Järvenpää Kokouskutsu 1 (17) Sivistys- ja vapaaaikalautakunta Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus sekä pöytäkirjan tarkastus

Transkriptio

1 Järvenpää Kokouskutsu 1 (17) Aika , klo 17:00 Paikka Järvenpään Opisto, Tarmola Käsiteltävät asiat 28 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus sekä pöytäkirjan tarkastus 29 Iltakouluasiat 30 Muutos Järvenpään lukion nuorten ja aikuisten koulutuksen opetussuunnitelmaan alkaen 31 Järvenpään lukion aloituspaikkamäärä ja opiskelijavalinnan perusteet Peruskoulun 9. luokkalaisten kevään 2017 yhteishaku 33 Kolmisointusopimuksen toteuma toimintakaudelta ja toimintasuunnitelma toimintakaudelle Siva lautakunnan pelisäännöt 35 Ilmoitusasiat

2 Järvenpää Kokouskutsu 2 (17) Osallistujat Marko Koskela, puheenjohtaja Anne Kujasalo, 1. varapuheenjohtaja Pekka Hippi, sihteeri Aki Saarikoski Arja Eriksson Katri Kuusikallio Lassi Markkanen Lauri Hongisto Peter Osipow Pia Valonen Rita Kostama Sanna-Maria Riikonen Henry Berg Viljami Paimen, nuorisovaltuuston edustaja Samuel Luukkanen, nuorisovaltuuston edustaja Erkki Kukkonen, kaupunginjohtaja Helinä Perttu, hallituksen puheenjohtaja Topi Luostarinen, talouspäällikkö Jari Lausvaara, koulutusjohtaja Kalle Jämsen, kulttuurijohtaja Merja Sillanpää, rehtori Tero Seitsonen, erikoissuunnittelija Mari Asell, kouluikäisten ja opiskelijoiden palvelupäällikkö Juha Saurama, nuorisopalvelujen päällikkö Anu Vesterinen, hankepäällikkö Marja-Liisa Lehtiniemi, rehtori Marju Taurula

3 Järvenpää Kokouskutsu 3 (17) 28 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus sekä pöytäkirjan tarkastus Kokouksen laillisuuden ja päätösvaltaisuuden toteaminen. Pöytäkirjan tarkastamisesta päättäminen. Pöytäkirja pidetään nähtävänä Järvenpään kaupungin tietoverkossa. Ehdotus Kokous todetaan lailliseksi ja päätösvaltaiseksi. Pöytäkirja tarkastetaan kokouksessa.

4 Järvenpää Kokouskutsu 4 (17) 29 Iltakouluasiat Iltakoulu: Klo Järvenpään Opiston tilat/esittely rehtori Merja Sillanpää klo THL-kouluterveyskyselyn tulokset THL:n edustaja Johanna Seppänen Kaupungin edustajat: mm. Tero Seitsonen, Anu Vesterinen, Juha Saurama, Mari Asell Aineisto on tallennettu lautakuntien extranettiin. Ehdotus Esittelijä: Marju Taurula, palvelualuejohtaja Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta päättää merkitä iltakouluasiat tiedoksi.

5 Järvenpää Kokouskutsu 5 (17) 30 Muutos Järvenpään lukion nuorten ja aikuisten koulutuksen opetussuunnitelmaan alkaen JARDno Valmistelija / lisätiedot: Marja-Liisa Lehtiniemi marja-liisa.lehtiniemi@jarvenpaa.fi rehtori Liitteet 1 Määräys OPH pdf 2 Liite A1 Järvenpään lukion tuntijako alkaen.docx 3 Liite A2 Järvenpään lukion aikuislinjan tuntijako alkaen.docx 4 Liite B Yhteenveto muutoksista.doc Lukiolain (11 ) mukaan: Koulutuksen järjestäjän tulee hyväksyä opetussuunnitelma. Opetussuunnitelma tulee laatia siten, että se antaa opiskelijoille mahdollisuuden yksilöllisiin opintoja koskeviin valintoihin tarvittaessa myös muiden koulutuksen järjestäjien antamaa opetusta hyväksi käyttäen." Lukion opinnot jaetaan: pakollisiin, syventäviin ja soveltaviin kursseihin. Syventävät kurssit ovat pääasiassa pakollisiin kursseihin välittömästi liittyviä jatkokursseja, joita opiskelijan tulee suorittaa vähintään 10 nuorten lukiokoulutuksessa ja joita tulee tarjota opiskelijoille valittavaksi. Soveltavat kurssit ovat eheyttäviä kursseja, jotka koostuvat eri oppiaineista, menetelmäkursseja, saman tai eri koulutuksen järjestäjän tarjoamia ammatillisia opintoja tai lukion tehtäviin soveltuvia muita opintoja. Taito- ja taideaineiden lukiodiplomikurssit voivat myös kuulua soveltaviin kursseihin. Kaikki soveltavat kurssit ovat vapaaehtoisia opiskelijoille. Valtakunnallisessa tuntijaossa mainittujen pakollisten ja syventävien kurssien lisäksi voi olla koulutuksen järjestäjän päättämiä syventäviä ja soveltavia kursseja. (Asetus lukiokoulutuksen yleisistä valtakunnallisista tavoitteista ja tuntijaosta 955/2002.) Järvenpään lukio on yksi Suomen suurimmista lukioista, jonka yhtenä keskeisenä vetovoimatekijänä on monipuolinen ja laaja kurssitarjonta. Tämän iso oppilaitos pystyy tarjoamaan kustannustehokkaasti. Järvenpään lukion kaikissa oppiaineissa on koulukohtaisia opintoja, jotka mahdollistavat yksilölliset opinto- ohjelmat. Koulukohtaisina tarjottavia kursseja on mm. 1. niille, jotka tarvitsevat tukea tai lisähaastetta opintoihin, kuten kielissä ja matematiikassa 2. kaikissa kirjoitusaineissa ylioppilaskirjoituksiin valmentavia kursseja 3. oppiainerajat ylittäviä soveltavia kursseja. Oppilaitoksessa on omana painotuksena ollut musiikki-, kuvataide- ja urheilulinja sekä mahdollisuus suuntautua yleislinjalla matemaattisluonnontieteellisesti, yhteiskuntaan, talouteen ja yrittäjyyteen tai tanssiin.

6 Järvenpää Kokouskutsu 6 (17) Lisäksi oppilaitoksessa toimii aikuislinja, joka tarjoaa opetusta aikuisten lukiokoulutuksen opetussuunnitelman mukaan. Voimassa olevat lukion opetussuunnitelman perusteet: 1) Ennen opintonsa aloittaneet: Lukion valtakunnalliset nuorten opetussuunnitelman perusteet ovat vuodelta 2003 ja aikuisten opetussuunnitelman perusteet ovat vuodelta Järvenpään lukiossa molemmat opetussuunnitelmat otettiin käyttöön Näiden lukion opetussuunnitelman perusteiden mukainen opetussuunnitelma hyväksyttiin Järvenpäässä koulutuslautakunnassa Tämän jälkeen lukion opetussuunnitelman muutoksia on käsitelty lautakunnissa. Viimeisimmät muutokset on tehty Sivistys- ja vapaa-ajanlautakunnassa ( 23). 2) jälkeen opintonsa aloittaneet: Lukion valtakunnalliset opetussuunnitelman perusteet niin aikuisten kuin nuorten lukiokoulutuksen osalta ovat vuodelta 2015, jotka otettiin käyttöön kaikissa lukioissa aloittavilla opiskelijoilla. Näiden lukion opetussuunnitelman perusteiden mukainen opetussuunnitelma on hyväksytty Järvenpään Sivistys- ja vapaa-ajanlautakunnassa ( 21). Opetushallitus on antanut määräyksen (OPH ), jossa lukiolain (629/1998) 7 :n 2 momenttia on muutettu lailla 1499/2016, mikä poistaa velvollisuuden järjestää taito- ja taideaineiden sekä terveystiedon opetusta niille aikuisten lukiokoulutuksen opetussuunnitelman mukaan opiskeleville, jotka ovat aloittaneet lukio- opintonsa alle 18- vuotiaana. Liitteinä olevissa lukion tuntijakotaulukoissa on huomioitu eri vuosina tehdyt opetussuunnitelmamuutokset. Opetettavien kurssien kokonaismäärään muutoksilla ei ole olennaista vaikutusta. Järvenpään lukion opetussuunnitelman muutokset on esitetty liittessä B. Ehdotus Esittelijä: Marju Taurula, palvelualuejohtaja Sivistys- ja vapaa- aikalautakunta päättää hyväksyä seuraavat liitteissä esitetyt muutokset lukion opetussuunnitelmaan: 1. Järvenpään lukion opetussuunnitelman perustana olevan tuntijaon nuorten lukiokoulutuksen osalta liitteen mukaan alkaen ja aikuisten lukiokoulutukseen osalta liitteen mukaan jälkeen opintonsa aloittaviin opiskelijoihin. 2. Järvenpään lukion opetussuunnitelman perustana olevan tuntijaon nuorten ja aikuisten lukiokoulutukseen liitteen kohdat alkaen ja kohta 3 muutosta sovelletaan opiskelijoihin, jotka ovat aloittaneet opinnot aikuisten lukiokoulutuksessa jälkeen.

7 Järvenpää Kokouskutsu 7 (17) 31 Järvenpään lukion aloituspaikkamäärä ja opiskelijavalinnan perusteet 2018 JARDno Valmistelija / lisätiedot: Marja-Liisa Lehtiniemi marja-liisa.lehtiniemi@jarvenpaa.fi rehtori Liitteet 1 OKMpäätös_ALPE_aikatauluista pdf 2 Liite Opiskelijaksiotto_2018.docx Opiskelijaksi ottamisen perusteista lukiokoulutuksessa säädetään Opetusministeriön asetuksilla 856 / 2006 ja 948 / Koulun ylläpitäjän on vuosittain tarkistettava lukion aloituspaikkamäärä ja valintakriteerit opetushallinnon opintopolkupalveluun lukiokoulutuksen opiskelijavalinnassa (Opetus- ja kulttuuriministeriön päätös ammatillisen ja lukiokoulutuksen yhteishaun aikataulusta vuonna 2018 OKM/81/592/2017, Asetus ammatillisen ja lukiokoulutuksen yhteishakujärjestelmästä 30/ :n 1 mom.). Opetushallituksen täsmennetyt aikataulut ja opiskelijavalintarekisterin tallennusohjeet ovat viivästyneet johtuen ammatillisen koulutuksen reformista. Opetus- ja kulttuuriministeriö OKM/25/530/2017 on tehdystä hakemuksesta muuttanut Järvenpään kaupungin lukiokoulutuksen järjestämislupaa ja myöntänyt Järvenpään lukiolle erityisen koulutustehtävän matemaattisluonnontieteellisessä opetuksessa. Tällä perusteella opiskelijat, jotka suorittavat vähintään 12 kurssia oppilaitoksen opetussuunnitelmassa määriteltyjä erityisen koulutustehtävän mukaisia opintoja, ovat oikeutettuja vähentämään valtioneuvoston asetuksen (942/2014) 9 :n mukaisten pakollisten kurssien määrästä kahdeksan kurssia. Opiskelijan tulee kuitenkin suorittaa vähintään puolet lukion jokaisen pakollisen oppiaineen pakollisista kursseista. Erityisen koulutustehtävän rahoituksen perusteena oleva opiskelijamäärä on enintään 70 opiskelijaa. Järvenpään lukion tilat riittävät nykyiselle opiskelijamäärälle: päivälukion opiskelijaksi on pääsääntöisesti voitu ottaa yhteensä enintään 300 opiskelijaa. Järvenpään kaupungin talouden tasapainottamisohjelmassa on päätetty, että lukion aloituspaikkamäärä v oli 315 ja v opiskelijaa. Järvenpään perusopetuksen päättävien ikäluokan koko on ollut laskeva. Suuremman aloituspaikkamäärän täyttyminen on haastavaa, vaikka viime vuosina ensisijaisia hakijoita on ollut riittävästi. Vuosittain järvenpääläisiä on mennyt myös naapurikuntien lukioihin, mutta vastaavasti etenkin erikoislinjoille hakeutuu muista kunnista opiskelijoita. Vuoden 2018 aloituspaikkamääräksi esitetään yhteensä 300 opiskelijaa, jotta opiskelijamäärä eri kasva liian suureksi. Yksityiskohtaiset opiskelijavalinnan perusteet 2018 ovat liitteenä, jossa muutokset aiempaan merkitty kursiivilla. Koska erityistehtäväpäätös muuttaa opiskelijatilannetta,

8 Järvenpää Kokouskutsu 8 (17) tarkistetaan eri linjojen aloituspaikkamääriä: Nuorten lukiokoulutuksen aloituspaikkamäärä on vuonna 2018 enintään 300, josta voidaan valita enintään 18 kuva- ja mediataidelinjalle, 25 musiikki- ja tanssilinjalle, 32 urheilulinjalle ja 60 matemaattis-luonnontieteelliselle linjalle. Tällöin yleislinjalle valitaan vähintään 165 uutta opiskelijaa. Mikäli linjojen aloituspaikat eivät täyty, voidaan eri linjojen aloituspaikkoja nostaa niin, että aloituspaikkamäärä 300 opiskelijaa täyttyy. Lisäksi opiskelijavalinnan perusteisiin esitetään seuraavia muutoksia koskien erityislinjoja ja suuntautumisvaihtoehtoja: 1. Matemaattis-luonnontieteellisen erityistehtävän myöntäminen edellyttää, että hakeutuminen hoidetaan erikoislinjan perustamisella aiemman yleislinjan suuntautumisvaihtoehdon sijaan 2. Tanssin suuntautumisvaihtoehto liitetään osaksi musiikkilinjaa ja linja nimetään musiikki- ja tanssilinjaksi 3. Talouden ja yrittäjyyden nimi muutetaan yhteiskunnan, talouden ja yrittäjyyden suuntautumisvaihtoehdoksi. Kyseiseen ryhmään opiskelijat valitaan edelleen yleislinjalta. Asetuksen 856 / peruslähtökohtana on, että opiskelijat otetaan lukioon perusopetuksen päättötodistuksen lukuaineiden aritmeettisen keskiarvon osoittamassa järjestyksessä. Koulutuksen järjestäjä voi halutessaan määrätä etukäteen alarajan käytettävälle keskiarvolle. Sivistyslautakunta on päättänyt lukion opiskelijavalinnan perusteista siten, että yleislinjalle valittavien opiskelijoiden alin hyväksytty keskiarvo on 7,0. Koulutuksen järjestäjä voi ottaa osan opiskelijoista muilla kuin perusopetuksen päättötodistuksella koulutukseen hakevista arvioituaan hakijoiden edellytykset selviytyä lukio- opinnoista. Koulutuksen järjestäjä voi päättää myös joidenkin aineiden painotuksesta keskiarvoa laskettaessa, pääsy- tai soveltuvuuskokeiden järjestämisestä sekä muun koulutuksen ja harrastusten huomioimisesta valinnassa. Jos koulutuksen järjestäjä käyttää em. asetuksen 2 :ssä tarkoitetussa opiskelijavalinnassa pääsy- tai soveltuvuuskokeita, saadaan kokeiden tulokset ottaa valinnassa huomioon siten, että niiden vaikutus on enintään puolet enimmäispistemäärästä. Koulutuksen järjestäjä voi päättää pääsy- ja soveltuvuuskokeista saatavan alimman hyväksyttävän pistemäärän, jota alemmilla pisteillä ei voi tulla valituksi, vaikka kokonaispistemäärä tätä muuten edellyttäisi. Sivistyksen ja vapaa- ajan palvelualuella toimivallan siirtämispäätöksen mukaan lukion rehtori päättää opiskelijoiden ottamisesta. Järvenpään kaupungin hallintosäännön 20 mukaan Sivistys- ja vapaa- aikalautakunnan tehtävänä on huolehtia ja päättää lukiokoulutukseen liittyvistä asioista. Ehdotus Esittelijä: Marju Taurula, palvelualuejohtaja

9 Järvenpää Kokouskutsu 9 (17) Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta päättää hyväksyä lukion aloituspaikkamäärät ja opiskelijavalinnan perusteet edellä selosteessa kuvatun sekä sitä täydentävän liitteen mukaisesti alkaen.

10 Järvenpää Kokouskutsu 10 (17) 32 Peruskoulun 9. luokkalaisten kevään 2017 yhteishaku JARDno Valmistelija / lisätiedot: Tero Seitsonen tero.seitsonen@jarvenpaa.fi erikoissuunnittelija Liitteet 1 Liite Yhteenveto vuoden 2017 yhteishausta.pdf Peruskoulun päättöluokkalaiset voivat yhteishaussa hakea lukiokoulutukseen ja ammatilliseen peruskoulutukseen (perustutkinnot). Perusopetuspohjaiseen koulutukseen haetaan perusopetuksen päättötodistuksella. Yhteishaussa voi hakea enintään viiteen koulutukseen. Jos oppilas ei tule valituksi koulutukseen, hän saa jälkiohjauskirjeen opetushallitukselta. Kevään 2017 yhteishaun aikana Järvenpään peruskoulujen 9. luokalla oli yhteensä 404 oppilasta, joista 399 (99 %) osallistui yhteishakuun. Vuoden 2017 yhteishakuun Järvenpäässä osallistuneista oppilaista ilman opiskelupaikkaa kevään yhteishaussa jäi yhteensä 12 oppilasta. Yläkoulujen opinto- ohjaajien elokuussa 2017 antaman selvityksen mukaan kaikille ilman opiskelupaikkaa jääneille oppilaille on löydetty opiskelupaikka syksyllä 2017 alkaneisiin opintoihin. Jälkiohjauksen kautta oppilaat sijoittuivat opintoihin seuraavasti: 7 jatkaa perusopetuksessa 4 ammatillisiin opintoihin 1 lukio-opintoihin Viisi (5) oppilasta ei osallistunut yhteishakuun. Heistä kaikki jatkaa opintojaan perusopetuksessa. Juholan erityiskoulun 9.- luokan 22 oppilaasta 11 sai opiskelupaikan Validiasta, neljä (4) ammatillisista oppilaitoksista ja kolme (3) 10 -luokalta tai VALMA:lta. Neljä (4) oppilasta jäivät ilman koulutuspaikkaa. He ovat päässeet vammaispalvelujen kautta päivätoimintaan. Taulukko: Yhteishaku 2017, hakeutuminen koulutukseen (ilman Juholan oppilaita) Lukiokoulutukseen hakeneet / opiskelupaikan saaneet Ammatilliseen koulutukseen hakeneet / opiskelupaikan saaneet 228 (56,4 %) / 223 (55,9 %) 165 (40,8 %) / 156 (39,1 %)

11 Järvenpää Kokouskutsu 11 (17) 10. luokalle, VALMA koulutukseen, Validiaan hakeneet / opiskelupaikan saaneet 6 (1,5 %) / 8 (2,0 %) Ei hakenut yhteishaussa mihinkään 5 (1,2 %) Jälki-ohjauksen kautta opiskelupaikan saaneet 12 (3,0 %) Lukiokoulutus Yhteishaussa 2017 ensisijaisesti lukioon pyrki 228 oppilasta eli 56,4 % peruskoulun päättävästä ikäluokasta ja lukiopaikan sai 223 opiskelijaa eli 55,9 % opiskelupaikan saaneista oppilaista. Edellisvuoteen verrattuna lukioon hakeneiden osuus nousi 0,4 prosenttiyksikköä. Järvenpään lukioon haki Järvenpään yläkouluista yhteensä 193 oppilasta (n. 84 % lukioon hakeneista); 145 oppilasta haki lukion yleislinjalle, 35 oppilasta liikuntalinjalle, 9 oppilasta kuvataidelinjalle ja 4 oppilasta musiikkilinjalle. Opiskelupaikan Järvenpään lukiosta sai yhteensä 166 oppilasta (n. 74 % lukiopaikan saaneista). Edellisvuoteen verrattuna Järvenpään lukioon hakeneiden määrä kasvoi 1 prosenttiyksikön verran ja Järvenpään lukiosta opiskelupaikan saaneiden määrässä kasvua oli 7,5 prosenttiyksikköä. Muihin kuin Järvenpään lukioon haki ensisijaisesti yhteensä 35 oppilasta (n. 15 % lukioon hakeneista). Opiskelupaikan muista lukioista sai yhteensä 57 oppilasta (n. 26 % lukiopaikan saaneista); Keravan lukioon 11 oppilasta, Tuusulan lukioihin yhteensä 19 oppilasta, Helsingin eri lukioihin yhteensä 16 oppilasta. Muista kuin edellä mainituista lukioista lukio-opiskelupaikan sai 11 oppilasta. Taulukko. Lukiokoulutukseen hakeneiden osuus peruskoulun päättävästä ikäluokasta vuosi:

12 Järvenpää Kokouskutsu 12 (17) oppilaita % 54,6 51,1 44,1 47,4 57,7 48,9 56,7 53, ,4 hakijoista Ammatillinen koulutus Ammatilliseen koulutukseen pyrki järvenpääläisistä peruskouluista ensisijaisesti yhteensä 165 oppilasta (noin 41 % peruskoulun päättävästä ikäluokasta) ja koulutuspaikan yhteishaun kautta ammatillisista oppilaitoksista sai yhteensä 156 opiskelijaa (noin 39 % opiskelupaikan saaneista oppilaista). Edellisvuoteen verrattuna ammatilliseen koulutukseen hakeneiden osuus laski noin prosenttiyksikön. Keudaan hakeneiden määrä nousi edellisvuoteen verrattuna noin 8 prosenttiyksikköä ja Keudasta opiskelupaikan saaneiden määrä nousi melkein 9 prosenttiyksikköä. Ammatillisen koulutuksen paikkoja haettiin eniten Keski-Uudenmaan ammattikoulutusyhtymän Keudan oppilaitoksista, noin 82 % hakijoista. Taulukko. Ammatilliseen koulutukseen hakeneiden osuus peruskoulun päättävästä ikäluokasta vuosi: oppilaita % 44,7 46,6 52,0 50,7 38,9 50,2 42,1 45,6 41,7 40,8 hakijoista Yhteenveto Järvenpään kaupungin perusopetuspalvelujen tavoitteena on, että 100 % peruskoulun päättävistä oppilaista saa jatko-opinto- tai muun koulutuspaikan. Vuoden 2017 yhteishaun osalta tavoitteessa onnistuttiin 100 prosenttisesti. Yhteishaun vertailutiedot vuosilta on lautakuntien extranetissa. Ehdotus Esittelijä: Marju Taurula, palvelualuejohtaja Sivistys ja vapaa-aikalautakunta päättää merkitä tiedoksi selvityksen Järvenpään peruskouluissa keväällä 2017 opintonsa päättäneiden oppilaiden sijoittumisesta jatko- opintoihin.

13 Järvenpää Kokouskutsu 13 (17) 33 Kolmisointusopimuksen toteuma toimintakaudelta ja toimintasuunnitelma toimintakaudelle JARDno Valmistelija / lisätiedot: Kalle Jämsen kalle.jamsen@jarvenpaa.fi kulttuurijohtaja Liitteet 1 Kolmisointusopimus pdf 2 Kolmisointu toimintakertomus pdf 3 Kolmisointusopimus pdf 4 Kolmisointu toimintasuunnitelma pdf Järvenpään kaupungin, taideyliopiston Sibelius- Akatemian ja Paloheimosäätiön kesken tehty Kolmisointusopimus vuosille päättyy Uusi sopimus vuosille astuu voimaan Kolmisointusopimukseen liittyvästä toiminnasta laaditaan vuosittain toimintaraportti ja -suunnitelma kaikille osapuolille, jonka perusteella toimintaa arvioidaan ja kehitetään. Järvenpään kaupungissa sopimusta ohjaa ja toteumista valvoo kulttuuripalveluista vastaava lautakunta, jolle osapuolten nimeämä yhteistoimintaelin niin sanottu Kolmisointutyöryhmä raportoi vuosittain. Kolmisointutyöryhmässä on kaksi edustajaa Järvenpään kaupungista (Kalle Jämsen, pj. ja Lassi Markkanen, varalla Lauri Hongisto), kaksi edustajaa taideyliopiston Sibelius- Akatemiasta (Miisa Järvi ja Tiina Halonen) sekä yksi edustaja Paloheimo- säätiöstä (Tuula Liiman, varalla Lauri Paloheimo). Työryhmän teknisenä sihteerinä toimii kulttuurituottaja Laura Sallinen. Toiminnasta laaditaan vuosittain toimintakertomus sivistys- ja vapaa- aikalautakunnalle. Samoin esitellään seuraavan lukuvuoden toimintasuunnitelma, joka täydentyy taideyliopiston Sibelius- Akatemian lukuvuosisuunnittelun edetessä. Kolmisointutyöryhmän lisäksi kokoontuu käytännön ohjelmatoiminnan tuottamisesta ja konserttien järjestelyistä vastaava työryhmä, jossa on sekä taideyliopiston Sibelius- Akatemian että Järvenpään kaupungin kulttuurituottaja ja koulujen, varhaiskasvatuksen sekä musiikkiopiston edustajat. Toimintasuunnitelma kevään 2018 osalta on alustava, sillä Sibelius- Akatemian ja Paloheimo- säätiön väliset neuvottelut Kallio-Kuninkalan vuokrasopimuksesta ovat käynnissä. Kolmisointusopimus on voimassa sillä edellytyksellä, että vuokrasopimus Paloheimo-säätiön ja Taideyliopiston välillä on voimassa.

14 Järvenpää Kokouskutsu 14 (17) Toimintakauden toimintakertomus ja toimintasuunnitelma ovat liitteinä. Liitteinä ovat myös päättyvä Kolmisointusopimus kaudelle sekä uusi Kolmisointusopimus kaudelle Ehdotus Esittelijä: Marju Taurula, palvelualuejohtaja Sivistys- ja vapaa- aikalautakunta päättää hyväksyä Kolmisointusopimuksen toimintakertomuksen ja toimintasuunnitelman liitteiden mukaisesti siten,että.toimintasuunnitelma täydentyy toimintakauden aikana. Tiedoksi Paloheimo-säätiö, Taideyliopiston Sibelius-Akatemia

15 Järvenpää Kokouskutsu 15 (17) 34 Siva lautakunnan pelisäännöt JARDno Valmistelija / lisätiedot: Marju Taurula marju.taurula@jarvenpaa.fi palvelualuejohtaja Liitteet 1 Kokouskäytännöt ja pelisäännöt_ pdf Aikaisimmilla lautakuntakausilla lautakunnilla oli käytössä lautakunnan hyväksymät pelisäännöt. Pelisäännöillä pyrittiin mm. lautakuntatyöskentelyn sisäiseen yhdenmukaistamiseen, selkeyttämiseen ja päätöksenteon ohjaamiseen. Pelisääntöjen tarkoituksena on ollut: varmistaa ja kehittää hyvää hallintotapaa ja päätöstyöskentelyä syventää jäsenten ja niiden edustamien ryhmien välistä yhteistyötä sitoutua yhdessä sovittuun linjaan kohdentaa tehokkaasti lautakunnan jäsenten osaaminen ja voimavarat lautakunnan toiminta- alueeseen ja sitä kautta kaupungin kehittämiseen selkeyttää poliittisen johtamisen ja operatiivisen johtamisen työnjakoa Pelisäännöt eivät ole sisältäneet säännöksiä tai määräyksiä lainsäädännöstä tai muusta olemassa olevasta säännöstöistä ja ohjeista. Niillä ei ole muutoinkaan ollut juridisesti sitovaa merkitystä. Pelisääntöjen tarkoituksenmukaisuutta ja toimivuutta on lautakuntatyöskentelyn aikana tarkasteltu ja päivitetty vuosittain pidetyissä lautakunnan toiminnan arviointitilaisuuksissa. Aikaisemmilla lautakuntakausilla pelisäännöt koettiin myönteisiksi ja ne ovat tukeneet hyvien käytäntöjen muodostumista lautakuntatyöskentelyyn. Virkamiestyönä on valmisteltu luonnos lautakunnan pelisäännöiksi ja ne on esitelty lautakuntien yhteisessä koulutustilaisuudessa Luonnoksen pohjana ovat olleet edellisen lautakuntakauden pelisäännöt, jotka on yhdenmukaistettu kaikille lautakunnille käytettäviksi. Tarkoituksena on, että lautakunta käy yhteisten pelisääntöjen pohjalta keskustelun, jossa se käy lähetekeskustelun ja tarvittaessa ohjeistaa pelisääntöjen jatkovalistelua. Lähetekeskustelun pohjalta pelisäännöt valmistellaan seuraavaan kokoukseen lautakunnan hyväksyttäväksi. Ehdotus

16 Järvenpää Kokouskutsu 16 (17) Esittelijä: Marju Taurula, palvelualuejohtaja Sivistys- ja vapaa- aikalautakunta päättää käydä lähetekeskustelun valmisteluohjeena lautakunnan pelisäännöiksi liitteenä olevan luonnoksen pohjalta.

17 Järvenpää Kokouskutsu 17 (17) 35 Ilmoitusasiat Valmistelija / lisätiedot: Riitta Murtokare riitta.murtokare@jarvenpaa.fi hallintosihteeri Opetus- ja kulttuuriministeriö / OKM/25/530/2017 Lukiokoulutuksen järjestämislupa Ehdotus Esittelijä: Marju Taurula, palvelualuejohtaja Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta päättää merkitä asian tiedoksi.