KAARINAN VALOMERKKI -TOIMINTAMALLI

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "KAARINAN VALOMERKKI -TOIMINTAMALLI"

Transkriptio

1 KAARINAN VALOMERKKI -TOIMINTAMALLI SEURANTARAPORTTI Terhi Vuori Kaarinan nuorisopalvelut

2 1 SISÄLLYS 1. JOHDANTO 3 2. VALOMERKKI -TOIMINTAMALLI Toimintaprosessi Tavoitteet Kohderyhmä Työryhmä Tiedotus 6 3. VALOMERKKI -ILMOITUKSET Kiinnijäännit huhtikuu joulukuu Kiinnijääntien vertailu vuosittain Kiinnijääneiden sukupuolijakauma kuukausittain Kiinnijäännit kuukausittain eri vuosina Kiinnijääneiden ikäjakauma Tyttöjen ja poikien ikäjakauman vertailu Kiinnijääneiden ikäjakauman kehitys Kiinnijääneiden sukupuolijakauman kehitys Kiinnijääntien vuosittaiset kuukausikeskiarvot ASIAKASKYSELY TYÖRYHMÄN ARVIO VALTAKUNNALLISET TERVEYSKYSELYT UUSI LASTENSUOJELULAKI EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ KAARINASSA 23

3 9. EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN SUUNNITTELU Ehkäisevän päihdetyön periaatteita Ehkäisevän päihdetyön toimenpiteet Ehkäisevän päihdetyön organisointi KEHITTÄMISHAASTEET JA -TOIMENPITEET LOPUKSI LIITE: ASIAKASKYSELY 32

4 3 1. JOHDANTO Valomerkki toimintamalli otettiin käyttöön Kaarinassa huhtikuussa 2004 kaupungin nuoriso- ja sosiaalipalveluiden ja Kaarinan kihlakunnan poliisin yhteistyöhankkeena. Hankkeesta kehittyi pysyvä toimintamalli, jota toteutetaan muiden työtehtävien ohella. Toimintamallin tavoitteena on alle 18-vuotiaiden päihteiden käytön vähentäminen Kaarinan kaupungissa välittömän puuttumisen keinoin. Nykyään Valomerkki -malli toimii jo noin 20 kunnassa, muuan muassa Liedossa, Paimiossa, Sauvossa, Paraisilla, Pirkkalassa, Riihimäellä ja lähikunnissa sekä Turunmaan alueen kunnissa. Ensimmäistä valtakunnallista Valomerkki päivää vietettiin Kaarinassa toukokuussa 2007 ja paikalle saapui edustajia kymmenestä eri kunnasta. Päivään osallistui myös Kaarinan kaupunginjohtaja ja sisäasiainministeriön edustaja sisäisen turvallisuuden sihteeristöstä. Valomerkki -päivän aikana jaettiin kokemuksia ja ideoitiin toimintamallin kehittämistä. Erinomaisen palautteen johdosta Valtakunnallinen Valomerkki -päivä päätettiin järjestää Kaarinassa myös keväällä Opetusministeriö myönsi vuonna 2007 rahoituksen Valomerkki toimintamallin kehittämistä varten. Rahoituksen turvin palkattiin määräaikainen projektityöntekijä laatimaan seurantaraporttia toimintamallista ja osallistumaan toimintaan kokopäiväisesti. Tässä seurantaraportissa arvioidaan Kaarinan Valomerkki toimintamallin sekä sen tavoitteiden tähänastista toteutumista ja hahmotellaan suuntaviivoja toiminnan kehittämiseksi. Kehittämistarpeiden selvittämisessä käytetään Valomerkki -kiinnijääntien tunnuslukuja sekä asiakas- ja työryhmäkyselyjen tuloksia. Kouluterveyskyselyitä, ehkäisevää päihdetyötä yleisesti ja vuoden 2008 alussa voimaan astunutta uutta lastensuojelulakia käsitellään myös lyhyesti. Kehittämishaasteet ja toimenpide-ehdotukset on koottu raportin loppuun. Tavoitteena on Valomerkki -toimintamallin kehittäminen siten, että jo olemassa olevia resursseja ei tarvitse lisätä.

5 4 2. VALOMERKKI TOIMINTAMALLI Kaarinan Valomerkki toiminta on ennaltaehkäisevää, varhaisen puuttumisen päihdetyötä. Alkoholinkäytön lisäksi puututaan alaikäisten tupakanpolttoon, nuuskaamiseen, huumeiden käyttöön sekä liuotteiden ja lääkkeiden päihdekäyttöön. Tähän mennessä Valomerkki toimenpiteisiin on kuitenkin poikkeuksetta johtanut alkoholin käyttö. Toimintamallin vaikuttavuus perustuu siihen, että nuori joutuu tekemisiin poliisin kanssa, vanhemmille ilmoitetaan tapahtuneesta ja nuoren on otettava vastuu teostaan henkilökohtaisessa päihdekeskustelussa. Kiinnijäämisen ja keskustelun tarkoituksena on, että nuori oppii ymmärtämään päihteiden käytön seurauksia sekä yhteiskuntajärjestyksen ja sosiaalisen normiston tarkoitusta. Tavoitteena on myös vaikuttaa päihteiden käytön taustalla oleviin asenteisiin Toimintaprosessi Valomerkki -toimintamallissa puututaan välittömästi alle 18-vuotiaiden päihteiden käyttöön ja hallussapitoon. Ensimmäinen puuttuminen on poliisin väliintulo ja yhteydenotto kotiin. Poliisi on ainoa virallinen kiinniottaja, mutta poliisille voi ilmoituksen tehdä kuka tahansa. Poliisi voi myös kirjoittaa sakon, jos kyseessä on 15 vuotta täyttänyt henkilö. Poliisilta tieto toimitetaan sosiaalitoimistoon ja sieltä keskusteluja hoitaville sosiaali- tai nuorisopalveluiden ohjaajille. Kaupungin toimitiloissa järjestetään keskustelutilaisuus, jossa ovat ohjaajan lisäksi läsnä kiinnijäänyt ja ainakin toinen vanhemmista. Keskustelu pyritään järjestämään kahden viikon sisällä kiinnijäämisen jälkeen. Keskusteluissa käydään läpi kiinnijäämiseen johtanutta ja mahdollisesti aikaisempaa päihteiden hankintaa ja käyttöä sekä sen seurauksia. Keskustelun runkona käytetään ohjaajien laatimaa lomaketta, joka täytettynä arkistoidaan. Valomerkki -asiakkaita koskevia tietoja ei luovuteta ulkopuolisille tahoille. Jos alle 18-vuotiaasta henkilöstä tehdään kolmas ilmoitus, keskustelu suoritetaan poliisilaitoksella poliisin läsnä ollessa ja viimeistään kolmas kerta johtaa myös lastensuojelullisiin toimenpiteisiin. Lisäksi kartoitetaan mahdolliset jatkotoimenpiteet, joita voivat olla esimerkiksi päihdeterapeutin vastaanotto tai päihdeseuranta. Osa tapauksista, joissa päihteiden käyttöön liittyy rikos, jää poliisin ja poliisilaitoksella

6 5 työskentelevän sosiaalityöntekijän käsiteltäviksi. Tällöin poliisilaitoksen sosiaalityöntekijä ilmoittaa sosiaalitoimeen lähettämässään lastensuojeluilmoituksessa, että erillistä Valomerkki keskustelua ei tarvita. Kaikki Valomerkki -tapaukset ovat joka tapauksessa esillä lastensuojelun viikkopalaverissa. Poliisin rooli toiminnassa on ratkaisevan tärkeä, koska tällä on ainoana valtuudet ottaa kiinni päihtynyt tai päihteitä hallussaan pitävä nuori. Poliisin taholta on lisäksi mahdollisuus saada ajan tasalla olevaa tietoa lainsäädännöstä ja kaarinalaisten nuorten päihdekäyttäytymisestä. Sosiaaliohjaajien ammattitaitoon sisältyy muun muassa perheiden kanssa työskentely, tukitoimien järjestäminen ja hoitoon ohjaaminen tarvittaessa. Nuoriso-ohjaajilla puolestaan on kasvatuksellista ja nuorten vapaa-ajan käyttöön liittyvää käytännön kokemusta Tavoitteet Valomerkki toimintamallin yleinen tavoite on alle 18-vuotiaiden päihteiden käytön vähentäminen Kaarinan kaupungissa. Tarkoituksena on puuttua välittömästi ilmitulleeseen päihteiden käyttöön ja hallussapitoon sekä vaikuttaa asenteisiin ja yleiseen mielipiteeseen, jotta alle 18-vuotiaiden päihteiden käyttöä ei sallittaisi. Vanhemmille pyritään selvittämään nuoren päihteiden käyttöä koskeva todellinen tilanne ja heidän kanssaan keskustellaan esimerkiksi rajojen asettamisesta sekä muusta nuoren päihteiden käyttöön ja kasvatukseen liittyvästä Kohderyhmä Ensisijaisena kohderyhmänä ovat alle 18-vuotiaat kaarinalaiset ja heidän vanhempansa. Laajemmin kohderyhmänä ovat kaikki kuntalaiset, jotka asenteillaan, esimerkillään ja toiminnallaan vaikuttavat lasten ja nuorten päihteiden käyttöön.

7 Työryhmä Toimintamallia toteuttavat Kaarinan kaupungin sosiaalipalvelut ja nuorisopalvelut yhdessä Kaarinan kihlakunnan poliisin kanssa. Sosiaalipalveluista työryhmään kuuluu kaksi ohjaajaa ja nuorisopalveluista viisi ohjaajaa. Vuonna 2007 mukaan saatiin poliisilaitoksella toimintansa aloittanut sosiaalityöntekijä. Valomerkki työtä tehdään muun työn ohessa, kokopäiväisen Valomerkki -työntekijän palkkaamiseen ei ole ollut tarvetta. Toimijat kokoontuvat kerran kuukaudessa keskustelemaan ajankohtaisista asioista ja miettimään uusia toimintatapoja jos tarve niin vaatii Tiedotus Toimintamalli esitellään internetissä Kaarinan kaupungin kotisivuilla. Toiminnan tueksi on myös laadittu juliste sekä esite, joka sisältää tietoa eri päihteiden käytön yleisyydestä alle 18-vuotiaiden keskuudessa, terveyshaitoista ja lain määräyksistä. Esite on jaettu kouluihin, nuorisotaloille ja Valomerkissä kiinnijääneille. Ohjaajat ovat kertoneet Valomerkki toiminnasta vanhempainilloissa, ja työryhmässä mukana oleva poliisi on kiertänyt kaupungin kouluissa esittelemässä toimintaa ja puhumassa päihteistä. Valomerkki -toimintamallista on lisäksi tiedotettu lehdistössä ja paikallistelevisiossa. 3. VALOMERKKI ILMOITUKSET Valomerkki ilmoituksia on kirjattu huhtikuusta 2004 lähtien vuoden 2007 joulukuun loppuun mennessä kaiken kaikkiaan 264 kappaletta. Iältään kiinnijääneet ovat olleet vuotiaita ja kaikki ilmoitukset ovat liittyneet alkoholin käyttöön tai hallussapitoon. Ilmoituksista 42 % koski tyttöjä, 58 % poikia ja toistamiseen tai useammin kiinnijääneitä oli 11 % kokonaismäärästä. Valomerkki -keskusteluihin osallistui noin 95 % kutsutuista nuorista vanhempineen. Kaaviot seuraavilla sivuilla havainnollistavat kiinnijääntien ajallista jakautumista sekä painottumista iän ja sukupuolen mukaan.

8 Kiinnijäännit huhtikuu 2004 joulukuu tytöt pojat yhteensä uusijat

9 Kiinnijääntien vertailu vuosittain

10 Kiinnijääneiden sukupuolijakauma kuukausittain jo mar lo 8 20 sy 9 15 elo hei ke tytöt pojat to hu maa hel ta

11 Kiinnijäännit kuukausittain eri vuosina ta hel maa hu to ke hei elo sy lo mar jo 2004 / 8 kk 2005 / 12 kk 2006 / 12 kk 2007 / 12 kk

12 Kiinnijääneiden ikäjakauma v 12 v 13 v 14 v 15 v 16 v 17 v

13 Tyttöjen ja poikien ikäjakauman vertailu v 12 v 13 v 14 v 15 v 16 v 17 v tytöt pojat

14 Kiinnijääneiden ikäjakauman kehitys 50 % 46,4 % 42,7 % 30,4 % 25 % 25,5 % 23,5 % 23,9 % 21,6 % ,4 % 18,8 % 15,5 % 18,3 % 17,6 16,7 % 8,7 % 9,8 % 10,9 % 8,7 % 0 % 4,9 % 3,6 % 3,7 % 2,0 % 2,4 % 11v 12v 13 v 14 v 15 v 16 v 17 v

15 Kiinnijääneiden sukupuolijakauman kehitys 100 % 50 % 61 % 61 % 39 % 39 % 59 % 41 % 54 % 46 % 0 % tytöt pojat

16 Kiinnijääntien vuosittaiset kuukausikeskiarvot 8 6,8 7,0 6 5,0 4, Valomerkki -toimintamalli on nyt ollut käytössä kolme vuotta ja yhdeksän kuukautta. Tyttöjen suhteellinen osuus kiinnijäänneistä on kasvanut varsinkin vuonna 2007 ja poikien vastaavasti laskenut, vaikka kiinnijääneitä poikia lukumääräisesti on yhä enemmän. Valomerkki tapaukset lisääntyivät vuoden 2005 jälkeen, kun kaarinalaisia nuoria koskevia ilmoituksia alettiin vastaanottaa runsaasti myös Turusta ja Kaarinan kihlakunnan alueen muista kunnista. Kaarinassa nuoria on tavoitettu päihtyneenä useimmiten keskustan alueella, mutta vuonna 2007 kiinnijääntejä tapahtui yhtä paljon Littoisissa. 16-vuotiaista tehtiin suhteessa eniten ilmoituksia, 37 % kokonaismäärästä,

17 16 ja varsinkin poikien osuus painottuu vuoden ikään. 14-vuotiaina kiinnijääneistä puolestaan yli puolet on ollut tyttöjä. Kaiken kaikkiaan päihtyneinä tavoitettujen nuorten keskimääräinen ikä on jonkin verran noussut toimintavuosien kuluessa. Kuukausijakaumaa tarkasteltaessa koulujen loppumisen juhlinta ja siihen liittyvä poliisin tehovalvonta näkyy kesäkuun piikkinä kiinnijääntien määrässä. Vuonna 2007 kyseinen ajankohta oli Kaarinassa kuitenkin huomattavasti edellisvuotta rauhallisempi. Heinäkuussa kiinnijääneitä oli selvästi vähiten ja sitä selittää paljolti poliisin lomaaikojen osuminen kyseiseen ajankohtaan. Poikien kiinnijäännit jakautuvat etenkin huhti-, touko- ja kesäkuulle, kun tyttöjen kohdalla kiinnijäännit painottuvat kesäkuuhun. Uusijoita Valomerkissä on kaiken kaikkiaan ollut vain 30, mutta jotkut näistä nuorista ovat jääneet kiinni useita kertoja. Ennen kaikkea tämä kertoo ongelmien taipumuksesta kasaantua muutamien kohdalle. 4. ASIAKASKYSELY Valomerkki toiminnan yhteydessä kiinnijääneille nuorille ja heidän vanhemmilleen lähetettiin nimettömänä palautettava kysely Valomerkki -toiminnasta. Tavoitteena oli selvittää, mitä myönteisiä asioita Valomerkki toiminnalla on saavutettu, mitä puutteita toimintamallissa koetaan olevan ja mihin suuntaan toiminnan toivotaan kehittyvän. Kirjallisen kysely lähetettiin kaikille Valomerkkiin kutsutuille, sekä vanhemmille että nuorille. Kyselyä täydennettiin 30 Valomerkki -keskustelun yhteydessä hankituilla tiedoilla. Kirjalliseen kyselyyn vastasi 61 henkilöä ja 92 % heistä koki Valomerkki keskustelulla olleen myönteisiä vaikutuksia ja noin puolet totesi päihteiden käytön vähentyneen tai loppuneen kokonaan Valomerkin väliintulon jälkeen. Puolet vastanneista ilmoitti myös keskustelun päihteistä ja/tai muista asioista lisääntyneen nuoren ja vanhempien välillä. Suurin osa vastanneista vanhemmista ei pitänyt nuorten päihteiden käyttöä missään määrin hyväksyttävä, kun taas suurin osa nuorista oli kohtuukäytön kannalla. Kaiken kaikkiaan 73 % kyselyyn vastanneista ilmoitti olevansa tyytyväinen Valomerkki -toimintaan. Asiakkaille lähetetty kyselylomake löytyy liitteenä seurantaraportin lopussa. Seuraavilla sivuilla asiakaskyselyn tulokset on jaoteltu kehittämisalueittain myönteisiin ja kielteisiin arvioihin Valomerkki -toiminnasta sekä asiakkaiden ehdotuksiin toiminnan kehittämiseksi.

18 17 KEHITTÄMISALUE Kiinnijääminen ja Valomerkki -keskustelu MYÖNTEINEN ARVIO edesauttaa keskustelua kotona (muutkin aiheet kuin päihteet) päihteiden käyttö vähenee tai loppuu vanhemmille paljastuu uusia asioita nuoren elämästä mm. päihteiden käytöstä ja asioihin voidaan reagoida tiukka puuttuminen nuorten päihteiden käyttöön KIELTEINEN ARVIO sisätiloissa juominen lisääntyy valehtelu esim. juodun alkoholin määrästä vanhempien ollessa läsnä kotiasioista kysyminen kiusallista EHDOTUS selkeä selvitys toimintamallista ja sen tavoitteista keskusteluun kutsuttaessa: tarkoitus tukea, ei arvostella kasvatusta poliisin läsnäolo jo ensimmäisellä uusintakerralla, pienryhmäkeskustelut, tukihenkilöt koulunkäyntiin liittyvien ongelmien kartoittaminen hoitoon ohjaaminen tarvittaessa harrastuksiin ja vapaa-ajanvieton mahdollisuuksiin ohjaaminen molemmat vanhemmat mukaan keskusteluun seurantasoitto jälkeenpäin kotiin tukihenkilö uusijoille keskusteluista kieltäytyneille materiaalia postitse ja mahdollisuus keskusteluun myöhemmin

19 18 KEHITTÄMISALUE Vanhempien aktivoiminen KIELTEINEN ARVIO vanhempien välisen yhteistyön esteenä päihteiden käyttöä koskevat mielipide-erot eniten apua tarvitsevat kieltäytyvät keskustelusta EHDOTUS yhteisistä rajoista ja säännöistä sopiminen esim. kotiintuloajat päihteiden käyttöön puuttuva yhteistyö puheeksi vanhempainilloissa jalkautuminen alaikäisten pariin erityisesti riskiajankohtina KEHITTÄMISALUE Nuorten aktivoiminen KIELTEINEN ARVIO mielekkään toiminnan ja tilojen puute toiminta ja tilat eivät kiinnosta EHDOTUS päihteettömät tapahtumat ja toiminnot, nuoret mukana suunnittelussa palkintohaasteet esim. tupakoinnin lopettaminen kimpassa, viikonloput selvin päin kahvila alle 18-vuotiaille

20 19 KEHITTÄMISALUE Valomerkki -tiedotus ARVIO toiminta kohtalaisen tunnettua EHDOTUS jalkautuminen kouluihin ilmoittelu paikallislehdessä KEHITTÄMISALUE Päihteiden saatavuus KIELTEINEN ARVIO kaverit ostavat vieraat ostavat alaikäisen helppo ostaa itse vanhemmat usein tietämättömiä mistä päihteet hankittu EHDOTUS ei ehdotuksia

21 20 5. TYÖRYHMÄN ARVIO Valomerkki työryhmään kuuluvat arvioivat Valomerkki -toimintaa sen perusteella, miten toiminnassa mukana oleminen vaikuttaa omaan työhön, kaivataanko täydentävää koulutusta ja mikä toiminnassa vaatii kehittämistä. Palautteet jaoteltiin myönteisiin arvioihin, kielteisiin arvioihin ja toimenpide-ehdotuksiin. ARVIOINTIULOTTUVUUS MYÖNTEINEN ARVIO KIELTEINEN ARVIO TOIMENPIDE- EHDOTUS Valomerkki -toiminta Ylikunnallinen ja hallinnollinen yhteistyö Luonteva osa työnkuvaa Urautuminen ja väsymys Ajankäytön ongelmat Työryhmän suuri koko Kokoonpanon pienentäminen ja/tai vastuun keskittäminen Vastuualueiden selkeä määrittely Nopean puuttumisen mallin toteutuminen käytännössä Päätyöhön liittyvät rooliristiriidat Resurssien puute esim. pienryhmätoimintaan Toiminnan koordinointi Epävarmuus Valomerkki keskustelujen vaikuttavuudesta Tehtävien ja vastuun kierrättäminen Toimijoiden täydentävä koulutus (päihdetietous, arviointi, keskustelumenetelmät) Yhteydenpito poliisiin ja Kaarinan päihdetilanteessa ajan tasalla pysyminen Aktiivisempi jalkautuminen kouluihin

22 21 6. VALTAKUNNALLISET TERVEYSKYSELYT Viimeisin Kouluterveyskysely tehtiin Kaarinassa Kysely toteutetaan kahden vuoden välein ja se kattaa peruskoulujen 8. ja 9. luokkien oppilaat ja lukion 1. ja 2. vuosikurssin opiskelijat. Kyselyä ei Kaarinassa tehty ammatillisissa oppilaitoksissa opiskeleville. Ammatillisten oppilaitosten kohdalla Kouluterveyskysely toteutettiin vuonna 2007 vain Kainuun kunnissa ja viidessä muussa pohjoisen kunnassa. Näissä kyselyissä ilmeni, että ammattiin opiskelevista joka toinen tupakoi päivittäin ja humalajuominen on kaksi kertaa ja laittomien huumeiden kokeilu kolme kertaa yleisempää kuin lukiolaisilla. Vuoden 2007 tuloksien mukaan kaarinalaisten lukiolaisten säännöllinen päihteiden käyttö on selvästi yleisempää kuin maakunnassa keskimäärin. Päivittäinen tupakointi on jatkuvasti vähentynyt ajalla , mutta se on edelleen maakunnan keskitasoa yleisempää ja vastanneista lukiolaisista joka viides ilmoitti tupakoivansa päivittäin. Humalajuominen puolestaan on lisääntynyt ja lukiolaisilla se oli huomattavasti yleisempää kuin maakunnassa keskimäärin, 42 % vastanneista ilmoitti juovansa itsensä tosihumalaan vähintään kerran kuukaudessa. Laittomien huumeiden kokeilu väheni hieman, mutta ylitti yhä maakunnan keskitason. Vanhemmat olivat myös keskimääräistä tietämättömämpiä lastensa viikonloppuiltojen viettopaikasta. Vastanneista lukiolaispojista 49 % ilmoitti juovansa itsensä vähintään kerran kuukaudessa tosihumalaan eli hieman yleisemmin kuin tytöt, joiden kohdalla vastaava luku oli 35 %. Lisäksi päivittäinen tupakointi ja laittomien huumeiden kokeilu olivat hieman tyypillisempiä pojille kuin tytöille. Pojilla myös oli päihteistä huonommat tiedot kuin tytöillä. Vanhemmat tiesivät huonommin poikien kuin tyttöjen viikonloppuiltojen viettopaikan ja pojat olivat tehneet toistuvasti rikkeitä tyypillisemmin kuin tytöt. Toisin kuin Kouluterveyskysely Kaarinan osalta osoittaa, vuonna 2007 valmistuneen, koko maan kattavan Nuorten terveystapatutkimuksen mukaan nuoret tupakoivat ja juovat alkoholia entistä vähemmän. Terveystapatutkimuksen mukaan raittius on lisääntynyt vuotiaiden keskuudessa ja toistuva alkoholin käyttö, humalajuominen sekä tupakointi ovat vähentyneet. Myönteinen kehitys johtuu selvityksen mukaan pääasiassa käytön aloittamisiän siirtymisestä myöhempään ikään. Tämä suuntaus on nähtävissä myös Valomerkki toiminnan tuloksissa.

23 22 7. UUSI LASTENSUOJELULAKI Uusi lastensuojelulaki astui voimaan Lastensuojelua on lapsi- ja perhekohtainen lastensuojelu sekä ehkäisevä lastensuojelu, joka terminä korvaa vanhassa laissa käytetyn ennalta ehkäisevän lastensuojelutyön. Lapsi- ja perhekohtaista lastensuojelua ovat muun muassa lastensuojelutarpeen selvitys ja avohuollon tukitoimet. Ehkäisevällä lastensuojelulla edistetään ja turvataan lasten kasvua, kehitystä ja hyvinvointia sekä tuetaan vanhemmuutta. Ehkäisevää lastensuojelua on myös kunnan muiden palvelujen piirissä, esimerkiksi nuorisotyössä annettava erityinen tuki silloin, kun lapsi tai perhe ei ole lastensuojelun asiakkaana. Uuden lain tavoitteena on turvata lapsen ja perheen tarvitsemat tukitoimet ja palvelut, parantaa viranomaisten välistä yhteistyötä sekä mahdollistaa entistä varhaisempi ongelmiin puuttuminen ja tehokas tuki avopalveluissa. Kuntien on laadittava suunnitelma, joka kattaa esimerkiksi lasten ja nuorten hyvinvointia edistävät ja ongelmia ehkäisevät toimet ja palvelut sekä eri toimijatahojen yhteistyön järjestämisen. Uuden lastensuojelulain puitteissa Valomerkki -toiminnan roolia on mahdollista nostaa esille, koska laki painottaa ehkäisevän toiminnan merkitystä ja kunnan on huolehdittava siitä, että lapsille, nuorille sekä vanhemmille järjestetään kasvatusta ja hyvinvointia tukevaa toimintaa. Ilmoituskynnystä on uudessa laissa alennettu. Ennen ilmoitusvelvollisia olivat sosiaali- ja terveydenhuollon, koulutoimen, poliisin ja seurakunnan työntekijät, mutta nyt velvollisuutta on laajennettu koskemaan myös nuorisotoimen sekä yksityisen sektorin palveluntuottajien työntekijöitä. Sosiaalihuollosta vastaavan toimielimen on annettava asiantuntija-apua muille viranomaisille. Valomerkki toimintamallia ei uuden lain pohjalta tarvitse muuttaa. Ajan myötä selviää, näkyykö lain soveltaminen lisääntyneenä tietojen vaihtona ammattisektorien välillä, Valomerkki-ilmoitusten määrässä ja toimintaan liittyvien prosessien nopeutumisena.

24 23 8. EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ KAARINASSA Ehkäisevää päihdetyötä Kaarinassa suunnittelee, toteuttaa ja arvioi moniammatillinen Sateenkaarina -työryhmä. Työryhmä koostuu keskeisistä ehkäisevää päihdetyötä tukevista ja toteuttavista julkisen sektorin toimijatahoista. Näitä ovat terveyskeskus, koulutoimi, sosiaalipalvelut, nuorisopalvelut, poliisi ja seurakunta. Valomerkki toimijoista nuorisopalvelut ja poliisi ovat osa myös Sateenkarina työryhmää ja Sateenkaarinaa puolestaan koordinoi päättäjätason virkamiehistä koostuva Kaarinan Huumefoorumi. Ehkäisevää päihdetyötä toteutetaan Kaarinassa paljolti yhteistyönä, mutta myös keskitetysti terveyskeskuksen sisällä, jossa toimivat muun muassa terveysohjaaja ja päihdeterapeutti. Terveysohjaaja suunnittelee, toteuttaa ja arvioi Kaarinan ja Piikkiön ehkäisevää päihdetyötä ja päihdeterapeutti on erikoistunut päihdehoitoon. Kouluissa tukea ja apua alle 18-vuotiaiden päihteiden käyttöä koskevissa asioissa saa kouluterveydenhoitajilta, -kuraattoreilta ja -psykologeilta. Kouluihin on laadittu puuttumismalli päihdetapauksissa ja mikäli tilanne vaatii, voidaan nojautua koulun ulkopuolisiin tukimahdollisuuksiin. Alle 18-vuotiaiden ei-koululaisten ollessa kyseessä ensisijainen yhteydenottopaikka on sosiaalitoimisto. 9. EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN SUUNNITTELU Ehkäisevän päihdetyön avulla vähennetään korjaavaan työhön ja kalliisiin erityispalveluihin liittyviä henkilökohtaisia ja yhteiskunnallisia rasitteita. Tässä luvussa käydään läpi ehkäisevän päihdetyön suunnittelussa 9.1. Ehkäisevän päihdetyön periaatteita Ehkäisevä päihdetyö tulee suunnitella vahvistamaan suojaavia tekijöitä ja vähentämään riskitekijöitä. Ehkäisevän päihdetyön tulee koskea kaikkia päihteitä.

25 Nuorten oppimaa tietoa päihteistä ja niiden haittavaikutuksista on vahvistettava nuoriin myönteisesti suhtautuvalla otteella. 24 Ehkäisevän päihdetyön tulee vahvistaa sosiaalisia taitoja (vuorovaikutus, toverisuhteet, itsetunto ja kieltäytymistaidot) ja päihdevastaisia asenteita. Alaikäisille suunnatun ehkäisevän työn tulee sisältää vuorovaikutteisia menetelmiä kuten pienryhmäkeskusteluja. Alaikäisille suunnattuun päihdetyöhön tulee sisällyttää vanhempien tai huoltajien osuus. Sekä perheen sisäistä että perheiden välistä keskustelua päihteiden käytöstä ja linjauksista päihteiden käytön suhteen on tuettava. Perhekeskeisellä ehkäisevällä päihdetyöllä on suurempi vaikutus kuin pelkästään vanhempiin tai lapsiin kohdennetuilla. Yhteisölliset lähestymistavat, joihin sisältyy esimerkiksi tiedotusvälineiden aktiivinen hyödyntäminen ja pyrkimykset vaikuttaa alkoholin ja tupakan saatavuuteen, ovat tehokkaampia, mikäli niihin yhdistetään yhteistyö koulujen ja perheiden kanssa. Koulun kautta voidaan tavoittaa mahdollisimman suuri osa nuorista, myös päihteiden käytön riskiryhmät (esim. nuoret joilla on käyttäytymishäiriöitä tai oppimisvaikeuksia). Tavoitteet ja toimenpiteet tulee mukauttaa paikallisiin päihdeolosuhteisiin. Mitä suurempi huoli nuoresta herää, sitä nopeammin on ryhdyttävä jatkotoimenpiteisiin (esim. hoitoonohjaus). Päihteiden käyttöä ehkäisevissä toimenpiteissä on huomioitava ikä, kehitystaso, kulttuurinen tausta ja nuorten tavat hahmottaa maailmaa. Tehokas ehkäisevä päihdetyö on jatkuvaa.

26 Tehokkaissa päihteiden käyttöä ehkäisevissä toimenpiteissä on hyvä kustannushyötysuhde Ehkäisevän päihdetyön toimenpiteet Alkoholin hankkiminen on alaikäisille tällä hetkellä liian helppoa. Poliisin, sosiaalitoimen ja alueen muiden keskeisten toimijoiden kanssa tulisi yhteistyössä kehittää päihteiden vastuullista myyntiä ja valvontaa. Vähittäismyyjiin olisi vedottava henkilöllisyyden tarkistamiseksi ja omavalvontasuunnitelman laatimiseksi. Valvontaa voidaan tehostaa kampanjaluonteisesti, jolloin tavoitteena on paitsi välittömästi rajoittaa alaikäisten alkoholihankintoja, myös herättää keskustelua päihteiden saatavuuteen liittyvistä kysymyksistä. Yksittäiset kampanjat ja tehoiskut tarvitsevat rinnalleen myös pitkäjänteisempää toimintaa. Elinkeinoelämän edustajat voidaan sitouttaa yhteistyöhön sopimuksen avulla, jonka sisältö kattaa esimerkiksi henkilöllisyyden tarkistamisen nuorilta henkilöiltä, huomion kiinnittämisen väärennettyihin henkilöllisyyspapereihin ja aikuisten suorittaman alkoholin välityksen alaikäisille. Kassojen välittömässä läheisyydessä voidaan esimerkiksi tarrojen avulla viestittää, että kyseisessä paikassa ikärajoja valvotaan aktiivisesti. Terveyteen liittyvät tekijät eivät yleensä merkittävästi vaikuta nuorten päihteiden käytön säätelyyn, mutta heillä on oikeus saada asiallista tietoa käytön seurauksista. Etenkin välittömistä ja lyhyen aikavälin seurauksista keskustelemalla nuoret voidaan saada ajattelemaan päihteiden käytön haittapuolia omalla kohdallaan. Usein nuori perustelee päihteiden käyttöään sillä, että kaveriporukassa on hauskempaa ja puheliaisuus lisääntyy. Nuoren kanssa keskusteltaessa päihteiden käytön sosiaalisia syitä sekä seurauksia olisi käsiteltävä lähestymällä niitä samasta suunnasta kuin nuori itse. Nuoren kanssa voidaan virittää kriittistä keskustelua päihteiden roolista hänen elämässään, mutta selväksi on tehtävä, että päihteiden nauttiminen on tietoinen ja päämäärähakuinen valinta. Nuoret olisi ohjattava arvioimaan kriittisesti myös esimerkiksi vallitsevaa päihdekulttuuria ja päihteitä tiedotusvälineissä. Kaiken kaikkiaan kieltojen ja rajoitusten korostamista on syytä välttää, kun nuorten asenteisiin yritetään vaikuttaa.

27 26 Usein nuoret uskovat ikätovereidensa olevan kokeneempia päihteiden käyttäjiä ja sosiaaliset paineet käyttää päihteitä lisääntyvät. Julkisissa ja henkilökohtaisissa keskusteluissa olisi enemmän tuotava esille, että suuri osa nuorista ei tavoittele humalatilaa ja että juomisesta pidättäytyminen ei sulje yksilöä porukan ulkopuolelle. Nuoria, jotka eivät käytä päihteitä, olisi kannustettava mukaan vertaistoimintaan. Vertaisten vaikutus on voimakkainta nuoren elämän muutosvaiheissa, esimerkiksi koulun tai asuinpaikan vaihtuessa, joten vertaistoiminta olisi kohdennettava ala- ja yläkoulun välisessä siirtymävaiheessa oleviin nuorille. Nuorten päihteiden käyttöön usein liittyvät sosiaaliset paineet on huomioitava myös muissa päihdetyön toimenpiteissä. Vaikeita haasteita nuorelle voivat olla esimerkiksi seuraavat tekijät: Selviytyminen ikätovereiden kanssa Siirtyminen alaluokilta yläluokille Itsenäisyyden ja perhesidonnaisuuden välisen tasapainon saavuttaminen Seksuaalisten suhteiden solmiminen Vanhempia voidaan valistaa esimerkiksi vanhempainiltojen yhteydessä varhaisen vuorovaikutuksen merkityksestä, päihteiden käytön ehkäisystä ja tavoista virittää päihdekeskustelua murrosikäisen kanssa kotona. Vanhemmille voidaan tarjota myös mahdollisuutta keskustella vertaisryhmissä. Keskustelujen aiheina voivat olla alkoholin välittäminen ja tarjoaminen ala-ikäisille, rajojen kanssa jaksaminen ja aikuisuuden mallina toimiminen. Ongelmana on eniten tietoa ja tukea tarvitsevien perheiden tavoittaminen. Huolta herättäneiden havaintojen ja muun tiedon välittyminen esimerkiksi nuoriso-ohjaajien ja koulukuraattorien välillä voi auttaa arvioimaan onko alaikäisen kohdalla aihetta huoleen ja tarpeen vaatiessa voidaan ryhtyä jatkotoimenpiteisiin. Päihteiden käyttö liittyy usein myöhäisiin kotiintuloaikoihin ja harrastusten puuttumiseen. Lasten ja nuorten kotiintuloajoista huolehtiminen kuuluu huoltajille. Joissakin kaupungeissa on otettu käyttöön alaikäisten kotiintuloaikasuositukset, mutta ensisijaisesti kunnan tulisi vaikuttaa sosiaali- ja terveydenhuollon, opetustoimen ja nuorisotoimen palvelujen kautta vanhempien ja nuorten asenteisiin vaikuttamalla ja tarjoamalla harrastus- ja toimintamahdollisuuksia. Koska kaikilla alaikäisillä ja heidän vanhemmillaan ei ole riittävästi tietoa harrastusmahdollisuuksista, koulun ja nuorisotyön tulee yhteistyössä varmistua tiedon välittymisestä.

28 Ehkäisevän päihdetyön organisointi Ehkäisevän päihdetyön jatkuvuutta edistävät päätöksentekijöiden konkreettinen tuki ja toimijoiden pysyvyys. Toiminnan koordinaatiosta ja toimintavastuista on sovittava yhteisesti, jotta vältytään päällekkäisyyksiltä ja tekemättä jättämisiltä. Työryhmän tehtävät on määriteltävä selkeästi ja työryhmän toimijoiden määrän on vastattava toiminnan vaativia resursseja. Työryhmän on mietittävä, miten voimavarat jaetaan toiminnan osa-alueiden kesken, millä aikavälillä on mahdollista odottaa muutoksia missäkin asiassa ja miten tulokset pyritään osoittamaan. Yhteisesti hyväksytyt priorisointi, alueen tilanteen mukaiset painopistevalinnat, aikataulusuunnitelma ja jatkuva arviointi ovat tarpeellisia. Arviointi ja tarkoituksenmukainen palautejärjestelmä auttavat jakamaan voimavaroja suunnittelun ja toimeenpanon kesken. Toiminta on kyettävä perustelemaan ja työn lähtökohdat, työtavat sekä tavoitteet on tehtävä ymmärretyksi kuntalais-, toimija- ja päätöksentekotasolla. Kaikilla toimijoilla on myös oltava halu kehittää toimintaa ja jatkuvaan kehitykseen sisältyy sekä kouluttautuminen että alueellinen yhteistyö. Jotta toimintaohjelman käytännön toteutus onnistuu, sen linjaukset eivät saa liikaa riidellä vanhempien arvomaailman kanssa ja esimerkiksi ehdottoman nollatoleranssin periaate vaatii yhteisymmärrystä ja sitoutumista, myös työryhmäläisten kesken. Tiedottamisen olisi oltava suunnitelmallista, laajaa ja avointa työryhmän sisällä, hallintosektorien sisällä, kunnan organisaation sisällä ja työryhmästä kuntalaisille. Salassapitoon ja tietojen vaihtoon liittyvät lainsäädännön ongelmakohdat on selvitettävä ja laissa tapahtuvat muutokset on kirjattava toimintaohjelmaan. Rahoitus olisi järjestettävä muutenkin kuin projektirahoituksen kautta, jotta tältä osin pystytään turvaamaan pitkäjänteinen toiminta. Jatkuakseen ja kehittyäkseen toiminnan on kytkeydyttävä muuhun kuntasuunnitteluun ja kunnan linjauksiin.

29 KEHITTÄMISHAASTEET JA -TOIMENPITEET KEHITTÄMISHAASTE Työmateriaalit EHDOTUS koulutukset, jotka antavat työkaluja keskusteluihin ja toiminnan kehittämiseen työkalukansion ylläpitäminen KEHITTÄMISHAASTE Kiinnijääminen ja keskustelu EHDOTUS motivoivan haastattelun menetelmät sosiaalisen vastuun painottaminen päihtyneenä ajamisen riskien painottaminen KEHITTÄMISHAASTE Jatkotoimenpiteet seurantasoitto jälkeenpäin kotiin (ja/tai kouluun) kolmannella kiinnijäännillä sakot asiakkaalle kirjallisena niiden tahojen yhteystiedot, jotka tarjoavat apua

30 29 KEHITTÄMISHAASTE Muu Valomerkki -työ EHDOTUS päihdevalistus kouluissa esim. päihdeputket, teematunnit vanhempainiltoihin osallistuminen vanhempien aktivoiminen: vertaisryhmien käynnistäminen vanhemmille haasteet koululuokille: esim. päihdeaiheisen esitteen suunnittelu kontaktit paikallisiin vähittäismyyjiin pienryhmätoiminta nuorille KEHITTÄMISHAASTE Arviointi ja raportointi EHDOTUS vuosiraporttien säännöllisyys kehittämistarpeiden säännöllinen arviointi ja kirjaaminen poliisin tietojen hyödyntäminen asiakaspalautekyselyt KEHITTÄMISHAASTE Tiedotus EHDOTUS Uutisoinnista sopiminen paikallislehden kanssa. Aiheina esim. päihdetilanne kaupungissa alaikäisten osalta, Valomerkki -toiminnan väliaikatiedot

31 LOPUKSI Kaarinan Valomerkki -toimintamalli on tilastojen ja asiakaspalautteen perusteella osoittautunut tehokkaaksi ja tarpeelliseksi alaikäisten päihteiden käyttöön puuttuvaksi työmuodoksi. Toimintamalli on omaksuttu osaksi työtehtäviä ja se tunnetaan jo hyvin myös Kaarinan rajojen ulkopuolella. Kaarinalaisnuoria koskevia ilmoituksia on kahden viime vuoden aikana saapunut runsaasti esimerkiksi Turusta, joten kehitys kiinnijääntien määrässä ei automaattisesti tarkoita päihteiden käytön lisääntyneen. Valomerkki -toiminnan jatkuvuuden perusta on nimenomaan jo olemassa olevien työntekijäresurssien hyödyntäminen ja kaikkien osapuolten yhteistyöhalukkuus. Työryhmän kokoonpano mahdollistaa toiminnan hallinnoinnin joustavasti ja asioihin puuttumisen nopeasti, ilman turhia byrokraattisia prosesseja. Kaarinan poliisissa on viime vuosina panostettu paljon ennalta ehkäisevään toimintaan ja tilanne tulee toivottavasti jatkumaan poliisihallinnon uudistuksesta huolimatta. Sosiaalityöntekijä aloitti työskentelyn poliisilaitoksella vuoden 2007 alussa. Hän huolehtii osaltaan siitä, että lastensuojeluasiat tulevat poliisin työssä huomioitua ja että perheet ohjautuvat tarvitsemiensa palvelujen ja tuen piiriin mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Sosiaalityöntekijän kautta ohjaajien yhteydenpito poliisiin myös sujuu joustavammin. Toiminnan jatko on vielä epävarmaa, vaikka se on osoittautunut erittäin tarpeelliseksi. Valomerkki toimintamallin toimivuutta osoittaa sen nopea leviäminen Kaarinan kihlakunnan alueen muihin kuntiin ja muualle Suomeen. Kaarinaan on saapunut myös uusia yhteydenottoja kunnista, joissa ollaan kiinnostuneita toimintamallin käyttöönotosta. Kaarinan Valomerkki toimintamallista onkin kirjoitettu osuvasti sisäasiainministeriön syksyllä 2007 julkaisemassa työryhmämuistiossa Vanhemmuus ja toimiva viranomaisyhteistyö Lasten ja nuorten syrjäytymisen ennaltaehkäisyn avaimet. Siinä Kaarinan Valomerkki toimintaa kuvaillaan hyvänä esimerkkinä viranomaisjohtoisesta moniammatillisesta varhaisen puuttumisen mallista, joka on helposti muunneltavissa paikallisiin olosuhteisiin, käytännössä toimiva ja tuloksia tuottava. Monet vanhemmat eivät tiedä, missä ja miten heidän lapsensa viettävät vapaaaikansa. Usein heillä ei myöskään ole tietoa siitä, miten nuori on alkoholijuomansa

32 31 hankkinut. Nuorilta saadun palautteen perusteella alaikäiset pystyvät itse ostamaan alkoholia aivan liian helposti. Monen nuoren kohdalla huolta aiheuttaa kerralla juodun alkoholin huima määrä ja lisäksi kiinnijäämisiin liittyy alkoholin lisäksi entistä useammin muita rötöksiä kuten moporattijuoppous tai varastaminen. Uusijoiden osuus Valomerkki kiinnijäänneistä on vain 11 %, joskin jotkut näistä nuorista ovat jääneet kiinni useita kertoja. Valomerkki toiminnan puitteissa on siis onnistuttu tavoittamaan päihteitä toistuvasti käyttäviä alaikäisiä. Positiivista kehitystä on nähtävissä myös ikäjakauman muutoksissa, sillä nuorimpien kiinnijääneiden määrä on selvästi vähentynyt, vuonna vuotiaista ei tehty yhtään ilmoitusta ja 13-vuotiaitakin oli vähemmän kuin aikaisempina vuosina. Kahden viime vuoden aikana kiinnijääntien kokonaismäärät ovat tasaantuneet ja mielenkiintoista tuleekin olemaan tilanteen kehitys tästä eteenpäin. Vanhemmilta saatu palaute Valomerkki -toiminnasta on pääosin ollut erittäin myönteistä. Vanhemmat ovat tyytyväisiä, että nuorista pidetään huolta kodin ulkopuolella ja yhteistyö viranomaisten kanssa on sujunut hyvin, vain pieni osa ei ole katsonut Valomerkki keskustelua tarpeelliseksi toimenpiteeksi. Joskus perheillä on saattanut etukäteen olla ennakkoluuloja keskustelujen luonteesta, mutta jälkeenpäin kiitosta on saatu nuorten mielipiteiden kuuntelemisesta ja heidän hyvinvointinsa eteen tehdystä työstä. Keskusteluissa paljastuu vanhemmillekin usein uusia asioita, etenkin nuoren päihteiden käytöstä. Kaiken kaikkiaan Valomerkin väliintulo on asiakaskyselyn perusteella vaikuttanut usean nuoren kohdalla päihteiden käyttöä vähentävästi ja muutamat ovat luopuneet päihteistä kokonaan. Lisäksi monessa perheessä keskustelu on Valomerkin jälkeen lisääntynyt muutenkin kuin päihteistä puhuttaessa. Vaikka Valomerkki toiminnan kautta tavoitetaan murto-osa päihteitä käyttävistä alaikäisistä, kiinnijääminen ja keskustelu voivat ratkaisevasti vaikuttaa nuoren valintoihin jatkossa. Ensimmäisen valtakunnallisen Valomerkki päivän aikana käsiteltiin toiminnan kehittämistä ja erityistä huomiota kiinnitettiin viranomaisten väliseen tiedonkulkuun, yhteistyöhön koulutoimen ja terveydenhuollon välillä sekä jatkotoimiin toistuvasti kiinnijääneiden nuorten kohdalla. Kaarinan Valomerkissä tullaan hyödyntämään perheiltä saatua palautetta ja voimavaroja käytetään etenkin toimiin vanhempien ja nuorten aktivoimiseksi, tiedon jakamiseen sekä jälkiseurantaan.

33 LIITE: ASIAKASKYSELY KYSELY VALOMERKKI TOIMINNAN KEHITTÄMISEKSI 1. Sukupuoli: a) nainen / tyttö b) mies / poika 2. (Nuori:) Minkä ikäinen olit Valomerkki keskusteluun osallistuessasi? vuotta 3. Kuinka monta kertaa olette osallistuneet Valomerkki keskusteluun? a) 1 krt b) 2 krt c) 3 krt d) 4 krt 4. Oliko Valomerkki keskustelulla myönteisiä vaikutuksia? a) erittäin paljon b) paljon c) melko paljon d) vähän e) ei lainkaan 5. Lisäsikö mahdollinen poliisin mukanaolo keskustelun vaikutusta? a) erittäin paljon b) paljon c) melko paljon d) vähän e) ei lainkaan

34 33 6. Mitä vaikutuksia kiinnijäämisellä ja keskustelulla oli? a) päihteitä tuli käytettyä vähemmän kerralla b) päihteitä tuli käytettyä harvemmin c) päihteiden käyttö loppui d) keskustelu päihteistä lisääntyi kotona e) keskustelu rajoista ja säännöistä lisääntyi muiden vanhempien kanssa f) sisätiloissa juominen lisääntyi g) muita, mitä? 7. Mitä aiheita keskusteluissa pitäisi käsitellä? a) terveys b) lain määräykset c) koulu/opiskelu d) rahan käyttö e) kaverisuhteet f) juomisen syyt g) vapaa-ajan vietto h) vastuuntunto i) muita, mitä?

35 34 8. Olitteko tyytyväinen keskusteluun ja sen sisältöön? a) erittäin tyytyväinen b) melko tyytyväinen c) tyytyväinen d) odotin muuta, mitä? 9. Onko Valomerkki keskustelu riittävä toimenpide? a) kyllä b) ei 10. Millaista tukitoimintaa, ohjausta, neuvontaa tms. Valomerkki voisi järjestää keskustelujen lisäksi? a) ohjaus koulutus- ja/työnhakuneuvontaan b) ohjaus harrastuksiin ja vapaa-ajanviettomahdollisuuksiin c) vanhempainkahvilat ym. vertaistukiryhmät d) tukihenkilöt e) pienryhmäkeskustelut f) teemapäivät/-viikot g) terapiaan, ammattiauttajalle ym. hoitoon ohjaus h) muuta, mitä?

36 Onko alaikäisen päihteiden käyttö hyväksyttävää? a) kyllä b) kohtuudella c) ei 12. Kuka osti nuorelle päihteet? a) kaveri b) vanhemmat c) nuori itse d) isosisko- tai veli e) tuntematon f) muu, kuka? 13. Mistä kaupoista alaikäiset ostavat itse päihteitä? 14. Miten vanhemmat voisivat ryhmänä osallistua päihteettömyyttä tukevaan toimintaan? a) yhteisistä rajoista ja säännöistä sopiminen muiden vanhempien kanssa (esim. kotiintuloajat, ilmoittaminen illanviettopaikasta tai yökylästä jne.) b) vanhempainkahviloihin ym. vertaistukiryhmiin osallistuminen c) päihteettömien tapahtumien/toimintojen järjestäminen d) muu, mitä?

37 Miten nuoret voisivat ryhmänä osallistua päihteettömyyttä tukevaan toimintaan? järjestämällä kampanjoita esim. kaverivastuu-kampanja laatimalla yhdessä aikuisten kanssa esim. päihteiden käyttöä koskevia sopimuksia ja tietoiskuja osallistumalla päihteettömien tapahtumien/toiminnan järjestämiseen muu, mitä? 16. Pitäisikö Valomerkki toiminnasta tiedottaa lisää? a) sanomalehdissä b) internetissä c) kouluissa d) nuorisotaloilla e) harrastetiloissa f) muualla, missä? 17. Millaisia ehdotuksia teillä on Valomerkki -toiminnan kehittämiseksi?

38 Onko teillä muita kommentteja Valomerkki työtä tekeville? KIITOS YHTEISTYÖSTÄ!

Valomerkki toimintamalli

Valomerkki toimintamalli Valomerkki toimintamalli Stop nuorten päihteiden käytölle Kaarinan kaupunki Kaarinan kihlakunnan poliisi 2008 Valomerkki -toimintamalli Aloitettiin huhtikuussa 2004 Kihlakunnan poliisin ja kaupungin nuoriso-

Lisätiedot

Valomerkki toimintamalli

Valomerkki toimintamalli Valomerkki toimintamalli Stop nuorten päihteiden käytölle Kaarinan kaupunki Varsinais- Suomen poliisilaitos 2013 Valomerkki -toimintamalli Aloitettiin huhtikuussa 2004 V- S poliisin ja kaupungin nuoriso-

Lisätiedot

Kouluterveyskysely 2013 Helsingin tuloksia

Kouluterveyskysely 2013 Helsingin tuloksia Kouluterveyskysely 2013 Helsingin tuloksia 8.11.-13 Harri Taponen 30.10.2013 Mikä on kouluterveyskysely? Kyselyllä selvitettiin helsinkiläisten nuorten hyvinvointia keväällä 2013 Hyvinvoinnin osa-alueita

Lisätiedot

Kouluterveyskysely 2017

Kouluterveyskysely 2017 Kouluterveyskysely 2017 Otteita tuloksista 19.4.2018 Työryhmä Johtava hoitaja Hannele Nikander-Tuominen Johtava koulupsykologi Cecilia Forsman Terveydenhoitaja Nina Itälä Johtava rehtori Vesa Malin Lukion

Lisätiedot

Raumalaisen alaikäisen nuoren päihteiden hallussapito, käyttö, myynti ja välitys

Raumalaisen alaikäisen nuoren päihteiden hallussapito, käyttö, myynti ja välitys Raumalaisen alaikäisen nuoren päihteiden hallussapito, käyttö, myynti ja välitys EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ YLEINEN EHKÄISY RISKIEHKÄISY RISKIEN TUNNISTAMINEN TYÖSKENTELYVAIHE 1 3 KK KORJAAVA PÄIHDETYÖ PÄIHDEHOITO

Lisätiedot

Tiedon keruusta ja käsittelystä vastaa [kyselyn järjestävän paikallisen organisaation/kunnan nimi].

Tiedon keruusta ja käsittelystä vastaa [kyselyn järjestävän paikallisen organisaation/kunnan nimi]. Ota kantaa kunnan päihdetilanteeseen! KUNNAN PÄIHDETILANNEKYSELY Kyselyllä kartoitetaan KUNNAN NIMI asukkaiden päihteisiin, tupakkaan ja rahapeleihin liittyviä näkemyksiä ja mielipiteitä päihdehaittojen

Lisätiedot

Kouluterveyskysely 2017

Kouluterveyskysely 2017 Kouluterveyskysely 2017 Otteita tuloksista Työryhmä Johtava hoitaja Hannele Nikander-Tuominen Johtava koulupsykologi Cecilia Forsman Terveydenhoitaja Nina Itälä Johtava rehtori Vesa Malin Lukion rehtori

Lisätiedot

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista Sisältö 1. Kyselyn taustatietoja THL:n kansallinen Kouluterveyskysely Kouluterveyskyselyyn 2017 vastanneet 2. Kyselyn tuloksia 2.1 Hyvinvointi, osallisuus

Lisätiedot

Tupakkalaki ja laki ehkäisevästä päihdetyöstä

Tupakkalaki ja laki ehkäisevästä päihdetyöstä Tupakkalaki ja laki ehkäisevästä päihdetyöstä Miten ne vaikuttavat nuorten parissa toimiessa? Minttu Tavia 29.11.2016 Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry Toimimme valtakunnallisesti koko väestön parissa terveiden

Lisätiedot

Tupakointi ja päihteiden käyttö on kielletty kouluaikana ja koulun tapahtumissa sekä koulualueella. Vrt. tupakkalaki

Tupakointi ja päihteiden käyttö on kielletty kouluaikana ja koulun tapahtumissa sekä koulualueella. Vrt. tupakkalaki HANKONIEMEN YLÄASTEEN JA LUKION PÄIHDESTRATEGIA 1. TUPAKKATUOTTEIDEN KÄYTÖN EHKÄISEMINEN Tupakkatuotteiden käytön ehkäisevä työ on tarpeen tupakoinnista aiheutuvien huomattavien niin yksilölle, kuin yhteiskunnallekin

Lisätiedot

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista Sisältö 1. Kyselyn taustatietoja THL:n kansallinen Kouluterveyskysely Kouluterveyskyselyyn 2017 vastanneet 2. Kyselyn tuloksia 2.1 Hyvinvointi, osallisuus

Lisätiedot

Lasten ja nuorten päihteidenkäyttö Kouluterveyskyselyn 2017 tulosten valossa

Lasten ja nuorten päihteidenkäyttö Kouluterveyskyselyn 2017 tulosten valossa Lasten ja nuorten päihteidenkäyttö Kouluterveyskyselyn 2017 tulosten valossa Päihdeasiain neuvottelukunnan kokous 11.4.2018 Katariina Lappalainen, erityissuunnittelija, Sivistystoimi Kouluterveyskyselystä

Lisätiedot

KOKEMUKSIA TIE SELVÄKSI -MALLISTA

KOKEMUKSIA TIE SELVÄKSI -MALLISTA KOKEMUKSIA TIE SELVÄKSI -MALLISTA Tie selväksi toimintamallin tausta Neljän ministeriön (LVM, OM, SM ja STM) liikenneturvallisuuspaketti vuonna 2007: Järjestetään kokeilu, jossa pyritään puuttumaan välittömästi

Lisätiedot

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA Toimintasuunnitelma on lasten ja nuorten hyvinvointityöryhmä

Lisätiedot

(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.)

(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.) 1 (Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.) 2 8.- ja 9.-luokkalaisista (14 16v) 5 % käyttää alkoholia kerran viikossa tai useammin ja 13 % käyttää alkoholia

Lisätiedot

HYVINVOINTIKERTOMUS. Lapset ja nuoret

HYVINVOINTIKERTOMUS. Lapset ja nuoret HYVINVOINTIKERTOMUS Lapset ja nuoret LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTI JOENSUUSSA Lapsiperheiden määrä suhteessa kaikkiin perheisiin on laskenut. Yksinhuoltajaperheitä on lähes neljännes lapsiperheistä. Lasten

Lisätiedot

Nuorten päihteiden käyttö ja huolen aiheet kouluterveyskyselyn tulosten valossa

Nuorten päihteiden käyttö ja huolen aiheet kouluterveyskyselyn tulosten valossa Nuorten päihteiden käyttö ja huolen aiheet kouluterveyskyselyn tulosten valossa Turun sosiaali- ja terveystoimi Terveyden edistämisen yksikkö suunnittelija Niina Jalo Esityksen rakenne Mikä on kouluterveyskysely

Lisätiedot

Ota kantaa [kunnan nimi] / [alueen nimi] päihdetilanteeseen!

Ota kantaa [kunnan nimi] / [alueen nimi] päihdetilanteeseen! Ota kantaa [kunnan nimi] / [alueen nimi] päihdetilanteeseen! [kunnan nimi] / [alueen nimi] PÄIHDETILANNEKYSELY Kyselyllä kartoitetaan kunnan asukkaiden päihteisiin, tupakka- ja nikotiinituotteisiin (savukkeet,

Lisätiedot

Nuoret aikuiset, päihteet ja ehkäisevä päihdetyö -tutkimus

Nuoret aikuiset, päihteet ja ehkäisevä päihdetyö -tutkimus Nuoret aikuiset, päihteet ja ehkäisevä päihdetyö -tutkimus Mistä tutkimuksessa on kyse? Tutkimus kartoittaa nuorten aikuisten ajatuksia päihteistä ja ehkäisevästä päihdetyöstä. Tutkimustulokset antavat

Lisätiedot

Moniammatillisista työryhmistä ja tietojen vaihdosta lastensuojelun kentässä Jyväskylä 25.1.2013. Maria Haarajoki Lakimies, OTM Pelastakaa Lapset ry

Moniammatillisista työryhmistä ja tietojen vaihdosta lastensuojelun kentässä Jyväskylä 25.1.2013. Maria Haarajoki Lakimies, OTM Pelastakaa Lapset ry Moniammatillisista työryhmistä ja tietojen vaihdosta lastensuojelun kentässä Jyväskylä 25.1.2013 Maria Haarajoki Lakimies, OTM Pelastakaa Lapset ry Päiväys Moniammatillinen yhteistyö Lasten ja perheiden

Lisätiedot

NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN

NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN 1(5) NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN Ammattitaitovaatimukset : tunnistaa sosiaalista vahvistamista tarvitsevan nuoren ja/tai hallitsee varhaisen tukemisen ja kohtaamisen menetelmiä pystyy toimimaan moniammatillisessa

Lisätiedot

Katsaus Lapin päihdetilanteeseen

Katsaus Lapin päihdetilanteeseen Katsaus Lapin päihdetilanteeseen Rundi 2013 Tupakka, päihteet- ja (raha)pelit, -varhaisen puuttumisen työvälineitä haittojen ehkäisyyn Ylitarkastaja Marika Pitkänen Lapin aluehallintovirasto Lapin aluehallintovirasto

Lisätiedot

Nuorisotyön seminaari Kanneljärven opisto 28.4.2014 Mika Piipponen Kouluttaja, EHYT ry

Nuorisotyön seminaari Kanneljärven opisto 28.4.2014 Mika Piipponen Kouluttaja, EHYT ry Nuorisotyön seminaari Kanneljärven opisto 28.4.2014 Mika Piipponen Kouluttaja, EHYT ry Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry Yhdistys aloitti toimintansa 1.1.2012, kun Elämäntapaliitto, Elämä On Parasta Huumetta

Lisätiedot

Kouluterveyskysely Vantaan kaupungin tulokset

Kouluterveyskysely Vantaan kaupungin tulokset Kouluterveyskysely 2017 - Vantaan kaupungin tulokset 4. 5.-luokkalaisten tulokset HYVINVOINTI JA YSTÄVÄT Lähes kaikki (90 %) ovat tyytyväisiä elämäänsä, pojat useammin kuin tytöt. Suuri osa (86 %) kokee

Lisätiedot

Lataa Nuorten päihteettömyyden edistäminen - Marjatta Pirskanen. Lataa

Lataa Nuorten päihteettömyyden edistäminen - Marjatta Pirskanen. Lataa Lataa Nuorten päihteettömyyden edistäminen - Marjatta Pirskanen Lataa Kirjailija: Marjatta Pirskanen ISBN: 9789512703791 Sivumäärä: 132 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 21.92 Mb Väitöskirjan tiivistelmä:

Lisätiedot

Nuorten trendit ja päihteet. Osaamiskeskus Vahvistamo Verkostokoordinaattori Mika Piipponen

Nuorten trendit ja päihteet. Osaamiskeskus Vahvistamo Verkostokoordinaattori Mika Piipponen Nuorten trendit ja päihteet Osaamiskeskus Vahvistamo Verkostokoordinaattori Mika Piipponen Nuorisoalalla työskentelevien osaamisen vahvistaminen: mielenterveyden edistäminen ja päihde- ja pelihaittojen

Lisätiedot

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa Piirros Iita Ulmanen Oppilashuolto Oppilashuollolla tarkoitetaan huolenpitoa oppilaiden oppimisesta ja psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista.

Lisätiedot

Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolaissa

Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolaissa Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolaissa (Laki 693/2010) http://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2010/20100693 (HE 1/2010 vp) http://www.finlex.fi/fi/esitykset/he/2010/20100001 Tuula

Lisätiedot

LAKI EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN JÄRJESTÄMISESTÄ: Hyvät Käytännöt

LAKI EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN JÄRJESTÄMISESTÄ: Hyvät Käytännöt Ehkäisevän päihdetyön, hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen ja lähisuhde- ja perheväkivallan ehkäisemisen yhteistyöpäivä Kymenlaakson ja Etelä-Karjalan toimijoille LAKI EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN JÄRJESTÄMISESTÄ:

Lisätiedot

Tervetuloa! TUPAKKA, PÄIHTEET JA (RAHA)PELIT -laadun ja

Tervetuloa! TUPAKKA, PÄIHTEET JA (RAHA)PELIT -laadun ja Tervetuloa! TUPAKKA, PÄIHTEET JA (RAHA)PELIT -laadun ja viestinnän välineitä haittojen ehkäisy tilaisuuteen Etelä-Suomen aluehallintovirasto, Heli Heimala, Peruspalvelut, oikeusturva ja luvat - vastuualue

Lisätiedot

Tiedosta hyvinvointia Kouluterveyskysely 1. Muutokset peruskoulun yläluokilla ja. ammattiin opiskeleviin

Tiedosta hyvinvointia Kouluterveyskysely 1. Muutokset peruskoulun yläluokilla ja. ammattiin opiskeleviin Tiedosta hyvinvointia Kouluterveyskysely 1 Kouluterveyskysely 2008 Muutokset peruskoulun yläluokilla ja lukiossa 2000-2008 sekä vertailu ammattiin opiskeleviin Tiedosta hyvinvointia Kouluterveyskysely

Lisätiedot

Etsivä työ osana organisaatiota

Etsivä työ osana organisaatiota ETSIVÄ NUORISOTYÖ Etsivä työ osana organisaatiota Nuorisojohtaja Kehittämistoiminta Ulkoiset ohjaus- ja neuvontapalvelut Alueellisen- ja kulttuurisen nuorisotyön palvelut Sosiaalisen tuen palvelut Nuorisosihteeri

Lisätiedot

Katsaus päihdetilanteeseen Länsi- ja Sisä-Suomen alueella

Katsaus päihdetilanteeseen Länsi- ja Sisä-Suomen alueella Katsaus päihdetilanteeseen Länsi- ja Sisä-Suomen alueella Päihteet, tupakka ja rahapelit -seminaari Jyväskylä 12.9.2013 Irmeli Tamminen Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintovirasto aluekoordinaattori Irmeli

Lisätiedot

AUTA LASTA AJOISSA MONIAMMATILLISESSA YHTEISTYÖSSÄ EHKÄISEVÄN LASTENSUOJELUN TAVOITTEET JA PERIAATTEET

AUTA LASTA AJOISSA MONIAMMATILLISESSA YHTEISTYÖSSÄ EHKÄISEVÄN LASTENSUOJELUN TAVOITTEET JA PERIAATTEET AUTA LASTA AJOISSA MONIAMMATILLISESSA YHTEISTYÖSSÄ EHKÄISEVÄN LASTENSUOJELUN TAVOITTEET JA PERIAATTEET Etelä-Suomen aluehallintovirasto Marja-Leena Stenroos 29.4.2014 EHKÄISEVÄN LASTENSUOJELUN KÄSITE Käsite

Lisätiedot

Nostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista LAPE Pirkanmaa

Nostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista LAPE Pirkanmaa Nostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista 2017-2018 LAPE Pirkanmaa Kyselyn perustiedot Pirkanmaan Lape-hankkeessa on ollut avoin kysely toimijoiden nettisivuilla koko hankkeen

Lisätiedot

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen 1.11.2013 Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen 1.11.2013 Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen Anneli Rautiainen 1.11.2013 Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö TAVOITTEENA MAAILMAN OSAAVIN KANSA 2020 OPPIMINEN OSAAMINEN KESTÄVÄ HYVINVOINTI

Lisätiedot

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI Sivistyslautakunta 5 20.01.2016 SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI SIVLK 20.01.2016 5 Valmistelu ja lisätiedot: koulutusjohtaja

Lisätiedot

Oppilaitosten tupakointikieltojen toteutuminen

Oppilaitosten tupakointikieltojen toteutuminen Oppilaitosten tupakointikieltojen toteutuminen Suomalaisnuorten tupakoinnin yleisyyden seuranta: Nuorten terveystapatutkimus 12-18-vuotiaat Kouluterveyskysely Koulutyypin mukainen tarkastelu: Yläkoulun

Lisätiedot

Vuoden 2013 kouluterveyskyselyn Kärsämäen lukion tuloksia

Vuoden 2013 kouluterveyskyselyn Kärsämäen lukion tuloksia Vuoden 20 kouluterveyskyselyn Kärsämäen lukion tuloksia Nuoren hyvinvointiin ja opiskelun sujumiseen vaikuttavat keskeisesti kokemus elämänhallinnasta, omien voimien ja kykyjen riittävyydestä sekä sosiaalisesta

Lisätiedot

Kouluterveyskysely 2013, Itä-Suomi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

Kouluterveyskysely 2013, Itä-Suomi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija Kouluterveyskysely 2013, Itä-Suomi Reija Paananen, FT, Erikoistutkija www.thl.fi/kouluterveyskysely Yksilö kasvaa osana yhteisöjä 2 Kouluterveyskysely Valtakunnallisesti kattavin nuorten (14-20 v) elinoloja

Lisätiedot

Ehkäisevän päihde- ja mielenterveystyön haasteita Lapissa 2011

Ehkäisevän päihde- ja mielenterveystyön haasteita Lapissa 2011 1 Ehkäisevän päihde- ja mielenterveystyön haasteita Lapissa 2011 Tähän muistioon on koottu Lapin peruskouluihin suunnattujen THL:n kouluterveyskyselyn (kevät 2010, N 3635, 8.-9.luokat) ja Tervein Mielin

Lisätiedot

Uutta tietoa lasten ja nuorten hyvinvoinnista. Nina Halme, erikoistutkija Terveyden ja hyvinvoinnin laitos Lape -päivät, Helsinki

Uutta tietoa lasten ja nuorten hyvinvoinnista. Nina Halme, erikoistutkija Terveyden ja hyvinvoinnin laitos Lape -päivät, Helsinki Uutta tietoa lasten ja nuorten hyvinvoinnista Nina Halme, erikoistutkija Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 22.9.2017 Lape -päivät, Helsinki Uudistunut Kouluterveyskysely Tietoa perusopetuksen oppilaiden

Lisätiedot

Lastensuojelun ja vammaispalvelun rajapinnoista

Lastensuojelun ja vammaispalvelun rajapinnoista Lastensuojelun ja vammaispalvelun rajapinnoista 28.1.2015 Lastensuojelun tarkoitus turvata lapsen oikeus turvalliseen kasvuympäristöön, tasapainoiseen ja monipuoliseen kehitykseen sekä erityiseen suojeluun

Lisätiedot

Tukea vanhemmuuteen. Kasvamme Yhdessä vanhempainillat 7 luokan vanhemmille Terveydenhoitaja Anna Maija Puukka 28.2.2014

Tukea vanhemmuuteen. Kasvamme Yhdessä vanhempainillat 7 luokan vanhemmille Terveydenhoitaja Anna Maija Puukka 28.2.2014 Tukea vanhemmuuteen Kasvamme Yhdessä vanhempainillat 7 luokan vanhemmille Terveydenhoitaja Anna Maija Puukka 28.2.2014 Miksi? Miksi? Turun sanomat 29.1.14: Tykkääköhän lapsi minusta, jos rajoitan? Vanhempien

Lisätiedot

Koulukokemusten kansainvälistä vertailua 2010 sekä muutokset Suomessa ja Pohjoismaissa WHO- Koululaistutkimus (HBSC- Study).

Koulukokemusten kansainvälistä vertailua 2010 sekä muutokset Suomessa ja Pohjoismaissa WHO- Koululaistutkimus (HBSC- Study). Koulukokemusten kansainvälistä vertailua 1 sekä muutokset Suomessa ja Pohjoismaissa 1994-1 WHO- Koululaistutkimus (HBSC- Study). Pääjohtaja Aulis Pitkälä Tiedotustilaisuus 8.8.12, Opetushallitus Osaamisen

Lisätiedot

Miten ehkäisevän päihdetyön rakenteet pitäisi järjestää kunnassa?

Miten ehkäisevän päihdetyön rakenteet pitäisi järjestää kunnassa? Miten ehkäisevän päihdetyön rakenteet pitäisi järjestää kunnassa? Ehkäisevän päihdetyön yhdyshenkilöpäivä 28.9.2017 Rokua PSAVI, ylitarkastaja Raija Fors 2.10.2017 1 Kunnat vastaavat paikallisen ehkäisevän

Lisätiedot

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

määritelty opetussuunnitelman perusteissa: Nousiainen määritelty opetussuunnitelman perusteissa: - edistää lapsen ja nuoren oppimista sekä tasapainoista kasvua ja kehitystä - oppimisen esteiden, oppimisvaikeuksien sekä koulunkäyntiin liittyvien

Lisätiedot

AUTA LASTA AJOISSA MONIAMMATILLISESSA YHTEISTYÖSSÄ EHKÄISEVÄN LASTENSUOJELUN TAVOITTEET JA PERIAATTEET

AUTA LASTA AJOISSA MONIAMMATILLISESSA YHTEISTYÖSSÄ EHKÄISEVÄN LASTENSUOJELUN TAVOITTEET JA PERIAATTEET AUTA LASTA AJOISSA MONIAMMATILLISESSA YHTEISTYÖSSÄ EHKÄISEVÄN LASTENSUOJELUN TAVOITTEET JA PERIAATTEET Etelä-Suomen aluehallintovirasto Marja-Leena Stenroos 17.10.2013 LAKISÄÄTEINEN PERUSTA Lastensuojelulain

Lisätiedot

Monitoimijaisena yhteistyönä alueen lasten ja nuorten kanssa toimivien eri ammattiryhmien, kolmannen sektorin tahojen sekä nuorten kanssa

Monitoimijaisena yhteistyönä alueen lasten ja nuorten kanssa toimivien eri ammattiryhmien, kolmannen sektorin tahojen sekä nuorten kanssa Monitoimijaisena yhteistyönä alueen lasten ja nuorten kanssa toimivien eri ammattiryhmien, kolmannen sektorin tahojen sekä nuorten kanssa 1 Aluksi esittäytymiskierros ja nimilista kiertämään Valintojen

Lisätiedot

LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MUUT MÄÄRÄYKSET

LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MUUT MÄÄRÄYKSET LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET - - - 5 MUUT MÄÄRÄYKSET 5.6 Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö 5.7 Opiskelijahuolto Sen lisäksi, mitä laissa ammatillisesta

Lisätiedot

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Perusopetuskysely Koko perusopetus Perusopetuskysely 2018 Koko perusopetus 31.8.2016 Taustatietoja Kysely toteutettiin ajalla 25.4. 11.5.2018 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4278 oppilaan noin 8400:lle huoltajalle Kyselyyn vastasi

Lisätiedot

Lapin nuoret tilastoissa ja tutkimuksissa

Lapin nuoret tilastoissa ja tutkimuksissa Lapin nuoret tilastoissa ja tutkimuksissa Projektipäällikkö Heli Niemi heli.niemi@ely-keskus.fi p. 040-672 2330 Lapin ELY-keskus, Heli Niemi 10.11.2011 1 Esityksen tarkoitus Virittäytymistä yhteiseen työskentelyyn

Lisätiedot

Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolaissa. (Laki 693/2010) (HE 1/2010 vp) Tuula Lybeck

Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolaissa. (Laki 693/2010) (HE 1/2010 vp) Tuula Lybeck Monialainen viranomaisyhteistyö ja etsivä nuorisotyö nuorisolaissa (Laki 693/2010) (HE 1/2010 vp) Tuula Lybeck Tavoitteet Siirrytään nuorten julkisen sektorin palvelujärjestelmässä varhaisemman tuen toteuttamiseen

Lisätiedot

Missä mennään Kouluterveyskyselyn valossa? Hanna Ollila THL

Missä mennään Kouluterveyskyselyn valossa? Hanna Ollila THL Missä mennään Kouluterveyskyselyn valossa? Hanna Ollila THL Tupakka ja terveys -päivä 3.1.19 1 Päivittäin tupakoivien osuudet () yläkouluissa ja toisen asteen oppilaitoksissa 00 1 Tytöt Pojat Yläkoulu

Lisätiedot

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT I MINULLA EI OLE HUOLTA OPETUS-, PERHE- (kouluterveydenhuolto) ja TERVEYSPALVELUT (kuntoutus) SEKÄ PERHEIDEN OMATOIMISUUS TÄYDENTÄVÄT

Lisätiedot

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9 HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9 Suomenkielinen koulutusjaosto 17.9.2013 HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUS-

Lisätiedot

EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN TOIMINTAOHJELMA

EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN TOIMINTAOHJELMA EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN TOIMINTAOHJELMA Yhteinen ote alkoholi-, huume- ja rahapelihaittojen sekä tupakoinnin vähentämiseen EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN TOIMINTAOHJELMA Alkoholin aiheuttamia kuolemia on yli 40 %

Lisätiedot

Lapsiperheiden palvelut

Lapsiperheiden palvelut Lapsiperheiden palvelut Vaasa ja Pietarsaari Eeva Liukko Erityisasiantuntija Järjestelmät/Reformit Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 15.2.2019 1 SOSIAALIHUOLTOLAIN UUDISTAMINEN VUONNA 2015 LAPSIPERHEIDEN

Lisätiedot

Lastensuojelusta. Koulutusilta Yli Hyvä Juttu Nurmon VPK-talo 21.11.2012 Janne Pajaniemi

Lastensuojelusta. Koulutusilta Yli Hyvä Juttu Nurmon VPK-talo 21.11.2012 Janne Pajaniemi Lastensuojelusta Koulutusilta Yli Hyvä Juttu Nurmon VPK-talo 21.11.2012 Janne Pajaniemi Lastensuojelulain kokonaisuudistus tuli voimaan 1.1.2008 Kaikkien lasten kehityksen turvaaminen Ongelmien ehkäiseminen

Lisätiedot

Lastensuojelu- ja sijaishuoltopalvelujen tila Lapissa

Lastensuojelu- ja sijaishuoltopalvelujen tila Lapissa Lastensuojelu- ja sijaishuoltopalvelujen tila Lapissa Turvaa, hoivaa, kasvatusta seminaari 28.3.2011 sosiaalihuollon ylitarkastaja, KL Sari Husa Peruspalvelut, oikeusturva ja luvat (POL) 28.3.2011 1 Yhteinen

Lisätiedot

Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa

Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa HYÖDYNNETTY OPPILASHUOLLON KÄSIKIRJAA SEKÄ LUOKANOHJAAJAN KÄSIKIRJAA Oppilashuollon käsikirja s. 15 Huoli

Lisätiedot

Monitoimijainen yhteistyö Haastatteluiden yhteenveto Hanko

Monitoimijainen yhteistyö Haastatteluiden yhteenveto Hanko Monitoimijainen yhteistyö Haastatteluiden yhteenveto Hanko 10.11.2017 1 Haastatteluiden yhteenveto / Hanko: Monitoimijaisuuden toteutuminen tällä hetkellä Olemassa olevat rakenteet ja käytänteet Hangossa

Lisätiedot

Oppilashuolto Koulussa

Oppilashuolto Koulussa 1.8. 2014 Oppilashuolto Koulussa Keskeistä uudessa oppilas- ja opiskelijahuoltolaissa Kokoaa yhteen oppilas- ja opiskelijahuoltoa koskevat säännökset, jotka aiemmin olleet hajallaan lainsäädännössä. Korostetaan

Lisätiedot

Katsaus lasten ja nuorten hyvinvointiin ja palveluihin

Katsaus lasten ja nuorten hyvinvointiin ja palveluihin Katsaus lasten ja nuorten hyvinvointiin ja palveluihin Valtakunnallinen ja alueellinen näkökulma LAPE muutosohjelman lähtötilanteeseen 17.6.2016 Esityksen nimi / Tekijä 1 Esityksen rakenne Miltä tulevaisuuden

Lisätiedot

Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi

Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa Sivistystoimi Sisällysluettelo Oppilashuolto lapsen koulunkäyntiä tukemassa... 3 Koulukuraattoreiden ja koulupsykologien tarjoama tuki... 4 Koulukuraattori...

Lisätiedot

Mitä uutta uusi lastensuojelulaki on tuonut? Aila Puustinen-Korhonen perhekuntoutuskeskuksen johtaja

Mitä uutta uusi lastensuojelulaki on tuonut? Aila Puustinen-Korhonen perhekuntoutuskeskuksen johtaja 1 Mitä uutta uusi lastensuojelulaki on tuonut? Aila Puustinen-Korhonen perhekuntoutuskeskuksen johtaja 1 Uusi lastensuojelulaki 417/2007 tuo lastensuojelun koko palvelujärjestelmän yhteiseksi tehtäväksi

Lisätiedot

Lapsiperheiden palvelut ja lastensuojelupalvelut

Lapsiperheiden palvelut ja lastensuojelupalvelut Lapsiperheiden palvelut ja lastensuojelupalvelut Lastensuojelun perusta Vanhemmat ovat ensisijaisesti vastuussa lapsen huolenpidosta ja kasvatuksesta. Tähän tehtävään heillä on oikeus saada apua yhteiskunnalta.

Lisätiedot

Kyselyn toteuttaa Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi).

Kyselyn toteuttaa Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi). 1 KYSELY YKSITYISILLE PERHEPÄIVÄHOITAJILLE Opetushallitus julkaisi syksyllä 2016 Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet, jotka ohjaavat kaikkea varhaiskasvatustoimintaa Suomessa. Perusteiden pohjalta kaikki

Lisätiedot

Tietosuoja etsivässä nuorisotyössä ja ilmoitusten hyvät käytännöt

Tietosuoja etsivässä nuorisotyössä ja ilmoitusten hyvät käytännöt Tietosuoja etsivässä nuorisotyössä ja ilmoitusten hyvät käytännöt Toimintaa ohjaa ohje henkilötietojen käsittelystä etsivässä nuorisotyössä Miten asiat sujuvat käytännössä? Miten tietoja luovutetaan etsivään

Lisätiedot

Opiskeluhuollon asiakaspalautekysely (esiopetus, perusopetus, toisen asteen ammatillinen koulutus, lukio)

Opiskeluhuollon asiakaspalautekysely (esiopetus, perusopetus, toisen asteen ammatillinen koulutus, lukio) Opiskeluhuollon asiakaspalautekysely (esiopetus, perusopetus, toisen asteen ammatillinen koulutus, lukio) - Opiskeluhuollon asiakaspalautekyselyllä kerätään asiakaspalautetta yhteisöllisestä ja yksilökohtaisesta

Lisätiedot

TYTTÖ- JA POIKAPROGGIKSET - KOKEMUKSIA ELÄVÄST STÄ. Sainio Pia-Christine

TYTTÖ- JA POIKAPROGGIKSET - KOKEMUKSIA ELÄVÄST STÄ. Sainio Pia-Christine TYTTÖ- JA POIKAPROGGIKSET - KOKEMUKSIA ELÄVÄST STÄ KOULUELÄMÄST STÄ Sainio Pia-Christine Lähtökohdat projektin käytännön kehittymiselle: Uusi työntekijä, odotukset korkealla Tyttöjen raju päihteiden käyttö

Lisätiedot

Kumppanuuskyselyn tulokset. Harri Taponen, Tuula Vesanen, Tommi Laitio

Kumppanuuskyselyn tulokset. Harri Taponen, Tuula Vesanen, Tommi Laitio Kumppanuuskyselyn tulokset Harri Taponen, Tuula Vesanen, Tommi Laitio Vastaajat ja toimintasektori yksityinen 11 kolmas sektori julkinen Kysely 0.-30..013, yhteensä vastaajaa eli % kohderyhmästä Vapaat

Lisätiedot

Pykälistä käytäntöön: ehkäisevän päihdetyönlaki ja toimintaohjelma tutuksi - tilaisuus

Pykälistä käytäntöön: ehkäisevän päihdetyönlaki ja toimintaohjelma tutuksi - tilaisuus Pykälistä käytäntöön: ehkäisevän päihdetyönlaki ja toimintaohjelma tutuksi - tilaisuus Katsaus alkoholi-, tupakka-, huumausaine- ja rahapelitilanteeseen 29.4.2016 Kirsimarja Raitasalo 1 ALKOHOLI 29.4.2016

Lisätiedot

Lasten, nuorten ja perheiden osallisuus Pirkanmaan Lapehanke

Lasten, nuorten ja perheiden osallisuus Pirkanmaan Lapehanke Lasten, nuorten ja perheiden osallisuus Pirkanmaan Lapehanke Pippurissa 1 9.10.2017 Osallisuus LAPE-hankkeen valmisteluvaiheessa Sähköinen kysely: avoin (tiedotus fb:ssa, kaupunkien ja kuntien sekä järjestöjen

Lisätiedot

KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA

KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA KOULUTERVEYSKYSELY Vastaajat Porvoo: Perusopetuksen 4.-5. luokat vastannut 894 kattavuus 72 % 8.-9. luokat vastannut 770 kattavuus 63 % Lukio vastannut 173

Lisätiedot

Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kempeleen lasten ja nuorten hyvinvoinnin kehittämisilta

Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen. Kempeleen lasten ja nuorten hyvinvoinnin kehittämisilta Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen en lasten ja nuorten hyvinvoinnin kehittämisilta Arja Rantapelkonen 27.3.2014 Aineisto kouluterveyskysely v. 2013 Peruskoulun 8. luokka Peruskoulun 9. luokka

Lisätiedot

Tehostetun ja erityisen tuen kehittämistoiminta Kuntien näkemyksiä kehittämistoiminnan tuloksista

Tehostetun ja erityisen tuen kehittämistoiminta Kuntien näkemyksiä kehittämistoiminnan tuloksista Tehostetun ja erityisen tuen kehittämistoiminta 2008-2012 Kuntien näkemyksiä kehittämistoiminnan tuloksista Tehostetun ja erityisen tuen kehittämistoiminta Kehittämistoiminnassa mukana oleville opetuksen

Lisätiedot

Pakkatoimintamalli. Yhteistyöllä tehoa paikalliseen alkoholi-, tupakkaja rahapelihaittojen ehkäisyyn PAKKA-TOIMINTAMALLI

Pakkatoimintamalli. Yhteistyöllä tehoa paikalliseen alkoholi-, tupakkaja rahapelihaittojen ehkäisyyn PAKKA-TOIMINTAMALLI Pakkatoimintamalli Yhteistyöllä tehoa paikalliseen alkoholi-, tupakkaja rahapelihaittojen ehkäisyyn Pakka-toiminta kannattaa! Monialainen yhteistyö tekee Pakka-toiminnasta vaikuttavaa: alkoholin, tupakan

Lisätiedot

Lasten ja perheiden keskeiset erityisen tuen tilanteet ja tukeminen. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Valtakunnalliset Neuvolapäivät 2014

Lasten ja perheiden keskeiset erityisen tuen tilanteet ja tukeminen. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Valtakunnalliset Neuvolapäivät 2014 Lasten ja perheiden keskeiset erityisen tuen tilanteet ja tukeminen Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Valtakunnalliset Neuvolapäivät 2014 Äitiys- ja lastenneuvolan sekä kouluterveydenhuollon valtakunnallinen

Lisätiedot

Laukaan lasten ja nuorten hyvinvointi- ja perhekeskus

Laukaan lasten ja nuorten hyvinvointi- ja perhekeskus Laukaan lasten ja nuorten hyvinvointi- ja perhekeskus Yhteistä työtä Laukaan HyPessä yhdistyvät lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointia tukevat palvelut hallintorajat ylittäen Keskeistä hyvinvoinnin

Lisätiedot

Ankkuritoiminta Kanta-Hämeessä. Helsinki Tarja Rannikko ja Jonna Laitonen

Ankkuritoiminta Kanta-Hämeessä. Helsinki Tarja Rannikko ja Jonna Laitonen Ankkuritoiminta Kanta-Hämeessä Helsinki 28.5.2013 Tarja Rannikko ja Jonna Laitonen Toiminnan taustaa Ankkuri -hanke vuosina 2004-2006 Hämeenlinnan kihlakunnan poliisilaitoksella (rahoitus kunnilta, Hämeen

Lisätiedot

Ehkäisevän päihdetyön laki ja toimintaohjelma tutuksi. Alueellinen päihdepäivä Keski-Suomen sairaanhoitopiiri Jyväskylä

Ehkäisevän päihdetyön laki ja toimintaohjelma tutuksi. Alueellinen päihdepäivä Keski-Suomen sairaanhoitopiiri Jyväskylä Ehkäisevän päihdetyön laki ja toimintaohjelma tutuksi Alueellinen päihdepäivä 26.10.2016 Keski-Suomen sairaanhoitopiiri Jyväskylä Irmeli Tamminen YTM, LSSAVI 27.10.2016 1 Laki ehkäisevän päihdetyön järjestämisestä

Lisätiedot

Ankkuritoimintaa Hämeen poliisilaitoksella

Ankkuritoimintaa Hämeen poliisilaitoksella Ankkuritoimintaa Hämeen poliisilaitoksella Nuorten rikoksiin ja häiriökäyttäytymiseen sekä perhe- ja lähisuhdeväkivaltaan puuttuminen Sirkku Nurmi vanhempi konstaapeli Forssan Ankkuri-tiimi Hämeen poliisilaitos

Lisätiedot

Interventiomateriaali sisältää. 1. Ohje rastiradan järjestäjälle Materiaalin käyttötarkoitus ja sisältö

Interventiomateriaali sisältää. 1. Ohje rastiradan järjestäjälle Materiaalin käyttötarkoitus ja sisältö 1 INTERVENTIOMATERIAALI YLÄKOULUIKÄISTEN VANHEMPAINILTAAN Tavoitteena huoltajien tietoisuuden lisääminen nuorten päihteiden käytöstä ja siihen liittyvistä tekijöistä. Interventiomateriaali sisältää 1.

Lisätiedot

Herttoniemenrannan ala-asteen päihdesuunnitelma 2017

Herttoniemenrannan ala-asteen päihdesuunnitelma 2017 1 Herttoniemenrannan ala-asteen päihdesuunnitelma 2017 Herttoniemenrannan ala-asteen päihdesuunnitelma 2017 1. Tavoitteet 2. Ehkäisevä toiminta 2.1 Terveen kasvun ja kehityksen tukeminen 2.2 Päihdekasvatus

Lisätiedot

SEKASIN-CHAT VUOSIRAPORTTI Satu Sutelainen Verkkokriisityön päällikkö Suomen Mielenterveusseura

SEKASIN-CHAT VUOSIRAPORTTI Satu Sutelainen Verkkokriisityön päällikkö Suomen Mielenterveusseura SEKASIN-CHAT VUOSIRAPORTTI 2018 Satu Sutelainen Verkkokriisityön päällikkö Suomen Mielenterveusseura 18% ENEMMÄN YHTEYDENOTON YRITYKSIÄ EDELLISVUOTEEN VERRATTUNA, 22% ENEMMÄN KÄYTYJÄ KESKUSTELUJA Sekasin-chat

Lisätiedot

EHKÄISEVÄN TYÖN TURVAAMINEN KUNNISSA

EHKÄISEVÄN TYÖN TURVAAMINEN KUNNISSA EHKÄISEVÄN TYÖN TURVAAMINEN KUNNISSA Juha Mieskolainen Länsi-Suomen lääninhallitus 12.11.2008 Päihdehaittojen ehkäisy eri KASTE-ohjelma 2008-2011: Päätavoitteet: ohjelmissa Osallisuus lisääntyy ja syrjäytymien

Lisätiedot

Luo luottamusta Suojele lasta Jaana Tervo 2

Luo luottamusta Suojele lasta Jaana Tervo 2 Luo luottamusta Suojele lasta 16.11.2016 Jaana Tervo 2 1 Lasten suojelemisen yhteistyötä ohjaavat periaatteet sekä tiedonvaihtoa ja yhteistyötä ohjaava lainsäädäntö Suojele lasta Varmista lapsen aito osallisuus

Lisätiedot

Uusi Päijät-Häme / maakuntavalmistelu Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen

Uusi Päijät-Häme / maakuntavalmistelu Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen Uusi Päijät-Häme / maakuntavalmistelu Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen Turvallisuusverkosto 19.4.2018 Susanna Leimio Sosiaalialan osaamiskeskus Verso Taustaa Hyvinvoinnin ja terveyden edistämis (hyte)

Lisätiedot

Väkivaltatyön osaamisen kehittäminen ja verkostointi LAPE:n perhekeskushankkeissa. THL:n toimintamallit, koordinaatio ja tuki

Väkivaltatyön osaamisen kehittäminen ja verkostointi LAPE:n perhekeskushankkeissa. THL:n toimintamallit, koordinaatio ja tuki Väkivaltatyön osaamisen kehittäminen ja verkostointi LAPE:n perhekeskushankkeissa THL:n toimintamallit, koordinaatio ja tuki 28.8.2017 Martta October 1 28.8.2017 Esityksen nimi / Tekijä 2 Väkivallan ehkäisy

Lisätiedot

Pakka-toimintamallin esittely Miksi Pakka kannattaa?

Pakka-toimintamallin esittely Miksi Pakka kannattaa? Pakka-toimintamallin esittely Miksi Pakka kannattaa? Moniammatilliset toimintamallit tutuiksi! -road show 8.5.2014, Turku Seutukoordinaattori, YTM Susanna Leimio Sosiaalialan osaamiskeskus Verso Pakka

Lisätiedot

Lastensuojelulaki yhteistyötahojen näkökulmasta

Lastensuojelulaki yhteistyötahojen näkökulmasta Lastensuojelulaki yhteistyötahojen näkökulmasta Seinäjoki 11.3.2014 Ville Järvi Erityisopetuksen rehtori Seinäjoen kaupunki Tehtävänanto 1. Yhteistyötä edistävät tekijät 2. Yhteistyön kannalta kehitettävää

Lisätiedot

Monialaiset verkostot - käytännön kokemuksia yhteistyöstä. Suvi Nuppola kuraattori TREDU Tampereen seudun ammattiopisto

Monialaiset verkostot - käytännön kokemuksia yhteistyöstä. Suvi Nuppola kuraattori TREDU Tampereen seudun ammattiopisto Monialaiset verkostot - käytännön kokemuksia yhteistyöstä Suvi Nuppola kuraattori TREDU Tampereen seudun ammattiopisto TREDU lukuina Yksi Suomen suurimpia ammatillisen koulutuksen järjestäjiä Opiskelijoita

Lisätiedot

MONIAMMATILLINEN ANKKURI-TOIMINTA KANTA-HÄMEESSÄ

MONIAMMATILLINEN ANKKURI-TOIMINTA KANTA-HÄMEESSÄ MONIAMMATILLINEN ANKKURI-TOIMINTA KANTA-HÄMEESSÄ Mari Kaltemaa-Uurtamo 13.9.2012 Ankkuri hanke vuosina 2004-2006 Hämeenlinnan kihlakunnan poliisilaitoksella (rahoitus kunnilta, Hämeen liitolta ja Varsinais-Suomen

Lisätiedot

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Muonion kunta AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Sivistyslautakunta 3.4.2012 59 Sisällys 1. TOIMINTA-AJATUS JA TOIMINNAN TAVOITTEET... 3 2. AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SUUNNITTELU JA SISÄLTÖ...

Lisätiedot

Yhteisöllinen opiskeluhuolto arjessa. Lain hengen toteuttaminen Helsingissä

Yhteisöllinen opiskeluhuolto arjessa. Lain hengen toteuttaminen Helsingissä Uudenmaan liitto 26.4. LAINSÄÄDÄNNÖLLISIÄ NÄKÖKULMIA TOISEN ASTEEN AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN ARJEN TYÖHÖN Yhteisöllinen opiskeluhuolto arjessa. Lain hengen toteuttaminen Helsingissä Crister Nyberg, ohjauspalveluiden

Lisätiedot

Katsaus lasten ja nuorten hyvinvointiin ja palveluihin

Katsaus lasten ja nuorten hyvinvointiin ja palveluihin Katsaus lasten ja nuorten hyvinvointiin ja palveluihin Valtakunnallinen ja alueellinen näkökulma LAPE muutosohjelman lähtötilanteeseen 9.6.2016 Esityksen nimi / Tekijä 1 Esityksen rakenne Miltä tulevaisuuden

Lisätiedot

Hopealuuppi. Tornion etsivän Seniorityön toimintamalli

Hopealuuppi. Tornion etsivän Seniorityön toimintamalli Hopealuuppi Tornion etsivän Seniorityön toimintamalli 2016-2018 Etsivä Seniorityö Etsivää seniorityötä ei Suomessa ole määritelty, mutta sen määrittelyssä voidaan soveltaa etsivän nuorisotyön määritelmää

Lisätiedot

,6 % 44,6 % 0,0 % 20,0 % 40,0 % 60,0 % 80,0 % 100,0 % Kaikki (KA:3.18, Hajonta:2.43) (Vastauksia:606)

,6 % 44,6 % 0,0 % 20,0 % 40,0 % 60,0 % 80,0 % 100,0 % Kaikki (KA:3.18, Hajonta:2.43) (Vastauksia:606) 1 (6) KENELLÄ ON VASTUU NUORILLE ANNETTAVASTA PÄIHDEKASVATUKSESTA Selvitys yläkouluikäisten nuorten vanhempien ajatuksista koskien nuorille suunnattua päihdekasvatusta ja nuorten päihteidenkäyttöä Etelä-Karjalassa

Lisätiedot