Käyttäytymistieteiden laitos

Transkriptio

1 HELSINGIN YLIOPISTO PSYKOTERAPEUTTIKOULUTUS AIKUISTEN PSYKOANALYYTTIKKO-PSYKOTERAPEUTTI SEKÄ PSYKOTERAPEUTTIKOULUTTAJAKOULUTUSOHJELMA 138 OP, Psykologia Käyttäytymistieteiden laitos Käyttäytymistieteellinen tiedekunta Psykiatria Clinicum Lääketieteellinen tiedekunta

2 KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄT Helsingin yliopiston käyttäytymistieteellisen tiedekunnan psykologian oppiaine ja lääketieteellisen tiedekunnan psykiatrian osasto, sekä Therapeia-säätiön Koulutuskeskus. TAUSTA Tämä koulutus on asetuksen terveydenhuollon ammattihenkilöistä (VNA 1120/ 2010) 2a mukaista psykoterapeutin ammattinimikkeeseen johtavaa koulutusta, joka on arvioitu ja jonka toteutumista seurataan Helsingin yliopistossa. Suoritettuaan koulutuksen hyväksytysti opiskelija saa Sosiaali- ja terveydenalan lupa- ja valvontaviranomaiselta Valviralta psykoterapeutin ammattinimikkeen. Opiskelijat otetaan Helsingin yliopiston (täydennyskoulutus) opiskelijoiksi ja he suorittavat Helsingin yliopiston opetuksesta ja asiantuntijaorganisaation opetuksesta muodostuvan koulutuksen. Tämä viisivuotinen psykoanalyytikko- ja psykoanalyyttinen psykoterapeuttikoulutus poikkeaa muista Helsingin yliopistossa järjestettävistä psykoterapeuttikoulutuksista: Koulutus antaa valmiudet toimia itsenäisesti aikuisten yksilöpsykoanalyytikkona ja psykoterapeuttina sekä psykoanalyyttisen psykoterapian kouluttajana sekä työnohjaajana psykoterapeuteille. Koulutus sisältää psykoanalyytikkokoulutuksen ja psykoterapeuttikouluttajakoulutuksen. KOULUTUKSEN TAVOITE Koulutusohjelma pohjautuu psykoanalyyttiseen ihmiskäsitykseen ja persoonallisuusteorioihin, joissa keskeistä on yksilön mielen tiedostamattoman olemassaolo ja mielen sisäinen dynaaminen kokonaisuus. Niiden luonteeseen vaikuttavat erilaiset vuorovaikutussuhteissa syntyneet häiriöt, traumat ja puutteet, jotka eri tavoin toistuvat myöhemmin elämässä aiheuttaen psyykkisiä ongelmia ja oireita. Niitä hoidetaan psykoanalyyttisessa/psykoterapeuttisessa teessa. vuorovaikutussuh- Psykoanalyyttisessa/psykoterapeuttisessa vuorovaikutussuhteessa pyritään tutkimaan, ymmärtämään ja korjaamaan häiriöiden seurauksia sekä käynnistämään pysähtynyttä psyykkistä kasvua. Hoitoprosessia voi näin luonnehtia yksilön kasvu- ja kehitysprosessiksi sekä tutkimusmenetelmäksi, joka tuo uutta tietoa ihmisen mielestä. Psykoanalyysi on siten intensiivisin psykoanalyyttisten psykoterapioiden muoto. Koulutusten keskeinen tavoite on psykoanalyysin ja psykoanalyyttisen psykoterapian menetelmien mahdollisimman syvällinen oppiminen. Koulutus pohjautuu psykoanalyyttisen teorianmuodostuksen jatkumoon Freudista postkleinilaiseen ja nykyaikaiseen vuorovaikutukselliseen psykoanalyysiin ja menetelmän vaikuttavuudesta saatuun näyttöön mielenterveydenhäiriöiden hoidossa. Koulutusohjelma antaa valmiudet hoitaa monimuotoisia psyykkisiä häiriöitä: psykoottis-, rajatilatasoisia, sekä neuroottisesta problematiikasta kärsiviä potilaita. Psykoanalyytikko/psykoterapeutti kohtaa potilaat vaihespesifisesti sillä psyykkisellä tasolla, jolla potilas kulloinkin itseään ilmaisee. Tämä merkitsee, että psykoanalyytikko/psykoterapeutti interventiossaan (tavassaan olla potilaan kanssa) adekvaatisti huomioi potilaan kulloisiakin psyykkisiä kehitystarpeita. Koulutusohjelma käsittelee näitä alueita teoriasuuntauksen klassikoiden sekä ajankohtaisen tieteellisen tiedon valossa tukien opiskelijan kykyä käsitellä ja arvioida psykoanalyyttisestä viitekehyksestä tehtävää psykoterapiatutkimusta. Koulutusohjelman tavoitteena on antaa tiedolliset ja taidolliset valmiudet toimia aikuisten yksilöpsykoterapeuttina, -psykoanalyytikkona ja psykoterapeuttikouluttajana. Koulutuksen suoritettuaan opiskelijalla on valmiudet toteuttaa pitkäjänteistä psykoanalyysia ja psykoanalyyttista psykoterapiaa. Koulutus antaa valmiuksia aikarajallisen psykoanalyyttisen yksilöpsykoterapian 1

3 toteuttamiseen esim. psykiatrisen erikoissairaanhoidon puitteissa. VALINTAPERUSTEET Hakukelpoisuuden kriteerit esitetään Helsingin yliopiston psykoterapeuttikoulutuksen hakuoppaassa. Kriteerit noudattavat asetuksen terveydenhuollon ammattihenkilöistä (VNA 1120/2010) 2 a asettamia ehtoja hakijan taustakoulutuksesta sekä työkokemuksesta. Lisäksi hakija osallistuu asetuksen edellyttämään soveltuvuuden arviointiin. Arvioinnin valintaperusteet ja muoto ilmenevät hakuoppaasta. Tarkennuksena hakuoppaassa esitettyjen tietojen lisäksi: Arvioinnissa kiinnitetään huomiota hakijan teoreettisiin valmiuksiin ja opiskelutaitoihin koulutuksen sisältöjen itsenäiseksi hallitsemiseksi. KOULUTTAJAT Kouluttajina toimivat psykoanalyysin kouluttajat, psykoanalyytikot sekä psykoterapian kouluttajat. Kouluttajien tulee olla merkitty Valviran Terhikki-rekisteriin VET-psykoterapeutteina. Vastuukouluttajat: Davidkin, Kaj J. ja Lehtovuori, Pirjo. Muut kouluttajat: Kemppainen, Sirpa, Keski-Luopa, Leila, Kuvaja, Terttu, Leijala-Marttila, Mervi, Lindfors, Olavi, Lindqvist, Marja, Lintu, Ritva, Pylkkänen, Leena, Saarimäki, Irma, Saraneva, Kristina, Säävälä, Hannu, ja Tuhkasaari, Veijo. Koulutusohjelman Helsingin yliopiston vastuuhenkilö on PsT Olavi Lindfors, joka osallistuu ohjelman ohjausryhmän toimintaan ja koulutuksen seuraamiseen. Helsingin yliopiston psykiatrian ja psykologian professorit ja yliopistonlehtorit vastaavat yliopiston kaikkien koulutusohjelmien opiskelijoille yhteisestä opetuksesta. KOULUTUSMAKSUT minimiryhmäkoko ja ,-/maksimiryhmäkoko (hintaan vaikuttaa Therapeia-säätiön ALV-velvollisuuden muutos) elokuussa 2016 alkavassa koulutusohjelmassa. Koulutusmaksut vahvistetaan opiskelijavalinnan tuloksen selvittyä ja ne jakautuvat kymmenelle lukukaudelle maksettavaksi. *) mikäli verosäädöksissä tai niiden tulkinnassa tapahtuu muutoksia koulutuksen toteutusaikana, pidämme varauksen hinnanmuutokseen arvonlisäveron takia. Koulutusohjelmaan kuuluu opiskelijan oma koulutuspsykoanalyysi sekä työnohjattu psykoanalyyttinen ja psykoterapeuttinen potilastyö. Niiden kustannukset eivät sisälly yllämainittuun hintaan vaan opiskelija suorittaa ne psykoanalyysin kouluttajalle ja koulutustyönohjaajalle. Lisäksi koulutusohjelman soveltuvuusarviointi maksaa 200 euroa/2 haastattelua (á 100 ), joka ei kuulu koulutusohjelman hintaan. Haastattelut maksetaan niiden yhteydessä. Koulutuksen kustannuksista vastaavat koulutettava tai hänen työnantajansa. Koulutusta suunnittelevan suositellaan neuvottelevan hänen työnantajansa kanssa koulutuskustannuksiin osallistumisesta. Koulutukseen otetaan 9 12 opiskelijaa ja se aloitetaan vain, mikäli ryhmän minimikoko täyttyy. KOULUTUKSEN ALKAMINEN JA OPETUSTILAT Koulutus alkaa 16. elokuuta Seminaaripäivät ovat parittomien viikkojen tiistaisin klo Koulutuksen teoria- ja menetelmäosuus pidetään Therapeia-säätiön koulutustiloissa, Topeliuksenkatu 15 A 1, Helsinki. Yhteinen opetus järjestetään Helsingin yliopiston tiloissa. Koulutuksen teoriaopintojen koulutusmaksu määräytyy siihen osallistuvien opiskelijoiden lukumäärän mukaan. Maksu on ,-/ 1

4 KOULUTUKSEN RAKENNE JA SISÄLTÖ Koulutus on laajuudeltaan 133 op ja kestää viisi vuotta (10 lukukautta). Lähiopetus toteutetaan pääosin syys- ja kevätlukukausien aikana noin joka toinen viikko teemoiltaan vaihtuvina seminaareina (seminaarikerta pääasiallisesti 6x45min) jonka lisäksi opiskelijan tulee osallistua 3 4 kansalliseen tai kansainväliseen psykoterapia-alan seminaariin tai kongressiin. Koulutuksen alkaessa opiskelijat saavat koko koulutusohjelman. Koulutusohjelma koostuu seuraavista kolmesta opintojaksosta: 1) Teoria- ja menetelmäopinnot a)teoria- ja kliinisiä seminaareja sekä muuta omatoimista teoria- ja menetelmäopiskelua 68op: kontaktiopetusta yhteensä 679t koulutusohjelmakohtaisesti, jonka lisäksi 5 op kaikille yliopiston psykoterapeuttikoulutettaville yhteistä lähiopetusta. Kontaktiopetuksesta teoria- ja kliinisiä seminaareja 646 t, orientoiva seminaari 3 t ja päätösseminaari 2 t, kansalliset tai kansainväliset psykoterapia-alan seminaarit 24 t, kehityskeskustelut 2 t ja henkilökohtainen opinnäytetyön ohjaus 2 t. Lisäksi muuta omatoimista opiskelua ja välitehtäviä (kirjallisuus vähintään 5000 sivua) sekä vauvahavainnointi perheessä (35 t). b)opinnäytetyö 15op: kaikkia koulutusohjelman opintokokonaisuuksia integroiva kirjallinen työ, joka on esimerkiksi johonkin psykoanalyyttisen terapiasuuntauksen erityiskysymykseen laaja-alaista perehtymistä vaativa, tieteellisen kirjoittamisen periaatteita noudattava kirjallinen tuotos: a) koulutettava kirjoittaa opinnäytetöinä yhdestä koulutushoidosta hoitoselostuksen ja toisesta koulutushoidosta tieteellisen tutkielman. TAI b) koulutettava kirjoittaa opinnäytetöinä yhdestä koulutushoidosta hoitoselostuksen ja sen lisäksi hän samaa materiaalia käyttäen tekee erillisen tieteellisen tutkielman. TAI c) koulutettava kirjoittaa yhdestä koulutushoidosta hoitoselostuksen ja sen lisäksi hän tekee erillisen tieteellisen tutkielman. c)yliopiston kaikkien koulutusohjelmien opiskelijoille yhteiset opinnot: 5 op (5 lähiopetuspäivää) d)kouluttajana toimiminen 2op: Psykoterapeuttikouluttajana toimiminen 10 t ja siihen valmistautuminen 54 t. 2) Psykoterapeuttisen potilastyön työnohjaus 25op: ( t. valmistautumista = 675 t.). Koulutukseen kuuluu kolme työnohjattua koulutushoitoa: 1. Aikuispotilaan psykoanalyysi, vähintään 3 vuotta 2. Aikuispotilaan psykoanalyysi, vähintään 2 vuotta 3. Aikuispotilaan psykoanalyyttinen psykoterapia, vähintään 1 vuosi Koulutushoitojen tiheys on vähintään kolme kertaa viikossa. Koulutustyönohjausten tulee toteutua tiheydellä kerran viikossa kahdella eri työnohjaajalla. Työnohjaajien tulee olla Therapeia-säätiön psykoanalyysin kouluttajia. Psykoanalyyttisen psykoterapian koulutustyönohjaaja voi olla myös psykoterapian kouluttaja. Psykoterapeuttista potilastyötä tulee olla koulutuksen aikana vähintään 550 tuntia. Potilastyötä ei lasketa opintopisteisiin. 3) Koulutuspsykoanalyysi 25op: vähintään 500 tuntia, tiheydeltään vähintään 3 x vko, ensisijaisesti suositellaan Therapeiasäätiön kouluttamaa psykoanalyysin kouluttajaa. Henkilökohtaisen psykoanalyysin tulee olla sitovasti alkavaksi sovittu koulutuksen alkaessa. Mikäli psykoanalyysi on päättynyt yli 5 vuotta sitten, soveltuvuushaastattelussa arvioidaan oman psykoanalyysin riittävyys. Lisäksi koulutusohjelmaan kuuluu asetuksen terveydenhuollon ammattihenkilöistä (VNA 1120/2010) edellyttämä osaamisen osoittaminen näytöllä. 2

5 Koulutusohjelman rakenne opintojaksoittain/ kliinisten opintojen teoriaosuudet: Johdantojakso psykoanalyyttiseen menetelmään ja prosessin keskeisiin käsitteisiin 7,5 op Psykoanalyysiprosessi (hoidon vaiheet ja vuorovaikutusilmiöt) 17 op Psyykkiset häiriöryhmät ja niiden psykoanalyyttinen hoito 15 op Psykoanalyytikon ja psykoterapeutin identiteetti 3 op Mielen kasvu psykoanalyyttisen teorian mukaan: Psykoanalyyttinen kehityspsykologia 5,5 op Vauvaobservaatioseminaari: kontaktiopetus ja vauvahavainnointi perheessä 5 op Muut psykoterapiasuuntaukset ja psykodynaaminen lyhytpsykoterapia 1 op Kliinisten taitojen opintoihin sisältyy myös: Koulutustyönohjaus 25 op Koulutuspsykoanalyysi 25 op Koulutusohjelman rakenne opintojaksoittain/ pedagogisten taitojen opinnot 8 op, josta 2 op kouluttajana toimimista: Kouluttajana toimimisen teoria- ja ohjausopinnot Työnohjauksen teoria-, sovellus- ja ohjausopinnot Koulutusryhmän reflektiiviset tapaamiset sekä kouluttajana toimiminen (2op) Teoreettinen ja menetelmäkoulutus muodostavat prosessinomaisen yhtenäisen kokonaisuuden, jossa teorian ja menetelmien lisääntyvä hallinta ovat vuorovaikutuksessa opiskelijan henkilökohtaisten taitojen ja itsen tuntemisen kehittymisen kanssa. KOULUTUKSEEN HAKEMINEN Koulutuksen haun yhteydessä tarvittavat lomakkeet ja todistukset ilmenevät Helsingin yliopiston psykoterapeuttikoulutuksen hakuoppaasta sivuilta osoitteesta: us/opiskelu/hakuajat.htm Sähköinen hakulomake julkaistaan haun alkaessa helmikuussa Hakemusten tulee olla perillä viimeistään klo:16.15 mennessä. Tarkemmat hakuohjeet (sähköinen hakemus ja liitteet): us/opiskelu/hakuajat.htm TIEDUSTELUT Sanna Selinheimo, PsM Psykoterapeuttikoulutuksen suunnittelija psykoterapeuttikoulutus@helsinki.fi puh sekä koulutuksen vastuukouluttaja Kaj J. Davidkin, psykologi FM, psykoanalyytikko Puh: Koulutusohjelman rakenne opintojaksoittain/ Tutkimustaidolliset opinnot 20op, josta opinnäyte 15op: Tutkimustaidollisten opintojen teoriaopetus Tutkimusseminaari Henkilökohtainen opinnäytetyön ohjaus sekä opinnäytetyöt 15 op 3