Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto
|
|
- Anni-Kristiina Karvonen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto
2 Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto Muovi- ja kumituotevalmistajat toimivat muovi- ja kumituotteiden valmistustehtävissä sekä huolto- ja kunnossapidon avustustehtävissä. He tekevät muovi- ja kumituotannon laitteiden tavanomaisia, päivittäisiä huolto- ja korjaustöitä sekä testaavat muovi- ja kumituotteita ja raaka-aineita yleisimmillä testausmenetelmillä. Alan ammattilaisille on tärkeää työskennellä työturvallisuusohjeiden sekä yrityksen laatu- ja ympäristöjärjestelmän mukaisesti. Alan haasteena on materiaalien kierrätyksen lisääminen. Perusteen nimi Määräyksen diaarinumero 68/011/2014 Muutosmääräykset Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto download/177323_maarays_11_011_2016_yto_16_6_2016.pdf Koulutuskoodit Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto (352902) Osaamisalat Muovitekniikan osaamisala (1560) Kumitekniikan osaamisala (1559) Tutkintonimikkeet Muovituotevalmistaja (10057) Voimaantulo Kumituotevalmistaja (10056)
3 SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Kalvonvalmistus, 15 osp Kumialan tuotannossa toimiminen, 15 osp Kumisekoitusten tekeminen, 15 osp Kumituotteiden valmistus, 45 osp Lämpömuovaus, 15 osp Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Muovialan tuotannossa toimiminen, 15 osp Muovien mekaaninen työstö, 15 osp Muovikomposiittituotteiden valmistus, 15 osp Muovituotteiden valmistus, 45 osp Putki- ja profiiliekstruusio, puhallusmuovaus, 15 osp Renkaiden ja teknisten kumituotteiden valmistus, 15 osp Rotaatiovalu, 15 osp Ruiskuvalu, 15 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Tuotannossa toimiminen, 45 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Ammattialan kuvaus Ammattialan arvoperusta Tutkinnon tavoitteet Muovitekniikan osaamisala Kumitekniikan osaamisala Elinikäisen oppimisen avaintaitojen kuvaus
4
5 1. Tutkinnon muodostuminen Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto sisältää kaksi osaamisalaa, muovitekniikan osaamisalan (muovituotevalmistaja) ja kumitekniikan osaamisalan (kumituotevalmistaja). 1 Tutkinnon muodostuminen
6 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 135 OSP Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Tuotannossa toimiminen, 45 osp, P Muovitekniikan osaamisala 90 osp Muovituotevalmistaja, pakollinen tutkinnon osa 45 osp Muovituotteiden valmistus, 45 osp, P Muovituotevalmistaja, valinnaiset tutkinnon osat 45 osp Kumituotteiden valmistus, 45 osp Ruiskuvalu, 15 osp Putki- ja profiiliekstruusio, puhallusmuovaus, 15 osp Kalvonvalmistus, 15 osp Lämpömuovaus, 15 osp Rotaatiovalu, 15 osp Muovien mekaaninen työstö, 15 osp Muovikomposiittituotteiden valmistus, 15 osp Muovialan tuotannossa toimiminen, 15 osp Renkaiden ja teknisten kumituotteiden valmistus, 15 osp Kumisekoitusten tekeminen, 15 osp Kumialan tuotannossa toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 15 osp Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista 15 osp Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 5-15 osp Tutkinnon muodostuminen 2 Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä (5-15 osp). Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista 5-15 osp Kumitekniikan osaamisala 90 osp Kumituotevalmistaja, pakollinen tutkinnon osa 45 osp
7 Kumituotteiden valmistus, 45 osp, P Kumituotevalmistaja, valinnaiset tutkinnon osat 45 osp Muovituotteiden valmistus, 45 osp Ruiskuvalu, 15 osp Putki- ja profiiliekstruusio, puhallusmuovaus, 15 osp Kalvonvalmistus, 15 osp Lämpömuovaus, 15 osp Rotaatiovalu, 15 osp Muovien mekaaninen työstö, 15 osp Muovikomposiittituotteiden valmistus, 15 osp Muovialan tuotannossa toimiminen, 15 osp Renkaiden ja teknisten kumituotteiden valmistus, 15 osp Kumisekoitusten tekeminen, 15 osp Kumialan tuotannossa toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 15 osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 15 osp Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. Tutkinnon osa ammattikorkeakoulututkinnosta 15 osp Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa 5-15 osp Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista 5-15 osp YHTEISET TUTKINNON OSAT 35 OSP Tutkinnon perusteissa määrättyjen osa-alueiden valinnaisten osaamistavoitteiden lisäksi tai niiden sijaan koulutuksen järjestäjä voi päättää erilaajuisia muita valinnaisia osaamistavoitteita. Koulutuksen järjestäjän itse päättämille valinnaisille osaamistavoitteille määritellään osaamisen arviointi ja laajuus osaamispisteinä. Tutkinnon osien valinnaiset osaamistavoitteet voivat olla myös opiskelijan aikaisemmin hankkimaa osaamista, joka tukee kyseisen tutkinnon osan ja sen osa-alueiden osaamistavoitteita. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp, P Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp, P Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp, P Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp, P VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 OSP Vapaasti valittavat tutkinnon osat (10 osp) tukevat tutkinnon ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita ja ne voivat koostua yhdestä tai useammasta tutkinnon osasta. voivat olla seuraavia: Ammatillisia tutkinnon osia 10 osp 3 Tutkinnon muodostuminen
8 Tämä voi sisältää ammatillisia tutkinnon osia oman tai jonkin muun koulutusalan ammatillisista perustutkinnoista, ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnoista. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 10 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja 10 osp Tämä voi sisältää ammatillisen perustutkinnon yhteisiä tutkinnon osia tai niiden osa-alueita tai lukio-opintoja, jotka toteutetaan lukion opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti. Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja 10 osp Tämä voi sisältää jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia tutkinnon osia. Nämä tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi voidaan määritellä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat. Osaaminen voidaan koulutuksen järjestäjän päätöksellä arvioida asteikolla hyväksytty/hylätty. Mikäli käytetään arviointiasteikkoa T1-K3, määrittelyssä voidaan hyödyntää Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevaa arviointitaulukkoa. Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia 10 osp Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvat yksilölliset tutkinnon osat voivat olla oman tai muiden alojen työssä, itsenäisessä ammatin harjoittamisessa tai yrittämisessä hankittua osaamista. Nämä tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi voidaan määritellä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat. Osaaminen voidaan koulutuksen järjestäjän päätöksellä arvioida asteikolla hyväksytty/hylätty. Mikäli käytetään arviointiasteikkoa T1-K3, määrittelyssä voidaan hyödyntää Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevaa arviointitaulukkoa. TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Ne voivat olla ammatillisia tutkinnon osia tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia. Tutkinnon muodostuminen 4
9 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa työskennellä alan huippuosaamista vaativissa tehtävissä hallita alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman huomioida huipputuotannon, -tuotteen tai -palvelun laatuvaatimukset ratkoa ongelmia ja sopeutua muutoksiin varmistaa työturvallisuusmääräyksien ja -ohjeiden toteutumisen kommunikoida asiakkaan kanssa äidinkielellään ja vähintään yhdellä itselleen vieraalla kielellä arvioida ja uudistaa omaa osaamistaan mitoittaa omat henkiset voimavaransa työtehtävän mukaan kehittää työtä ja työympäristöä toimia alan verkostoissa osallistua työyhteisön kehittämiseen. Arviointi TYÖPROSESSIEN HALLINTA Työn suunnittelu Tyydyttävä T1 asettaa tavoitteensa ja suunnittelee oman työnsä ja aikataulun realistiseksi ja toteuttamiskelpoiseksi huomioiden korkeat laatuvaatimukset Hyvä H2 asettaa tavoitteensa ja suunnittelee oman työnsä ja aikataulun realistiseksi ja toteuttamiskelpoiseksi muuttuvissa olosuhteissa huomioiden korkeat laatuvaatimukset Kiitettävä K3 asettaa tavoitteensa ja suunnittelee oman työnsä itsenäisesti ja aikataulun realistiseksi ja vaiheiltaan toteuttamiskelpoiseksi muuttuvissa olosuhteissa huomioiden korkeat laatuvaatimukset ja kykenee tarvittaessa muuttamaan suunnitelmaa Työn arviointi Tyydyttävä T1 arvioi työnsä onnistumista ja omaa osaamistaan Hyvä H2 arvioi realistisesti työnsä onnistumista ja omaa osaamistaan sekä perustelee arviotaan Kiitettävä K3 arvioi realistisesti työnsä onnistumista ja omaa osaamistaan sekä perustelee arviotaan ja määrittelee kehittämistarpeitaan 5
10 Toimiminen työssä ja työyhteisössä Tyydyttävä T1 toimii työssään työyhteisön työhyvinvointia edistävästi sekä kehittää työympäristöään yhdessä muiden kanssa. Hyvä H2 pyrkii aktiivisesti edistämään työyhteisön työhyvinvointia sekä kehittämään työympäristöään yhdessä muiden kanssa. Kiitettävä K3 osallistuu työyhteisön työhyvinvoinnin kehittämiseen sekä tukee yhdessä muiden kanssa työympäristön kehittymistä huippuosaamisen vaatimalle tasolle. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työtehtävään ja työympäristöön soveltuvan työmenetelmän ja työvälineiden sekä materiaalin valinta ja käyttö Tyydyttävä T1 käyttää omatoimisesti työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja työskentelee huolellisesti Hyvä H2 valitsee omatoimisesti työmenetelmät, työvälineet ja materiaalit sekä käyttää niitä muuttuvissa tilanteissa työskentelee huolellisesti ja rauhallisesti sekä luovasti ja innovatiivisesti Kiitettävä K3 valitsee rohkeasti uusiakin työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja sekä käyttää niitä sujuvasti muuttuvissa tilanteissa työskentelee järjestelmällisesti, tarkasti ja varmasti sekä luovasti ja innovatiivisesti Laadukas ja kestävän kehityksen mukainen toiminta Tyydyttävä T1 toimii yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden mukaisesti kehittää osaamistaan ja työtapojaan Hyvä H2 toimii aktiivisesti yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden mukaisesti ja havaitsee kehittämiskohteita kehittää aktiivisesti osaamistaan ja työtapojaan Kiitettävä K3 toimii sitoutuneesti yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden mukaisesti sekä kehittää toimintamalleja näiden tavoitteiden aikaansaamiseksi kehittää aktiivisesti osaamistaan ja työtapojaan haastavien työtehtävien tasolle 6
11 Kustannustehokas ja tuloksellinen toiminta Tyydyttävä T1 toimii aika- ja muut käytettävissä olevat resurssit huomioiden kustannustehokkaasti ja tuloksellisesti havaitsee poikkeamia toimii työssään edistäen pysyviä asiakassuhteita sopeutuu muutoksiin ja työskentelee pitkäjänteisesti huippuosaamista vaativissa työtehtävissä. Hyvä H2 toimii oma-aloitteisesti aika ja muut käytettävissä olevat resurssit huomioiden kustannustehokkaasti ja yrityksen tai organisaation tuloksellisuutta edistävästi neuvottelee ja etsii ratkaisuja poikkeamille edistää aktiivisesti toiminnan jatkuvuutta ja pysyviä asiakassuhteita sopeutuu nopeasti muutoksiin ja työskentelee pitkäjänteisesti työtään kehittäen huippuosaamista vaativissa työtehtävissä. Kiitettävä K3 työskentelee yrittäjämäisellä asenteella huomioiden ajan ja muut käytettävissä olevat resurssit kustannustehokkaasti ja yrityksen tai organisaation tuloksellisuutta edistävästi korjaa toimintaa sovittujen ratkaisujen mukaan edistää itsenäisesti toiminnan jatkuvuutta ja pysyviä asiakassuhteita ennakoi muutoksia, jotta voi helpommin sopeutua niihin ja työskentelee pitkäjänteisesti työtään itsenäisesti kehittäen huippuosaamista vaativissa työtehtävissä. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Työssä tarvittavan tiedon hallinta ja soveltaminen Tyydyttävä T1 hankkii ja käyttää työssä tarvittavaa tietoa omatoimisesti ja kysyy tarvittaessa neuvoa. Hyvä H2 hankkii ja soveltaa työssä tarvittavaa tietoa omatoimisesti ja pystyy ratkomaan ongelmatilanteita yhdessä muiden kanssa. Kiitettävä K3 hankkii ja soveltaa itsenäisesti työssä tarvittavaa tietoa vaihtelevissa työtilanteissa ja perustelee ratkaisujaan hankkimansa tiedon pohjalta. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Oppiminen ja ongelmanratkaisu Tyydyttävä T1 laatii itselleen yksilöllisen kehittymissuunnitelman omista lähtökohdistaan selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista oppimateriaaleja ja ohjekirjoja hyödyntäen Hyvä H2 laatii itselleen yksilöllisen kehittymissuunnitelman omista lähtökohdistaan niin, että se tukee kasvua alan huippuammattilaiseksi selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista Kiitettävä K3 uudistaa omaa osaamisaan yksilöllisen kehittymissuunnitelman mukaisesti niin, että se tukee kasvua alan huippuammattilaiseksi selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista ja pystyy perustelemaan valintansa 7
12 Vuorovaikutus ja yhteistyö Tyydyttävä T1 kommunikoi asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä välttävästi vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu työyhteisöön Hyvä H2 kommunikoi asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu hyvin työyhteisöön Kiitettävä K3 kommunikoi sujuvasti asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja työyhteisön huippuammattilaisena osaamistaan muille välittäen Ammattietiikka Tyydyttävä T1 käyttäytyy työpaikan sääntöjen mukaisesti ja noudattaa työaikoja toimii vastuullisesti ja noudattaa alan ammattieettisiä periaatteita Hyvä H2 käyttäytyy asiallisesti ja noudattaa työaikoja toimii vastuullisesti ja oma-aloitteisesti alan ammattieettisten periaatteiden mukaan Kiitettävä K3 käyttäytyy hyvin ja noudattaa työaikoja on ylpeä ammatistaan ja osaamisestaan, toimii vastuullisesti ja kehittää työtään alan ammattieettisten periaatteiden mukaan Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Tyydyttävä T1 ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ja noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan ylläpitää omaa työhyvinvointiaan ja noudattaa terveellisiä elämäntapoja. Hyvä H2 ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ja havaitsee työhönsä liittyvät vaarat sekä noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan myös haasteellisissa työtilanteissa ylläpitää aktiivisesti omaa työhyvinvointiaan ja edistää terveellisiä elämäntapoja. 8 Kiitettävä K3 ottaa vastuun oman ja työtiimin toiminnan työturvallisuudesta, noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita sekä havaitsee ilmoittaa havaitsemistaan työhönsä liittyvistä vaaroista työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan myös haasteellisissa työtilanteissa ja osallistuu työolosuhteiden kehittämiseen ylläpitää aktiivisesti omaa työhyvinvointiaan, edistää terveellisiä elämäntapoja sekä kannustaa tähän myös muita työyhteisön jäseniä.
13 Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla huippuosaamista vaativissa oman alan työtilanteissa. Osaaminen on mahdollista osoittaa myös kansallisissa ja kansainvälisissä kilpailutilanteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Kalvonvalmistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa noudattaa työssään työturvallisuusohjeita toimia työelämän toimintatapojen mukaisesti arvioida työtään ja kantaa vastuun työnsä laadusta ja laatupuutteiden korjaamisesta valita, käsitellä, kuivata ja varastoida työssään tarvittavia materiaaleja asettaa, säätää ja käyttää tarvittavia tuotantokoneita ja -laitteita sekä työvälineitä, valmistaa tuotteen jollakin kalvonvalmistusmenetelmällä tai on mukana vaativissa tuotannon avustavissa tehtävissä varmistaa tuotteen laadun pakata ja varastoida tuotteita tunnistaa, lajitella ja uusiokäyttää tuotannossa syntyvää hukkamateriaalia työpaikan toimintatapojen mukaisesti pysäyttää tuotantolinjan tehdä päivittäisiin työtehtäviin sisältyviä huoltotöitä ja häiriöiden poistamista siirtää kuormaa käyttää työssä apuna tieto- ja automaatiotekniikkaa työskennellä aiheuttamatta vaaraa ihmisille ja ympäristölle antaa ensiapua toimia sekä yksin että yhteistyössä työyhteisön jäsenten kanssa Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Tuotteen valmistusprosessin hallinta ja suunnitelmallinen toteuttaminen Tyydyttävä T1 valmistaa tuotteen niin, että tuote on hyväksyttävissä, mutta tarvitsee työvaiheissa etenemisessä ajoittaista ohjausta Hyvä H2 valmistaa tuotteen ohjeiden mukaan ja etenee sujuvasti työvaiheesta toiseen Kiitettävä K3 valmistaa tuotteen itsenäisesti edeten sujuvasti työvaiheissa ottaen huomioon vaiheiden järjestyksen ja raportoinnin 9
14 Työn turvallinen ja vastuullinen toteuttaminen Tyydyttävä T1 noudattaa työaikoja, työohjeita, sopimuksia ja muita työelämän toimintatapoja sekä työturvallisuusohjeita Hyvä H2 noudattaa työaikoja, työohjeita ja muita työelämän toimintatapoja sekä työturvallisuusohjeita ja tekee annetut työtehtävät omatoimisesti Kiitettävä K3 noudattaa työaikoja, työohjeita ja muita työelämän toimintatapoja sekä työturvallisuusohjeita ja tekee omalla vastuualueellaan muitakin kuin annettuja työtehtäviä omatoimisesti Oman työn arviointi Tyydyttävä T1 arvioi työnsä onnistumista Hyvä H2 arvioi työnsä onnistumista tuotteen laatukriteerit huomioiden Kiitettävä K3 arvioi työnsä onnistumista laatukriteerit huomioiden ja ryhtyy tarvittaviin korjaaviin toimenpiteisiin 2. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Materiaalien valinta ja käyttö Tyydyttävä T1 valitsee ja käsittelee työssä tarvittavaa materiaalia ja kuivaa sen tarvittaessa työohjeen mukaan ennen prosessointia sekä suojaa ja varastoi materiaalia ohjeiden mukaan etsii tarvittavaa tietoa materiaalin prosessointia varten Hyvä H2 valitsee ja käsittelee työssä tarvittavaa materiaalia, testaa materiaalia ajoittain ohjattuna ja kuivaa sen tarvittaessa työohjeen mukaan ennen prosessointia sekä suojaa ja varastoi materiaalia työohjeen mukaan etsii tarvittavaa tietoa materiaalin prosessointia varten Kiitettävä K3 valitsee ja käsittelee itsenäisesti työssä tarvittavaa materiaalia, testaa ja kuivaa sen tarvittaessa ennen prosessointia ja suojaa sekä varastoi materiaalia työohjeen mukaan huomioi käyttämänsä materiaalin ominaisuudet valmistusprosessin kannalta Työvälineiden käyttäminen Tyydyttävä T1 käyttää ajoittain ohjattuna tarvittavia oheislaitteita kuten kuivaimia, materiaalin siirtojärjestelmiä ja kuljettimia sekä kelauslaitteita Hyvä H2 käyttää lähes itsenäisesti tarvittavia oheislaitteita kuten kuivaimia, materiaalin siirtojärjestelmiä ja kuljettimia sekä kelauslaitteita Kiitettävä K3 käyttää itsenäisesti tarvittavia oheislaitteita kuten kuivaimia, materiaalin siirtojärjestelmiä ja kuljettimia sekä kelauslaitteita 10
15 Ajoarvojen asettaminen ja säätäminen Tyydyttävä T1 asettaa ja säätää ajoittain ohjattuna valmistuslinjan asetusarvoja Hyvä H2 asettaa ja säätää lähes itsenäisesti valmistuslinjan asetusarvoja Kiitettävä K3 asettaa ja säätää itsenäisesti valmistuslinjan asetusarvoja Tuotteiden valmistaminen Tyydyttävä T1 valmistaa tuotteen lähes itsenäisesti jollakin kalvonvalmistusmenetelmällä tai on mukana vaativan tuotantoprosessin avustavissa työtehtävissä linjanhoitajan johdolla työskennellen ajoittain ohjattuna Hyvä H2 valmistaa tuotteen itsenäisesti jollakin kalvonvalmistusmenetelmällä laatukriteerit täyttäviksi tuotteiksi tai on mukana vaativan tuotantoprosessin avustavissa työtehtävissä linjanhoitajan johdolla työskennellen lähes itsenäisesti Kiitettävä K3 valmistaa tuotteen itsenäisesti jollakin kalvonvalmistusmenetelmällä laatukriteerit täyttäviksi tuotteiksi ja pystyy poistamaan valmistuslinjalle tulevia häiriöitä tai on mukana vaativan tuotantoprosessin eri työvaiheissa linjanhoitajan johdolla työskennellen itsenäisesti Tuotteiden laadun tarkastaminen Tyydyttävä T1 tarkastaa tuotteen visuaalisesti ajoittain ohjattuna laatuvaatimusten mukaan mittaa tuotteita työn edellyttämillä perusmittavälineillä Hyvä H2 tarkastaa tuotteen visuaalisesti laatuvaatimusten mukaan osittain lähes itsenäisesti valitsee työhönsä sopivat perusmittavälineet ja suorittaa tarvittavat mittaukset Kiitettävä K3 tarkastaa tuotteen visuaalisesti laatuvaatimusten mukaan itsenäisesti valitsee itsenäisesti työhönsä sopivat mittavälineet ja suorittaa mittaukset luotettavasti Tuotteen pakkaaminen Tyydyttävä T1 pakkaa ja varastoi tuotteita ja puolivalmisteita Hyvä H2 pakkaa ja varastoi tuotteita ja puolivalmisteita Kiitettävä K3 pakkaa ja varastoi tuotteita ja puolivalmisteita 11
16 Hukkamateriaalin lajittelu ja kierrätys sekä työympäristön siistiminen Tyydyttävä T1 työskentelee tuhlausta välttäen, käsittelee ja hävittää syntyneen hukkamateriaalin ohjeen mukaan sekä pitää työympäristön siistinä Hyvä H2 työskentelee tuhlausta välttäen, käsittelee, lajittelee ja kierrättää hukkamateriaalin lähes itsenäisesti sekä pitää työympäristön siistinä Kiitettävä K3 työskentelee tuhlausta välttäen, käsittelee, lajittelee ja kierrättää hukkamateriaalin itsenäisesti sekä pitää työympäristön siistinä ja hyvässä järjestyksessä Huoltotyöt ja häiriöiden poistaminen Tyydyttävä T1 tekee ajoittain ohjattuna päivittäisiä ekstruuderin, suulakkeen ja oheislaitteiden huoltotöitä Hyvä H2 tekee lähes itsenäisesti päivittäisiä ekstruuderin, suulakkeen ja oheislaitteiden huoltotöitä Kiitettävä K3 tekee itsenäisesti päivittäisiä ekstruuderin, suulakkeen ja oheislaitteiden huoltotöitä sekä poistaa ekstruuderin ja oheislaitteiden häiriöitä heti niiden ilmaannuttua Kuorman siirtäminen Tyydyttävä T1 siirtää kuormaa trukkikortin edellyttämän koulutuksen mukaisesti Hyvä H2 siirtää kuormaa trukkikortin edellyttämän koulutuksen mukaisesti Kiitettävä K3 siirtää kuormaa trukkikortin edellyttämän koulutuksen mukaisesti 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Valmistusprosessin vaiheiden tunteminen Tyydyttävä T1 tuntee pääpiirteittäin kalvonvalmistuksen valmistusvaiheet sekä käyttää osittain ohjattuna ekstruuderin ja suulakkeen osista niiden oikeita nimiä Hyvä H2 tuntee eri kalvonvalmistuksen valmistusvaiheet siten, että osaa valmistautua tuleviin työtehtäviin ja käyttää osittain ohjattuna ekstruuderin ja suulakkeen osista sekä oheislaitteista niiden oikeita nimiä Kiitettävä K3 tuntee kalvonvalmistuksen valmistusvaiheet siten, että osaa valmistautua tuleviin työtehtäviin ja käyttää ekstruuderin ja suulakkeen osista sekä oheislaitteista niiden oikeita nimiä 12
17 Tieto- ja automaatiotekniikan hyödyntäminen Tyydyttävä T1 etsii materiaalitoimittajan ohjeita tai työohjeista tietoa materiaaleista siten, että voi käyttää tietoa materiaaleja tunnistaessaan ja valitessaan sekä tuotteita valmistaessaan kirjoittaa sovellusohjelmia hyödyntäen valmistusprosessiin liittyviä raportteja tekee ohjattuna kalvonvalmistussimulaatioita siten, että tuntee koneiden käyttöliittymät ja osaa käytännön työssään syöttää ja siirtää ajoarvoja eri valmistajien koneille Hyvä H2 etsii eri tietolähteistä lähes itsenäisesti tietoa materiaaleista siten, että voi käyttää tietoa materiaaleja tunnistaessaan ja valitessaan sekä tuotteita valmistaessaan kirjoittaa sovellusohjelmia hyödyntäen valmistusprosessiin liittyviä raportteja ja liittää niihin taulukoita tekee osittain itsenäisesti kalvonvalmistussimulaatioita siten, että tuntee eri konemerkkien käyttöliittymät ja osaa käytännön työssään syöttää ja siirtää ajoarvoja eri valmistajien koneille Kiitettävä K3 etsii eri tietolähteistä itsenäisesti tietoa materiaaleista siten, että voi käyttää tietoa materiaaleja tunnistaessaan ja valitessaan sekä tuotteita valmistaessaan kirjoittaa sovellusohjelmia hyödyntäen valmistusprosessiin liittyviä raportteja ja liittää niihin tietoa muilla sovellusohjelmilla tekee itsenäisesti kalvonvalmistussimulaatioita siten, että tuntee eri konemerkkien käyttöliittymät ja osaa käytännön työssään syöttää ja siirtää ajoarvoja eri valmistajien koneille 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Oppiminen ja ongelmanratkaisu Tyydyttävä T1 arvioi omaa osaamistaan määrittää opastettuna valmistusmenetelmässä tarvittavia ajoarvoja Hyvä H2 arvioi työtään ja tekemisiään monipuolisesti ja tekee itsenäisiä päätöksiä ajoittain määrittää valmistusmenetelmässä tarvittavia ajoarvoja tietotekniikkaa hyödyntäen Kiitettävä K3 hankkii itsenäisesti tietoa ja osaa arvioida työtään ja toteuttaa työn oikein määrittää valmistusmenetelmässä tarvittavia ajoarvoja eri lähteitä ja matematiikkaa hyödyntäen Vuorovaikutus ja yhteistyö Tyydyttävä T1 kertoo tarvittaessa havaintonsa tekemästään työvaiheesta lähes oikeilla ammattitermeillä toimii vastuuntuntoisesti Hyvä H2 kertoo tarvittaessa havaintonsa tekemästään työvaiheesta oikeilla ammattitermeillä toimii vastuuntuntoisesti ja aktiivisesti työryhmän jäsenenä Kiitettävä K3 raportoi tarvittavista työn vaiheista ja tuloksista oikeilla ammattitermeillä toimii rakentavasti ja ratkaisua etsien työryhmän jäsenenä ristiriitatilanteissa 13
18 Ammattietiikka Tyydyttävä T1 arvostaa omaa työtään Hyvä H2 arvostaa omaa ja toisten työtä Kiitettävä K3 arvostaa omaa ja toisten ammattitaitoaan ja ottaa vastuun suorittamistaan töistä Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Tyydyttävä T1 noudattaa työssään työturvallisuuslakia ja määräyksiä sekä työyhteisön ohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen tietää työsuojelun merkityksen työpaikalla ja huolehtii omasta terveydestään siivoaa ohjeet saatuaan tuotantolinjan ympäristöineen pyytää apua vaaratilanteissa. Hyvä H2 noudattaa työssään työturvallisuuslakia ja määräyksiä sekä työyhteisön ohjeita ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet edistää toiminnallaan työsuojelua ja omaa terveyttään pitää tuotantolinjan ja ympäristön puhtaana työn aikana ja sen päätyttyä tekee hätäilmoituksen, jos tilanne sitä vaatii. Kiitettävä K3 noudattaa työssään työturvallisuuslakia ja -määräyksiä sekä työyhteisön ohjeita, havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa vaaroista työyhteisön käytännön mukaisesti edistää toiminnallaan työsuojelua ja omaa terveyttään sekä huolehtii omasta työkyvystään puhdistaa aina tuotantolinjan, koneiden ja oheislaitteiden alustat ja ympäristön työn aikana ja sen päätyttyä itsenäisesti. toimii oma-aloitteisesti työturvallisuuden ja ergonomian parantamiseksi omassa työpisteessään. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla kalvotuotteita työturvallisuusohjeita noudattaen kalvonvalmistusalan yrityksessä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Kumialan tuotannossa toimiminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa työskennellä työsuojelu- ja työturvallisuusohjeiden mukaisesti toimia työelämän toimintatapojen mukaan valita raaka-aineet 14
19 asettaa oikean työvälineen joko suulakkeen tai muotin käynnistää ja pysäyttää tuotantolinjan asettaa ja säätää ajoarvot valmistaa tuotteita valitsemallaan tuotantoprosessilla vulkanoida kumia viimeistellä tuotteen varmistaa tuotteen laadun pakata ja varastoida tuotteet tehdä tuotantoraportit tehdä tuotantolaitteiston päivittäishuollot lajitella, kierrättää ja varastoida materiaalit tunnistaa ja kuvata eri materiaaleja tehdä liitoksia käyttää koneita ja laitteita soveltaa laatuvaatimuksia työskennellä aiheuttamatta vaaraa ihmisille ja ympäristölle antaa ensiapua toimia sekä yksin että yhteistyössä työyhteisön jäsenten kanssa. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Tuotteen valmistusprosessin hallinta ja suunnitelmallinen toteuttaminen Tyydyttävä T1 valmistaa tuotteen niin, että tuote on hyväksyttävissä, mutta tarvitsee työvaiheissa etenemisessä ajoittaista ohjausta Hyvä H2 valmistaa tuotteen ohjeiden mukaan ja etenee sujuvasti työvaiheesta toiseen Kiitettävä K3 valmistaa tuotteen itsenäisesti edeten sujuvasti työvaiheissa ottaen huomioon vaiheiden järjestyksen ja raportoinnin Työn turvallinen ja vastuullinen toteuttaminen Tyydyttävä T1 noudattaa työaikoja, työohjeita ja muita työelämän toimintatapoja sekä työturvallisuusohjeita Hyvä H2 noudattaa työaikoja, työohjeita ja muita työelämän toimintatapoja sekä työturvallisuusohjeita ja tekee annetut työtehtävät omatoimisesti Kiitettävä K3 noudattaa työaikoja, työohjeita ja muita työelämän toimintatapoja sekä työturvallisuusohjeita ja tekee omalla vastuualueellaan muitakin kuin annettuja työtehtäviä omatoimisesti Taloudellinen ja laadukas toiminta Tyydyttävä T1 toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti Hyvä H2 toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti Kiitettävä K3 toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja parantaa omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi 15
20 Oman työn arviointi Tyydyttävä T1 arvioi työnsä onnistumista Hyvä H2 arvioi työnsä onnistumista ottaen huomioon tuotteen laatukriteerit Kiitettävä K3 arvioi työnsä onnistumista ottaen huomioon tuotteen laatukriteerit ja ryhtyy tarvittaviin korjaaviin toimenpiteisiin 2. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Materiaalien valinta ja käyttö Tyydyttävä T1 valitsee, käyttää ja varastoi materiaaleja ohjeiden mukaan Hyvä H2 valitsee, käyttää ja varastoi materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti ohjeiden mukaan Kiitettävä K3 valitsee, käyttää ja varastoi materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti toimien itsenäisesti Työvälineiden ja koneiden käyttäminen Tyydyttävä T1 asettaa työvälineen, suulakkeen tai muotin ajoittain ohjattuna Hyvä H2 asettaa työvälineen, suulakkeen tai muotin ohjeiden mukaisesti Kiitettävä K3 asettaa työvälineen, suulakkeen tai muotin itsenäisesti Tuotteen valmistus Tyydyttävä T1 käynnistää ja pysäyttää tuotantoprosessin sekä asettaa ja säätää ajoarvot ohjeiden mukaan Hyvä H2 käynnistää ja pysäyttää tuotantoprosessin sekä asettaa ja säätää ajoarvot lähes itsenäisesti Kiitettävä K3 käynnistää ja pysäyttää tuotantoprosessin sekä asettaa ja säätää ajoarvot itsenäisesti Kumin vulkanointi Tyydyttävä T1 vulkanoi kumia erilaisilla menetelmillä ohjeiden mukaan Hyvä H2 vulkanoi kumia erilaisilla menetelmillä lähes itsenäisesti Kiitettävä K3 vulkanoi kumia erilaisilla menetelmillä itsenäisesti Tuotteen viimeistely Tyydyttävä T1 viimeistelee tuotteen ohjeiden mukaan Hyvä H2 viimeistelee tuotteen lähes itsenäisesti Kiitettävä K3 viimeistelee tuotteen itsenäisesti ohjeiden mukaan 16
21 Tuotteiden laadun tarkastaminen Tyydyttävä T1 tarkastaa tuotteen visuaalisesti laatuvaatimusten tai mallin mukaan tarviten joskus ohjausta tekee laadunmittaukset työhön tarvittavilla mittavälineillä Hyvä H2 tarkastaa tuotteen visuaalisesti laatuvaatimusten mukaan lähes itsenäisesti valitsee lähes itsenäisesti mittaukseen sopivan työvälineen ja tekee mittaukset luotettavasti Kiitettävä K3 tarkastaa tuotteen visuaalisesti laatuvaatimusten mukaan itsenäisesti toimii itsenäisesti käyttäen oikeita mittavälineitä ja tekee mittaukset luotettavasti Tuotteen pakkaaminen ja varastointi Tyydyttävä T1 pakkaa ja varastoi tuotteet ja puolivalmisteet ohjeiden mukaisesti Hyvä H2 pakkaa ja varastoi tuotteet ja puolivalmisteet ohjeiden mukaisesti Kiitettävä K3 pakkaa ja varastoi tuotteet ja puolivalmisteet ohjeiden mukaisesti Hukkamateriaalien lajittelu ja kierrätys sekä työympäristön siistiminen Tyydyttävä T1 työskentelee tuhlausta välttäen, lajittelee ja kierrättää syntyneen hukkamateriaalin ajoittain ohjattuna sekä pitää työympäristön siistinä Hyvä H2 työskentelee tuhlausta välttäen, lajittelee ja kierrättää hukkamateriaalin lähes itsenäisesti sekä pitää työympäristön siistinä Kiitettävä K3 työskentelee tuhlausta välttäen, lajittelee ja kierrättää hukkamateriaalin itsenäisesti sekä pitää työympäristön siistinä ja hyvässä järjestyksessä Huoltotyöt Tyydyttävä T1 avustaa päivittäisissä huoltotehtävissä Hyvä H2 tekee päivittäisiä huoltotöitä ajoittain ohjattuna Kiitettävä K3 tekee koneiden ja laitteiden päivittäisiä huoltotöitä itsenäisesti Tuotantoraportin laatiminen Tyydyttävä T1 laatii tuotantoraportin ohjeiden mukaan Hyvä H2 laatii tuotantoraportin lähes itsenäisesti Kiitettävä K3 laatii tuotantoraportin itsenäisesti 17
22 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Materiaalien ja niiden ominaisuuksien tunteminen ja hyödyntäminen Tyydyttävä T1 tuntee yleisimmät elastomeerit ja niiden fysikaaliset ominaisuudet siten, että pystyy valitsemaan ja käyttämään oikeita materiaaleja tuotteen sekoituksen tekemiseen ajoittain ohjattuna ottaa tuotteen valmistuksessa huomioon lämpötilan ja vulkanointimenetelmien vaikutukset tuotteen ominaisuuksiin, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Hyvä H2 tuntee yleisimmät elastomeerit ja niiden fysikaaliset ominaisuudet siten, että pystyy valitsemaan ja käyttämään oikeita materiaaleja tuotteen sekoituksen tekemiseen lähes itsenäisesti ottaa tuotteen valmistuksessa huomioon lämpötilan ja vulkanointimenetelmien vaikutukset tuotteen ominaisuuksiin lähes itsenäisesti Kiitettävä K3 tuntee yleisimmät elastomeerit ja niiden fysikaaliset ominaisuudet siten, että pystyy valitsemaan ja käyttämään oikeita materiaaleja tuotteen sekoituksen tekemiseen itsenäisesti ottaa tuotteen valmistuksessa huomioon lämpötilan ja vulkanointimenetelmien vaikutukset tuotteen ominaisuuksiin itsenäisesti Koneiden - ja laitteiden toimintaperiaatteiden hallinta Tyydyttävä T1 tuntee tuotannossa käytettävien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteet siten, että osaa työskennellä koneilla ja laitteilla ajoittain ohjattuna Hyvä H2 tuntee tuotannossa käytettävien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteet siten, että osaa työskennellä koneilla ja laitteilla lähes itsenäisesti Kiitettävä K3 tuntee tuotannossa käytettävien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteet siten, että osaa työskennellä koneilla ja laitteilla itsenäisesti Tyydyttävä T1 Laatuvaatimusten soveltaminen Hyvä H2 tietää tuotteiden laatuvaatimukset siten, että osaa lähes itsenäisesti valmistaa laatukriteerit täyttävän tuotteen Kiitettävä K3 tietää tuotteiden laatuvaatimukset siten, että osaa itsenäisesti valmistaa laatukriteerit täyttävän tuotteen 18
23 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Tyydyttävä T1 noudattaa työskennellessään turvallisuusohjeita ja ottaa huomioon käyttöturvallisuustiedotteet eikä aiheuta vaaraa itselleen tai muille käyttää ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä työskentelee ergonomisesti ja ottaa ohjattuna huomioon toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen työssään Hyvä H2 noudattaa työskennellessään turvallisuusohjeita ja ottaa huomioon käyttöturvallisuustiedotteet ja työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet työskentelee ergonomisesti ja ottaa omassa työssään huomioon toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen Kiitettävä K3 noudattaa työskennellessään turvallisuusohjeita ja ottaa huomioon käyttöturvallisuustiedotteet ja tunnistaa työhönsä liittyvät turvallisuuspuutteet ja ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön työskentelee ergonomisesti ja ottaa omassa työssään huomioon toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen sekä soveltaa oppimaansa muuttuvissa tilanteissa Oppiminen ja ongelmanratkaisu Tyydyttävä T1 havaitsee ongelman, mutta tarvitsee apua sen ratkaisemiseksi Hyvä H2 havaitsee ongelman ja osaa etsiä apua ongelman ratkaisemiseksi Kiitettävä K3 havaitsee ongelman ja osaa esittää ongelmanratkaisuvaihtoehtoja Vuorovaikutus ja yhteistyö Tyydyttävä T1 arvostaa omaa työtään Hyvä H2 arvostaa omaa ja toisten työtä Kiitettävä K3 arvostaa omaa ammattitaitoaan ja ottaa vastuun suorittamistaan töistä Vuorovaikutus ja yhteistyö Tyydyttävä T1 toimii yhteistyössä työryhmän (työvuoron) jäsenten kanssa Hyvä H2 toimii rakentavassa yhteistyössä oman ja muiden työryhmien kanssa ja toimii työryhmässään (työvuorossaan) aktiivisena jäsenenä Kiitettävä K3 toimii rakentavassa yhteistyössä oman ja muiden työryhmien kanssa ja toimii työryhmässään (työvuorossaan) aktiivisena jäsenenä sekä edistää työryhmän toimintaa 19
24 Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla kumialan tuotteita kumialan yrityksessä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Kumisekoitusten tekeminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa noudattaa työturvallisuusohjeita toimia työelämän toimintatapojen mukaisesti varmistaa sekoituksen laadun käyttää elastomeerejä ja muita raaka-aineita valita elastomeerit ja muut raaka-aineet lyhenteiden ja ominaisuuksien perusteella tehdä punnituksia ja valmistaa sekoituksia varastoida kumisekoitukset kierrättää ja lajitella hukkamateriaalit tunnistaa ja kuvata eri materiaaleja käyttää koneita ja laitteita soveltaa laatuvaatimuksia työskennellä aiheuttamatta vaaraa ihmisille ja ympäristölle antaa ensiapua toimia sekä yksin että yhteistyössä työyhteisön jäsenten kanssa. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Kumisekoituksen valmistusprosessin hallinta ja suunnitelmallinen toteuttaminen Tyydyttävä T1 valmistaa kumisekoituksen niin, että se on hyväksyttävissä, mutta tarvitsee työvaiheissa etenemisessä ajoittaista ohjausta Hyvä H2 valmistaa kumisekoituksen ohjeiden mukaan ja etenee sujuvasti työvaiheesta toiseen Kiitettävä K3 valmistaa kumisekoituksen itsenäisesti edeten sujuvasti työvaiheissa ottaen huomioon vaiheiden järjestyksen ja raportoinnin 20
25 Työn turvallinen ja vastuullinen toteuttaminen Tyydyttävä T1 noudattaa työaikoja, työohjeita ja muita työelämän toimintatapoja sekä työturvallisuusohjeita Hyvä H2 noudattaa työaikoja, työohjeita ja muita työelämän toimintatapoja sekä työturvallisuusohjeita ja tekee annetut työtehtävät omatoimisesti Kiitettävä K3 noudattaa työaikoja, työohjeita ja muita työelämän toimintatapoja sekä työturvallisuusohjeita ja tekee omalla vastuualueellaan muitakin kuin annettuja työtehtäviä omatoimisesti Taloudellinen ja laadukas toiminta Tyydyttävä T1 toimii ajoittain ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti Hyvä H2 toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti Kiitettävä K3 toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja parantaa omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi Oman työn arviointi Tyydyttävä T1 arvioi työnsä onnistumista Hyvä H2 arvioi työnsä onnistumista ottaen huomioon tuotteen laatukriteerit Kiitettävä K3 arvioi työnsä onnistumista ottaen huomioon tuotteen laatukriteerit ja ryhtyy tarvittaviin korjaaviin toimenpiteisiin 2. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Materiaalien valinta ja käyttö Tyydyttävä T1 valitsee, käyttää ja varastoi materiaaleja ohjeiden mukaan Hyvä H2 valitsee, käyttää ja varastoi materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti ohjeiden mukaan Kiitettävä K3 valitsee, käyttää ja varastoi materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti toimien itsenäisesti 21
26 Kumisekoituksen tekeminen Tyydyttävä T1 valitsee ja punnitsee raaka-aineet sekä valmistaa kumisekoituskoneella työohjeen mukaisen sekoituksen ajoittain ohjattuna ottaa työskennellessään huomioon sekoitusvaiheiden ja lämpötilan merkityksen sekoituksen ominaisuuksiin ajoittain ohjattuna Hyvä H2 valitsee ja punnitsee raaka-aineet sekä valmistaa kumisekoituskoneella työohjeen mukaisen sekoituksen lähes itsenäisesti ottaa työskennellessään huomioon sekoitusvaiheiden ja lämpötilan merkityksen sekoituksen ominaisuuksiin lähes itsenäisesti Kiitettävä K3 valitsee ja punnitsee raaka-aineet sekä valmistaa kumisekoituskoneella itsenäisesti reseptin mukaisen kumisekoituksen ottaa työskennellessään huomioon sekoitusvaiheiden ja lämpötilan merkityksen sekoituksen ominaisuuksiin itsenäisesti Sekoituksen laadun seuranta Tyydyttävä T1 tekee laadunmittaukset ajoittain ohjattuna Hyvä H2 valitsee mittaukseen sopivan työvälineen ohjeen mukaan ja tekee mittaukset luotettavasti Kiitettävä K3 toimii itsenäisesti käyttäen oikeita mittavälineitä ja tekee mittaukset luotettavasti Hukkamateriaalien lajittelu ja kierrätys sekä työympäristön siistiminen Tyydyttävä T1 työskentelee tuhlausta välttäen, lajittelee ja kierrättää syntyneen hukkamateriaalin ajoittain ohjattuna sekä pitää työympäristön siistinä Hyvä H2 työskentelee tuhlausta välttäen, lajittelee ja kierrättää hukkamateriaalin lähes itsenäisesti sekä pitää työympäristön siistinä Kiitettävä K3 työskentelee tuhlausta välttäen, lajittelee ja kierrättää hukkamateriaalin itsenäisesti sekä pitää työympäristön siistinä ja hyvässä järjestyksessä Sekoitusten varastointi Tyydyttävä T1 varastoi sekoitukset ohjeiden mukaisesti Hyvä H2 varastoi sekoitukset ohjeiden mukaisesti Kiitettävä K3 varastoi sekoitukset ohjeiden mukaisesti 22
27 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Materiaalien ja niiden ominaisuuksien tunteminen ja hyödyntäminen Tyydyttävä T1 tuntee yleisimmät elastomeerit ja niiden fysikaaliset ominaisuudet siten, että pystyy valitsemaan ja käyttämään oikeita materiaaleja sekoituksen tekemiseen ajoittain ohjattuna Hyvä H2 tuntee yleisimmät elastomeerit ja niiden fysikaaliset ominaisuudet siten, että pystyy valitsemaan ja käyttämään oikeita materiaaleja sekoituksen tekemiseen lähes itsenäisesti Kiitettävä K3 tuntee yleisimmät elastomeerit ja niiden fysikaaliset ominaisuudet siten, että pystyy valitsemaan ja käyttämään oikeita materiaaleja sekoituksen tekemiseen itsenäisesti Koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteiden hallinta Tyydyttävä T1 tuntee kumisekoituksen valmistuksessa käytettävien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteet siten, että osaa työskennellä koneilla ja laitteilla ajoittain ohjattuna Hyvä H2 tuntee kumisekoituksen valmistuksessa käytettävien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteet siten, että osaa työskennellä koneilla ja laitteilla lähes itsenäisesti Kiitettävä K3 tuntee kumisekoituksen valmistuksessa käytettävien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteet siten, että osaa työskennellä koneilla ja laitteilla itsenäisesti Laatuvaatimusten soveltaminen Tyydyttävä T1 tietää sekoituksien laatuvaatimukset siten, että osaa ajoittain ohjattuna valmistaa laatukriteerit täyttävän sekoituksen Hyvä H2 tietää sekoituksien laatuvaatimukset siten, että osaa lähes itsenäisesti valmistaa laatukriteerit täyttävän sekoituksen Kiitettävä K3 tietää sekoituksien laatuvaatimukset siten, että osaa itsenäisesti valmistaa laatukriteerit täyttävän sekoituksen 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Oppiminen ja ongelmanratkaisu Tyydyttävä T1 havaitsee ongelman, mutta tarvitsee apua sen ratkaisemiseksi Hyvä H2 havaitsee ongelman ja osaa etsiä apua ongelman ratkaisemiseksi Kiitettävä K3 havaitsee ongelman ja osaa esittää ongelmanratkaisuvaihtoehtoja Vuorovaikutus ja yhteistyö Tyydyttävä T1 toimii yhteistyössä työryhmän (työvuoron) jäsenten kanssa Hyvä H2 toimii rakentavassa yhteistyössä oman ja muiden työryhmien kanssa ja toimii työryhmässään (työvuorossaan) aktiivisena jäsenenä Kiitettävä K3 toimii rakentavassa yhteistyössä oman ja muiden työryhmien kanssa ja toimii työryhmässään (työvuorossaan) aktiivisena jäsenenä sekä edistää työryhmän toimintaa 23
28 Ammattietiikka Tyydyttävä T1 arvostaa omaa työtään Hyvä H2 arvostaa omaa ja toisten työtä Kiitettävä K3 arvostaa omaa ja toisen ammattitaitoa ja ottaa vastuun suorittamistaan töistä Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Tyydyttävä T1 noudattaa työskennellessään turvallisuusohjeita ja ottaa huomioon käyttöturvallisuustiedotteet eikä aiheuta vaaraa itselleen tai muille käyttää ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä työskentelee ergonomisesti ja ottaa ohjattuna huomioon toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen työssään Hyvä H2 noudattaa työskennellessään turvallisuusohjeita ja ottaa huomioon käyttöturvallisuustiedotteet ja työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet työskentelee ergonomisesti ja ottaa omassa työssään huomioon toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen Kiitettävä K3 noudattaa työskennellessään turvallisuusohjeita ja ottaa huomioon käyttöturvallisuustiedotteet ja tunnistaa työhönsä liittyvät turvallisuuspuutteet ja ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön työskentelee ergonomisesti ja ottaa omassa työssään huomioon toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen sekä soveltaa oppimaansa muuttuvissa tilanteissa Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla kumisekoituksia kumialan yrityksessä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Kumituotteiden valmistus, 45 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa noudattaa työssään työturvallisuusohjeita toimia työelämän toimintatapojen mukaisesti arvioida työtään ja kantaa vastuun työnsä laadusta ja laatupuutteiden korjaamisesta valita, käsitellä ja varastoida työssä tarvittavia materiaaleja 24
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset
TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:
TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: alan vaativissa tehtävissä. Hän hallitsee alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman.
Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto
Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto Muovi- ja kumituotevalmistajat toimivat muovi- ja kumituotteiden valmistustehtävissä sekä huolto- ja kunnossapidon avustustehtävissä.
Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto 2014
Ammatillisen perustutkinnon perusteet Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto 2014 Muovitekniikan osaamisala, muovituotevalmistaja Kumitekniikan osaamisala, kumituotevalmistaja Määräys 68/011/2014 (sisältää
Muovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset
Muovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetus- ja oppiainekeskeisestä ajattelusta opiskelijan oppimiseen ja osaamiseen Opetussisällöistä
15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon
10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Osaaminen arvioidaan työn tekemisestä pientalo - oppimisympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä
10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) tutkinnon osan Näyttötyössäopp. toteuttamisesta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa
Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 19.3.2015 yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus 4. Vapaasti
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Talouspalvelut, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon hoitaa yhtä seuraavista
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KIRJANPITO KIPI 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KIRJANPITO KIPI 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kirjanpito, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o hoitaa kuukausittaista kirjanpitoa o kirjaa tulot, menot
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset o valmistautuu finanssipalveluihin o hoitaa finanssipalvelun o
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PALKANLASKENTA PALA 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 PALKANLASKENTA PALA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Palkanlaskenta, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,
Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Kehitysympäristön käyttö Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa ohjelmiston sekä dokumentoida ja testata valittua
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kansainvälisen kaupan laskutus ja reskontran hoito Ammattitaitovaatimukset
Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen
Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu tuote- tai asiakasvastuualueen toimenpide-
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Sähköinen kaupankäynti, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Visuaalinen myyntityö, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa kirjanpidossa tavanomaiset tilitapahtumat. Hän laskee tavanomaisen maksettavan palkan
TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen
Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto
Ammatillisten perustutkintojen uudistuminen Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto Infotilaisuus 7.12.2009 Perustutkinnon muodostuminen Ammatillinen perustutkinto muodostuu seuraavasti: 1. Ammatilliset
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palkanlaskenta 30 osp Tavoitteet: Opiskelija laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan. Hän laskee maksettavan palkan erityistilanteissa
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Asiakaspalvelu, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o huolehtii työympäristöstä o valmistautuu palvelutilanteisiin
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet: Opiskelija tuottaa verkkopalvelujen sisältöä verkkopalvelusovellukseen. Hän osallistuu
Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto
Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Alan perustutkinnon suorittaneet toimivat erilaisissa tehtävissä, jotka liittyvät yritysten ja organisaatioiden tietojenkäsittelyyn,
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp
Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa saakka
Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa 31.7.2019 saakka Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa 31.7.2019 saakka Prosessiteollisuudessa valmistetaan muun muassa lääkkeitä, panimotuotteita, polttoaineita,
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietokantojen hallinta 15 osp Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: Työssäoppimisen toteutus: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Talouspalvelut tutkinnon osa (TAPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Talouspalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköinen kaupankäynti 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen. Hän seuraa kilpailutilannetta ja alan trendejä
Prosessiteollisuuden perustutkinto
Prosessiteollisuuden perustutkinto Prosessiteollisuuden perustutkinto Prosessiteollisuudessa valmistetaan muun muassa lääkkeitä, panimotuotteita, polttoaineita, pesuaineita, kosmetiikkaa, maaleja, paperia
Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa saakka
Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa 31.7.2019 saakka Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa 31.7.2019 saakka Prosessiteollisuudessa valmistetaan muun muassa lääkkeitä, panimotuotteita, polttoaineita,
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen
Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ tuotantoversion toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida. Työssäoppimisen keskeinen
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Kirjanpito tutkinnon osa (KIPI) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Kirjanpito Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon
AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013
AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 PAIKALLISESTI TARJOTTAVA TUTKINNON OSA: NAVETAN TUOTANTOTEKNOLOGIAN KÄYTTÄMINEN JA HUOLTAMINEN, 10 ov Ammattiosaamisen näyttö Muu
Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa alkaen
Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa 1.8.2016 alkaen Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa 1.8.2016 alkaen Prosessiteollisuudessa valmistetaan muun muassa lääkkeitä, panimotuotteita, polttoaineita,
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietoturvan ylläpito 15 osp Tietoturvan ylläpito Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Palkanlaskenta tutkinnon osa (PALA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Palkanlaskenta Ammattitaitovaatimukset nnlaskee palkanmaksukaudelta
Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet
Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet 19.3.2015 Helsinki, Messukeskus, Messuaukio 1 Aira Rajamäki, opetusneuvos, Ammatillinen
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköisten toteuttaminen 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oma-aloitteisuus ja työn tulosten
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus tutkinnon osa (MAVI) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Markkinointiviestinnän
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelujen käyttöönotto ja tuki Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Työasemaympäristön suunnittelu ja toteuttaminen Kouluttaminen ja asiakastuki
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Vakuutus- ja eläkepalvelut Ammattitaitovaatimukset o tunnistaa erilaisia asiakkuuksia ja asiakasryhmiä
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Finanssipalvelut tutkinnon osa (FIPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija
Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus
Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus tutkinnon osa (TIVE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Tilinpäätöskirjaukset ja
10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 () Matkailualan perustutkinto Koodi: MAT3902 Päätös: LAMO C19/201 Näytön kuvaus osoittaa ammattitaitonsa työskentelemällä kulttuuritapahtumassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Pankki- ja rahoituspalvelut, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o tunnistaa erilaisia
Laboratorioalan perustutkinto
Laboratorioalan perustutkinto Laboratorioalan perustutkinto Laboratorioalalla työtehtävät liittyvät laadunvalvontaan, tuotantoprosessien seurantaan, tutkimukseen ja tuotekehitykseen. Laboratorioissa tehdään
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,
AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT
AMMATTITAITOVAATIMUKSET, KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT Tämän luvun ammattitaitovaatimusten määrittely sekä arvioinnin kohteet ja yleiset arviointikriteerit on tarkoitettu koulutuksen järjestäjien
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Multimediatuotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella multimediatuotannon tuotantoprosessin, suunnitella ja toteuttaa multimediatuotteita,
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen ja opiskelijalähtöiseen
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa tilikaudelle kuuluvat tulot ja menot sekä tuottaa viralliset
10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja: työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (7) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä maastoajoneuvolla maastoajokokeen
10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Arviointisuunnitelma Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Lapin ammattiopisto Märkätilojen vedeneristystyöt - josta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä märkätilojen
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Toiminnan kannattavuuden suunnittelu tutkinnon osa (KASU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Toiminnan kannattavuuden suunnittelu
10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä automaation perustaitoihin kuuluvia työtehtäviä työpaikkaolosuhteissa. Työtä tehdään
VAPAASTI VALITTAVIA TUTKINNON OSIA KOSKEVIEN ASIAKOHTIEN MUUTOKSET. 4.3 Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja
LIITE 1 1 (2) VAPAASTI VALITTAVIA TUTKINNON OSIA KOSKEVIEN ASIAKOHTIEN MUUTOKSET SISÄLLYSLUETTELO 4.3 Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja 4.3 Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja
15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit-
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Pientalon ilmavaihtotyöt Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä osallistumalla pientalon ilmanvaihtotöiden asennuksiin työkohteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa,
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Kansainvälisen kaupan laskutus ja reskontran hoito, tutkinnon osa (KVRE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Kansainvälisen
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp. Tavoitteet
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp Tavoitteet Opiskelija osaa ylläpitää tieto- ja viestintäteknistä toimintaympäristöä sekä siinä tarjottavia
TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014
Tutkinto: Prosessiteollisuuden perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Paikalliset valmistusprosessit 15 osp, valinnainen, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa ARVIOINNIN
15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Työelämälähtöinen projekti näyttö sisältää vähintään yhden seuraavista: 1. Oman vastuualueen hoitaminen messu- tai näyttelyjärjestelyissä;
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Sähköinen kaupankäynti tutkinnon osa (SÄKA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Sähköinen kaupankäynti Ammattitaitovaatimukset
ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7
ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan pois lukien yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien ja ammattialan yritystoiminnan työmenetelmien, -välineiden
Puualan perustutkinto
Puualan perustutkinto Puualan perustutkinto Puualan ammattitaidon perusta on erilaisten puumateriaalien käyttö. Puuseppä osaa valita oikeat materiaalit, joista hän valmistaa erilaisia puutuotteita määriteltyjen
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelinohjelmistojen ja virtualisointi 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn ja työn
10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Matkailutapahtumien näyttö toteutetaan osallistumalla matkailutapahtuman toimintaan omalla työosuudellaan. Tutkinnon osan tavoitteisiin on osallistua 7 matkailutapahtuman
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tuoteneuvonta, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja o suunnittelee
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa alkaen
Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa 1.8.2016 alkaen Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa 1.8.2016 alkaen Prosessiteollisuudessa valmistetaan muun muassa lääkkeitä, panimotuotteita, polttoaineita,
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Toiminnan kannattavuuden suunnittelu, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o laskee
Laboratorioalan perustutkinto
Laboratorioalan perustutkinto Laboratorioalan perustutkinto Laboratorioalalla työtehtävät liittyvät laadunvalvontaan, tuotantoprosessien seurantaan, tutkimukseen ja tuotekehitykseen. Laboratorioissa tehdään
ASIAKKUUKSIEN HOITO ASHO. 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ASIAKKUUKSIEN HOITO ASHO 30 osp 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Asiakkuuksien hoito, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Kasvilajikohtainen tuottaminen (Nurmentuotanto) 1. Työprosessin hallinta. Valitun kasvin viljelyn suunnitteleminen
Kasvilajikohtainen tuottaminen (Nurmentuotanto) 1. Työprosessin hallinta Valitun kasvin viljelyn suunnitteleminen Tyydyttävä T1 suunnittelee ja arvioi ohjattuna viljelyä ja siihen liittyviä työvaiheita
15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 () Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Talouspalvelut Mikäli jo aikaisemman tutkinnon osan yhteydessä on arvioitu Työprosessin hallinta, Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Visuaalinen myyntityö tutkinnon osa (VISU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Visuaalinen myyntityö Ammattitaitovaatimukset
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen
OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA
OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Määräys 93/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015
Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto
Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Käsi- ja taideteollisuusalalla suunnitellaan ja valmistetaan asiakkaille tuotteita sisustukseen, vaatetukseen ja elinympäristöön.
Perhejuhlapalvelut 20 osp
Perhejuhlapalvelut 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: Opiskelija toimii vierastarjoilun ja perhejuhlan kahvitilaisuuden suunnittelu-, valmistus- ja tarjoilutehtävissä. Tehtäviin