Yhteiskunnalliset palvelut ja Quadruple Helix. Tulevaisuuden ratkaisu nuorten palveluilla?

Transkriptio

1 1 Yhteiskunnalliset palvelut ja Quadruple Helix. Tulevaisuuden ratkaisu nuorten palveluilla? Maaseudun sopeutuminen Maaseututukijatapaaminen, Karstula

2 2 Sisällys Palma II -projkektin esitely Lyhyt kuvaus Kainuun esimerkit Horezun esimerkki Yakutialaiset / siperialaiset esimerkit SolidarCity hankeen esittely Lyhyt kuvaus Mahdollinen yhteistyömalli

3 Palma II projektin esitys (1/5): Palvelut ja aluekehittämisprosessit maaseudulla ja syrjäisillä alueella nuorten rooli Tausta nuorten väheneminen nuorten työttömyys nuorten syrjäytyminen 3 löydettyjen ratkaisujen kartoittaminen uusien toimintamallien etsiminen nuorisoryhmien tilanteiden tunnistaminen

4 Palma II projektin esitys (2/5): Palvelut ja aluekehittämisprosessit maaseudulla ja syrjäisillä alueella nuorten rooli 4 Tavoitteena on Kartoittaa v. eri ryhmien tilanne Tunnistaa kestävät innovaatiot, joissa nuoret on huomioitu Tunnistaa hyvät käytännöt ratkaisemaan nuorten ongelmia Löytää uusia toimintatapoja kannustaa nuoria osallistumaan kehittämisprosesseihin.

5 Palma II projektin esitys (3/5): Palvelut ja aluekehittämisprosessit maaseudulla ja syrjäisillä alueella nuorten rooli Tutkimuksen lyhyt kuvaus 5 1. Suomalaiset, norjalaiset, venäläiset ja romanialaiset esimerkit 2. Vertailututkimus, kohderyhmä: lukiolaiset Kainuusta ja Horezusta

6 Palma II projektin esitys (4/5): Palvelut ja aluekehittämisprosessit maaseudulla ja syrjäisillä alueella nuorten rooli Tutkimuksen lyhyt kuvaus 6 3. Aiemmin kehitettyjä menetelmiä (kyselylomake, ryhmähaastatteluja) käyttämällä Venäjällä, Yakutskin alueella, Sakhan osavaltiossa saadaan laajempi kuva nuorison toiminnasta ja toimintamalleista.

7 Palma II projektin esitys (5/5): Palvelut ja aluekehittämisprosessit maaseudulla ja syrjäisillä alueella nuorten rooli 7 Sosiaalinen Elävä Laboratorio Quadruple Helix Nelisiipinen potkuri

8 Palma II Kainuu Itelliset ry:n työ syrjäytyneiden nuorten kanssa 8 Varjoteatteri Kala kuivalla maalla on yksi neljästä Itelliset ry:n opastuksella yleisölle tuotetusta tapahtumasta Hemmo, Lasten ja Nuorten Kulttuurifestareilla

9 Palma II Kainuu, Spartak ry:n nuorisotyötä tekevä yleisseura tuottaa palveluja lapsille syrjäytyneiden nuorten avulla. 9 Nuorisotyöntekijä Outi Ohtonen opettamassa lapsille liikennesääntöjä Spartakin ylläpitämässä Kajaanin liikennepuistossa, missä on myös Itellisen nuorten tekemää linja-auto taidetta. ( )

10 Palma II Horezu, Tinecoart 10 Romanialais-suomalainen ryhmä, nuorten hankkeiden tutustumisen jälkeen, Käynnistetty Constantin Brancoveanu lukiossa Horezun mikro-alueelta, Bistrita joen kalliota, Buila-Vanturarita kansallispuistossa, missä TinEcoArt nuorten yhteisö on innokas ylläpitämään luonnon siisteyttä mikro-alue Horezu, TinEcoArt koordinoi nuorten ekologisia- ja taidehankkeita.

11 Palma II Yakutia, Eyege Ympäristökoulutuskeskus (3. sektori) 11 Konferensseja, koulutuksia, seminaareja ja ekologisen koulutusjärjestelmänn luominen Sakhan tasavallassa

12 Palma II Yakutia, International Summer School 12 Kansainvälinen monitieteellinen ryhmä matkalla Khatastyrin kylälle, Aldan uluzille koulutukseen, Kuvat Prof. Greg Halseth, UNBC, Kanada Kansainvälisen Kesäkoulun päätäijäiset Yakutskin kaupungissa , yhteistyössä Arctic Yliopisto Paikallis- ja aluekehittämisteemaverkoston kanssa

13 13 SolidarCity hanke. Tavoite & yhteistyökuva Päätavoitteena on aluekehityspolitiikan kehittäminen lisäämällä paikallis- ja maakunnan viranomaisten sekä 3. sektorin roolia työllisyysasteen nousussa. Tekijät jotka hidastavat aktiivista osallistumista paikallistyömarkkinoille Toimintamalleja joiden avulla voidaan luoda uusia ja parempia työpaikkoja paikallistasolle. Yhteistyömaat: Kreikka, Italia, Iso-Britannia, Suomi, Bulgaria, Romania

14 14 SolidarCity hanke. Toimenpiteet Työryhmien perustaminen: Paikallistyöllisyysasteen nostaminen, SolidarCity talot, Banca tempo Tutkimuksia: ei-aktiiveja, paikallisviranomaisten rooli ja osallistuminen työllistämiseen Opas-kirjoja Esiteittä Politiikkaehdotuksia Esim. neljä opaskirjaa Kolmannen sektorin järjestäminen opaskirjaa Hyvien käytäntöjen opaskirja SolidarCity talot opaskirja Banca Tempo opaskirja

15 15 Yhteenveto (1/3) Nuorten osallistuminen kehittämiseen onnistuu parhaiten kun otetaan huomioon heidän toiveensa ja osaamisensa Urheilu-, ympäristö- ja kulttuuripalvelut sekä muut harrastukset nuorilla ovat myös keinoja verkostoitumiseen ja prosessiin osallistumiseen Paikallistiedon huomioiva osallistuva toiminta (esim. strateginen suunnittelu) on osa sekä kestävyysmatriisista, että uudesta muodosta rakentaa uutta maaseutua (Place-based development) (ks. Halseth et. al The Next Rural Economies. Constructing Rural Places in Global Economies)

16 16 Yhteenveto (2/3) Pienillä sosiaalisilla innovaatioilla onkin merkitystä esim. nuorten syrjäytymisen ehkäisy taiteen avulla (1 miljoona säästöjä per integroitu nuori) Sosiaalinen Elävä Laboratorio menetelmä luo mahdollisuuksia seurata prosessien kehittämistä ja siirtää kokemuksia paikasta toiseen Muualla maailmassa on hyviä esimerkkejä (esim. Romaniassa, Venäjällä), mutta myös suuria odotuksia oppia suomalaisesta kokemuksesta ja kehittää toimintaansa niiden avulla

17 17 Yhteenveto (3/3) Yhteiskunnalliset palvelut voisivat olla yksi vaihtoehto palveluiden tuottamiseksi kylälle Sosiaaliset verkostot, jotka ovat syntyneet eri sektorien ja organisaatioiden yhteistyöstä, voisivat auttaa kestävien innovaatioiden luomista maaseudulla Nelisiipinen potkuri mahdollistaa vuorovaikutuksen ja osallistumisen kehittämisprosessiin, kuin myös kestävien innovaatioiden luomista maaseudulla; tutkijoilla on merkittävä rooli tuoda esille eri yhteistyötahoille lisää tietoa paikallistiedon ja toimintamallien vaihtoehdoista; kouluttajat auttavat yhteistahot sopeutumaan muutokseen osaamisten kehittämiseksi.

18 18 Kiitos mielenkiinnosta! Lisätietoja: Andra Aldea-Partanen Skype: andraandreia GSM Puhelin Faksi