Tiedekasvatus Helsingin yliopistossa: Oivaltamisen ja onnistumisen iloa!

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Tiedekasvatus Helsingin yliopistossa: Oivaltamisen ja onnistumisen iloa!"

Markus Salo
6 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Tiedekasvatus Helsingin yliopistossa: Oivaltamisen ja onnistumisen iloa! Maija Aksela Johtaja, LumA-tiedekasvatuskeskus, HY Johtaja, LUMA-keskus Suomi Prof., tutkimusjohtaja 16/02/2017 1

2 YHDESSÄ HYVÄÄN TULEVAISUUTEEN! TULEVAISUUDEN TEKIJÄT LÄMPIMÄSTI TERVETULOA MUKAAN TIEDEKASVATUS- TOIMINTAAN! YHDESSÄ OLEMME ENEMMÄN! TULEVAISUUDEN TEKIJÄT HYVÄÄ YSTÄVÄNPÄIVÄÄ ! Presentation Name / Firstname Lastname 16/02/2017 2

3 MITÄ ON TIEDEKASVATUS? Tiedekasvatus on tiedeosaamisen vahvistamista (OKM, 2014): -koulutuksen avulla hankittua tiedollista ja taidollista perusosaamista -kykyä ja kiinnostusta hankkia, käsitellä sekä arvioida uutta tietoa ja seurata tieteen kehitystä -keskeistä siinä on tieteenaloihin liittyvä tietämys ja ajattelun ja oppimisen taidot -käsittää kaikki tieteen alat LumA Tiedekasvatuksen avulla -varmistetaan kyky ymmärtää tieteen ja tutkimuksen prosesseja ja niistä saatavia tuloksia -tuetaan elinikäisen oppimisen taitoja ja tavoitteita OKM(2014): Suomi tiedekasvatuksessa maailman kärkeen 2020, 2014:17 Presentation Name / Firstname Lastname 16/02/2017 3

4 TIEDEKASVATUSKESKUS: MONITIETEISTÄ YHTEISTYÖTÄ HY vahvistaa uuden keskuksen myötä tiedekasvatustoimintaansa ja siihen liittyvää tutkimusta. MOTTO: YHDESSÄ OLEMME ENEMMÄN! Se jatkaa Helsingin yliopiston LUMA-keskuksen ( ) ja AinO-keskuksen ( ) toimintaa ja hyvää yhteistyötä Keskuksen taustalla toimivat tällä hetkellä bio- ja ympäristötieteellinen tiedekunta, humanistinen tiedekunta (AinO), kasvatustieteellinen tiedekunta sekä matemaattisluonnontieteellinen tiedekunta, joka toimii keskuksen vastuuyksikkönä Se edustaa Helsingin yliopistoa kansallisessa LUMAkeskus Suomi -verkostossa, jossa on mukana kaikki Suomen tiede- ja teknologiayliopistot (valtakunnallinen tehtävä) 16/02/2017 4

5 YHTEISTYÖTÄ TIETEIDEN VÄLILLÄ: LUMA + AinO ---> Tiedekasvatuskeskus LumA KOTIMAISET KIELET HISTORIA USKONTO- TIEDE FILOSOFIA MATEMA- TIIKKA JA TILASTOTIEDE KIRJALLISUUS- AINEET LUONNONTIETEET JA BIOTIETEET (Esim: BIOLOGIA, FYSIIKKA, GEOLOGIA,KEMIA JA MAANTIEDE) VIERAAT KIELET RANSKA, ENGLANTI, SAKSA, VENÄJÄ, ESPANJA, ITALIA, PORTUGALI, JAPANI, KIINA JA VIRO KASVATUS- TIEDE TIETOJENKÄSITTELYTIEDE MUITA MUKAAN TULEVAISUUDESSA?

GLOBAALI TIEDEKASVATUS JA SEN TUTKIMUS VAHVISTUU Suomi tiedekasvatuksen kärkimaaksi vuoteen 2020 mennessä! (OKM, 2014) Yliopiston strategia 2017-2020: Yhdessä, globaali vaikuttaja!

6 GLOBAALI TIEDEKASVATUS JA SEN TUTKIMUS VAHVISTUU Suomi tiedekasvatuksen kärkimaaksi vuoteen 2020 mennessä! (OKM, 2014) Yliopiston strategia : Yhdessä, globaali vaikuttaja! Opettajankoulutuksen vahvistaminen: Uutta luovaa osaamista yhdessä ja kansainvälistymistä Uusien opetussuunnitelmien perusteiden tukeminen: Oppiva yhteisö ja monialaiset opinnot Helsingin yliopisto profiloituu monitieteiseksi tiedekasvatuskeskukseksi osana LUMA-keskus Suomi verkostoa 16/02/2017 6

7 OIVALTAMI- SEN JA ONNISTUMI- SEN ILOA! HY:N TIEDEKASVATUKSEN PÄÄTAVOITTEET: tukea 3-19-vuotiaiden lasten ja nuorten osaamista, kiinnostusta tieteisiin ja heidän harrastuneisuuttaan tulevien opettajien ja eri asteiden opettajien elinikäistä oppimista varhaiskasvatuksesta yliopistoon yhteistyössä eri yhteistyökumppanien kanssa Jokainen opettaja vaikuttaa ainakin noin sata vuotta: ensin oman työaikansa ja sen jälkeen oppilaidensa kautta

8 YHDESSÄ! KESKUKSEN HALLINTO JOHTORYHMÄ (pj. Dekaani Jouko Väänänen; jäsen eri tiedekunnista) OHJAUSRYHMÄ (Pj. Prof. Maija Aksela; parhaillaan valmistelussa; mukana yliopiston yhteistyökumppaneita) VIESTINTÄTIIMI LumA JOHTAJA Prof. Maija Aksela VARAJOHTAJA Prof. Juha Oikkonen SUUNNITTELIJA Lauri Vihma RESURSSIT: yliopisto ja täydentävä rahoitus KOORDINAATTORIT (tiimit) Julia Halonen, Tuuli Holttinen, Markus Jylhä, Merike Kesler, Tanja Luostari, Justus Mutanen, Jenni Räsänen, Virpi Sumu, Jenna Tuominen ja Miikka de Vocht Presentation Name / Firstname Lastname 16/02/2017 8

9 TIEDEKASVATUSKESKUKSEN YHTEISÖLLINEN TOIMINTAMALLI HY: TUTKIMUS OPISKELIJAT TUTKIJAT OPETTAJAN- KOULUTUS MUUT TOIMIJAT MEDIA KIRJASTOT LAPSET NUORET OPETTAJAT KOULUT PÄIVÄKODIT PERHEET LumA HEUREKA JA MUSEOT MUUT YLIOPISTOT JA KORKEAKOULUT KANSALLINEN YHTEISTYÖ, esim: OPETUSHALLINTO ELINKEINOELÄMÄ JÄRJESTÖT SÄÄTIÖT KANSAINVÄLINEN INTERNATIONAL YHTEISTYÖ PARTNERS

10 TIEDELUOKAT (BioPop, F2k-laboratorio, Geopiste, Kemianluokka Gadolin, Linkki-luokka, Matikkaluokka Origo, lisää?) Toimivat esim. 1) Oppimisympäristöinä (tavoitteena tukea päiväkotien ja koulujen opetussuunnitelmia) 2) Uusien pedagogisten innovaatioiden kehittämis- ja tutkimuspaikkoina 3) Tulevien opettajien ja/tai eri kouluasteiden opettajien koulutuspaikkoina 4) Tiedejuhlien (esim. tiedesynttärit) pitopaikkoina 5) Kohtaamispaikkoina (perheet, tutkijat, elinkeinoelämä, media, ulkomaiset vieraat )

TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ Tiedekasvatusprofessuuri?

väitöskirja) Uusia pedagogia innovaatioita koulutusvienti?

opettajankoulutuksessa ja yliopistoopetuksessa ja sen levittämistä

11 TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ Tiedekasvatusprofessuuri? Kansallista ja kansainvälistä tutkimusyhteistyötä Opinnäytetöitä (maisteri, väitöskirja) Uusia pedagogia innovaatioita koulutusvienti? Tieteellisiä julkaisuja ja selvityksiä Uuden tutkimustiedon soveltamista opettajankoulutuksessa ja yliopistoopetuksessa ja sen levittämistä Tutkimusyhteistyössä päiväkoteja, perheitä, kouluja, tutkijoita ja muita kumppaneita (esim. elinkeinoelämästä) Kansainvälinen tieteellinen julkaisu ja konferenssi LUMAT

12 ESIM. SIM. YHTEISTYÖTAHOJA KEMIANLUOKKA GADOLINISSA 12 Nov, 2013

13 Pikku-Jipot (3-6 vuotiaat) Virtuaalikerho perheille Pop up -tiedepäiväkoti Perhekerhoja/tapahtumia? Tiedepäiväkoti? Tiede lähtee pienestä! TIEDEKASVATUS- KURSSI KAIKILLE VERKOSSA SYKSYLLÄ: TERVETULOA OHJAAJAKSI! 16/02/

14 Suosittu: Perheiden virtuaalikerhot

15 UUTTA: KIELTEN JA KULTTUURIEN KERHOT JA KESÄLEIRIT SALAPOLIISIKERHOJA ym. (koulut, yliopisto, kirjastot ym.) TIEDELEIREJÄ (27 kesällä 2017) VIRTUAALIKERHOJA? 16/02/

16 NUORTEN JA TUTKIJOIDEN KOHTAAMISIA LUENTOJA YLIOPISTOLLA DYNA-MIITIT, TEKIJÄ-RYHMÄ, MATHVERSUM KESÄLEIRIT (MYÖS YLI TIEDERAJOJEN) UUDET KANSAINVÄLISET LEIRIT 2017 KURSSIT, MOOC-KURSSIT 16/02/

(KIELET) MATIKKAPÄIVIÄ KOULUISSA PULMAARIOPAJOJA (MATIKKA,

18 TOIMINTAA MYÖS YLIOPISTON ULKOPUOLELLA: KOULUISSA, KIRJASTOISSA, PÄIVÄKODEISSA YM OPPIMISSEIKKAILUJA KOULUISSA (KIELET) MATIKKAPÄIVIÄ KOULUISSA PULMAARIOPAJOJA (MATIKKA, OHJELMOINTI) KIRJASTOISSA Presentation Name / Firstname Lastname 16/02/

19 MM. TIEDESYNTTÄREITÄ, MUITA JUHLIA 16/02/

20 TYÖPAJOJA, esim. LumA-KAHVILAT KURSSEJA (TULEVAT OPETTAJAT, OPETTAJAT SEKÄ YHDESSÄ) VIRTUAALIKURSSEJA (ESIM. MOOC, StarT) LUMA-TV KANSALLISET LUMA-PÄIVÄT KANSAINVÄLINEN LUMAT VERKKOSIVUT 16/02/

Tasavallan presidentti suojelijana International

21 Oppimisen iloa ja sen jakamista yli oppiainerajojen StarT-lähettiläitä ja kummeja päiväkodeissa ja kouluissa Tule mukaan toimintaan lukuvuodelle ! Tasavallan presidentti suojelijana International LUMA StarT Award 2017 LUKUVUONNA MUKANA 800 OPPIMISYHTEISÖÄ 36 MAASTA 16/02/

TIEDEVIESTINTÄÄ YHDESSÄ OLE YHTEYDESSÄ! LumAviestintätiimi Internet-sivut: http://www.helsinki.

22 TIEDEVIESTINTÄÄ YHDESSÄ OLE YHTEYDESSÄ! LumAviestintätiimi Internet-sivut: /tiedekasvatus Uutiskirje Facebook Helsingin yliopiston tiedekasvatuskeskus Twitter Instagram Blogi LUMA-sanomat LUMA News Tiedekasvatuskeskuksen johtaja Maija Aksela Varajohtaja Juha Oikkonen Suunnittelija Lauri Vihma Koordinaattorit Julia Halonen, Tuuli Holttinen, Markus Jylhä, Merike Kesler, Tanja Luostari, Justus Mutanen, Jenni Räsänen, Virpi Sumu, Jenna Tuominen ja Miikka de Vocht Presentation Name / Firstname Lastname 16/02/

OIVALTAMISEN JA ONNISTUMISEN ILOA KAIKILLE! TOGETHER WE ARE MORE! ILOISTA YSTÄVÄNPÄIVÄÄ! En tarvitse mitään niin paljon kuin hunajaa sanoi Puh katsoessaan Ristoa ja Nasua, paitsi ystäviä.

23 OIVALTAMISEN JA ONNISTUMISEN ILOA KAIKILLE! TOGETHER WE ARE MORE! ILOISTA YSTÄVÄNPÄIVÄÄ! En tarvitse mitään niin paljon kuin hunajaa sanoi Puh katsoessaan Ristoa ja Nasua, paitsi ystäviä. Nasu tuli Puhin vierelle. Puh kuiskasi hän. No mitä? Ei mitään, sanoi Nasu ja otti Puhin käpälästä kiinni. Tarkistin vain, että olet siinä, ystäväni. LÄMMIN KIITOS! Presentation Name / Firstname Lastname 16/02/

Samankaltaiset tiedostot

Yhteisöllistä opettajankoulutusta formaalin, non-formaalin ja informaalin tiedekasvatuksen kontekstissa Oivaltamisen ja onnistumisen iloa!

YHDESSÄ OLEMME ENEMMÄN! Yhteisöllistä opettajankoulutusta formaalin, non-formaalin ja informaalin tiedekasvatuksen kontekstissa Oivaltamisen ja onnistumisen iloa! Maija Aksela Johtaja, Tiedekasvatuskeskus,