Uudessa koulutuslaissa on yhteensä 10 johtolausetta, joihin olisi kiinnitettävä erikoishuomiota.

Transkriptio

1 СЛАЙД 1 Arvoisat kuulijat, nimeni on Olga Hramtsova ja minulla on kunnia kertoa teille uudistuvasta venäläisestä koulusta kollegani Ludmila Rjappijevan kanssa. Edustamme seminaarissa Karjalan tasavallan opettajien täydennyskoulutuslaitosta, jossa ahkeroimme karjalan, vepsän ja suomen kielen hyväksi. Lähialueyhteistyöstä uusia toimintamalleja opetukseen ja kasvatukseen suomalaisille ja venäläisille kouluille lokakuuta 2013 Sortavala Ajankohtaiskatsaus Venäjän koulujen kehityshankkeisiin ja uudistuvaan kouluun Olga Hramtsova, Ludmila Rjappijeva Karjalan tasavallan opettajien täydennyskoulutuslaitos Актуальный обзор процессов обновления и развития российской школы Ольга Храмцова, специалист ГАОУ РК ИПКРО Людмила Ряппиева, специалист ГАОУ РК ИПКРО СЛАЙД 2 Joulukuussa 2012 Venäjällä hyväksyttiin uusi koulutuslaki, joka astui voimaan kuluvan vuoden syyskuun ensimmäisenä päivänä ( ). Laissa on 15 osaa, 110 pykälää ja 760 momenttia. СЛАЙД 3 Uudessa koulutuslaissa on yhteensä 10 johtolausetta, joihin olisi kiinnitettävä erikoishuomiota. СЛАЙД 4 Ensimmäinen johtolause: koulutus säilyy maksuttomana venäläisille. Venäjällä taataan maksuton * varhaiskoulutus (2 kuukauden ikäiset vuotiaat) * yleissivistävä ala-asteen koulutus: 1-4. luokat (7-10 -vuotiaat) * yleissivistävä peruskoulutus: 5-9. luokat (11-15 vuotiaat) * yleissivistävä keskiasteen koulutus: luokat (16-17 vuotiaat) * keskiasteen ammatillinen koulutus (college, opisto, teknikumi) Maksuttoman korkeakoulutuksen saavat ne kansalaiset, jotka eivät ole vielä suorittaneet korkeakoulututkintoa ja jotka läpäisevät valtion korkeakoulujen valintakilpailut. Toisen korkeakoulututkinnon suorittaminen on Venäjän lain mukaan aina maksullista.

2 СЛАЙД 5 Toinen johtolause: korkeakoulujen toiminnan tehokkuuden seuranta-arviointi toteutetaan joka vuosi ja se tulee pakolliseksi kaikille korkeakouluille: sekä valtiollisille että yksityisille. Tehottomat korkeakoulut tai niiden sivutoimipisteet lakkautetaan. Joitakin korkeakouluja taas yhdistetään suuremmiksi hallinnollisiksi kokonaisuuksiksi. СЛАЙД 6 Kolmas johtolause: yhtenäisen valtiollisen päättökokeen tulokset ovat voimassa viisi vuotta. Esimerkiksi vuonna 2013 suoritetun päättökokeen tulokset ovat voimassa vain vuoden 2014 joulukuun kolmanteenkymmenenteen ensimmäiseen päivään asti ( ) eli vain puolitoista vuotta. Kokeen tuloksia käytetään laajalti myös pääsykokeen tavoin korkeakoulujen opiskelupaikkojen valinnassa. Päättökokeessa on kaksi pakollista ainetta: matematiikka ja venäjän kieli. Näiden lisäksi on yhdeksän valinnaisainetta: biologia, fysiikka, historia, informatiikka ja informaatioja viestintäteknologiat, kemia, maantiede, Venäjän kirjallisuus, vieras kieli (englanti, ranska, saksa tai espanja) ja yhteiskuntatiede. Yhtenäisen valtiollisen kokeen kussakin aineessa maksimipistemäärä on 100. Hyväksytyn suorituksen minimipisteet ja arvosanojen pisterajat määrätään kullekin aineelle vuosittain. Arvosanat kirjataan todistukseen arvosteluasteikkoa 1-5 käyttäen, jossa 5 on kiitettävä. СЛАЙД 7 Neljäs johtolause: Korkeakouluun pyrkijöistä on valtiollisten kilpailujen voittajilla ja vammaisilla etusija. Muut aikaisemmin eduista nauttineet ryhmät (orpolapset, armeijan käyneet jne.) ovat etusijalla vain pyritessään korkeakoulujen maksuttomalle valmennuskurssille. СЛАЙД 8 Viides johtolause: Varhaiskasvatuksesta ja esikoulutuksesta tulee yleissivistävän koulutuksen ensimmäinen aste.

3 Aikaisemmin varhaiskasvatusta pidettiin itsenäisenä koulutusasteena yleissivistävän koulutuksen ulkopuolella. Uuden lain mukaan päiväkotitasoista koulutusta suoritetaan valtiollisen standardin puitteissa. Stanfardissa erotellaan maksullinen lasten hoito ja maksuton lasten koulutus. Koulutusaloja ovat mm. kommunikatiivinen kehitys; henkilökohtainen kehitys; tiedollinen kehitys; kielellinen kehitys; taiteellis-esteettinen kehitys; liikunnallinen kehitys. Hoidoksi luetaan päiväjärjestelyt, ruokailut, terveydenhoito- ja hygieniamenetelmät, ulkoilut jne. Toimintamuotona on leikkitoiminta. Päiväkodeissa ei anneta tuntimuotoista opetusta. Koulutuksen laatua EI arvioida, koska päiväkoti ja esikoulu EIVÄT ole pakollisia kaikille lapsille. СЛАЙД 9 Kuudes johtolause: Kunnat ovat velvollisia tarjoamaan jokaiselle lapselle opiskelupaikan ensimmäisellä luokalla. Kunta osoittaa oppivelvolliselle lähikoulun. Jos lähikoulussa ei ole vapaita opiskelupaikkoja, kunta osoittaa lapselle muun soveltuvan paikan. СЛАЙД 10 Seitsemäs johtolause: Opetusprosessissa huomioidaan lasten omat toiveet ja henkilökohtaiset tarpeet. Koulun on tydytettävä mm. lahjakkaiden lasten, vammaisten lasten ja ulkomaalaisten tarpeet. СЛАЙД 11 Kahdeksas johtolause: Ammatillisen koulutuksen systeemi uudistetaan. Uuden lain mukaan korkeakoulutukseen kuuluvat seuraavat tutkinnot: - alempi korkeakoulututkinto (bakalavr), - ylemmät korkeakoulututkinnot (spesialist, magistr), - tieteelliset jatkotutkinnot (kandidat nauk, doktor nauk).

4 Uuden lain mukaan opiskeljoille ei enää myönnetä ns. välitodistuksia keskeneräisistä, vähintään kaksivuotisista korkeakouluopinnoista tietyllä opiskelualalla. Keskiasteen ammatillista koulutusta järjestetään seuraavissa oppilaitoksissa: ammatilliset opistot, teknikumit, colleget. Työntekijöitä koulutetaan organisaation tarpeisiin: esim. käyttämään työssään uutta tekniikkaa ja teknologioita. Koulutustasoa ei muuteta. Koulutusta annetaan vastaavan ammattialan koulutuskeskuksissa. Koulutuksen tuloksia ja laatua valvovat työnantajat. СЛАЙД 12 Yhdeksäs johtolause: Opettajille myönnetään erikoinen ammatillinen status. Opettajien palkkaus- ja täydennyskoulutusjärjestelmä muuttuu. Uuden lain mukaan opettajien on täydennettävä amatillista koulutustaan kerran kolmessa vuodessa (aikaisemmin kerran viidessä vuodessa). Opettajien palkkataso nostetaan teollisuustyöntekijöiden keskiansioiden tasolle. Kerran kymmenessä vuodessa opettajalla on oikeus vuoden pituiseen palkalliseen lomaan. Opettaja voi jäädä ns. varhaiseläkkeelle, jos hän on ollut työssä vähintään 20 vuotta. СЛАЙД 13 Kymmenes johtolause: Yhdeksäsluokkalaisten valtakunnallinen loppukoe tulee pakolliseksi. Loppukokeen muoto suuressa määrin noudattaa yhtenäisen valtiollisen päättökokeen muotoa. Oppilaita testataan eri aineissa, testausmateriaalit saadan valmiiksi Venäjän Federaation tasolla. Tulokset arvioidaan Venäjän Federaation tasolla. СЛАЙД 14 Venäjän valtion koulutuspolitiikan periaatteita ovat mm. - Koulutusalueen yhtenäisyys - Jokaisen kansalaisen oikeus koulutukseen

5 - Koulutuksen humaaninen luonne - Koulutuksen maallinen luonne - Koulutuksen soveltuvuus muiden maiden koulutusjärjestelmiin - Demokraattinen johtajuus - Kilpailun rajoittamisen tai poistamisen luvattomuus - Koulutuslaitosten autonomia jne. СЛАЙД 15 Venäjän koulun ala-aste on jo siirtynyt uuden koulutusstandardin käyttöön. Lähivuosina vastaava muutos tapahtuu myös yleissivistävän koulun keski- ja yläasteella. Ala-asteen uuden sdandardin avainsanoja ovat: - portfolio eli oppilaan töitä ja ansioita esittelevä kansio (vs. arvosanat), - ohjaileva opettaja (vs. luennoija) - henkilökohtainen opintosuunnitelma (vs. yhteinen opetussuunnitelma) - luovaa kerhotoimintaa yms. koulun jälkeen (vs. vapaata toimettomuutta) - tekstien kirjoittaminen mm. tietokoneella (vs. käsin kirjoittaminen) - projektityöskentelyä tunnilla (vs. ikäviä laboratoriotöitä ) - leikkejä ja pelejä tunnilla (vs. pänttäystä) СЛАЙД 16 Miten edellä mainitut uudistukset heijastuvat suomen kielen opetukseen venäläisessä koulussa? Karjalan Tasavallassa suomea opetetaan ja opitaan nyt kahdessa muodossa: - Kansallisena kielenä ns. kansallis-alueellisen komponentin puitteissa toiselta luokalta alkaen. Opetusta annetaan 1-4 tuntia viikossa. Tunnit saadaan alueen ja koulun osiosta. - Toisena lyhyenä vieraana kielenä viidenneltä luokalta alkaen 2 tuntia viikossa. Tunnit saadaan koulun osiosta. - Suomea ei voi oppia ensimmäisenä (pitkänä) vieraana kielenä, josta suoritetaan yhtenäinen valtiollinen päättökoe, toiselta luokalta alkaen. Sellaisia kieliä Venäjällä ovat vain englanti, saksa, ranska ja espanja. Suomea voi oppia toisena pitkänä vieraana kielenä toiselta luokalta alkaen vain siinä tapauksessa, jos koulu myöntää siihen tunteja omasta

6 osiostaan. Siihen tarvitaan sekä koulun että vanhempien motivoitunutta myöntymystä. Myös niissä kouluissa, joissa suomea opitaan toisena vieraana kielenä viidenneltä luokalta alkaen, koulu voi järjestää suomen kielen opetusta kerhotoiminnan muodossa. Kouluosion ja kerhotoiminnan tuntien käyttö tietyn aineen opetukseen edellyttää koulun ja vanhempien motivoitunutta myöntymystä. СЛАЙД 17 Mistä saadaan motivaatiota suomen kielen opetukseen ja oppimiseen venäläisissä kouluissa? - Kieltä olisi saatava käyttöön jo koulupenkillä. Kiinnostavat luovaan toimintaan ohjaavat kansainväliset opetusohjelmat, kerhotoiminnat ja aktiviteetit, joihin osallistuvat suomalaiset ja venäläiset koululaiset, voisivat motivoida lapsia suomen ja venäjän kielen oppimiseen. - Opettajien ja harjoittelijoiden vaihto, jonka tavoitteena on vieraan kielen opettajien osallistuminen opetusprosessiin ja kerhotoimintaan. - Luovien kansainvälisten työryhmien muodostaminen, mm. kiinnostavien kaksikielisten oppimateriaalien laatimista varten. - Kansainväliset kulttuuritapahtumat, joihin voisivat osallistua sekä vanhemmat että lapset. - Suomen kielen ja kulttuurin keskuksen perustaminen Petroskoihin. Toivoisimme myös Sortavalan seminaarin osallistujien tarjoavan omia ehdotuksiaan ja näkemyksiään asiasta työryhmien toiminnan tuloksena. Kiitos.