Ylä- Savon ammattiopisto. Hevostalouden perustutkinto. Hevostenhoitaja, Ravihevosten hoitaminen

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Ylä- Savon ammattiopisto. Hevostalouden perustutkinto. Hevostenhoitaja, Ravihevosten hoitaminen"

Transkriptio

1 Ylä- Savon ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto Hevostenhoitaja, Ravihevosten hoitaminen Hyväksytty rehtori Voimaantulo

2 Laajuus Ohjeellinen suoritusjärjestys ov. 1.vuosi 2.vuosi 3.vuosi Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov joista työssäoppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov ja opinnäyte vähintään 2 ov Kaikille pakolliset tutkinnon osat Hevostenhoito ja hyvinvoinnista huolehtiminen (2) n Yrittäminen hevostalousalalla Hevostalouden koulutusohjelma, hevostenhoitaja (ravihev) Tallin ja talliympäristön hoitaminen (1) n Ratsastaminen ja raviurheilu (3) n Ravihevosen hoitaminen (4) n Eri-ikäisten ravihevosten hoitaminen ja ravitallilla työskenteleminen (6) n Kilpahevosten hoitaminen ja ravitallilla työskenteleminen (4) n 4.4 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Ravihevosen ajaminen 10 6 (3) 4

3 4.5 Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 0-10 ov 4.6 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (perustutkintoa laajentavat tutkinnon osat HUOM YLI 120 ov 5. Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat ammatillisessa perustutkinnossa Pakolliset (yhteiset opinnot), 20 ov 5.1. Äidinkieli 4 ov Toinen kotimainen kieli ruotsi 1 ov Vieras kieli, englanti 2 ov Matematiikka 3 ov Fysiikka ja kemia 2 ov Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1 ov Liikunta 1 ov Terveystieto 1 ov Taide ja kulttuuri 1 ov 1 1. Pakollisten opintojen valinnaiset lisäopinnot, ks. edellä kohdat Ympäristötieto Tieto- ja viestintätekniikka Kulttuurien tuntemus ov 6. Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, ov Hevosurheilulajeissa toimiminen 6 4 Tutkinnon osiin sisältyy opinto-ohjausta vähintään 1,5 ov

4 Hevostalouden koulutusohjelman tai osaamisalan suorittanut hevostenhoitaja pystyy toimimaan valinnaisten tutkinnon osien mukaan itsenäisenä työntekijänä ravitallilla, ratsutallilla, hevoskasvatusta harjoittavalla tallilla tai hevospalveluja tuottavassa yrityksessä. Ravihevosten hoitamiseen erikoistavat valinnaiset tutkinnon osat suorittanut osaa hoitaa eri-ikäisiä ja erilaisissa valmennusvaiheissa olevia ravihevosia kotitallilla sekä kilpailumatkoilla ja kilpailupaikalla. Hänellä on C-ajoluvan edellyttämät tiedot ja taidot sekä käsitys raviurheilusta kokonaisuutena. Hänellä on perustiedot ravihevosten valmennuksesta, terveydenhoidosta ja lääkinnästä sekä hevosten ruokinnasta. Hän hoitaa hevosten rutiininomaisen lääkinnän ja osaa toimia antidopingin vaatimusten mukaan. Hän osaa käyttää valmennuksessa tarvittavia valjaita ja varusteita sekä pystyy ajamaan hevosia valmentajan ohjeiden mukaan. Hän osaa opettaa varsat ajolle yhdessä valmentajan kanssa. Hän tietää ravihevosten sukulinjoista, rekisteröinnistä, jalostuksesta ja näyttelytoiminnasta. Hän on asiakaspalveluhenkinen ja osaa kommunikoida tallin asiakkaiden ja hevosenomistajien kanssa. Hänellä on edellytykset kehittää itseään ja suorittaa hevostenvalmentajan ammattitutkinto työkokemusta saatuaan. 4 Hevostalouden perustutkinnon ammatilliset tutkinnon osat, ammattitaitovaatimukset ja arviointi 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat Hevostenhoito ja hyvinvoinnista huolehtiminen 10 ov Ammattitaitovaatimukset osaa sitoutua hevosten hoitoon pukeutua työtehtävään tehdä hevostenhoidon työt ja noudattaa asetettuja kustannustavoitteita huolehtia hevosen puhtaudesta, hyvinvoinnista ja ruokinnasta puhdistaa karsinat tehdä hevosten kausittaisen hoidon suunnitelmien ja saamiensa ohjeiden mukaan ottaa huomioon työssään hevosen tuotantoympäristölle ja käsittelylle asettamat vaatimukset huolehtia eri-ikäisten hevosten hyvinvoinnista sisäruokinta- ja laidunkaudella ja pihatossa sekä kuljetuksessa ja vierastallissa tunnistaa hevosen annettujen tuntomerkkien perusteella taluttaa ja käsitellä hevosia jokapäiväisissä tallirutiineissa tehdä hevosen rutiininomaisen terveydentilan seurannan tunnistaa hevosten ruokintaperäisten ongelmien oireet antaa ensiapua ja kutsua tarvittaessa asiantuntija-apua tarkastaa hevosen kavioiden ja kengityksen kunnon sekä ottaa huomioon erilaisten alustojen vaikutukset hevosen turvalliseen liikkumiseen vaihtaa hokit sekä irrottaa ja kiinnittää kengän huomioida muut työntekijät ja ylläpitää työhyvinvointia toiminnan turvallisuuden ja vastuullisuuden edistää kestävän kehityksen toimintatapoja.

5 Arviointi Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnitteleminen ja töiden tekeminen suunnittelee oman työnsä suunnittelee oman työnsä suunnittelee oman työnsä itsenäisesti ohjattuna ohjeen mukaan ja vastuullisesti noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Hevosten päivittäisen ja kausittaisen hoidon suunnitteleminen ja töiden tekeminen suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan hevostaloudessa sekä välttää riskejä työssään osallistuu hevosten päivittäisen ja kausittaisen hoidon suunnitteluun sekä tekee ohjauksen ja ohjeet saatuaan hevosen hoitoon liittyviä työtehtäviä vastuuntuntoisesti vastaa toimintansa turvallisuudesta suunnittelee ja hevosten päivittäisen ja kausittaisen hoidon ohjeiden mukaan sekä tekee työtehtävät sujuvasti ja vastuuntuntoisesti siirtyy joustavasti työtehtävästä toiseen vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta suunnittelee hevosten päivittäisen ja kausittaisen hoidon itsenäisesti sekä tekee hevosen hoitoon liittyvät työt varmaotteisesti ja vastuuntuntoisesti sekä pyrkii kehittämään työskentelyään tarttuu ennakkoluulottomasti erilaisiin työtehtäviin ja siirtyy joustavasti työtehtävästä toiseen Kestävällä tavalla toimiminen hevostenhoitotyössä kiinnittää huomiota ruokinnan tarkkuuteen ja hevostenhoidossa käytettävien hoitomateriaalien ja kuivikkeiden kulutukseen lajittelee ja kierrättää ohjeiden mukaan mm. syntyviä kemikaaleja ja muoveja käyttää vettä säästäväisesti tallin ja hevosten pesussa. ruokkii ohjeiden mukaan tarkasti ja pyrkii selvittämään ruokinnan ravinnetasapainoa (mm. fosforin kulutus) sekä käyttää kuivikkeita ja hoitomateriaaleja säästäväisesti lajittelee ja kierrättää mm. syntyviä kemikaaleja ja muovia sekä ottaa huomioon tuotteita hankkiessaan niiden ympäristöystävällisyyden käyttää vettä säästäväisesti tallin ja hevosten pesussa sekä valitsee ympäristöystävälliset pesuaineet. ruokkii tarkasti ja minimoi hukkarehun sekä ymmärtää hyvälaatuisen rehun ympäristöä säästävän vaikutuksen ja käyttää kuivikkeita ja hoitomateriaaleja säästäväisesti lajittelee ja kierrättää syntyviä kemikaaleja ja muovia sekä pyrkii hankkimaan ympäristöystävällisiä tuotteita ja kehittää työyhteisön toimintaa kestävämpään suuntaa käyttää vettä ja energiaa säästeliäästi tallin ja hevosten pesussa sekä valitsee ympäristöystävälliset pesuaineet.

6 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Pukeutuminen tallityössä ja hevosten hoidossa Hevosen käsitteleminen ja hoitaminen Hevosen ruokkiminen, rehujen tunnistaminen ja annosteleminen Kavionhoito ja kengän irrottaminen ja kiinnittäminen pukeutuu asianmukaisesti työtehtävän vaatimalla tavalla (työturvallisuuden ja ergonomian kannalta) käsittelee ja hoitaa erilaisia hevosia, myös jalostushevosia ohjattuna sekä taluttaa hevosta tutuissa tilanteissa ruokkii hevoset alkuohjauksen jälkeen ottaa rehunäytteen ja arvioi rehun laatua aistinvaraisesti hoitaa kavioita sekä irrottaa ja kiinnittää kengän ohjattuna pukeutuu asianmukaisesti työtehtävän vaatimalla tavalla (työturvallisuuden ja ergonomian kannalta) ja tekee siistin sopivan vaikutelman käsittelee, hoitaa ja taluttaa erilaisia hevosia, myös jalostushevosia turvallisesti ohjeiden mukaan ja tulkitsee hevosen käyttäytymistä ennakoi hevosen reaktioita kuten puremista ja potkimista tunnistaa ja annostelee rehut ja ruokkii hevoset ohjeiden mukaan ottaa rehunäytteen ja arvioi analyysin perusteella rehun soveltuvuutta ruokinnassa hoitaa kavioita sekä irrottaa kengän ja kiinnittää sen ohjeiden mukaan pukeutuu asianmukaisesti työtehtävän vaatimalla tavalla (työturvallisuuden ja ergonomian kannalta) ja tekee siistin ja yrityksen imagoon sopivan vaikutelman käsittelee, hoitaa ja taluttaa erilaisia hevosia, myös jalostushevosia varmaotteisesti ja turvallisesti sekä tulkitsee ja ennakoi hevosen reaktioita kuten puremista ja potkimista ja muita riskitilanteita tunnistaa ja annostelee rehut, pystyy arvioimaan rehujen hygieenisen laadun ja ruokkii hevoset itsenäisesti ottaa rehunäytteen ja arvioi analyysin perusteella rehun soveltuvuutta sekä vaikutuksia ruokinnansuunnitteluun hoitaa kavioita sekä irrottaa kengän ja kiinnittää sen itsenäisesti Hevosen tunnistaminen Hevosten lääkitseminen ilmoittaa hevosen rekisteriin saamiensa ohjeiden mukaan omaa valmiudet ensiavun antamiseen ja hevosen lääkitsemiseen ohjattuna. tekee asetuksen mukaisen ilmoituksen hevoseläinrekisteriin omaa valmiudet ensiavun antamiseen ja tavallisimpien vammojen hoitamiseen ohjeiden mukaisesti. tekee asetuksen mukaisen ilmoituksen hevoseläinrekisteriin sekä ymmärtää sen merkityksen eläintautien seurannan, kuluttajien suojan ja asiakirjahallinnon selkeyttämiseksi havaitsee muutokset hevosten päivittäisessä terveydentilassa ja käyttäytymisessä sekä omaa valmiudet antaa tarkoituksenmukaista ensiapua ja hoitoa tavallisimpiin vammoihin.

7 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Anatomian ja fysiologian perusasioiden hyödyntäminen hevosten hoidossa Hevosen ravinnontarpeen ja rehujen käyttötarkoituksen huomioon ottaminen hevosten ruokinnassa Hevosten terveydenhoidon edistäminen ja tarttuvien tautien ennaltaehkäiseminen hevosten hoidossa selvittää perusasioita hevosen anatomiasta ja fysiologiasta tuntee ravintoaineet ja hevosen ravinnon tarpeen eri käyttötarkoituksessa pääpiirteittäin tunnistaa hevosen tavallisimmat rehut ja ottaa työssään huomioon ruokinnan suunnittelun keskeiset asiat tunnistaa tavallisimpia taudinaiheuttajia ja sairauksia joitakin tarttuvien tautien ennaltaehkäisyyn vaikuttavia tekijöitä selvittää keskeiset asiat hevosen anatomiasta ja fysiologiasta tuntee ravintoaineet ja niiden merkityksen sekä tietää tavallisimpien rehujen koostumuksen sekä soveltuvuuden hevosen eri käyttötarkoituksiin tunnistaa hevosen rehut ja ruokinnan suunnittelun keskeiset asiat hevosen hyvinvoinnin ylläpitämiseksi tunnistaa tavallisimmat taudinaiheuttajat ja sairaudet tarttuvien tautien ennaltaehkäisyyn vaikuttavia tekijöitä selvittää keskeiset asiat hevosen anatomiasta ja fysiologiasta ja omaa valmiudet soveltaa tietoa työssään tuntee ravintoaineet ja tietää niiden merkityksen eläimen hyvinvoinnille, terveydelle ja käyttötarkoitukselle sekä hyödyntää tietopohjaa tavallisimpien rehujen koostumuksesta hevosen eri elinkaaren vaiheessa tunnistaa hevosen rehut ja soveltaa ruokinnan suunnittelua monipuolisesti hevosen hyvinvoinnin edistämiseksi tunnistaa tavallisimmat taudinaiheuttajat ja sairaudet sekä ymmärtää hevosen vastustuskykyyn vaikuttavat tekijät keskeisimmät tarttuvien tautien ja sairauksien ennaltaehkäisyn periaatteet ja ymmärtää niiden merkityksen Varusteiden tunnistaminen ja valinta erilaisten hevosten kanssa työskenneltäessä tunnistaa hevosen varusteet pääosin ja ohjattuna valitsee varusteet. valitsee varusteet hevosyksilölle käyttötarkoituksen ja saamiensa ohjeiden mukaan. valitsee itsenäisesti varusteet hevosyksilön ja käyttötarkoituksen mukaan. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky hankkii ohjattuna tietoa hevosalasta hankkii, jäsentää ja soveltaa hankkii, jäsentää ja arvioi itse- ja hevostenhoidosta tietoa hevosalasta ja hevostennäisesti tietoa hevosalasta ja sekä kehittyy taidoissaan käsitellä hoidosta sekä harjaantuu taidois- hevostenhoidosta sekä soveltaa ja hoitaa erilaisia hevosia saan käsitellä ja hoitaa erilaisia aiemmin opittua muuttuvissa hevosia tilanteissa ja harjaantuu taidoissaan käsitellä ja hoitaa erilaisia hevosia toimii työyhteisön sääntöjen toimii työyhteisön sääntöjen toimii työyhteisön sääntöjen mukaan mukaan ja auttaa muita tarvittaessa mukaan rakentavasti sekä on oma-aloitteisesti avulias ja aloitteellinen noudattaa eläinsuojelulakia ja noudattaa eläinsuojelulakia ja noudattaa eläinsuojelulakia ja toimii alkuohjauksen saatuaan toimii luotettavasti ja vastuullisesti toimii itsenäisesti, luotettavasti ja luotettavasti ja vastuullisesti saamiensa ohjeiden mukaan vastuullisesti vaihtuvissa tilan- teissa noudattaa turvallisuusohjeita noudattaa turvallisuusohjeita noudattaa turvallisuusohjeita tallissa ja hevosten kanssa toimiessaaessaan tallissa ja hevosten kanssa toimi- tallissa ja hevosten kanssa toimi- sekä välttää riskitilanteita essaan, välttää riskitilanteita ja ja ottaa vastuuta koko talliyhteisön kehittää talliyhteisön turvalli- turvallisuudesta suutta ja toimintakykyä noudattaa turvallisuussuunnitelmia, noudattaa turvallisuussuunnitel- noudattaa turvallisuussuunnitel- välttää tapaturmavaaroja ja mia, tunnistaa vaaratekijöitä mia, ennakoi mahdollisen vaaran käyttää EA1 tason ensiaputaitoja. välttää tapaturmavaaroja ja käyttää olemassaolon ja käyttää EA1 EA1 tason ensiaputaitoja. tason ensiaputaitoja.

8 Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa tekemällä hevostenhoitotöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään - työprosessin hallinta kokonaan - työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinnasta pukeutuminen tallityössä ja hevosten hoidossa, hevosen käsitteleminen ja hoitaminen, hevosen ruokkiminen, rehujen tunnistaminen ja annosteleminen ja hevosten lääkitseminen - työn perustana olevan tiedon hallinnasta anatomian ja fysiologian perusasioiden hyödyntäminen hevosten hoidossa ja varusteiden tunnistaminen ja valinta erilaisten hevosten kanssa työskenneltäessä - elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla Yrittäminen hevostalousalalla 10 ov Tämä tutkinnon osa suositellaan suoritettavaksi toisena tai kolmantena opiskeluvuotena. Ammattitaitovaatimukset osaa ottaa huomioon toiminnan vastuullisuuden tuottaessaan hevostalous- ja maaseutupalveluja arvostaa ammattiaan sekä maaseudun elinvoimaisuuden ja kulttuurin edistämistä kehittää liikeideoita ja perustaa yrityksen hakea tietoa alalta ja elinkeinoaan koskevista määräyksistä ja lainsäädännöstä suunnitella tuotannon ja toiminnan kannattavuutta järjestää rahoituksen ja vertailla investointien kannattavuutta huolehtia hevostalousalan yrityksen tuotantotukien hausta laatia hevostalousalan yrityksen veroilmoituksen kilpailuttaa ja laatia tarjouksia markkinoida ja hinnoitella tuotteita ja palveluja ottaa huomioon yrittämiseen liittyviä riskejä toimia työnantajana tai työntekijänä verkostoitua muiden yrittäjien kanssa toimia yhteistyössä eri sidosryhmien kanssa seurata alansa kehitystä ja yhteistyömahdollisuuksia käyttää työterveyshuollon palveluja edistää kestävän kehityksen toimintatapoja. Arviointi Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö.

9 1. Työprosessin hallinta Hevostalousalan yrityksen toiminnan suunnitteleminen ja johtaminen Laadukas ja kestävän kehityksen mukainen toiminta hevostalousalan yrityksen toiminnan suunnittelussa suunnittelee hevostalousalan suunnittelee hevostalousalan suunnittelee hevostalousalan yrityksen toimintaa ja kehittämismahdollisuuksia yrityksen toimintaa ohjeiden yrityksen toimintaa itsenäituntijan asian- mukaan ja hakee tarvittaessa sesti ja hakee tarvittaessa avulla asiantuntija-apua toiminnan asiantuntija-apua toiminnan arvioi opastettuna oman toiminnan ja työn tekemisen vahvuuksia ja kehittämistarpeita hyödyntää tietotekniikkaa tiedon haussa sekä käyttää ohjattuna keskeisimpiä ohjelmia ja sovellutuksia asiantuntijan avulla kehittää yrityksen toimintaa rationaaliseen suuntaan selvittää asiantuntijan avulla työtään koskevat laatuvaatimukset sekä arvioi opastettuna kestävän kehityksen mukaisia ympäristöratkaisuja hevostalousalan yrityksen kilpailutekijänä. kehittämiseen arvioi oman toiminnan ja työn tekemisen vahvuuksia ja mahdollisuuksia toimia yrittäjänä ammattialallaan hyödyntää tietotekniikkaa tiedon haussa sekä käyttää ohjeiden mukaan keskeisimpiä ohjelmia ja sovellutuksia suunnittelun tukena ohjeet saatuaan kehittää yrityksen toimintaa rationaaliseksi selvittää työtään koskevat laatuvaatimukset sekä arvioi kestävän kehityksen mukaisia taloudellisia ja ympäristöratkaisuja hevostalousalan yrityksen kilpailutekijänä. kehittämiseen arvioi oman toiminnan ja työn tekemisen vahvuuksia ja mahdollisuuksiaan toimia ammattialallaan sekä asettaa yrittäjyysosaamiselleen tavoitteita hyödyntää tietotekniikkaa tiedon haussa sekä käyttää itsenäisesti keskeisimpiä ohjelmia ja sovellutuksia suunnittelun tukena kehittää yrityksen toimintaa rationaaliseksi selvittää työtään koskevat laatuvaatimukset ja asettaa neuvottelemalla työyhteisön kanssa työlleen laatutavoitteita ja toimii niiden mukaisesti sekä arvioi kestävän kehityksen mukaisia sosiaalisia, taloudellisia ja ympäristöratkaisuja hevostalousalan yrityksen kilpailutekijänä.

10 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Yrityksen perustaminen Tuotannon suunnitteleminen ja kustannustehokkaan toiminnan arvioiminen Tuotteen tai palvelun hinnoitteleminen Yrityksen tuotteiden markkinoinnin suunnitteleminen Yrityksen toiminnan riskien arvioiminen tunnistaa omia vahvuuksiaan ja heikkouksiaan sekä kehittää ohjatusti oman alansa liikeidean omaa valmiudet asiantuntijan avulla perustaa yrityksen kartoittaa eri rahoitusvaihtoehtoja ohjatusti täyttää asiantuntijan avulla hevostalousalan yrityksen tuotantotukihakemuksia käyttää asiantuntijan avulla hevostalousalan yrityksen taloussuunnittelun ohjelmia ja sovellutuksia hinnoittelee asiantuntijan avulla tuotteen tai palvelun laatii laskun ja tarjouksen ohjatusti laatii asiantuntijan avulla markkinointisuunnitelman yritykselle kartoittaa yrityksen henkilöihin, omaisuuteen, toimintaan ja ympäristöön liittyviä riskejä asiantuntijan avulla. tiedostaa omat vahvuudet ja heikkoudet sekä kehittää liikeidean omalle alalle ja suunnittelee ohjatusti yrityksen toimintaa liikeidean pohjalta omaa valmiudet ohjeiden avulla perustaa yrityksen ja vertailla yritysmuotoja kartoittaa eri rahoitusvaihtoehtoja ohjeiden mukaan täyttää ohjeiden mukaan hevostalousalan yrityksen tuotantotukihakemuksia käyttää ohjeiden mukaan hevostalousalan yrityksen taloussuunnittelun ohjelmia ja sovellutuksia ja analysoi asiantuntijan avulla tuloksia hinnoittelee tuotteen tai palvelun laatii laskun ja tarjouksen laatii ohjeiden mukaan markkinointisuunnitelman yritykselle kartoittaa yrityksen henkilöihin, omaisuuteen, toimintaan ja ympäristöön liittyviä riskejä ja tekee sen perusteella riskianalyysin. tuntee ja ottaa huomioon omat vahvuutensa ja heikkoutensa sekä kehittää toimivan liikeidean omalle alalle ja suunnittelee yrityksen toimintaa liikeidean pohjalta omaa valmiudet perustaa yrityksen ja vertailla yritysmuotoja ja valita itselleen sopivimman vertailee investointien kannattavuutta itsenäisesti sekä kartoittaa ja vertailee eri rahoitusvaihtoehtoja hyödyntää hevostalousalan yrityksen tuotantotukijärjestelmää monipuolisesti käyttää hevostalousalan yrityksen taloussuunnittelun ohjelmia ja sovellutuksia ja analysoi tuloksia tekee johtopäätöksiä laskelmista ja käyttää niistä saatuja tietoja toiminnan suunnitteluun ja kehittämiseen hinnoittelee itsenäisesti tuotteita tai palveluja laatii laskun ja tarjouksen ja soveltaa tietotekniikkaa niiden laadinnassa laatii markkinointisuunnitelman yritykselle kartoittaa yrityksen henkilöihin, omaisuuteen, toimintaan ja ympäristöön liittyviä riskejä ja tekee sen perusteella riskianalyysin tekee riskianalyysin pohjalta ehdotuksia toiminnan muuttamiseksi.

11 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Yrityksen perustamista tai sukupolvenvaihdosta koskevien säädösten soveltaminen hevosalan yritystoiminnan aloittamisessa Lakien ja ohjeiden noudattaminen hevosalan yrityksen toiminnan ja verotuksen suunnittelussa Kannattavuuslaskennan hyödyntäminen hevosalan yrityksen toiminnan suunnittelussa Työlakien soveltaminen hevosalan työntekijänä tai työnantajana toimiessa Markkinointitiedon hyödyntäminen hevosalan yritystoiminnassa Hevostalousalan keskeisen työterveyteen ja työturvallisuuteen liittyvän lainsäädännön ja ohjeiden noudattaminen selvittää asiantuntijan avulla selvittää maatilan sukupolvenvaihdokseen selvittää maatilan sukupol- maatilan sukupolvenvaihdokseen tai hevostavenvaihdokseen tai hevosta- tai hevostalousalan lousalan yrityksen perustamiseen lousalan yrityksen perustami- yrityksen perustamiseen liittyvän prosessin ja seen liittyvän prosessin ja liittyvän prosessin ja asiakirjataessa asiakirjat sekä pyytää tarvit- asiakirjat sekä pyytää tarvit- asiantuntijan apua taessa asiantuntijan apua sekä ottaa päätöksenteossaan huomioon muut perheen jäsenet, kuten vanhemmat ja huolehtii asiantuntijan avulla kirjanpidon sekä henkilö-, yritys- ja maatilaverotuksen pääperiaatteiden noudattamisesta selvittää tuotannon kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä asiantuntijan avulla työnantajan ja työntekijän keskeisimmät velvollisuudet markkinoinnin merkityksen yrityksen toiminnalle velvollisuutensa työturvallisuudessa ja käyttää työterveyshuollon palveluja. noudattaa kirjanpidon ja henkilö-, yritys- ja maatilaverotuksen periaatteita selvittää kustannus- ja kannattavuuslaskennan perusasiat ja osaa pyytää tarvittaessa asiantuntija-apua kannattavuuden parantamiseen tuntee tuotantotukijärjestelmää ja tietää, mistä saa apua tuotantotukien apuun työnantajan ja työntekijän velvollisuudet markkinoinnin periaatteita ja sen merkityksen yrityksen toiminnalle työsuojeluvastuun maaseutuyrityksessä ja määräykset sekä hyödyntää työterveyshuollon palveluja myös työssäjaksamisen näkökulmasta. sisaret noudattaa kirjanpidon henkilö-, yritys- ja maatilaverotuksen periaatteita ja omaa valmiudet vaikuttaa maksettavan veron määrään ottamalla huomioon pitkän aikavälin verosuunnittelun vaikutuksen maatilan kannattavuuteen selvittää ja vertailee kustannus- ja kannattavuuslaskennan perustekijöitä ja löytää kannattavuuden parantamiseen vaikuttavia tekijöitä tuntee tuotantotukijärjestelmän pääpiirteet ja osaa hakea tarvittaessa apua työnantajan ja työntekijän velvollisuudet ja omaa valmiudet laskea työntekijän palkan ohjeiden mukaan markkinoinnin periaatteet ja ymmärtää markkinoinnin merkityksen osana kannattavan yrityksen toimintaa ottaa työssään huomiota työnantajan työsuojeluvastuun maaseutuyrityksessä, toimii omassa työssään määräysten mukaisesti ja perustelee toimintaansa sekä hyödyntää työterveyshuollon palveluja toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi.

12 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka arvioi omaa toimintaansa ja edistymistään tuntee toimintaympäristön muutoksia kannustettuna kertoo omista onnistumisistaan ja rohkaistuu kuulemaan työyhteisön jäsenten tai muiden yrittäjien jäsenten kokemuksia verkostoituu muiden yrittäjien kanssa ei vahingoita toiminnallaan luontoa eikä tuota kärsimystä eläimille toimii rehellisesti ja vastuuntuntoisesti työssään tuottaessaan hevostalousalan palveluja toimii työssään suvaitsevaisesti arvostaa ammattiaan maaseudun elinvoimaisuuden edistäjänä suhtautuu maaseutukulttuuriin myönteisesti. arvioi omaa toimintaansa, oppii toisilta ja omaa valmiudet hakea asiantuntijan apua tuntee muuttuvan toimintaympäristön ja seuraa muutoksia aktiivisesti on valmis kertomaan myönteiset ja kielteiset onnistumiset sekä ottaa huomioon muidenkin kokemukset ongelmanratkaisutilanteissa verkostoituu muiden yrittäjien kanssa molemminpuolisen hyödyn edistämiseksi perustaa toimintansa luonnon ja eläinten kunnioittamiseen toimii avoimesti, rehellisesti ja vastuuntuntoisesti tuottaessaan hevostalousalan palveluja sekä ymmärtää vaitiolovelvollisuuden työssään kunnioittaa kanssaihmisten (esim. työyhteisön ja naapuruston) arvoja ja oikeuksia toimii sitoutuneesti työssään ja arvostaa ammattiaan maaseudun elinvoimaisuuden edistäjänä kokee maaseutukulttuurin positiivisena voimavarana. kehittää jatkuvasti omaa osaamistaan itsearvioinnin, vertaisoppimisen ja asiantuntijoiden myötävaikutuksella tuntee muuttuvan toimintaympäristön sekä seuraa myös alan kansainvälisiä muutoksia aktiivisesti ja omaa valmiudet reagoida muutokseen on aktiivinen osallistuja kokemusten vaihdossa, ratkaisujen löytämisessä ja ideoiden kehittämisessä verkostoituu aktiivisesti muiden yrittäjien kanssa molemminpuolisen hyödyn edistämiseksi ja toimii luotettavana kumppanina perustaa toimintansa esimerkilliseen luonnon ja eläinten kunnioittamiseen eikä sulje silmiään vääryydeltä perustaa toimintansa avoimuuteen, rehellisyyteen, vastuuseen tuottaessaan hevostalousalan palveluja sekä ymmärtää vaitiolovelvollisuuden työssään kunnioittaa kanssaihmisten (esim. työyhteisön ja naapuruston) arvoja ja oikeuksia sekä pyrkii noudattamaan tasa-arvon ja tasapuolisuuden periaatteita toimii sitoutuneesti työssään ja arvostaa ammattiaan maaseudun elinvoimaisuuden ja kulttuurin edistäjänä maaseutukulttuurin edistämisen. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa tekemällä maatilan, maaseutuyrityksen tai muun yrityksen kehittämis- tai liiketoimintasuunnitelman. Suunnitelmassa osoitetaan arviointikriteerien mukaisesti ainakin omien vahvuuksien ja heikkouksien pohdinta oman liikeidean kehittäminen ja yrityksen toimintaympäristön kartoittaminen tarvittavat resurssit ja riskit markkinoinnin suunnittelu maatila- ja yritysverotus

13 investointi- ja/tai tuotantokustannuslaskeminen Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään - työprosessin hallinta kokonaan - työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinnasta yrityksen perustaminen sekä tuotannon suunnitteleminen ja kustannustehokkaan toiminnan arvioiminen - työn perustana olevan tiedon hallinnasta kannattavuuslaskennan hyödyntäminen hevosalan yrityksen toiminnan suunnittelussa - elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden menetelmien avulla. 4.2 Hevostalouden koulutusohjelma tai osaamisala, hevostenhoitaja Tallin ja talliympäristön hoitaminen 10 ov Ammattitaitovaatimukset osaa pukeutua työtehtävään tehdä tallin työt ja noudattaa asetettuja kustannustavoitteita hoitaa talliympäristön sekä tarhat ja urheilualueet ja huolehtia työtehtäviinsä kuuluvasta hevosalan yrityksen jätehuollosta tehdä tallin kausittaisen hoidon suunnitelmien ja saamiensa ohjeiden mukaan käyttää tallin ja talliympäristön päivittäisissä ja kausittaisissa töissä tarvittavia koneita, teknisiä laitteita ja työkaluja kuten traktoria sekä juomakuppien ja aitojen korjauksessa tarvittavia työkaluja hoitaa laitumia seurata alan tapahtumia ja hankkia tietoa alasta keskeisimmistä lähteistä ajaa traktoria huomioida muut työntekijät ja ylläpitää työhyvinvointia käyttää henkilökohtaisia suojaimia ja ottaa huomioon työturvallisuusnäkökohdat toiminnan turvallisuuden ja vastuullisuuden arvioida hevostalouden tuotantomuotoja toimia hevosen elinkaaren mukaan varsomisesta loppusijoitukseen edistää kestävän kehityksen toimintatapoja.

14 Arviointi Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnitteleminen ja töiden tekeminen suunnittelee oman työnsä suunnittelee oman työnsä suunnittelee oman työnsä ohjattuna ohjeen mukaan itsenäisesti ja vastuullisesti Tallin ja talliympäristön töiden suunnitteleminen ja tekeminen noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan hevostaloudessa sekä välttää riskejä työssään osallistuu tallin ja talliympäristön töiden suunnitteluun sekä tekee työt ohjauksen ja ohjeet saatuaan vastuuntuntoisesti noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita vastaa toimintansa turvallisuudesta suunnittelee tallin ja talliympäristön työt ohjeiden mukaan sekä tekee työtehtävät sujuvasti ja vastuuntuntoisesti noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta suunnittelee tallin ja talliympäristön työt itsenäisesti sekä tekee työt varmaotteisesti ja vastuuntuntoisesti sekä pyrkii kehittämään työskentelyään siirtyy joustavasti työtehtävästä toiseen tarttuu ennakkoluulottomasti erilaisiin työtehtäviin ja siirtyy joustavasti työtehtävästä toiseen lajittelee ja kierrättää ohjeiden mukaan mm. syntyviä kemikaaleja ja muoveja omaa valmiudet toimia ohjeiden mukaan kuolleen hevosen hävittämiseksi. lajittelee ja kierrättää mm. syntyviä kemikaaleja ja muovia sekä ottaa huomioon tuotteita hankkiessaan niiden ympäristöystävällisyyden ottaa selvää eri tavoista hävittää kuollut hevonen ja omaa valmiudet järjestää hautaamisen tai muun hävittämisen ohjeiden mukaan. lajittelee ja kierrättää syntyviä kemikaaleja ja muovia sekä pyrkii hankkimaan ympäristöystävällisiä tuotteita ja kehittää työyhteisön toimintaa kestävämpään suuntaa selvittää eri tavat hävittää kuollut hevonen ja omaa valmiudet järjestää hautaamisen tai muun hävittämisen itsenäisesti.

15 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Pukeutuminen tallityössä Tallin ja talliympäristön tekniikan käyttäminen sekä traktorilla ajaminen Tallin ja talliympäristön siisteyden ylläpito ja laitumien hoitaminen 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Hevoskasvatuksen ja -jalostuksen perusasioiden hyödyntäminen hevosalalla toimiessa Hevosen lajinomaisten piirteiden ja hevoskasvatuksen vaatimusten huomioon ottaminen hevoskasvatustyössä Laadukkaan hevosen rehun hankkiminen Hevosen laiduntamisvaatimusten huomioon ottaminen laitumia perustettaessa ja hoidettaessa Tekniikan perusasioiden hyödyntäminen tallin koneiden ja laitteiden kunnossapidossa pukeutuu asianmukaisesti työtehtävän vaatimalla tavalla (työturvallisuuden ja ergonomian kannalta) käyttää ohjatusti tallin tavallisimpia teknisiä laitteita, osaa ajaa traktoria (T-kortti) turvallisesti ja omaa eläintenkuljettajan tutkintoa vastaavat taidot huolehtii ohjattuna talliympäristön siisteydestä ja järjestyksestä sekä hoitaa laitumia. pukeutuu asianmukaisesti työtehtävän vaatimalla tavalla (työturvallisuuden ja ergonomian kannalta) ja tekee siistin sopivan vaikutelman käyttää tallin yleisimpiä koneita ja laitteita sekä tekee pienempiä korjauksia ohjeiden mukaisesti, osaa ajaa traktoria (T-kortti) varmaotteisesti ja turvallisesti sekä omaa eläintenkuljettajan tutkintoa vastaavat taidot huolehtii ohjeiden mukaan talliympäristönsä siisteydestä ja järjestyksestä sekä hoitaa laitumia. pukeutuu asianmukaisesti työtehtävän vaatimalla tavalla (työturvallisuuden ja ergonomian kannalta) ja tekee siistin ja yrityksen imagoon sopivan vaikutelman käyttää itsenäisesti tallin yleisimpiä koneita ja laitteita sekä tekee oma-aloitteisesti korjauksia osaa ajaa traktoria (T-kortti) turvallisesti ja riskit ennakoiden sekä omaa eläintenkuljettajan tutkintoa vastaavat taidot pitää oma-aloitteisesti talliympäristönsä hyvässä järjestyksessä ja siistinä sekä hoitaa laitumia itsenäisesti. selvittää hevoskasvatuksen ja hevosjalostuksen periaatteita hevosen lajinomaisen käyttäytymisen periaatteita ja tuntee eläinsuojelulainsäädännön keskeisen sisällön selvittää rehuntuotannon ketjun ja rehun laadun merkityksen hevosen hyvinvoinnille ymmärtää laitumen perustamisen ja hoitaa laitumia, mutta tarvitsee vielä ohjausta hyödyntää tekniikan perusasioita tallin ja talliympäristön kunnossapidossa sekä omaa eläintenkuljettajan tutkintoa vastaavat tiedot. selvittää hevoskasvatuksen ja hevosjalostuksen periaatteita sekä hyödyntää niitä työssään hyödyntää tietoaan hevosen lajinomaista käyttäytymistä ja toimii eläinsuojelulainsäädännön mukaisesti ymmärtää rehuntuotannon ketjun ja rehun laadun merkityksen sekä soveltaa sitä työssään ohjeiden mukaan ymmärtää laitumen perustamisen ja hoitaa laitumia ohjeiden mukaisesti hyödyntää monipuolisesti tekniikan perusasioita tallin ja talliympäristön kunnossapidossa sekä omaa eläintenkuljettajan tutkintoa vastaavat tiedot. selvittää hevoskasvatuksen ja hevosjalostuksen periaatteet sekä soveltaa niitä työssään sekä ymmärtää tunnuslukujen merkityksen soveltaa tietoaan hevosen lajinomaista käyttäytymistä monipuolisesti ja toimii hevoskasvatukseen liittyvän lainsäädännön mukaisesti kaikissa tehtävissään ymmärtää rehuntuotannon ketjun ja rehun laadun merkityksen sekä soveltaa sitä työssään itsenäisesti ymmärtää laitumen perustamisen ja hoitaa laitumia itsenäisesti soveltaa itsenäisesti ja monipuolisesti tekniikan perusasioita tallin ja talliympäristön kunnossapidossa sekä omaa eläintenkuljettajan tutkintoa vastaavat tiedot.

16 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky hankkii ohjattuna tietoa hevosalasta hankkii, jäsentää ja soveltaa ja alan teknisistä tietoa hevosalasta ja alan ratkaisuista teknisistä ratkaisuista toimii työyhteisön sääntöjen mukaan noudattaa eläinsuojelulakia ja toimii alkuohjauksen saatuaan luotettavasti ja vastuullisesti noudattaa turvallisuusohjeita tallissa toimiessaan sekä osaa EA I-vastaavat taidot. toimii työyhteisön sääntöjen mukaan ja auttaa muita tarvittaessa oma-aloitteisesti noudattaa eläinsuojelulakia ja toimii luotettavasti ja vastuullisesti saamiensa ohjeiden mukaan noudattaa turvallisuusohjeita tallissa toimiessaan sekä välttää riskitilanteita ja ottaa vastuuta koko talliyhteisön turvallisuudesta sekä osaa EA I-vastaavat taidot. hankkii, jäsentää ja arvioi itsenäisesti tietoa hevosalasta ja alan teknisistä ratkaisuista toimii työyhteisön sääntöjen mukaan rakentavasti sekä on avulias ja aloitteellinen noudattaa eläinsuojelulakia ja toimii itsenäisesti, luotettavasti ja vastuullisesti vaihtuvissa tilanteissa noudattaa turvallisuusohjeita tallissa toimiessaan, välttää riskitilanteita ja kehittää talliyhteisön turvallisuutta ja toimintakykyä sekä osaa EA I-vastaavat taidot. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa tekemällä töitä tallissa ja talliympäristössä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään - työprosessin hallinta kokonaan - työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta kokonaan - työn perustana olevan tiedon hallinnasta hevosen lajinomaisten piirteiden ja hevoskasvatuksen vaatimusten huomioon ottaminen hevoskasvatustyössä, hevosen laiduntamisvaatimusten huomioon ottaminen laitumia perustettaessa ja hoidettaessa sekä tekniikan perusasioiden hyödyntäminen tallin koneiden ja laitteiden kunnossapidossa - elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla.

17 4.2.2 Ratsastaminen ja raviurheilu 20 ov Ammattitaitovaatimukset osaa pukeutua työtehtävään hoitaa ja ruokkia hevosta kotona ja matkoilla tehdä tallin ja hevostenhoidon työt ja noudattaa kustannustavoitteita huoltaa kaikkia ajoon ja ratsastukseen tarvittavia perusvarusteita sekä yleisimmin käytettyjä lisä- ja erikoisvarusteita valmistaa hevosen esittämistä varten sekä esittää hevosen valjastaa hevosen eri käyttötarkoituksia varten ajaa opetettua hevosta toimia avustajana varsanopetuksessa juoksuttaa koulutettua hevosta satuloida hevosen sekä ratsastaa tahdissa ja tasapainossa koulutettua ratsuhevosta tai ajaa ravihevosta huomioida muut työntekijät ja ylläpitää työhyvinvointia toiminnan turvallisuuden ja vastuullisuuden edistää kestävän kehityksen toimintatapoja. Arviointi Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. 1. Työprosessin hallinta Hevosten käytön ja hoidon suunnitteleminen ja töiden tekeminen Oman työn suunnitteleminen ja ravi- tai ratsutallissa työskenteleminen osallistuu hevosten käytön ja suunnittelee hevosten käyttöä suunnittelee hevosten käyttöä hoidon suunnitteluun ja hoitoa ohjeiden mukaan ja hoitoa itsenäisesti ja vastuullisesti huomioiden tallin suoriutuu päivittäisistä hevostenhoitotöistä suunnittelee omaa työtään ohjeiden mukaan työskentelee vastuuntuntoisesti ja kysyy tarvittaessa neuvoa kokeneemmalta hakee tukea muilta työyhteisön jäseniltä ja antaa tukea tarvittaessa ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuusja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa tekee hevostenhoitotyöt suunnitelmallisesti ja hygieenisesti suunnittelee omaa työtään työskentelee sitoutuneesti, aloitteellisesti ja työtä arvostaen toimii luontevasti vuorovaikutuksessa työyhteisön jäsenten kanssa ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuusja terveysnäkökohdat sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta kaikki toiminnot tekee hevostenhoitotyöt sujuvasti, joutuisasti ja omatoimisesti pitäen yllä hyvää hygieniaa suunnittelee työnsä itsenäisesti ja vastuullisesti työskentelee sitoutuneesti, innostuneesti, aloitteellisesti omaa työtään arvostaen edistää aktiivisesti omalla toiminnallaan työyhteisön yhteisöllisyyttä ottaa oman työn suunnittelussa itsenäisesti huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat ja ergonomiset tekijät sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa

18 Kestävän kehityksen mukaisesti toimiminen hevostenhoitotöissä kiinnittää työssään huomiota hevosten vastuuntuntoiseen hoitamiseen käyttää linimenttejä ja muita hevosten ja varusteiden hoidossa tarvittavia kemikaaleja säästeliäästi lajittelee ja kierrättää ohjeiden mukaan mm. syntyviä kemikaaleja ja muoveja välttää veden turhaa kuluttamista hevosten hoitotöissä hevosten lajityypillisen käyttäytymisen tavallisimmissa töissä, kuten hevosten käsittelyssä, siirtelyssä ja muissa hoitotöissä käyttää linimenttejä ja muita hevosten ja varusteiden hoidossa tarvittavia kemikaaleja säästeliäästi ja huolehtii jätteiden lajittelusta lajittelee ja kierrättää mm. syntyviä kemikaaleja ja muovia sekä ottaa huomioon tuotteita hankkiessaan niiden ympäristöystävällisyyden välttää veden turhaa kuluttamista hevosten hoitotöissä ja kiinnittää huomiota pesuaineiden ympäristöystävällisiin valintoihin työskentelee hevosten lajityypillisen käyttäytymisen ottaen huomioon ja eläimiä arvostaen sekä haluaa kehittyä hevosten hoitajana eläinten hyvinvointia edistäen käyttää linimenttejä ja muita hevosten ja varusteiden hoidossa tarvittavia kemikaaleja säästeliäästi ja huolehtii jätteiden lajittelusta sekä pyrkii löytämään hevosten hoitamiseen mahdollisimman ympäristöystävällisiä vaihtoehtoja lajittelee ja kierrättää syntyviä kemikaaleja ja muovia sekä pyrkii hankkimaan ympäristöystävällisiä tuotteita ja kehittää työyhteisön toimintaa kestävämpään suuntaan työskentelee vettä ja energiaa säästäen sekä ottaen huomioon pesuaineiden annostelun ja ympäristöystävällisyyden kiinnittää huomioita ruokinnan tarkkuuteen ja hevosten hoidossa käytettävien hoitomateriaalien valintaan ja kulutukseen tiedostaa joitain tekijöitä, joilla on vaikutusta harjoitusalueiden kulumiseen, hoitoon ja maisematekijöihin. edellisten lisäksi kiinnostuu asiantuntijan avulla pohtimaan ruokinnan ravinnetasapainoa (esim. ruokinnan typen ja fosforin kulutus) tiedostaa tekijöitä, joilla on vaikutusta harjoitusalueiden kulumiseen, hoitoon ja maisematekijöihin. edellisten lisäksi pystyy tekemään havaintoja hevosten ruokinnan ravinnetasapainon tarkistamisesta ympäristöystävällisempään suuntaan suosittelee toimenpiteitä, joilla on vaikutusta harjoitusalueiden kulumisen vähenemiseen, hoitoon ja maisematekijöihin.

19 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Hevosen turvallinen käsitteleminen ja käyttö Hevosten yksilöllisten erojen huomioiminen Varusteiden käyttäminen, huoltaminen ja korjaaminen sekä käyttöturvallisuuden tarkastaminen Valjastaminen ja ajaminen Avustaminen varsanopetuksessa Juoksuttaminen Ratsastaminen toimii erilaisten hevosten kanssa tutuissa tilanteissa ei aiheuta toiminnallaan vaaraa, pyrkii ennakoimaan hevosen pakoreaktiota ja toimii tarkoituksenmukaisesti onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa ottaa ohjattuna huomioon eri eläinten erityisvaatimuksia hoidossa ja ruokinnassa käyttää ja huoltaa varusteita sekä arvioi varusteen käyttöturvallisuutta ohjatusti valjastaa hevosen ohjatusti ja ajaa hevosta avustaa varsanopetuksessa ohjatusti varustaa ohjatusti hevosen juoksutukseen ja juoksuttaa koulutettua hevosta varustaa ohjatusti hevosen ratsastusta varten ja ratsastaa kaikissa askellajeissa koulutetulla hevosella sekä kehittää tasapainoaan satulasta putoamisen välttämiseksi. toimii erilaisten hevosten kanssa ohjeiden mukaan ennakoi vaaratilanteet ja hevosen pakoreaktion sekä toimii tarkoituksenmukaisesti onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa ottaa huomioon hevosen käytön erityisvaatimuksia hoidossa, ruokinnassa ja käsittelyssä käyttää, huoltaa ja korjaa varusteita sekä arvioi varusteen käyttöturvallisuutta ennen käyttöönottoa ohjeiden mukaan valjastaa hevosen ohjeiden mukaan ja ajaa hevosta avustaa varsanopetuksessa ohjeiden mukaan varustaa hevosen juoksutukseen ohjeiden mukaan ja juoksuttaa koulutettua hevosta varustaa hevosen ratsastusta varten ohjeiden mukaan ja ratsastaa hyvässä tasapainossa kaikissa askellajeissa koulutetulla hevosella kentällä ja maastossa. toimii erilaisten hevosten kanssa itsenäisesti ja varmaotteisesti havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat, ehkäisee hevosen pakoreaktiota ja ilmoittaa vaaratilanteista sekä toimii ripeästi ja omaaloitteisesti onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa huomioi oma-aloitteisesti ja tarkasti hevosen käytön erityisvaatimukset hoidossa, ruokinnassa ja käsittelyssä käyttää, huoltaa ja korjaa varusteita sekä arvioi varusteen käyttöturvallisuutta itsenäisesti sovittaa valjaat ja valjastaa hevosen sekä ajaa hevosta itsenäisesti hevoskohtaiset yksilölliset ominaisuudet ja olosuhteet huomioiden avustaa varsanopetuksessa varmaotteisesti varustaa hevosen juoksutukseen itsenäisesti ja juoksuttaa koulutettua hevosta varmaotteisesti varustaa itsenäisesti hevosen ratsastusta varten ja ratsastaa turvallisesti opetushevosilla tahdissa ja tasapainossa kentällä ja maastossa vaihtuvissa tilanteissa satulasta putoamatta.

20 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Ratsastuksen ja ajamisen perustiedon hyödyntäminen hevosten kanssa työskentelyssä Eläinsuojelulain noudattaminen hevosten kanssa työskenneltäessä Hevosten ruokinnan suunnitteleminen Hevosen esittämistä koskevien sääntöjen ja ohjeiden soveltaminen näyttelyssä ja muussa esittelytilanteessa (esim. ostajalle esitettäessä) Ympäristölainsäädännön noudattaminen talliympäristön hoidossa hyödyntää ratsastuksen ja ajamisen perusasioita eläinsuojelulainsäädännön keskeiset kohdat ja kysyy tarvittaessa neuvoa kokeneemmalta tunnistaa hevosen hyvinvointiin vaikuttavia olosuhdevaatimuksia yleisempien rehujen käyttökelpoisuuden ravi- ja ratsuhevosille selvittää ruokinnan suunnittelun merkityksen ja suunnittelussa käytettävät asiantuntijapalvelut tulkitsee ohjattuna ruokintasuunnitelmaa ja suunnittelee siihen pohjautuen ravi- ja ratsuhevosen päivittäisen ruokinnan ja rehunjaon asiantuntijan avulla ottaa huomioon hevosnäyttelyä ja hevosen esittämisen periaatteita koskevat ohjeet tuntee perusperiaatteet hevostallin ympäristölainsäädännön vaatimuksista, lannan asianmukaisesta varastoinnista ja luovutuksesta sekä hyödyntää monipuolisesti ratsastuksen ja ajamisen perusasioita eläinsuojelulainsäädännön keskeisen sisällön tunnistaa hevosen olosuhdevaatimukset ja lajityypillisen käyttäytymisen ravi- ja ratsuhevosryhmille sopivat rehut ruokinnan suunnittelua varten perustuen hevosen ruuansulatuksen erityispiirteisiin ruokinnan suunnittelun perusperiaatteet ja ruokinnan järjestämistavat laatii ruokintasuunnitelmaan perustuvan rehunjakolistan ottaa huomioon hevosnäyttelyä ja hevosen esittämisen periaatteita koskevat ohjeet, niin, että tietää, miten hevonen valmistellaan ja esitetään näyttelyssä soveltaa ratsastuksen ja ajamisen keskeiset perusasiat ja soveltaa niitä työssään eläinsuojelulainsäädännön keskeisen sisällön ja tarkistaa säädösten ajantasaisuuden tarvittaessa tunnistaa ja arvioi hevosen olosuhdevaatimuksia ja lajityypillisen käyttäytymisen sekä hyödyntää sitä hevosen hyvinvoinnin parantamisessa ravi- ja ratsuhevosryhmille sopivat rehut ruokinnan suunnittelua varten perustuen hevosen ruuansulatuksen erityispiirteisiin sekä kuntoon ja kehitykseen ruokinnan suunnittelussa pyrkii terveelliseen, taloudelliseen ja ympäristöystävälliseen ruokintaan ja rehuvalikoimaan ja pystyy arvioimaan valmista ruokintasuunnitelmaa näillä perusteilla soveltaa ruokintasuunnitelmaa ja seuraa ja arvioi ruokinnan onnistumista käyttäen erilaisia mittareita soveltaa hevosnäyttelyä ja hevosen esittämisen periaatteita niin, että tietää, miten erilaisia hevosia valmistellaan ja esitetään näyttelyissä tuntee periaatteet hevostallin ympäristölainsäädännön vaatimuksista, lannan asianmukaisesta varastoinnista ja luovutuksesta sekä ulkotartuntee hevosenpitoon liittyvät ympäristönsuojelulainsäädännön keskeiset vaatimukset ja keinot pinta- ja pohja- vesien pilaantumishaittojen

21 ulkotarhojen ympäristövaikutuksista ja omaa valmiudet asiantuntijan avustuksella tehdä lainsäädännön edellyttämät ilmoitukset. hojen ympäristövaikutuksista ja omaa valmiudet tehdä lainsäädännön edellyttämät ilmoitukset. ehkäisemiseksi, lannan asianmukaisesta varastoinnista ja luovutuksesta sekä ulkotarhojen ympäristövaikutuksista ja omaa valmiudet tehdä itsenäisesti lainsäädännön edellyttämät ilmoitukset. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky toimii talliyhteisön sääntöjen mukaan toimii rehellisesti ja vastuuntuntoisesti tehdessään annettuja työtehtäviä noudattaa tallin turvallisuussääntöjä sekä välttää riskejä ja ylläpitää työkykyään tunnistaa työhönsä liittyviä vaaratekijöitä, kuten tallin ilman laadun, melun, vedon, kosteuden sekä biologiset vaarat ja pölyn. toimii talliyhteisön sääntöjen mukaan joustavasti vaihtuvissa tilanteissa toimii avoimesti, rehellisesti ja vastuuntuntoisesti tehdessään annettuja työtehtäviä noudattaa tallin turvallisuussääntöjä sekä ottaa vastuun työskentelynsä turvallisuudesta ja ylläpitää työkykyään suojautuu edellä kuvattujen työhönsä liittyviltä vaaratekijöiltä tarkoituksenmukaisesti. hankkii ohjattuna tietoa hevosista hankkii ohjeiden mukaan hankkii, jäsentää ja arvioi ja niiden eri käyttö- tietoa hevosista ja niiden eri itsenäisesti tietoa hevosista ja muodoista ja soveltaa sitä käyttömuodoista ja soveltaa niiden eri käyttömuodoista sekä arvioi omaa oppimistaan sitä sekä arvioi omaa oppi- sekä soveltaa aiemmin opit- ja työtään mistaan ja työtään annettujen tua muuttuvissa tilanteissa ja kriteerien mukaan arvioi omaa oppimistaan ja työtään alan kriteerien mukaan toimii talliyhteisön sääntöjen mukaan joustavasti ja aloitteellisesti muut toimijat huomioiden perustaa työskentelynsä avoimuuteen, rehellisyyteen ja vastuuseen noudattaa tallin turvallisuussääntöjä sekä havaitsee tallin ja talliympäristön sekä työmenetelmien riskitekijöitä ja kehittää toimintaa turvallisemmaksi sekä arvioi ja ylläpitää työkykyään ottaa huomioon työssään edellä kuvattujen vaaratekijöiden lisäksi myös henkisen ja fyysisen kuormittavuuden. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnonsuorittaja osoittaa ammattitaitonsa tekemällä hevostenhoitotöitä tallissa ja talliympäristössä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytössä arvioidaan vähintään - työprosessin hallinta kokonaan - työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinnasta hevosen turvallinen käsitteleminen ja käyttö, varusteiden käyttäminen, huoltaminen ja korjaaminen sekä käyttöturvallisuuden tarkastaminen, valjastaminen ja ajaminen TAI ratsastaminen - työn perustana olevan tiedon hallinnasta eläinsuojelulain noudattaminen hevosten kanssa työskenneltäessä ja hevosen esittämistä koskevien sääntöjen ja ohjeiden soveltaminen näyttelyssä ja muussa esittelytilanteessa (esim. ostajalle esitettäessä) - elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla.

22 4.2.3 Ravihevosten hoitaminen 10 ov Ammattitaitovaatimukset osaa pukeutua työtehtävään hoitaa ravihevosta suunnitella ja toteuttaa ravitallin päivittäisen ja kausittaisen toiminnan ja noudattaa sille asetettuja kustannustavoitteita toimia ravihevosen vastuullisena hoitajana ravikilpailuissa tai vastaavissa tapahtumissa arvioida varusteiden sopivuutta ja huoltaa varusteita tehdä peruskengityksen ravihevosille ylläpitää tallin sisä- ja ulkotilojen siisteyttä palvella asiakkaita huomioida muut työntekijät ja ylläpitää työhyvinvointia toiminnan turvallisuuden ja vastuullisuuden edistää kestävän kehityksen toimintatapoja. Arviointi Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö.

Hevostalouden perustutkinto 2014

Hevostalouden perustutkinto 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Hevostalouden perustutkinto 2014 Hevostalouden osaamisala, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja Lausuntopyyntö 30/421/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN2014

Lisätiedot

Hevostalouden perustutkinto, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja 2014

Hevostalouden perustutkinto, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Hevostalouden perustutkinto, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja 2014 Määräys 42/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) (sisältää

Lisätiedot

Hyvä H2 selvittää työtään koskevat laatuvaatimukset sekä arvioi kestävän kehityksen mukaisia taloudellisia ja ympäristöratkaisuja

Hyvä H2 selvittää työtään koskevat laatuvaatimukset sekä arvioi kestävän kehityksen mukaisia taloudellisia ja ympäristöratkaisuja Maaseutuyrittäminen 1. Työprosessin hallinta Maaseutuyrityksen toiminnan suunnitteleminen ja johtaminen Tyydyttävä T1 suunnittelee maaseutuyrityksen toimintaa ja kehittämismahdollisuuksia asiantuntijan

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOIN NIN SUUNNITELMA 23.2.2010

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOIN NIN SUUNNITELMA 23.2.2010 AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOIN NIN SUUNNITELMA 23.2.2010 HEVOSTENHOITO JA HYVINVOINNISTA HUOLEHTIMINEN, 10 ov 1.Työprosessin hallinta kokonaan oman työn suunnitteleminen ja töiden tekeminen

Lisätiedot

Hevostalouden perustutkinto, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja 2014

Hevostalouden perustutkinto, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Hevostalouden perustutkinto, hevostenhoitaja, ratsastuksenohjaaja 2014 Määräys 42/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) OPETUSHALLITUS

Lisätiedot

Hevostalouden perustutkinnon ammattiosaamisen näyttöjen ja työssäoppimisen ajoittuminen

Hevostalouden perustutkinnon ammattiosaamisen näyttöjen ja työssäoppimisen ajoittuminen LOMAKE I Ammattiosaamisen näyttöjen ajoittuminen 27.10.2009 Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtaisen suunnitelman perusmalli kolmen vuoden opintoajalle Opiskelija- ja työpaikkakohtaisesti suunnitelma saattaa

Lisätiedot

HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO HEVOSTENHOITAJA, HEVOSHARRAS- TEPALVELUIDEN TUOTTAMINEN

HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO HEVOSTENHOITAJA, HEVOSHARRAS- TEPALVELUIDEN TUOTTAMINEN HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO HEVOSTENHOITAJA, HEVOSHARRAS- TEPALVELUIDEN TUOTTAMINEN Laajuus Ohjeellinen suoritusjärjestys ov. 1.vuosi 2.vuosi 3.vuosi Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov joista työssäoppimista

Lisätiedot

Luonnonvara-ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA

Luonnonvara-ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA Luonnonvara-ala OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA Tämä opetussuunnitelma on voimassa Salpauksessa 1.8.2012 jälkeen alkavassa opetuksessa.

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ YO pohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Maatilatalouden koulutusohjelma, Maaseutuyrittäjä, 2-vuotinen Laajuus Ohjeellinen

Lisätiedot

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4 MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 4.1.1 Työtehtävän suunnittelu, 10 ov Ammattitaitovaatimukset kartoittaa

Lisätiedot

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto Rehtorin hyväksymä hevostalouden perustutkinnon opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa, joka sisältää arviointitoimikunnan hyväksymän

Lisätiedot

LÄ-SAVON AMMATTIOPISTO KIVIRANTA YRITTÄJÄNTIE HINGUNNIEMI PELTOSALMI LUMA-KESKUS

LÄ-SAVON AMMATTIOPISTO KIVIRANTA YRITTÄJÄNTIE HINGUNNIEMI PELTOSALMI LUMA-KESKUS Ylä- Savon ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto Hevostenhoitaja, hevoskasvatus Hyväksytty rehtori Voimaantulo 1.8.2009 Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov joista

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA Peruskoulupohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Eläintenhoidon koulutusohjelma, Eläintenhoitaja, 3-vuotinen Laajuus Ohjeellinen

Lisätiedot

Harjun oppimiskeskus lukuvuosi 2012-2013. 1. vuosi 2. vuosi - 6 3 1 - - - - - - - - - - - - - - - 6 1 1 1,5 0,5 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Harjun oppimiskeskus lukuvuosi 2012-2013. 1. vuosi 2. vuosi - 6 3 1 - - - - - - - - - - - - - - - 6 1 1 1,5 0,5 - - - - - - - - - - - - - - - - - - Harjun oppimiskeskus lukuvuosi 00 (hevoskasvatus), yopohjainen Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov (sisältyy työssäoppimista vähintään 0 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov ja opinnäytteen, jonka laajuus on

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Arviointisuunnitelma Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 PAIKALLISESTI TARJOTTAVA TUTKINNON OSA: NAVETAN TUOTANTOTEKNOLOGIAN KÄYTTÄMINEN JA HUOLTAMINEN, 10 ov Ammattiosaamisen näyttö Muu

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 AMMATILLINEN TUTKINNON OSA, PAIKALLISESTI VALITUN ELÄINLAJIN TUOTANTO TAI HOITO JA HYVINVOINNISTA HUOLEHTIMINEN: Lypsykarjan hoitaminen

Lisätiedot

ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA. Maatalousalan perustutkinto, opetussuunnitelma. Eläintenhoidon osaamisala, eläintenhoitaja

ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA. Maatalousalan perustutkinto, opetussuunnitelma. Eläintenhoidon osaamisala, eläintenhoitaja www.ahlman.fi 1 2 Maatalousalan perustutkinto, opetussuunnitelma Eläintenhoidon osaamisala, eläintenhoitaja 3 1. MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO 180 OSP... 5 2. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT... 8 2.1 Pakolliset

Lisätiedot

HEVOSTALOUDEN HEVOSTALOUDEN KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA HEVOSTENHOITAJA RATSASTUKSENOHJAAJA AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

HEVOSTALOUDEN HEVOSTALOUDEN KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA HEVOSTENHOITAJA RATSASTUKSENOHJAAJA AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET HEVOSTALOUDEN perustutkinto 2009 HEVOSTALOUDEN KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA HEVOSTENHOITAJA RATSASTUKSENOHJAAJA MÄÄRÄYS 24/011/2009 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus Kansi: Mainostoimisto

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon

Lisätiedot

Näytön kuvaus. Näytön keskeinen sisältö Ammattitaitovaatimukset Näyttöympäristö. Arviointikriteerit

Näytön kuvaus. Näytön keskeinen sisältö Ammattitaitovaatimukset Näyttöympäristö. Arviointikriteerit Näytön kuvaus Näytön aikana opiskelija tekee tavanomaisia talli- ja hevostenhoitotöitä, kuten ruokintaa, tarhausta, karsinan puhdistusta ja opetetun hevosen liikuttamista. Hän huolehtii hevosten hyvinvoinnista

Lisätiedot

Luonnonvara-ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA

Luonnonvara-ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA Luonnonvara-ala OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA Tämä opetussuunnitelma on voimassa Salpauksessa 1.8.2012 jälkeen alkavassa opetuksessa.

Lisätiedot

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hevostalouden perustutkinto Kuntayhtymäjohtaja-rehtorin hyväksymä hevostalouden perustutkinnon opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa, joka sisältää arviointitoimikunnan

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Myynnin tukipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja o palvelee sisäisiä

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Toiminnan kannattavuuden suunnittelu 15 osp Tavoitteet: Opiskelija laskee tuotteen aiheuttamat kustannukset ja hinnoittelee tuotteen. Hän

Lisätiedot

1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet:

1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet: 1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet: Opiskelija suunnittelee ja valmistelee tuoteneuvottelutilanteita. Opiskelija neuvoo asiakkaita tuotteiden

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA

OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA Luonnonvara-ala OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTO Hevostalouden koulutusohjelma HEVOSTENHOITAJA Salpauksen johtokunnan hyväksymä13.4.2010 Salpauksen ammattiosaamisen toimikunta 18.2.2010

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kansainvälisen kaupan tukipalvelut, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 MAASEUTUYRITTÄJÄN TUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Palkanlaskenta tutkinnon osa (PALA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Palkanlaskenta Ammattitaitovaatimukset nnlaskee palkanmaksukaudelta

Lisätiedot

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: alan vaativissa tehtävissä. Hän hallitsee alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman.

Lisätiedot

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖSSÄOPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö ja työpaikkanäyttö 3. TYÖSSÄOPPIMISPROSESSI

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Toiminnan kannattavuuden suunnittelu, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o laskee

Lisätiedot

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ 1 MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OSAAMISALASSA

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5).5.2015 Tämä asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Kirjanpito tutkinnon osa (KIPI) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Kirjanpito Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tuoteneuvonta, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja o suunnittelee

Lisätiedot

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab 1/6 Liikunnanohjaus Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla liikunnan ohjaustehtävissä. Hän hankkii tarvittavan tiedon, osallistuu tapahtuman

Lisätiedot

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan. 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet: Opiskeli arvioi oman osaamisensa tuotteistamista tai markkinoilla olevaa liiketoimintamahdollisuutta.

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Visuaalinen myyntityö tutkinnon osa (VISU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Visuaalinen myyntityö Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus tutkinnon osa (TIVE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Tilinpäätöskirjaukset ja

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Tutkinnon osiin sisältyy työssäopppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä 5 ov ja opinnäyte vähintään 2 ov

Tutkinnon osiin sisältyy työssäopppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä 5 ov ja opinnäyte vähintään 2 ov Hevostalouden perustutkinto 120 ov Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov Tutkinnon osiin sisältyy työssäopppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä ja opinnäyte vähintään Kaikille pakolliset tutkinnon osat 4.1.1

Lisätiedot

VIHERALAN OSAAMISALA 2. Puutarhatalouden perustutkinto, opetussuunnitelma. Kukka- ja puutarhakaupan osaamisala, puutarhuri

VIHERALAN OSAAMISALA 2. Puutarhatalouden perustutkinto, opetussuunnitelma. Kukka- ja puutarhakaupan osaamisala, puutarhuri www.ahlman.fi 1 VIHERALAN OSAAMISALA 2 Puutarhatalouden perustutkinto, opetussuunnitelma Kukka- ja puutarhakaupan osaamisala, puutarhuri 3 1. PUUTARHATALOUDEN PERUSTUTKINTO 180 OSP... 5 2. AMMATILLISET

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla, toteuttamalla ja visualisoimalla

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon

Lisätiedot

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON, AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON, AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4 MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON, AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI sa, myynti- tai neuvontapalveluissa) yrityksen liikeidean tai toimintatavan mukaan ja tekemällä yhteistyötä

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Talouspalvelut tutkinnon osa (TAPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Talouspalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston rakenteen ja laatia ohjelmiston teknisen spesifikaation.

Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston rakenteen ja laatia ohjelmiston teknisen spesifikaation. 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Ohjelmiston prototyypin toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston

Lisätiedot

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ (Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palkanlaskenta 30 osp Tavoitteet: Opiskelija laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan. Hän laskee maksettavan palkan erityistilanteissa

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov

AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov AMMATILLINEN PAIKALLISESTI TUOTETTU TUTKINNON OSA AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov Ammattitaitovaatimukset osaa: suunnitella ja laatia toiminnan tavoitteet asiakkaan tarpeet huomioiden ottaa huomioon

Lisätiedot

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON

Lisätiedot

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLINEN TUTKINNON OSA 4.1.1 Matkailualan asiakaspalvelu Ammattitaitovaatimukset w valmistautuu

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Toiminnan kannattavuuden suunnittelu tutkinnon osa (KASU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Toiminnan kannattavuuden suunnittelu

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PALKANLASKENTA PALA 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PALKANLASKENTA PALA 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 PALKANLASKENTA PALA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Palkanlaskenta, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Pankki- ja rahoituspalvelut tutkinnon osa (PARA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Pankki- ja rahoituspalvelut Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

4.3.1 YRITYSTOIMINTA Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö:

4.3.1 YRITYSTOIMINTA Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 4.3.1 YRITYSTOIMINTA Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu osallistuu yrityksen toiminnan suunnitteluun ja toimii ryhmän jäsenenä ottaa vastuun töistään

Lisätiedot

VIHERALAN OSAAMISALA 2. Puutarhatalouden perustutkinto, opetussuunnitelma. Viheralan osaamisala, puutarhuri

VIHERALAN OSAAMISALA 2. Puutarhatalouden perustutkinto, opetussuunnitelma. Viheralan osaamisala, puutarhuri www.ahlman.fi 1 VIHERALAN OSAAMISALA 2 Puutarhatalouden perustutkinto, opetussuunnitelma Viheralan osaamisala, puutarhuri VIHERALAN OSAAMISALA 3 1. PUUTARHATALOUDEN PERUSTUTKINTO 180 OSP... 5 2. AMMATILLISET

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 () Matkailualan perustutkinto Koodi: MAT3902 Päätös: LAMO C19/201 Näytön kuvaus osoittaa ammattitaitonsa työskentelemällä kulttuuritapahtumassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Finanssipalvelut tutkinnon osa (FIPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KIRJANPITO KIPI 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KIRJANPITO KIPI 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KIRJANPITO KIPI 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kirjanpito, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o hoitaa kuukausittaista kirjanpitoa o kirjaa tulot, menot

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa tilikaudelle kuuluvat tulot ja menot sekä tuottaa viralliset

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,

Lisätiedot

Liikuntatapahtuman järjestäminen

Liikuntatapahtuman järjestäminen 1/7 järjestäminen Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla liikunta- tai kilpailutapahtuman suunnittelu-, järjestely- ja ohjaustehtävissä. Hän

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus tutkinnon osa (MAVI) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Markkinointiviestinnän

Lisätiedot

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus 1 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Vakuutus- ja eläkepalvelut tutkinnon osa (VAEL) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Vakuutus- ja eläkepalvelut Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan pois lukien yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien ja ammattialan yritystoiminnan työmenetelmien, -välineiden

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Kansainvälisen kaupan laskutus ja reskontran hoito, tutkinnon osa (KVRE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Kansainvälisen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Kehitysympäristön käyttö Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa ohjelmiston sekä dokumentoida ja testata valittua

Lisätiedot

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköisten toteuttaminen 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oma-aloitteisuus ja työn tulosten

Lisätiedot

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa kirjanpidossa tavanomaiset tilitapahtumat. Hän laskee tavanomaisen maksettavan palkan

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: MIELENTERVEYS

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT AMMATTITAITOVAATIMUKSET, KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT Tämän luvun ammattitaitovaatimusten määrittely sekä arvioinnin kohteet ja yleiset arviointikriteerit on tarkoitettu koulutuksen järjestäjien

Lisätiedot

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - - 1 (4) - - - 4.2.17 Tallennetuotanto Ammattitaitovaatimukset osaa tallentaa tekstiä, kuvaa, ääntä, liikkuvaa kuvaa ja kolmiulotteisia malleja laatukriteerien mukaisesti käsitellä kaikkia aineistolajeja

Lisätiedot

Hevosalan opintoja nuorille

Hevosalan opintoja nuorille Kaustisella ja Perhossa Hevosalan opintoja nuorille Toteuta unelmasi - kouluttaudu hevosalan ammattilaiseksi Keski-Pohjanmaan ammattiopisto, Hevostalous, Kaustinen & Perho kpedu Keski-Pohjanmaan ammattiopiston

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Visuaalinen myyntityö, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän

Lisätiedot

7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi

7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, TUTKINNON MUODOSTUMINEN JA VALINNAISUUS Opetushallitus infotilaisuus 7.12.2009 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,

Lisätiedot

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ tuotantoversion toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida. Työssäoppimisen keskeinen

Lisätiedot

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu tuote- tai asiakasvastuualueen toimenpide-

Lisätiedot

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6 ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan työmenetelmien, -välineiden materiaalin pois lukien palvelinympäristön virtualisointi työn perustana

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Talouspalvelut, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon hoitaa yhtä seuraavista

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,

Lisätiedot

perustutkinnon uudistaminen

perustutkinnon uudistaminen P t h t l d tilli Puutarhatalouden ammatillisen perustutkinnon uudistaminen Puutarhatalouden perustutkinto Työskenteleminen puutarha alalla Yrittäminen puutarha alalla Puutarhatuotannon koulutusohjelma/osaamisala

Lisätiedot

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO Sivu 1 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO TUTKINNON OSA: LOUNASRUOKIEN VALMISTUS Sivu 2 LOUNASRUOKIEN VALMISTUS Tutkinnon suorittaja Tutkintotilaisuuden paikka Tutkintotilaisuuden aika

Lisätiedot