Valmistautuminen korkeakoulujen ja tiedelaitosten sopimusneuvotteluihin

Transkriptio

1 Valmistautuminen korkeakoulujen ja tiedelaitosten sopimusneuvotteluihin Ylijohtaja Anita Lehikoinen Korkeakoulujen ja tiedelaitosten johdon seminaari

2 Puheenvuoron teemat Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet ja rahoituskehys Yliopistot rahoitusmallin uudistaminen neuvottelujen asialista strategiset linjaukset ja indikaattorit kevään 2012 neuvotteluihin erityiskysymyksiä määrälliset tavoitteet valtakunnalliset tehtävät Ammattikorkeakoulut syksyn 2012 neuvotteluihin valmistautuminen aloituspaikkojen vähentäminen toimilupaprosessi rahoitusmallin uudistaminen Tiedelaitokset kevään 2012 neuvotteluihin valmistautuminen

3 Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet 1(4) Tavoitetila 2020 Korkeakoululaitos on laadukkaampi, kansainvälisempi, vaikuttavampi ja tehokkaampi Korkeakoulujen toiminnassa korostuvat sivistystehtävä, yhteiskuntavastuu ja kestävän kehityksen periaatteet sekä eettinen toimintatapa Suomalaiset yo:t ja amk:t eurooppalaisen korkeakoulu- ja tutkimusalueen keskeisiä toimijoita Korkeakoululaitos muodostuu kansainvälisesti korkeatasoisista omille vahvuusalueilleen profiloituneista yliopistoista ja ammattikorkeakouluista Korkeakoulut vastaavat monipuolisesti yhteiskunnan, kulttuurin ja työelämän tarpeisiin Korkeakoulut edistävät toiminnallaan elinikäistä oppimista, yhteiskunnan ja talouden uudistumista sekä yrittäjyyttä ja tutkimustulosten laajaa hyödyntämistä, mukaan lukien kaupallistaminen ja osaamisen vienti Vahvat korkeakouluyksiköt osaamisen perustana Rakenteellista kehittämistä jatketaan laadun ja vaikuttavuuden vahvistamiseksi ja osaamiskeskittymien synnyttämiseksi Ammattikorkeakoulujen uudistamisen ja aloituspaikkaleikkauksen toteutus Tietojärjestelmien yhteentoimivuuden, tietojen ja käsitteiden yhteismitallisuuden ja valtakunnallisen tietovarannon kehittäminen ja ylläpito

4 Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet 2(4) Laadukkaasta koulutuksesta nopeammin työelämään Koulutusvastuita ja tutkintoja koskevat säännökset uudistetaan -> korkeakoulujen autonomiaa koulutuksen järjestämistavoissa vahvistetaan Ohjausprosessien ja opiskelijapalveluiden kehittäminen, aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen ja kannusteet opiskelijoiden sitoutumiseksi opintoihin Tutkintoon johtava koulutus ja muu koulutus muodostavat työelämän tarpeisiin vastaavan yhtenäisen elinikäistä oppimista tukevan kokonaisuuden Opiskelijavalintoja siten, että ensimmäistä korkeakoulupaikkaa hakeville mahdollistetaan oma kiintiö. Sen käyttöönotosta ja suuruudesta päättää korkeakoulu Koulutuksellinen tasa-arvo, yhdenvertaisuus, segregaation purkaminen Opiskelijapalautejärjestelmien kehittäminen/uudistaminen Korkeakoulujen opiskelijavalinnat uudistetaan kaksivaiheisesti Uudistuksen tavoitteena on purkaa opintojen aloittamista viivästyttävä hakijasuma ja pidentää työuraa. Joustava alan vaihto turvataan erillisillä haku- ja valintaväylillä. Mahdollisuus valita ensimmäistä paikkaa hakevat omana ryhmänään (kiintiöidä) Yhteishaku korkeakouluihin (ml. 2. sykli), yksi sähköinen hakujärjestelmä, 6 hakukohdetta ensisijaisuusjärjestykseen, hakijalle tarjotaan yhtä korkeakoulupaikkaa

5 Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet 3(4) Tutkimuksella ja innovaatiotoiminnalla kilpailukykyä, hyvinvointia ja vaikuttavuutta Yliopistot Huippututkimuksen edellytyksien vahvistaminen: strategian mukaiset tutkimusalat ja korkeatasoiset tutkimusympäristöt, kansainvälinen ja kansallinen verkostoituminen Suomen Akatemian tohtoriohjelmapäätösten velvoitteista huolehtiminen tohtoriohjelmakausien loppuun asti ja erityisesti väittelyn jälkeisen tutkijanuran edistäminen escience Ammattikorkeakoulut Alueiden elinvoimaisuuden tukeminen kehittämällä erityisesti kysyntä- ja käyttäjälähtöistä innovaatiotoimintaa ja hyvinvointipalveluita Yliopistot ja ammattikorkeakoulut Yhteistyön vahvistaminen innovaatiojärjestelmän eri toimijoiden kanssa toimien aktiivisesti osaamiskeskittymien uuden tiedon tuottajina ja kehittäjinä Yhteiset tutkimusinfrastruktuurit ja -hankkeet Korkeakoulujen osallistuminen hallitusohjelmassa linjattuun osaamiskeskittymäpolitiikkaan ja suurten kaupunkien kasvusopimuksiin

6 Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet 4(4) Kansainvälistyminen laadun turvaajana Kansainväliset strategiset kumppanuudet painoalojen vahvistamiseksi, mm. yhteinen koulutustarjonta, ml. kaksois- ja yhteistutkinnot ja tiiviimpi tutkimus- ja innovaatioyhteistyö Korkeakoulujen yhteistyö ja läsnäolo myös nousevissa talouksissa Vieraskielisille opiskelijoille ja vieraskieliselle henkilöstölle kotimaisten kielten ja kulttuurien opetusta sekä muita Suomeen ja korkeakouluyhteisöön integroitumista tukevia palveluita korkeakoulujen välisessä tai muiden toimijoiden kanssa tehdyssä yhteistyössä Kansainvälisten rekrytointien lisääminen Korkeakouluyhteisön kehittäminen Korkeakoulut kilpailukykyisiä, tasa-arvoisia, esteettömiä ja kiinnostavia työ- ja oppimisympäristöjä Tasa-arvon valtavirtaistaminen ja yhdenvertaisuuden toteuttaminen Henkilökunnan ja opiskelijoiden hyvinvoinnin sekä työ- ja opiskelukyvyn suunnitelmallinen edistäminen

7 Rahoituskehys vuodelle 2013 Hallitus sopi valtion talouden kehyksistä Tämän mukaan yliopistoindeksi ja opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan valtionosuusindeksi jäädytetään vuodeksi Hallituksen kehyspäätöksessä päätetyt korkeakouluopetuksen ja tutkimuksen menosäästöt ovat edelleen voimassa Vuodesta 2013 alkaen toteutetaan Taideyliopisto yhdistämällä Sibelius-Akatemia, Kuvataideakatemia ja Teatterikorkeakoulu. Taideyliopiston toimintaedellytykset turvataan.

8 Puheenvuoron teemat Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet ja rahoituskehys Yliopistot rahoitusmallin uudistaminen neuvottelujen asialista strategiset linjaukset ja indikaattorit kevään 2012 neuvotteluihin erityiskysymyksiä määrälliset tavoitteet valtakunnalliset tehtävät Ammattikorkeakoulut syksyn 2012 neuvotteluihin valmistautuminen aloituspaikkojen vähentäminen toimilupaprosessi rahoitusmallin uudistaminen Tiedelaitokset kevään 2012 neuvotteluihin valmistautuminen

9 Rahoituksen määräytyminen Yliopistojen uusi rahoitusmalli otetaan käyttöön vuodesta 2013 alkaen Yliopistojen rahoitusasetukset lausuntokierroksella, lausuntojen määräaika Valtioneuvoston asetus yliopistoista annetun valtioneuvoston asetuksen muuttamisesta 5-7 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus yliopistojen perusrahoituksen laskentakriteereistä Varsinainen muutos työryhmän tekemiin ehdotukseen nähden on tieteellisen julkaisutoiminnan perusteella määräytyvässä kriteerissä Työryhmämuistiosta saatujen lausuntojen perusteella kansainvälisten referee -julkaisujen painoarvoa on vähennetty yhdellä prosenttiyksiköllä ja vastaavasti muiden tieteellisten julkaisujen painoarvoa on lisätty. Lisäksi laskennassa monografioita ehdotetaan painotettavaksi kertoimella neljä. Alustavat laskelmat toimitetaan yliopistoille osana sopimustarjousta

10 Yliopistojen rahoitusmalli

11 Yliopistojen sopimusneuvottelujen asialista Neuvottelut ministeriön ja yliopistojen välillä Neuvotteluissa keskitytään yliopiston strategiseen kehittämiseen Sovitaan tehtävä, profiili ja painoalat sekä keskeiset kehittämiskohteet, tavoitteet Haasteena painoalojen lavea määrittely Kaikilla ei nähtävissä konkreettista kehittämispolkua kohti visiota Strategiarahoitus ja seurantaindikaattorit Strategiakeskustelun osana käsitellään erityisteemoja Työurien pidentäminen Tutkimustulosten hyödyntäminen Kansainvälistyminen Strateginen johtaminen ja henkilöstöpolitiikka ottaen huomioon yliopistolain vaikutusarvioinnin yliopistokohtaiset tulokset Strategiarahoituksen kohdentaminen Strategiarahoitus sovitaan koko kaudelle, mutta OKM käyttöön jäävällä osiolla varaudutaan vuosina tukemaan sopimuskauden aikana käynnistyviä merkittäviä uusia avauksia tai rakenteellisen kehittämisen toimia Strategiarahoituksen taso voidaan arvioida uudelleen kesken sopimuskauden, mikäli strategian toimeenpano ja keskeiset kehittämistoimenpiteet eivät etene sopimuksen mukaisesti

12 Strategiarahoitus Vain harvoilla yliopistoilla esityksiä strategian seurannan tunnusluvuista tai kehittämispolusta Osa esittänyt strategian seurannalle vain OKM:n sopimusindikaattoreita indikaattorit liian yleisellä tasolla, seuraavat koko yliopiston tilannetta tai eivät kytkeydy yliopiston painoalojen tai kehittämispolkujen seurantaan Strategiarahoituksen kohdentaminen edellyttää seurantaindikaattoreita Seurantaindikaattoreiden oltava yliopiston strategisiin tavoitteisiin, painoaloihin tai kehittämispolkujen seurantaan kytkeytyviä tunnuslukuja Esim. painoalojen kehityksen ja kohdennettujen panosten seurantaa (henkilöstö, rahoitus tms.) Kaikkien yliopistojen on laadittava strategiansa seurannalle ja keskeisimmille kehittämiskohteille indikaattorit Yliopiston (painoalojen) tutkimusinfrastruktuuristrategia/-investointisuunnitelma olisi syytä olla kaikilla yliopistoilla Resurssikohdennukset kiistattomin osoitus strategian toteutumisesta Yliopiston indikaattoriesitykset (enintään viisi keskeistä indikaattoria), muut sopimustarjoukseen liittyvät kommentit ja tieto neuvotteluihin osallistujista toimitettava KOTA:an viimeistään viikkoa ennen yliopiston neuvottelua

13 Erityiskysymyksiä Valtakunnalliset tehtävät on sovittu ennen neuvotteluja Korkeakoulujen palautteessa nousi esille Biokeskus Suomen jatkorahoitus Kaudella tuetaan uusia isoja rakenteellisen kehittämisen toimia osana strategiarahoitusta muun muassa Tutkimusinfrastruktuurien vahvistaminen Opiskelijavalintojen ja opintoprosessien kehittäminen Taideyliopisto Lääketieteen koulutuslaajennus Määrälliset tavoitteet Tohtorintutkintotavoitteiden valtakunnallinen tavoitetaso pidetään ennallaan (n ) yliopistojen toisen palautekierroksen tohtoritavoite-esitykset yhteensä Kansainvälistymisen määrällisten tavoitteiden valtakunnallinen tavoitetaso ennallaan Yliopistojen tulee suunnata opettajankoulutuksen resursseja aloille, joilla on ennakoinnin mukaan jatkossakin lisäystarvetta ottaen huomioon humanistisen ja teologisen alan aineenopettajien ylitarjonta

14 Puheenvuoron teemat Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet ja rahoituskehys Yliopistot rahoitusmallin uudistaminen neuvottelujen asialista strategiset linjaukset ja indikaattorit kevään 2012 neuvotteluihin erityiskysymyksiä määrälliset tavoitteet valtakunnalliset tehtävät Ammattikorkeakoulut syksyn 2012 neuvotteluihin valmistautuminen aloituspaikkojen vähentäminen toimilupaprosessi rahoitusmallin uudistaminen Tiedelaitokset kevään 2012 neuvotteluihin valmistautuminen

15 Syksyn 2012 neuvotteluihin valmistautuminen Ammattikorkeakoulujen uudistaminen ja uudistuksen tavoitteiden toteuttaminen ovat keskeinen sisältö ministeriön ja ammattikorkeakoulujen sekä niiden ylläpitäjien välisissä sopimusneuvotteluissa Ammattikorkeakoulujen tulee valmistautua keskustelemaan niistä muutoksista, joita menossa oleva ammattikorkeakoulu-uudistus ja talouden kehitysnäkymät edellyttävät Neuvottelujen yhteydessä keskustellaan toimilupakierroksesta ja siihen valmistautumisesta Ammattikorkeakoulujen tulee erityisesti ottaa huomioon ministeriön palautteessa esittämät näkökulmat uusista ammattikorkeakoulukokonaisuuksista, muista rakenneuudistuksista ja aloituspaikkamäärien vähennyksistä

16 Ammattikorkeakoulujen määrälliset tavoitteet Kansallinen kehys määrällisiksi tavoitteiksi Yksityiskohdat ja ohjeet ministeriön ohjekirjeessä Määrälliset tavoitteet Vuosina keskimäärin Ammattikorkeakoulututkinnot Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot Opettajankoulutus Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden määrä Suomesta lähteneiden ja Suomeen saapuneiden vaihto-opiskelijoiden määrä (vaihdon kesto yli 3 kk) 9 000

17 Ammattikorkeakoulujen tunnuslukutavoitteet Ammattikorkeakoulututkinnot / opetus- ja t&k-henkilökunta Vähintään 55 op suorittaneiden osuus T&k-hankkeissa suoritetut opintopisteet / läsnä olevat opiskelijat Julkaisut ja audiovisuaaliset aineistot ja tieto- ja viestintätekniset ohjelmat / opetus- ja t&k-henkilökunta Ulkopuolinen t&k-rahoitus / kokonaisrahoitus Maksullinen palvelutoiminta / kokonaisrahoitus Henkilökunnan kv-liikkuvuus / opetus- ja t&k-henkilökunta

18 Ammattikorkeakoulujen valmisteluaikataulu mennessä Ammattikorkeakoulujen ehdotukset määrällisiksi ja tunnuslukutavoitteiksi, ehdotukset koskien tehtävää, profiilia ja painoaloja sekä esitykset lakkautettavista koulutusohjelmista mennessä Opetus- ja kulttuuriministeriön vastaehdotus määrällisiin ja tunnuslukutavoitteisiin mennessä Ammattikorkeakoulujen vastaukset ministeriön vastaehdotukseen määrällisistä ja tunnuslukutavoitteista mennessä Määrällisten- ja tunnuslukutavoitteiden yhteensovitus ammattikorkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön välillä Opetus- ja kulttuuriministeriön sopimustarjous toimitetaan ammattikorkeakouluille viimeistään kahta viikkoa ennen neuvottelua Sopimustarjous sisältää korkeakoululaitoksen yhteiset tavoitteet, ammattikorkeakoulun määrälliset ja tunnuslukutavoitteet, opetus- ja kulttuuriministeriön vastaehdotuksen ammattikorkeakoulun tehtävästä, profiilista ja painoaloista, ehdotuksen keskeisiksi kehittämiskohteiksi sekä rahoituksen Ammattikorkeakoulujen neuvottelut

19 Aloituspaikkojen vähentäminen Ministeriön päätöksillä vähennetään yhteensä 2030 aloituspaikkaa vuodesta 2013 alkaen Sopeutetaan ammattikorkeakoulujen koulutustarjontaa ennakoinnin pohjalta Vähennykset on kohdennettu pääasiassa kulttuurialalle (-786), matkailu-, ravitsemis- ja talousalalle (-570) sekä tekniikan ja liikenteen alalle (-761) Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelman mukaisesti Lisäyksiä lähinnä sosiaali- ja terveysalalle (+147) Ministeriö on huomioinut mahdollisimman pitkälle ammattikorkeakoulujen omia esityksiä vähennysten alakohtaisesta kohdentamisesta kokonaisvolyymin puitteissa Aloituspaikkavähennyksiä pienennetty yhteensä 130 aloituspaikalla Aloituspaikkavähennykset otetaan huomioon ammattikorkeakoulujen laskennallisissa opiskelijamäärissä vuodesta 2013 Huolehditaan aloituspaikkavähennysten rahoitusvaikutusten kohdentumisesta ao. ammattikorkeakouluille

20 Ammattikorkeakoulujen toimiluvat 1(4) Sivistyspoliittinen ministeriryhmä käsitteli ammattikorkeakoulujen toimilupien uudistamista Toimilupa on hallinnollinen päätös, jossa määrätään myös koulutusvastuusta Toimilupien uudelleentarkastelu on tarkoituksenmukaista niin koulutustarpeen kuin käytettävissä olevan julkisen rahoituksen näkökulmasta Periaatteet ja kriteerit: Toimiluparatkaisulla toteutetaan hallitusohjelman mukainen korkeakoulujen nykyisen toimipisteverkon kokoaminen riittävän laajoiksi, laadukkaiksi ja innovatiivisiksi osaamisympäristöiksi > laatua koulutus- ja opiskelijapalveluihin sekä aluetta ja elinkeinoelämää palvelevaan tki-toimintaan Toimilupa voidaan myöntää kunnalle tai kuntayhtymälle taikka rekisteröidylle yhteisölle. Toimiluvat myöntää valtioneuvosto. Toimiluvassa päätetään kunkin ammattikorkeakoulun koulutustehtävään sisältyvästä koulutusvastuusta eri aloilla tutkinnoittain ja tutkintonimikkeittäin sekä korkeakoulun opetus- ja tutkintokielestä.

21 Toimiluvat 2(4) Toimilupahakemusta arvioidaan kokonaisuutena seuraavien kriteerien perusteella: Hakijalla on pitkän tähtäimen taloudelliset ja toiminnalliset edellytykset ammattikorkeakoululain 4 :n mukaisen tehtävän asianmukaiseen ja kansainvälisesti korkeatasoiseen järjestämiseen toiminnan laatu, vaikuttavuus ja tuloksellisuus huomioon ottaen; Ammattikorkeakoulun toiminta vastaa alueelliseen ja valtakunnalliseen koulutustarpeeseen; koulutustarpeen arvioinnissa otetaan huomioon kansallisten ennakointien alakohtaiset linjaukset ja korkeakoulutuksen saavutettavuus suuralueella Ammattikorkeakoulu on riittävän suuri koulutustarpeeseen suhteutettuna ja koulutus järjestetään opetuksen kannalta tarkoituksenmukaisissa ryhmissä, jotta saadaan varmistettua riittävä resurssipohja opetukseen ja tki -toimintaan.

22 Toimiluvat 3(4) Toimilupahakemukseen on liitettävä esitys tai selvitys: Omistajatahoista ja niiden keskinäisistä suhteista; Hallinnosta ja sisäisestä valvonnasta; Riskien hallinnasta; sekä Hakijan edellisen tilikauden tilinpäätösasiakirjat tai muu vastaava selvitys Ammattikorkeakoulutoiminnan osalta Selvitys vakavaraisuudesta ja maksuvalmiudesta ja niiden hallinnasta toimintaa aloitettaessa ja seuraavan viiden vuoden ajanjaksolla Millä aloilla (tutkinnoittain ja tutkintonimikkeittäin) ammattikorkeakoulun koulutustehtävään sisältyvää koulutusvastuuta ja missä laajuudessa haetaan sekä mikä on ammattikorkeakoulun opetus- ja tutkintokieli. Millä paikkakunnilla ammattikorkeakoulun toimintaa ryhdytään harjoittamaan Miten hakija varmistaa toimintansa riittävän korkean laadun ja opiskelijoiden yhdenvertaisen kohtelun opintojen järjestämisen ja saatavuuden sekä opiskelijapalvelujen osalta. Tähän liittyen edellytetään tiivistä kuvausta ammattikorkeakoulun Laadunvarmistuksen menettelytavoista ja prosesseista.

23 Toimiluvat 4(4) Toimilupatarkastelulle luovat pohjaa ministeriön ja ammattikorkeakoulujen väliset sopimusneuvottelut syksyllä 2012 OKM valmistelee HE:n ammattikorkeakoululain muuttamiseksi vuoden 2012 aikana siten, että eduskunta voi hyväksyä lain kesällä 2013 Lain vahvistamisen jälkeen uuden lain mukaisia toimilupia haetaan syksyllä Valtioneuvosto päättää toimiluvista vuoden 2013 loppuun mennessä Uudet toimiluvat tulevat voimaan Nykyiset toimiluvat lakkaavat Lakiin siirtymäsäännös, jolla turvataan opiskelijoiden asema mahdollistamalla ammattikorkeakoulujen toiminnan määräaikainen jatkaminen silloin, kun nykyisin toimivalle ammattikorkeakoululle ei enää myönnetä toimilupaa tai kun ammattikorkeakoulun koulutusvastuuta supistetaan. Määräajan kuluessa huolehditaan nykyisten opiskelijoiden siirtymisestä toimiluvan saaneeseen ammattikorkeakouluun Ammattikorkeakoulun on täytettävä toimiluvan myöntämisedellytykset myös toimiluvan saatuaan. Mikäli toiminta ei täytä toimiluvan myöntämisedellytyksiä, toimilupa voidaan peruuttaa Tavoitteena on, että vuonna 2013 toteutettavaa toimilupien hakukierrosta ei tarvitse uusia mikäli ammattikorkeakoulujen yhtiöittäminen etenee VOS-kokonaisuudistuksen aikataulussa

24 Ammattikorkeakoulujen rahoitusmallin uudistaminen Opetus- ja kulttuuritoimen rahoitusta koskeva lainsäädäntö muutetaan ammattikorkeakoulujen osalta niin, että rahoituksen määräytymisperusteissa ja rahoituskriteereissä otetaan huomioon ammattikorkeakoulujen koko lakisääteinen toiminta laatua, vaikuttavuutta ja tehokkuutta korostaen Ammattikorkeakoulujen uusi rahoitusmalli valmistellaan laajassa yhteistyössä Työpajamuotoiset kuulemistilaisuudet järjestettiin ammattikorkeakouluille ja niiden ylläpitäjille sekä sidosryhmille rahoitusmallin valmistelusta Uusi rahoitusmalli otetaan käyttöön vuonna 2014 valtionosuusjärjestelmään mukautettuna Valtionosuusjärjestelmän kokonaisuudistuksen aikataulussa arvioidaan miten ammattikorkeakoulujen rahoituksen siirto kunnilta valtiolle ja oikeushenkilöaseman muuttaminen toteutetaan

25 AMK-rahoitusmalliehdotus 2014

26 Puheenvuoron teemat Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet ja rahoituskehys Yliopistot rahoitusmallin uudistaminen neuvottelujen asialista strategiset linjaukset ja indikaattorit kevään 2012 neuvotteluihin erityiskysymyksiä määrälliset tavoitteet valtakunnalliset tehtävät Ammattikorkeakoulut syksyn 2012 neuvotteluihin valmistautuminen aloituspaikkojen vähentäminen toimilupaprosessi rahoitusmallin uudistaminen Tiedelaitokset kevään 2012 neuvotteluihin valmistautuminen

27 Tiedelaitosten valmistautuminen kevään 2012 neuvotteluihin ja palautemenettely Tiedelaitoksille nelivuotiset sopimukset kaudelle Neuvottelut vuosittain Keväällä 2012 neuvottelut viikolla 16 Keväällä 2012 neuvoteltavassa sopimuksessa voimavarat vuodelle 2013 Sopimuksessa painotettu ministeriön ja tiedelaitoksen välillä sovittavia keskeisiä ja strategisia asioita Virastojen keskittyminen ydintehtäviinsä Sopimuksissa keskitytty vain keskeisiin indikaattoreihin Tiedelaitoksen raportointi sisältää toiminnan kokonaisuuden kattavat indikaattorit Tiedelaitosten sopimusten rakenteita yhdenmukaistettu ja siirrytty käyttämään KOTA-järjestelmää vuorovaikutteisesti Ministeriön tilinpäätöskannanotto vuoden 2011 toiminnasta mennessä

28 Suomen Akatemian ohjauksen uudistaminen Akatemian sopimus jaettu kahteen osaan I Tiedepoliittiset tehtävät II Hallintovirasto Tiedepolitiikkaa ohjataan strategisemmin, hallintoviraston ohjaus tilivirastona operatiivisemmin Neuvottelujen keskeisiä kysymyksiä Akatemian rahoituksen painopisteet suhteessa tutkimus- ja innovaatiojärjestelmän vahvistamiseen Suomen Akatemian tiedepoliittisen toiminnan vahvistaminen ministeriön ja yliopistojen tarpeita ajatellen Arviointikäytäntöjen uudistaminen Hallintoviraston tehtävien priorisointi Akatemian kansainvälinen arviointi käynnistymässä Tavoitteena, että arviointitulokset ovat käytettävissä toukokuussa 2013