ARK- E2001 Käyttäjälähtöisen tilasuunnittelun perusteet (2op) klo

Transkriptio

1 ARK- E2001 Käyttäjälähtöisen tilasuunnittelun perusteet (2op) klo Ira Verma, Sotera Instituutti, Arkkitehtuurin laitos

2 MyCourses MyCourses (mycourses.aalto.fi) on Aallon uusi oppimisympäristö, josta löydät kaikkien kurssien kurssityötilat Kurssit, joille ilmoittaudut WebOodissa, näkyvät linkkeinä Omat kurssit -valikossa heti kun seuraavan kerran kirjaudut MyCourses-ympäristöön. Kirjautuessasi MyCourses-ympäristöön, avautuu Oma etusivu, jonka näkymässä ovat mm.: omat tiedostosi, kurssihaku, ilmoitukset tapahtumista (palautuspäivät, luennot jne.) sekä näkymä omaan kalenteriin.

3 Sotera Instituutti Sosiaali- ja terveydenhuollon tekniikan ja rakentamisen instituutti On osa Arkkitehtuurin laitosta Johtaja, prof. Pirjo Sanaksenaho Fokus alueet: terveydenhuollon tilat, sairaalat Ikääntyneiden asuminen, erityisryhmien asuminen Universal Design / Design for All

4 Luennot To Mitä käyttäjälähtöinen suunnittelu on? To 5.11 Käyttäjäryhmien erityistarpeet To Tilojen käytettävyys ja menetelmiä kehittämiseen To Osallistaminen ja yhteissuunnittelu To Asiakasarvon muodostuminen ja lisääminen To 3.12 Tehtävän purku Arviointi asteikko 1-5 : Läsnäolo luennoilla, aktiivinen osallistuminen ja havainnointityö

5 Lähtökohdat Yhdenvertaisuus, osallisuus ja vaikuttamismahdollisuus Yhdenvertaisuuslaki Perustuslaki: jokaiselle oikeus terveelliseen ympäristöön sekä mahdollisuus vaikuttaa elinympäristöään koskevaan päätöksentekoon. Maankäyttö ja Rakennuslaki: Osallistumis- ja arviointisuunnitelma Käyttäjät toimintaympäristönsä asiantuntijoita, joiden tietoa ja taitoa käytetään kehittämiseen ja arviointiin. Tavoitteena on käyttäjien kokemuksellisen tiedon ja asiantuntijatiedon yhdistäminen > Innovaatio

6 Käyttäjät asiantuntijoina Käyttäjäryhmien moninaisuus, erilaisia tai jopa ristiriitaisia tarpeita Toimintaympäristö ja toimintatavat muuttuvat jatkuvasti, hyväksytään monia eri tapoja kokea Käyttäjien tietoisuus kasvaa, mikä vaikuttaa heidän odotuksiinsa Ihmiset tekevät kuluttajina valintoja, hyvin suunniteltu on myös taloudellisesti kannattavaa Suunnittelun lopputulos on yleensä aina kompromissi

7 Väestön kehitys Kestävä kehitys Väestön ikääntyminen Vuonna 2030 yli 26% suomalaisista yli 65-vuotiaita Suomi ratifioimassa YK:n yleissopimuksen vammaisten oikeuksista

8 Käytettävyys ERGONOMICS COMFORT USABILITY SAFETY ORIENTATION FUNCTIONALITY Kaavio: Leena Aalto

9 Menetelmiä käyttäjien osallistamiseen Eri vaiheessa projektia voidaan käyttää eri osallistamismenetelmiä Toteutus Kyselyt, haastattelut, havainnointi Sosiaalinen media Työpajat, käytettävyys kävelyt, pelillisyys Post occupancy evaluation Yhteissuunnittelu, prototyyppien tekeminen Suunnittelu Tiedonkeruu Arviointi

10 Saavutettavuus Yhdenvertaisuus, tasa-arvo Inclusive design Universal Design, Design for all Accessibility

11 Universal Design Good design ables bad design disables Hyvän suunnittelu periaatteet Mahdollisimman monelle soveltuva suunnitteluratkaisu Kohtelee kaikkia käyttäjiä tasa-arvoisesti Muuntojoustava ratkaisu Yksinkertainen ja havainnollinen käyttötapa Mitoitus riittävä erilaisille käyttäjille Turvallinen, eikä edellytä voimankäyttöä

12 Saavutettavuus Liikkumisympäristöt Esteettömyys Jalankulkuystävällisyys Julkinen liikenne Opasteet Aistiympäristöt Näkö- ja kuuloympäristön kehittäminen, Akustiikka Opasteet Tiedon saavutettavuus

13 UBA - The Federal Environment Agency architects: Sauerbruch+Hutton

14

15

16 Tehtävä Havainnoida esim. valokuvien tai croquis piirrosten avulla parin kanssa arkiympäristössä olevia hyviä ja huonoja esimerkkejä käyttäjälähtöisestä suunnittelusta. Tehtävänä on havainnoida parin reittiä koulusta kotiin (harrastukseen tai vastaavaan) ja dokumentoida merkitykselliset asiat ympäristössä matkan onnistumisen kannalta. Kuvamateriaaliin liitetään lyhyt selittävä osio, miksi nämä kuvat on valittu ja mitä niissä on havainnoitu. Palautus tehdään My Courses sivulle. Tehtävä on henkilökohtainen ja tulokset käydään läpi 3.12.