ELEC-A3110 Mekanik (5 sp) Ansvarig lärare: Sami Kujala Undervisningsperiod: I-II Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder Undervisningsspråk: Suomi

Transkriptio

1 ELEC-A3110 Mekaniikka (5 op) Vastuuopettaja: Sami Kujala Opetusperiodi: I-II Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus: 60 h (Luennot 48 h, sisältäen arvioinnin; laskuharjoitukset 12h) Itsenäinen opiskelu: 74 h (n. 6h viikossa lukukauden ajan) Osaamistavoitteet: Keskeisimpänä tavoitteena on että opiskelija konstruoi itselleen käsityksen klassisen mekaniikan tärkeimmistä abstraktioista, periaatteista, määritelmistä sekä käsitteistä, sekä kyvyn soveltaa niitä yksinkertaisiin laskutehtäviin. Tämä edellyttää opiskelijalta sellaisten ajatusrakenteiden ja matemaattisten taitojen muodostumista, joiden avulla hän osaa kääntää puhutulla kielellä olevat periaatteet ja määritelmät matemaattisiksi lausekkeiksi. Toissijaisena tavoitteena on että opiskelija tutustuu matemaattisten ohjelmistojen käyttämiseen ja soveltamiseen klassisen mekaniikan probleemien ratkaisemiseen. Sisältö: Ydinaines Fysiikan matemaattiset apuneuvot: vektori- ja differentiaalilaskenta, derivointi ja integrointi, trigonometria. Kinematiikkaa; translaatio- ja rotaatioliike, suhteellinen liike ja Galilein koordinaatistomuunnokset. Newtonin liikelait. Hiukkasen ja jäykän kappaleen dynamiikka. Liikemäärä, työ ja energia; säilymislait. Aaltoliike; ääniaallot ja mekaaniset aallot. Gravitaatio. Täydentävä aines Matemaattisten ohjelmistojen alkeet fysiikan ongelmien ratkaisussa Erityisaines Nestevirtaukset, tasapainotehtävät. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, laskuharjoitukset ja ryhmätyönä tehtävät tietokoneharjoitukset. Arviointikriteerit: Luentoaktiivisuus, laskuharjoitukset, ryhmätyöt sekä luentokuulustelut. Oppimateriaali: Ydinmateriaali Young & Freedman: University Physics with Modern Physics, 13. painos. Luvut tai Wolfson, R.: Essential University Physics, 2. painos. Luvut Luentokalvot (eivät sovellu yksinään itseopiskelumateriaaliksi) Täydentävä materiaali Hasbun, Javier E.: Classical mechanics with Matlab applications, 1. painos. Giordano, Nicholas and Nakanishi, Hisao: Computational Physics, 2. painos. Korvaavuudet: S ja S Esitiedot: Pakolliset esitiedot Lukion fysiikka (kurssit 1 ja 3-5) ja matematiikan pitkä oppimäärä (kurssit 1-5 ja 7-10), tai vastaavat tiedot ja taidot. Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: Weboodi Opetuskieli: Suomi ELEC-A3110 Mekanik (5 sp) Ansvarig lärare: Sami Kujala Undervisningsperiod: I-II Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder Undervisningsspråk: Suomi ELEC-A3110 Mechanics (5 cr) Responsible teacher: Sami Kujala 1

2 Teaching Period: I-II Evaluation: 1-5 Courses Language of Instruction: Suomi ELEC-C3210 Materiaalien ominaisuudet (5 op) Vastuuopettaja: Markku Sopanen; Ilkka Tittonen Opetusperiodi: III-V, ei luennoida kl 2015 Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus: 57h (Luennot 24h, laskuharjoitukset 24h, kokeet 6h, posterisessio 3h) Itsenäinen opiskelu: 73h Osaamistavoitteet: Tavoitteena on ymmärtää aineen mikrorakenteen vaikutus kiinteän aineen mekaanisiin, termisiin ja sähkönjohtavuusominaisuuksiin. Lisäksi tavoitteena on oppia ratkaisemaan materiaalien ominaisuuksiin liittyviä ongelmia. Opiskelija myös tutustuu modernin elektroniikan taustalla olevien puolijohdekomponenttien toimintaan mikrotasolla. Sisältö: Aineen mikrorakenteen fysiikan perusteet, kiteisen aineen rakenne, mekaaniset ja termiset ominaisuudet, sähkönjohtavuus, metallit, eristeet, puolijohteet, puolijohdekomponenttien fysiikkaa Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Välikokeet + laskuharjoitukset + posteri ryhmätyönä Oppimateriaali: Philip Hoffmann: Solid State Physics: An Introduction Chenming Calvin Hu: Modern Semiconductor Devices for Integrated Circuits + jaettava lisämateriaali Korvaavuudet: S Molekyylien ja kiinteän aineen fysiikka Kurssin kotisivu: Esitiedot: Mekaniikka, Sähkö ja magnetismi, Kvanttifysiikka Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: Weboodi Opetuskieli: Suomi ELEC-C3210 Materialegenskaper (5 sp) Ansvarig lärare: Markku Sopanen; Ilkka Tittonen Undervisningsperiod: III-V, Undervises inte Arbetsmängd: Kontaktiopetus: 57h (Luennot 24h, laskuharjoitukset 24h, kokeet 6h, posterisessio 3h) Itsenäinen opiskelu: 73h Studiematerial: Philip Hoffmann: Solid State Physics: An Introduction Chenming Calvin Hu: Modern Semiconductor Devices for Integrated Circuits + jaettava lisämateriaali Förkunskaper: Mekaniikka, Sähkö ja magnetismi, Kvanttifysiikka Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder Undervisningsspråk: Finska ELEC-C3210 Materials properties (5 cr) Responsible teacher: Markku Sopanen; Ilkka Tittonen Teaching Period: III-V, Course is not given during Contact teaching: 57h (Luennot 24h, laskuharjoitukset 24h, kokeet 6h, posterisessio 3h) Independent study: 73h Study Material: Philip Hoffmann: Solid State Physics: An Introduction Chenming Calvin Hu: Modern Semiconductor Devices for Integrated Circuits + jaettava lisämateriaali 2

3 Prerequisites: Mekaniikka, Sähkö ja magnetismi, Kvanttifysiikka Evaluation: 1-5 Courses Language of Instruction: Finnish ELEC-C3220 Kvantti-ilmiöt (5 op) Vastuuopettaja: Ilkka Tittonen Opetusperiodi: alkaen lukuvuonna Työmäärä toteutustavoittain: Kontaktiopetus: 56h (Luennot 25h, laskuharjoitukset 25h, kokeet 6h) Itsenäinen opiskelu: 73h. Osaamistavoitteet: Kurssin tavoitteena on tutustuttaa opiskelija suhteellisuusteorian ja kvanttimekaniikan perusteisiin ja konsepteihin, sekä opettaa, kuinka aineen ominaisuuksia voidaan selittää näiden teorioiden pohjalta. Lisäksi tutustutaan modernin fysiikan sovelluksiin, kuten laser ja modernin mikroelektroniikan komponentit. Sisältö: Suhteellisuusteoria, Compton sironta, Valosähköinen ilmiö, de Broglie aallonpituus, Planckin fotonihypoteesi, Kvanttimekaniikan perusteet, Atomien kvanttirakenne, Elektronin spin, Paulin kieltosääntö, Elektronitilat molekyyleissä ja kiinteässä aineessa. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Välikokeet, laskuharjoitukset ja tietokoneharjoitukset. Oppimateriaali: Randy Harris Modern Physics (Pearson)+ jaettava lisämateriaali. Korvaavuudet: Korvaa kurssin S Kvanttifysiikka. Kurssin kotisivu: Esitiedot: Mekaniikka, Sähkö ja magnetismi. Arvosteluasteikko: 0-5. Ilmoittautuminen: WebOodi. Opetuskieli: Suomi. ELEC-C3220 Kvantfenomen (5 sp) Ansvarig lärare: Ilkka Tittonen Undervisningsperiod: första gången Ersättande prestationer: Ersätter kursen S Kvanttifysiikka Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder Undervisningsspråk: Finska ELEC-C3220 Quantum phenomena (5 cr) Responsible teacher: Ilkka Tittonen Teaching Period: starting academic year Substitutes for Courses: Replaces course S Kvanttifysiikka Evaluation: 1-5 Courses Language of Instruction: Finnish ELEC-C3230 Elektroniikka 1 (5 op) Vastuuopettaja: Marko Kosunen; Sanna Heikkinen; Jussi Ryynänen Opetusperiodi: I-II (syksy 2014) Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 20h (2h, 10 kertaa): asioiden yleisesittely, motivointi. Laskuharjoitukset 20h (2h, 10 kertaa): matemaattinen johtaminen, laskeminen. Simuloinnit 8h (2h, 4 kertaa) Laboratoriotyöt 8h (2 x 4h mittaukset) Omaa työtä 52h (2h, 26 kertaa): luennoille valmistautuminen ja kertaus, omatoiminen laskeminen, tenttiin valmistautuminen ja kertaaminen. Tentti 4h (2h, 2 kertaa) 3

4 Osaamistavoitteet: Tuntea eri perusvahvistinkytkentöjen ominaisuudet ja ymmärtää niiden erot. Tuntea tavallisimmat esijännityskytkennät ja niiden rajoitukset. Tietää elektroniikkakomponenttien ja lohkojen taajuusriippuvuudesta ja muista epäideaalisuuksista aiheutuvat rajoitukset sekä osata analysoida niitä yksinkertaisissa tapauksissa. Ymmärtää CMOS- ja muiden tärkeimpien logiikkaperheiden toiminta sähköisellä tasolla. Ymmärtää, mitä etuja saavutetaan tietyillä perusvahvistinkytkentöjen yhdistelmillä sekä analysoida niiden ominaisuuksia. Sisältö: Vahvistimien mallit ja taajuusvaste. Pn-diodin toiminta ja diodikytkentöjä. Operaatiovahvistinkytkennät ja epäideaalisuuksien vaikutus. MOSFET-transistorit ja - vahvistinkytkennät. Transistorien parasiittiset komponentit ja niiden vaikutus vahvistimien taajuusvasteeseen. Miller-efekti. Useamman transistorin vahvistinkytkentöjä. Labrat. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti 50%, laboratoriotyöt 20%, luentokuulustelut 10%, aktiivinen laskuharjoituksiin osallistuminen 10%, simulaatiot 10% Oppimateriaali: Sedra - Smith: Microelectronic Circuits (4th, 5th tai 6th edition), Oxford University Press, 1998 ja opetusmonisteita. Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S Kurssin kotisivu: Esitiedot: Lineaaripiirien analyysi, Laplace-muunnos eli esimerkiksi piirianalyysin kurssit. Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: Kaikille kursseille ilmoittaudutaan WebOodissa. Opetuskieli: Suomi Lisätietoja: Osasuoritukset voimassa vain yhden lukuvuoden ELEC-C3230 Elektronik 1 (5 sp) Ansvarig lärare: Marko Kosunen; Sanna Heikkinen; Jussi Ryynänen Undervisningsperiod: I-II (hösten 2014) Arbetsmängd: Föreläsningar 20h (2h, 10 gånger): allmän presentation, motivering. Räkneövningar 20h (2h, 10 gånger): matematisk härledning, räkning. Simuleringar 8h (2h, 4 gånger) Laboratoriearbete 16h (2 x 4h mätningar) Självständigt arbete 52h (2h, 26 gånger): förberedelse för föreläsningar och repetition, räkning på egen hand, förberedelse för tentamen och repetition. Tentamren 4h (2h, 2 gånger) Lärandemål: Känner till egenskaperna för elementära förstärkarkopplingar och förstår skillnaden mellan dem. Känner till de begränsningar för elektronikkomponenter och block som förorsakas av frekvensberoende och andra icke-idealiteter, samt kan analysera dessa i enkla fall. Förstår vilka fördelar man får genom att kombinera bestämda elementära förstärkarkopplingar, samt kan analysera deras egenskaper. Innehåll: Förstärkarmodeller och frekvensrespons. Pn-diodens funktion och diodkopplingar. Operationsförstärkarkopplingar och icke-idealiteters påverkan. MOSFETtransistorer och förstärkarkopplingar. Parasitiska komponenter i transistorer och deras påverkan på förstärkarnas frekvensrespons. Miller-effekten. Förstärkarkopplingar med flera transistorer. Laboratoriearbetena. Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Tentamen 50%, laboratoriearbete 20%, föreläsning examen 10%, aktivt deltagande på räkneövningar 10%, simuleringar 10% Studiematerial: Sedra - Smith: Microelectronic Circuits (4th, 5th eller 6th edition), Oxford University Press, 1998 och kompendium. Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden S Kursens webbplats: Förkunskaper: Analys av linjära kretsar, Laplace-transformen, såsom kretsanalys kurser. Bedömningsskala: 0-5 4

5 Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i WebOodi. Undervisningsspråk: Finska Tilläggsinformation: Delutförande gäller bara ett låsär ELEC-C3230 Electronics 1 (5 cr) Responsible teacher: Marko Kosunen; Sanna Heikkinen; Jussi Ryynänen Teaching Period: I-II (Autumn 2014) Lectures 20h (2h, 10 times): general overview of the course, motivating students. In-class exercises 20h (2h, 10 times): mathematical derivation, calculation. Simulations 8h (2h, 4 times) Laboratory assignments 16h (2 x 4h measurements) Independent work 52h (2h, 26 times): preparation for lectures and revision, independent calculation assignments, preparing and revising for exam. Exam 4h (2h, 2 times) Learning Outcomes: To know the properties of basic amplifier circuits and to understand their differences. To know the limitations due to frequency dependency and other nonidealities of circuit blocks and to analyze them in simple cases. To understand the advantages obtained with certain combinations of basic amplifier circuits and to be able to analyse their properties. Content: Amplifier models and frequency response. Function of pn-diode and diode circuits. Operational amplifier circuits and the effect of nonidealities. MOSFET transistor circuits. Parasitic components of circuits and their effect on amplifiers' frequency response. Miller-effect. Amplifier circuits with several transistors. Laboratory works. Assessment Methods and Criteria: Exam 50%, laboratory assignments 20%, lecture examination 10%, active participation to in-class exercises 10%, simulations 10% Study Material: Sedra - Smith: Microelectronic Circuits (4th, 5th or 6th edition), Oxford University Press, 1998 and handout. Substitutes for Courses: Replaces S Course Homepage: Prerequisites: Analysis of linear circuits, Laplace transform, such as circuit analysis courses. Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: Registration for all courses via WebOodi. Language of Instruction: Finnish Further Information: Different parts of the course are valid only one study year ELEC-C3240 Elektroniikka 2 (5 op) Vastuuopettaja: Marko Kosunen; Sanna Heikkinen; Jussi Ryynänen Opetusperiodi: III-IV (kevät 2015) Työmäärä toteutustavoittain: Luennot 20h (2h, 10 kertaa): asioiden yleisesittely, motivointi. Laskuharjoitukset 20h (2h, 10 kertaa): matemaattinen johtaminen, laskeminen. Simuloinnit 8h (2h, 4 kertaa) Laboratoriotyöt 8h (2 x 4h mittaukset) Omaa työtä 52h (2h, 26 kertaa): luennoille valmistautuminen ja kertaus, omatoiminen laskeminen, tenttiin valmistautuminen ja kertaaminen. Tentti 4h (2h, 2 kertaa) Osaamistavoitteet: Ymmärtää ja pystyä analysoimaan kohinan ja epälineaarisuuden vaikutusta vahvistimissa. Ymmärtää takaisinkytkennän vaikutus vahvistimen eri ominaisuuksiin ja analysoida tavallisimpia kytkentöjä. Tuntea tavallisimpia ylemmän 5

6 tason lohkoja ja niiden toiminta ja suunnitteluperiaatteita. Osaa soveltaa yksinkertaisten logiikkapiirien suunnittelun Boolean algebran, Karnaugh'n kartan ja logiikkaporttien avulla. Sisältö: Kohina ja epälineaarinen särö vahvistimissa. Vahvistimien takaisinkytkentä, stabiilius ja taajuuskompensointi. Suodatin- ja oskillaattorikytkentöjä. A/D- ja D/Amuuntimet. Totuustaulu, POS- ja SOP-esitys, Karnaugh'n kartat, Boolean algebra, CMOS-logiikkaportit ja niiden toteuttaminen. Tilakoneet. Labrat. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti 50%, laboratoriotyöt 20%, luentokuulustelut 10%, aktiivinen laskuharjoituksiin osallistuminen 10%, simulaatiot 10% Oppimateriaali: Sedra - Smith: Microelectronic Circuits (4th, 5th tai 6th edition), Oxford University Press, 1998 ja opetusmonisteita. Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S Kurssin kotisivu: Esitiedot: Elektroniikka 1 tai vastaavat tiedot Arvosteluasteikko: 0-5 Ilmoittautuminen: Kaikille kursseille ilmoittaudutaan WebOodissa. Opetuskieli: Suomi Lisätietoja: Osasuoritukset voimassa vain yhden lukuvuoden ELEC-C3240 Elektronik 2 (5 sp) Ansvarig lärare: Marko Kosunen; Sanna Heikkinen; Jussi Ryynänen Undervisningsperiod: III-IV (våren 2015) Arbetsmängd: Föreläsningar 20h (2h, 10 gånger): allmän presentation, motivering. Räkneövningar 20h (2h, 10 gånger): matematisk härledning, räkning. Simuleringar 8h (2h, 4 gånger) Laboratoriearbete 16h (2 x 4h mätningar) Självständigt arbete 52h (2h, 26 gånger): förberedelse för föreläsningar och repetition, räkning på egen hand, förberedelse för tentamen och repetition. Tentamren 4h (2h, 2 gånger) Lärandemål: Förstår och kan analysera brusets och icke-linjäriteters inverkan på förstärkaren. Förstår återkopplingens inverkan på förstärkarens olika egenskaper och kan analysera de vanligaste kopplingarna. Känner till de vanligaste högre gradens block och deras funktion och planeringsprinciper. Kan tillämpa enkla logiska kretsar baserade på Boolean algebra, Karnaughdiagram och logiska grindar. Innehåll: Brus och icke-linjäritet i förstärkare. Förstärkarens återkoppling, stabilitet och frekvenskompensering. Filter- och oscillatorkopplingar. A/D- och D/A-omvandlare. Sanningstabell, POS och SOP, Karnaughdiagram, Boolean algebra, CMOS logiska grindar och genomförandet. Tillståndsmaskiner. Laboratoriearbetena. Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Tentamen 50%, laboratoriearbete 20%, föreläsning examen 10%, aktivt deltagande på räkneövningar 10%, simuleringar 10% Studiematerial: Sedra - Smith: Microelectronic Circuits (4th, 5th eller 6th edition), Oxford University Press, 1998 och kompendium. Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden S Kursens webbplats: Förkunskaper: Elektronik 1 eller eller motsvarande Bedömningsskala: 0-5 Anmälning: Man anmäler sig till alla kurser i WebOodi. Undervisningsspråk: Finska Tilläggsinformation: Delutförande gäller bara ett låsär ELEC-C3240 Electronics 2 (5 cr) Responsible teacher: Marko Kosunen; Sanna Heikkinen; Jussi Ryynänen 6

7 Teaching Period: III-IV (spring 2015) Lectures 20h (2h, 10 times): general overview of the course, motivating students. In-class exercises 20h (2h, 10 times): mathematical derivation, calculation. Simulations 8h (2h, 4 times) Laboratory assignments 16h (2 x 4h measurements) Independent work 52h (2h, 26 times): preparation for lectures and revision, independent calculation assignments, preparing and revising for exam. Exam 4h (2h, 2 times) Learning Outcomes: To understand and analyse the effect of noise and nonlinearity in amplifiers. To understand the effect of feedback in amplifiers and to analyse it in the most common cases. To know the most common higher level circuit blocks and to understand their operation and design principles. Able to apply simple logic circuits based on Boolean algebra, Karnaugh'n map and logic ports. Content: Noise and nonlinear distortion in amplifiers. Feedback, stability and frequency compensation of amplifiers. Filter and oscillator circuits. A/D and D/A converters. Truth table, POS and SOP, Karnaugh map, boolean algebra, CMOS logic ports and implementation. State machines. Laboratory works. Assessment Methods and Criteria: Exam 50%, laboratory assignments 20%, lecture examination 10%, active participation to in-class exercises 10%, simulations 10% Study Material: Sedra - Smith: Microelectronic Circuits (4th, 5th or 6th edition), Oxford University Press, 1998 and handout. Substitutes for Courses: Replaces S Course Homepage: Prerequisites: Electonics 1 or equivalent Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: Registration for all courses via WebOodi. Language of Instruction: Finnish Further Information: Different parts of the course are valid only one study year S Optoelectronics (5 cr) Responsible teacher: Teppo Huhtio Teaching period: IV Lectures: 12 x 2 = 24 h Exercises: 6 x 2 = 12 h Exam: 3 h Independent study: 96 h Learning Outcomes: Knowledge of the physics, operational principles, tehcnological solutions and applications of optoelectronic devices. Content: Physics, technology and applications of compound semiconductors and optoelectronic devices: lasers, LEDs, detectors, solar cells, and modulators. Assessment Methods and Criteria: Examination. Correctly solved exercises give extra points for the exam. Study Material: P. Bhattacharya: Semiconductor Optoelectronic Devices, 2nd edition, Prentice-Hall, Prerequisites: S or similar knowledge. Evaluation: 1-5 Opintojaksot Language of Instruction: English S Optoelectronics (5 sp) Ansvarig lärare: Teppo Huhtio 7

8 Undervisningsperiod: IV Arbetsmängd: Lectures: 12 x 2 = 24 h Exercises: 6 x 2 = 12 h Exam: 3 h Independent study: 96 h Lärandemål: Knowledge of the physics, operational principles, tehcnological solutions and applications of optoelectronic devices. Innehåll: Physics, technology and applications of compound semiconductors and optoelectronic devices: lasers, LEDs, detectors, solar cells, and modulators. Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Examination. Correctly solved exercises give extra points for the exam. Studiematerial: P. Bhattacharya: Semiconductor Optoelectronic Devices, 2nd edition, Prentice-Hall, Förkunskaper: S or similar knowledge. Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder Undervisningsspråk: English S Optoelectronics (5 cr) Responsible teacher: Teppo Huhtio Teaching Period: IV Lectures: 12 x 2 = 24 h Exercises: 6 x 2 = 12 h Exam: 3 h Independent study: 96 h Learning Outcomes: Knowledge of the physics, operational principles, tehcnological solutions and applications of optoelectronic devices. Content: Physics, technology and applications of compound semiconductors and optoelectronic devices: lasers, LEDs, detectors, solar cells, and modulators. Assessment Methods and Criteria: Examination. Correctly solved exercises give extra points for the exam. Study Material: P. Bhattacharya: Semiconductor Optoelectronic Devices, 2nd edition, Prentice-Hall, Prerequisites: S or similar knowledge. Evaluation: 1-5 Courses Language of Instruction: English S Photonics and Integrated Optics (5 cr) Responsible teacher: Zhipei Sun Teaching period: I Lectures: 24 h (12 x 2h) Exercises: 12 h (6 x 2h) Exam: 3 h Independent study: 96 h Learning Outcomes: Knowledge of the materials, structures and fabrication technologies of optical fibers, integrated optics and optical microsystems, and their applications in optical telecommunications. Content: Optical fibers, integrated optics and optical microsystems and their materials, structures and fabrication technology. Applications and use in optical telecommunications and sensors. 8

9 Assessment Methods and Criteria: Exercises and examination. Study Material: Will be announced in Noppa when the course begins. Evaluation: 1-5 Opintojaksot Language of Instruction: English S Photonics and Integrated Optics (5 sp) Ansvarig lärare: Zhipei Sun Undervisningsperiod: I Arbetsmängd: Lectures: 24 h (12 x 2h) Exercises: 12 h (6 x 2h) Exam: 3 h Independent study: 96 h Lärandemål: Knowledge of the materials, structures and fabrication technologies of optical fibers, integrated optics and optical microsystems, and their applications in optical telecommunications. Innehåll: Optical fibers, integrated optics and optical microsystems and their materials, structures and fabrication technology. Applications and use in optical telecommunications and sensors. Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Exercises and examination. Studiematerial: Will be announced in Noppa when the course begins. Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder Undervisningsspråk: English S Photonics and Integrated Optics (5 cr) Responsible teacher: Zhipei Sun Teaching Period: I Lectures: 24 h (12 x 2h) Exercises: 12 h (6 x 2h) Exam: 3 h Independent study: 96 h Learning Outcomes: Knowledge of the materials, structures and fabrication technologies of optical fibers, integrated optics and optical microsystems, and their applications in optical telecommunications. Content: Optical fibers, integrated optics and optical microsystems and their materials, structures and fabrication technology. Applications and use in optical telecommunications and sensors. Assessment Methods and Criteria: Exercises and examination. Study Material: Will be announced in Noppa when the course begins. Evaluation: 1-5 Courses Language of Instruction: English S Nanotechnology (5 cr) Responsible teacher: Harri Lipsanen Teaching period: II Lectures 24 h (12 x 2h) Exercises 12 h (6 x 2h) Exam 3h Independent study 96h 9

10 Learning Outcomes: Students get familiar with various topics in multidiciplinary nanoscience and nanotechnology Content: Multidiciplinary nanoscience and nanotechnology including brief introductory to key topics such as nanolithography, self-assembly, scanning probe microscopy, nanocarbons (fullerenes, carbon nanotubes, and graphene), quantum dots, molecular electronics, single electron devices, quantum computation, magnetoresistance, NEMS, quantum confined optoelectronics, organic optoelectronic nanostructures, photonic crystals, biomimetic nanostructure and nanofluidics. Assessment Methods and Criteria: Examination. Extra points from solved home exercises Study Material: Lecture slides based mostly on the book of Di Ventra et al: "Introduction to nanoscale science and technology" and additional supporting articles. Substitutes for Courses: Replaces course S Course Homepage: Evaluation: 1-5 Opintojaksot Language of Instruction: English S Nanotechnology (5 sp) Ansvarig lärare: Harri Lipsanen Undervisningsperiod: II Arbetsmängd: Lectures 24 h (12 x 2h) Exercises 12 h (6 x 2h) Exam 3h Independent study 96h Lärandemål: Students get familiar with various topics in multidiciplinary nanoscience and nanotechnology Innehåll: Multidiciplinary nanoscience and nanotechnology including brief introductory to key topics such as nanolithography, self-assembly, scanning probe microscopy, nanocarbons (fullerenes, carbon nanotubes, and graphene), quantum dots, molecular electronics, single electron devices, quantum computation, magnetoresistance, NEMS, quantum confined optoelectronics, organic optoelectronic nanostructures, photonic crystals, biomimetic nanostructure and nanofluidics. Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Examination. Extra points from solved home exercises Studiematerial: Lecture slides based mostly on the book of Di Ventra et al: "Introduction to nanoscale science and technology" and additional supporting articles. Ersättande prestationer: Replaces course S Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder Undervisningsspråk: English S Nanotechnology (5 cr) Responsible teacher: Harri Lipsanen Teaching Period: II Lectures 24 h (12 x 2h) Exercises 12 h (6 x 2h) Exam 3h Independent study 96h Learning Outcomes: Students get familiar with various topics in multidiciplinary nanoscience and nanotechnology 10

11 Content: Multidiciplinary nanoscience and nanotechnology including brief introductory to key topics such as nanolithography, self-assembly, scanning probe microscopy, nanocarbons (fullerenes, carbon nanotubes, and graphene), quantum dots, molecular electronics, single electron devices, quantum computation, magnetoresistance, NEMS, quantum confined optoelectronics, organic optoelectronic nanostructures, photonic crystals, biomimetic nanostructure and nanofluidics. Assessment Methods and Criteria: Examination. Extra points from solved home exercises Study Material: Lecture slides based mostly on the book of Di Ventra et al: "Introduction to nanoscale science and technology" and additional supporting articles. Substitutes for Courses: Replaces course S Evaluation: 1-5 Courses Language of Instruction: English S Optoelektroniikan ja nanotekniikan erikoistyö (V) (8 op) Vastuuopettaja: Markku Sopanen; Teppo Huhtio; Harri Lipsanen Opetusperiodi: I,II,III,IV, V Sovittava opettajan kanssa Osaamistavoitteet: Syvällinen tiedon hankinta ja omaksuminen erikseen sovittavasta aiheesta Sisältö: Sisällöstä sovitaan vastaavan opettajan kanssa. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Erikoistyö on itsenäinen laboratoriotyö, suunnittelutehtävä tai kirjallisuuskatsaus. Oppimateriaali: Sovitaan opettajan kanssa. Arvosteluasteikko: 1-5 Opintojaksot Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä suoritettavissa englanniksi. S Specialarbete i optoelektronik och nanoteknik (V) (8 sp) Ansvarig lärare: Markku Sopanen; Teppo Huhtio; Harri Lipsanen Undervisningsperiod: I,II,III,IV, V Överenskommes med den ansvariga läraren Lärandemål: Djupgående informationssökning och ett omfattande arbete om ett ämne som bestäms individuellt. Innehåll: Innehållet överenskommes med den ansvariga läraren. Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Specialarbetet är ett självständigt laborationsarbete, en planeringsuppgift eller litteraturstudier. Studiematerial: Överenskommes med den ansvariga läraren. Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på begäran avläggas på engelska. S Optoelectronics and Nanotechnology, special assignment (V) (8 cr) Responsible teacher: Markku Sopanen; Teppo Huhtio; Harri Lipsanen Teaching Period: I,II,III,IV, V Timing will be agreed with the teacher. Learning Outcomes: Profound gathering and understanding of knowledge from a topic agreed with the teacher. Content: The content will be agreed with the teacher. Assessment Methods and Criteria: Special assignment is an individual laboratory work, design assignment or literature survey. Study Material: Will be agreed with the teacher. Evaluation: 1-5 Courses Language of Instruction: Primarily Finnish. Can be taken in English upon request. S Nanotechnology Laboratory Course (5 cr) Responsible teacher: Teppo Huhtio 11

12 Teaching period: I-V Learning Outcomes: Students get familiar with laboratory works within nanotechnology. Content: Laboratory assignments in the field of nanotechnology. Assessment Methods and Criteria: Laboratory works and approved reports. Study Material: Variable literature related to the lab works. Evaluation: Passed/failed Language of Instruction: English S Nanotechnology Laboratory Course (5 sp) Ansvarig lärare: Teppo Huhtio Undervisningsperiod: I-V Lärandemål: Students get familiar with laboratory works within nanotechnology. Innehåll: Laboratory assignments in the field of nanotechnology. Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Laboratory works and approved reports. Studiematerial: Variable literature related to the lab works. Bedömningsskala: Passed/failed Undervisningsspråk: English S Nanotechnology Laboratory Course (5 cr) Responsible teacher: Teppo Huhtio Teaching Period: I-V Learning Outcomes: Students get familiar with laboratory works within nanotechnology. Content: Laboratory assignments in the field of nanotechnology. Assessment Methods and Criteria: Laboratory works and approved reports. Study Material: Variable literature related to the lab works. Grading Scale: Passed/failed Language of Instruction: English S Postgraduate Course in Micro and Nanosciences II L V (V) (10 cr) Responsible teacher: Harri Lipsanen; Hele Savin; Markku Sopanen; Ilkka Tittonen; Zhipei Sun Teaching period: III-V Content: Variable contents decided separately every year Assessment Methods and Criteria: Assessment Methods decided separately for every year. Typically seminar presentations, lectures, exercises, literature surveys. Substitutes for Courses: replaces course S Evaluation: 1-5 Opintojaksot Registration for Courses: Contact the responsible teachers Language of Instruction: English Further Information: Variable contents. Course can be taken several times. S Postgraduate Course in Micro and Nanosciences II L V (V) (10 sp) Ansvarig lärare: Harri Lipsanen; Hele Savin; Markku Sopanen; Ilkka Tittonen; Zhipei Sun Undervisningsperiod: III-V Innehåll: Variable contents decided separately every year Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Assessment Methods decided separately for every year. Typically seminar presentations, lectures, exercises, literature surveys. Ersättande prestationer: replaces course S Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder Anmälning: Contact the responsible teachers 12

13 Undervisningsspråk: English Tilläggsinformation: Variable contents. Course can be taken several times. S Postgraduate Course in Micro and Nanosciences II L V (V) (10 cr) Responsible teacher: Harri Lipsanen; Hele Savin; Markku Sopanen; Ilkka Tittonen; Zhipei Sun Teaching Period: III-V Content: Variable contents decided separately every year Assessment Methods and Criteria: Assessment Methods decided separately for every year. Typically seminar presentations, lectures, exercises, literature surveys. Substitutes for Courses: replaces course S Evaluation: 1-5 Courses Registration for Courses: Contact the responsible teachers Language of Instruction: English Further Information: Variable contents. Course can be taken several times. S Sähköfysiikan erikoistyö (V) (2-10 cr) Responsible teacher: Ilkka Tittonen Teaching period: I-IV Content: Yleensä Micronovan tutkimusaloihin, kuten mikro- ja nanotekniikkaan tai fotoniikkaan, liittyvä itsenäinen tutkimustyö. Assessment Methods and Criteria: Kirjallinen raportti. Course Homepage: Evaluation: 1-5 Opintojaksot S Specialarbete i elektrofysik (V) (2-10 sp) Ansvarig lärare: Ilkka Tittonen Undervisningsperiod: I-IV Innehåll: Ett självständigt forskningsarbete som vanligen anknyter till Micronovas forskningsområden, såsom mikro- och nanoteknik eller fotonik. Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: En skriftlig rapport Kursens webbplats: Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder S Special Assignment in Electrophysics (V) (2-10 cr) Responsible teacher: Ilkka Tittonen Teaching Period: I-IV Content: Independent research assignment within the subject areas of Micronova laboratory, such as micro- and nanotechnology. Assessment Methods and Criteria: Written report. Course Homepage: Evaluation: 1-5 Courses S Microsystem Technology (5 cr) Responsible teacher: Ilkka Tittonen Teaching period: I-II (Will be lectured only every second year. Next time fall 2015) Lectures 28 h, Case problems 14 h, Own work 95 h Learning Outcomes: The goal of this course is to familiarize student into the physics and the operational principles of microsystems. This course consists on approximately 10 different topics that give a good background knowledge to design and model various microsystems. After the course the student should be able to design and model systems 13

14 that are related to the topics covered during the course. In addition, the student will be introduced in COMSOL Multiphysics computer software that is widely employed in designing and modeling micro- and nanosystems. Content: Physics and operations of microsystems, sensing schemes and actuation schemes in microsystems, damping, RF-MEMS, micro-optical devices and computer modelling of microsystems. Assessment Methods and Criteria: Examination (50%) and exercises (50%). Study Material: Ville Kaajakari - 'Practical MEMS' (ISBN: ) Course Homepage: Prerequisites: Basic courses in physics and mathematics during the candidate studies. Evaluation: 0-5 Registration for Courses: WebOodi Language of Instruction: English. S Microsystem Technology (5 sp) Ansvarig lärare: Ilkka Tittonen Undervisningsperiod: I-II (Will be lectured only every second year. Next time fall 2015) Arbetsmängd: Lectures 28 h, Case problems 14 h, Own work 95 h Lärandemål: In the course the focus is on approximately 10 different topics that give a good background knowledge to design and model various microsystems. The topics are related to physics, mechanics, chemistry and also to biology. The idea is to focus to these topics and go more into details in a way that is not overlapping with basic courses in the beginning of the studies. After the course the students should be able to design and model systems that are related to the topics covered during the course. These topics include energy harvesting, fluid dynamics and even quantum mechanical effects. A major part of the course is aiming at using computer modelling in designing micro and nanosystems. Innehåll: Physics of microsystems. Case studies of microsystems (electromechanical systems, diffusion, microfluids, thermal microsystems, BioMEMS, optically active biomarkers, quantum effects). Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Examination (50%) and exercises (50%). Studiematerial: Handouts, possible book will be announced later Ersättande prestationer: Replaces S Kursens webbplats: Förkunskaper: Basic courses in physics and mathematics during the candidate studies. Bedömningsskala: 0-5 Anmälning: WebOodi Undervisningsspråk: English. S Microsystem Technology (5 cr) Responsible teacher: Ilkka Tittonen Teaching Period: I-II (Will be lectured only every second year. Next time fall 2015) Lectures 28 h, Case problems 14 h, Own work 95 h Learning Outcomes: In the course the focus is on approximately 10 different topics that give a good background knowledge to design and model various microsystems. The topics are related to physics, mechanics, chemistry and also to biology. The idea is to focus to these topics and go more into details in a way that is not overlapping with basic courses in the beginning of the studies. After the course the students should be able to design and model systems that are related to the topics covered during the course. These topics include energy harvesting, fluid dynamics and even quantum mechanical 14

15 effects. A major part of the course is aiming at using computer modelling in designing micro and nanosystems. Content: Physics of microsystems. Case studies of microsystems (electromechanical systems, diffusion, microfluids, thermal microsystems, BioMEMS, optically active biomarkers, quantum effects). Assessment Methods and Criteria: Examination (50%) and exercises (50%). Study Material: Handouts, possible book will be announced later Substitutes for Courses: Replaces S Course Homepage: Prerequisites: Basic courses in physics and mathematics during the candidate studies. Grading Scale: 0-5 Registration for Courses: WebOodi Language of Instruction: English. S Optical fibers: physics and applications L V (V) (5 cr) Responsible teacher: Hanne Ludvigsen Teaching period: III-IV (kl 2014) Lectures 9 x 2 h Exercises 6 x 2 h Computer exercises 4 x 2h Learning Outcomes: The course provides an understanding of the principles and technologies of optical fiber. It covers optical fiber waveguide theory, the structure and performance of active and passive fiber-optical devices, and discusses the new technologies and developing trends of optical fibers. The objective of the course is to acquire an understanding of the physical principles of optical fibers and components on a level that allows participation in research in the field. An ideal course for those entering the fiber-optic field. The students will have the opportunity to get acquainted with the modern simulation tools: COMSOL Multiphysics and RP Fiber Power. A visit to nlight (formerly Liekki Oy) a leading supplier and innovator of high power fiber lasers and fibers is organized. Content: 1 Optical waveguide theory 1.1 Planar optical waveguide 1.2 Cylindrical optical waveguide 2 Characteristics of optical fibers 2.1 Attenuation, dispersion and nonlinear effects in optical fibers 2.2 Transmission characteristics of optical pulses in optical fibers 3 Optical fiber devices 3.1 Passive devices 3.2 Active devices 3.3 Fiber lasers, supercontinuum sources, fiber-optic sensors Assessment Methods and Criteria: 2 computer exercises: 1) Numerical modeling of dispersion in optical fibers (COMSOL Multiphysics ) and 2) Simulation tool for fiber laser and amplifier development (RP Fiber Power). The students return a report on the COMSOL exercise. #Bonus points from home exercises. Grading:Exam 60% Home exercises 20%, Compulsory computer exercises 20% Substitutes for Courses: Korvaa kurssin S Prerequisites: Any basic course on optics. Familiarity with the syntax of Matlab will be beneficial Evaluation: 1-5 Opintojaksot Registration for Courses: weboodi 15

16 Language of Instruction: English S Optical fibers: physics and applications L V (V) (5 sp) Ansvarig lärare: Hanne Ludvigsen Undervisningsperiod: III-IV (2014) Arbetsmängd: Lectures 9 x 2 h Exercises 6 x 2 h Computer exercises 4 x 2h Lärandemål: The course provides an understanding of the principles and technologies of optical fiber. It covers optical fiber waveguide theory, the structure and performance of active and passive fiber-optical devices, and discusses the new technologies and developing trends of optical fibers. The objective of the course is to acquire an understanding of the physical principles of optical fibers and components on a level that allows participation in research in the field. An ideal course for those entering the fiber-optic field. The students will have the opportunity to get acquainted with the modern simulation tools: COMSOL Multiphysics and RP Fiber Power. A visit to nlight (formerly Liekki Oy) a leading supplier and innovator of high power fiber lasers and fibers is organized. Innehåll: 1 Optical waveguide theory 1.1 Planar optical waveguide 1.2 Cylindrical optical waveguide 2 Characteristics of optical fibers 2.1 Attenuation, dispersion and nonlinear effects in optical fibers 2.2 Transmission characteristics of optical pulses in optical fibers 3 Optical fiber devices 3.1 Passive devices 3.2 Active devices 3.3 Fiber lasers, supercontinuum sources, fiber-optic sensors Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: 2 computer exercises: 1) Numerical modeling of dispersion in optical fibers (COMSOL Multiphysics ) and 2) Simulation tool for fiber laser and amplifier development (RP Fiber Power). The students return a report on the COMSOL exercise. #Bonus points from home exercises. Grading:Exam 60% Home exercises 20%, Compulsory computer exercises 20% Ersättande prestationer: Ersätter kursen S Förkunskaper: Any basic course on optics. Familiarity with the syntax of Matlab will be beneficial Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder Anmälning: weboodi Undervisningsspråk: English S Optical fibers: physics and applications L V (V) (5 cr) Responsible teacher: Hanne Ludvigsen Teaching Period: III-IV (Spring 2014) Lectures 9 x 2 h Exercises 6 x 2 h Computer exercises 4 x 2h Learning Outcomes: 16

17 The course provides an understanding of the principles and technologies of optical fiber. It covers optical fiber waveguide theory, the structure and performance of active and passive fiber-optical devices, and discusses the new technologies and developing trends of optical fibers. The objective of the course is to acquire an understanding of the physical principles of optical fibers and components on a level that allows participation in research in the field. An ideal course for those entering the fiber-optic field. The students will have the opportunity to get acquainted with the modern simulation tools: COMSOL Multiphysics and RP Fiber Power. A visit to nlight (formerly Liekki Oy) a leading supplier and innovator of high power fiber lasers and fibers is organized. Content: 1 Optical waveguide theory 1.1 Planar optical waveguide 1.2 Cylindrical optical waveguide 2 Characteristics of optical fibers 2.1 Attenuation, dispersion and nonlinear effects in optical fibers 2.2 Transmission characteristics of optical pulses in optical fibers 3 Optical fiber devices 3.1 Passive devices 3.2 Active devices 3.3 Fiber lasers, supercontinuum sources, fiber-optic sensors Assessment Methods and Criteria: 2 computer exercises: 1) Numerical modeling of dispersion in optical fibers (COMSOL Multiphysics ) and 2) Simulation tool for fiber laser and amplifier development (RP Fiber Power). The students return a report on the COMSOL exercise. #Bonus points from home exercises. Grading:Exam 60% Home exercises 20%, Compulsory computer exercises 20% Substitutes for Courses: Replaces course S Prerequisites: Any basic course on optics. Familiarity with the syntax of Matlab will be beneficial Evaluation: 1-5 Courses Registration for Courses: weboodi Language of Instruction: English S Mikro- ja nanoelektroniikan perusteet (5 op) Vastuuopettaja: Hele Savin Opetusperiodi: I Työmäärä toteutustavoittain: (4+2) Osaamistavoitteet: Tavoitteena on oppia perusteet puolijohdemateriaalien fysiikasta,sähköisten ja optisten puolijohdekomponenttien toimintaperiaatteista ja niitä kuvaavista malleista sekä mikro- ja nanokomponenttien valmistustekniikoista. Sisältö: Puolijohdefysiikan perusteet, komponenttien valmistustekniikka, puolijohdediodit, optoelektroniikan komponentit,mos-kondensaattori ja MOS- ja bipolaaritransistorit Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Tentti Kirjallisuus: Chenming Calvin Hu (2010) Modern Semiconductor Devices for Integrated Circuits. ISBN Korvaavuudet: Korvaa opintojakson S Kurssin kotisivu: Arvosteluasteikko: 1-5 Opintojaksot Ilmoittautuminen: Web-OODI Opetuskieli: Suomi S Grunderna i mikro- och nanoelektronik (5 sp) 17

18 Ansvarig lärare: Hele Savin Undervisningsperiod: I Arbetsmängd: (4+2) Lärandemål: Målet är att lära sig grunderna i halvledarmaterialens fysik, funktionsprincipen för elektriska och optiska halvledarkomponenter och modeller som beskriver dessa, samt tillverkningsteknikerna för mikro- och nanokomponenter. Innehåll: Grunderna i halvledarfysik, tillverkningsteknik för komponenter, halvledardioder, optoelektronikens komponenter, MOS-kondensatororer och MOS- och bipolära transistorer. Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Tentamen Litteratur: Chenming Calvin Hu (2010) Modern Semiconductor Devices for Integrated Circuits. ISBN Ersättande prestationer: Ersätter studieperioden S Kursens webbplats: Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder Anmälning: WebOodi Undervisningsspråk: Finska S Basics of micro- and nanoelectronics (5 cr) Responsible teacher: Hele Savin Teaching Period: I (4+2) Learning Outcomes: Tavoitteena on oppia perusteet puolijohdemateriaalien fysiikasta,sähköisten ja optisten puolijohdekomponenttien toimintaperiaatteista ja niitä kuvaavista malleista sekä mikro- ja nanokomponenttien valmistustekniikoista. Content: Puolijohdefysiikan perusteet, komponenttien valmistustekniikka, puolijohdediodit, optoelektroniikan komponentit,mos-kondensaattori ja MOS- ja bipolaaritransistorit Assessment Methods and Criteria: Examination Literature: Chenming Calvin Hu (2010) Modern Semiconductor Devices for Integrated Circuits. ISBN Substitutes for Courses: Substitutes the S course Course Homepage: Evaluation: 1-5 Courses Registration for Courses: Web-OODI Language of Instruction: Finnish S Puolijohdeteknologian erikoistyö (5 op) Vastuuopettaja: Hele Savin Opetusperiodi: I-V Työmäärä toteutustavoittain: Osaamistavoitteet: Opiskelija oppii perustiedot tieteellisestä tutkimuksesta ja kirjoittamisesta. Sisältö: Puolijohdemateriaaleista, komponenteista tai integroiduista piireistä suoritettavalla erikoistyöllä annetaan opiskelijalle syvällisemmät tiedot jostakin puolijohdetekniikan tutkimukseen liittyvästä erikoiskysymyksestä. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Kirjallinen raportti. Kurssin kotisivu: Arvosteluasteikko: 1-5 Opintojaksot Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä suoritettavissa englanniksi. Lisätietoja: Korvaa opintojakson S

19 S Specialarbete i halvledarteknologi (5 sp) Ansvarig lärare: Hele Savin Undervisningsperiod: I-V Arbetsmängd: Lärandemål: Den studerande lär sig grunderna i vetenskaplig forskning och vetenskapligt skrivande Innehåll: Genom att göra ett specialarbete inom halvledarmaterial, halvledarkomponenter eller integrerade kretsar, får den studerande djupare insikt i något specialområde som anknyter sig till forskningen inom halvledarteknik. Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Skriftlig rapport. Kursens webbplats: Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder Undervisningsspråk: Huvudsakligen finska. Kan på begäran avläggas på engelska. Tilläggsinformation: Ersätter studieperioden S S Special Project in Semiconductor Technology (5 cr) Responsible teacher: Hele Savin Teaching Period: I-V Learning Outcomes: Student vill learn the basics of scientific research and writing Content: The purpose of this special project is to give the student deeper knowledge about some special issue in the field of semiconductor technology; materials, devices or integrated circuits. Assessment Methods and Criteria: Written report Course Homepage: Evaluation: 1-5 Courses Language of Instruction: Primarily Finnish. Can be taken in English upon request. Further Information: Replaces S S Microsensors (5 cr) Responsible teacher: Ville Vähänissi; Hele Savin Teaching period: III (4+2) Learning Outcomes: The aim is to learn the fundamental principles of microsensors (miniature transducers) and to have an insight to the recent developments of their applications. Content: Physical principles, fabrication and applications of the following microsensors: Thermal, Radiation, Mechanical, Magnetic and (Bio)chemical. Assessment Methods and Criteria: Exercises and examination Study Material: Handouts Substitutes for Courses: S Course Homepage: Prerequisites: S Basic Semiconductor Technology or corresponding knowledge Evaluation: 1-5 Opintojaksot Registration for Courses: WebOodi Language of Instruction: English S Microsensors (5 sp) Ansvarig lärare: Ville Vähänissi; Hele Savin Undervisningsperiod: III Arbetsmängd: (4+2) 19

20 Lärandemål: The aim is to learn the fundamental principles of microsensors (miniature transducers) and to have an insight to the recent developments of their applications. Innehåll: Physical principles, fabrication and applications of the following microsensors: Thermal, Radiation, Mechanical, Magnetic and (Bio)chemical. Metoder, arbetssätt och bedömningsgrunder: Exercises and examination Studiematerial: Handouts Ersättande prestationer: S Kursens webbplats: Förkunskaper: S Basic Semiconductor Technology or corresponding knowledge Bedömningsskala: 1-5 Studieperioder Anmälning: WebOodi Undervisningsspråk: English S Microsensors (5 cr) Responsible teacher: Ville Vähänissi; Hele Savin Teaching Period: III (4+2) Learning Outcomes: The aim is to learn the fundamental principles of microsensors (miniature transducers) and to have an insight to the recent developments of their applications. Content: Physical principles, fabrication and applications of the following microsensors: Thermal, Radiation, Mechanical, Magnetic and (Bio)chemical. Assessment Methods and Criteria: Exercises and examination Study Material: Handouts Substitutes for Courses: S Course Homepage: Prerequisites: S Basic Semiconductor Technology or corresponding knowledge Evaluation: 1-5 Courses Registration for Courses: WebOodi Language of Instruction: English S Puolijohdeteknologian laboratoriotyöt (5 op) Vastuuopettaja: Hele Savin Opetusperiodi: I-III Työmäärä toteutustavoittain: Osaamistavoitteet: Tutustua tavallisimpiin puolijohdeteknologian valmistusprosesseihin sekä aurinkokennon toimintaan suoritettujen mittausten avulla. Sisältö: Pii-aurinkokennojen prosessointi ja mittaukset Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Osallistuminen turvallisuusosion luennoille, aurinkokennojen prosessointiin ja mittauksiin sekä hyväksytyt esi- ja loppuselostukset Oppimateriaali: Opetusmonisteet Korvaavuudet: S Puolijohdeteknologian laboratoriotyöt II ja S Puolijohdeteknologian laboratoriotyöt I Kurssin kotisivu: Esitiedot: S tai vastaavat tiedot Arvosteluasteikko: 1-5 Opintojaksot Ilmoittautuminen: WebOodi Opetuskieli: Suomi pääosin. Pyydettäessä suoritettavissa englanniksi. Lisätietoja: Turvallisuusosio periodilla I, puhdastilatyöskentely ja mittaukset periodilla II ja raportin kirjoittaminen periodilla III 20