Ohjauksen kehittämistavoitteita ja linjauksia Ohjauksen ja työmarkkinoiden seminaari,

Transkriptio

1 Ohjauksen kehittämistavoitteita ja linjauksia Ohjauksen ja työmarkkinoiden seminaari, Ulla-Jill Karlsson, neuvotteleva virkamies Aikuiskoulutuspolitiikan yksikkö

2 Toimintaympäristö muuttuu Lainsäädäntömuutokset: - rahoitusjärjestelmän uudistus: lukio- ja ammatillinen perus- ja lisäkoulutus, vapaa sivistystyö - vapaan sivistystyön koulutuksen järjestäminen - järjestäjäverkko ja järjestämisluvat Kehittämishankkeita ohjaus keskiönä - Koulutustakuu osana Nuorisotakuuta - Nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistus, Nuorten aikuisten osaamisohjelma, Opintopolku.fi kehittyvä palvelu; sähköinen haku- ja koulutustietopalvelu; kaikki koulutusmuodot ohjauksen työväline -> tukemaan elinikäistä oppimista

3 Toimintaympäristön muutokset heijastuvat elinikäiseen ohjaukseen ja TNO-toimintaan Elinikäisen oppimisen ja koulutuksesta työelämään siirtymisen tueksi tarvitaan monialaista tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluosaamista. Nuorten ohjauksessa korostuu verkostomaiseen toimintatapaan perustuva poikkihallinnollinen yhteistyö eri ohjausammattilaisten ja muiden ohjaustyötä tekevien välillä. Tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen rakenteet eivät kuitenkaan riittävästi tue moniammatillista yhteistyötä.

4 Elinikäisen ohjauksen kehittämisen strategiset tavoitteet 1. Ohjauspalveluita on tasapuolisesti saatavissa ja ne vastaavat asiakkaan tarpeita. 2. Yksilölliset uranhallintataidot vahvistuvat. 3. Ohjaustyötä tekevillä on tehtävien edellyttämä osaaminen. 4. Ohjauksen laatujärjestelmiä kehitetään. 5. Ohjaus toimii koordinoituna kokonaisuutena. Lähde: Elinikäisen ohjauksen kehittämisen strategiset tavoitteet. Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistioita ja selvityksiä 2011:15

5 ELGPN julkaisu: The Evidence Base on Lifelong Guidance WHAT Lifelong guidance refers to a range of activities that help citizens to manage their individual life paths in education, training and work. WHO Guidance can be useful to all citizens of all ages and at any points in their lives (in learning, in work, or out of work). FOCUS Guidance is focused on empowering individuals to make choices about their life, learning and work. WHERE Guidance can be delivered by education and training organisations, public employment services, stand-alone careers services, employers or community organisations. It can be funded publicly or privately (or through a mix of both).

6 1) Is lifelong and progressive. ELGPN: 10 suuntaviivaa 2) Connects meaningfully to the wider experience and lives of the individuals who participate in it. 3) Recognises the diversity of individuals and provides services relevant to their needs. 4) Combines a range of interventions (e.g. one-to-one and online support). 5) Encourages the acquisition of career management skills. 6) Is holistic and well-integrated into other support services. 7) Involves employers and working people, and provide active experiences of workplaces. 8) Is delivered by skilled, well-trained and motivated practitioners. 9) Draws on good-quality career information. 10) Is quality-assured and evaluated.

7 Hyvän oppilaan- ja opinto-ohjauksen kriteerit Yksi elinikäisen ohjauksen kehittämisen linjauksiin liittyvistä toimenpiteistä Opetushallituksen suositus perusopetukseen, lukioon ja ammatilliseen perusopetukseen Kriteerien avulla turvataan eri puolella Suomea oppilaille ja opiskelijoille tarjolla olevien ohjauspalvelujen tasapuolisuus, laatu ja saatavuus. Suositukseen sisältyy 12 hyvän ohjauksen teemaa

8 Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

9 Alueellinen koordinointi Alueelliset ELO-ryhmät Alueelliset elinikäisen ohjauksen strategiat ja toimintasuunnitelmat raportointi syyskuussa 2014 OKMn ja TEMn palaute vuoden 2015 alussa ELO-ryhmien keskinäiset kehittämisryhmät Nuorisolain edellyttämä monialainen yhteistyö kunnassa on oltava nuorten ohjaus- ja palveluverkosto, johon kuuluvat opetus-, sosiaali- ja terveys- ja nuorisotoimen sekä työ- ja poliisihallinnon edustajat. Lisäksi verkostoon voi kuulua puolustushallinnon ja muiden viranomaisten edustajia.

10 Ohjaamo-toiminta keskeisenä osana Nuorisotakuuta ja elinikäistä ohjausta Asiakas Kansalainen oppimisen ja työn siirtymissä ELY - keskukset KOORDINOINTI Alueelliset ELOryhmät ja ELOverkostot Oppimisen ja työn maailmaan liittyvät muut toimijat/välillisesti vaikuttavat palvelut Yritykset Jne. Koulu Jne. Oppilaitokset Etsivä nuorisoty ö Työpajat TEM, OKM,STM Seurakunnat Kunta SOTE Ohjaamo Matala kynnys Asiakas Puolustusvoimat Kolmas Sektori Järjestöt TYP 2.0/ Kun tout us Kela Vak. Yht. TE- Palvelut Poliisi. Jne. TNO palvelujen ydintoimijat STRATEGISET LINJAUKSET Valtakunnallinen ELO-ryhmä Projektit ja Pilotit TEM ja Laituri hanke

11 Ohjaukseen liittyvät kehittämistarpeet Tieto-, neuvonta- ja ohjaustyössä toimivilta henkilöiltä edellytetään laajaa tietopohjaa ja yleistä yli hallinnonalojen menevää ohjausosaamista. Erilaisten ja eri-ikäisten kohderyhmien palvelut edellyttävät samalla myös ohjauksen erityisosaamista. Sähköisen asiakaspalvelun yleistyminen edellyttää uusien ohjausmallien ja uudenlaisen ohjausosaamisen kehittämistä. OKM:n Osuva ohjaus ESR-toimenpidekokonaisuus Kohderyhmä: Ohjaamoissa ja Opintopolku-portaalia hyödyntävät Toiminta: Monialainen TNO-osaaminen ja siihen liittyvien toimintatapojen luominen, räätälöityä koulutusta Haku alkaa 2/2015, Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus