OHJE KOULULAISJAKELUUN

Transkriptio

1 OHJE KOULULAISJAKELUUN OHJEEN TARKOITUS Yhteiskunta muuttuu jatkuvasti, samoin koulumaailma ja sen arvot muuttuvat. Meidän on oltava jatkuvasti ajan tasalla ja sovitettava toimintatapamme koulumaailman muutosten mukaan. Toisaalta tiedämme, että tilanne vaihtelee suuresti eri koulujen välillä ja eri alueilla. En muista oman elämäni enkä edes Suomen historiasta aikaa, jolloin media ja yleinen mielipide olisivat suhtautuneet Kristuksen seuraamiseen, Raamattuun, uskoontuloon, seksiin, avioliittoon, luomiseen ja evankeliumin totuusarvoon niin nurjasti kuin tänään. Taistelu on alkanut! (Kalevi Lehtinen kirjoitti Uusi Tie ) Tämä ohje on tarkoitettu ohjeeksi ja avuksi tehtävässämme. Pyrimme tässä tuomaan esille tärkeitä näkökohtia yhteydenpidossa koulun kanssa sekä jakelutapahtuman läpiviennissä koulussa. Tarkoitus ei ole esittää tarkkaa toimintatapaa, miten tulee toimia. Toivomme enemmin, että ohje saa aikaan uutta ajattelua ja uusia kokemuksia. Ei ole itsestään selvää, että saamme vierailla kaikissa kouluissa. On erittäin tärkeää huolehtia hyvistä suhteista koulujen rehtoreihin ja opettajiin. He ratkaisevat pääsyn koulun tiloihin jakamaan. Siksi meidän tulee huolehtia, että suhteemme kouluihin ja opettajiin ovat hyvät. Meidän tulee olla joustavia jakelutilanteiden suhteen, niin että toimimme aina koulun toiveiden mukaan. Oppilaiden tiedot Raamatusta, kristillisistä traditioista ja arvostuksista ovat paljon huonommat kuin kymmenen vuotta sitten.

2 KOULU TÄNÄÄN Koulu on nykyään monenlaisten paineiden alla. Koululaisten vanhemmat aiheuttavat omat haasteensa ja paineensa opettajille mm. siten, että vanhemmat odottavat opettajien huolehtivan kasvatuksesta ja ovat halukkaasti valittamassa kokemastaan vääryydestä. Opettajien aikataulu on kiireinen, ja meidän tulee huomioida tämä. Opetushallitus pitää kouluissa jakamaamme Uutta testamenttia opetuksen tukimateriaalina ja tämä määritelmä pitää ovia auki puolestamme. Uusi testamentti kuuluu koulun opetusohjelmaan ja se käydään läpi joko kolmannella tai neljännellä luokalla riippuen ko. koulun opetusohjelmasta. YHTEYS KOULUUN Yhteydenotto kouluun on hoidettava rehtorin kautta. Rehtorin tulee olla tietoinen halustamme tulla kouluun jakamaan Uudet testamentit. Rehtorilta pyydetään tiedot ko. luokan opettajasta jakeluajasta sopimiseksi tai sovitaan jakeluaika hänen kanssaan. Veljespiiri jakaa vastuut raamattusihteerin ehdotuksesta: kuka ottaa yhteyden kouluun ja ketkä ovat mukana jakeluryhmässä. Voi olla eduksi, että yhteydenottaja kouluun ei vaihdu vuosittain, vaan olisi sama henkilö vuodesta toiseen. Yhteys kouluun tulisi ottaa heti syyslukukauden alussa. Yhteydenpito voi olla käynti koulussa, soitto tai sähköpostin lähettäminen. Yhteydenpidolla koulun kanssa ylläpidämme - ja toivottavasti parannamme - koulun ja sen opettajien sekä Gideon-järjestön suhteita. Yhteydenotossa on hyvä tuoda esiin se, että me jaamme Uudet testamentit koululaisille opiskelun tukimateriaaliksi ja seurakunnat tulkitsevat sisältöä. Voimme vakuuttaa heille, ettemme ole käännytystyössä. Jos on tarpeen, rehtorille ja opettajille voi selvittää etukäteen, mitä sanomme ja teemme jakelun aikana. Valmistele vierailu. Rukoilkaa veljespiirissä koulujakeluiden puolesta. Mitä tehdään, jos koulu vastaa pyyntöön kieltävästi? Joskus voi tulla eteen tilanne, että saamme kielteisen vastauksen. Voi olla vaikea saada selville tarkkaa syytä, mutta sitä kannattaa kysyä. Syynä saattaa olla pelko vanhempien asenteesta tai esimerkiksi oma taitamaton toimintamme aikaisemmin. Tällaisessa tilanteessa on ensiksi syytä rukoilla, että Jumala muuttaa tilanteen. Toiseksi voi miettiä, voisimmeko itse toimia toisella tavalla positiivisen vastauksen saamiseksi. - Otimmeko yhteyttä sopivaan aikaan? - Keneen olimme yhteydessä? - Toimiiko henkilökemia? Seuraavana syksynä otetaan uudelleen rohkeasti yhteyttä. Monesti olemme voineet todeta, ettei toimintaamme varsinaisesti vastusteta, vaan olaan epävarmoja vanhempien asenteesta. On hyvä selvittää tilanne, jos joku gideon on sanonut tai toiminut aiheuttaen kritiikkiä. Ole valmis käymään läpi, mitä sanomme jakelutilanteessa, opettajan tai opettajien kanssa. Uskollisesti toimien ja ottaen huomioon koulujen odotukset kielteinen vastaus muuttuu positiiviseksi.

3 TOIMINTA TUNNILLA Tavoite Koulujakelulla tulee olla kaksi tarkoitusta yli muiden. 1. Tarjota oppilaille henkilökohtainen Uusi testamentti, jonka he voivat viedä kotiinsa. (Monet opettajat käyttävät jaettuja Testamentteja opetuksessa.) 2. Saada aikaan miellyttävä tilanne ja muisto vierailustamme luokassa: Uuden testamentin jakaminen henkilökohtaisesti oppilaalle sekä ystävällinen ole hyvä (t. siunausta) ja pidämme katsekontaktin. Kuinka voin valmistautua jakeluun? 1. Jokainen kouluvierailu on tärkeä, ja sillä on merkitys aina iäisyyteen asti. Tästä syystä meidän tulee valmistautua hyvin joka kerta. Emme voi vain luottaa vanhaan kokemukseen. Me emme ole opettajia, mutta meidän tulee toimia ammattimaisesti. Meidän voimamme on, että meillä on kertomus. 2. Varmista kouluvierailun aika, opettajan nimi, aikataulu. 3. Kunnioita annettua aikataulua. 4. Valmistele vierailu rukouksin. Jaettavat kirjat voidaan erottaa ja siunata seurakunnan kokouksessa. Kerrotaan jakeluajat veljespiirissä, jotta muutkin voivat rukoilla. 5. Tule ajoissa paikalle. Sinulla on etukäteen tullessasi mahdollisuus luoda kontakti joihinkin oppilaisiin. Käy opettajan huoneessa, jotta saat yhteyden opettajiin. 6. Käy etukäteen läpi, mitä aiot puhua ja jäsentele se annetun ajan mukaan: mikä on tärkeää ja mikä vähemmän tärkeää. Jäsennys auttaa ottamaan esille tärkeät asiat, olemaan vapautunut ja selviämään yllätyksistä. 7. Yritä saada koululaisten mielenkiinto heräämään heti alussa. 8. On eduksi, jos ei käytä kalvoja. Valmistaudu kertomaan ja pitämään katsekontakti. 9. Älä avaa keskustelua Raamatun tulkinnasta. 10. Kysy opettajalta suoraan jakelun jälkeen, mitä voi parantaa seuraavaan kertaan. 11. On hyvä mennä kouluun kaksittain selvittäkää työnjako etukäteen. Kuka tekee mitäkin? 12. Älä unohda kysyä opettajalta, onko hän saanut Uuden testamentin ja anna hänelle toiminnan esite. Esittely Jakelutilanne luokassa kestää noin 15 minuuttia. Koulun on helpompi antaa meille osa tuntia kuin koko tunti. Aika riittää Uuden testamentin esittelyyn ja jakamiseen. Jos aikaa annetaan tunnin verran, on mahdollisuus syvällisempään Uuden testamentin esittelyyn. Kokemuksesta voimme sanoa, että tunnin pitäminen koulussa asettaa huomattavasti korkeamman vaatimuksen esivalmistelulle sekä esitykselle. Tällöin lisääntyy mahdollisuus joutua tilanteeseen, jossa sinun katsotaan saarnaavan/julistavan. Älä koskaan julista tai saarnaa. Älä antaudu teologisiin keskusteluihin. Hankaliin kysymyksiin, joiden tarkoituksensa on provosoida, voit vastata: Lue itse ja ota selvää. Voit vielä lisätä: Kysy seurakunnista tai Gideonit jakavat Uusia testamentteja, seurakunnat selittävät ja tulkitsevat Raamattua. Luokassa tapahtuvan esittelyn on tarkoitus herättää kiinnostus ja jättää oppilaille myönteinen muistikuva. On tärkeää, mitä sanomme, mutta on vielä tärkeämpää, kuinka sanomme ja kuinka esiinnymme. Monet tutkimukset osoittavat, että se mitä sanomme vaikuttaa sanoman vastaanottajassa 10 %. Erityisessä asemassa on kehomme kieli 50 % - ja kuinka meidät ymmärretään (us-

4 kottavuutemme, aitoutemme, pätevyytemme). Kehonkieleen kuuluu, kuinka toimimme (eleet, liikkeet, ilmeet, asento, karisma, empatia jne.). Jotta esityksesi ja Uuden testamentin esittely sujuisi, kannattaa ottaa huomioon seuraavat seikat. 1. Ole oma itsesi. 2. Valmistaudu huolella. 3. Käytä ääntäsi. 4. Älä ole päällekäyvä. 5. Ole positiivinen. Tässä on muutamia konkreettisia ohjeita, jotka voivat auttaa sinua, kun olet luokassa. - Pyri saamaan kontakti oppilaisiin. - On tärkeää saada heti oppilaiden mielenkiinto heräämään. Aloita jollakin kiinnostavalla. - Ole avoin ja elä todeksi, mistä puhut, niin ettei kehonkieli puhu toisin. - Älä ole jäsennyksesi vanki. Sinun tulee valmistautua niin hyvin, että osaat sanat. - Pidä katsekontakti oppilaissa. - Älä ala puhua, ennen kuin luokassa on aivan hiljaista. - Pidä yllä sopivaa tempoa, ettei puheensorina ala luokassa. Tämä on erityisen tärkeää, kun käydään testamenttia läpi oppilaiden kanssa. - Käytä käsiä sanoman esille tuomiseen, mutta älä elehdi jatkuvasti. Näytä iloiselta. - Käytä ääntäsi elävän esityksen luomiseen. Vaihtele puheen nopeutta ja voimakkuutta. - Esitä kysymys ja odota muutama sekunti. Tämä auttaa oppilaita miettimään. - Seuraa oppilaiden ja opettajan reaktioita ja mukauta esitystä niihin. - Kuuntele oppilaiden ja opettajien kysymykset ja ole valmis vastaamaan niihin. Vastaa kysymyksiin vasta esityksesi jälkeen. - Sinun ei tarvitse sanoa kaikkea, mitä ajattelit sanoa. - Esitä konkreettisia kysymyksiä opettajalle jakelun jälkeen siitä, minkä voi tehdä paremmin ensi kerralla. Yleisiä ohjeita mitä emme tee - Raamatun lukeminen ainoa hetki, milloin Sanan lukeminen on luvallista, on osana virallista Sanan erottamistilaisuutta. Luonnollisesti henkilökohtaisessa todistustilanteessa luetaan Raamattua, muttei koskaan jakelutilanteessa kouluissa. - Saarnaaminen ei ole koskaan jakelutilannetta, missä saarnaaminen on sallittua. Joskus gideonia saatetaan pyytää pitämään hartaushetki vankilassa tai kodittomien majapaikassa, jolloin evankeliumin sanoman voi esittää, mutta ei koskaan jakeluiden yhteydessä. - Rukous ainoa tilanne milloin rukous on hyväksyttävissä, on virallinen Sanan erottamistilaisuus, henkilökohtainen todistustilanne sekä gideonien omat tilaisuudet. Rukous ei ole koskaan osa jakelua. - Jakelu yhdessä muiden ryhmien kanssa ei tule koskaan pyrkiä järjestämään jakelua muiden ryhmien toiminnan kanssa, ettei Gideon-järjestö joudu ryhmän toimintaa vastustavien kohteeksi. Huomioitava - Kirjoja ei anneta opettajien jaettavaksi. - Tee selväksi, että kirja on henkilökohtainen lahja koululaiselle. - Ole valmis selvittämään opettajille erikseen, mistä varat saadaan. - Gideon ei pidä uskontotunteja.

5 - Puheessasi kerrot lyhyesti, keitä gideonit ovat ja mitä he tekevät. - Voit kertoa lyhyen Gideon-aiheisen todistuksen. - Muista kiittää opettajaa. - Jakelu kestää korkeintaan minuuttia. Jakaminen ja Uuden testamentin esittely Huolehti siitä, että Uudet testamentit on aseteltu niin, että ne voidaan jakaa nopeasti. Huomioi, että Testamenttien jakotilanne voi aiheuttaa hälinää oppilaiden keskuudessa, joten on parasta olla jakotilanteessa vähintään kaksistaan. Uuden testamentin esittelyssä seuraavista ohjeista voi olla apua - Korosta, että kyseessä on lahja ja sen vastaanottaminen on vapaaehtoista. - Kehota oppilaita kirjoittamaan nimensä ensimmäiselle aukeamalle. Näin oppilas kokee Uuden testamentin omakseen. - Selvitä Uuden testamentin sisältö: alkuosan avut, raamatunlukukalenteri, Joh. 3:16 eri kielillä. - Jos luokassa on oppilaista eri maista, voi antaa muutaman heistä lukea Joh. 3:16 omalla kielellään. - Kerro joku innostava kertomus Uuteen testamenttiin liittyen. - Voit kertoa, että Testamenttia käytetään tunneilla opetuksessa. Esimerkki jakelutilanteen jäsennyksestä On tärkeää tehdä itselle jäsennys siitä, mitä aikoo tunnilla sanoa. Jäsennyksen tekemisessä kannattaa käyttää avainsanoja. Ne opettelemalla mahdollistat itsellesi paremman kontaktin oppilaisiin. Seuraavassa on jäsennys 15 minuutin jakeluun tunnilla. Jos käytössäsi on koko tunti, mieti miten täytät loppuosan ajasta.

6 Esimerkki jäsennyksestä 1. Avaus (mielenkiinnon herättäminen). 2. Keitä olemme (jakajat ja organisaatio)? (2 min) a. Jakajien nimet, tausta, mahdollinen yhteys kouluun jne. b. Lyhyesti Gideon-järjestön esittely (keskity asioihin, jotka voivat kiinnostaa oppilaita). c. Miksi jaamme Uusia testamentteja? 3. Mitä tiedät Raamatusta? (2 min) 4. Lyhyt kertomus Uudesta testamentista tai sen vaikutuksesta. (3-4 min) 5. Uusien testamenttien jakaminen. a. Vapaaehtoinen lahja. b. Sisällön selvittäminen. 6. Päätös. a. Yhteenveto. b. Kysymyksiä. c. Kiitos!

7 Kokemus koulujakelusta Olin koulujakelussa viime toukokuussa Kajaanin suurimmassa peruskoulussa. Kun kysyin oppilailta, kuka on Uuden testamentin päähenkilö, vastaus tuli heti: "Jeesus." Sitten alkoi käsiä nousta, vaikka en kysynytkään mitään. Ainakin kuusi oppilasta alkoi kertoa kilvan siitä, mitä Jeesus teki ja miksi hän on meidän Vapahtaja. Osa kertomuksista oli melkein suoraan Raamatusta ja tätä kertomista jatkui lähes uskontotunnin loppuun asti. Opettaja selitti lopuksi, että he ovat lukeneet Uutta testamenttia uskontotunneilla. Koska me gideonit emme olleet saaneet aikaiseksi jakelua syksyllä, osa oppilaista oli joutunut lainaamaan Raamattuja kirjastosta. Ainakin minä sain tässä hämmästyttävän opetuksen siitä, kannattaako Uusia testamentteja lahjoittaa kolmasluokkalaisille. Selväksi tuli myös se, että koulujakelut on syytä tehdä jo varhain syksyllä, eikä jättää viime tippaan, niin kuin minä tein. Pentti Claudelin

8 KUINKA KOULUTTAUDUMME Monilla meistä on pitkä kokemus koulujakeluista ja samalla on tarve saada koulutettua uusia jakajia. On tärkeä veljespiiritasolla pitää koulujakeluita esillä ja siten innostaa uusia tulemaan mukaan. Pitkää huoli, ettei jakeluita suorita vain muutamat henkilöt. Tässä on muutama vinkki miten voi saada uusia jakajia. - Pyritään ottamaan uudet gideonit mukaan koulujakeluun. On hyvä, jos koulujakelussa on aina mukana kaksi, samalla toinen saa hyvän kuvan miten toimitaan. - Kuukausikokouksissa kerrotaan niistä siunauksista, mitä koulujakeluissa on koettu. - Korostakaa, ettei koulujakeluissa tarvita mitään erikoistaitoja, vaikka kouluun meneminen jännittää jokaista. Käytössä on esimerkki jäsennyksestä, mitä koulujakelussa sanotaan. On mahdollisuus harjoitella, toisaalta olemalla mukana jakelussa kokeneen gideonin mukana ja toisaalta järjestämällä harjoitusta veljespiirissä. - Voi tuoda esiin, että harvoin on mitään kurinpito-ongelmia. Me jaamme kokemuksiamme hankalien tilateiden käsittelyssä. - Ottakaa kuukausikokoukseen raportteja siunauksista koululaisjakeluissa. Pitäkää jakelupäiviä esillä rukousaiheena ja samalla mahdollistaen useammille mukaan tulemisen. Uusien jakajien kouluttaminen Jokaisella veljespiirillä tulee olla määrätietoinen suunnitelma kouluttaa uusia jakajia. Koulutus voi tapahtua eri tavoilla: 1. Otetaan uudet jakajat mukaan koulujakeluun kokeneen jakajan kanssa muutamia kertoja, mielellään myös eri henkilöiden kanssa (kokeakseen erilaisia toteutustapoja). On hyvä jakaa kirjallinen jäsennys. 2. Koulutus voidaan järjestää veljespiirissä tarkoituksena - Lisätä innostusta jakeluihin. - Vaihtaa kokemuksia siitä, miten toimitaan. - Esitellä tapoja esiintymisestä (kehonkieli jne.). - Tuoda esiin positiivisia kokemuksia. - Keskustella jäsennyksen sisällöstä, mitä sanoa ja mitä ei tule sanoa sekä miten toimitaan. Koulutus veljespiirissä voidaan järjestää joka toinen vuosi.