Kuinka tiedeosaamista kasvatetaan?

Transkriptio

1 Kuinka tiedeosaamista kasvatetaan? ICES koulutuskurssit: Mitä, miksi ja kenelle? FT Eero Aro ICES Delegaatti, RKTL

2 Mihin tarkoitukseen? 1. Vahvista osaamistasi 2. Ajantasaista osaamisesi 3. Laajenna tietotaitojasi 4. Verkostoidu 5. Opi uutta

3 Mitä? Kurssit tukevat ICES toimintaa ja tutkimuslaitosten toimintaa Kursseja on järjestetty seuraavasti: 2009: 1 kurssi kalakantojen arvioinnin peruskurssi (1) 2010: 7 kurssia kalakantojen arvioinnin peruskurssi (2) ja jatkokurssi (1), ekosysteemin mallintaminen (1), kalakantojen säätelyn strategiat (1), johdatus Bayes-laskentaan (1), kalakantojen arviointi ja neuvonanto (kalastuspolitiikan tekijöille, asianosaisille ja kansalaisjärjestöille) 2011: 6 kurssia AD malliohjelman käyttö kalakantojen arvioinnissa (1), ekosysteemin mallintaminen kalakantojen säätelyä varten (1), kalakantojen säätely ja luonnon monimuotoisuuden säilyttäminen (1), kalakantojen arvioinnin peruskurssi (1), troolaustutkimusmatkan suunnittelu ja evaluointi (1), kuinka ekosysteemin tila ja kehityssuunta arvioidaan (1) 2012: 7 kurssia Johdatus Bayes-laskennan käyttöön kalastotutkimuksissa (1), tieteen ja neuvonannon viestintä (1), miten johdan tehokkaasti teknisen kokouksen (1), VMS tietojen ja lokikirjojen tietojen analysointi ja visualisointi (1), kalakantojen arvioinnin peruskurssi (1) ja jatkokurssi (1), kalakantojen arviointi ja neuvonanto (kalastuspolitiikan tekijöille, asianosaisille ja kansalaisjärjestöille) (1) 2013: 7 kurssia AD malliohjelman käyttö kalakantojen arvioinnissa (1), kalakantojen arvioinnin peruskurssi (1) ja jatkokurssi (1), kalakantojen säätely ja biodiversiteetin suojelu (1), ekosysteemin mallintaminen kalakantojen säätelyä varten (1), VMS tietojen ja lokikirjatietojen käyttö (1), troolaustutkimusmatkan suunnittelu ja evaluointi (1)

4 Miten ICES:ssä kouluttaudutaan ja miten ICES kouluttaa: Kouluttautuminen: Tärkeimmät foorumit ASC Annual Science Conference, vuosikokous ICES:n vuosikokous vuosittain syys-lokakuussa; osallistujia yleensä tieteentekijää. Vuoden 2013 kokous Reykjavikissa syyskuuta. Yhteensä 696 osallistujaa 37 maasta, 18 eri teemasessiota, 311 esitelmää, 123 posteria SCICOM-ohjausryhmät ja työryhmät 4 ohjausryhmää ja ~ 50 asiantuntijatyöryhmää ACOM-työryhmät ~ 80 asiantuntijatyöryhmää ympäristön ja 180 kalakannan kimpussa Julkaisutoiminta Journal of Marine Science, Cooperative Research Reports, ICES Techniques in Marine Environmental Sciences, ICES Advice, ID Leaflets, Survey Protocols, Expert Group Reports, ICES Insight, Annual Report, Popular advice, Marine Science Symposia, CM documents

5 Miksi? ICES:n tieteen tekemisen yhdistäminen (63 SCICOM / ACOM työryhmän avulla) SCICOM SG Ecosystem Pressures and Impacts (SSGEIP) MCWG WGPDMO WGRECORDS WGBEC WGMS WGMBRED SGWTE WGMPCZM WGERAAS SGSA WGAGFM WGAQUA WGEXT WGMHM SIMWG) WGVHES WGSFD WGMG WGSAM WGHIST SCICOM/ ACOM SG Integrated Observation and Monitoring Programme (SSGIOMP) WGMEGS WGISDAA WGBIFS WGFAST IBTSWG WGFTFB WGBEAM SGELECTRA SGIMT WGEGGS2 WGNEACS WGACEGG WGNEPS WGIPS WGALES WGISUR SGCal SGTCOD WGRS SCICOM SG Ecosystem Dynamics and Processes (SSGEDP) WGBIODIV WGSPEC WGPME WGZE WGOH BEWG WGCRAB WGCRAN WGCEPH WGHABD WGSE WGEVO WGOOFE SCICOM/ ACOM SG Integrated Ecosystem Assessments (SSGIEA) WGIPEM WGNARS WGINOSE WGIAB WGLMEBP WGINOR SGIMM) WGCOMEDA SGSPATIAL WGEAWESS WGMARS Integrated Ecosystem Understanding

6 ICES:n kouluttaminen: Valmennuskurssit Ennen kaikkea tiedeosaamisen kasvattamiseksi tutkijoille yms. Vuosina on järjestetty kaikkiaan 28 koulutuskurssia: Yli 800 osallistujaa 45 maasta (57% and 43% )

7 Mitä on tarjolla vuonna 2014? Mallittaminen ja metodiikka: 1. Introduction to Bayesian Inference in Fishery Science 2. Application of Geostatistics to analyse spatially explicit Survey data in an Ecosystem Approach 3. AD Model Builder and Stock Assessment 4. Marine Spatial Planning: Processes and Tools 5. Design and analysis of statistically sound catch sampling programmes 6. Social Science Methods for Natural Scientists Kalakantojen arviointi: 1. Stock Assessment (Introduction) 2. Stock Assessment (Advanced) Kommunikointi ja kokoustekniikka: 1. Communicating Science and Advice 2. How to lead an effective technical meeting

8 Mitä kurssi maksaa ja ketkä opettavat? 1. Introduction to Bayesian Inference in Fishery Science May, Helsinki, Finland (Samu Mäntyniemi, Fisheries and Environmental Management Group, Finland and Ray Hilborn, University of Washington, School of Aquatic and Fisheries Sciences, USA = Communicating Science and Advice June, ICES, Copenhagen, Denmark (Martin Pastoors, Centre for Marine Policy, Leeuwarden, Netherlands) = How to lead an effective technical meeting June, ICES, Copenhagen, Denmark (Dr. Jim Berkson, Courtesy Associate Professor, University of Florida, USA and Dr. Adi Kellerman, Head of Science Program, ICES) = AD Model Builder and Stock Assessment June, ICES, Copenhagen, Denmark (Anders Nielsen, DTU, Denmark and Arni Magnusson, HAFRO, Iceland) = Design and analysis of statistically sound catch sampling programmes June, ICES, Copenhagen, Denmark (Jon Helge V ølstad, Institute of Marine Research, Norway and Mary Christman, Courtesy Professor of the University of Florida, USA) = 1500

9 Mitä kurssi maksaa ja ketkä opettavat? 6. Stock Assessment (Introduction) July, ICES, Copenhagen, Denmark (Steven Cadrin, UMASS, School for Marine Science and Technology, USA and Iago Mosqueira, CEFAS, UK, = Social Science Methods for Natural Scientists October, ICES, Copenhagen, Denmark (Marloes Kraan, IMARES, The Netherlands, = Marine Spatial Planning: Processes and Tools October, ICES, Copenhagen, Denmark (Andreas Kannen, Institute for Coastal Research, Germany and Roland Cormier = Stock Assessment (Advanced) 3-7 November, ICES, Copenhagen, Denmark Jan Jaap Poos, IMARES, The Netherlands and Richard Hillary, CSIRO/CMAR, Australia = Application of Geostatistics to analyse spatially explicit Survey data in an Ecosystem Approach 8-12 December, Fontainebleau, Centre de Geosciences Mines ParisTech (Pierre Petitgas, IRFEMER, France) = 1650

10 Kiitokset!