhteystiedot Koulutuksen järjestäjä Koulutuksen järjestäjän numero Yhteyshenkilön
LisätiedotYhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15
Yhteystiedot Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15 Nuorten oppisopimuskoulutus Tarja Orellana, koulutustarkastaja p. 040 341 5189 tarja.orellana@jao.fi
LisätiedotAmmatillinen koulutus 2009
Koulutus 2010 Ammatillinen koulutus 2009 Oppisopimuskoulutuksen opiskelijat ja tutkinnon suorittaneet Oppisopimuskoulutuksessa 66 000 osallistujaa vuonna 2009 Tilastokeskuksen mukaan tutkintotavoitteiseen
LisätiedotAmmatillinen koulutus 2009
Koulutus 2010 Ammatillinen koulutus 2009 Näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen opiskelijat ja/tai tutkinnon suorittaneet Näyttötutkintoon valmistavissa koulutuksissa 84 400 osallistujaa vuonna 2009
LisätiedotAmmatillinen koulutus 2012
Koulutus 2013 Ammatillinen koulutus 2012 Opetussuunnitelmaperusteisen ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijat Opetussuunnitelmaperusteisen ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijoita oli 132 600 vuonna
LisätiedotMitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä
Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä 5.10.2017 Pirjo Kauhanen pirjo.kauhanen@jao.fi Kuva: Mathias Falk / Skills Finland AMISreformi Koulutukseen joustavasti
LisätiedotEnnakointikamari LVIS
Ennakointikamari LVIS LVIS-alojen ammatillisen koulutuksen tarjonta ja kysyntä pääkaupunkiseudulla Minkälaisiin tehtäviin oppilaitoksista valmistutaan? Sähkö-ja automaatiotekniikan perustutkinto Sähkö-
LisätiedotAmmatillinen koulutus 2010
Koulutus 2011 Ammatillinen koulutus 2010 Oppisopimuskoulutuksen opiskelijat ja tutkinnon suorittaneet Oppisopimuskoulutuksessa 59 700 osallistujaa vuonna 2010 Tilastokeskuksen mukaan tutkintotavoitteiseen
LisätiedotOulun seudun ammattiopisto OSAO Koulutustarjonta Yhteishaku 24.2. - 17.3.2015. Yhteishaku on osoitteessa: www.opintopolku.fi
Oulun seudun ammattiopisto OSAO Koulutustarjonta Yhteishaku 24.2. - 17.3.2015 Yhteishaku on suunnattu pääsääntöisesti peruskoulusta tuleville nuorille. Yhteishaussa voivat hakea ne, joilla ei ole toisen-
LisätiedotYlemmät ammattikorkeakoulututkinnot 15 22 19 19 30 63 % 99 % -14 % 8 %
1 Yrkeshögskolan Novia määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016 AMK
LisätiedotAmmatillinen koulutus 2010
Koulutus 2011 Ammatillinen koulutus 2010 Opetussuunnitelmaperusteisen ammatillisen peruskoulutuksen tutkinnon suorittaneet Opetussuunnitelmaperusteisen ammatillisen peruskoulutuksen tutkinnon suorittaneita
LisätiedotAmmatillinen koulutus 2012
Koulutus 2013 Ammatillinen koulutus 2012 Näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen opiskelijat ja tutkinnon suorittaneet Näyttötutkintoon valmistavissa koulutuksissa 88 400 osallistujaa vuonna 2012 Tilastokeskuksen
LisätiedotSAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ
SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yksi Suomen suurimmista ammatillisen perus-, jatko- ja täydennyskoulutuksen järjestäjistä n. 8000 opiskelijaa Henkilöstöä n. 850 Koulutamme ammattilaisia neljällä eri paikkakunnalla
LisätiedotUraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti 1.1.2011 31.12.2012
Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti 1.1.2011 31.12.2012 Tavoite Kehittää toiselta asteelta ammattikorkeakouluun tapahtuvan siirtymävaiheen sujuvuutta Ohjaus Ura- ja jatko-opintosuunnittelu
LisätiedotLapin Kuntapäivä 22.9.2010 Koulutuksen turvaaminen ja ennakointi
Lapin Kuntapäivä 22.9.2010 Koulutuksen turvaaminen ja ennakointi Rovaniemi Erityisasiantuntija Maarit Kallio-Savela, Suomen Kuntaliitto Jatkumo esiopetuksesta perusopetuksen kautta toiselle asteelle nuoruus
Lisätiedot22.02.12. Oppisopimus. - väylä ammattitaitoon. Pirjo Leskinen koulutustarkastaja Pohjois-Karjalan oppisopimuskeskus. www.pkky.
Oppisopimus - väylä ammattitaitoon Pirjo Leskinen koulutustarkastaja Pohjois-Karjalan oppisopimuskeskus www.pkky.fi/oppisopimus Määritelmä: OPPISOPIMUS ON PÄÄOSIN TYÖPAIKALLA KÄYTÄNNÖN TYÖTEHTÄVISSÄ TAPAHTUVA
LisätiedotTYÖSSÄ OPPIEN AMMATTIIN -tietopaketti yrittäjille
1 (5) TYÖSSÄ OPPIEN AMMATTIIN -tietopaketti yrittäjille Työssä oppien ammattiin Yrittäjät ovat kiinnostuneita ottamaan nuoria työpaikalla tapatuvaan oppimiseen painottuvaan koulutukseen. Yrittäjät aluavat
LisätiedotJärjestämislupahakemukset ja vapaan sivistystyön taloudellisten edellytysten arviointi
Järjestämislupahakemukset ja vapaan sivistystyön taloudellisten edellytysten arviointi Hakukirje Yksi kirje, jolla haetaan lukiokoulutuksen järjestämislupaa ammatillisen peruskoulutuksen järjestämislupaa
LisätiedotAMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta
AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta M/S Mariella 4.5.2017 Suomen Opiskelija-Allianssi - OSKU ry Maiju Korhonen #AMIS2016 Mikä on AMIS-tutkimus? Miten aineistonkeruu toteutettiin? Mitkä
LisätiedotSAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio. tori
SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio tori t Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 www.sakky.fi/oppisopimuskoulutus etunimi.sukunimi(at)sakky.fi
LisätiedotSalpaus enemmän kuin koulu
Salpaus enemmän kuin koulu Meillä opiskelee aikuista ja nuorta Opettajia ja muuta henkilöstöä 15 000 610 Kampuksia Lahdessa, Asikkalassa ja 6 Heinolassa 31 perustutkintoa 28 ammattitutkintoa 17 erikoisammattitutkintoa
LisätiedotLÄPÄISY TEHOSTUU Osaamisen is en ja si ja v si is v ty is ksen ty parha r aksi a
LÄPÄISY TEHOSTUU Ajatusta alkuun Kukaan ei kysy, mitä mulle kuuluu Suomessa keskeyttämistä on käsitelty voittopuolisesti yksilön ongelmallisuutena koulujärjestelmän ongelmana näkemisen sijaan. A-M. Souto
LisätiedotSAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO OPPISOPIMUSTOIMISTO. Ari Haapasaari
SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO OPPISOPIMUSTOIMISTO Ari Haapasaari MIKSI OPPISOPIMUSKOULUTUS? Oppisopimuskoulutus on yrittäjälle hyvä vaihtoehto kun haluat laajentaa tai päivittää omaa ammatillista
LisätiedotAmmattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä
Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen
Lisätiedot