OPETUSSUUNNITELMA LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO. Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja VHP

Transkriptio

1 OPETUSSUUNNITELMA LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja VHP

2 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Logistiikan perustutkinto 2014 Kuljetuspalvelujen osaamisala, autonkuljettaja Kuljetuspalvelujen osaamisala, linja-autonkuljettaja Kuljetuspalvelujen osaamisala, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja Lentoasemapalvelujen osaamisala, lentoasemahuoltaja Varastopalvelujen osaamisala, varastonhoitaja Määräys 61/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014

3 1 SISÄLLYS JOHDANTO LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN LOGISTIIKAN PERUSTUTKINNON TOTEUTUS SALON SEUDUN AMMATTIOPISTOSSA OPINTOJEN ETENEMINEN LOGISTIIKAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI KULJETUSPALVELUJEN OSAAMISALAN PAKOLLISET TUTKINNON OSAT Kuljetusalan perustason ammattipätevyys Kuorma auton tavarankuljetusten hallinta KULJETUSPALVELUJEN OSAAMISALAN, YHDISTELMÄAJONEUVONKULJETTAJA Yhdistelmäajoneuvokuljetukset VALINNAISET TUTKINNON OSAT Työkoneiden käyttö ja huolto PAIKALLISESTI TARJOTTAVA TUTKINNON OSA Maarakennus, tie ja kalliotekniikka TUTKINNON OSA AMMATILLISESTA PERUSTUTKINNOSTA Maa ainesten kuljetus YHTEISET TUTKINNON OSAT VIESTINTÄ JA VUOROVAIKUTUSOSAAMINEN Äidinkieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi Vieraat kielet MATEMAATTIS LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ TARVITTAVA OSAAMINEN Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto SOSIAALINEN JA KULTTUURINEN OSAAMINEN Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen Osa alueita kohdista VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT VAPAASTI VALITTAVAT AMMATILLISET TUTKINNON OSAT TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT JATKO OPINTOVALMIUKSIA TAI AMMATILLISTA KEHITTYMISTÄ TUKEVIA OPINTOJA Osallistuminen tuutortoimintaan 2 osp Oppilaitoksen markkinointi 1 2 osp Ammattikorkeakouluvalmennus 10 osp Opiskelijakunnan toiminnan kehittäminen 2 osp ARVIOINTISUUNNITELMA

4 2 JOHDANTO Ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain 630/1998 (muutos 787/2014) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Lain mukaan ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osaalueella. Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa ammatillisesta peruskoulutuksesta annetussa laissa tarkoitettuna ammatillisena peruskoulutuksena tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa 631/1998 (muutos 788/2014) tarkoitettuna näyttötutkintona. 1. LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Logistiikan perustutkinto sisältää kolme osaamisalaa, kuljetuspalvelujen osaamisalan (autonkuljettaja, linjaautonkuljettaja tai yhdistelmäajoneuvonkuljettaja ), varastopalvelujen osaamisalan (varastonhoitaja) ja lentoasemapalvelujen osaamisalan (lentoasemahuoltaja). Muodostumistaulukossa numerointi viittaa luvuissa 2, 3, 4 ja 5 käytettyyn tutkinnon osien numerointiin Logistiikan perustutkinto Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa peruskoulutuksessa, 180 osp 2 Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp 2.1 Kuljetuspalvelujen osaamisalan pakolliset tutkinnon osat, 50 osp Kuljetuspalvelujen osaamisala, autonkuljettaja ja yhdistelmäajoneuvonkuljettaja, pakolliset tutkinnon osat ovat ja Kuljetuspalvelujen osaamisala, linja-autonkuljettaja, pakolliset tutkinnon osat ovat ja 2.1.3

5 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys, 10 osp Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta, 40 osp Linja-auton tavarankuljetusten hallinta, 40 osp 2.2 Kuljetuspalvelujen osaamisala, autonkuljettaja, pakollinen tutkinnon osa, 40 osp Kuorma-autokuljetukset, 40 osp Lisäksi valitaan yhteensä 45 osp tutkinnon osista ja Tutkinnon osasta voi valita 5 15 osp 2.3 Kuljetuspalvelujen osaamisalan, linja-autonkuljettaja, pakolliset tutkinnon osat, 55 osp Linja-autokuljetukset, 40 osp Valitaan yksi seuraavista: Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät, 15 osp Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät, 15 osp Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät, 15 osp Lisäksi valitaan yhteensä 30 osp tutkinnon osista , ja tai tutkinnon osista , joita ei ole valittu pakollisena tutkinnon osana. Tutkinnon osasta voi valita 5 15 osp. 2.4 Kuljetuspalvelujen osaamisalan, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja, pakollinen tutkinnon osa, 40 osp Yhdistelmäajoneuvokuljetukset, 40 osp Lisäksi valitaan yhteensä 45 osp tutkinnon osista ja , joista 5-15 osp voi olla tutkinnon osista Varastopalvelujen osaamisalan, varastonhoitaja, pakolliset tutkinnon osat, 90 osp Tavaran vastaanotto ja säilytys, 30 osp Tavaran keräily ja lähetys, 30 osp Inventointi ja saldonhallinta, 15 osp Trukinkuljettajan tehtävät, 15 osp Lisäksi valitaan yhteensä 45 osp tutkinnon osista2.7.1, ja Tutkinnon osasta voi valita 5 15 osp. 2.6 Lentoasemapalvelujen osaamisalan, lentoasemahuoltaja, pakolliset tutkinnon osat, 90 osp Lentoasema-alueen liikennöinti ja kunnossapito, 45 osp Maapalvelut ja turvallisuus, 25 osp

6 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys, 10 osp Pelastustehtävät, 10 osp Lisäksi valitaan yhteensä 45 osp tutkinnon osista ja Tutkinnon osasta voi valita 5 15 osp. 2.7 Valinnaiset tutkinnon osat Työkoneiden käyttö ja huolto, 15 osp Kuljetusalan perustason ammattipätevyyden laajennus, 15 osp Ulkomaanliikenteen kuljetukset, 15 osp Taksikuljetukset, 15 osp Elintarvikekuljetukset, 30 osp Massatavarakuljetukset, 30 osp Ympäristönhuollonkuljetukset, 30 osp Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät, 15 osp Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät, 15 osp Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät, 15 osp Terminaalitoiminnot ja lastaus, 15 osp Vaarallisten aineiden käsittely, 5 osp Varaston tietojärjestelmät, 10 osp Tavaran kuljettaminen, 15 osp Osto- ja myyntitoiminnot varastoissa, 15 osp Lentoaseman huoltaminen, 15 osp Ilma-aluksen kuormaaminen, 15 osp Lentoliikennealueen kunnossapito, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta* Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista* Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 5 15 osp Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 5 15 osp * Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan15 osp. Logistiikan perustutkintoon ei sisälly ammattipätevyyslain273/2007, 7 tarkoittamaa ammattipätevyyden ylläpitämiseksi ja täydentämiseksi kuljettajalle annettavaa jatkokoulutusta.

7 5 YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN ARVIOINTISUUNNITELMA Yhteiset pakolliset tutkinnon osat opiskellaan ammatillisten tutkinnon osien lomassa osittain integroituna ammatillisiin tutkinnon osiin ja osittain erillisinä lähiopetustunteina. Opintojen yhdistäminen on mahdollista myös työssäoppimisen aikana. Yhteiset valinnaiset ja vapaasti valittavat opinnot on sijoitettuna alojen määrittelemiin valinnaispalkkeihin. Yhteisten tutkinnon osien arvioinnista vastaava opettaja huolehtii, että kaikki osaalueiden opettajat pääsevät yhdessä vaikuttamaan tutkinnon osan arviointiin. Arvioinnissa huomioidaan osaamispisteiden määrä. Arvosana ei ole osa-alueiden keskiarvo. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueista annetaan numeerinen arvosana (arvosana- asteikko 1 3) Osa-alueiden sisältöalueita, esim. äidinkieli 1, oppimistaidot ei arvioida numeerisesti, vaan Wilmaan täytetään lisähuomioita kenttään tietoa oppimisesta. Osa-alueen numeron esim. äidinkieli antaa viimeisimmän arvioinnin sisältöalueen arvioinut opettaja huomioiden lisähuomioita-kentässä olevat merkinnät oppimisen arvioinnista. Osaamisen tunnistamisessa selvitetään millaista osaamista opiskelija on hankkinut aikaisemmilla opinnoilla tai aikaisemmin tehdyllä työllä. Opiskelija voi saada osaamisen tunnustamisella suoritettua perustutkintoon kuuluvia tutkinnon osia tai yhteisten tutkinnon osa-alueita. Osaamisen tunnistaminen voi johtaa osaamisen tunnustamiseen tai opiskelijan opiskelun tukemiseen. Alussa tehtävän alkukartoituksen avulla määritellään opiskelijan mahdollinen tuen tarve tai tarve osaamisen tunnustamisen prosessin käynnistämiseen. Osaamisen tunnustamista voidaan tehdä ennen opintojen alkua tai opintojen aikana. Mikäli osaamisen tunnustamisessa on opiskelijan osaamista verrattava suoritettavan perustutkinnon osaamistavoitteisiin, osaamisen tunnustamisesta päättävät yhteisten tutkinnon osa-alueiden opettajat. Kyseessä olevan opettajan tulee aina päättää osaamisen vastaavuudesta, arviointitehtävää ei voi delegoida muille. Opsissa määritellyt lukion vastaavat kurssit voi opinto-ohjaaja tunnustaa osaksi tutkintoa. 3 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 35 osp 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Äidinkieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi Vieraat kielet Pakolliset Valinnaiset 8 osp 3 osp Tutkinnon osan arvioinnista vastaava Tutkinnon osan äidinkielen opettaja Osaamisen osoittamistavat suullinen ja kirjallinen näyttö, osaamisen aktii-

8 6 vinen käyttö osaamisen soveltaminen opiskeltavaan ammattiin vastuun ymmärtäminen omista opinnoistaan itsearviointi Oppimisympäristöt- ja menetelmät lähiopetus esim. työsaleissa, luokkahuoneissa ja työssäoppimassa verkko-opetus, itsenäinen työskentely asiakastyöt, parityöt, ryhmätyöt, tiimityö osuuskunta nuori yrittäjyys taitajakilpailut ym. kilpailutoiminta 3.2 Matemaattisluonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen Tutkinnon osan arvioinnista vastaava 6 osp 3 osp Tutkinnon osan matematiikan opettaja Osaamisen osoittamistavat suullinen ja kirjallinen näyttö, osaamisen aktii-

9 7 vinen käyttö osaamisen soveltaminen opiskeltavaan opiskeltavaan ammattiin vastuun ymmärtäminen omista opinnoistaan itsearviointi Oppimisympäristöt- ja menetelmät lähiopetus esim. työsaleissa, luokkahuoneissa ja työssäoppimassa verkko-opetus, itsenäinen työskentely asiakastyöt, parityöt, ryhmätyöt, tiimityö osuuskunta nuori yrittäjyys 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Tutkinnon osan arvioinnista vastaava taitajakilpailut ym. kilpailutoiminta 5 osp 3 osp Tutkinnon osan yhteiskuntataidon opettaja Osaamisen osoittamistavat suullinen ja kirjallinen näyttö, osaamisen aktiivinen käyttö osaamisen sovel-

10 8 taminen opiskeltavaan opiskeltavaan ammattiin vastuun ymmärtäminen omista opinnoistaan itsearviointi Oppimisympäristöt- ja menetelmät 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen Osa-alueita kohdista Tutkinnon osan arvioinnista vastaava Se opettaja, joka on arvioinut ajallisesti toteutettuna viimeisimmän arvioinnin Osaamisen osoittamistavat suullinen ja kirjallinen näyttö, 7 osp osaamisen aktiivinen käyttö osaamisen soveltaminen opiskeltavaan opiskeltavaan ammattiin vastuun ymmärtäminen omista opinnoistaan itsearviointi Oppimisympäristöt- ja menetelmät lähiopetus esim. työsaleissa, luokkahuoneissa ja työssäoppimassa

11 9 verkko-opetus, itsenäinen työskentely asiakastyöt, parityöt, ryhmätyöt, tiimityö osuuskunta nuori yrittäjyys taitajakilpailut ym. kilpailutoiminta 19 osp 16 osp Tutkinnon perusteissa määrättyjen osa-alueiden ( ) valinnaisten osaamistavoitteiden lisäksi tai niiden sijaan koulutuksen järjestäjä voi päättää erilaajuisia muita valinnaisia osaamistavoitteita. Koulutuksen järjestäjän itse päättämille valinnaisille osaamistavoitteille määritellään osaamisen arviointi ja laajuus osaamispisteinä. Tutkinnon osien valinnaiset osaamistavoitteet voivat olla myös opiskelijan aikaisemmin hankkimaa osaamista, joka tukee kyseisen tutkinnon osan ja sen osaalueiden osaamistavoitteita.

12 10 4 Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Ammattitaitoa syventäviä tai laajentaviaammatillisia tutkinnon osia 4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin taiosaamistavoitteisiin perustuvia tutkinnon osia 4.3 Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistätukevia opintoja 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva yksilöllinen tutkinnon osa 5 Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat 1.2 Logistiikan perustutkinnon tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset Tekniikan ja liikenteen alan perustutkinnon tutkintokohtaisista terveydentilavaatimuksista määrätään Opetushallituksen määräyksessä Opiskelijan terveydentilaa koskevat vaatimukset ammatillisessa peruskoulutuksessa ja näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa ammatillisissa perustutkinnoissa (91/011/2014).

13 Logistiikan perustutkinnon toteutus Salon seudun ammattiopistossa LOGISTIIKAN KOULUTUSOHJELMA 180 OSP YHDISTELMÄAJONEUVONKULJETTAJA PAKOLLISET TUTKINNON OSAT KUORMA-AUTON TAVARAKULJETUKSEN HALLINTA (AKKATAHA15) Logistiikan perustaidot 1 (AKKATAHA15.1) Logistiikan perustaidot 2 (AKKATAHA 15.2) Ensiapu (AKKATAHA15.3) Ajoneuvon huoltaminen (AKKATAHA15.4) Kuljettaminen (AKKATAHA15.5) Kuorman käsittely 1 (AKKATAHA15.6) Kuorman käsittely 2 (AKTAHA 15.7) YHDISTELMÄAJONEUVOKULJETUKSET (AKYHDKUL15) Yhdistelmäajoneuvon kuljettaminen 1 (AKYHDKUL15.1) Yhdistelmäajoneuvon kuljettaminen 2 (AKYHDKUL15.2) KULJETUSALAN PERUSTASON AMMATTIPÄTEVYYS (AKKULAM15) 90 OSP 40 OSP 9 osp 9 osp 2 osp 6 osp 7 osp 5 osp 2 osp 40 OSP 15 osp 25 osp 10 OSP AMMATILLISET VALINNAISET TUTKINNON OSAT MAA-AINESTEN KULJETUS (AKMAAKUL15) TYÖKONEIDEN KÄYTTÖ JA HUOLTO (AKTYKÄHU15) Työkoneiden käyttö ja huolto 1 (AKTYKÄHU15.1) Työkoneiden käyttö ja huolto 2 (AKTYKÄHU15.2) Työkoneiden käyttö ja huolto 3 (AKTYKÄHU15.3) 45 OSP 15 OSP 15 OSP 6 osp 4 osp 5 osp MAARAKENNUS-, TIE- JA KALLIOTEKNIIKKA (AKMATIKA15) Maarakennus- tie- ja kalliotekniikka 1 (AKMATIKA15.1) Maarakennus- tie- ja kalliotekniikka 2 (AKMATIKA15.2) 15 OSP 6 osp 9 osp

14 12 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT PÄÄLLYSTETEKNIIKKA (VVPÄÄL15) YMPÄRISTÖNHUOLTOKULJETUKSET (VVYMP15) MOOTTORI JA TEHONSIIRTO (VVMOOT15) JARRUJÄRJESTELMÄT JA HIDASTIMET (VVJARR15U) DIESELSUIHKUTUSLAITTEIDEN PERUSTEET (VVDIESEL15) KULJETUSYRITTÄJÄNÄ TOIMIMINEN (VVKULJ15) RUNKO- JA KORIRAKENTEET (VVRUNKO15) 10 OSP 3 osp 3 osp 1 osp 1 osp 1 osp 1 osp 1 osp YHTEISET TUTKINNON OSAT 35 OSP

15 Opintojen eteneminen Tutkinnon osat on jaoteltu pienempiin opintojaksoihin. Kaaviosta (kuva 1) selviää suunniteltu opintojen eteneminen. Opintojaksot arvioidaan nuolien mukaan, joko jakson täytyttyä, tai lukuvuoden vaihtuessa. Kaikista pakollisista ja valinnaisista tutkinnon osista tulee suorittaa AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ, jossa opiskelija osoittaa osaamisensa tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksiin kuuluvia työtehtäviä työpaikkaolosuhteissa joko työssäoppimisjaksolla tai oppilaitoksessa. Näytössä työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Näytöt suoritetaan pääsääntöisesti tutkinnon osan opiskelun loppuvaiheessa. Näyttökaavia (kuva 2) Opinnot sisältävät vähintään 30 osaamispistettä (osp) työssäoppimista.

16 14 Kuva 1 Opintojen eteneminen (Lukujaksokaavio) 1. Vuosi 2. Vuosi 3. Vuosi Syksy Kevät Logistiikan perustaidot 1 (9 Logistiikan perustaidot 2 (9 OVKuormankäsittely 1 (5 valinnaiset 9 10 osp Kuljettaminen (3 OSP) OSP) OSP) Moottori ja tehonsiirto ( 1 Työkoneiden käyttö ja Ensiapu (2 OSP) Yhdistelmäajoneuvon OSP) huolto 1 (3 OSP) kuljettaminen (1 OSP) Aloitus Työturva + Tieturva Ammatilliset 0 4 Ammatilliset 0 4 Ammatilliset 0 4 Ammatilliset 0 4 Syksy Kevät Työkoneiden käyttö ja hulto 2 (2 Työkoneiden käyttö ja huolto Valinnaiset 9 10 osp Maarakennus, tie ja Maarakennus, tie ja OSP) 2 (1 OSP) kalliotekniikka 2 (3 OSP) kalliotekniikka 2 (6 OSP) Ajoneuvon huoltaminen (3 OSP) Ajoneuvon huoltaminen (3 OSP) Yhdistelmäajoneuvon kuljettaminen 1 (2 OSP) Yhdistelmäajoneuvon kuljettaminen 1 (6 OSP) Maarakennus, tie ja kalliotekniikka 1 (3 OSP) Päällystetekniikka (3 OSP) Yhdistelmäajoneuvon kuljettaminen 1 (3 OSP) Työkoneiden käyttö ja huolto 2 (1 OSP) Yhdistelmäajoneuvon kuljettaminen 1 (3 OSP) Kuljettaminen (4 OSP) Kuormankäsittely 2 (1 OSP) Kuormankäsittely 2 (1 OSP) Ammatilliset 0 4 Ammatilliset 0 4 Ammatilliset 0 4 Ammatilliset 0 4 Syksy Kevät Kuljetusalan perustason ammattipätevyys (10 OSP) Yhdistelmäajoneuvon kuljettaminen 2 (25 OSP) Työkoneiden käyttö ja huolto 3 (5 OSP) Ympäristönhuoltokuljetukset (3 OSP) Maa ainesten kuljetus (15 OSP) Ammat. Valinnaiset Ammat. Valinnaiset Työkoneiden käyttö ja huolto 1 (3 OSP) Maarakennus, tie ja kalliotekniikka ( 3 OSP)

17 15 Kuva 2 Työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen suunnitelma: Yhdistemäajoneuvonkuljettaja TUTKINTO, ammattinimike Logistiikan perustutkinto Lisähuomioita Osaamisala Yhdistelmäajoneuvon kuljettaja Kuljetuspalvelujen osaamisala Tutkinnon osa Työpaikalla tapahtuva näyttö Työpaikka (esim.) Oppilaitosnäyttö Osanäyttö (kpl) Koko tutkinnon- osan näyttö Ajankohta Pakollisten ammatillisten tutkinnon osien ammattiosaamisen näytöt Kuorma-auton tavarankuljetuksen hallinta (40 osp) Yhdistelmäajoneuvokuljetukset (40 osp) Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 280 h (10 osp) Maa-ainesten kuljetus (15 osp) Työkoneiden käyttö ja huolto (15 osp) Maarakennus- tieja kalliotekniikka (15 osp) x x Kuljetuslogistiikan alan yritykset Kuljetuslogistiikan alan yritykset Oppilaitoksessa suoritettava teoriakoe x x 2. tai 3. vuosi Näytön pituus Arviointikeskustelussa mukana n. 6 vkoa opiskelija, työpaikkaohjaaja, ohjaava opettaja x x 3. vuosi 3-6 vkoa opiskelija, työpaikkaohjaaja, ohjaava opettaja x x 3. vuosi 1-2 tuntia Valinnaisten ammatillisten tutkinnon osien ammattiosaamisen näytöt x x x Maa-ainesten kuljetuksiin erikoistuneet yritykset Kuljetus- ja maarakennusalan yritykset Kuljetus- ja maarakennusalan yritykset x x 2. tai 3. vuosi x x 2. tai 3. vuosi opettaja arvioi säädettyjen hyväksymiskriteerien mukaisesti 3-6 vkoa opiskelija, työpaikkaohjaaja, ohjaava opettaja 3-6 vk opiskelija, työpaikkaohjaaja, ohjaava opettaja x x 2.vuosi 3-6 vkoa opiskelija, työpaikkaohjaaja, ohjaava opettaja

18 16 LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO Kuljetuspalvelujen osaamisala Ammattiala: Yhdistelmäajoneuvon kuljettaja Opintojen jakaantuminen eri vuosille. AMMATILLISET PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 90 OSP Kuorma-auton tavarakuljetuksen hallinta 40 osp 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi Logistiikan perustaidot 1 Logistiikan perustaidot Ensiapu 2 Ajoneuvon huoltaminen 6 Kuljettaminen 3 4 Kuorman käsittely 1 5 Kuorman käsittely 2 2 Yhdistelmäajoneuvokuljetukset 40 osp Yhdistelmäajoneuvon kuljettaminen Yhdistelmäajoneuvon kuljettaminen 2 25 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 10 osp Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 10

19 17 AMMATILLISET VALINNAISET TUTKINNON OSAT 45 OSP Maa-ainesten kuljetus 15 osp Maa-ainesten kuljetus 15 Työkoneiden käyttö ja huolto 15 osp Työkoneiden käyttö ja huolto 1 6 Työkoneiden käyttö ja huolto 2 4 Työkoneiden käyttö ja huolto 3 5 Maarakennus-, tie- ja kalliotekniikka 15 osp Maarakennus-, tie- ja kalliotekniikka 1 6 Maarakennus-, tie- ja kalliotekniikka 2 9

20 18 2. LOGISTIIKAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI 2.1 Kuljetuspalvelujen osaamisalan pakolliset tutkinnon osat Kuljetusalan perustason ammattipätevyys Ammattitaitovaatimukset Opiskelija, tai tutkinnon suorittajan on suoritettava Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivin 2003/59/EY maanteiden tavara- ja henkilöliikenteen kuljettajien vaatimusten mukaisesti sellaisena kuin se on viety Suomen kansalliseen lainsäädäntöön (laki 273/2007 ja asetus 640/2007). Asetuksessa 640/2007 on määritelty mm. tarkemmin määräykset ennakoivan ajon koulutuksesta. Perustason ammattipätevyyden hankkimiseen sisältyy opetusta kaikissa tässä opintokokonaisuudessa, tai tutkinnon osassa luetelluissa oppi-aineissa. Tämän perustason ammattipätevyyteen liittyvän koulutustason keston on oltava 280 tuntia. Kunkin opiskelijan tai tutkinnon suorittajan on saatava vähintään 20 tuntia henkilökohtaista ajo-opetusta asian-omaisen luokan ajoneuvolla, joka täyttää vähintään direktiivissä 91/439/ETY vahvistetut kouluajoneuvojen vaatimukset. Perustason ammattipätevyyden koskevaan nopeutettuun koulutukseen on sisällytettävä opetusta kaikissa tässä opintokokonaisuudessa tai tutkinnon osassa luetelluissa oppiaineissa. Sen keston on oltava 140 tuntia. Kunkin opiskelijan tai tutkinnon suorittajan on saatava vähintään 10 tuntia henkilökohtaista ajo-opetusta asianomaisen luokan ajoneuvolla, joka täyttää vähintään direktiivissä 91/439/ETY vahvistetut testiajoneuvojen vaatimukset. Direktiivin mukaiselle koulutukselle tulee olla kansallisen valvovan viranomaisen lupa. Oppiaineluettelon osat ja 3.6 ovat pakollisia kaikille direktiivin mukaisille tavara- ja henkilöliikenteen kuljettajille ja osat, 1.4; 2.2; ja 3.7 ovat pakollisia suoritettaessa tavaraliikenteen ammattipätevyyttä ja osat ja 3.8 suoritettaessa henkilöliikenteen ammattipätevyyttä. 1. TURVALLISUUSSÄÄNTÖIHIN PERUSTUVA JÄRKEVÄN AJOKÄYTTÄYTYMISEN PARANTAMINEN. Tavoitteet ja keskeiset sisällöt 1.1 Tavoite on tuntea voimansiirron ominaisuudet sen käytön optimoimiseksi Keskeiset sisällöt: Vääntömomenttiin, tehoon ja moottorin ominaiskulutukseen liittyvät käyrät, käyntinopeus-mittarin optimi käyttö, vaihteiston välityssuhteeseen liittyvät kaaviot.

21 1.2 Tavoite on tuntea hallintalaitteiden tekniset ominaisuudet ja toiminta ajoneuvon hallitsemiseksi, kulumisen minimoimiseksi ja toimintahäiriöiden ennalta ehkäisemiseksi Keskeiset sisällöt: Hydraulisten jarrupiirien erityisominaisuudet, jarrujen ja hidastinten käyttörajoitukset, jarrujen ja hidastimen yhteiskäyttö, nopeuden ja vaihteiston välityssuhteen yhteyden parantaminen, ajoneuvon inertian hyödyntäminen, hidastus- ja jarrutuskeinojen käyttö alamäessä, toimenpiteet toimintahäiriön varalle. 1.3 Tavoite on osata optimoida polttoaineen käyttö Keskeiset sisällöt: Polttoaineen käytön optimointi soveltamalla kohtien 1.1 ja 1.2 tietotaitoa 1.4 Tavoite on osata kuormittaa ajoneuvo turvallisuussääntöjen ja ajoneuvon tarkoituksenmukaisen käytön mukaisesti Keskeiset sisällöt: Ajoneuvon liikkeessä vaikuttavat voimat, vaihteiston välityssuhteiden käyttö ajoneuvon kuorman ja tieprofiilin mukaan, ajoneuvon tai ajoneuvoyhdistelmän hyötykuorman määrittäminen, hyötytilavuuden määrittäminen, kuormituksen jakautuminen, akselin ylikuormituksen seuraukset, ajoneuvon vakaus ja painopiste, pakkausten ja kuormalavojen tyypit, tärkeimmät lukitusta edellyttävät tavaraluokat, kiilaus- ja lukitusmenetelmät, lukitushihnojen käyttö, lukituslaitteiden tarkistus, käsittelylaitteiden käyttö, suojapeitteiden asettaminen ja poistaminen. 1.5 Tavoite on pystyä huolehtimaan matkustajien turvallisuudesta ja mukavuudesta Keskeiset sisällöt: Pitkittäisten ja poikittaisten liikkeiden hallinta, tienkäytön jakaminen, sijainti ajoradalla, pehmeä jarrutus, akselinylityksen hallinta, erityisinfrastruktuurien käyttö (julkiset alueet, erikoiskaistat), turvallisen ajamisen ja kuljettajan muiden tehtävien välisten ristiriitojen ratkaiseminen, vuorovaikutus matkustajien kanssa, tiettyjen matkustajaryhmien kuljettamiseen liittyvät erityispiirteet (vammaiset, lapset) 1.6 Tavoite on osata kuormittaa ajoneuvo turvallisuussääntöjen ja ajoneuvon tarkoituksenmukaisen käytön mukaisesti Keskeiset sisällöt: Ajoneuvon liikkeessä vaikuttavat voimat, vaihteiston välityssuhteiden käyttö ajoneuvon kuorman ja tieprofiilin mukaan, ajoneuvon tai ajoneuvoyhdistelmän hyötykuorman määrittäminen, kuormituksen jakautuminen, akselin ylikuormituksen seuraukset, ajoneuvon vakaus ja painopiste. 2. SÄÄNNÖSTÖN SOVELTAMINEN 19

22 20 Tavoitteet ja keskeiset sisällöt 2.1 Tavoite on tuntea tieliikenteen sosiaalinen ympäristö ja siihen liittyvä säännöstö Keskeiset sisällöt: Kuljetusalan enimmäistyöajat; asetusten (ETY) nro 3820/85 ja (ETY) nro 3821/85 periaatteet, soveltaminen ja seuraukset; seuraamukset ajopiirturin käyttämättä jättämisestä, virheellisestä käytöstä tai väärentämisestä; tieliikenteen sosiaalisen ympäristön tunteminen: kuljettajan oikeudet ja velvollisuudet perustason ammattipätevyyden ja jatkokoulutuksen osalta. 2.2 Tavoite on tuntea tavarankuljetusta koskeva säännöstö Keskeiset sisällöt: Kuljetusluvat, tavarankuljetusta koskevien vakiosopimusten velvoitteet, kuljetussopimukseen kuuluvien asiakirjojen laadinta, kansainvälisten kuljetusluvat, tavaran kansainvälisessä tiekuljetuksessa käytettävästä rahtisopimuksesta tehdyn yleissopimuksen (CRM-sopimuksen) velvoitteet, kansainvälisen rahtikirjan laadinta, rajanylitys, huolitsijat, tavaroiden mukana olevat erityisasiakirjat. 2.3 Tavoite on tuntea matkustajien kuljetusta koskeva säännöstö Keskeiset sisällöt: erityisryhmien kuljettaminen, bussien turvalaitteet, turvavyöt, ajoneuvon kuormitus 3. TERVEYS, TIE- JA YMPÄRISTÖTURVALLISUUS, PALVELU, LOGISTIIKKA Tavoitteet ja keskeiset sisällöt 3.1 Tavoite on tiedostaa liikenteeseen ja työtapaturmiin liittyvät riskit Keskeiset sisällöt: Kuljetusalan työtapaturmien tyypit, tieliikenteen onnettomuustilastot, raskaiden ajoneuvojen ja linjaautojen osallisuus onnettomuuksiin, inhimilliset, aineelliset ja taloudelliset seuraukset 3.2 Tavoite on pystyä ennalta ehkäisemään rikollisuus ja salamatkustajien kuljetus Keskeiset sisällöt: Yleinen informaatio, seuraukset kuljettajien kannalta, torjuntatoimenpiteet, tehtävät tarkastukset, kuljettajien vastuuseen liittyvä lainsäädäntö 3.3 Tavoite on pystyä ennalta ehkäisemään fyysiset riskit

23 Keskeiset sisällöt: Ergonomiaperiaatteet: riskialttiit liikkeet ja asennot, fyysinen kunto, käsittelyharjoitukset, henkilökohtaiset suojavarusteet. 3.4 Tavoite on tiedostaa fyysisen ja henkisen suorituskyvyn merkitys Keskeiset sisällöt: Terveellisen ja tasapainoisen ruokavalion periaatteet, alkoholin vaikutukset, lääkkeet ja muut käyttäytymiseen vaikuttavat aineet, väsymyksen ja stressin oireet, syyt ja vaikutukset, työn ja levon perusrytmin keskeinen merkitys. 3.5 Tavoite on kyetä arvioimaan hätätilanteita Keskeiset sisällöt: Toiminta hätätilanteessa: tilanteen arviointi, tilanteen pahenemisen estäminen, avun kutsuminen paikalle, loukkaantuneiden auttaminen ja ensiavun antaminen, toimenpiteet tulipalon varalta, raskaan tavaraliikenteen ajoneuvossa olevien ja bussimatkustajien evakuoiminen, kaikkien matkustajien turvallisuudesta huolehtiminen, väkivaltatilanteissa toimiminen, vahinkoilmoituksen laadinnan periaatteet. 3.6 Tavoite on osata käyttäytyä yrityksen imagoa tukevalla tavalla Keskeiset sisällöt: Kuljettajan käyttäytyminen ja yrityksen imago: kuljettajan työn laadun merkitys yritykselle, kuljettajan eri roolit, kuljettajan työssään kohtaamat henkilöt, ajoneuvon kunnossapito, työn organisointi, riidan seuraukset kaupallisella ja taloudellisella tasolla. 3.7 Tavoite on tuntea tavarankuljetusten taloudellinen ympäristö ja markkinajärjestelmä Keskeiset sisällöt: Tiekuljetukset suhteessa muihin kuljetusmuotoihin (kilpailu, rahtaajat), tiekuljetusten eri toimintamuodot (muiden lukuun tehtävät kuljetukset, kuljetuksiin liittyvät toiminnot), kuljetusyritysten päätyyppien ja kuljetuksiin liittyvien toimintojen organisaatiot, erityiskuljetusmuodot (säiliökuljetukset, kylmäkuljetukset jne.), alan kehitys (palvelujen monipuolistaminen, rautatie-maantiekuljetukset, alihankinnat jne.) 3.8 Tavoite on tuntea matkustajakuljetusten taloudellinen ympäristö ja markkinajärjestelmä Keskeiset sisällöt: Tiekuljetukset suhteessa muihin kuljetusmuotoihin (raideliikenne, yksityisautot), tiekuljetusten eri toimintamuodot, maan rajojen ylittäminen (kansainvälinen liikenne), matkustajayritysten päätyyppien organisaatiot. Logistiikan perustutkintoon ei sisälly kuljetusalan perustason jatkokoulutusta. 21

24 Osaamisen arviointi Koe suoritetaan, kun säädetty opetus on saatu. Koe saadaan suorittaa vaiheittain kuorma- ja linja-auton kuljettajien ammattipätevyydestä annetun lain 6 :n 1 momentissa tarkoitetussa koulutuksessa tai ammattiosaamisen näytön tai näyttötutkintosuorituksen yhteydessä, kun kysymys on mainittu lain 15 :n 1 momentin mukaisesti järjestettävästä kokeesta. Koe on kirjallinen. Koe saadaan järjestää suullisesti ammattiosaamisen näytön tai näyttötutkinnon yhteydessä tai jos se erityisestä syystä, kuten kokelaan lukihäiriön vuoksi, katsotaan tarpeelliseksi. Kokeen on sisällettävä vähintään yksi kysymys oppiaineiden jokaista tavoitetta kohden. Kokeen kaikista kysymyksistä pitää olla yhteensä vähintään 75 % oikein. Kokeen kieli on suomi tai ruotsi, jollei opetus- ja kulttuuriministeriön koulutuksen järjestämisluvasta muuta johdu. Kokeen arvioijalla on oltava tehtävän edellyttämä asiantuntemus ja ammattitaito. 22

25 Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa tehdä perushuoltotoimet kuorma-autolle ja käyttää tarvittavia työvälineitä ja -menetelmiä tunnistaa kuorma-autoon kuuluvia hydrauliikan, pneumatiikan ja sähkötekniikan laitteita ja toimintaperiaatteita käyttää tekstinkäsittely-, laskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmia käyttää sähköpostia ja etsiä tietoa internetistä toimia osana työtehtävänsä edellyttämää logistista järjestelmää käyttää logistiikan telemaattisia järjestelmiä määritellä tarvittaessa työtehtävässään rahdituspainon käyttää yleisimpiä kuljetusasiakirjoja pakata, tulkita ja tehdä yleisimpien pakkausten ja kuljetusyksiköiden merkinnät käyttää tavaraterminaalissa olevia apu ja kuormankäsittelylaitteita vastaanottaa ja säilyttää tavaroita kerätä ja lähettää tavaroita kuormata, varmistaa ja purkaa erilaisia kappaleita säädösten ja määräysten mukaan kuorma-auton kuormatiloissa huolehtia työympäristönsä järjestyksestä ja siisteydestä ottaa tehtävissään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavat asiat noudattaa työssään yrittäjyyden ja sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia toimia ohjeiden ja määräysten mukaisesti työtilanteissa toimia asiakaspalvelutilanteissa ensiapu 1-kurssia vastaavat tiedot ja taidot tehdä osaltaan työsopimuksen alansa työturvallisuusohjeet.

26 24 Osaamisen arviointi Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Oman työn suunnittelu suorittaa omaa työtään ohjeiden mukaisesti suoriutuu itsenäisesti annetusta tehtävästä noudattaa työsuunnitelmaa itsenäisesti sekä arvioi ja kehittää toimintaansa Työn kokonaisuuden hallinta suorittaa kuljetusalan perustehtävät annettujen ohjeiden mukaan suorittaa kuljetusalan keskeiset tehtävät itsenäisesti ohjeiden mukaan ja osoittaa toiminnallaan ottavansa huomioon muut työyhteisönsä jäsenet, sekä työympäristön suoriutuu kuljetusalan prosessista vastuullisesti ja turvallisesti sekä arvioi ja kehittää toimintaansa Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. toimii ja kehittää toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja

27 25 Terminaalitoiminnot punnitsee ohjattuna, kuutioida ja lavametrittää erilaisia tavaroita rahdittaa itsenäisesti yleisimpiä kuljetettavia tavaroita rahdittaa itsenäisesti yleisimpiä kuljetettavia tavaroita ja neuvoo asiakasta lukee ja ymmärtää kuljetusasiakirjoista keskeiset tiedot käyttää erilaisia kuljetusasiakirjoja käyttää erilaisia kuljetusasiakirjoja ja tekee tarvittaessa sähköiset kirjaukset Tavaran käsittely tekee ohjattuna kestävän pakkauksen pakkaa tavarat ja käyttää keskeisiä pakkausmerkintöjä ohjattuna pakkaa tavaran kuljetuksen edellyttämällä tavalla purkaa ja vastaanottaa tavaran ohjattuna vastaanottaa ja sijoittaa tavaran ohjeiden mukaan vastaanottaa ja sijoittaa tavaran määrättyyn paikkaan tekee tavaran keräilyn ohjattuna tekee tavaran keräilyn ja valmistelee tavaran kuljetusta varten ohjeiden mukaan Keräilee tavarat ja sijoittaa ne oikeisiin lähetyspaikkoihin Kuormaaminen ja kuorman varmistaminen tarkastaa ohjattuna ja käyttää kuormansidontavälineitä ja haarukkavaunua käyttää itsenäisesti kuormansidontavälineitä sekä ohjatusti kuormankäsittelylaitteita määräysten mukaisesti tarkastaa ja käyttää kuormansidonta- ja käsittelylaitteita määräysten mukaan sekä osaa huomioida olosuhteiden vaikutukset turvalliseen ja taloudelliseen käyttöön

28 26 valmistelee kuorma-auton kuormatilan ja kuormaa sen säädösten mukaisesti kuormaa kuorma-auton kuormatilan kuormauksen perusperiaatteiden mukaisesti käyttäen soveltuvia kuormankäsittelylaitteita kuormaa kuorma-autoon mahdollisimman suuren hyötykuorman oikeassa purkujärjestyksessä varmistaa yksittäisen kappaleen määräysten mukaisesti käyttää kollien sijoittelua ja tuentaa kuorman varmistuksen apukeinona soveltaa tarvittavia kuorman varmistuksen keinoja määräysten ja ohjeiden mukaisesti Ajoneuvotekniikka tunnistaa ajoneuvon huoltokohteet ja käyttää tarvittaviin toimenpiteisiin oikeita työvälineitä suorittaa voiteluhuollon ympäristövaatimusten mukaisesti oikeilla välineillä vaihtaa yleisimpiä kulutusosia oikeilla välineillä ja menetelmillä tunnistaa hydraulisia, pneumaattisia ja sähköisiä järjestelmiä selvittää hydraulisten, pneumaattisten ja sähköisten järjestelmien toimintaperiaatteet erilaisissa ajoneuvoissa ja työlaitteissa tarkastaa ja huoltaa hydraulisia, pneumaattisia ja sähköisiä järjestelmiä erilaisissa ajoneuvoissa ja työlaitteissa Työympäristö pitää tarvittavat työvälineet ja asiakirjat siisteinä ja järjestyksessä sekä osaa siivota työympäristönsä lajitelee työssä syntyneet jätteet toteuttaa työssään kestävän kehityksen periaatteiden mukaisia valintoja Tietotekniikka lähettää ja vastaanottaa sähköpostia sekä käyttää internetiä oman alansa tiedonhakuun tekee yksinkertaisia tehtäviä tekstinkäsittely-, laskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmilla käyttää yhtä oman alansa tietotekniikan sovellusta Asiakaspalvelu käyttäytyy ja vastata puhelimeen työtehtävän edellyttämällä tavalla pukeutuu ja toimii asiallisesti työtehtävän edellyttämällä tavalla. on aloitteellinen sekä arvioi ja kehittää toimintaansa saamansa palautteen pe-

29 27 rusteella Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Kuljetusyksiköt tietää yleisimmät kappaletavaroiden kuljetuksessa käytettävät kuljetusyksiköt tietää erilaisille kappaletavaroille soveltuvat kuljetusyksiköt valitsee erilaisille kappaletavaroille ja kuormatiloille soveltuvat kuljetusyksiköt Laatu- ja ympäristöjärjestelmät tietää yleisimmät käytössä olevat laatu- ja ympäristöjärjestelmät selvittää laatu- ja ympäristöjärjestelmien perusperiaatteet tietää laatu- ja ympäristöjärjestelmien merkityksen yrityksen toimin -ssa Yrittäjyys noudattaa ohjattuna työssään taloudellisen työskentelyn periaatteita noudattaa työssään sisäisen yrittäjyyden periaatteita arvioi ja kehittää työtään yrityksen taloudellisten ja laadullisten tavoitteiden suuntaisesti tietää työsopimuksen solmimisen periaatteet selvittää työsopimuksesta sopijaosapuolten oikeudet ja velvollisuudet tuntee työsopimusosapuolten oikeudet ja velvollisuudet työmarkkinajärjestelmän osana Riskienhallinta kartoittaa yksinkertaisin menetelmin kuljetusvahinkojen tietää säädösten velvoitteet kuljetuksen suorittajalle kultuntee kuljetus- ja vastuuvakuutusten korvausperi-

30 28 riskejä jetusvahinkotapauksissa aatteet suorittaa ensiapukoulutuksen täyttää vahinkoilmoituksen ja antaa hätäensiavun tietää miten toimia onnettomuustilanteessa Logistiset järjestelmät toimii osana työtehtävänsä edellyttämää logistista järjestelmää selvittää kuljetuslogistiikan järjestelmän perusperiaatteet arvioi ja soveltaa sekä kehittää maa toimintaansa erilaisissa logistisissa järjestelmissä tietää yleisimmät telemaattiset järjestelmät. käyttää yhtä telemaattista sovellusta. valitsee ja käyttää tehtävän edellyttämää telemaattista sovellusta. Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Terveys, turvallisuus ja toimintakyky noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja ohjeita ja tietää työvireyteen vaikuttavat asiat tunnistaa ja välttää turvallisuusriskejä työtehtävissään ja huomioi ergonomian vaikutuksen terveyteen arvioi ja kehittää työympäristöään sekä toimintatapojaan turvallisemmiksi tietää terveellisen ravinnon ja liikunnan vaikutukset terveyttä ja toimintakykyä ylläpitävänä tekijänä Vuorovaikutus ja yhteistyö ymmärtää vuorovaikutustaitojen merkityksen osaa toimia vuorovaikutustilanteissa ja työskennellä asiakkaiden osaa johdattaa asiakkaan vuorovaikutustilanteeseen

31 29 kanssa Oppiminen ja ongelmanratkaisu tunnistaa työssään esiintyviä ongelmatilanteita ja välttää niitä ratkaisee työssään esiintyviä ongelmia käytettävissä olevilla keinoilla ratkaisee työssään esiintyviä ongelmia hankkimalla lisätietoa ja punnitsemalla erilaisia ratkaisu vaihtoehtoja Ammattietiikka noudattaa sovittuja työaikoja ja raportoi poikkeamista sekä käyttäytyy asiallisesti toimii yleisesti sovittujen toimintamallien mukaisesti suorittaa työtehtävänsä sovittujen toimintamallien mukaisesti ja kehittää ammattinsa arvostusta omalla toiminnallaan tunnistaa alansa kestävän kehityksen periaatteet toimii alansa kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti osaa edistää alansa kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla kappaletavaralähetyksen sekä kuormaamiseen käytettävän kuorma-auton kuormatilan ja välineet sekä kuormaamalla ja varmistamalla kuorman kuljetuksen edellyttämään kuormatilaan mahdollisimman aidossa kuljetusalan ympäristössä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.

32 30 Kuorma-auton tavarakuljetusten hallinta (40 osp) Seuraavassa taulukossa on Kuorma-auton tavarakuljetusten hallinnan opintokokonaisuuden tutkinnon osat (40 osp). Logistiikan perustaidot 18 osp Ensiapu 2 osp Kuorma-auton tavarakuljetusten hallinta työssäoppiminen Suoritetaan työssäoppimispaikassa Ajoneuvon huoltaminen 6 osp Kuljettaminen 7 osp Kuormankäsittely 7 osp Kuorma-auton tavarakuljetuksen hallinta, ammattiosaamisen näyttö Suoritetaan pääsääntöisesti työssäoppimisen yhteydessä

33 31 LOGISTIIKAN PERUSTAIDOT 18 OSP TAVOITE Opiskelijan on hallittava metallialan perustyöt, kuten sahaus, poraus, kierteitys, piirrottaminen, hionta, polttoleikkaus ja lämpökäsittely, ja osattava käyttää turvallisesti metallialan tyypillisimpiä käsityökoneita. Opiskelijan on oltava perehtynyt alalla yleisimmin käytettyihin liitosmenetelmiin. Opiskelijan on osattava tehdä liitoksia ruuviliitoksilla, niittaamalla, saumaamalla ja liimaamalla. Hänen on osattava tehdä yksinkertaisia korjaushitsauksia ja - juotoksia sekä tarkastaa omaa ja muiden hitsausta silmämääräisesti. SISÄLTÖ Kone- ja metallitekniikan perustaidot Tulitöiden valvonta ARVIOINTI KRITEERIT TYYDYTTÄVÄ T1 HYVÄ H2 KIITETTÄVÄ K3 osattava toimia edellisen lisäksi osattava turvallisesti asiakaslähtöisesti, opiskelija tekee annetut tehdä erilaisia palvelualttiisti, eettisesti tehtävät metalliteknisiä töitä oikein sekä omatoimisesti ja ja tuntea erilaiset rehellisesti työn jäädessä kesken autotekniikassa tunnistettava etsii tilantee- käytetyt materiaa- yleisimmissä metallitöissä seen ratkaisuja lit: Materiaalitekvät käytettä- esimerkiksi apua niikka, teräkset, laitteet ja materiaalit hakemalla. Osaa alumiinit, muovit, arvioida itseään ja lasit. osattava tehdä työtään. Liitostekniikka, hitsaukset, metallitöihin kuuluva ruuvilii- perustyö tokset ja kierteet, osattava hitsata liimaus. silmämääräisesti Ohutlevytyöt, kulmaus, hyväksyttävä hitsausliitos pyöristämi- hitsauslaitteella nen, leikkaus. Lastuavatyöstö, tiedettävä tulitöihin sahaaminen, pomukset liittyvät vaatiraus, hionnat, kier- ja osattava teiden valmistus ja soveltaa niitä töissääminen korjaus, (sorvaa- ja jyrsintä). osattava koota Tulityökortin suorittaminen. opastettuna käytettävissä olevista tuntee hydrauliikan mekatroniikkaosista ja pneumatii- yksinkertainen, kan perusperiaat- Arviointimenetelmä Koe Ammattityön osaaminen Näytöt

34 32 Hänen on osattava käyttää taloudellisesti raakaja lisäaineita. Hänen on noudatettava kaikissa töissään palo- ja työturvallisuusmääräyksiä. Opiskelijan on tiedettävä eri hitsausmenetelmien soveltuvuus kuljetus- ja varastoalan eri osaalueille. toimiva kokonaisuus noudatettava annettuja työaikoja osattava käyttää henkilökohtaisia suojaimia oikein kyettävä työskentelemään työryhmän jäsenenä kyettävä erottamaan, koska tuotteen tai palvelun laatu on riittävä osattava huolehtia työympäristönsä siisteydestä teet ja tunnistaa niiden eri komponentit ja osaa tehdä helpohkoja kytkentöjä ja toiminnan tarkistuksia: Hydrauliikan peruskäsit-teet, hydrauliikan piirrosmerkit, hydrauliikan peruskomponentit ja niiden toiminta, pneumatiikan peruskäsitteet, pneumatiikan piirrosmerkit, pneumatiikan peruskomponentit ja niiden toiminta. Opiskelijan on tiedettävä sähkötekniikan peruslait ja pystyttävä suorittamaan yksinkertaisia sähköteknisiä tarkasteluja ja laskuja. Hänen on tunnettava sähköturvallisuusmääräyksiä ja osattava huolehtia näiltä osin työpaikkansa työ- ja ympäristösuojelusta. Elektroniikan ja sähkötekniikan perustaidot osattava toimia asiakaslähtöisesti, palvelualttiisti, eettisesti oikein sekä rehellisesti osattava hankkia työssään tarvittavia tietoja myös sähköisiä viestimiä apuna käyttäen osattava tehdä jokamiehen sähkö- edellisen lisäksi opiskelija tekee annetut tehtävät omatoimisesti ja työn jäädessä kesken etsii tilanteeseen ratkaisuja esimerkiksi apua hakemalla. osaa arvioida itseään ja työtään. osaa käyttää asi- tuntee ajoneuvojen sähköjärjestelmän pääperiaatteet ja tuntee sen komponentit: Sähköjärjestelmät, valaistus, merkinantolaitteet, akkusytytys, käynnistin, generaattori tuntee sähkötekniikan peruslait ja Koe Ammattityön osaaminen Näytöt

35 33 Opiskelijan on tunnettava varasto- ja kuljetusalan yleisimmät sähköjärjestelmät ja -laitteet sekä niiden toimintaperiaatteet. Hänen on tunnettava sähkölaitteiden turvallisuusmääräykset varastoja kuljetusalan työntekijän kannalta ja osattava ottaa ne huomioon työssään. Hänen on ymmärrettävä tapaturmavaara sähkölaitteiden käsittelyssä ja - asennuksissa ja osattava noudattaa sähkölaitteiden yhteydessä oikeita ja turvallisia työtapoja. työt, mm. sähköpistokkeen vaihto ymmärrettävä tapaturmavaara sähkölaitteiden käsittelyssä ja osattava noudattaa sähkölaitteiden yhteydessä oikeita ja turvallisia työtapoja osattava koota opastettuna käytettävissä olevista mekatroniikkaosista yksinkertainen, toimiva kokonaisuus noudatettava annettuja työaikoja osattava käyttää henkilökohtaisia suojaimia oikein kyettävä työskentelemään työryhmän jäsenenä kyettävä erottamaan, koska tuotteen tai palvelun laatu on riittävä osattava huolehtia työympäristönsä siisteydestä. anmukaista työasua työkohteen mukaan osaa valita työkalut käyttötarkoituksen mukaisesti tekee annetut tehtävät omatoimisesti ja työn jäädessä kesken etsii tilanteeseen ratkaisuja esimerkiksi apua hakemalla. osaa arvioida itseään ja työtään. pystyy toimimaan työryhmän jäsenen osaa suorittaa yksinkertaisia sähköteknisiä tarkasteluja ja laskuja. on tunnettava sähköturvallisuusmääräyksiä: Sähkötekniikan peruslait, jännite, virta, vastus. Elektroniikan peruskomponentit, vastus, diodi, transistori. Sähköturvallisuus Yleismittarin peruskäyttö, jännitteen mittaus, virran mittaus, jännitehäviön määritys, vastuksen mittaus Auton sähköjärjestelmät, lataus järjestelmä ja sen perus-testaus, käynnistysjärjestelmä ja sen perustestaus, valaistus järjestelmä ja sen huolto ja testaus, akku ja huolto ja testaus, apukäynnistys virran anta-

36 34 Opiskelijan on: ymmärrettävä varastoinnin ja kuljetusten merkitys tilaustoimitusketjussa sekä niihin kohdistuvat yleiset taloudellisuus- ja tehokkuusvaatimukset. tunnettava perusasiat ja ominaispiirteet sekä kotimaisista että kansainvälisistä logistiikkapalveluista, kuljetusteknologiasta ja kuljetusmuodoista ymmärrettävä laadun Logistiset perustaidot osattava toimia asiakaslähtöisesti, palvelualttiisti, eettisesti oikein sekä rehellisesti tiedettävä, mitkä seikat aiheuttavat yrityksessä kustannuksia, sekä ymmärrettävä oman työnsä osuus logistisessa ketjussa tunnistettava työjärjestelyt ja työlainsäädäntö edellisen lisäksi opiskelija tekee annetut tehtävät omatoimisesti ja ongelmatilanteessa etsii tilanteeseen ratkaisuja esimerkiksi apua hakemalla. osaa arvioida itseään ja työtään. osaa käyttää asianmukaista työasua työkohteen mukaan osaa valita työka- minen, johdin liitosten tekeminen. osaa atklaitteiden peruskäytön ja tuntee laitteiston eri laitteet ja osaa käyttää perusohjelmia. osaa käyttää autoalan erilaisia tietolähteitä: korjaamokirjallisuus, kirjat, mikrofilmi, korjaamo-ohjelmistot, käsikirjaohjelmistot, korjaamomyyntiohjelmistot edellisen lisäksi osaa tehdä itsenäisesti annetut työt, sekä tehdä johtopäätöksiä käytännön työtehtävistä ymmärrettävä varastoinnin ja kuljetusten merkitys tilaustoimitusketjussa sekä niihin kohdistuvat yleiset taloudellisuus- ja tehokkuusvaatimukset. tunnettava pe- Koe Ammattityön osaaminen Näytöt

37 35 ja laatujärjestelmien merkitys logistisen ketjun kaikissa vaiheissa, sekä noudatettava annettuja toimintatapoja työssään tunnistettava asemansa työtehtävän mukaisesti logistisessa ketjussa tunnettava varasto- ja kuljetusalan töihin liittyvän työlainsäädännön perusasiat tiedettävä varasto- ja kuljetusalan yleisimmät työjärjestelyt ja työajat sekä noudatettava niitä työssään osattava noudattaa työaikoja sekä yrityksen työjärjestelyjä lut käyttötarkoituksen mukaisesti opiskelija tekee annetut tehtävät omatoimisesti ja työn jäädessä kesken etsii tilanteeseen ratkaisuja esimerkiksi apua hakemalla. osaa arvioida itseään ja työtään. pystyy toimimaan työryhmän jäsenenä rusasiat ja ominaispiirteet sekä kotimaisista että kansainvälisistä logistiikkapalveluista, kuljetusteknologiasta ja kuljetusmuodoista ymmärrettävä laadun ja laatujärjestelmien merkitys logistisen ketjun kaikissa vaiheissa, sekä noudatettava annettuja toimintatapoja työssään tunnistettava asemansa työtehtävän mukaisesti logistisessa ketjussa tunnettava varasto- ja kuljetusalan töihin liittyvän työlainsäädännön perusasiat tiedettävä varasto- ja kuljetusalan yleisimmät työjärjestelyt ja työajat sekä noudatettava niitä työssään

38 36 Opiskelijan on ymmärrettävä kuljetus- ja varastointialan työt palvelutöiksi ja osattava viestittää sitä omalla olemuksellaan ja toiminnoillaan. on ymmärrettävä asiakaspalvelun merkitys asiakastyytyväisyyden luomisessa ja osattava toimia työssään asiakaslähtöisesti. on tunnistettava yrityksensä asiakasryhmät ja ymmärrettävä vuorovaikutus ja palvelutilanteessa vaikuttavat tekijät. on ymmärrettävä vastuunsa työstään yksilönä ja ryhmän jäsenenä. on osattava käyttäytyä kaikissa tehtävissään kohteliaasti ja asiakaslähtöisesti sekä yrityksen sisäisiä että ulkoisia asiakkaita kohtaan. on suhtauduttava samanarvoisesti eri kansallisuuteen, rotuun, uskontoon, sukupuoleen ja Asiakaspalvelu Opiskelijan on: kyettävä työskentelemään työryhmän jäsenenä. kyettävä työssään vaadittavaan asiakaspalveluun. Edellisen lisäksi opiskelija toimii omatoimisesti ja ongelmatilanteessa etsii tilanteeseen ratkaisuja esimerkiksi apua hakemalla. Osaa arvioida itseään ja työtään osaa tehdä itsenäisesti positiivisia ratkaisuja asiakaspalvelun ongelmatilanteissa, sekä tehdä johtopäätöksiä käytännön työtehtävistä. ymmärrettävä kuljetus- ja varastointialan työt palvelutöiksi ja osattava viestittää sitä omalla olemuksellaan ja toiminnoillaan. on ymmärrettävä asiakaspalvelun merkitys asiakastyytyväisyyden luomisessa ja osattava toimia työssään asiakaslähtöisesti. on tunnistettava yrityksensä asiakasryhmät ja ymmärrettävä vuorovaikutus ja palvelutilanteessa vaikuttavat tekijät. on ymmärrettävä Koe Ammattityön osaaminen Näytöt