Stadin ammattiopisto. Hakijan opas lukuvuodelle

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Stadin ammattiopisto. Hakijan opas lukuvuodelle 2013 2014"

Transkriptio

1 Stadin ammattiopisto Hakijan opas lukuvuodelle

2 Hakijan opas lukuvuodelle Tervetuloa opiskelemaan ammattilaiseksi! Ammatillinen koulutus on hyvä valinta. Ammatillinen koulutus antaa laaja-alaiset valmiudet erilaisiin ammatteihin ja työtehtäviin. Tutkinnon suoritettuasi sinulla on mahdollisuus työllistyä, toimia alasi vaihtelevissa työtehtävissä ja kehittää ammattitaitoasi läpi elämän. 120 opintoviikon perustutkinto antaa myös jatkoopintokelpoisuuden ammattikorkeakouluihin, tiedeja taidekorkeakouluihin sekä yliopistoihin. Opiskelu ammatillisessa oppilaitoksessa on käytännön läheistä tekemistä. Osa opiskelusta on työssäoppimista oikeilla työpaikoilla. Tarjolla on myös opiskelua ja työssäoppimista ulkomailla kansainvälisessä vaihdossa. Helsingin kaupungin ammatillinen koulutus kootaan yhteen oppilaitokseen alkaen. Uusi oppilaitos tarjoaa ammatillista koulutusta lähes 30 perustutkinnossa lukuisissa eri koulutusohjelmissa. Vaikka oppilaitos on suuri, opiskelu uudessa oppilaitoksessa on entistä joustavampaa ja yksilöllisempää. Opintojen edistämiseksi opiskelijat saavat tarvittaessa tukea ja ohjausta. Onnea ja menestystä opintoihisi! Liisa Pohjolainen Linjanjohtaja Nuoriso- ja aikuiskoulutus Helsingin kaupunki 1 Hakeminen Tule tutustumaan Perustutkinnot...6 Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto...6 Autoalan perustutkinto...7 Elintarvikealan perustutkinto...9 Hammastekniikan perustutkinto...11 Hiusalan perustutkinto...11 Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto...12 Kauneudenhoitoalan perustutkinto...14 Kiinteistöpalvelujen perustutkinto...15 Kone- ja metallialan perustutkinto...17 Laboratorioalan perustutkinto...19 Logistiikan perustutkinto...19 Lääkealan perustutkinto...21 Maanmittausalan perustutkinto...22 Matkailualan perustutkinto...23 Painoviestinnän perustutkinto...24 Pintakäsittelyalan perustutkinto...25 Prosessiteollisuuden perustutkinto...26 Puualan perustutkinto...26 Rakennusalan perustutkinto...28 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto...29 Suunnitteluassistentin perustutkinto...33 Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto...34 Talotekniikan perustutkinto...35 Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto...36 Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto...37 Turvallisuusalan perustutkinto...39 Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto Muut opiskelumahdollisuudet Aloituspaikat Toimipisteet Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 3

3 1 Hakeminen 2 Tule tutustumaan Kaikkiin 27 ammatilliseen perustutkintoon voi hakea kevään yhteishaussa osoitteessa Kevään yhteishaussa vapaiksi jääneitä opiskelupaikkoja haetaan täydennyshaussa heinäkuussa Joustava valinta Jos hakijalla on jokin merkittävä, henkilökohtainen peruste, hän voi hakea joustavassa valinnassa. Joustavaa valintaa voidaan soveltaa yhteishaussa kaikkiin ammatillisen koulutuksen hakutoiveisiin. Erityisiä perusteita ovat esimerkiksi: terveydelliset syyt oppimisvaikeudet ammatillisen peruskoulutuksen puuttuminen koulutodistusten vertailuvaikeudet harrastustoimintaan liittyvät syyt urheilijan ammatillisen koulutuksen järjestäminen sosiaaliset syyt muu syy työllistymisen turvaamiseen liittyvät syyt Joustavassa valinnassa hakevan tulee hakuaikana toimittaa oppilaitokseen kopio hakemuksesta sekä kaikki perustelut ja todistukset (lääkärintodistukset, koulutodistukset, lausunnot jne.), joihin hän vetoaa. Jos hakija vetoaa koulutodistusten vertailuvaikeuksiin, myös kopio koulutodistuksesta on lähetettävä oppilaitokseen. Urheiluvalmennukseen haluavat aktiiviurheilijat hakevat haluamaansa perustutkintoon yhteishaun joustavassa valinnassa. Hakemukseen tulee liittää selvitys urheiluansioista ja kopio viimeisimmästä peruskoulun tai lukion todistuksesta tai väliarvioinnista. Kieli-, pääsy- tai soveltuvuuskokeet Kaikille niille hakijoille, joiden äidinkieli on muu kuin suomi, järjestetään pakollinen suomen kielen koe. Seuraaviin perustutkintoihin on soveltuvuuskoe: Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Autoalan perustutkinto, pk Autoalan perustutkinto sekä lukio (kaksoistutkinto) Autoalan perustutkinto, erityisopetus Hammastekniikan perustutkinto Hiusalan perustutkinto, erityisopetus Hiusalan perustutkinto, yo (opetus on osittain englanniksi) Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto, pk Kauneudenhoitoalan perustutkinto, pk Logistiikan perustutkinto, pk Lääkealan perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto, (vaatetusompelija/sisustusompelija), pk Turvallisuusalan perustutkinto Tutustumispäivät ja kiertokäynnit Järjestämme opastettuja tutustumispäiviä peruskoulun päättöluokkalaisille. Ilmoittaudu tutustumispäiviin peruskoulun oppilaanohjaajan kautta. Lisäksi järjestetään Avointen ovien päiviä, jolloin voit tulla tutustumaan opiskelumahdollisuuksiin. Avointen ovien päivään on jokainen tervetullut, eikä sinne tarvitse ilmoittautua etukäteen. Avoimet ovet Abraham Wetterin tien toimipiste ke klo 9 13 Holkkitien toimipiste ke klo 9 13 Ilkantien toimipiste ke klo 9 13 Kontulantien toimipiste to klo 9 13 Muotoilijankadun toimipisteen Arabian Winter ke klo 9 16 Prinsessantien toimipiste ke klo Savonkadun toimipiste ke klo Sturenkadun toimipiste ti klo 9 13 Vilppulantien toimipiste to klo 9 15 Onnentien toimipisteessä ei järjestetä avoimia ovia. Lue lisää opinnoista: 4 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 5

4 3 Perustutkinnot aaudiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Audiovisuaalisesta perustutkinnosta valmistuu mediaassistentiksi. Tutkinto antaa laaja-alaisen tieto- ja taitopohjan koko sähköisen viestinnän alalle. Av-alan ammatteihin on eduksi alan harrastuneisuus, tekninen kiinnostuneisuus ja tiimityötaidot. Työ vaatii myös omatoimisuutta, vastuullisuutta ja täsmällisyyttä. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnossa on viisi suuntautumisvaihtoehtoa: liikkuva kuva (video, televisio ja elokuva), ääni, valokuva, uusmedia ja digimedia (yo). Media-assistentit työskentelevät assistenttitason tehtävissä elokuva- ja tv-tuotannoissa, äänistudioissa, lehtitaloissa ja mainostoimistoissa. He voivat toimia esimerkiksi kamera-, ääni- tai tuotantoassistenttina, kuvalaboranttina tai luettelokuvaajana, web- tai dvd-suunnittelijana sekä graafisen ilmaisun tai verkkopalvelujen toteuttajana. Alalle tyypillistä ovat freelancer-työsuhteet eli työntekijä ei toimi vakituisessa työsuhteessa vaan myy omaa osaamistaan useille työnantajille. Muotoilijankadun toimipiste Audiovisuaalisen viestinnän alalla ja alan koulutuksessa eri ammattialoilla tehtävät työt kuormittavat fyysisesti eri tavoin, mikä alalle aikovan tai alalla toimivan tulee ottaa huomioon. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Terveydentilan tulee olla hyvä ja paineensietokyky on ominaisuus, jota alalla tarvitaan. Kuvan kanssa työskentelevillä olisi suotavaa olla hyvä värinäkö ja äänen puolella kuulon alenemat tai tinnitus voivat haitata alalle työllistymistä. Autoalan perustutkinto Autoalan tehtävänä on turvata yhteiskunnan pyörien pyöriminen. Monipuolinen autoala tarjoaa mielenkiintoisia työtehtäviä alati uudistuvan tekniikan ja tunnetuimpien tuotemerkkien parissa. Asiakaslähtöisyys, ympäristötietoisuus ja turvallisuus ovat autoalalla työskentelyn lähtökohtia. Autoalan tyypillisimpiä työpaikkoja ovat autotalot, auto-, pienkone- ja hyötyajoneuvokorjaamot, auto- ja autotarvikeliikkeet sekä erilaiset motorisoituja liikkumispalveluita tarjoavat yritykset. Yhteishaussa hakijat hyväksytään suorittamaan autoalan perustutkintoa ja koulutusohjelmaopinnot alkavat ensimmäisen opiskeluvuoden viimeisessä jaksossa. Opiskelijat valitsevat yhden seuraavista koulutusohjelmista: Ajoneuvoasentaja huoltaa ja korjaa erilaisia ajoneuvoja ja palvelee asiakkaita monipuolisissa asentajan työtehtävissä. Opinnoissa on mahdollista suuntautua hyötyajoneuvoasennukseen. Pienkonekorjaaja huoltaa ja korjaa erilaisia moottorikäyttöisiä pienkoneita kuten moottoripyöriä, mopoja, mönkijöitä ja ruohonleikkureita sekä toimii asiakaspalvelutehtävissä. Autokorinkorjaaja (autopeltiseppä) korjaa erilaisia kolarija ruostevaurioita ja tekee niihin liittyvät korjauskustannusarviot. Opinnoissa perehdytään myös turvarakenne- ja turvalaitevaurioiden korjauksiin. 6 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 7

5 e Automaalari tekee erilaisten materiaalien pintakäsittely-, perusmaalaus- ja korjausmaalaustöitä. Opinnoissa perehdytään muun muassa korikorjauksen perusteisiin, värioppiin ja erilaisten tekstien tekoon. Automyyjä toimii erilaisissa ajoneuvojen osto- ja myyntitehtävissä sekä asiakaspalvelussa. Opinnoissa perehdytään muun muassa autoliikkeen talouteen, ajoneuvojen rekisteröintiin sekä rahoitus- ja vakuutusvaihtoehtoihin. Koulutus soveltuu myyntityöstä ja ihmisten kanssa toimimisesta kiinnostuneille. Varaosamyyjä tekee itsenäistä ja vastuullista myyntityötä. Hän hallitsee ajoneuvojen perustekniikan ja osaa varasto talouden perustoiminnat. Opinnoissa perehdytään erilaisten ajoneuvojen varaosien, tarvikkeiden ja varusteiden hallintaan, myyntiin ja markkinointiin sekä asiakaspalveluun. Ilkantien toimipiste Autoalalla ja autoalan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: astma diabetes epilepsia, muut tasapainoon vaikuttavat sairaudet näön tai kuulon heikkous sydän- ja verenkiertosairaus tasapainoelimistön toiminnan häiriö tuki- ja liikuntaelimistön sairaus käsi-ihottuma tai vaikeaoireinen, laaja ihottuma. ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO Leipuri-kondiittorit työskentelevät pienissä ja keskisuurissa leipomoissa, konditorioissa, teollisuusleipomoissa, paistopisteissä, kahvila-konditorioissa sekä pitopalveluyrityksissä. Opinnoissa painotetaan käsillä tekemistä. Alan opiskelijalta vaaditaan huolellisuutta, hyviä kädentaitoja, siisteyttä, omatoimisuutta sekä ryhmätyötaitoja. Koulutuksen aikana opitaan valmistamaan erilaisia leipomo- ja konditoriatuotteita sekä harjoitellaan monipuolisesti alan työtehtävissä ja työyhteisöissä tarvittavia tietoja ja taitoja. Perustaitojen lisäksi ammatillista osaamista syvennetään ja laajennetaan opiskelijan kiinnostuksen ja ammatillisen suuntautumisen pohjalta. Opiskeluun sisältyy työssäoppimista leipomo- ja konditoria-alan yrityksissä. Ylioppilaspohjaisissa opinnoissa painotetaan kansainvälisyyttä. Prinsessantien toimipiste 8 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 9

6 h Elintarvikealan koulutuksessa ja elintarviketyössä edellytetään henkilöltä normaalia fyysistä kuntoa, sillä useat työt ovat fyysisesti kuormittavia. Pöly töihin tulevalla ei saisi olla astmaa; hengitystie oireinen atoopikko soveltuu myös huonosti töihin, joissa altistutaan orgaanisille pölyille. Elintarviketyössä oleva ei saa sairastaa yleisvaarallista tartuntatautia. Käsien terve iho on tarpeen elintarviketyössä, jossa on paljon märkätyötä, käytetään suojakäsineitä sekä altistutaan allergeeneille ja ihoa ärsyttäville raaka-aineille. Henkilö, jolla on selvästi kuiva, herkästi kutiava iho, pitkäaikainen käsi-ihottuma tai todettu allergia jollekin elintarvikkeelle tai sen sisältämälle aineelle, ei ole sopiva tai on vain rajoituksin sopiva elintarviketyöhön. Hammastekniikan perustutkinto Hammaslaborantti työskentelee yleensä suun terveydenhuollossa joko yksityisen työnantajan tai julkisen sektorin palveluksessa. Yleisimmin hammaslaborantti työskentelee yksityisen työnantajan palveluksessa hammaslaboratoriossa moniammatillisessa ja -kulttuurisessa työyhteisössä. Hammaslaborantti voi työskennellä myös myynti- ja konsultointitehtävissä esimerkiksi hammastarvikeliikkeessä. Hammaslaborantti voi toimia myös yrittäjänä alaa koskevien säädösten mukaisesti. Työ hammaslaboratoriossa on potilasasiakkaan välillistä hoitamista, jossa korostuvat tekninen käsityö ja käden hienomotoriset taidot. Hammastekninen käsityö pitää sisällään erilaisten yksilöllisten suuhun sijoitettavien lääkinnällisten laitteiden valmistamisen. Hammaslaborantti valmistaa hammaslääkärin, erikoishammasteknikon, hammasteknikon ja muun terveydenhuollon ammattihenkilön työsuunnitelman ja tilauksen mukaisia lääkinnällisiä laitteita. Vilppulantien toimipiste HIUSALAN PERUSTUTKINTO Parturi-kampaaja on hiusten käsittelyn ja tyylisuunnittelun asiantuntija. Parturi-kampaaja suunnittelee ja tekee asiakkaille erilaisia hiusten ja parran hoito-, muotoilu- ja värikäsittelyjä. Työ on asiakkaiden palvelua ja ohjausta sekä hiusalan tuotteiden ja oman osaamisen myyntiä. Parturi-kampaajat työskentelevät itsenäisinä ammatinharjoittajina, toisen palveluksessa tai monialaisissa kauneudenhoidon yhteistyöyrityksissä. Ala on kansainvälinen ja ammattilaisille tarjoutuu työtilaisuuksia myös ulkomailla. Hiusalan perustutkinnossa alalle tarvittavia taitoja opiskellaan asiakaspalvelutilanteissa sekä oppilaitoksessa että parturi-kampaamoissa työssäoppimisjaksoilla. Hiusalan koulutus sisältää muotoon, väreihin ja tyyliin sekä palveluun ja yrittäjyyteen liittyviä opintoja. Savonkadun toimipiste Hammastekniikan opiskelijaksi ottamisen esteenä voi olla sellainen näön heikkous, jota ei voida korjata apuvälineillä vaikea käsi-ihottuma. 10 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 11

7 Terveydelliset vaarat ja kuormitukset parturikampaajan koulutuksessa ja työssä edellyttävät henkilöltä normaalia fyysistä kuntoa ja hyvää psyykkistä tasapainoa. Allergia- ja atopiataipumus voi rajoittaa parturi-kampaajan ammatissa toimimista, mutta ei ole este ammattiin hakeutumiselle. Yksilölliset tekijät, oireiden voimakkuus ja motivaatio hoitoon ja suojautumiseen vaikuttavat asiaan. Positiivinen ihopisto- tai lappukoe (esim. nikkeliallergia) ei yksinään ole este ammatissa toimimiselle. Henkilön soveltuvuutta hiusalan koulutukseen ja työtehtäviin voidaan joutua yksilöllisesti harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa tilanteissa: oireileva epilepsia, muut vaikeat tasapainoon tai lihaskoordinaatioon vaikuttavat neurologiset sairaudet näön heikkous (heikko näön tarkkuus, värien erottamisen vaikeudet) tai kuulon heikkous tuki- ja liikuntaelimistön sairaus, rakenteellinen vika tai vamma astma, hengitystieoireet käsi-ihottuma tai vaikeaoireinen, laaja ihottuma. HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto antaa monipuolisen osaamisen ruoanvalmistus-, tarjoilu-, myynti- ja asiakaspalvelutehtäviin. Alalla vaaditaan palveluhenkisyyttä, vastuullisuutta, oma-aloitteisuutta ja luotettavuutta. Koulutuksen tavoitteena on kasvattaa yhteistyökykyisiä alan ammattilaisia, joilla on valmiudet työskennellä sekä kotimaassa että ulkomailla. Kokin ja tarjoilijan ammateissa tulee huomioida ruokaaineallergiat ja -rajoitukset. Kokin ja tarjoilijan opinnoissa opiskelijalla on oltava valmius maistaa ja käsitellä kaikkia raaka-aineita. Mikäli hakijalla on ruoka-aineallergia tai jokin muu syy, joka estää joidenkin raaka-aineiden käsittelyn, ei opiskelu kokin/tarjoilijan koulutusohjelmassa ole mahdollista. Tarjoilijan mahdollisia työpaikkoja ovat esimerkiksi kahvilat, henkilöstö- ja á la carte -ravintolat, liikenneasemat sekä pikaruoka-, juhlapalvelu- tai matkailuyritykset. Tarjoilija kunnostaa asiakastiloja ja laittaa esille myytäviä tuotteita sekä esittelee, myy ja tarjoilee asiakkaille tuotteita ja palveluja. Hän palvelee sekä yksittäisiä asiakkaita että asiakasryhmiä. Kokin mahdollisia työpaikkoja ovat esimerkiksi kahvilat, henkilöstö- ja á la carte -ravintolat, liikenneasemat sekä pikaruoka-, juhlapalvelu- tai matkailuyritykset. Kokki tuntee elintarvikkeet ja raaka-aineet sekä osaa valmistaa niistä maukasta, ravitsevaa ja terveellistä ruokaa myös erityisruokavalioasiakkaille. Kokki hallitsee ruokien esille laiton yhtälailla suurille asiakasmäärille kuin myös yksittäisinä annoksina. Prinsessantien toimipiste Hotelli-, ravintola- ja catering-alalla ja alan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman, muiden työntekijöiden tai asiakkaiden terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: epilepsia tai muut tasapainoon vaikuttavat sairaudet näön tai kuulon heikkous tasapainoelimistön toiminnan häiriöt tuki- ja liikuntaelimistön sairaudet allergiat psyykkiset sairaudet. 12 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 13

8 k KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO Kosmetologit työskentelevät kauneushoitoloissa ja kosmetiikan myynti- ja markkinointitehtävissä. Hoitolatyössä he suunnittelevat ja toteuttavat asiakkaille terveyttä ja kauneutta ylläpitäviä ja edistäviä hoitoja vartalolle, kasvoille, käsille ja jaloille. Kosmetologit tekevät myös ehostuksia ja ohjaavat asiakkaita ihon hoidossa, erilaisten ihonhoitotuotteiden käytössä ja persoonallisen tyylin löytämisessä. Kauneudenhoitoalan perustutkinnossa opiskellaan erilaisten hoitojen tekemistä, tuote- ja raaka-ainetuntemusta, ihmisen anatomiaa ja fysiologiaa, terveysliikuntaa sekä ravintotietoutta. Erilaisten hoitojen tekemistä harjoitellaan koulussa asiakaspalvelutilanteissa ja alan yrityksissä työssäoppimisjaksoilla. Opintojen loppuvaiheessa halukkailla on myös mahdollisuus suorittaa kansainvälinen maksullinen CIDESCO-tutkinto. Kosmetologit työllistyvät esimerkiksi kauneushoitoloihin, kylpylöihin ja lääkäriasemille. Kosmetiikkaneuvoja on ihonhoidon ja tuoteohjauksen asiantuntija. Hän neuvoo ja ohjaa asiakkaita ihon- ja kauneudenhoidossa ja myy kauneudenhoitotuotteita. Kosmetiikkaneuvojat työllistyvät markkinointi-, myynti- ja esittelytehtäviin, lähinnä tavarataloihin, apteekkeihin ja maahantuontiyrityksiin. Savonkadun toimipiste Kauneudenhoitoalalla ja alan koulutuksessa edellytetään soveltuvuutta erilaisiin työtehtäviin. Terveydelliset kuormitukset kauneudenhoitoalan koulutuksessa ja työssä edellyttävät normaalia fyysistä kuntoa ja psyykkistä tasapainoa. Allergiaja atopiataipumus voi rajoittaa työssä selviytymistä, mutta ei ole este ammattiin hakeutumiselle. Yksilölliset tekijät, oireiden voimakkuus ja motivaatio hoitoon ja suojautumiseen vaikuttavat asiaan. Alalle soveltuvuutta voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella esimerkiksi seuraavissa tilanteissa: ihosairaus ja allergia tuki- ja liikuntaelimistön sairaus tasapainoelimistön toiminnan häiriöt ja sairaudet näön tai värinäön heikkous. Kiinteistöpalvelujen perustutkinto Kiinteistönhoitajat opiskelevat muun muassa LVI-järjestelmien kunnossapitoa, rakennusteknisiä töitä ja ulkoalueiden hoitoa sekä kiinteistöjen automaatio- ja sähköjärjestelmien toimintaa. Kiinteistönhoitajat työskentelevät erilaisten kiinteistöjen hoito-, huolto- ja korjaustehtävissä. Näitä tehtäviä ovat muun muassa rakennusten lämmitys-, vesi-, viemäröintija ilmastointijärjestelmien käyttö, huolto ja seuranta, sähkö- ja automaatiojärjestelmien seuranta, erilaiset rakennustekniset työt sekä pihojen ja viheralueiden hoito. Kiinteistönhoitajalta vaaditaan oma-aloitteisuutta, vastuullisuutta, tarkkuutta, asiakaspalvelutaitoja ja valmiutta sekä itsenäiseen että ryhmätyöhön. Lisäksi kiinteistönhoitajalta edellytetään ulkotöissä tarvittavien työkoneiden käyttötaitoa ja usein myös ajokorttia. Kiinteistönhoitajat ovat usein alueellisten kiinteistöpalveluyritysten palveluksessa. Muita alan työnantajia ovat isännöintiyritykset, siivousliikkeet, teollisuus- ja tuotantoyritykset, suuret kiinteistöjen omistajat, kuten pankit ja vakuutusyhtiöt, kunnat, valtio sekä yksittäiset asunto- ja kiinteistöosakeyhtiöt. Sturenkadun toimipiste 14 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 15

9 Kiinteistöpalvelualalla ja kiinteistöpalvelualan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: erilaiset allergiat näön tai kuulon heikkous tasapainoelimistön toiminnan häiriö tuki- ja liikuntaelimistön sairaus psyykkiset sairaudet. Kone- ja metallialan perustutkinto Kone- ja metallialalta voit valmistua joko koneenasentajaksi, koneistajaksi tai levyseppähitsaajaksi. Koneenasentaja on metallialan ammattilainen, joka kokoaa ja asentaa paikalleen koneita ja laitteita. Tehtävä vaatii kokeneelta koneenasentajalta myös matkustamista. Koneenasentajat tarkastavat asennettavat osat ja komponentit sekä tekevät niihin tarvittavat muutokset. He huolehtivat koekäytöstä ja tarvittavista huolloista. Koneenasentajat osaavat itse valmistaa pienimuotoisia osia ja laitteita. Koulutukseen sisältyy runsaasti koneiden ja laitteiden käyttötaitoa sekä taitoa tulkita ja soveltaa piirustuksia. Koneenasentajan koulutuksessa on huomioitu tietotekniikkaa vaativien laitteistojen käyttökoulutus. Koneenasentajat työllistyvät konepaja-, elintarvike- tai raken nusteollisuuden tuotantolaitoksiin. He voivat erikoistua erilaisiin kulkuvälineisiin, metsäkoneisiin, nostolaitteisiin tai työkoneisiin. Koneenasentajat voivat toimia myös muiden teollisuusalojen huolto- ja korjaamotehtävissä, joissa he tekevät laitosmiehinä kunnossapitoasennuksia sekä hydrauliikka-, pneumatiikka- tai mekatroniikka-asennuksia. Koneistajat valmistavat metallista ja muista materiaaleista erilaisia koneiden ja laitteiden osia sekä muita kappaleita sorvaamalla, jyrsimällä, poraamalla ja hiomalla. Koneistajat käyttävät käsikäyttöisiä työstökoneita ja numeerisesti ohjattuja NC-työstökoneita. He valmistavat työpiirustusten mukaisia kappaleita, viimeistelevät työstetyt kappaleet ja tarkastavat, että ne täyttävät laatuvaatimukset. Opintoihin kuuluu myös tietoja ohjaustekniikkaa, jota hyödynnetään entistä enemmän alan työpaikoilla. Koneistajan ammatissa tarvitaan yhteistyökykyä, tarkkuutta ja huolellisuutta. Koneistajat työskentelevät muun muassa metallituotteita ja -rakenteita valmistavissa yrityksissä, sähkö- ja elektroniikkateollisuudessa sekä konekorjaamoissa monipuolisissa valmistus- ja asennustehtävissä. Levyseppähitsaaja on monitaitoinen metallialan ammattilainen, joka hallitsee sekä levysepän että hitsaajan työtehtäviä. Hän hallitsee eri metallien kuten teräksen, ruostumattoman teräksen ja alumiinin hitsaamisen. Levyseppähitsaajat valmistavat metallilevyistä ja profiilitangoista kappaleita ja tuotteita asiakkaiden tarpeisiin. Levyseppähitsaajan työ edellyttää vankkaa kädentaitoa, piirustusten lukutaitoa sekä työvälineiden ja työkoneiden 16 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 17

10 l hallintaa. Kone- ja metallialan ammateissa tarvitaan yhteistyökykyä, tarkkuutta ja huolellisuutta. Levyseppähitsaajat työskentelevät muun muassa konepajoilla, levytuotteita valmistavissa yrityksissä sekä rakennustyömailla ja telakoilla. Abraham Wetterin tien toimipiste Kone- ja metallialalla ja alan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: näön heikkous tasapainoelimistön toiminnan häiriöt ja sairaudet tuki- ja liikuntaelimistön sairaus. Laboratorioalan perustutkinto Laborantit tekevät laboratorioissa käytännön töitä, joita ovat esimerkiksi liuosten valmistaminen, näytteiden käsittely ja mittaukset. Työhön kuuluu myös tulosten käsittelyä ja laskemista. Laborantit työskentelevät teollisuuden ja tutkimuslaitosten laboratorioissa. Laborantin pitää olla vastuuntuntoinen, tarkka ja pitkäjänteinen työssään. Määritettävät ja käsiteltävät ainemäärät voivat olla hyvin pieniä. Tulosten käsittelyssä ja laskemisessa tarvitaan matematiikkaa ja tietotekniikkaa. Laborantti työskentelee sekä yksin että ryhmässä. Ala sopii niille, jotka pitävät luonnontieteistä ja tarkasta työskentelystä. Laboratoriot voidaan jakaa kemian alan ja bioalan laboratorioihin. Kemian laboratorioissa määritetään aineiden pitoisuuksia erilaisilla laitteilla. Bioalan laboratorioissa työskennellään biologisen materiaalin ja mikrobien parissa. Onnentien toimipiste Laboratorioalalla ja alan koulutuksessa henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka laboratoriotyöskentelyssä vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Lisäksi alalla voi joutua tekemisiin allergiaa aiheuttavien kemikaalien kanssa, mikä alalle aikovan on otettava huomioon. Logistiikan perustutkinto Logistiikan perustutkinnossa voi erikoistua joko kuljetuspalveluihin tai varastopalveluihin. Autonkuljettajan, yhdistelmäajoneuvonkuljettajan ja linja-autonkuljettajan koulutukset antavat perusvalmiudet autonkuljettajan ammatissa toimimiseen. Koulutus antaa myös mahdollisuuden suuntautua erilaisiin kuljetusammatteihin, esimerkiksi jakelu-, maansiirto-, puutavara-, maantie- ja linja-autokuljetuksiin. Kuljettajan ammattitaitoon kuuluu hyötyajoneuvotekniikan, kuljetustekniikan, liikennetekniikan, kuljetusyrittäjyyden, asiakaspalvelun sekä viestinnän ja kuljettajan tietoliikennetekniikan tunteminen. Opiskelun aikana suoritetaan BC-luokan kuljettajatutkinto sekä ennakoivan ajon koulutusohjelma, ensiapukurssit ja vaarallisten aineiden ajolupakoe. Opintoihin kuuluvat myös erilaisten kuormankäsittely- ja vaihtokorilaitteiden käsittely sekä erilaisiin toimintaympäristöihin tutustuminen. Lisäksi perehdytään kuljetusasiakirjoihin, erikoiskuljetuksiin, vakuutuksiin ja vahinkotapauksiin. Työpaikkoja tarjoavat kuljetusliikkeet, teollisuuden ja kaupan sekä kuntien ja valtion laitosten varastot ja kuljetuspalvelut. Yhtenä vaihtoehtona on kuljetusyrittäjäksi ryhtyminen. Varastonhoitajan koulutusohjelmassa opiskellaan perustaidot materiaalitoiminnoista. Työ on usein siistiä, kevyttä ja puhdasta. Vaihtuvat ja haastavat työtehtävät ovat tulevaisuutta materiaalitoiminnoissa työskenteleville ihmisille. 18 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 19

11 Opiskelu aloitetaan yleisteknisten perusteiden opinnoilla. Sen jälkeen opiskellaan varastoinnin tekniikkaa, taloutta, kuljetustoimintoja ja logistiikkaa. Opiskelun aikana työskennellään monien eri yritysten materiaalitoimintojen parissa. Koulutus antaa valmiudet erikoistua teollisuuden, kaupan, liikenteen ja julkisen sektorin materiaalitoimintojen osaajaksi. Holkkitien toimipiste Logistiikka-alalla ja logistiikan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa sekä ajokorttiasetuksen edellyttämät ryhmä 2 mukaiset terveysvaatimukset kuljetuspalvelujen koulutusohjelmassa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnanvajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: epilepsia tai muut tasapainoon vaikuttavat sairaudet diabetes psyykkinen sairaus näön tai kuulon heikkous sydän- ja verenkiertosairaus tuki- ja liikuntaelimistön sairaus. Lääkealan perustutkinto Lääkealan perustutkinnon suorittaneella lääketeknikolla tai farmanomilla on laaja-alaiset tietotekniikan ja logistiikan ammatilliset perusvalmiudet lääkealan eri tehtäviin. Apteekkityön opinnot suorittanut lääketeknikko osaa logistiikkaa, toimistotöitä ja kassatyöskentelyn sekä hallitsee työhön liittyvää tietotekniikkaa ja noudattaa tietoturvaa ja tietosuojaa. Tyypillisiä osaamisalueita apteekin logistiikassa ovat tilaaminen, saapuvan tavaralähetyksen tarkastaminen, varastovalvontaohjelman käyttäminen sekä lääkkeiden oikea käsittely ja varastointi. Sairaala-apteekkityön suorittanut farmanomi osaa sairaala-apteekin logistiikkaa ja hallitsee työhön liittyvää tietotekniikkaa. Sairaala-apteekin logistiikan erityispiirteitä ovat velvoitevarastoinnin huomioon ottaminen sekä sairaala-apteekille tyypillisten tuoteryhmien varastoinnille asettamat vaatimukset. Farmanomi osaa keräillä tilaukset ottaen huomioon peruslääkevalikoiman, pakata tuotteet asianmukaisesti sekä käsitellä lääke- ja kemikaalijätteitä. Hän osaa työskennellä vastuualueensa mukaisesti annosjakelussa ja farmanomille kuuluvissa tehtävissä osastolla. Lääketeollisuustyön suorittanut farmanomi osaa työskennellä lääkealan perustutkinnon suorittaneen työtehtävissä yhdellä lääketeollisuuden tai sen sidosryhmän toimialalla, joita ovat tuotanto, kliininen tutkimus, myyntilupa-asiat, tuotekehitys ja viranomaistoiminta. Hän tuntee toimialansa laadun käsitteet, laatuvaatimukset ja lääkkeen elinkaaren eri vaiheet. Hän osaa työskennellä erilaisissa työryhmissä ja eri sidosryhmien kanssa, ja hän osaa toimia työssään myös englannin kielellä. Lääketukkukauppatyön suorittanut farmanomi osaa tukkukaupan varastointityötä, tuotteiden keräilyä ja pakkaamista ja ottaa huomioon karanteeniin tai myyntikieltoon asetetut tuotteet ja erikoisvarastoinnin vaatimukset. Hän osaa käsitellä asiakaspalautukset toimintayksikön ohjeiden mukaisesti. Farmanomi osaa toimia työssään tukkuliikkeen laatuohjeiden ja työturvallisuuden edellyttämällä tavalla. Vilppulantien toimipiste Lääkealan opiskelijaksi ottamisen esteenä voi olla sellainen näön heikkous, jota ei voida korjata apuvälineillä päihteiden ongelmakäyttö tai päihderiippuvuus. 20 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 21

12 m Maanmittausalan perustutkinto Kartoittajat ovat maastomittauksen ja karttojen valmistuksen monipuolisia ammattilaisia. He kartoittavat maastoa ja pitävät mittaustulosten avulla karttoja ajan tasalla. Kartoittajat merkitsevät maastoon uusien rakennusten, katujen ja teiden sijainnin rakennustyön aikana. Kartoittajille kuuluu myös maanmittaustoimituksiin, ilmakuvauksiin ja maaperätutkimuksiin liittyviä töitä. Toimistotöinä kartoittajat ylläpitävät tietokoneella karttatietokantoja ja rekistereitä sekä valmistavat erilaisia karttoja, suunnitelmapiirustuksia ja asiakirjoja. Kartoittajalta vaaditaan oma-aloitteisuutta, vastuullisuutta, tarkkuutta sekä vuorovaikutus- ja asiakaspalvelutaitoja. Hänellä on valmiudet sekä itsenäiseen työskentelyyn että työryhmän jäsenenä toimimiseen. Ala sopii niille, jotka ovat tarkkoja, pitävät tietokoneella työskentelystä ja ulkoilusta eivätkä pelkää matematiikkaa. Kartoittajat työllistyvät muun muassa kuntien mittausosastoille ja maanmittauslaitokseen. Sturenkadun toimipiste MATKAILUALAN PERUSTUTKINTO Matkailupalvelujen tuottaja suunnittelee ja toteuttaa ohjelmapalveluja luonto-, kulttuuri-, terveys- ja liikuntamatkailijoille. Koulutusohjelmasta valmistunut suunnittelee ohjelmia esimerkiksi hotellin asiakkaille ja huolehtii ohjelmajärjestelyistä. Matkailupalvelujen tuottajan työympäristönä voi olla esimerkiksi hotelli tai jokin muu majoituspalveluyritys, kylpylä, maatilamatkailuyritys, ohjelmapalveluyritys tai matkailukeskus. Matkailupalvelun tuottaja voi työllistää itsensä myös matkailualan pienyrittäjänä. Matkailupalvelujen tuottaja osaa suunnitella, markkinoida, myydä ja toteuttaa ohjelma- ja oheispalveluja, kuten esimerkiksi elämys- ja seikkailuretkiä. Hän myös hoitaa ja huoltaa palveluissa tarvittavia eläimiä, välineitä ja varusteita sekä toimintaympäristöä. Matkailupalvelujen tuottajalta vaaditaan asiakaspalveluosaamista, idearikkautta, kielitaitoa ja yhteistyötaitoja. Prinsessantien toimipiste Matkailupalvelujen tuottajan koulutuksessa ja alalla edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia synnynnäisiä tai hankittuja sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman, muiden työntekijöiden tai asiakkaiden terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: tasapainoon vaikuttavat sairaudet näön tai kuulon heikkous tuki- ja liikuntaelimistön sairaudet psyykkiset sairaudet. Maanmittausalalla ja maanmittausalan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. 22 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 23

13 p Painoviestinnän perustutkinto Painoviestinnän perustutkinnossa voi valita joko painotekniikan (painajan) tai ulkoasuntoteuttajan koulutusohjelman, joista molemmista valmistuu painotuotantoassistentiksi. Painajan ammatilla on vahvat perinteet, mutta toisaalta ala kehittyy jatkuvasti. Painajan tärkeimpiä ominaisuuksia ovat huolellisuus, tarkkuus ja hyvät tekniset taidot. Painoalan ammattilaiselta edellytetään myös normaalia värinäkökykyä. Painaja huolehtii painamisen ohella painokoneen kunnosta ja huollosta. Koulutuksessa perehdytään painotekniikkaan, jälkikäsittelytekniikkaan, tietotekniikkaan sekä painokoneiden ja jälkikäsittelylaitteiden kunnossapitoon. Digitaalipainoissa painaja huolehtii koko painoprosessin läpiviemisestä. Painajat työllistyvät kirjapainoihin, lehtitaloihin, pikapainoihin, kopiolaitoksiin ja sitomoihin. Ulkoasuntoteuttaja on sekä painetun että sähköisen viestinnän ammattilainen. Koulutuksessa perehdytään alalla käytettäviin taitto- ja julkaisuohjelmiin, graafiseen suunnitteluun, kuvankäsittelyyn ja valokuvaukseen. Työssä edellytetään värisilmää, sommittelukykyä sekä tietokoneen käyttötaitoa. Ulkoasuntoteuttajan tärkeitä ominaisuuksia ovat asiakaslähtöisyys, yhteistyökyky sekä halu kehittää omaa ammatti taitoaan teknologian muutoksissa. Ulkoasuntoteuttajat työllistyvät painotaloihin, kopiolaitoksiin, pikapainoihin tai mainostoimistoihin. Kontulantien toimipiste Painoviestintäalalla ja alan koulutuksessa edellytetään henki löltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: värinäön heikkous ihosairaudet hengityselinsairaudet. Pintakäsittelyalan perustutkinto Maalarit työskentelevät uudisrakennuksilla ja saneerauskohteissa. Tavanomaisia maalarin töitä ovat rakennusten, rakennusosien ja tuotteiden sisä- ja ulkopuoliset uudis- ja korjausmaalaustyöt. Työtehtäviin kuuluu usein myös tasoite- ja tapetointitöitä. Työelämässä voi erikoistua esimerkiksi entisöinti- ja koristemaalaustöihin. Maalarin työssä tarvitaan kädentaitoja, värisilmää, huolellisuutta ja pitkäjänteisyyttä. Maalarit sijoittuvat työskentelemään maalaus- ja rakennusliikkeisiin tai voivat ryhtyä itsenäisiksi yrittäjiksi. Myös metalli- ja puuteollisuus työllistävät maalareita. Sturenkadun toimipiste Pintakäsittelyalalla ja alan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: vaikea-asteinen ihosairaus astma tai vaikea-asteinen allergia migreeni, epilepsia tai tasapainoelimistön sairaus tuki- ja liikuntaelimistön sairaus heikko näkö ja värien erottelukyky. 24 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 25

14 Prosessiteollisuuden perustutkinto Prosessinhoitajat työskentelevät yleensä kemianteollisuudessa, mutta työpaikkoja on myös paperi-, elintarvikeja panimoteollisuudessa sekä vedenpuhdistamoissa ja voimalaitoksissa. Työtehtäviin kuuluu esimerkiksi tuotannon ohjausta ja valvontaa, koneiden ja laitteiden säätämistä ja huoltamista sekä raaka-aineiden ja tuotteiden analysointia laboratoriossa. Tuotanto on usein pitkälle automatisoitua. Alan ammattilainen osaa toimia ryhmässä ja tuntee turvallisuus- ja ympäristöasioiden tärkeyden. Koulutusohjelmassa opiskellaan teollisuuden prosesseja. Ammatillisiin opintoihin kuuluu prosessien käynnissäpito, tuotantoprosessit ja niiden ohjaus, kuten prosessien säätö, prosessinohjauksen automaatiojärjestelmät, laatu- ja ympäristöosaaminen. Opiskelu sisältää sekä käytännön työskentelyä oppilaitoksen laboratoriossa että työssäoppimista teollisuudessa. Monipuolisten työtehtävien vaativuus vaihtelee työntekijän kykyjen ja kiinnostuksen mukaan. Kontulantien toimipiste Prosessiteollisuuden alalla ja alan koulutuksessa tehtävät työt kuormittavat fyysisesti eri tavoin, mikä alalle aikovan tulee ottaa huomioon. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Lisäksi alalla voi joutua tekemisiin allergiaa aiheuttavien kemikaalien kanssa, mikä alalle aikovan on otettava huomioon. Puualan perustutkinto Puuseppä valmistaa työpiirustuksia noudattaen huonekaluja ja muita käyttöesineitä sekä höyläystuotteita, kuten listoja ja lattialautoja. Hän osaa valmistaa ja asentaa ovia, ikkunoita ja kalusteita. Puuseppä käyttää työssään erilaisia puuntyöstökoneita ja tekee myös valmiin tuotteen pintakäsittely- ja viimeistelytyöt. Asiakastilauksien toteuttamisessa tarvitaan luovuutta ja suunnittelutaitoa. Kädentaitojen lisäksi ammatissa tarvitaan huolellisuutta ja tarkkuutta. Työpaikkoja on muun muassa puusepänverstaissa ja huonekalu-, kaluste- ja rakennusteollisuudessa. Puuseppä voi työskennellä myös alan myyntitehtävissä tai itsenäisenä yrittäjänä esimerkiksi uustuotannon tai entisöinnin alalla. Sturenkadun toimipiste Puualalla ja alan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: oireileva epilepsia, muut vaikeat tasapainoon tai lihaskoordinaatioon vaikuttavat neurologiset sairaudet tuki- ja liikuntaelimistön sairaus, rakenteellinen vika tai vamma astma, hengitystieoireet vaikeat ihottumat. 26 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 27

15 r s Rakennusalan perustutkinto Talonrakentajat työskentelevät uudis- ja korjausrakennustyömailla rakentaen ja korjaten esimerkiksi pientaloja, kerrostaloja ja liikerakennuksia. He tekevät eri työvaiheita perustustöistä sisustus- ja viimeistelytöihin saakka, osittain itsenäisesti ja osittain työryhmissä muiden ammattityöntekijöiden kanssa. Toisen ja kolmannen opiskeluvuoden oppimisympäristöinä ovat suurelta osin rakennustyömaat. Opinnoissa menestyminen ja talonrakennusalalla viihtyminen edellyttävät kiinnostusta rakentamiseen, yhteistyökykyä, järjestelykykyä, joustavuutta ja täsmällisyyttä. Työtehtävät edellyttävät myös hyvää fyysistä kuntoa. Talonrakentajia sijoittuu rakennusalan yritysten lisäksi myös elementtiteollisuuteen valmistamaan betoni- ja puuelementtejä. Abraham Wetterin tien toimipiste Rakennusalalla ja rakennusalan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: astma diabetes epilepsia tai muut tasapainoon vaikuttavat sairaudet näön tai kuulon heikkous sydän- ja verenkiertosairaus tasapainoelimistön toiminnan häiriö tuki- ja liikuntaelimistön sairaus. SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO Lähihoitajan työhön kuuluu hoito- ja hoivatyötä, kasvatusta, kuntoutusta ja asiakaspalvelutehtäviä. Työpaikkoina voivat olla esimerkiksi asiakkaan koti, palvelutalo, päiväkoti, sairaala, hammaslääkäriasema tai ambulanssi. Lähihoitajakoulutuksen viimeinen opiskeluvuosi sisältää koulutusohjelmaopintoja, jotka voi valita seuraavista vaihtoehdoista: Asiakaspalvelu ja tietohallinta Asiakaspalveluun ja tietohallintaan erikoistuneen lähihoitajan työpaikkana voivat olla esimerkiksi terveyskeskuksen vastaanotto, saneluiden kirjoittamisyksikkö tai sosiaalihuollon eri toimintayksiköt. Myös yksityissektori ja sosiaalija terveysalan järjestöt voivat tarjota haasteellista työtä. Asiakaspalvelun ja tietohallinnan opinnoissa saa valmiuksia polikliiniseen hoitotyöhön, hoidon tarpeen arviointiin ja asiakkaiden ohjaamiseen vastaanotolla. Opintojen aikana opiskellaan myös tieto- ja viestintätekniikkaa ja sihteerintyötä sekä yleisimpiä potilashallinto-ohjelmia. Ensihoito Ensihoidon ammattilaisen tyypillisiä työpaikkoja ovat sairaankuljetusyritykset tai pelastuslaitosten ensihoitopalveluyksiköt, sairaaloiden päivystyspoliklinikat tai terveyskeskusten päivystysvastaanotot sekä yliopistollisten sairaaloiden tai keskussairaaloiden leikkausosastot. 28 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 29

16 Koska ensihoitotyö vaatii hyvää lihaskuntoa ja kestävyyttä, ensihoidon opintojen pääsykoe sisältää kuntotestit. Sairaankuljetuksen ja ambulanssin kuljettamisen opintoihin pääsyedellytyksenä on B-luokan ajokortin suorittaminen ennen opintojen alkamista. Kuntoutus Kuntoutukseen suuntautuneen lähihoitajan työpaikkoina voivat olla esimerkiksi kuntoutujan kotiympäristö, toiminta- ja työkeskukset, terveyskeskusten vuodeosastot, kuntoutumisyksiköt ja kylpylät. Myös henkilökohtaisena avustajana tai ryhmäavustajana on mahdollista toimia. Lisäksi erilaiset järjestöt ja projektit voivat tarjota työtä valmistuneelle. Kuntoutukseen suuntautuneen lähihoitajan työssä hyvät vuorovaikutus- ja ohjaustaidot ovat tärkeä osa ammattitaitoa. Työssä tarvitaan teoreettista ja toiminnallista osaamista, oma-aloitteisuutta, luovuutta sekä pitkäjänteisyyttä. Lasten ja nuorten hoito ja kasvatus Tästä suuntautumisvaihtoehdosta valmistuneet voivat työskennellä päiväkodissa, koulussa yleis- ja erityisopetuksessa, koululaisten iltapäiväkerhossa ja perhe- tai asukaspuistossa. Työpaikkana voivat olla myös vammaisten ja sairaiden lasten sekä nuorten hoito- ja kuntoutusyksiköt. Lisäksi voi hakeutua kotipalvelun perhetyöhön. Hyvät vuorovaikutustaidot ja kyky tehdä yhteistyötä perheen ja muiden yhteistyökumppanien kanssa ovat tärkeitä lasten kanssa työskennellessä. Luovuus, pitkäjänteisyys ja rauhallisuus ovat eduksi lapsiryhmän ohjaamisessa. Opinnoissa perehdytään lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen tukemiseen. Valmiuksia saa myös erityistä hoitoa ja kasvatusta tarvitsevan lapsen ja nuoren hoitoon ja kuntoutukseen. Mielenterveys- ja päihdetyö Tästä suuntautumisvaihtoehdosta valmistunut lähihoitaja voi työskennellä eri-ikäisten mielenterveys- ja päihdeasiakkaiden parissa. Työpaikkana voi olla esimerkiksi päiväkeskus, kotihoito, kuntoutuskoti, psykiatrinen sairaala tai katkaisuhoitoyksikkö. Mielenterveys- ja päihdetyö on ihmissuhdetyötä, jota tehdään yhdessä asiakkaan tai potilaan, hänen perheensä sekä moniammatillisen työryhmän ja muiden asiantuntijoiden kanssa. Työssä hyödynnetään mielenterveys- ja päihdetyön tietoperustaa sekä hoito- ja kuntoutusmenetelmiä erilaisissa toimintaympäristöissä. Työ vaatii oman persoonallisuuden käyttöä, hyviä vuorovaikutustaitoja, jatkuvaa itsensä ja itsetuntemuksen kehittämistä sekä kykyä huolehtia omasta työhyvinvoinnista. Sairaanhoito ja huolenpito Sairaanhoitoon ja huolenpitoon erikoistuneet lähihoitajat voivat työskennellä esimerkiksi sairaalan vuodeosastolla, terveysaseman vastaanotolla, kotihoidossa, palvelutalossa tai vanhainkodissa. Opintojen aikana perehdytään asiakkaan tai potilaan hoitoon, huolenpitoon ja kuntoutukseen. Sen lisäksi syvennetään tietoja ja taitoja sairaanhoidossa ja kotihoidossa. Sairaanhoidon ja huolenpidon työtehtävissä menestyäkseen on pystyttävä toimimaan nopeasti vaihtuvissa tilanteissa. Hyvien vuorovaikutustaitojen lisäksi erityisesti oma-aloitteisuus, huolellisuus ja luotettavuus ovat työssä tärkeitä. Suun terveydenhoito Suun terveydenhoitoon suuntautuneet lähihoitajat voivat työskennellä hammashoitajan tehtävissä terveyskeskuksen hammashoitolassa tai yksityishammaslääkärin vastaanotolla. Hammashoitaja huolehtii vastaanoton ja hoitoympäristön toimivuudesta ja aseptiikasta. Hän osallistuu myös asiakkaiden hammas- ja suusairauksien hoitoon yhdessä muun suun terveydenhuollon työryhmän kanssa. Hyvä palveluasenne, vuorovaikutus- ja tiimityötaidot sekä järjestelykyky ovat hammashoitajan työssä tärkeitä. Työ vaatii myös kätevyyttä, tarkkuutta ja joustavuutta. Opintojen aikana perehdytään erilaisiin hoitokäytäntöihin suun terveyden edistämisessä perus- ja erikoishammashoidossa. Vanhustyö Vanhustyöhön suuntautunut lähihoitaja voi työskennellä esimerkiksi asiakkaan kotona, asumispalveluyksikössä tai terveyskeskuksen vuodeosastolla. Opintojen aikana perehdytään muun muassa yleisimpiin vanhuuden fyysisiin ja psyykkisiin muutoksiin sekä sairauksiin ja niiden hoitoon. Lisäksi opinnot antavat valmiuksia käyttää työssä kuvataiteen ja muun luovan ilmaisun menetelmiä. Työ vanhusten parissa edellyttää hyviä ihmissuhdetaitoja, organisointikykyä ja joustavuutta. Työssä autetaan ja tuetaan vanhuksia heidän päivittäisissä toiminnoissaan. Tavoitteena on vanhuksen toimintakyvyn ja omatoimisuuden tukeminen. Vammaistyö Vammaistyön opintojen jälkeen voi työskennellä eri-ikäisten vammaisten parissa esimerkiksi palvelutalossa, asumisyksikössä, työ- ja toimintakeskuksessa tai kehitysvammalaitoksessa. On mahdollista myös toimia vammaisen henkilökohtaisena avustajana päiväkodissa tai koulussa. Opintojen aikana perehdytään vammaisille henkilöille tarkoitettuihin palveluihin ja tukitoimiin. Opinnot antavat valmiuksia ohjata, avustaa ja hoitaa sekä fyysisesti vammaisia että kehitysvammaisia henkilöitä heidän elämänsä eri tilanteissa. Lisäksi käsitellään erilaisia terapioita ja korvaavia kommunikaatiomenetelmiä. Työ on haasteellista ja vaatii hyviä vuorovaikutustaitoja sekä kykyä kohdata vammaisuutta ja erilaisuutta. Hyvät ohjaustaidot, kätevyys, liikunnallisuus tai musikaalisuus on eduksi järjestäessä asiakkaille ohjattua toimintaa. Latokartanontien toimipiste / Lehtikuusentien toimipiste / Vilppulantien toimipiste 30 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 31

17 Lähihoitajaksi opiskelu ja ammatissa toimiminen edellyttävät hyvää fyysistä toimintakykyä, henkistä tasapainoa ja kykyä olla vuorovaikutuksessa erilaisten ihmisten kanssa. Opiskelijaksi ottamisen esteenä voi olla: sellaiset psyykkiset sairaudet, jotka estävät käytännön tehtäviin tai työssäoppimiseen osallistumisen, kuten ajankohtainen hoitamaton psykoosi tai vaikea toimintakykyä laskeva masennus sellaiset fyysiset sairaudet kuten tuki- ja liikuntaelimistön sairaudet tai vammat sekä krooniset ihottumat, jotka rajoittavat toimintakykyä siinä määrin, että estävät käytännön tehtävissä tai työssäoppimisessa toimimisen veriteitse tarttuva sairaus saattaa rajoittaa käytännön tehtäviin tai työssäoppimiseen sijoittumista päihteiden ongelmakäyttö tai päihderiippuvuus. Suunnitteluassistentin perustutkinto Suunnitteluassistentin työtehtäviä ovat rakennus-, LVI- ja sähkö-, kone- ja infra-alan mallintaminen sekä piirustusten ja asiakirjojen tuottaminen ja ylläpitäminen tietokoneohjelmien avulla. Suunnitteluassistentin työssä tarvitaan vastuullisuutta, oma-aloitteisuutta ja itsenäistä työskentelykykyä. Sosiaalisia kykyjä, kuten asiakas-, palvelu- ja yhteistyöhenkisyyttä tarvitaan tiimeissä työskenneltäessä ja asiakaspalvelutehtävissä. Suunnittelua koskevien julkaisujen tekeminen, tuotteiden markkinointi ja mainonta voivat myös olla osana suunnitteluassistenttien työnkuvaa. Suunnitteluassistentit voivat toimia myös asiakaspalvelussa ja osallistua laitteiden ja ohjelmien ylläpitoon. Hyvän suunnitteluassistentin ominaisuuksia ovat kolmiulotteinen hahmotuskyky ja kokonaisuuksien ymmärtäminen. Matemaattisia taitoja olisi hyvä omata jonkin verran. Työ on pääsääntöisesti tietokoneella tekemistä, joten pitkäjännitteisyyttä ja kärsivällisyyttä tarvitaan. Värinäön on oltava hyvä. Suunnitteluassistentit työllistyvät esimerkiksi arkkitehti- ja insinööritoimistoissa suunnitteluassistentin, suunnitteluavustajan, projektisihteerin, dokumentoijan, rakennuspiirtäjän tai teknisen piirtäjän ammattinimikkeillä. Sturenkadun toimipiste Teknisen suunnittelun alalla ja suunnitteluassistentin koulutuksessa henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: näön heikkous ja värisokeus. 32 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 33

18 t Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutuksesta voi valmistua sähköasentajaksi tai automaatioasentajaksi. Sähköalalla vaaditaan loogista päättelykykyä, näppäryyttä, suurta vastuuntuntoa sekä huolellisuutta, jotta asennukset ja laitteet toimivat turvallisesti. Sähköasentajien työtehtäviin kuuluvat rakennusten sähkö- ja kiinteistöautomaatiojärjestelmien asennukset sekä sähköverkoston asentamiseen ja kunnossapitoon liittyvät tehtävät. Sähköasentajat osaavat myös korjata ja huoltaa erilaisia sähkölaitteita. Sähköasentajan työ on itsenäistä, isommat asennustyöt tehdään tarvittaessa ryhmätyönä. Sähköasentajat työskentelevät uudis- ja korjausrakennustyömailla, teollisuus- ja energialaitoksissa sekä asennus- ja huoltoliikkeissä. Työ urakointiliikkeissä on yleensä päivätyötä, mutta tarvittaessa sähköasentaja tekee myös ilta- ja ylitöitä. Työhön saattaa kuulua myös päivystystä. Automaatioasentajat työskentelevät teollisuuden ja kiinteistöjen automaatioon, sähkötekniikkaan ja elektroniikkaan liittyvissä asennus-, käyttöönotto- ja kunnossapitotehtävissä. Automaatioasentajan tehtävinä ovat erilaisten säätö- ja valvomojärjestelmien asennus- ja kunnossapitotyöt sekä kappaletavaroiden automaatiojärjestelmien tunteminen. Automaatioasentajan työtehtäviä löytyy eri teollisuuden aloilta esimerkiksi metalli-, elintarvike-, paperi- ja puunjalostusteollisuudessa. Työ on usein vuorotyötä ja siihen sisältyy huolto- ja vikapäivystystä. Sturenkadun toimipiste Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutuksessa ja alalla edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: näön heikkous ja värinäön häiriöt. Talotekniikan perustutkinto Talotekniikan koulutuksen saaneet työskentelevät putkiasentajina, ilmanvaihtoasentajina tai kylmäasentajina. Putkiasentajat ja ilmanvaihtoasentajat asentavat, korjaavat ja huoltavat joko rakennusten lämpö-, vesi- ja viemäriputkistoja ja -laitteistoja tai ilmastointiputkistoja ja -laitteistoja. Opiskelijat perehtyvät esimerkiksi LVI-järjestelmiin, LVImateriaaleihin ja LVI-piirustuksiin sekä mittaus-, säätö- ja automaatiotekniikkaan. Lämpö-, vesi-, viemäri- ja ilmastointiputkistojen asennustyöt ja hitsaustyöt ovat keskeisimpiä osia opinnoista. Työ on vaihtelevaa ja itsenäistä. Työpaikkoja tarjoavat LVIalan yritykset, kiinteistönhuoltofirmat, rakennusteollisuus sekä kuntien vesi-, viemäri- ja energialaitokset. Kylmäasentajan koulutukseen voivat hakea lukion oppimäärän tai ylioppilastutkinnon suorittaneet. Kylmäasentaja tuntee kylmälaitetekniikan ja sitä soveltavan tekniikan. Hän osaa itsenäisesti asentaa, säätää, korjata ja huoltaa kylmälaitteet piirustusten ja työselityksen mukaan sekä käyttää yleisimpiä mitta- ja testilaitteita. Kylmäasentaja käyttää alan perustyökaluja, oikeita työmenetelmiä ja valitsee käytettävät eristeet ja muut materiaalit kohteen mukaan. Kylmäasentajat voivat työskennellä kylmälaitteiden asennus-, säätö-, käyttö-, vianetsintä-, korjaus- ja huoltotehtävissä. Sturenkadun toimipiste Talotekniikka-alalla ja alan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: astma diabetes epilepsia tai muut tasapainoon vaikuttavat sairaudet näön tai kuulon heikkous sydän- ja verenkiertosairaus tasapainoelimistön toiminnan häiriö tuki- ja liikuntaelimistön sairaus. 34 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 35

19 TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO Tekstiili- ja vaatetusalan opinnot antavat valmiuksia toimia alan asiakaspalvelutehtävissä sekä itsenäisenä yrittäjänä. Opiskelu alalla edellyttää huolellisuutta, kädentaitoja, luovuutta ja oma-aloitteisuutta. Lisäksi alalla työskentely edellyttää värien ja muotojen sekä tyylien ja trendien tuntemusta. Vaatetusompelija on vaatetusalan ammattilainen, joka osaa sekä teollisen että ateljeetyyppisen vaatteiden suunnittelu- ja valmistusprosessin erilaisille kuluttajille. Hän antaa asiakkaille neuvoja pukeutumisen trendeistä ja materiaalien valinnasta eri tilanteisiin. Vaatetusompelijalla on valmiudet toimia yrityksissä ja teattereissa myynnin, kaavoituksen, valmistuksen, viimeistyksen tai vaatehuollon tehtävissä. Vaatturi on miesten vaatetuksen asiantuntija, joka hallitsee miesten vaatteen valmistuksen eri vaiheet. Valmistus voi olla teollista tai käsityömäistä. Vaatturit toimivat usein myös kaupan palveluksessa tai valmistavat teatterivaatteita. Tyypillisiä ammattinimikkeitä ovat pukumyyjä, mittatilausmyyjä, korjausvaatturi, tilausvaatturi, teatterivaatturi sekä eri tehtävät miestenvaateteollisuudessa. Modisti on asustealan ammattilainen, joka täydentää pukeutumista esimerkiksi erilaisilla päähineillä, hiussomisteilla, vöillä ja käsineillä. Hän suunnittelee, valmistaa, muotoilee ja uudistaa erilaisia tuotteita huovasta, kankaasta, nahasta, turkiksesta ja alan erikoismateriaaleista. Tuotteet valmistetaan usein yksittäiskappaleina ja käsityönä. Modisti voi toimia eri tehtävissä hattuliikkeissä, lakkitehtaissa, tavarataloissa ja teattereissa, itsenäisenä yrittäjänä tai valmistaa tuotteita alihankintatyönä toiselle yritykselle. Sisustusompelija suunnittelee, kaavoittaa ja valmistaa erilaisia sisustustekstiilejä yrityksille, koteihin sekä julkisiin tiloihin. Hänen työssään korostuu luovuus. Sisustusompelija tuntee erilaiset sisustusmateriaalit ja -tyylit ja osaa soveltaa niitä asiakkaan toiveiden mukaisesti. Sisustusompelija voi toimia erilaisissa tehtävissä sisustusliikkeissä ja -tavarataloissa, sisustussuunnittelutoimistoissa sekä kangaskaupoissa. Hän toimii usein yhteistyössä muiden sisustusalan ammattilaisten kanssa. Prinsessantien toimipiste Tekstiili- ja vaatetusalalla sekä alan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnosta valmistutaan ICT-asentajaksi tai elektroniikka-asentajaksi. (Koulutuksesta ei valmistu datanomiksi.) ICT-asentajien (Information and Communication Technology) työ on muun muassa tietoteknisten laitteiden ja tietoverkkojen ja palvelimien asennuksia, huoltoa ja korjauksia. ICT-asentajan työ on itsenäistä ja vaatii oma-aloitteisuutta. Työ edellyttää asiakaspalvelutaitoja, johdonmukaista ajattelua ja hyvää keskittymiskykyä. Häiriön selvittäminen tai vian paikallistaminen vaatii usein kekseliäisyyttä ja tarkkuutta. Työpaikkoja on tietotekniikan tuotteita ja palveluita tuottavissa yrityksissä kuten ohjelmistotaloissa, tietojenkäsittely-, tietokanta- ja tietoverkkopalveluita tarjoavissa yrityksissä, konsultointiyrityksissä, tietoliikenneoperaattorien sekä alan tukku- ja vähittäiskaupan palveluksessa. Työpaikkoja on myös laitteiden asennuksiin, huoltoon ja korjaukseen erikoistuneissa yrityksissä ja esimerkiksi virastojen ja oppilaitosten IT-osastoilla. Elektroniikka-asentajat sijoittuvat elektronisten laitteiden valmistuksen lisäksi asennus-, huolto- ja käyttöönottotehtäviin, palvelu- ja myyntitehtäviin ammattielektroniikan yrityksissä sekä itsenäisiksi yrittäjiksi. Asiakaspalvelutehtäviä on myös laite- ja komponenttimyynnissä tukku- ja vähittäiskaupan palveluksessa. Myös muiden alojen yrityksissä ja laitoksissa tarvitaan elektronisten laitteiden laitehuoltajia. 36 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 37

20 Elektroniikka-asentajan tehtävissä toimiminen edellyttää oma-aloitteisuutta sekä loogista ja tarkkaa työskentelyä. Asiakkaan luona tehtävät huolto- ja ylläpitokäynnit edellyttävät itsenäistä toimintaa ja asiakaspalveluhenkisyyttä. Sturenkadun toimipiste Tieto- ja tietoliikennetekniikan alalla ja alan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: näön heikkous ja värinäön häiriöt. Turvallisuusalan perustutkinto Turvallisuusvalvoja voi toimia vaihtelevissa työtehtävissä yksityisellä tai julkisella sektorilla vastaanottopalveluissa, teknisten turvallisuusjärjestelmien toteutuksessa ja tietoturvallisuuteen ja turvajärjestelmien asennukseen liittyvissä tehtävissä esimerkiksi niiden ylläpidossa sekä kiinteistönhoidon ja vartiointialan töissä. Opinnoissa painotetaan käytännön turvallisuustyötä, asiakaspalvelua ja viranomaisten asettamia pätevyysvaatimuksia. Tutkinto antaa valmiudet toimia ennaltaehkäisevästi muun muassa onnettomuus- ja vaaratilanteissa. Turvallisuusalan ammattilaisilta edellytetään hyviä sosiaalisia taitoja, ongelmanratkaisukykyä, tilannetajuisuutta, omatoimisuutta, kielitaitoa, asiakaspalveluhenkisyyttä ja kykyä toimia ongelmallisissa sekä haasteellisissa vuorovaikutustilanteissa. Hyvä fyysinen ja psyykkinen kunto ja terveet elämäntavat ovat alalla eduksi. Turvallisuusalalle on soveltuvuuskoe. Hakijalta edellytetään nuhteetonta taustaa. Opiskelijaksi hyväksytyiltä pyydetään turvallisuusselvitys poliisiviranomaiselta. Valinta on ehdollinen kunnes opiskelijaksi otettu esittää lääkärinlausunnon alalle soveltuvuudesta (T-lomake) ja Poliisiviranomainen on todennut hakijan turvallisuusalalle sopivaksi. Sturenkadun toimipiste Turvallisuusalalla ja turvallisuusalan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä ja psyykkistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: näön tai kuulon heikkous mielenterveys- tai päihdeongelma tasapainoelimistön toiminnan häiriö tuki- ja liikuntaelimistön sairaus. 38 Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] Stadin ammattiopisto [ Hakijan opas ] 39

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Pääsy- ja soveltuvuuskokeet

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Pääsy- ja soveltuvuuskokeet Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Pääsy- ja soveltuvuuskokeet Media-assistentti (audiovisuaalisen viestinnän ko.) PK, 40 (liikkuva kuva, ääni, valokuva, uusmedia, pk ja lukiopohjaiset yhdessä)

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä.

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Yhdellä

Lisätiedot

terveydentilasuositukset

terveydentilasuositukset kohtaiset terveydentilasuositukset Seuraavien tutkintojen terveydentilakuvaukset ovat suosituksia. Hakijan on hyvä huomioida ne hakeutuessaan opintoihin. kulttuuriala Käsi- ja taideteollisuusalan Artesaani

Lisätiedot

25.9.2015. Keudan ammattiopisto

25.9.2015. Keudan ammattiopisto Keudan ammattiopisto 2 25.9.2015 Matkailupalvelujen tuottaja Vaatetusompelija Elektroniikka-asentaja Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja Talonrakentaja Sisustusompelija (Uusi!) Kunnossapitoasentaja (Uusi!)

Lisätiedot

Hakijan opas lukuvuodelle 2014 2015

Hakijan opas lukuvuodelle 2014 2015 Hakijan opas lukuvuodelle 2014 2015 Hakijan opas lukuvuodelle 2014 2015 Haluatko löytää oman ammatin ja tien työelämään? Tervetuloa Stadin ammattiopistoon. Lue hyviä käytännön ideoita opiskeluun Tämän

Lisätiedot

OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 28.11.2007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: Koulutuksen järjestäjä:

OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 28.11.2007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: Koulutuksen järjestäjä: OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 8.11.007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: 008 Koulutuksen järjestäjä: Oppilaitos: 10057 Salon seudun ammattiopisto Opetuspiste:

Lisätiedot

PERUSTUTKINTO- KOHTAISET TER- VEYDENTILAVAATI- MUKSET

PERUSTUTKINTO- KOHTAISET TER- VEYDENTILAVAATI- MUKSET PERUSTUTKINTO- KOHTAISET TER- VEYDENTILAVAATI- MUKSET Alla on lueteltu tutkintojen perusteiden pohjalta tutkintokohtaisesti ne terveyteen liittyvät vaatimukset, jotka voivat vaikuttaa opiskelijaksi ottamiseen.

Lisätiedot

Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto

Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE LÄHIHOITAJA - Lähellä sinua Sosiaali- ja terveysalan opistolla tarjoamme Sinulle mahdollisuuden hankkia ihmisläheisen ammatin, jonka työllistymisnäkymät

Lisätiedot

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTO

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTO SALON SEUDUN AMMATTIOPISTO KOULUTUSYKSIKÖT KATE ammattiopisto RAKU TEPA SSKKY.FI 2 OPINTOJEN RAKENNE ov = opintoviikko 1 ov = 40 tuntia 40 ov = 1 vuosi 120 ov = 3 vuotta SSKKY.FI 3 TYÖSSÄOPPIMINEN JA NÄYTÖT

Lisätiedot

AVOIMET OVET Vantaan ammattiopisto Varia 16.1

AVOIMET OVET Vantaan ammattiopisto Varia 16.1 AVOIMET OVET Vantaan ammattiopisto Varia 16.1 Jokavuotiset avoimet ovet pidetään torstaina 16.1.2014 kello 10 15 kaikissa Varian toimipisteissä. Toimipisteiden välillä voi kulkea maksuttomalla pikkubussikuljetuksella.

Lisätiedot

Koulutustarjonta 2014. Opintopolku.fi -hakupalvelu

Koulutustarjonta 2014. Opintopolku.fi -hakupalvelu Koulutustarjonta 2014 Opintopolku.fi -hakupalvelu Muutoksia yhteishaussa Valintaperusteet Pisteytys muuttunut aiemmasta käytännöstä Harkintaan perustuva valinta Aiemmin joustava valinta Pääsy- ja soveltuvuuskokeet

Lisätiedot

LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA

LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA Joidenkin perustutkintojen alta saattaa löytyä vielä erilaisia koulutusohjelmia. Voit tarkistaa koulutusohjelmat sekä paikkakunnat osoitteesta www.opintopolku.fi. Siellä etene seuraavasti: ammatillinen

Lisätiedot

Sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan ammattiosaajaksi

Sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan ammattiosaajaksi Koulutusohjelmat > Sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan ammattiosaajaksi Ammatilliset perustutkinnot Sosiaali- ja terveysalan Hammastekniikan Lääkealan Kauneudenhoitoalan Hiusalan Liikunnanohjauksen Sosiaali-,

Lisätiedot

yhteishaku 27.2. 16.3.2012 kpedu.fi hae netissä www.haenyt.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN

yhteishaku 27.2. 16.3.2012 kpedu.fi hae netissä www.haenyt.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN yhteishaku 27.2. 16.3.2012 hae netissä www.haenyt.fi kpedu.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN Ammatillinen perustutkinto Ammatilliset perustutkinnot ovat 120 opintoviikon

Lisätiedot

Alakohtaisia terveydentilavaatimuksia:

Alakohtaisia terveydentilavaatimuksia: Yhteishaun hakulomakkeessa kysytään, onko sinulla ammatinvalintaan ja koulutukseen vaikuttavia sairauksia tai vammoja. Alakohtaisia terveydentilavaatimuksia: lapsi- ja perhetyön pt (perustutkinto) nuoriso-

Lisätiedot

Ammatteja kaikille käsille

Ammatteja kaikille käsille Hakijan opas lukuvuodelle 2015 2016 Ammatteja kaikille käsille Valmistutko peruskoulusta keväällä 2015? Voit hakea opiskelemaan Stadin ammattiopistoon kevään yhteishaussa 2015. Hyvä vaihtoehto on myös

Lisätiedot

Aloitus- 1. sij. Hyväk- Esi- Valinta. paikat hakeneet sytyt valinta

Aloitus- 1. sij. Hyväk- Esi- Valinta. paikat hakeneet sytyt valinta ALIN HYVÄKSYTTY PISTEMÄÄRÄ Aloitus- 1. sij. Hyväk- Esi- Valinta Espoo Kelloseppäkoulu, Espoo paikat hakeneet sytyt valinta Kello- ja mikromekaniikan pt, pk 10 39 12 10.00 6.32 Omnian ammattiopisto, Espoon

Lisätiedot

Koulutustarjonta. Yhteishaku kevät 2016. Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi

Koulutustarjonta. Yhteishaku kevät 2016. Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi Koulutustarjonta Yhteishaku kevät 2016 Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi Opi, innostu, työllisty Opiskele ammattilaiseksi OSAOn moderneissa oppimisympäristöissä laadukkailla laitteilla ja kalustolla.

Lisätiedot

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO Lastenohjaaja 1 TUTKINNON RAKENNE Pakolliset tutkinnon osat 70 ov - Lapsen kasvun ohjaus ja huolenpito 30ov - Perhelähtöinen ja yhteisöllinen kasvatustyö 25 ov - Koululaisten

Lisätiedot

Tulevaisuutesi tukena. Vaasan ammattiopiston koulutustarjonta 2011

Tulevaisuutesi tukena. Vaasan ammattiopiston koulutustarjonta 2011 Tulevaisuutesi tukena Vaasan ammattiopiston koulutustarjonta 2011 Vaasan ammattiopiston koulutusalat: Tekniikka Liiketalous ja viestintä Hoiva- ja palveluala On se hyvä tietää. Vielä parempi osata. Vaasan

Lisätiedot

Ammatteja kaikille käsille

Ammatteja kaikille käsille Hakijan opas lukuvuodelle 2016 2017 Ammatteja kaikille käsille Valmistutko peruskoulusta keväällä 2016? Voit hakea opiskelemaan Stadin ammattiopistoon kevään yhteishaussa 2016. Hyvä vaihtoehto on myös

Lisätiedot

Uudistuneet ammatilliset perustutkinnot ja valmistavat koulutukset

Uudistuneet ammatilliset perustutkinnot ja valmistavat koulutukset UUSIEN AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA TUTKINNON PERUSTEIDEN KÄYTTÖÖNOTTO - AIKATAULU Sirkka-Liisa Kärki Opetusneuvos Asiantuntijayksikön päällikkö Sirkka-Liisa.Karki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa. 1 Sosiaali- ja terveysalan tutkintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille OSAAMISEN TUNNISTAMINEN LÄHIHOITAJAN AMMATTITAITO - perustuu Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja 2010 ammatillisen

Lisätiedot

Hakijan opas lastenohjaaja & lähihoitaja

Hakijan opas lastenohjaaja & lähihoitaja Hyvän elämän puolesta Hakijan opas lastenohjaaja & lähihoitaja sisällysluettelo Mietitkö, minne opiskelemaan seuraavaksi? 3 Hakeminen 4-5 Lastenohjaaja - Lapsi- ja perhetyön perustutkinto 180 osp 6-7 Lähihoitaja

Lisätiedot

Oulun seudun ammattiopisto OSAO Koulutustarjonta Yhteishaku 24.2. - 17.3.2015. Yhteishaku on osoitteessa: www.opintopolku.fi

Oulun seudun ammattiopisto OSAO Koulutustarjonta Yhteishaku 24.2. - 17.3.2015. Yhteishaku on osoitteessa: www.opintopolku.fi Oulun seudun ammattiopisto OSAO Koulutustarjonta Yhteishaku 24.2. - 17.3.2015 Yhteishaku on suunnattu pääsääntöisesti peruskoulusta tuleville nuorille. Yhteishaussa voivat hakea ne, joilla ei ole toisen-

Lisätiedot

Matkalla työelämään ja maarakennuskoneenkuljettajaksi. Eija Kinnunen-Likola, Jyväskylän aikuisopisto 13.2.2013 eija.kinnunen-likola@jao.

Matkalla työelämään ja maarakennuskoneenkuljettajaksi. Eija Kinnunen-Likola, Jyväskylän aikuisopisto 13.2.2013 eija.kinnunen-likola@jao. Matkalla työelämään ja maarakennuskoneenkuljettajaksi Eija Kinnunen-Likola, Jyväskylän aikuisopisto 13.2.2013 eija.kinnunen-likola@jao.fi Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Jyväskylän ammattiopisto Lukiokoulutus

Lisätiedot

A m mattilaisille on kysyntää!

A m mattilaisille on kysyntää! A m mattilaisille on kysyntää! 1 3 Sisältö Ammattilaisille on kysyntää Ammattilaisille on kysyntää... 3 Arvot... 5 Koulutusalat KSAO:ssa... 5 Koulutusväylät... 5 Organisaatio... 7 Nuoret... 9 Kansainvälinen

Lisätiedot

OPETUSHALLITUS 17.2.2014 PÄÄSY- JA SOVELTUVUUSKOKEIDEN PILOTOINTI (VAKUVA2 -HANKE) VALINTARYHMÄKOHTAISET MITATTAVAT ASIAT, KOKEEN OSIOT JA PISTEYTYS

OPETUSHALLITUS 17.2.2014 PÄÄSY- JA SOVELTUVUUSKOKEIDEN PILOTOINTI (VAKUVA2 -HANKE) VALINTARYHMÄKOHTAISET MITATTAVAT ASIAT, KOKEEN OSIOT JA PISTEYTYS OPETUSHALLITUS 17.2.2014 PÄÄSY- JA SOVELTUVUUSKOKEIDEN PILOTOINTI (VAKUVA2 -HANKE) VALINTARYHMÄKOHTAISET MITATTAVAT ASIAT, KOKEEN OSIOT JA PISTEYTYS Valintaryhmät 1 Viittomakielisen ohjauksen Lapsi- ja

Lisätiedot

Koulutustarjonta. www.vao.fi

Koulutustarjonta. www.vao.fi VAASAN AMMATTIOPISTO VASA YRKESINSTITUT Koulutustarjonta 2012 www.vao.fi On se hyvä tietää. Vielä parempi osata. Vaasan ammattiopisto on monialainen toisen asteen oppilaitos, jossa opiskelee n. 2000 nuorta.

Lisätiedot

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa Stadin ammattiopisto: - Kaikkien oppilaitos - Opiskelijalle esteetön opiskelu siinä ryhmässä, missä hän aloittaa - Yksilölliset opintopolut crister.nyberg@hel.fi

Lisätiedot

SUOMEN LÄHI- JA PERUSHOITAJALIITTO SUPER. Työtä lähellä ihmistä

SUOMEN LÄHI- JA PERUSHOITAJALIITTO SUPER. Työtä lähellä ihmistä SUOMEN LÄHI- JA PERUSHOITAJALIITTO SUPER Työtä lähellä ihmistä SuPer Lähi- ja perushoitajan oma liitto Suomen lähi- ja perushoitajaliitto SuPer on Suomen suurin sosiaali- ja terveydenhuoltoalan toisen

Lisätiedot

ALOITUSPAIKAT 2015. Yht. AmoJtk AmoK. Ylitys / Alitus. AmoJp. AmoNi AIKO. AmoO. AmoN. AmoV. AmoL. Alpat 2014

ALOITUSPAIKAT 2015. Yht. AmoJtk AmoK. Ylitys / Alitus. AmoJp. AmoNi AIKO. AmoO. AmoN. AmoV. AmoL. Alpat 2014 ALOITUSPAIKAT 2015 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht. Alpat 2014 Ylitys / Alitus YHTEENSÄ 112 511 463 130 116 91 214 84 398 2119 2139-20 HUMANISTINEN JA KASVATUSALA 0 0 0 0 0 0 0 40

Lisätiedot

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen Hyria Koulutus Oy esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 25.11.2014 Toimipisteet Hyvinkäällä: HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 rautatieasema HYRIA HYVINKÄÄ Uudenmaankatu 20 muuttamassa Karankadulle, mahdollisesti

Lisätiedot

Tervetuloa Vaasan ammattiopistoon!

Tervetuloa Vaasan ammattiopistoon! Tervetuloa Vaasan ammattiopistoon! Optimaalista ohjausta Vaasassa! perjantaina 30.10.2015 klo 9.15 Tervetuloa, koulutuspäällikkö Seppo Uusitalo Kahvi + sämpylä klo 9.30 Vaasan ammattiopiston koulutustarjonta,

Lisätiedot

Savon koulutuskuntayhtymä, tukitoimet koulutusaloittain, yhteishaku 2016

Savon koulutuskuntayhtymä, tukitoimet koulutusaloittain, yhteishaku 2016 Savon koulutuskuntayhtymä, tukitoimet koulutusaloittain, yhteishaku 2016 Soveltuvuus- / pääsykoe ajankohta Aloituspaikat 2016 Mahdollisuus opiskeluun pienemmässä ryhmässä Ammatino hjaaja Oppimisen tukipajat

Lisätiedot

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 1 TAVOITTEET HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO Kun suoritat hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinnon, sinä: - osaat palvella suomalaisia ja ulkomaisia asiakkaita - osaat tehdä

Lisätiedot

KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO

KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO, Kokkola Hyvinvointikampus, Kokkola Kannuksen toimipaikka Kaustisen toimipaikka Kälviän toimipaikka Perhon toimipaikka Toholammin toimipaikka 2013 2014 Koulutus- ja opintoala

Lisätiedot

Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa

Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa 16.4.2009 Kimmo Siuruainen Ammattistarttilaisen lukuvuosi Lapin ammattiopistossa Äidinkieli, matematiikka Englanti, fysiikka Ruotsi, kemia JAKSO 1 JAKSO

Lisätiedot

Perustason ensihoidon koulutuskokeilu. Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö 19.9.2014

Perustason ensihoidon koulutuskokeilu. Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö 19.9.2014 Perustason ensihoidon koulutuskokeilu Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö 19.9.2014 Perustason ensihoidon osaamisen painopistealueita kokeilun suunnittelussa Ensihoitotyön osaaminen Itsearviointi,

Lisätiedot

Vaasan ammattiopiston KOULUTUSTARJONTA 2015 FACEBOOK.COM/VAO.VYI. www.vao.fi

Vaasan ammattiopiston KOULUTUSTARJONTA 2015 FACEBOOK.COM/VAO.VYI. www.vao.fi Vaasan ammattiopiston KOULUTUSTARJONTA 2015 FACEBOOK.COM/VAO.VYI www.vao.fi KEVÄÄN 2015 YHTEISHAKU 24.2. - 17.3.2015: opintopolku.fi Jos sinulla on toinen tutkinto, hae erillishaussa: www.vao.fi! On se

Lisätiedot

23.8.2013 1 (9) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2013. Koulutusala: Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä:

23.8.2013 1 (9) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2013. Koulutusala: Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä: Tilasto hakeneista, hyväksytyistä ja pistemääristä.. () Valitut hakutekijät: Vuosi: Koulutus alkaa: Syksy Hakutyyppi: Varsinainen haku Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintimaakunta: Pirkanmaa

Lisätiedot

Opiskelijavalinta ensihoitajakoulutukseen sosiaali- ja terveysalalla kevään 2015 yhteishaussa

Opiskelijavalinta ensihoitajakoulutukseen sosiaali- ja terveysalalla kevään 2015 yhteishaussa Opiskelijavalinta ensihoitajakoulutukseen sosiaali- ja terveysalalla kevään 2015 yhteishaussa Sosiaali- ja terveysalalle hakijan terveydentilan ja toimintakyvyn tulee olla sellainen, että opiskelija kykenee

Lisätiedot

Hakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika 17.03.2015 15:22:21 1(4) HAKUTOIVETILASTO

Hakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika 17.03.2015 15:22:21 1(4) HAKUTOIVETILASTO Tulostuspvm ja -aika 17.03.15 15:22:21 1() Hakuehdot Koulutuksen alkamisaika: 15 Syksy Haku: Yhteishaku ammatilliseen ja lukioon, kevät 15 Koulutuksen järjestäjä: 0973110-9 Rovaniemen koulutuskuntayhtymä

Lisätiedot

Forssan ammatti-instituutti

Forssan ammatti-instituutti 1 Oppikirjat 2015-2016 Autoalan perustutkinto, Ajoneuvoasentaja, AA15 Auto- ja kuljetusalan perusoppi 2 ISBN: 9511202723 Kustantaja: Otava 2010 Auto- ja kuljetusalan perusoppi 6 Moottori ISBN: 9511185225

Lisätiedot

Pohjois-Karjalan ammattiopisto OUTOKUMPU

Pohjois-Karjalan ammattiopisto OUTOKUMPU Pohjois-Karjalan ammattiopisto OUTOKUMPU KOULUTUSTARJONTA KEVÄT 2014 Pohjois-Karjalan ammattiopisto Outokumpu opiskelijoita n. 550 henkilökuntaa n. 60 3 koulutusalaa 3 toimipistettä Koulutukset haku keväällä

Lisätiedot

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi Hakuajat Yhteishaku ammatilliseen koulutukseen 24.2. 17.3.2015 Haku ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaan koulutukseen 18.3. 8.4.2015 Haku Valma-koulutukseen 19.5. 21.7.2014 - kaikkien hakujen hakemukset

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

TAMPEREEN SEUDUN AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN HAKUTILASTO, KEVÄT 2012

TAMPEREEN SEUDUN AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN HAKUTILASTO, KEVÄT 2012 TAMPEREEN SEUDUN AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN HAKUTILASTO, KEVÄT 2012 Kaikki Hyväk Alin hyväksytty hakeneet sytyt pistemäärä Ahlmanin ammattiopisto 909 114 Eläintenhoidon ko, pk (maatalousalan pt) 308 26

Lisätiedot

TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI

TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI OPISKELE UUTTA AIKUISENA TYÖN OHELLA TAI KOKOPÄIVÄISESTI Tredussa opiskelet oman opiskelusuunnitelmasi mukaan. Koulutusta tarjotaan 20:lle eri

Lisätiedot

11.12.2012. Ammattistarttilaisen polku - Starttaako moottori

11.12.2012. Ammattistarttilaisen polku - Starttaako moottori Ammattistarttilaisen polku - Starttaako moottori 1 APUA MULLA EI OO OPISKELUPAIKKAA! MITÄ MÄ TEEN? Zoomausopas opiskelijoille jotka eivät saaneet 2 asteen koulutuspaikkaa Hakuaikaa myöhennettiin heinäkuulle

Lisätiedot

HAKEMUS: KOULUNKÄYNNIN JA AAMU JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS. 1. Henkilötiedot. Sukunimi:

HAKEMUS: KOULUNKÄYNNIN JA AAMU JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS. 1. Henkilötiedot. Sukunimi: 1 HAKEMUS: Turun kristillinen opisto / opiskelijavalinnat Lustokatu 7 20380 TURKU KOULUNKÄYNNIN JA AAMU JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS (Opisto täyttää: hakemus vastaanotettu:

Lisätiedot

Yhteishakuasioita vs. koulutusjohtaja Jukka Penttinen

Yhteishakuasioita vs. koulutusjohtaja Jukka Penttinen Yhteishakuasioita vs. koulutusjohtaja Jukka Penttinen Kevään 2013 yhteishaku koulutusyhtymässä 1.174 ensisijaista hakijaa, 818 aloituspaikkaa 1,44 hakijaa/aloituspaikka Vetovoimaisuus täydennys- ja lisähaun

Lisätiedot

www.vao.fi KOULUTUS- TARJONTA 2013

www.vao.fi KOULUTUS- TARJONTA 2013 www.vao.fi KOULUTUS- TARJONTA 2013 On se hyvä tietää. Vielä parempi osata. Vaasan ammattiopistossa voi opiskella 25:a perustutkintoa. Ammattiopisto toimii kahdessa toimipisteessa Vaasassa. Opiskelijoita

Lisätiedot

AVOIMET OVET 2014. Helsinki, Vantaa, Espoo, Kauniainen ja Kirkkonummi

AVOIMET OVET 2014. Helsinki, Vantaa, Espoo, Kauniainen ja Kirkkonummi AVOIMET OVET 2014 Helsinki, Vantaa, Espoo, Kauniainen ja Kirkkonummi Oppilaat ja huoltajat voivat käydä tutustumassa oppilaitosten avoimiin oviin ilman ennakkoilmoittautumista. Iltaisin olevat tiedotustilaisuudet

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Sivu 1/6Sivu 1/6 KOMMENTIT 1(6) Opetushallitus / Aira Rajamäki PL 380 00531 Helsinki aira.rajamaki@oph.fi Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Ohessa Kuuloliiton kommentit sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon

Lisätiedot

OPETUSHALLITUS 23.12.2011 LIITE 2 1 (6) Ammatilliset perustutkinnot

OPETUSHALLITUS 23.12.2011 LIITE 2 1 (6) Ammatilliset perustutkinnot OPETUSHALLITUS 23.12.2011 LIITE 2 1 (6) TUTKINTOKOHTAISET TERVEYDENTILAVAATIMUKSET - ammatillisessa peruskoulutuksessa (tutkinnon perusteiden kohta 8.8.) - näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa

Lisätiedot

STÅHLBERGINKATU - SVINHUFVUDINKATU, LAHTI. Koulutuskeskus Salpaus puh. 03 828 11 www.salpaus.fi

STÅHLBERGINKATU - SVINHUFVUDINKATU, LAHTI. Koulutuskeskus Salpaus puh. 03 828 11 www.salpaus.fi STÅHLBERGINKATU - SVINHUFVUDINKATU, LAHTI Svinhufvudinkatu 17 D Kauneustalo Helmi asiakaspalvelu klo 10-14 Svinhufvudinkatu 6 Shop-café avoinna to klo 9-16.30, pe 9-16 ja la klo 9-15 Ravintola Kulinaari

Lisätiedot

Kiinteistöpalvelut- ja turvallisuusalan ennakointikamari

Kiinteistöpalvelut- ja turvallisuusalan ennakointikamari Kiinteistöpalvelut- ja turvallisuusalan ennakointikamari Kiinteistöpalvelut- ja turvallisuusalan ennakointikamari Matti Husso Tuntiopettaja KM, tradenomi (turvallisuus) matti.husso@edu.hel.fi 040-33 40

Lisätiedot

OPETUSHALLITUS 23.12.2011 LIITE 2 1 (6) Ammatilliset perustutkinnot

OPETUSHALLITUS 23.12.2011 LIITE 2 1 (6) Ammatilliset perustutkinnot OPETUSHALLITUS 23.12.2011 LIITE 2 1 (6) TUTKINTOKOHTAISET TERVEYDENTILAVAATIMUKSET - ammatillisessa peruskoulutuksessa (tutkinnon perusteiden kohta 8.8.) - näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa

Lisätiedot

Vetovoimaa rakennusalalle

Vetovoimaa rakennusalalle Vetovoimaa rakennusalalle Rakennusalan valtteja Koulutus Tulevaisuuden keskeisiä osaamistarpeita Satu Elho Asiamies Rakennus- ja kiinteistöpalvelualan vetovoima ry www.themesta.net Mitä ammattilaiset itse

Lisätiedot

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto & Aleksi Pirkkalaistie 1. 11.4.2014 Ari Holsti

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto & Aleksi Pirkkalaistie 1. 11.4.2014 Ari Holsti Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto & Aleksi Pirkkalaistie 1 20 18 16 14 12 10 8 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 11.4.2014 Ari Holsti Kaikki ammatillinen koulutus nyt samalla kartalla. Koulutusta

Lisätiedot

OPETUSHALLITUS 23.12.2011 LIITE 2 1 (6) Ammatilliset perustutkinnot

OPETUSHALLITUS 23.12.2011 LIITE 2 1 (6) Ammatilliset perustutkinnot OPETUSHALLITUS 23.12.2011 LIITE 2 1 (6) TUTKINTOKOHTAISET TERVEYDENTILAVAATIMUKSET - ammatillisessa peruskoulutuksessa (tutkinnon perusteiden kohta 8.8.) - näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa

Lisätiedot

Eronneet ja keskeyttäneet 1.7.-30.9.2014 oppilaitokset yhteensä

Eronneet ja keskeyttäneet 1.7.-30.9.2014 oppilaitokset yhteensä Eronneet ja keskeyttäneet 1.7.-30.9.2014 oppilaitokset yhteensä HAYO LUPI MSKK SASO YHTEENSÄ Opiskelijamäärä 30.9.2014 520 1083 585 823 3011 1.7.-30.9.2014 eronneet opiskelijat 14 32 25 19 90 1.7.-30.9.2014

Lisätiedot

VIPUSENKATU, LAHTI AVOIMET OVET, LUKUVUOSI 2015-2016 VIPUSENKATU 14. - 15.10.2015 KELLO 9.00-15.00 ALOIHIN JA AMMATTEIHIN TUTUSTUMINEN

VIPUSENKATU, LAHTI AVOIMET OVET, LUKUVUOSI 2015-2016 VIPUSENKATU 14. - 15.10.2015 KELLO 9.00-15.00 ALOIHIN JA AMMATTEIHIN TUTUSTUMINEN VIUSENKATU, LAHTI G-RAKENNUS D-RAKENNUS B4 C-RAKENNUS E-RAKENNUS B-RAKENNUS E C B2 A-RAKENNUS VIUSENKATU 5 F Kahvila- ja ravintolapalvelut Vipusenkatu F-RAKENNUS VIUSENKATU 3 VIUSENKATU 14. - 15.10.2015

Lisätiedot

Humanistisen ja kasvatusalan ammattiosaajaksi

Humanistisen ja kasvatusalan ammattiosaajaksi Koulutusohjelmat > Työpaikat Humanistisen ja kasvatusalan ammattiosaajaksi Ammatilliset perustutkinnot Viittomakielisen ohjauksen perustutkinto Lapsi- ja perhetyön perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen

Lisätiedot

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 19.11.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

13.6.2013 1 (10) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2013. Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä: Oppilaitos:

13.6.2013 1 (10) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2013. Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä: Oppilaitos: Tilasto hakeneista, hyväksytyistä ja pistemääristä.. () Valitut hakutekijät: Vuosi: Koulutus alkaa: Syksy Hakutyyppi: Varsinainen haku Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintimaakunta: Pirkanmaa

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen

Lisätiedot

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11. VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013 Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.2013 7.11.2013 2 Miten vastataan työelämälähtöisyyteen?? 7.11.2013 3 7.11.2013

Lisätiedot

Opiskelijavalinta sosiaali- ja terveysalalla kevään 2015 yhteishaussa

Opiskelijavalinta sosiaali- ja terveysalalla kevään 2015 yhteishaussa Opiskelijavalinta sosiaali- ja terveysalalla kevään 2015 yhteishaussa Sosiaali- ja terveysalalle hakijan terveydentilan ja toimintakyvyn tulee olla sellainen, että opiskelija kykenee opintoihin liittyviin

Lisätiedot

Välinehuoltajan ammattitutkinto ja työ

Välinehuoltajan ammattitutkinto ja työ Välinehuoltajan ammattitutkinto ja työ Välinehuoltajan ammattitutkinto näyttötutkintona tai oppisopimuksella VÄLINEHUOLTAJAN AMMATTITUTKINNON SUORITTAMINEN Välinehuoltajan ammattitutkinto suoritetaan pääsääntöisesti

Lisätiedot

Työssäoppimisen laajentaminen ja kehittäminen ongelmaperustaisen oppimisen pedagogiikan lähtökohtien mukaisesti. 1 Hankkeen tavoitteet...

Työssäoppimisen laajentaminen ja kehittäminen ongelmaperustaisen oppimisen pedagogiikan lähtökohtien mukaisesti. 1 Hankkeen tavoitteet... 1 (6) Päivämäärä: Osahankkeen nimi Suunnitelman laatija(t): Ritva Vartiainen Työssäoppimisen laajentaminen ja kehittäminen ongelmaperustaisen oppimisen pedagogiikan lähtökohtien mukaisesti Valtionavustus

Lisätiedot

YHTEISKUNTATIETEIDEN, LIIKETALOUDEN JA HALLINNON ALA

YHTEISKUNTATIETEIDEN, LIIKETALOUDEN JA HALLINNON ALA 3193 AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Liite Tutkinto Koulutusohjelma Tutkintonimike HUMANISTINEN JA KASVATUSALA Viittomakielisen ohjauksen perustutkinto 1609 Viittomakielisen ohjauksen Lapsi- ja perhetyön perustutkinto

Lisätiedot

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 7.9. 2009

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 7.9. 2009 ÄIDINKIELI, SUOMI, 4 OV, pakollinen opintojakso Mediaosaaminen Kielen ja kulttuurin tunteminen 2 opintoviikkoa 1. lukuvuosi 2 opintoviikkoa 2. lukuvuosi. Kirjalliset/suulliset tuotokset ja kokeet Portfolio

Lisätiedot

Ennakointikamari LVIS

Ennakointikamari LVIS Ennakointikamari LVIS LVIS-alojen ammatillisen koulutuksen tarjonta ja kysyntä pääkaupunkiseudulla Minkälaisiin tehtäviin oppilaitoksista valmistutaan? Sähkö-ja automaatiotekniikan perustutkinto Sähkö-

Lisätiedot

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013. Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013. Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11. VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013 Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.2013 Kehittämiskohde: Opintopolut Mitä? Tutkintojen opintopoluissa toteutetaan

Lisätiedot

Valintaperusteet, syksy 2012: Sosiaali- ja terveysala

Valintaperusteet, syksy 2012: Sosiaali- ja terveysala Valintaperusteet, syksy 2012: Sosiaali- ja terveysala 210 op, Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Bioanalyytikko (AMK) 210 op, Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto, Fysioterapeutti

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku

Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku Kainuun maakunnan hakutoimisto Maija-Liisa Valtanen Ketunpolku 1 (Tieto 2) 87100 Kajaani Puh. 044 777 3115 hakutoimisto@kao.fi 1 Yhteishaku keväällä

Lisätiedot

KOULUTUS KESTO AJANKOHTA HELSINGIN VANKILA. Muu ammatillinen lisäkoulutus ja valmentava ja ohjaava koulutus Valmentava I mahd.

KOULUTUS KESTO AJANKOHTA HELSINGIN VANKILA. Muu ammatillinen lisäkoulutus ja valmentava ja ohjaava koulutus Valmentava I mahd. ETELÄ KOULUTUS KESTO AJANKOHTA HELSINGIN VANKILA Muu ammatillinen lisäkoulutus ja valmentava ja ohjaava koulutus Valmentava I mahd. syksy 2013 Pintakäsittelyn perustutkinto (rakennusmaalari) kevät ja syksy

Lisätiedot

Opiskelijan palaute työssäoppimisesta / laajennetun työssäoppimisen kokeilusta

Opiskelijan palaute työssäoppimisesta / laajennetun työssäoppimisen kokeilusta Opiskelijan palaute työssäoppimisesta / laajennetun työssäoppimisen kokeilusta. Sukupuoli Vastaajien määrä: ) Nainen ) Mies. Ikä vuosina Vastaajien määrä: 5 5 5 5 5 5 5 5 5 v 5 . Meneillään oleva opiskeluvuosi

Lisätiedot

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus 1 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden

Lisätiedot

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Aikuisten maahanmuuttajien ammatillisten näyttötutkintojen kehittäminen hyvinvointialalla -hanke

Lisätiedot

27.11.2009. Eila Mäkinen ja Ritva Vartiainen

27.11.2009. Eila Mäkinen ja Ritva Vartiainen 1 (6) Päivämäärä: Osahankkeen nimi Suunnitelman laatija(t): Eila Mäkinen ja Ritva Vartiainen Työssäoppimisen laajentaminen ja kehittäminen ongelmaperustaisen oppimisen pedagogiikan lähtökohtien mukaisesti

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön! Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön! Ammattistartin kokeilun päätösseminaari Jyväskylä 13.4.2010 Opetusneuvos Ulla Aunola OPH/Ammattikoulutus/Tutkinnot Osaamisen ja sivistyksen asialla Valmistavien

Lisätiedot

Aikuiskoulutus - lukuvuosi 2015-2016

Aikuiskoulutus - lukuvuosi 2015-2016 Hyvän elämän puolesta Aikuiskoulutus - lukuvuosi 2015-2016 sisällysluettelo Tutkintoon johtavaa aikuiskoulutusta 3 Lastenohjaaja - Lapsi- ja perhetyön perustutkinto 4-5 Lähihoitaja - Sosiaali- ja terveysalan

Lisätiedot

Opiskelijan polku Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä 13.11.2015 Anna Oikarinen Katri Antinmaa. 13.12.2015 Jatta Herranen (PKKY)

Opiskelijan polku Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä 13.11.2015 Anna Oikarinen Katri Antinmaa. 13.12.2015 Jatta Herranen (PKKY) Opiskelijan polku Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä 13.11.2015 Anna Oikarinen Katri Antinmaa 13.12.2015 Jatta Herranen (PKKY) 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Vastaajien taustatiedot 3. Tutkimuksen tulokset

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 14 päivänä tammikuuta 2011 3/2011. Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Julkaistu Helsingissä 14 päivänä tammikuuta 2011 3/2011. Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 14 päivänä tammikuuta 2011 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus ammatillisista perustutkinnoista annetun opetusministeriön asetuksen liitteen muuttamisesta

Lisätiedot

AMMATILLISET TUTKINNON OSAT (135 osp) Kaikille pakollinen tutkinnon osa (30 osp) Asiakaspalvelun osaamisala / tarjoilija (60 osp)

AMMATILLISET TUTKINNON OSAT (135 osp) Kaikille pakollinen tutkinnon osa (30 osp) Asiakaspalvelun osaamisala / tarjoilija (60 osp) HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN SISÄLTÖ Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto (180 osp) koostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osp),

Lisätiedot

LUONNONVARA-ALA. Maatalousalan perustutkinto 1580 Maatilatalouden koulutusohjelma 10104 Maaseutuyrittäjä

LUONNONVARA-ALA. Maatalousalan perustutkinto 1580 Maatilatalouden koulutusohjelma 10104 Maaseutuyrittäjä 658 N:o 216 LIITE AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT 1.8.2001 ALKAEN Tutkinto Koulutusohjelma Tutkintonimike LUONNONVARA-ALA Maatalousalan perustutkinto 1580 Maatilatalouden 10104 Maaseutuyrittäjä 1581 Hevostalouden

Lisätiedot

SYKSY 2015 AIKUISKOULUTUSKALENTERI TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN

SYKSY 2015 AIKUISKOULUTUSKALENTERI TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2015 AIKUISKOULUTUSKALENTERI TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN OPISKELE UUTTA AIKUISENA TYÖN OHELLA TAI KOKOPÄIVÄISESTI Tredussa opiskelet oman opiskelusuunnitelmasi mukaan. Koulutusta tarjotaan 20:lle eri

Lisätiedot

Opiskelijavalinta sosiaali- ja terveysalalla syksyn 2015 yhteishaussa

Opiskelijavalinta sosiaali- ja terveysalalla syksyn 2015 yhteishaussa Opiskelijavalinta sosiaali- ja terveysalalla syksyn 2015 yhteishaussa Sosiaali- ja terveysalalle hakijan terveydentilan ja toimintakyvyn tulee olla sellainen, että opiskelija kykenee opintoihin liittyviin

Lisätiedot

Ammatillisten perustutkintojen sijoittuminen koulutusaloille LIITE 1

Ammatillisten perustutkintojen sijoittuminen koulutusaloille LIITE 1 Ammatillisten perustutkintojen sijoittuminen koulutusaloille LIITE 1 HUMANISTINEN JA KASVATUSALA NIMIKE Viittomakielisen ohjauksen perustutkinto 10101 Viittomakielen ohjaaja 1609 Viittomakielisen ohjauksen

Lisätiedot

Tervetuloa Länsimäen koulun. yhteishaku 2015. vanhempainiltaan! Länsimäen koulu 2.12.2014 Antti Nyman

Tervetuloa Länsimäen koulun. yhteishaku 2015. vanhempainiltaan! Länsimäen koulu 2.12.2014 Antti Nyman Tervetuloa Länsimäen koulun yhteishaku 2015 vanhempainiltaan! Länsimäen koulu 2.12.2014 Antti Nyman OHJELMA Tervetuloa & avaussanat (Rehtori Riitta Reinikainen) Kevään yhteishaun aikataulu ja käytännöt

Lisätiedot

SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE. syksy 2015 ja kevät 2016

SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE. syksy 2015 ja kevät 2016 Hyvinvointi ja palveluala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Otavankatu 4 50100 MIKKELI SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE syksy 2015 ja kevät 2016 Työelämän edustajina,

Lisätiedot

15.8.2012 1 (10) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2012. Koulutus: Koulutuksen sijaintikunta:

15.8.2012 1 (10) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2012. Koulutus: Koulutuksen sijaintikunta: Tilasto hakeneista, hyväksytyistä ja pistemääristä.. () Valitut hakutekijät: Vuosi: Koulutus alkaa: Syksy Hakutyyppi: Varsinainen haku Koulutuksen sijaintialuevirasto: Lounais-Suomen AVI Koulutuksen sijaintimaakunta:

Lisätiedot

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014 TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014 Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja Tutkinnon osan nimi ja laajuus: 2.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus, 20 osp. Pakollinen

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8.

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Lait ja asetukset, tutkintojen

Lisätiedot

Koulutuskuntayhtymä Tavastia. Viestintä ja markkinointi

Koulutuskuntayhtymä Tavastia. Viestintä ja markkinointi Koulutuskuntayhtymä Tavastia 28.4.2015 Viestintä ja markkinointi Ammattiopisto Tavastia Hämeenlinnan lyseon lukio ja aikuislinja Kaurialan lukio Lammin lukio Parolan lukio Vanajaveden Opisto Hämeenlinnan

Lisätiedot