Helsingin kaupunki Esityslista 13/2016 Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto

Transkriptio

1 Helsingin kaupunki Esityslista 13/2016 OPETUSLAUTAKUNNAN SUOMENKIELINEN JAOSTO ESITYSLISTA KOKOUSKUTSU Kokousaika opetuslautakunnan kokouksen (alkaa klo 16) jälkeen Kokouspaikka Opetusvirasto, Hämeentie 11 A, 3. krs, huone 324 Käsitellään Tällä esityslistalla mainitut asiat

2 Helsingin kaupunki Esityslista 13/2016 Asia Sivu OPETUSTOIMEN JOHTAJA 1 Kokouksen laillisuuden ja päätösvaltaisuuden toteaminen sekä pöytäkirjan tarkastajien valinta 1 2 Tämän kokouksen päätösten täytäntöönpano 2 PERUSOPETUSLINJA 1 Konalan ala-asteen kouluun sijoitetun peruskoulun rehtorin viran täyttäminen 2 Mellunmäen ala-asteen kouluun sijoitetun peruskoulun rehtorin viran täyttäminen 3 Puistolanraitin ala-asteen kouluun sijoitetun peruskoulun rehtorin viran täyttäminen Herttoniemenrannan ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos 13 5 Jakomäen peruskoulun opetussuunnitelman muutos 15 6 Konalan ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos 17 7 Lauttasaaren ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos 19 8 Maunulan ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos 21 9 Meilahden ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos Mellunmäen ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos Pihlajiston ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutokset Pohjois-Haagan ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos Puistolanraitin ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos Sophie Mannerheimin koulun opetussuunnitelman muutos Yksityisten sopimuskoulujen perusopetuksen opetussuunnitelmat Laajasalon ja Santahaminan alueen oppilaaksiottoalueiden muutos alkaen 17 Jätkäsaaren alueella aloittavan koulun toimipaikka ja oppilaaksiottoalue 37 42

3 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ Yleisopetuksen enimmäisoppilasmäärät 1. luokille lukuvuonna Yleisopetuksen enimmäisoppilasmäärät 7. luokille lukuvuonna Erityisluokkaverkon muutokset lukuvuodelle Lauttasaaren 2. ala-aste, Tarveselvityksen hyväksyminen, opetusvirasto Tahvonlahden ala-asteen koulurakennuksen laajennuspäätös 64 NUORISO- JA AIKUISKOULUTUSLINJA 1 Helsingin kaupungin suomenkielisten lukioiden tuntijaon muutos 66 2 Helsingin kaupungin nuorten lukiokoulutuksen opetussuunnitelman muutokset 69

4 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) OTJ/1 1 Kokouksen laillisuuden ja päätösvaltaisuuden toteaminen sekä pöytäkirjan tarkastajien valinta Päätösehdotus päättää todeta kokouksen laillisesti koolle kutsutuksi ja päätösvaltaiseksi. Samalla opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto päättää valita pöytäkirjan tarkastajaksi jäsen Jalovaaran ja varatarkastajaksi jäsen Nymanin. Esittelijä opetustoimen johtaja Liisa Pohjolainen Muutoksenhaku Muutoksenhakukielto, valmistelu tai täytäntöönpano

5 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) OTJ/2 2 Tämän kokouksen päätösten täytäntöönpano Päätösehdotus päättää, että tämän kokouksen päätökset voidaan panna täytäntöön ennen kuin ne ovat saaneet lainvoiman, ellei erikseen toisin ole päätetty tai myöhemmin päätetä. Esittelijä opetustoimen johtaja Liisa Pohjolainen Muutoksenhaku Muutoksenhakukielto, valmistelu tai täytäntöönpano

6 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/1 1 Konalan ala-asteen kouluun sijoitetun peruskoulun rehtorin viran täyttäminen HEL T Päätösehdotus Esittelijän perustelut päättää ottaa Konalan alaasteen kouluun sijoitettuun peruskoulun rehtorin virkaan (nro 0020) toistaiseksi kasvatustieteen kandidaatti (ylempi korkeakoulututkinto) Pauliina Timosen. Virantoimitus alkaa Samalla opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto päättää, että mikäli virkaan otetaan henkilö, joka ei ole kaupungin palveluksessa eikä terveydellisiä tietoja ole käytettävissä virkaan otettaessa, päätös on ehdollinen, kunnes viranhaltijan virkaan ottaminen on vahvistettu henkilön terveydentilasta saadun selvityksen perusteella ja kunnes virkaan valittu on esittänyt lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2002) edellyttämän rikosrekisterilain (505/2002) 6 :n 2 momentissa tarkoitetun rikosrekisteriotteen. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien. Virkaan valitulle määrätään virantoimituksen aloittamisesta alkava kuuden (6) kuukauden koeaika. Konalan ala-asteen kouluun sijoitettu peruskoulun rehtorin virka on tullut avoimeksi Rehtorin virka on julistettu haettavaksi Helsingin kaupungin ilmoituslehdiksi ottamissa sanomalehdissä ja opetusviraston Internet-sivuilla Konalan ala-asteen koulussa on vuosiluokilla 1-6 noin 270 oppilasta. Opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 2 :n mukaan rehtoriksi on kelpoinen henkilö, jolla on ylempi korkeakoulututkinto, asianomaisen koulutusmuodon opettajan kelpoisuus, riittävä työkokemus opettajan tehtävissä sekä opetushallituksen hyväksymien perusteiden mukainen opetushallinnon tutkinto, vähintään 25 opintopisteen tai vähintään 15 opintoviikon laajuiset yliopiston järjestämät opetushallinnon opinnot tai muulla tavalla hankittu riittävä opetushallinnon tuntemus. Lisäksi hakuilmoituksessa edellytettiin johtamiskokemusta sekä hyviä yhteistyö- ja vuorovaikutustaitoja. Virkaan jätti päättyneen hakuajan kuluessa hakemuksensa 17 hakijaa. Haastatteluun kutsuttiin hakijat, joilla on eniten rehtorikoke-

7 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/1 musta vastaavankaltaisesta koulusta. Haastatteluun osallistuivat perusopetuslinjalta linjanjohtaja ja/tai aluepäälliköt, johtokunnan puheenjohtaja ja vastaava henkilöstösuunnittelija. Esityslistan liitteenä on hakijoiden ansioista aakkosjärjestyksessä laadittu yhteenvetolista. Hakijoiden hakemusasiakirjat ovat jaoston jäsenten nähtävinä kokouksessa ja ennakkoon opetusvirastossa huoneessa 321. ********** on suorittanut kasvatustieteen maisterin tutkinnon v. 2002, erityispedagogiikan aineopinnot v. 2010, erityisopettajan opinnot v. 2011, nuorisotoiminnan ohjaajan tutkinnon v sekä oppilaitoksen hallinto- ja johtaminen opinnot. Hakija on toiminut Järvenpäässä opettajana ja vararehtorina syksystä 2016 alkaen. Sitä ennen hän on toiminut Järvenpäässä rehtorina (koulunjohtaja) ( ) ja perusopetuksen johtavana asiantuntijana (7 kk v. 2015) sekä Mäntsälässä rehtorina (koulunjohtaja, ja ) sekä opettajana ( ). Lisäksi hän on toiminut opettajana eri kunnissa vuosina ( ). Hakija on suorittanut johtamisen erikoisammattitutkinnon sekä koulu-coaching- valmennuksen v ********** on suorittanut kasvatustieteen maisterin tutkinnon v ja opetushallinnon tutkinnon. Hakija on toiminut erityisopettajana Sipoossa vuodesta 2015 alkaen. Aikaisemmin hän on toiminut Espoossa rehtorina ( ) ja Vantaalla rehtorina ( , poislukien koordinaattorina toimittu aika), koordinaattorina ( ) ja opettajana ( ). Hakija on suorittanut johtamisen erikoisammattitutkinnon, voimavarakeskeisen työnohjaajakoulutuksen ja osallistunut muutoksen neljä huonetta koulutukseen. ********** on suorittanut kasvatustieteiden kandidaatin tutkinnon v (ylempi korkeakoulututkinto) ja opetushallinnon tutkinnon v Hakija on toiminut Konalan ala-asteen koulun rehtorina syksystä 2016 alkaen, Puistolanraitin ala-asteen koulun rehtorina (6 kk v. 2016) ja Tapanilan ala-asteen koulun rehtorina ( ). Aikaisemmin hän on toiminut Espoossa luokanopettajana, apulaisrehtorina (5 v), varajohtajana (5 v) vuosina ja lastentarhanopettajana (1991) sekä opettajana Kaarinassa reilut 1,5 vuotta. Hakija on suorittanut johtamisen erikoisammattitutkinnon ja osallistunut mm. uusien rehtoreiden koulutusohjelmaan. Hakijalla on meneillään työnohjaajan tutkintoon tähtäävät opinnot. Opetustoimen johtosäännön 20 :n 4 momentin mukaan rehtorin ottaa lautakunnan jaosto johtokunnan annettua hakijoista lausuntonsa. Konalan ala-asteen koulun johtokunta esittää lausunnossaan yksimielisesti **********

8 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/1 Esittelijä toteaa, että kaikilla kolmella haastatellulla on pitkä johtamiskokemus rehtorina ja he ovat toimineet pitkään myös opettajana. Kaikilla kolmella on pitkäkestoista johtamiskoulutusta sekä tehtävän edellyttämät vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot. Haastattelun jälkeen tehdyssä kokonaisarvioinnissa ********** osoittautui Konalan ala-asteen kouluun sijoitetun rehtorin viran vaatimukset parhaiten täyttäväksi ja soveliaimmaksi virkaan. Hän on hoitanut kyseistä virkaa ansiokkaasti syksystä 2016 alkaen ja toiminut sitä ennen pitkään rehtorina Helsingissä. Hän on ollut rehtorina johtamassa koulun opetussuunnitelmanuudistusta ja hän tuntee helsinkiläisen koulun toimintaympäristön ja tavoitteet. Hänen erityisenä vahvuutenaan on innostava ja kehittämismyönteinen työskentelytapa. Myös johtokunta puoltaa yksimielisesti ********** valintaa rehtoriksi. Edellä sanotun perusteella esittelijä esittää, että Konalan ala-asteen kouluun sijoitettuun peruskoulun rehtorin virkaan valitaan ********** Pöytäkirjanote annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse. Esittelijä Lisätiedot vs. linjanjohtaja Marjo Kyllönen Kirsti Tanttu, vastaava henkilöstösuunnittelija, puhelin: kirsti.tanttu(a)hel.fi Arjariitta Heikkinen, aluepäällikkö, puhelin: arjariitta.heikkinen(a)hel.fi Liitteet 1 Hakijayhteenveto _Konalan ala-asteen koulu_skj_.pdf 2 Johtokunnan lausunto rehtorivalinnasta, Konalan aa.pdf Muutoksenhaku Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta Otteet Ote Otteensaajat Otteen liitteet Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta

9 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/2 2 Mellunmäen ala-asteen kouluun sijoitetun peruskoulun rehtorin viran täyttäminen HEL T Päätösehdotus Esittelijän perustelut päättää ottaa Mellunmäen ala-asteen kouluun sijoitettuun peruskoulun rehtorin virkaan (nro 0032) toistaiseksi kasvatustieteiden maisteri Jutta-Riina Karhusen. Virantoimitus alkaa Samalla opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto päättää, että mikäli virkaan otetaan henkilö, joka ei ole kaupungin palveluksessa eikä terveydellisiä tietoja ole käytettävissä virkaan otettaessa, päätös on ehdollinen, kunnes viranhaltijan virkaan ottaminen on vahvistettu henkilön terveydentilasta saadun selvityksen perusteella ja kunnes virkaan valittu on esittänyt lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2002) edellyttämän rikosrekisterilain (505/2002) 6 :n 2 momentissa tarkoitetun rikosrekisteriotteen. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien. Virkaan valitulle määrätään virantoimituksen aloittamisesta alkava kuuden (6) kuukauden koeaika. Mellunmäen ala-asteen kouluun sijoitettu peruskoulun rehtorin virka on tullut avoimeksi Rehtorin virka on julistettu haettavaksi Helsingin kaupungin ilmoituslehdiksi ottamissa sanomalehdissä ja opetusviraston Internet-sivuilla Mellunmäen ala-asteen koulussa on noin 250 oppilasta. Koulussa on erityisluokkia ja valmistavaa opetusta. Opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 2 :n mukaan rehtoriksi on kelpoinen henkilö, jolla on ylempi korkeakoulututkinto, asianomaisen koulutusmuodon opettajan kelpoisuus, riittävä työkokemus opettajan tehtävissä sekä opetushallituksen hyväksymien perusteiden mukainen opetushallinnon tutkinto, vähintään 25 opintopisteen tai vähintään 15 opintoviikon laajuiset yliopiston järjestämät opetushallinnon opinnot tai muulla tavalla hankittu riittävä opetushallinnon tuntemus. Lisäksi hakuilmoituksessa edellytettiin johtamiskokemusta sekä hyviä yhteistyö- ja vuorovaikutustaitoja

10 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/2 Virkaan jätti päättyneen hakuajan kuluessa hakemuksensa 11 hakijaa. Haastatteluun kutsuttiin hakijat, joilla on pidempiaikaista rehtorikokemusta vastaavankaltaisesta koulusta. Haastatteluun osallistuivat perusopetuslinjan aluepäälliköt, johtokunnan puheenjohtaja ja vastaava henkilöstösuunnittelija. Esityslistan liitteenä on hakijoiden ansioista aakkosjärjestyksessä laadittu yhteenvetolista. Hakijoiden hakemusasiakirjat ovat jaoston jäsenten nähtävinä kokouksessa ja ennakkoon opetusvirastossa huoneessa 321. ********** on suorittanut kasvatustieteen maisterin tutkinnon ja teologian aineopinnot v. 1996, kauppatieteiden maisterin tutkinnon v sekä oppilaitoksen hallinto ja johtaminen opinnot v Hakija on toiminut Espoossa rehtorina (koulunjohtaja) vuodesta 2010 alkaen. Aikaisemmin hän on toiminut opettajana Espoossa kuusi vuotta, josta ajasta vuoden apulaisrehtorina, opettajana Helsingissä viisi vuotta sekä erityissuunnittelijana Tiedekeskus Heurekassa kolme vuotta. Hakija on suorittanut johtamisen erikoisammattitutkinnon, esimies itsensä ja muiden johtajana koulutuksen ja osaamisen johtaminen koulutuksen. ********** on suorittanut kasvatustieteen maisterin tutkinnon v ja opetushallinnon tutkinnon v Hän on toiminut Mellunmäen ala-asteen koulun rehtorina helmikuusta 2016 alkaen. Aikaisemmin hän on toiminut luokanopettajana Helsingissä vuodesta 2001 alkaen, josta ajasta 12 vuotta apulaisrehtorina sekä kuusi vuotta Lopella, josta ajasta 7 kk koulunjohtajana. Hän on osallistunut mm. tulevaisuuden esimies - koulutukseen, kehittyvä rehtori -koulutukseen ja coachaava esimies - koulutukseen. ********** on suorittanut kasvatustieteen maisterin tutkinnon v. 2002, erityispedagogiikan aineopinnot v. 2010, erityisopettajan opinnot v. 2011, nuorisotoiminnan ohjaajan tutkinnon v sekä oppilaitoksen hallinto- ja johtaminen opinnot. Laitinen on toiminut Järvenpäässä opettajana ja vararehtorina syksystä 2016 alkaen. Sitä ennen hän on toiminut Järvenpäässä rehtorina (koulunjohtaja) ( ) ja perusopetuksen johtavana asiantuntijana (7 kk v. 2015) sekä Mäntsälässä rehtorina (koulunjohtaja, ja ) sekä opettajana ( ). Lisäksi hän on toiminut opettajana eri kunnissa vuosina ). Hakija on suorittanut johtamisen erikoisammattitutkinnon sekä koulu -coaching - valmennuksen v ********** on suorittanut kasvatustieteen maisterin tutkinnon v ja opetushallinnon tutkinnon. Hakija on toiminut erityisopettajana Sipoossa vuodesta 2015 alkaen. Aikaisemmin hän on toiminut Espoossa rehtorina ( ) ja Vantaalla rehtorina ( , pois lukien koor-

11 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/2 dinaattorina toimittu aika), koordinaattorina ( ) ja opettajana ( ). Hakija on suorittanut johtamisen erikoisammattitutkinnon, voimavarakeskeisen työnohjaajakoulutuksen ja osallistunut muutoksen neljä huonetta koulutukseen. ********** on suorittanut kasvatustieteen maisterin tutkinnon v. 2006, liikuntatieteiden maisterin tutkinnon v. 1995, erityisliikunnanopettajan tutkinnon v ja opetushallinnon tutkinnon v Hakija on toiminut Meri-Rastilan ala-asteen koulun rehtorina vuodesta 2014 alkaen, erityisopettajana (2007-) ja apulaisrehtorina kaksi vuotta. Aikaisemmin hän on toiminut lajipäällikkönä Suomen Invalidien Urheiluliitossa ( ) ja liikunnanohjaajana Vantaalla ja Jyväskylässä. Hakija on osallistunut mm. pääkaupunkiseudun rehtorikoulutukseen. Opetustoimen johtosäännön 20 :n 4 momentin mukaan rehtorin ottaa lautakunnan jaosto johtokunnan annettua hakijoista lausuntonsa. Mellunmäen ala-asteen koulun johtokunta puoltaa ********** Esittelijä toteaa, että kaikilla haastatelluilla on kokemusta ala-asteen koulun johtamisesta, johtamiskoulutusta ja pitkä opettajakokemus. Heillä on myös viran edellyttämät vuorovaikutustaidot. Hakijat ********** ovat rehtorikokemuksen lisäksi toimineet apulaisrehtorina. Haastattelun jälkeen tehdyn hakijoiden ansioiden kokonaisarvioinnin perusteella esittelijä katsoo, että ********** on hakijoista parhaat edellytykset Mellunmäen ala-asteen kouluun sijoitetun rehtorin viran menestykselliseen hoitamiseen. Hän on hoitanut tehtävää ansiokkaasti helmikuusta 2016 alkaen. Hänen ansiokseen on luettava myös aikaisempi pitkä apulaisrehtorikokemus, jossa hän on käytännössä vastannut yhtenäisen peruskoulun vuosiluokkien 1-6 yksikön toiminnasta. Hänet arvioitiin haastattelun perusteella kysymyksessä olevaan virkaan johtamis- ja kehittämisnäkemyksiltään parhaiten soveltuvaksi. Myös johtokunta puoltaa ********** Edellä sanotun perusteella esittelijä esittää, että Mellunmäen ala-asteen kouluun sijoitettuun peruskoulun rehtorin virkaan valitaan ********** Pöytäkirjanote annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse. Esittelijä Lisätiedot vs. linjanjohtaja Marjo Kyllönen Kirsti Tanttu, vastaava henkilöstösuunnittelija, puhelin:

12 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/2 Liitteet Muutoksenhaku Otteet kirsti.tanttu(a)hel.fi Kimmo Mustonen, vs. aluepäällikkö, puhelin: kimmo.mustonen(a)hel.fi 1 Hakijayhteenveto _Mellunmäen ala-asteen koulu_skj_.pdf 2 Johtokunnan lausunto Mellunmäen ala-asteen koulun rehtorin valinnasta_ pdf Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta Ote Otteensaajat Otteen liitteet Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta

13 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/3 3 Puistolanraitin ala-asteen kouluun sijoitetun peruskoulun rehtorin viran täyttäminen HEL T Päätösehdotus Esittelijän perustelut päättää ottaa Puistolanraitin ala-asteen kouluun sijoitettuun peruskoulun rehtorin virkaan (nro 0021) toistaiseksi kasvatustieteen maisteri Päivi Hakalan. Virantoimitus alkaa Samalla opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto päättää, että mikäli virkaan otetaan henkilö, joka ei ole kaupungin palveluksessa eikä terveydellisiä tietoja ole käytettävissä virkaan otettaessa, päätös on ehdollinen, kunnes viranhaltijan virkaan ottaminen on vahvistettu henkilön terveydentilasta saadun selvityksen perusteella ja kunnes virkaan valittu on esittänyt lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2002) edellyttämän rikosrekisterilain (505/2002) 6 :n 2 momentissa tarkoitetun rikosrekisteriotteen. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien. Virkaan valitulle määrätään virantoimituksen aloittamisesta alkava kuuden (6) kuukauden koeaika. Puistolanraitin ala-asteen kouluun sijoitettu peruskoulun rehtorin virka on tullut avoimeksi Rehtorin virka on julistettu haettavaksi Helsingin kaupungin ilmoituslehdiksi ottamissa sanomalehdissä ja opetusviraston Internet-sivuilla Puistolanraitin ala-asteen koulussa on noin 570 oppilasta. Koulu aloitti toimintansa syksyllä 2013, kun Puistolan ala-asteen koulu ja Nurkkatien ala-asteen koulu yhdistyivät. Opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 2 :n mukaan rehtoriksi on kelpoinen henkilö, jolla on ylempi korkeakoulututkinto, asianomaisen koulutusmuodon opettajan kelpoisuus, riittävä työkokemus opettajan tehtävissä sekä opetushallituksen hyväksymien perusteiden mukainen opetushallinnon tutkinto, vähintään 25 opintopisteen tai vähintään 15 opintoviikon laajuiset yliopiston järjestämät opetushallinnon opinnot tai muulla tavalla hankittu riittävä opetushallinnon tuntemus. Lisäksi hakuilmoituksessa edellytettiin johtamiskokemusta sekä hyviä yhteistyö- ja vuorovaikutustaitoja.

14 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/3 Virkaan jätti päättyneen hakuajan kuluessa hakemuksensa 16 hakijaa. Haastatteluun kutsuttiin hakijat, joilla on viimeaikaista ja pidempiaikaista rehtorikokemusta vastaavankaltaisesta koulusta. Haastatteluun osallistuivat perusopetuslinjan linjanjohtaja ja/tai aluepäälliköt, johtokunnan puheenjohtaja ja vastaava henkilöstösuunnittelija. Esityslistan liitteenä on hakijoiden ansioista aakkosjärjestyksessä laadittu yhteenvetolista. Hakijoiden hakemusasiakirjat ovat jaoston jäsenten nähtävinä kokouksessa ja ennakkoon opetusvirastossa huoneessa 321. ********** on suorittanut kasvatustieteen maisterin tutkinnon v ja opetushallinnon tutkinnon v Hän on toiminut Puistolanraitin alaasteen koulun rehtorina syksystä 2016 alkaen. Aikaisemmin hän on toiminut luokanopettajana Helsingissä ( ja , josta ajasta apulaisrehtorina 15 vuotta) ja Vantaalla ( ). Hakija on osallistunut mm. uusien rehtoreiden koulutusohjelmaan ja koulujen turvallisuusvastaavien koulutukseen. ********** on suorittanut kasvatustieteen maisterin tutkinnon v. 2002, erityispedagogiikan aineopinnot v. 2010, erityisopettajan opinnot v. 2011, nuorisotoiminnan ohjaajan tutkinnon v sekä oppilaitoksen hallinto- ja johtaminen opinnot. Laitinen on toiminut Järvenpäässä opettajana ja vararehtorina syksystä 2016 alkaen. Sitä ennen hän on toiminut Järvenpäässä rehtorina (koulunjohtaja) ( ) ja perusopetuksen johtavana asiantuntijana (7 kk v. 2015) sekä Mäntsälässä rehtorina (koulunjohtaja, ja ) sekä opettajana ( ). Lisäksi hän on toiminut opettajana eri kunnissa vuosina ). Hakija on suorittanut johtamisen erikoisammattitutkinnon sekä koulu-coaching -valmennuksen v ********** on suorittanut kasvatustieteen maisterin tutkinnon v ja opetushallinnon tutkinnon v Hakija on toiminut rehtorina Hämeenlinnassa vuodesta 2014 alkaen ja sitä ennen rehtorina Helsingissä ( ). Aikaisemmin hän on toiminut opettajana Lahdessa ja Kärkölässä ( ). Hakija on suorittanut johtamisen erikoisammattitutkinnon ja osallistunut mm. yhteisöllistä toimintakulttuuria rakentamassa koulutukseen. Opetustoimen johtosäännön 20 :n 4 momentin mukaan rehtorin ottaa lautakunnan jaosto johtokunnan annettua hakijoista lausuntonsa. Puistolanraitin ala-asteen koulun johtokunta puoltaa ********** valintaa Puistolanraitin ala-asteen koulun rehtoriksi. Esittelijä toteaa, että kaikilla haastatelluilla on kokemusta ala-asteen koulun johtamisesta, johtamiskoulutusta ja pitkä opettajakokemus. Heil-

15 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/3 lä on myös viran edellyttämät vuorovaikutustaidot. Hakala on lisäksi toiminut pitkään apulaisrehtorina. Haastattelun jälkeen tehdyn kokonaisarvioinnin perusteella esittelijä katsoo, että ********** on hakijoista parhaat edellytykset Puistolanraitin ala-asteen kouluun sijoitetun rehtorin viran menestykselliseen hoitamiseen. Hän on hoitanut tehtävää ansiokkaasti syksystä 2016 alkaen ja osoittanut taitonsa yli 500 oppilaan ala-asteen koulun johtamiseen. Hänellä on pitkäaikainen kokemus esimiestyöstä apulaisrehtorina, jossa hän on rehtorin työparina ollut vahvasti mukana koulun kehittämistyössä. Hänellä on nykyaikainen ja kehittämismyönteinen käsitys koulun johtamisesta ja erinomaiset vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot. Hänet arvioitiin haastattelun perusteella kysymyksessä olevaan virkaan parhaiten soveltuvaksi. Myös johtokunta puoltaa ********** Edellä sanotun perusteella esittelijä esittää, että Puistolanraitin ala-asteen kouluun sijoitettuun peruskoulun rehtorin virkaan valitaan Päivi Hakala. Pöytäkirjanote annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse. Esittelijä Lisätiedot vs. linjanjohtaja Marjo Kyllönen Kirsti Tanttu, vastaava henkilöstösuunnittelija, puhelin: kirsti.tanttu(a)hel.fi Ulla-Maija Vähäsarja, aluepäällikkö, puhelin: ulla-maija.vahasarja(a)hel.fi Liitteet 1 Hakijayhteenveto _Puistolanraitin ala-asteen koulu_skj_.pdf 2 Johtokunnan lausunto Puistolanraitin ala-asteen koulun rehtorin valinnasta pdf Muutoksenhaku Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta Otteet Ote Otteensaajat Otteen liitteet Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta

16 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/4 4 Herttoniemenrannan ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos HEL T Päätösehdotus Esittelijän perustelut Esittelijä päättää hyväksyä seuraavat Herttoniemenrannan ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutokset: Herttoniemenrannan ala-asteen koulussa annetaan lukuvuoden lopussa lukuvuositodistus, joka on sanallinen vuosiluokilla 1-5 ja vuosiluokalla 6 yhdistelmä numeerista ja sanallista arviointia. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Opetushallitus on antanut määräyksen perusopetuksen valtakunnallisista perusteista, jotka otetaan käyttöön portaittain alkaen Opetussuunnitelmassa on yhteinen osuus, vuosiluokkakokonaisuudet vuosiluokille 1-2, 3-6 ja 7-9 sekä oppiaineosuus. Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelman yhteinen osuus koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan ( 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet ( 14). Koulukohtaiset osuudet on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 57). Herttoniemenrannan ala-asteen koulun johtokunta on tehnyt esityksen ( 11) muutoksista opetussuunnitelman koulukohtaiseen osuuteen lukuun 6 Oppimisen arviointi (liite). Muutokset liittyvät koulun arviointikäytänteisiin ja lukuvuositodistuksiin. Herttoniemenrannan alaasteen koulussa annetaan lukuvuoden lopussa lukuvuositodistus, joka on sanallinen vuosiluokilla 1-5 ja vuosiluokalla 6 yhdistelmä numeerista ja sanallista arviointia. Muutosesitykset ovat perusteltuja ja noudattavat opetushallituksen antamia perusteita sekä kuntakohtaisia ohjeita. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen.

17 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/4 vs. linjanjohtaja Marjo Kyllönen Lisätiedot Taina Tervonen, vs. opetuspäällikkö, puhelin: taina.tervonen(a)hel.fi Liitteet 1 Herttoniemenrannan ala-asteen koulun johtokunnan pöytäkirjanote.pdf 2 Herttoniemenrannan ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutokset.pdf Muutoksenhaku Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta

18 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/5 5 Jakomäen peruskoulun opetussuunnitelman muutos HEL T Päätösehdotus Esittelijän perustelut päättää hyväksyä seuraavat Jakomäen peruskoulun opetussuunnitelman muutokset: 3. vuosiluokalla annetaan numeroarviointi väliarvioinnin ja lukuvuosiarvioinnin yhteydessä seuraavissa oppiaineissa: äidinkieli ja kirjallisuus, englanti, matematiikka ja ympäristöoppi. 4. vuosiluokalla annetaan numeroarviointi väliarvioinnin ja lukuvuosiarvioinnin yhteydessä seuraavissa oppiaineissa: äidinkieli ja kirjallisuus, englanti, matematiikka, ympäristöoppi, yhteiskuntaoppi ja ruotsi. Muut oppiaineet arvioidaan sanallisesti, käyttäytyminen numeerisesti ja työskentely arvioidaan tarvittaessa eritellysti. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Opetushallitus on antanut määräyksen perusopetuksen valtakunnallisista perusteista, jotka otetaan käyttöön portaittain alkaen Opetussuunnitelmassa on yhteinen osuus, vuosiluokkakokonaisuudet vuosiluokille 1-2, 3-6 ja 7-9 sekä oppiaineosuus. Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelman yhteinen osuus koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan ( 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet ( 14). Koulukohtaiset osuudet on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 57). Jakomäen peruskoulun johtokunta on tehnyt esityksen ( 5) muutoksista opetussuunnitelman koulukohtaiseen osuuteen lukuun Koulun arviointikäytänteet (liite). Muutokset liittyvät koulun arviointikäytänteisiin ja termien tarkennukseen. Jakomäen peruskoulussa 3. vuosiluokalla annetaan numeroarviointi väliarvioinnin ja lukuvuosiarvioinnin yhteydessä seuraavissa oppiaineissa: äidinkieli ja kirjallisuus, englanti, matematiikka ja ympäristöoppi. 4. vuosiluokalla annetaan numeroarviointi väliarvioinnin ja lukuvuosiarvioinnin yhteydessä seuraavissa oppiaineissa: äidinkieli ja kirjallisuus, englanti, matematiikka, ympäristöoppi, yhteiskuntaoppi ja ruotsi. Muut oppiaineet arvioidaan sa-

19 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/5 nallisesti, käyttäytyminen numeerisesti ja työskentely arvioidaan tarvittaessa eritellysti. Muutosesitykset ovat perusteltuja ja noudattavat opetushallituksen antamia perusteita sekä kuntakohtaisia ohjeita. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Esittelijä Lisätiedot vs. linjanjohtaja Marjo Kyllönen Taina Tervonen, vs. opetuspäällikkö, puhelin: taina.tervonen(a)hel.fi Liitteet 1 Jakomäen peruskoulun johtokunnan pöytäkirjanote opetussuunnitalman muutoksista.pdf 2 Jakomäen peruskoulun opetussuunnitelman muutokset.pdf Muutoksenhaku Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta

20 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/6 6 Konalan ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos HEL T Päätösehdotus Esittelijän perustelut päättää hyväksyä seuraavat Konalan ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutokset: Konalan ala-asteen koulun johtokunta on tehnyt esityksen ( 4) muutoksista opetussuunnitelman koulukohtaiseen osuuteen lukuihin Arvolähtökohtien ja eettisten periaatteiden toteutuminen koulussa, 2.2 Oppimiskäsitys, 3.2 Koulun kasvatus- ja oppimistavoitteet, koulun toiminta-ajatus, Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden toteutuminen, Kodin ja koulun yhteistyö ja lukuun 6 Oppimisen arviointi (liite). Muutokset liittyvät koulun toimintatapoihin ja käytänteisiin. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Opetushallitus on antanut määräyksen perusopetuksen valtakunnallisista perusteista, jotka otetaan käyttöön portaittain alkaen Opetussuunnitelmassa on yhteinen osuus, vuosiluokkakokonaisuudet vuosiluokille 1-2, 3-6 ja 7-9 sekä oppiaineosuus. Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelman yhteinen osuus koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan ( 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet ( 14). Koulukohtaiset osuudet on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 57). Konalan ala-asteen koulun johtokunta on tehnyt esityksen ( 4) muutoksista opetussuunnitelman koulukohtaiseen osuuteen lukuihin Arvolähtökohtien ja eettisten periaatteiden toteutuminen koulussa, 2.2 Oppimiskäsitys, 3.2 Koulun kasvatus- ja oppimistavoitteet, koulun toiminta-ajatus, Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden toteutuminen, Kodin ja koulun yhteistyö ja lukuun 6 Oppimisen arviointi (liite). Muutokset liittyvät koulun toimintatapoihin ja käytänteisiin. Koulu on täsmentänyt sitä miten arvolähtökohdat, eettiset periaatteet ja oppimiskäsitys näkyvät ja toteutuvat koulun toiminnassa. Kasvatus- ja oppimis-

21 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/6 tavoitteita sekä koulun toiminta-ajatusta on selkiytetty. Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden toteutumisen järjestelyitä ja toimenpiteitä on tarkennettu. Yhteistyössä huoltajien kanssa on kirkastettu kodin ja koulun yhteistyön toimintatapoja. Arvioinnin muotoja ja opintojen aikaisen oppimisen arvioinnin käytänteitä on tarkennettu. Konalan ala-asteen koulussa arviointikeskustelut pidetään luokilla syyslukukauden lopussa. Väliarviointi annetaan helmikuun lopussa ennen talvilomaa luokilla väliarviointi on sanallinen luokilla väliarviointi sanallinen, jota täydentää numeroarviointi. Lukuvuosiarviointi annetaan kouluvuoden päättyessä. Vuosiluokilla 1-2 lukuvuositodistus on sanallinen ja vuosiluokille 3-6 lukuvuositodistus on numeerinen. Muutosesitykset ovat perusteltuja ja noudattavat opetushallituksen antamia perusteita sekä kuntakohtaisia ohjeita. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Esittelijä Lisätiedot vs. linjanjohtaja Marjo Kyllönen Taina Tervonen, vs. opetuspäällikkö, puhelin: taina.tervonen(a)hel.fi Liitteet 1 Konalan johtokunnan pöytäkirjan ote opetusuunnitelman muutokset.pdf 2 Konalan opetussuunnitelman muutokset liite1.pdf Muutoksenhaku Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta

22 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/7 7 Lauttasaaren ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos HEL T Päätösehdotus Esittelijän perustelut päättää hyväksyä seuraavat Lauttasaaren ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutokset: Lauttasaaren ala-asteen koulussa oppilaat saavat syyslukukauden lopuksi luokan väliarvioinnin. Ensimmäisen luokan lukuvuoden alussa opettaja ja oppilaan huoltajat käyvät yhdessä tutustumiskeskustelun. Työskentelytaitoja arvioidaan 1.-3.luokilla sanallisesti väliarvioinnin ja lukuvuositodistuksen yhteydessä. Vuosiluokilla työskentelytaidot sisältyvät oppiaineen arvosanaan. Käyttäytymistä arvioidaan vuosiluokilla sanallisesti väliarvioinnin ja lukuvuositodistuksen yhteydessä luokilla käyttäytymisestä annetaan numero. Lukuvuositodistuksessa annetaan sanallinen arviointi vuosiluokilla 1-3 ja numeerinen arviointi vuosiluokilla 4-6. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Opetushallitus on antanut määräyksen perusopetuksen valtakunnallisista perusteista, jotka otetaan käyttöön portaittain alkaen Opetussuunnitelmassa on yhteinen osuus, vuosiluokkakokonaisuudet vuosiluokille 1-2, 3-6 ja 7-9 sekä oppiaineosuus. Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelman yhteinen osuus koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan ( 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet ( 14). Koulukohtaiset osuudet on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 57). Lauttasaaren ala-asteen koulun johtokunta on tehnyt esityksen ( 4) muutoksista opetussuunnitelman koulukohtaiseen osuuteen lukuun 6 Oppimisen arviointi (liite). Lauttasaaren ala-asteen koulussa oppilaat saavat syyslukukauden lopuksi luokan väliarvioinnin. Ensimmäisen luokan lukuvuoden alussa opettaja ja oppilaan huoltajat käyvät yhdessä tutustumiskeskustelun. Työskentelytaitoja arvioidaan 1.-3.luokilla sanallisesti väliarvioinnin ja lukuvuositodistuksen yhteydessä. Vuosiluokilla työskentelytaidot sisältyvät oppiaineen

23 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/7 arvosanaan. Käyttäytymistä arvioidaan vuosiluokilla sanallisesti väliarvioinnin ja lukuvuositodistuksen yhteydessä luokilla käyttäytymisestä annetaan numero. Muutosesitykset ovat perusteltuja ja noudattavat opetushallituksen antamia perusteita sekä kuntakohtaisia ohjeita. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Esittelijä Lisätiedot vs. linjanjohtaja Marjo Kyllönen Taina Tervonen, vs. opetuspäällikkö, puhelin: taina.tervonen(a)hel.fi Liitteet 1 Lauttasaaren ala-aste johtokunnan pöytäkirjanote opetussuunnitelman muutokset.pdf 2 Lauttasaaren ala-aste opetussuunnitelman muutokset.pdf Muutoksenhaku Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta

24 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/8 8 Maunulan ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos HEL T Päätösehdotus Esittelijän perustelut päättää hyväksyä seuraavat Maunulan ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutokset: Opetussuunnitelman muutokset ovat täsmennyksiä arviointikäytänteisiin palautteen antamisesta sekä itse- ja vertaisarvioinnista. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Opetushallitus on antanut määräyksen perusopetuksen valtakunnallisista perusteista, jotka otetaan käyttöön portaittain alkaen Opetussuunnitelmassa on yhteinen osuus, vuosiluokkakokonaisuudet vuosiluokille 1-2, 3-6 ja 7-9 sekä oppiaineosuus. Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelman yhteinen osuus koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan ( 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet ( 14). Koulukohtaiset osuudet on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 57). Maunulan ala-asteen koulun johtokunta on tehnyt esityksen ( 3) muutoksista opetussuunnitelman koulukohtaiseen osuuteen lukuun 6 Oppimisen arviointi (liite). Opetussuunnitelman muutokset ovat täsmennyksiä arviointikäytänteisiin palautteen antamisesta sekä itse- ja vertaisarvioinnista. Muutosesitykset ovat perusteltuja ja noudattavat opetushallituksen antamia perusteita sekä kuntakohtaisia ohjeita. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Esittelijä Lisätiedot vs. linjanjohtaja Marjo Kyllönen Taina Tervonen, vs. opetuspäällikkö, puhelin:

25 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/8 Liitteet Muutoksenhaku taina.tervonen(a)hel.fi 1 Maunulan ala-asteen koulun johtokunnan pöytäkirjanote.pdf 2 Maunulan ala-aste koulun opetussuunnitelman muutokset.pdf Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta

26 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/9 9 Meilahden ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos HEL T Päätösehdotus Esittelijän perustelut päättää hyväksyä Meilahden ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutoksen. Meilahden alaasteella työskentelyä arvioidaan kaikilla vuosiluokilla kirjallisesti ja suullisesti. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Opetushallitus on antanut määräyksen perusopetuksen valtakunnallisista perusteista, jotka otetaan käyttöön portaittain alkaen Opetussuunnitelmassa on yhteinen osuus, vuosiluokkakokonaisuudet vuosiluokille 1-2, 3-6 ja 7-9 sekä oppiaineosuus. Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelman yhteinen osuus koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan ( 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet ( 14). Koulukohtaiset osuudet on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 57). Meilahden ala-asteen koulun johtokunta on tehnyt esityksen ( 4) muutoksesta opetussuunnitelman koulukohtaiseen osuuteen lukuun 6 Oppimisen arviointi (liite). Meilahden ala-asteella työskentelyä arvioidaan kaikilla vuosiluokilla kirjallisesti ja suullisesti. Muutosesitykset ovat perusteltuja ja noudattavat opetushallituksen antamia perusteita sekä kuntakohtaisia ohjeita. Muutos tulee voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Esittelijä Lisätiedot vs. linjanjohtaja Marjo Kyllönen Taina Tervonen, vs. opetuspäällikkö, puhelin: taina.tervonen(a)hel.fi Liitteet

27 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/9 Muutoksenhaku 1 Meilahden ala-asteen koulu johtokunnan pöytäkirjanote OPS.pdf 2 Meilahden ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos.pdf Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta

28 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/10 10 Mellunmäen ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos HEL T Päätösehdotus Esittelijän perustelut päättää hyväksyä seuraavat Mellunmäen ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutokset: Mellunmäen ala-asteen koulussa annetaan sanallinen arviointi lukuvuositodistuksessa luokka-asteilla 1-6. Oppilas kokoaa oppimisprosessistaan portfolion. Käyttäytymisen arviointi on sanallinen lukuvuositodistuksen liitteenä. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Opetushallitus on antanut määräyksen perusopetuksen valtakunnallisista perusteista, jotka otetaan käyttöön portaittain alkaen Opetussuunnitelmassa on yhteinen osuus, vuosiluokkakokonaisuudet vuosiluokille 1-2, 3-6 ja 7-9 sekä oppiaineosuus. Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelman yhteinen osuus koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan ( 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet ( 14). Koulukohtaiset osuudet on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 57). Mellunmäen ala-asteen koulun johtokunta on tehnyt esityksen ( 6) muutoksista opetussuunnitelman koulukohtaiseen osuuteen lukuun 6 Oppimisen arviointi (liite). Mellunmäen ala-asteen koulussa annetaan sanallinen arviointi lukuvuositodistuksessa luokkaasteilla 1-6. Oppilas kokoaa oppimisprosessistaan portfolion. Käyttäytymisen arviointi on sanallinen lukuvuositodistuksen liitteenä. Lisäksi luvun 6 Oppimisen arviointi tekstin sanamuotoja on tarkennettu. Muutosesitykset ovat perusteltuja ja noudattavat opetushallituksen antamia perusteita sekä kuntakohtaisia ohjeita. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Esittelijä vs. linjanjohtaja

29 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/10 Marjo Kyllönen Lisätiedot Taina Tervonen, vs. opetuspäällikkö, puhelin: taina.tervonen(a)hel.fi Liitteet 1 Mellunmäen ala-asteen koulu johtokunnan pöytäkirjan ote OPS-muutos (002).pdf 2 Mellunmäen ala-asteen koulu opetussuunnitelman muutokset.pdf Muutoksenhaku Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta

30 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/11 11 Pihlajiston ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutokset HEL T Päätösehdotus Esittelijän perustelut päättää hyväksyä seuraavat Pihlajiston ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutokset: Syyslukukauden lopussa oppilaille annetaan väliarviointi, joka on sanallista. Lukuvuositodistus annetaan lukuvuoden päätteeksi. Vuosiluokilla 1-2 lukuvuosiarviointi on sanallista, muilla luokka-asteilla numeerista ja sanallista. Vuosiluokille 1-2 tarjotaan A1-kielenä varhennettuna saksan kieltä. A2 kieli on englanti ja sitä opetetaan vuosiluokilla 4-6 yhteensä 6 vuosiviikkotuntia, 2 vuosiviikkotuntia jokaisella vuosiluokalla. A2 kielen tunnit lisäävät oppilaan viikoittaista kokonaistuntimäärää. Valinnaisaineita ovat luova kirjoittaminen, draama, sähköinen koululehti, puheviestintä, kirjallisuus, sarjakuva ja animaatio. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Opetushallitus on antanut määräyksen perusopetuksen valtakunnallisista perusteista, jotka otetaan käyttöön portaittain alkaen Opetussuunnitelmassa on yhteinen osuus, vuosiluokkakokonaisuudet vuosiluokille 1-2, 3-6 ja 7-9 sekä oppiaineosuus. Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelman yhteinen osuus koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan ( 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet ( 14). Koulukohtaiset osuudet on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 57). Pihlajiston ala-asteen koulun johtokunta on tehnyt esitykset ( 7), ( 6) ja ( 4) muutoksista opetussuunnitelman koulukohtaiseen osuuteen lukuun 1.3 Tuntijako, lukuun 6 Oppimisen arviointi ja lukuun 11.2 Valinnaisaineet (liite). Syyslukukauden lopussa oppilaille annetaan väliarviointi, joka on sanallista. Lukuvuositodistus annetaan lukuvuoden päätteeksi. Vuosiluokilla 1-2 lukuvuosiarviointi on sanallista, muilla luokka-asteilla numeerista ja sanallista. Vuosiluokille 1-2 tarjotaan A1-kielenä varhennettuna saksan kieltä. A2

31 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/11 kieli on englanti ja sitä opetetaan vuosiluokilla 4-6 yhteensä 6 vuosiviikkotuntia, 2 vuosiviikkotuntia jokaisella vuosiluokalla. A2 kielen tunnit lisäävät oppilaan viikoittaista kokonaistuntimäärää. Valinnaisaineet Pihlajiston ala-asteen koulussa ovat luova kirjoittaminen, draama, sähköinen koululehti, puheviestintä, kirjallisuus, sarjakuva ja animaatio, jotka ovat osa ilmaisukasvatusta. Valinnaisaineita opiskellaan vuosiluokilla yhteensä 3 vvt, 1vvt joka vuosiluokalla. Muutosesitykset ovat perusteltuja ja noudattavat opetushallituksen antamia perusteita sekä kuntakohtaisia ohjeita. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Esittelijä Lisätiedot vs. linjanjohtaja Marjo Kyllönen Taina Tervonen, vs. opetuspäällikkö, puhelin: taina.tervonen(a)hel.fi Liitteet 1 Pihlajiston ala-asteen koulun johtokunnan pöytäkirjanote 1.pdf 2 Pihlajiston ala-asteen koulun johtokunnan pöytäkirjanote 2.pdf 3 Pihlajiston ala-asteen koulun johtokunnan pöytäkirjanote 3.pdf 4 Pihlajiston ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutokset.pdf Muutoksenhaku Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta

32 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/12 12 Pohjois-Haagan ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos HEL T Päätösehdotus Esittelijän perustelut päättää hyväksyä seuraavat Pohjois-Haagan ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutokset: Lukuvuoden päättyessä Pohjois-Haagan ala-asteen koulussa annetaan lukuvuositodistus, joka on sanallinen vuosiluokilla 1-3 ja numeerinen vuosiluokilla 4-6. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Opetushallitus on antanut määräyksen perusopetuksen valtakunnallisista perusteista, jotka otetaan käyttöön portaittain alkaen Opetussuunnitelmassa on yhteinen osuus, vuosiluokkakokonaisuudet vuosiluokille 1-2, 3-6 ja 7-9 sekä oppiaineosuus. Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelman yhteinen osuus koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan ( 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet ( 14). Koulukohtaiset osuudet on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 57). Pohjois-Haagan ala-asteen koulun johtokunta on tehnyt esityksen ( 5) muutoksista opetussuunnitelman koulukohtaiseen osuuteen lukuun 6 Oppimisen arviointi (liite). Muutokset liittyvät arviointiin lukuvuoden päättyessä. Pohjois-Haagan ala-asteen koulussa annetaan lukuvuositodistus, joka on sanallinen vuosiluokilla 1-3 ja numeerinen vuosiluokilla 4-6. Tarvittaessa lukuvuositodistus voi olla sanallinen myös vuosiluokilla 4-6 esimerkiksi suomi toisena kielenä -oppilailla. Muutosesitykset ovat perusteltuja ja noudattavat opetushallituksen antamia perusteita sekä kuntakohtaisia ohjeita. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Esittelijä vs. linjanjohtaja

33 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/12 Marjo Kyllönen Lisätiedot Taina Tervonen, vs. opetuspäällikkö, puhelin: taina.tervonen(a)hel.fi Muutoksenhaku Oikaisuvaatimusohje, opetuslautakunta

34 Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (70) POL/13 13 Puistolanraitin ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutos HEL T Päätösehdotus Esittelijän perustelut Esittelijä päättää hyväksyä seuraavat Puistolanraitin ala-asteen koulun opetussuunnitelman muutokset: Puistolanraitin ala-asteen koulussa annetaan väliarviointipalautetta arviointikeskustelussa kerran vuodessa. Vuosiluokilla 1-5 lukuvuositodistuksissa arviointi on sanallista. Vuosiluokalla 6 lukuvuositodistuksissa arviointi on numeroarviointia, jota voi täydentää sanallinen arviointi. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen. Opetushallitus on antanut määräyksen perusopetuksen valtakunnallisista perusteista, jotka otetaan käyttöön portaittain alkaen Opetussuunnitelmassa on yhteinen osuus, vuosiluokkakokonaisuudet vuosiluokille 1-2, 3-6 ja 7-9 sekä oppiaineosuus. Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelman yhteinen osuus koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan ( 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet ( 14). Koulukohtaiset osuudet on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa ( 57). Puistolanraitin ala-asteen koulu johtokunta on tehnyt esityksen ( 7) muutoksista opetussuunnitelman koulukohtaiseen osuuteen lukuun 6 Oppimisen arviointi (liite). Puistolanraitin ala-asteen koulussa annetaan väliarviointipalautetta arviointikeskustelussa kerran vuodessa. Vuosiluokilla 1-5 lukuvuositodistuksissa arviointi on sanallista. Vuosiluokalla 6 lukuvuositodistuksissa arviointi on numeroarviointia, jota voi täydentää sanallinen arviointi. Muutosesitykset ovat perusteltuja ja noudattavat opetushallituksen antamia perusteita sekä kuntakohtaisia ohjeita. Muutokset tulevat voimaan välittömästi opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston päätöksen jälkeen.