WAT? INTRO VESI- JA YMPÄRISTÖTEKNIIIKAN WAT-MAISTERIOHJELMAAN JA SEN URAMAHDOLLISUUKSIIN, ML. ALUMNIKYSELYN 2017 TULOKSET

Transkriptio

1 WAT? INTRO VESI- JA YMPÄRISTÖTEKNIIIKAN WAT-MAISTERIOHJELMAAN JA SEN URAMAHDOLLISUUKSIIN, ML. ALUMNIKYSELYN 2017 TULOKSET Marko Keskinen, Elina Lehikoinen & Erik Salminen / Akva

2 ENSURING A SUSTAINABLE & FUNCTIONING SOCIETY Monitieteinen maisteriohjelma, joka yhdistää vesitekniikan ja ympäristötekniikan parhaat puolet Vankka tekninen osaamispohja yhdistettynä yhteiskunnalliseen kontekstiin ja merkittävyyteen: opiskele alaa ja tee työtä jolla on tarkoitus! Kirjava joukko osaavia opiskelijoita eri taustoilla à Hyödynnämme opiskelijoidemme olemassa olevaa osaamista portfolio-prosessin sekä ryhmätöiden avulla à Vain 15 op:ta yhteisiä kursseja mahdollistaa haluamasi painotuksen syventävillä kursseilla Opiskelijakeskeinen ja PBL-pohjainen oppiminen

3 KURSSIMME Haluamasi syventävät kurssit luovat oman erikoisosaamisesi 15 op:ta yhteisiä kursseja luo pohjan alaamme

4 MIHIN MEILTÄ TYÖLLISTYY? Teimme kesällä 2017 MVTT ry:n tuella alumnikyselyn vuosina silloisista maisteriohjelmistamme valmistuneiden työnantajista, urapoluista sekä uralla tarvittavasta osaamisesta à Vastaajia 88, vastausprosentti 50% à Tietoa käytetään ohjelmamme kehittämiseen Maisteriohjelmastamme työllistyy vaihtelevasti eri sektoreille: yksityisestä julkiselle sektoreille ja tutkimuslaitoksiin à Erinomainen juttu: vähentää suhdannevaihteluiden vaikutusta työllistymiseen Tutkimuslaitos Yliopisto Paikallishallinto Yksityinen sektori suurin työllistäjä Yksityinen sektori Keskushallinto Yhdistys / kolmas sektori Jokin muu Vastaajia 88 kpl, mukana sekä vesi- että ympäristötekniikka Vuosina valmistuneiden vesi- ja ympäristötekniikan diplomi-insino o rien ta ma n hetkiset tyo llista jaẗ

5 MITEN TÖITÄ SAA ALALTAMME? Vastaajilta (88) kysyttiin mikä oli työtilanne valmistumishetkellä à Enemmistöllä eli 68 prosentilla (60 vastaajaa) oli valmistuessa työsopimus à Töitä etsi 23% (20 hlöä) ja väitöskirjan oli aloittanut 6% (5 hlöä) Vastaajilta (88) kysyttiin mikä oli työtilanne nyt à Ylivoimaisella enemmistöllä eli 92 prosentilla (81 vastaajaa) oli työsopimus tai virka à Lopuista 7% (6 hlöä) teki väitöskirjaa ja yksi oli osa-aikaisena à Yksikään vastaajista ei ollut työttömänä! TAUSTATIEDOT: Meiltä valmistuneita v on yhteensä 191, joista 128 on naisia ja 63. Näistä kysely lähti 176 henkilölle (92%), joista kyselyyn vastasi 88 henkilöä. Vastausprosentti siis tasan 50% kyselyn saaneista. Kyselyn toteutti Anu Vehmaa yhdessä Meeri Karvisen ja Marko Keskisen kanssa MVTT ry:n tuella.

6 MILLAISIA TEHTÄVIÄ ALALLAMME ON? Alussa yleensä asiantuntijana tai suunnittelijana, mutta jo 3. ja 4. työtehtävä usein johtotehtävä à Sangen normaali urapolku insinöörialalla (vrt. esim RIL:n kyselyt: ) Työtehtävän tason osuus (%) Valmistumisen jälkeinen työtehtävä Harjoittelija / assistentti / avustaja Asiantuntija / suunnittelija / projekti-insinööri / tohtorikoulutettava Tiimipäällikkö / projektipäällikkö / tutkija Yksikön päällikkö / projektin johtaja / erikoisasiantuntija Johtaja Vuosia valmistumisesta Vastaajia 88 kpl, mukana sekä vesi- että ympäristötekniikka

7 MILLAISTA OSAAMISTA TARVITAAN? (1/2) Vastaajia 88 kpl, mukana sekä vesi- että ympäristötekniikka Ensimmäisessä työpaikassa vaaditut taidot kyselyyn vastanneiden mielestä à Yhdistelmä alan substanssiosaamista sekä yleisiä työelämätaitoja à Myös tutkinnolla suurehko merkitys, samoin diplomityöllä ja työkokemuksella

8 MILLAISTA OSAAMISTA TARVITAAN? (2/2) Urapolulla edetessä vaadittava osaaminen hieman muuttuu à Alussa käytännön taidot sekä ongelmanratkaisukyky keskeistä, johtotehtävissä korostuvat viestintä- & ryhmätyö- sekä sosiaaliset taidot à Ohjelmassamme nämä kaikki! Viestintä- ja ryhmätyötaidot Sosiaaliset taidot Käytännön taidot Tieteelliset menetelmät Kriittinen ajattelu Ongelmanratkaisu Elinikäinen oppiminen Tiedonhallinta Johtamistaidot ja johtajuus Samankaltaista osaamista vaaditaan laajemminkin insinöörialoilla à Kts. esim TEK:n vastavalmistuneiden kyselyt: Kestävän kehityksen taidot Vastaajia 88 kpl, mukana sekä vesi- että ympäristötekniikka Harjoittelija / assistentti / avustaja Asiantuntija / suunnittelija / projekti-insinööri / tohtorikoulutettava Tiimipäällikkö / projektipäällikkö / tutkija Yksikön päällikkö / projektin johtaja / erikoisasiantuntija Johtaja

9 ESIMERKKI URAPOLUSTA: ELINA LEHIKOINEN Valmistuin ensin ammattikorkeakoulusta (TAMK), jossa erikoistuin yhdyskuntatekniikkaan. Kiinnostus vesitekniikkaan heräsi silti jo TAMK:ssa. à Vuoden työssäolon jälkeen päätin hakea Aallon vesitekniikan maisteriohjelmaan Valmistumisen (v. 2015) jälkeen töihin HSY:lle à HSY:llä työskentelin talouden ja hallinnon kehittämisyksikössä, jossa tehtäväni oli etenkin Hulevesisopimuksen laatiminen. Kiinnostus tutkijan uraa kohtaan kasvoi liian suureksi ja palasinkin viime vuonna takaisin yliopistolle: nyt teen väitöskirjaa Aallon vetämässä, monitieteisessä Winland-konsortiossa liittyen Suomen ruokaturvaan. Kaikessa tekemisessä on ollut erityisen tärkeää: sosiaaliset suhteet, uteliaisuus ja rohkeus kokeilla uutta.

10 Akva Aalto-yliopiston vesi- ja ympäristötekniikan ammattiainekerho, joka toivottaa tervetulleeksi kaikki alasta kiinnostuneet. Liittymällä Akvaan pääset mukaan monipuoliseen toimintaan! à Yritysvierailuja, kotimaan ja ulkomaan matkoja sekä yhteiset tapahtumat WATtutkimusryhmän henkilökunnan kanssa Liittyäksesi ota yhteyttä:

11 KOLME SYYTÄ VALITA WAT! 1) Ohjelma on tehty huolella ja rakkaudella à Tavoitteina omien intressien mukainen oppiminen, vertaistuki, innostus alaan sekä nopea työllistyminen ja mielekäs urapolku 2) Voit työllistyä hyvin erilaisiin tehtäviin: valtaosa työllistyy joko yksityiselle tai julkiselle sektorille, mutta myös tutkimuslaitoksiin ja järjestöihin à Työllistymisen suhdannevaihtelut pienempiä kun ei vain muutamaa dominoivaa työnantajaa tai sektoria à Voit valita sinua kiinnostavat tehtävät, myös työurasi varrella 3) Alamme on tärkeä ja sen merkitys kasvaa: tee työtä jolla on tarkoitus! à Tavoitteena toimiva ja kestävän yhteiskunnan takaaminen

12 HALUATKO TIETÄÄ LISÄÄ? MISTÄ TAHANSA MAISTERIOHJELMASTA Kaikki maisteriohjelmat ovat tietenkin omasta mielestään kaikkein kauneimpia ja pelkkää parhautta. Kaikista ENG:n maisteriohjelmista työllistyy hyvin ja pääsee tekemään kiinnostavia juttuja. à Mutta mikä ohjelma sopii juuri sinulle? Helpoin tapa päästä kiinni siihen mitä alalla oikeasti tapahtuu on tsekata viime aikaiset diplomityöaiheet à Kertovat millaisia teemoja ja menetelmiä alalla on käytössä à Näyttävät minkälaisiin työtehtäviin alalta työllistyy: diplomityö vie usein sisään työelämään ja eka työtehtävä samankaltainen

13 KIITOS! KYSY LISÄÄ NYT TAI: PREZI OHJELMASTAMME:

14 LISÄKALVOJA WAT- MAISTERIOHJELMASTAMME

15 BASIC COURSE STRUCTURE Size for the Major: Common Courses: Advanced Courses: 60 cr 15 cr 45 cr Elective Courses: Master s Thesis (diplomityö): TOTAL: 30 cr 30 cr 120 cr COMMON COURSES 15 cr ADVANCED COURSES 45 op ELECTIVE COURSES 30 cr MASTER S THESIS 30 cr TOTAL 120 cr

16 Period I Period II Period III Period IV Period V EKA VUOSI: PÄÄAINE WAT-E1011 WATER & ENVIRONMENT (10 cr) WAT-E1030 COMPUTATIONAL METHODS WAT-3010 SPECIAL COURSE ON WATER & ENVIRONMENTAL ENGINEERING (5 cr) (can be taken during any period) WAT-E2010 GROUNDWATER HYDROLOGY (5 cr) WAT-E2060 SUSTAINABLE BUILT ENVIRONMENT (5 cr) WAT-E2100 URBAN WATER SYSTEMS (5 cr) WAT-E2140 SUSTAINABILITY IN ENVIRONMENTAL ENGINEERING (5 cr) The 60 credit Major consists of two common courses (10 cr + 5 cr) as well as 45 credits of advanced courses: these can be selected from the 18 courses available above. WAT-E2030 HYDROLOGICAL MODELLING (5 cr) WAT-E2080 WATER & GOVERNANCE (5 cr) WAT-E2110 DESIGN & MGT OF WATER AND WASTEWATER NETWORKS (5 cr) WAT-E2040 SURFACE WATER RESOURCES (5 cr) WAT-E2070 SUSTAINABLE GLOBAL TECHNOLOGIES STUDIO (10 cr) WAT-E2120 PHYSICAL & CHEMICAL TREATMENT OF WATER & WASTE (5 cr) WAT-E2180 BIOLOGICAL TREATMENT OF WATER & WASTE (5 cr) - AaltoCHEM WAT-E2150 ENVIRONMENTAL RISK ANALYSIS (5 cr) CHEM-E6125 ENVIRONMENTAL MANAGEMENT IN INDUSTRY (5 CR) - AaltoCHEM COMMON LEGEND WATER RESOURCES WAT-E2020 ENVIRONMENTAL HYDRAULICS (5 cr) WAT-E2090 WATER & PEOPLE IN A CHANGING WORLD (5 cr) WAT-E2130 MODELLING & CONTROL OF TREATMENT PROCESSES (5 cr) WAT-E2170 CIRCULAR ECONOMY IN ENVIRONMENTAL ENGINEERING (5 cr) WATER & DEVELOPMENT The advanced courses include four thematic study paths: the students can either follow those paths or create their own course mix based on their interests. The personal portfolio created during the Introductory course facilitates this decision. The thickness of the course is indicative for credits / period. WATER & WASTEWATER ENVIRONMENTAL ENGINEERING

17 EKA & TOKA VUOSI: SELKEÄ RAKENNE 1) Portfolio-prosessi ja mentorointi koko ohjelman ajan: tukevat oman osaamisesi kasvattamista

18 WAT-KOMPETENSSIT COMPREHENSIVE & CRITICAL THINKING Professional & engineering skills DATA ANALYSIS & MEASUREMENTS MULTIDISCIPLINARY VIEW IMPACT ASSESSMENT & RISK ANALYSIS UNCERTAINTY & MAGNITUDES TECHNICAL METHODS DESIRE FOR PROBLEM-SOLVING PROJECT SKILLS: PLANNING, IMPLEMENTATION AND MANAGEMENT ENTHUSIASM, ETHICS & COURAGE Water & environment INTERACTION & TEAM WORK INTERNATIONAL ORIENTATION SUSTAINABLE & FUNCTIONING SOCIETY WATER & ENVIRONMENTAL SERVICES AND QUALITY RESOURCE USE & MANAGEMENT SOCIETAL CONTEXT HYDROLOGY & HYDRAULICS DIFFERENT DRIVERS AND SCALES SKILLS KNOW- LEDGE IDEN- TITY

19 Our graduate is able to: knowledge 1) Recognise the key thematic components in water and environmental engineering, and understand the relevance of sustainability for the field 2) Understand the principles of the hydrological cycle and movements of water in natural and constructed environments, including quantitative estimates of the water fluxes 3) Define and differentiate the main sections of water and environmental services and related infrastructure, including treatment of water and waste water 4) Understand the key principles of water and environmental quality, and their relation to pollution, contamination and restoration as well as to ecosystems and human health 5) Recognise the key resource use and management systems, including those related to water resources as well as to material and resource efficiency and waste management 6) Identify the societal context relevant to the water and environmental engineering, including the key institutional, legal and economic aspects 7) Comprehend the different scales (spatial and temporal) and drivers (e.g. climate change, population growth, urbanisation) applicable to water and environmental engineering

20 Our graduate is able to: 1) Explain and apply key technical methods (e.g. modelling, statistics, GIS) related to water and environmental engineering 2) Understand relevant data analysis and measurement processes, including the use of data archives 3) Deal with the uncertainty and different orders of magnitude related to the measurements, data analysis and modeling 4) Understands the principles and key methods of waterand environmental-related risk analysis and impact assessment 5) Recognise and analyse the main components of waterand environment-related planning, implementation and management processes, and use related basic project skills skills

21 Our graduate: identity 1) Thinks in a comprehensive and critical manner about his/her work and field 2) Maintains a multidisciplinary and -sectoral view related to water and environmental engineering 3) Is motivated and has desire for problem-solving 4) Is enthusiastic and has high level of ethics at work 5) Is able to work as a part of a team and has relevant skills for interaction and communication 6) Is internationally orientated and is aware of global dynamics related to water and environment 7) Promotes a sustainable and functioning society, and is aware of how welfare builds on the sustainable use of water and the environment