Контрольно-измерительные материалы. Первый год обучения

Transkriptio

1 Контрольно-измерительные материалы. Первый год обучения Проверочная работа по теме: «Глагол. Временные формы глагола.» ( 1) 1. Определите тип спряжения глагола, выписав глаголы по типам спряжения, выделите его основу. sanoa itkeä pyöräillä uida korjata avata tarvita nnä pelata juhlia myydä valita syödä urilla nousta; 2. Раскройте скобки, запишите глагол в нужной форме. Me (olla) hyviä tuttavia. Te (asua) Sallassa. Huonna minä (olla) kotona. Isä (istua) sohvalla ja (katsoa) telkkaria. Äiti (valmistaa) ruokaa joka päivä. Huonna on lauantai ja (nnä) mummolaan. Risto (puhua) ruotsia, (ovat) ruotsalaisia. Päivällä Irina ja Mikko (ostaa) limsaa, jäätelöä, hampurilaista ja (istua) auringossa. Lauantaisin Maija, Jenni ja Kristina (laulaa) karaokea, minä (nauraa). 3. Прочитайте текст, ответьте на вопросы к тексту. Составьте дополнительных два вопроса по тексту. Hei. Minun nini on Markus. Olen neljatoista vuotta vanha. Asun Oulussa, kansalaisuudelta olen suomalainen. Koln vuoden saakka olen asunut Rovaniellä. Työn takia vanmmat muuttivat tänne Ouluun. Minun pereni ei ole kovin iso, peressä on isä, äiti, vanmpi sisko ja minä. Talon lemmikki on vanha tsäkoira Roki. Isäni työskentelee eräässä yrityksessä. Äiti on työssä hammaslääkärin apulaisena. Vanmmat ovat samanikäiset, ovat 45 -vuotiaita. Siskoni on viiistä vuotta koulussa. Keväällä tulee yliopiston pyrkijäksi. Me em asu ihan kaupungissa, asum sen lällä. Meillä on omakotitalo, iso piha, ranta. Rannalla on laituri ja 2 venettä. Myös siellä on tavallinen suomalainen sauna. Kaupunkiin pääsem koulubussilla tai nkilöautolla. Minä soitan kitaraa. Kol vuotta olen käynyt musiikkikoulua. Myös harrastan uintia. Lapsena harrastin keräilyä, keräsin tarroja.nyt minä haaveilen autokortista. Kahden vuoden kuluttua minä haluan lähteä nkilöauton kuljettajien kursseille. Minä käyn koulua, opiskelen kahdeksannella luokalla. Meidän luokassam on 22 oppilasta, 12 tyttöä ja 10 poikaa. Minun lempioppiaineeni on liikunta, en pidä ruotsista.koulun jalkeen toverien kanssa käym pelaamassa koripalloa. 1.Kuka kertoo itsestään? 2. Keitä kuuluu Markuksen pereseen? 3. Missä Markus asuu? 4. Преобразуйте предложения в форму прошедшего времени. Malli: Tänään nem ulos. Eilin nim ulos. Tänään minä jään kotiin ja katselen televisiota. Eilen Huonna sinä net kauppaan ja ostat sieltä kahvia ja maitoa. Toissapäivänä. Illalla poika ja tyttö auttavat äitiä keittiössä. Vii lauantaina. Onko tänään lauantai? eilen sunnuntai? Huonna minä tulen koulusta kello 14. Huonna

2 Проверочная работа по теме: «Семья» ( 2) 1. Соотнесите слово с картинкой. 1.Kala Talo 3.Vauva 4.Per 5.Kilpikonna 6.Koira 7.Isovanmmat 2. Допишите фрагмент предложения подходящей по смыслу. Minä olen. Olen vuotta vanha. Minulla on tukka, silmät, kasvot. Minun per on. Pereseen kuuluu:. Minun äiti on työssä.äitini harrastaa. Meillä on lemikkia,. Joka viikko peren kanssa käym +ssa. 3. Составьте описание человека по одной из картинок. (4 предложения) 1.Ville Haapasolo 2.Kiira Korpi 3.Tarja Turunen 4.Sephora Ikalaba

3 4. Напиши финскому другу небольшое письмо о своей семье ( минимум 5-6 предложений). Проверочная работа по теме: «Существительное и прилагательное» ( 3) 1. Напишите кратко, в каких случаях употребляются следующие падежи: номинатив, генетив, аккузатив, партитив, инессив, элатив, иллатив, адессив, аблатив, аллатив? 2. Составьте сводную таблицу образования падежей: номинатива, генетива, аккузатива, партитива, инессива, элатива, иллатива, адессива, аблатива, аллатива. Падеж Вопрос Окончание Пример номинатив генетив аккузатив партитив инессив элатив иллатив адессив аблатив аллатив 3.Просклоняйте слова в инессиве, иллативе, обратите внимание на чередование согласных в основе. kauppa katto piippu laatikko kaupunki silta ranta tukka kuppi 4. Переведите на финский предложения. Наша квартира маленькая. В ней две комнаты, кухня и ванная. Когда заходишь в квартиру попадаешь в маленькую прихожую. В прихожей стоит шкаф, на стене зеркало. Из прихожей направо находится кухня. Если идти

4 прямо по коридору, увидишь ванную комнату, слева будет детская, а справа комната родителей. С кухни можно выйти на балкон, он у нас большой. Итоговая проверочная работа за первое полугодие 1. Составьте предложение из слов. A) Minun, musta, on, koira,iso. Asuu, isossa, ystäväni,kaupungissa. Oppituntia, tänään, on, kuusi, minulla. Uutiset, minä, äidille, kerron. Joka, isä, kahvia, keittää, aamu. Suoen, ensi,, lauantaina, lähdem. Aisha, Turkista, kotoisin, on. En, minä, luistelua, harrastaa. B)Venäläinen,oletko, sinä? He, englantia, puhuvatko? Sinä, illalla, teet, mitä?tämä, on,takki, kenen? Tennista,, pelaako? Kieltä, sinä, mitä, puhut? Te, illalla, soitaa, voitteko? Musiikista, pidätkö, sinä? On,poissa, kuka?sen, voisitko, suoksi, sanoa? Sinä, soititko? 2. Выбери один из вариантов ответа к вопросу, обведи верный. Kenellä on pitkä tukka? minun minä minulla minulle Kenen tuo auto on? minä minun minulla Kenelle sinä soitat? elle en et ellä Ketä sinä ikävöit? tä elle et Kenestä on pu? minussa minusta minun 3.Закончи ответ на вопрос, употребив существительное в скобках в правильном падеже. Mistä Anni on kotoisi? Anni on kotoisin (Viro). Missä nyt on? Hän on nyt (Lontoo). Mihin sinä matkustat kesällä? Aion matkustaa (Ranska). Millä te tulitte? Me tulim (juna). Minne te nette? Menem (koulu). 4. А) Запишите глагол в утвердительной форме. В) Запишите глагол в отрицательной форме. A) (istua) minä (palata) sinä (tarjota) (valita) te (puhua) (uida) minä (avata) sinä (katsella) 5. Дополни диалог недостающими фразами Terve. - Minä olen Irina. Entä kuka sinä olet? -. -? - Minä olen 14-vuotias.Mistä sinä olet? -.? B) te (häiritä) (syödä) te (seisoa) (lakaista) (tarvita) sinä (pelata) te (juoda) (kävellä) - Minä opiskelen koulussa Kuka kuuluu sinun pereseen? -. Entä sinulla, onko velia tai siskoa? -. Mitä sinä harrastat? -. Voi, minun jo täytyy lähteä. Hauska tutustua. - Samoin.Näkemiin. -.

5 Контрольно-измерительные материалы. Второй год обучения Проверочная работа по теме: «Я и мое окружение».( 1) 1. Подготовка плана рассказа. 2. Написание рассказа на тему: Minä jä minun ympäristö", с опорой на план. Проверочная работа по теме: «Школа». ( 2.) 1.Составление плана выступления по мини-проекту. 2.Подготовка мини-проекта "Kouluni". Выступление. Проверочная работа по теме: «Имя существительное и прилагательное» ( 3) 1. Прочуйте слова, выпишите слова по группам: одноосновные имена, двухосновные имена. Kallis, opas, per,pieni, risteys, koulu, liukas, kerros, pää, suomalainen,käsi, rikkaus, rikos, tiainen, laitos, kieli, varvas, jalka, kysymys, sieni, vuorokausi, puoli, keltainen. 2.Напишите предложения во множественном числе. Laessa on lampu. Luokassa seisoo pöytä. Naulakossa on takki. Minä otan laatikosta (kenkä). Naisella on kiva hattu. Minun mummolla on pelto. Nikitalla on täti. Meidän talossa on asunto. Pöydällä seisoo kuppi. Lattialla on tikku. Laatikossa on haarukka. Kaapissa rippuu kko. Minä näen ikkunasta katon. Seinällä on kartta. Koulussa on luokka. 3. Дополните предложения прямым дополнением, употребив слово в скобке в аккузативе или партитиве. Mirja ompeli itselleen (ha). Purkissa on (hu). Minun pitää keitää (illallinen). Huoneessa on 9 (kukka). Tässä paikassa rakennetaan (uusi luistelurata). Minä katselen (kuva). Maanantaina minä lopetan (artiikkeli). Liisa autaa (mummo). Talon lällä oli 2 (tyttö) ja 2 (koira). Minä ostan kaupasta (sokeri, maito, leipä, juusto, voi, tee, banaani). 4. Переведите предложения, используя генетив, эссив или транслатив. За школой находится почта. Мы отправимся к бабушке. Мне нужно вернуться домой к четырем. В субботу будет концерт. Мы с подругой идѐм в кино. Она работает учителем 5 лет. На следующий день стало тепло. Ирина учится на парикмахера. Цвет кошки чѐрный. Мой класс большой. На верхушке дерева есть ещѐ листья. Когда Маша получит этот подарок, она обрадуется. Около нашего дома есть маленькое озеро. Дорога идѐт через поле. В сказке лягушка превратилась в принцессу, а злая ведьма в золу. Мой брат учится в школе. Собака друга маленькая и белая.

6 Проверочная работа по теме: «Свободное время в моем городе» ( 4) Написание небольшого эссе на тему: «Свободное время в моем городе». Проверочная работа по теме: «Глагол». ( 5) 1. Дополни таблицу спрягаемыми формами глагола в форме настоящего и прошедшего времени (утвердительная форма). Verbi Preesens Imperfekti Katsoa minä te Etsiä sinä minä Voida te sinä minä Ehtiä te minä Valehdella sinä minä Huomata minä sinä Onnitella minä sinä Päästä te minä Ruveta minä sinä Merkitä sinä minä Sopia minä te 2. Составь предложения, используя данные глаголы. Обратите внимание на глагольное управления. auttaa; harrastaa; pitää; pelata; etsiä; käydä; uskoa; kiittää; ostaa; kunnioittaa; ihailla 3. Построй предложения, используя повелительное наклонение. Sinun täytyy viedä tämä kirja kotiin. -> tämä kirja kotiin. Sinun täytyy käydä kaupassa. -> kauppaan tänään. Sinun täytyy lukea ohjeet. -> ohjeet. Teidän täytyy lähteä pois. -> pois. Sinun täytyy lopettaa tämä työ huonna. -> tämä työ huonna.teidän täytyy tehtä koe huolellisesti. -> koe huolellisesti. 4. Подумай и допиши предложения с условным наклонением. Jos minulla olisi aikaa,... Jos saisin paljon rahaa,... Jos saisin valita työn,...

7 Проверочная работа по теме: «Магазин». ( 6) 1. Переведи слова и словосочетания. Kauppakeskus Kauppa Tavara Ostos Kassa Myyjä, kauppias Hinta Alennus Koko Maksaa Ostaa Myydä Näyttää Tehdä ostoksia Mistä voi ostaa... Mitä maksaa... Haluaisin ostaa... Saanko sovittaa? Saisinko katsoa... Onko halvempaa Дополни предложения. a)aino tulee kaupaan. Hänen pitää ostaa ruokaa viikonlopuksi, koska pern kanssa lähtevät kesämökille. Listassa on 2 pakettia, 3 pakkausta, 4, 5 tölkkiä, 1, 2 pakkausta, 2 purkkia, kaakaota, voita, 2 ruisleipää, 3 pakettia. b) Alennusmyynnit jo alkoivat. Milja ja Pinja nevät ostoksille. Milja haluaa ostaa ja. Pinja haluaisi katsoa. 3. Построй 4 предложения по теме "Магазин", используя вежливую просьбу. 4. Составь кроссворд на тему "Магазин". 2. Напиши небольшой рассказ на тему : "Если бы у меня был магазин." (Опишите: какой магазин у вас, что в нем продается, отметьте в какие дни он работает, режим работы магазина.)

8 Итоговая проверочная работа за второй год обучения. 1. Дополни предложения словами в нужном падеже. Ota (kirja) hyllylta. Tiinalla ei ole (kissa, koira) eikä (lintu).kutsu (ystävä) syntymäpäivälle. Hänen pitää syödä (puuro). Kaapissa on 5 (sanakirja). Minä ostin kaupasta mielenkintoisen (kirja). Täti työskentelee (kirjanpitäjä). Tentti siirrettiin (torstai). Kirja myytiin (kaksi osa). (Maanantai) alkoi syysloma. (Joulu) ille tulevat ystävät Suosta. Pöydällä on monta (kuppi). Osta minulle (uusi vihko). Minä nen (koulu). Isä tulee (sauna). Mummo käy (kirkko) joka viikko. Äiti ostaa (kauppa) limsaa ja pitsaa. Minä nousen (sänky). Mirja valmistaa ruokaa (keittiö). Kissa istuu (sohva). Minä ajan (koulu) (bussi), nyt minä istun (bussi) (oma lempipaikka). Vikonloppuna idän per lähtee (Suomi). Me aiom yöpyä (hotelli). 2. Проспрягай глаголы в требуемой форме. 1. syödä ( preesens; yksik. 1 peroona) 2. seisoa (preeses kielt.muoto; 2 persoona) 3. katsoa (imperf. mon. 1 persoona) 4. mainita (imperf. kielt. muoto; mon. 2 persoona) 5. tarvita (preesensin kys. muoto; mon. 3 persoona) 6. pelata (preesensin kys. muoto; yks. 3 persoona) 7. saada (imperf.kys.muoto; yks. 2 persoona) 8. tulla (yks. kondit.; mon. 1 persoona) 9. istua (imperatiivi; yks. 2 persoona) 10. häiritä (imperatiiv. kielt. muoto; mon 3 persoona) 3. Прочитай текст. Ответь на вопросы. Suon kesä Suon kesä on lyhyt, mutta se on hyvin valoisa. Kesä alkaa yleensä toukokuun lopussa tai kesäkuun alussa. Kesä on kol tai neljä kuukautta pitkä. Lapissa kesä alkaa kesäkuun lopussa tai inäkuun alussa. Turistille Suon kesän valo on usein uusi asia. Lapissa aurinko ei laske yli 70 päivään. Me sanom, että silloin on "yötön yö". Myös Etelä-Suossa on valoisaa: päivä voi olla 20 tuntia pitkä. Juhannus on keskikesän ja valon juhla. Sen jälkeen päivä taas lynee. Me sanom, että on lle, kun on yli 25 astetta lämmintä. Lämmintä voi olla noin astetta. Hellepäiviä on vain noin päivää kesässä. Kesällä voi olla myös ukkonen. Kesällä ihmiset kalastavat ja uivat paljon, sillä Suossa on paljon järviä. Suossa on paljon uimarantoja ja puhdasta vettä. Kesällä voi kävellä tsässä ja kerätä marjoja ja sieniä. Suomalaiset ovat kesällä paljon kesämökeillä. Jos ei ole kesämökkiä, voi nnä rannalle ja nukkua teltassa. Suossa on paljon leirintäalueita. Leirintäalueella on mökkejä, joita voi vuokrata. Kesällä lapset eivät ole koulussa, koska illä on kesäloma.

9 Vasta kysymyksiin. 1. Millainen kesä Suossa on? 2. Milloin kesä alkaa? 3. Mitä yötä sanotaan "yötön yöksi"? 4. Mitä juhlitaan kesällä? 5.Onko Suossa lämmin kesällä? 6. Mitä suomalaiset tekevät kesällä? 4. Переведите предложения на финский язык. Маленькая Лена живет летом с бабушкой на даче. Их дача находится недалеко от города, на берегу большого озера. Лена возвращается домой в конце августа. Дача Лены это старый и большой, деревянный дом. Лена любит свою дачу. В доме 5 комнат и маленькая кухня. У Лены есть любимые животные, пес Жулик и кот Микки. Утром Лена с собакой идут на озеро, там они купаются, загорают и играют. Затем она завтракает, гуляет с кошкой. После обеда Лена помогает бабушке на поле. Лена говорит, что у нее всегда много работы. Вечером они с бабушкой готовят ужин. Ужинают, моют посуду. В выходные днина дачу приезжают родители Лены. Они жгут костер и готовят сосиски. В августе Лена ходит за грибами и ягодами. Из ягод они с бабушкой варят вкусное варенье.