AAC LANGUAGE TRAINING TASOTESTI ITALIA

Transkriptio

1 AAC LANGUAGE TRAINING TASOTESTI ITALIA Palautusosoite: Kauppaneuvoksentie 8 Kornetintie 2 A Itämerentori 2 Puistokatu 21 Puijonkatu 24 A Helsinki Helsinki Helsinki Jyväskylä Kuopio (09) (09) (09) (014) (017) Teknologiantie 3 A Pyhäjärvenkatu 5 B Kutomonkatu 1 PL Oulu Tampere Turku Vaasa (08) (03) (02) (06)

2 AAC Global TARVEKARTOITUS Vastauksiasi käytetään henkilökohtaisen koulutussuosituksen luomiseen. I HENKILÖTIEDOT Sukunimi: Työtehtävä: Koulutus: Puhelin: Sähköposti: Etunimi: Matkapuhelin: Yritys: Yrityksesi laskutusosoite: Toimipaikkasi käyntiosoite: Osasto/kust. paikka: Esimies: AAC:n aluekeskus, jossa haluan asioida: Helsinki Jyväskylä Oulu Tampere Turku Vaasa Oletko aikaisemmin käyttänyt AAC:n koulutuspalveluja? Olen En ole II KIELITAITO 1. Kartoitettava kieli englanti ruotsi suomi saksa ranska espanja venäjä muu: 2. Aiemmat kielen opinnot Ei aiempia opintoja (voit siirtyä kohtaan 3.) Ammattikorkeakoulu 2. asteen oppilaitos Korkeakoulu/yliopisto Lukio Työnantajan tarjoamat kurssit Oppi- tai peruskoulu Aiempien opintojen kesto 2-4 vuotta 5-7 vuotta 8 vuotta tai enemmän Opinnot tai työskentely ulkomailla: Koska viimeksi opiskelit kieltä? 3. Kuinka usein käytät kieltä? Päivittäin Viikoittain Kuukausittain Satunnaisesti 4. Mitä kielitaidon osa-aluetta tarvitset? Kirjoittaminen Puhuminen Lukeminen Kuunteleminen 5. Nimeä kaksi konkreettista tavoitetta, jotka haluaisit saavuttaa koulutuksen avulla (esim. Oppia käyttämään kieltä tehokkaammin neuvotteluissa, tai Oppia kirjoittamaan sujuvampia sähköposteja ) 1

3 6. Mihin seuraaviin kielitaidon alueisiin tahtoisit keskittyä koulutuksessa? Kielioppi Sanastot Yleissanasto Liike-elämän sanasto Ammattikohtainen sanasto, mikä: Yleiset ja työelämän kielenkäyttötilanteet Small talk -tilanteet Ajankohtaisista asioista keskusteleminen (sää, perhe, harrastukset, yms.) (talous, politiikka, yhteiskunta, yms.) Matkustustilanteet Omasta maasta kertominen Ulkomaalaiset yritysvieraat Asiakaspalvelutilanteet Puhelintilanteet Liikekirjeiden, faksien ja sähköpostien Käyttöohjeiden lukeminen lukeminen ja kirjoittaminen Käyttöohjeiden kirjoittaminen Muistioiden ja raporttien lukeminen Ammattikirjallisuuden lukeminen Muistioiden ja raporttien kirjoittaminen Kokous- ja neuvottelukieli Tuote- tai myyntipresentaatiot Yrityshistorian, organisaation ja Muu tilanne: toimintojen kuvaaminen ja esittely III LIIKE-ELÄMÄN KULTTUURI- JA VIESTINTÄTAIDOT 1. Mitä seuraavia taitoja haluaisit kehittää? Oppiminen ja tiedon käsittely Argumentointitaidot Vuorovaikutustaidot Esiintymistaidot Ajanhallinta viestintätilanteissa Neuvottelutaidot Tehokas toimiminen Sopeutuminen työkomennukseen ulkomailla ja monikulttuurisessa ympäristössä kotiinpaluu (expatriaatti ja repatriaatti) Muu taito: IV OPISKELUPROFIILI 1. Kuinka paljon aikaa olet valmis käyttämään koulutukseen (sis. sekä lähitapaamiset että itseopiskelun)? 1-2 tuntia / viikko 3-4 tuntia / viikko 5 tai useampi tunti / viikko 2. Mistä koulutusmuodosta olet kiinnostunut? Yksityisopetus Pienryhmäopetus (esim. viikottaiset oppitunnit ja itseopiskelu) (esim. viikottaiset oppitunnit ja itseopiskelu) Seminaariopetus Intensiiviopetus (esim. 2 seminaaripäivää ja itseopiskelu) (esim. 5 intensiivipäivää kahden viikon aikana ja itseopiskelu) Opiskelu ulkomailla elearning Itseopiskelu Muu koulutusmuoto: 3. Minkä muotoista koulutusmateriaalia haluat käyttää? Materiaali verkossa Materiaali CD-ROM:illa Kirjat ja/tai äänitteet Muut kommenttisi ja toiveesi: Minulle saa lähettää AAC:n koulutustiedotteita Kyllä Ei KIITOS VASTAUKSISTASI! 2

4 Tasomääritykset A1 Osaa kommunikoida yksinkertaisin lausein arkipäiväisissä itseään koskevissa tilanteissa. Ymmärtää selkeää puhetta ja lyhyitä tekstejä. Kommunikointi perustuu sanojen ja fraasien tunnistamiseen. Osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä. A2 Osaa kommunikoida arkipäivän viestintätilanteissa. Käyttää yksinkertaisia lauserakenteita ja fraaseja. Ymmärtää lyhyiden kirjallisten ja suullisten viestien keskeisen sisällön. Viestii tyydyttävästi sosiaalisissa tilanteissa ja osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä. B1 Osaa kommunikoida arkipäiväisissä ja työhön liittyvissä tilanteissa. Ymmärtää selkeitä arkipäiväisiä ja työhön liittyviä tekstejä. Pystyy osallistumaan arkipäiväisiin työhön ja vapaaaikaan liittyviin keskusteluihin ja osaa perustella mielipiteitään. Tuottaa yksinkertaista tekstiä. B2 Osaa viestiä sujuvasti lähes kaikissa vapaa-aikaan ja työhön liittyvissä tilanteissa. Ymmärtää pääosan työhön, vapaa-aikaan ja ajankohtaisiin ilmiöihin liittyvästä keskustelusta ja tekstistä. Pystyy osallistumaan sujuvasti vaativiin keskusteluihin. Tuottaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä useasta aihepiiristä. C1 Viestii tehokkaasti ja joustavasti vapaa-aikaan ja työhön liittyvissä vaativissa tilanteissa. Käyttää sujuvasti idiomaattisia ilmauksia ja kielen eri rakenteita. Ymmärtää vaikeuksitta pitkiä yleis- ja erityisalojen tekstejä. Osaa kommunikoida sujuvasti syntyperäisten kielenpuhujien kanssa. Kirjallinen ja suullinen tuotos on sujuvaa ja selkeää. C2 Viestii sujuvasti ja tehokkaasti. Ymmärtää lähes kaiken kuulemansa ja osallistuu keskusteluihin spontaanisti. Ymmärtää vaikeuksitta eri aihealueiden ja tyylilajien tekstejä. Oma tuotos on sujuvaa ja selkeää. 3

5 1. Kirjoita seuraavat lauseet monikossa: 1. Il ponte è lungo 2. La casa è bianca e moderna 3. L albergo è piccolo 4. La valigia è blu e pesante 5. Il bar è affollato 6. L uomo è contento 7. L arancia è grande e gialla 8. Il lago è profondo 9. La chiave è importante 2. Sijoita oikea prepositio: Andiamo Roma. La famiglia Ricci abita Italia. Quando parti Firenze? Maria prepara la cena cucina. Vengo Lucio. Ti prego non fumare qui. Le scarpe piacciono Maria molto. Il cane dorme il letto. Il vaso è quella tavola. che ora parte il treno Firenze? Il treno Milano arriva poco. È Napoli, signorina? C è un giardino la casa. 3. Täydennä oikeilla possessiivipronomineilla: Il m passaporto, la m famiglia, i m amici e le m amiche, t fratello, le t sorelle e i t giornali, le t lettere, s padre, la s amica, i s genitori, le s scarpe, il n padrone, le n camere, il l padre, i l fratelli, le s valige, i v vicini, la v casa, le v scarpe. 4. Täydennä annettujen verbien preesensmuodoilla: 1. I Ricci a Roma. (abitare) 2. Voi una bella casa. (avere) 3. Tu a casa stasera? (essere) 4. Noi ancora due ore. (lavorare) 4

6 5. Io la verità. (dire) 6. Loro un fiore a Maria. (dare) 7. Lui non niente. (capire) 8. Come oggi, signora? (sentirsi) 9. Noi la spesa. (fare) 10. già tu? (andarsene) 5. Kirjoita seuraavat lauseet perfektissä (passato prossimo) : 1. Anna è a casa e ha molto da fare. 2. Ci divertiamo spesso. 3. Fai le spese oggi? 4. Le signore vanno a Roma. 5. Vedi il signor Rossi? 6. Può parlare con il dottore. 7. Carlo e Maria vengono da Roma. 8. Devo andare al lavoro. 6. Käännä italiaksi seuraavat käskymuodot: 1. Älä polta, Piero! (fumare) 2. Käykää sisään, herra Rossi! (entrare) 3. Mennään ulos! (uscire) 5

7 4. Tule nyt! (venire) 5. Istuutukaa, rouva Martelli! (sedersi) 6. Peseytykää, pojat! (lavarsi) 7. Kuulkaahan, herra Ricci! (sentire) 7. Käännä seuraavat vastaukset italiaksi: 1. Vai a Milano? - Kyllä, menen sinne. 2. Pensi al film? - Ei, en ajattele sitä. 3. Vieni dal cinema? - Kyllä, tulen sieltä. 4. Compra delle mele? - Kyllä, ostan niitä kilon. 5. Cosa pensi di questo? - En ajattele siitä mitään. 8. Täydennä oikeilla questo- ja quello- pronominien muodoilla: A. QUESTO B. QUELLO 1. casa 1. specchio 2. libro 2. donna 3. anno 3. fiore 4. sportello 4. specchi 5. ponti 5. case 6. chiavi 6. libri 6

8 9. Käännä italiaksi seuraavat lauseet: 1. Näen Pieron ja tervehdin häntä. 2. Näen Pieron ja puhun hänelle. 3. Näen Pieron ja Marian ja tervehdin heitä. Puhun heille. 4. En tahdo tervehtiä häntä (Pieroa). 5. En tahdo tervehtiä häntä (Mariaa). 6. En tahdo tervehtiä heitä. 7. En tahdo puhua hänelle (Pierolle). 8. En tahdo puhua hänelle (Marialle). 9. En tahdo puhua heille. 10. Käännä italiaksi: 1. On helpompi kirjoittaa kuin puhua. 2. Yö on kylmempi kuin päivä. 3. Talvi on kylmin vuodenaika. 4. Helmikuu on vuoden lyhin (= breve) kuukausi. 5. Mikä vuodenaika on lämpimin? 7

9 11. Kirjoita seuraavat lauseet futuurissa: 1. Scrivo una lettera. 2. Parte per Roma. 3. Lavori domani? 4. Sanno la verità. 5. Andate a casa? 6. Facciamo il giro del mondo. 12. Kirjoita yllä olevat lauseet konditionaalissa: Kirjoita uudelleen seuraavat lauseet annetun esimerkin mukaan: Esimerkki: Partiamo subito. Bisogna che partiamo subito. 1. Ernesto sa la verità. Mi pare che 2. Dorina è già uscita. Temo che 3. Roberto non ha soldi. Può darsi che 4. Antonio viene da noi. Voglio che 5. Carla fa la spesa. È meglio che IN BOCCA AL LUPO! 8

10 14. Kirjoita aine työstäsi, vapaa-ajanvietostasi, harrastuksistasi tai yms. 9