ALEKSIS KIVEN PERUSKOULU Lukuvuositiedote

Transkriptio

1 ALEKSIS KIVEN PERUSKOULU Lukuvuositiedote

2 2

3 Hyvää alkanutta lukuvuotta ! Kesälomat on vietetty ja Aleksis Kiven peruskoulun lukuvuosi on käynnistynyt mukavissa merkeissä. Koulutyön aloitus on aina jännittävä juttu niin oppilaille, vanhemmille kuin opettajillekin. Erityisen jännittävää se on uusille oppilaille. Toivottavasti koulu on alkanut heillä ja kaikilla muillakin oppilailla hyvissä tunnelmissa. Tästä vihkosesta löytyy tärkeää informaatiota koulun käytänteistä sekä yhteystiedot. Tiedotamme lukuvuoden tapahtumista kotisivuilla ja/tai Wilma- järjestelmän välityksellä. Toivommekin, että käytte kotisivuilla ja Wilmassa säännöllisesti. Luokanopettajat ja luokanvalvojat tiedottavat omaa luokkaansa koskevista asioista tarpeen mukaan. Tänä lukuvuonna otetaan käyttöön peruskoulujen uudet opetussuunnitelmat, alaluokilla heti ja yläluokilla vaiheittain. Keskeistä on opettamisen muutos. Opettajan rooli innostajana on tärkeä! Uutta muun muassa on, että koko koulu opiskelee kahden viikon ajan ilmiöpohjaisesti ja sinä aikana ei ole perinteisiä oppitunteja. Ilmiöpohjainen opiskelu on kokonaisvaltaista, tietojen ja taitojen eheytettyä opiskelua, jossa tarkastellaan todellisen maailman ilmiöitä oppiainerajat ylittäen. Jokainen oppilas opiskelee vähintään kaksi tällaista oppiainerajat ylittävää, pitkäkestoista monialaista oppimiskokonaisuutta lukuvuoden aikana. Ilmiöpohjaiset oppimiskokonaisuudet koskevat kaikkia oppiaineita ja ne toteutetaan yhteistyössä eri oppiaineiden opettajien ja muun henkilöstön sekä yhteistyötahojen kanssa. Raja-aitoja eri ikäisten, eri määriä tukea tarvitsevien sekä erilaisista taustoista tulevien oppilaiden välillä kaadetaan ja ryhmiä yhdistellään uusilla tavoilla. Koulussa opetellaan entistä selvemmin kunnioittamaan toisia, toimimaan yhdessä ja ottamaan vastuuta muista. Vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot korostuvat. Toivottavasti kesä on ollut rentouttava ja lapsilla on ollut kiireetöntä aikaa kesäpuuhille. Koulutyön alkaessa on tärkeää päästä kiinni hyvään päivärytmiin, huolehtia riittävästä yöunesta ja terveellisistä aterioista. Kodilla on merkittävä osuus lapsen koulunkäynnin hyvälle sujumiselle. Toivomme hyvää ja rakentavaa yhteistyötä kotien kanssa. Muistutamme sään mukaisen pukeutumisen tärkeydestä. Ulkoilua tulee joka päivä, välituntien muodossa. Ohjeistamme kaikki oppilaat luokilla välitunneille oppituntien välissä, koska luokat pitää tuulettaa hyvän ilmanvaihdon turvaamiseksi. Kierrätämme oppikirjoja ja toivomme, että ne päällystettäisiin asianmukaisesti ja niistä huolehditaan hyvin lukuvuoden aikana. Vahingoittuneen kirjan korvaa huoltaja. Oikein mukavaa lukuvuoden aloitusta kaikkiin koteihin. Yhteistyöterveisin Tiina Hieta rehtori 3

4 1. KOULUN YHTEYSTIEDOT Postiosoite: Aleksis Kiven peruskoulu, PL 3301, Helsingin kaupunki Puhelin: (09) (kanslia) Katuosoite: Porvoonkatu 2, Helsinki Kotisivut: Rehtori Tiina Hieta (09) Apulaisrehtori Pekka Kaasinen (09) Apulaisrehtori Maarit Vuolukka-Lindén Koulusihteeri Puhelin: (09) Kouluisäntä / kiinteistönhoitaja Sakari Hartikainen Iltavahtimestari Kouluravintola (09) Hammashuollon ajanvaraus (09) (ma-pe klo ) 4

5 Opettajat, opettajainhuone (09) Opinto-ohjaaja Maritta Mutka (09) Koulukuraattori Terhi Hildén , (09) Koulupsykologi Anna Vuorjoki , (09) Kouluterveydenhoitaja Sari Poikela , (09) Laaja-alainen erityisopetus: Jutta Suomalainen Katri Weckström Opettajien sähköpostiosoitteet ovat muotoa Poikkeukset: 5

6 2. OPETTAJAT JA KOULUNKÄYNTIAVUSTAJAT Nimi Aarnio Reeta Farah Suleiman Harju Timo Heikkinen Maria Hyyppä Maire Jokinen Ville Johansson Ville Juopperi Pasi Jääskeläinen Pia Kaasinen Pekka Kankaanpää Antti Kiikka Maria Koski Kiira Kotkaslahti Lauri Kuparinen Tuomas Lehtomäki Iida Luukka Pekka Mustakallio Emilia Mutka Maritta Mäki Laura Nevalainen Heidi Nieminen Heli Nurmi Satu Pentinen Irina Posti Paula Rahko Raili Rantanen Susanne Rita Terhi Runnell Alan Saari Ville Silvo Riitta Sorsa Heikki Stenwall Jenna Suomalainen Jutta Suominen Anna Toivanen Heta Unkari Juha Utriainen Marttiina Vainio Lea Viitanen Sasu-Joonas Vuolukka-Lindén Maarit Weckström Katri Zukale Tarja Öhman Päivi Lyhenne REA SF THA MHE HM VJ JOH PJU PJ PK KA MKI KK LK KUT ILE PLU EMU MM LM HNE HN SN IPE PP RR SR RIT AR VS RS HSO SJE JS AS HT JU UMA LV SJV MVL KW ZUT PÖ Opetettavat aineet ja valvontaluokat 9B, ai, ilm som uo is ve 4A, mu fk, ma, at, tu-ti 8D, fk, ma, at 3, ku 9E, et, apulaisrehtori hy 1A, et 8B, ko, tt 6, ue, et es 7D, ai, ilm, s2 tn 7A, ra, ve opo 2AB, ma ru, sa, en 7C, ts, tt li, tt fk, ma 9A, ko, tt ue, hy ku 6-9 li bg ma, fk 9D, ai, s2, ilm 1B ela 8C, en ku 8A, mu 5 ru, sa 4B 8E, apulaisrehtori ela 6-9 9C, en 6

7 Koulunkäyntiavustajat: Ekroos Joel Evävaara Sarianne Halima Hanaa Käkönen Päivi JE SE HH PKÄ Lyhenteet: ai äidinkieli at tietotekniikka ela laaja-alainen erityisopetus en englanti bg biologia et elämänkatsomustieto fk fysiikka ja kemia es espanja hy historia ja yhteiskuntaoppi ge maantieto ilm ilmaisutaito ko kotitalous ku kuvaamataito li liikunta ma matematiikka mu musiikki opo oppilaanohjaus ra ranska ru ruotsi sa saksa som somalia s2 suomi toisensa kielenä tn tekninentyö ts tekstiilityö tt terveystieto tu-ti tutustu tieteeseen ue uskonto ev.lut ui uskonto islam uo uskonto ortodoksi ve venäjä 7

8 3. OMAT OPETTAJAT JA TYÖPARIT OMA OPETTAJA kotiluokka opettajan työpari 1A MARIA KIIKKA 214 1B JENNA STENWALL 215 2AB LAURA MÄKI PIA JÄÄSKELÄINEN 213 4A VILLE JOKINEN 211 4B SASU-JOONAS VIITANEN MARTTIINA UTRIAINEN LAURI KOTKASLAHTI TARJA ZUKALE, TERHI RITA 301, 302 7A EMILIA MUSTAKALLI 310 HEIDI NEVALAINEN 7B HETA TOIVANEN 112 PEKKA LUUKKA 7C HELI NIEMINEN 510 ALAN RUNNELL, SATU NURMI 7D IIDA LEHTOMÄKI 402 KATRI WECKSTRÖM 8A JUHA UNKARI 314 LEA VAINIO 8B KIIRA KOSKI 312 MARITTA MUTKA 8C ANNA SUOMINEN 413 RAILI RAHKO 8D PASI JUOPPERI 502 RIITTA SILVO 8E MAARIT VUOLUKKA-LINDÉN 419 VILLE SAARI 9A PAULA POSTI 414 SUSANNE RANTANEN 9B REETA AARNIO 405 KAISA JAUHIAINEN 9C PÄIVI ÖHMAN 406 IRINA PENTINEN 9D HEIKKI SORSA 415 ANTTI KANKAANPÄÄ 9E PEKKA KAASINEN 417 JUTTA SUOMALAINEN, VILLE JOHANSSON 8

9 4. KOULUN JOHTOKUNTA Huoltajajäsenet Saila Hallaste, pj. Janne Vierikko, vpj. Kirsi Tiiliharju Tiina Kirkas Mimma Sopanen Opettajajäsen Pia Jääskeläinen Muu henkilökunta Sari Petrell Oppilasjäsenet Proud Ubollerd 9C ja Venla Kojo 9D 5. KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS Aleksis Kiven peruskoulussa toimii vanhempainyhdistys, jonka toimintaan voivat kaikki kiinnostuneet osallistua. Vanhempainyhdistyksen puheenjohtajana toimii toistaiseksi Jukka Riihimäki. Lisää tietoa löytyy yhdistyksen blogista Yhdistyksen toimintaa voi myös tukea 10 euron jäsenmaksulla tilille Lukuvuoden ensimmäisen kokouksen ajankohta tiedotetaan myöhemmin. 9

10 6. KOULUN OPPILASHUOLTO Koulumme oppilashuoltohenkilöstöön kuuluvat rehtori, apulaisrehtori, opintoohjaaja, erityisopettaja, koulukuraattori, koulupsykologi ja kouluterveydenhoitaja yhdessä opettajakunnan kanssa. Oppilailla on mahdollisuus itse ottaa yhteyttä oppilashuoltoon. Luokan oma opettaja toimii usein yhdyshenkilönä. Oppilashuoltokokouksia pidetään kaksi viikossa. Lukukauden aikana käsitellään jokaisen luokan oppilaiden asioita sekä mietitään oppilashuollollisia toimenpiteitä. Muihin pulmiin puututaan tarvittaessa. Varhainen puuttuminen on Aleksis Kiven peruskoulun oppilashuollon ohjenuorana: mitä nopeammin ongelmiin puututaan, sitä todennäköisempää on asian ratkeaminen myönteisellä tavalla. Koulukuraattori Koulukuraattori tekee koulussa sosiaalityötä, jonka tavoitteena on auttaa ja tukea oppilaita eri elämänalueisiin liittyvissä ongelmallisissa tilanteissa. Oppilas voi ottaa yhteyttä kuraattoriin esimerkiksi koulunkäyntiä, toveripiiriä, vapaaaikaa ja kotia koskevissa pulmallisissa tilanteissa. Myös huoltajat voivat ottaa yhteyttä kuraattoriin keskustellakseen kasvatusasioista tai kotitilanteesta. Mietimme yhdessä ratkaisuja tilanteeseen luottamuksellisissa keskusteluissa. Koulukuraattori toimii yhteistyössä oppilaan, hänen huoltajiensa, opettajien ja muiden tahojen kanssa sekä tarvittaessa ohjaa oppilaan tai perheen koulun ulkopuolisen tuen ja avun piiriin. Koulukuraattori Terhi Hildén on tavoitettavissa koululla pääsääntöisesti maanantaisin, tiistaisin ja keskiviikkoisin sekä puhelimitse numeroista ja (09) Koulupsykologi Koulupsykologin työn tavoitteena on edistää lapsen suotuisaa oppimista ja kehitystä yhdessä vanhempien ja opettajien sekä muun oppilashuoltohenkilöstön kanssa. Koulupsykologi Anna Vuorjoki on tavoitettavissa koululla pääsääntöisesti tiistaista perjantaihin ja puhelimitse ma-pe ja (09)

11 Kouluterveydenhuolto Helsingin terveyskeskuksen kouluterveydenhuollon perustehtävänä on tukea jokaisen koululaisen mahdollisimman tervettä kasvua ja kehitystä sekä vahvistaa oppimisen ja terveen aikuisuuden edellytyksiä. Kouluterveydenhuolto edistää terveyttä terveysneuvonnan keinoin, tunnistaa ja vahvistaa terveyttä suojaavia tekijöitä sekä pyrkii puuttumaan ongelmiin mahdollisimman varhain. Lukuvuoden aikana kutsutaan seuraaviin tarkastuksiin: Luokat 1, 5 ja 8 kouluterveydenhoitajan tarkastus ja koululääkärintarkastus (lääkärintarkastuksiin kutsutaan myös huoltajat) Luokat 3 ja 7 kouluterveydenhoitajan tarkastus (7.lk:lla mielellään huoltajat mukaan) Luokat 2, 4 ja 6 kouluterveydenhoitajan tarkastus (6.lk:n tytöille HPVrokotus) 9.luokka kouluterveydenhoitajan tapaaminen (9.lk:lla jäykkäkouristustehosterokote) Jos oppilas ei voi käyttää annettua aikaa, se tulee vaihtaa mahdollisimman pikaisesti. Poisjäännistä toivomme huoltajan ilmoituksen, jolloin voimme saada myös huoltajan kannan poisjääntiin. Tapaturman sattuessa, mikäli terveydenhoitaja ei ole paikalla, antavat opettajat ensiavun ja ohjaavat jatkohoitoon sekä ilmoittavat asiasta huoltajalle. Lasten ensisijainen hoitopaikka koulutapaturmissa on asuinalueen mukainen terveysasema. Mikäli huoltaja haluaa käyttää yksityistä lääkäriasemaa, hoidosta korvataan ainoastaan poliklinikkamaksun osuus. Kaikki koululaiset on vakuutettu koulutapaturmien varalta vakuutusyhtiö Fenniassa (oppilaiden vapaaehtoinen ryhmätapaturmavakuutus). Vakuutus ei korvaa yksityisellä lääkäriasemalla annettua hoitoa. Sairaalahoitoa vaativat tapaturmat hoidetaan niin, että alle 16-vuotiaat HYKS:n Lasten ja Nuorten sairaalan päivystysvastaanotolla ja yli 16-vuotiaat aikuisten poliklinikoilla. Lievät tapaturmat hoidetaan oman asuinalueen terveysasemalla. Terveydenhoitaja ottaa vastaan maanantaista torstaihin. Puhelinnumerot ja (09) Jos asia ei ole kiireellinen, on hyvä sopia aika etukäteen. Ilman ajanvarausta tavoittaa parhaiten klo ja

12 Oppilaanohjaus OPO Haluatko tietää jatko-opinnoista, ammateista, työelämästä tai parantaa opiskelutekniikkaasi? Oppilaanohjauksen tavoitteena on kehittää oppilaissa opiskelun, urasuunnittelun ja työelämän kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja. Luokkien 7-9 koulunkäyntiin, ainevalintoihin, työharjoitteluun ja jatkoopintoihin liittyvissä kysymyksissä voi ottaa yhteyttä opinto-ohjaajaan ma - pe klo puhelimitse (09) , sähköpostitse maritta.mutka@edu.hel.fi tai wilman kautta. 7. TUKIOPETUS Mikäli oppilas on jäänyt tilapäisesti jälkeen opinnoissaan esim. sairauden vuoksi, on hän oikeutettu saamaan tukiopetusta. Tukiopetuksesta sovitaan tapauskohtaisesti, ja sitä voivat antaa luokan oma opettaja, kyseisen oppiaineen aineenopettajat tai erityisopettajat. 8. OSA-AIKAINEN ERITYISOPETUS Osa-aikaista erityisopetusta antavat laaja-alaiset erityisopettajat oppilaille, joilla on oppimisvaikeuksia tai tarvetta tukeen koulunkäyntiin liittyvissä asioissa. Opetus on yksilö-, pienryhmä- tai samanaikaisopetusta. Oppilas voi saada erityisopetusta yhdessä tai useammassa aineessa joko sovitun jakson tai koko lukuvuoden ajan. Opetukseen hakeutuminen voi tapahtua luokan oman opettajan, aineenopettajan, opinto-ohjaajan, oppilaan huoltajan tai oppilaan omasta aloitteesta. Toisinaan erityisopetuksen tarve tulee ilmi oppilaille pidetyissä testeissä. 12

13 9. OPPILAIDEN POISSAOLOT Huoltajan on ilmoitettava oppilaan sairastumisesta tai muusta poissaolosta omalle opettajalle mahdollisimman pian. Jos oppilas sairastuu kesken koulupäivän, hänen on pyydettävä lupa lähteä kotiin joko kouluterveydenhoitajalta tai opettajalta. Oppilaan poissaoloon koulusta on pyydettävä kirjallinen lupa omalta opettajalta (5 koulupäivää enintään) tai rehtorilta (pitempi ajanjakso). Anomuskaavakkeita saa opettajilta ja koulumme kotisivuilta, mutta vapaamuotoinenkin anomus käy lukuun ottamatta yli 5 päivän poissaoloja. Lomaa suunniteltaessa on hyvä muistaa, että koulu on oppilaan työpaikka ja jo lyhytkin poissaolo voi vaikeuttaa myöhempää opiskelua. Koulullamme on käytössä lomake, johon oppilas kerää eri aineiden opettajilta loman aikana suoritettavat korvaavat tehtävät. Oppilaiden poissaoloseurannassa käytämme WILMA-palvelua, jonka avulla huoltajat pystyvät seuraamaan lastensa poissaoloja lähes reaaliaikaisesti. Toivottavaa on, että mahdollisimman moni huoltaja käyttää aktiivisesti Wilmaa, jonka avulla myös opettajien ja huoltajien välinen viestien lähettäminen on mahdollista. Wilmaan pääsee kirjautumaan osoitteessa wilma.edu.hel.fi 13

14 10. OPPILASKUNTA JA TUKIOPPILASTOIMINTA Syyslukukauden alussa valitaan joka luokalta edustajat varajäsenineen oppilaskunnan hallitukseen. Hallitus kokoontuu säännöllisesti. Kokouksissa keskustellaan koulun asioista oppilaan näkökulmasta, päätetään Taksvärkkikohteesta sekä valmistellaan koulun toimintaa koskevia aloitteita. Hallituksen jäsenistä valitaan kaksi oppilasta varamiehineen oppilasjäseniksi koulun johtokuntaan. Tukioppilaat edistävät omalla toiminnallaan ja esimerkillään kouluviihtyvyyttä sekä ovat vertaistukena muille oppilaille. 9.luokan tukioppilaat toimivat kummitukioppilaina 7.-luokkalaisille ja tukevat uusien oppilaiden ryhmäytymistä. Tukioppilaat ovat aktiivisesti mukana järjestämässä koulun yhteisöllisyyttä lisääviä tapahtumia. Toiminnan tärkeimpänä tavoitteena on edesauttaa hyväksyvän ja myönteisen ilmapiirin syntymistä. 14

15 11. TAITO- JA TAIDEAINEPAINOTUS Koulun ilmaisupainotus Ilmaisukasvatus on tärkeä osa opetusta useissa eri oppiaineissa. Kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla ilmaisutaitoa voi opiskella valinnaisaineena muiden taito- ja taideaineiden ohella. Kahdeksannen luokan teatteriproggis Proggis on kaikille oppilaille suunnattu luokkarajat ja oppiainerajat ylittävä yhteinen projekti, joka on osa koulutyötä. Se perustuu taide- ja taitoaineiden vahvaan yhteistyöhön ja teatteri-ilmaisun kokoavaan voimaan. Proggis toteutetaan kahdessa vaiheessa. Seitsemännen luokan kevätlukukaudella kaikki oppilaat tutustuvat teatteri-ilmaisun harjoitusten kautta esittämisen perusteisiin. Kahdeksannen luokan syyslukukaudella on vuorossa varsinainen produktion rakentaminen. Oppilaat valitsevat ryhmänsä, jossa he ryhmänvetäjien ja ohjaajan opastuksella suunnittelevat, rakentavat, valmistavat ja toteuttavat yhteisen teatteriesityksen. Tämän kuluvan lukuvuoden syksyllä toteutuvan Proggiksen ensi-ilta on perjantaina Kuvataideluokat Kuvataiteen asema koulussamme on keskeinen, sillä sitä voi opiskella kuvataideluokilla 3-9. Kuvataideluokalle pyritään soveltuvuuskokeella. Kuvataideluokalla opiskelu antaa taiteesta kiinnostuneelle ja lahjakkaalle oppilaalle mahdollisuuden perehtyä monipuolisesti kuvataiteen eri alueisiin, kokeilla eri ilmaisukeinoja sekä kehittää omaa persoonallista ilmaisukieltään. Työskentely on alakoulussa leikinomaista sekä ohjattua, yläkoulussa pyritään vähitellen itseohjautuvampaan luovaan ilmaisuun. Tavoitteena on tukea oppilasta omien vahvuuksien löytämisessä, vahvistaa kuvataidealalle suuntautuneisuutta sekä luoda edellytyksiä jatko-opintoihin. Keskeiset sisältöalueet opetuksessa ovat: 1. kuvailmaisu ja kuvallinen ajattelu 2. taiteentuntemus ja kulttuurinen osaaminen 3. ympäristöestetiikka 4. arkkitehtuuri ja muotoilu 5. media ja kuvaviestintä 15

16 12. LUKUVUODEN TYÖAJAT JA LOMAT Lukuvuosi syyslukukausi syysloma joululoma kevätlukukausi lauantaityöpäivä (Korvaa vapun jälkeisen tiistain.) talviloma pääsiäinen helatorstai OPPITUNTIEN ALKAMISAJAT 1. tunti 8.00 tai tunti tunti tunti tai tunti tunti tunti tai sopimuksen mukaan klo tunti tai sopimuksen mukaan klo OMAN LUOKAN VARTIT JA TUNNIT LUOKILLA 1-9 Oman luokan vartteja pidetään yläkoulussa kerran viikossa luokanvalvojan osoittamana välituntina. Oman luokan tunteja pidetään lukuvuoden aikana tarvittaessa. 15. KOULUN KERHOTOIMINTA Koulussa järjestetään lukuvuoden aikana erilaisia toiminnallisia kerhoja, joista tiedotetaan Wilman kautta. Kerhojen kokoontumisajat ja -paikat ilmoitetaan erikseen. 16

17 17

18 17. TUPAKKALAKI Uusi tupakkalaki astuu voimaa Lain tavoite: Tämän lain tavoitteena on ihmisille myrkyllisiä aineita sisältävien ja riippuvuutta aiheuttavien tupakkatuotteiden ja muiden nikotiinipitoisten tuotteiden käytön loppuminen. Tarkoitetun tavoitteen saavuttamiseksi tässä laissa säädetään toimenpiteistä, joilla ehkäistään tupakkatuotteiden käytön aloittamista ja nikotiiniriippuvuuden syntymistä sekä edistetään tupakkatuotteiden ja vastaavien tuotteiden käytön lopettamista ja suojellaan väestöä altistumiselta niiden savulle. Alaikäisillä tämä tarkoittaa sitä, että heillä ei saa olla hallussa tupakkaa, sähkötupakkaa eikä nuuskaa. 18. TIEDOSSA OLEVIA TAPAHTUMIA KOULUVUODEN AIKANA Jo tiedossa olevia tapahtumia, joista tiedotetaan myös Wilman ja koulun kotisivujen kautta. Aikatauluihin voi tulla muutoksia B ryhmäytys C ryhmäytys D ryhmäytys A ryhmäytys 6.9. alakoulun vanhempainilta luokkien vanhempainilta luokkien vanhempainilta Ilmiö-viikot ja 9.-luokkalaisten TET teatteriproduktion ensi-ilta teatteriproduktion esityksiä iltaisin marraskuu marraskuu 9.-luokkalaisten infoilta 6.-luokkalaisten toiminnallinen tutustumisilta kirkko ja koulu päättyy klo joulujuhlat alakoulun uinnit lauantaityöpäivä ja 9.-luokkien taksvärkki luokkalaisten TET 18

19 Omia merkintöjä varten: Syyslukukausi: vko ma ti ke to pe loma loma loma loma loma itsenäisyyspäivä 51 joulujuhla 19

20 Kevätlukukausi: vko ma ti ke to pe 1 loma loma loma loma loma 2 koulu alkaa loma loma loma loma loma pääsiäinen 16 pääsiäinen vappuloma vappuloma helatorstai 22 lauantaityöpäivä kevätjuhlat 20