1 KESKI-UUDENMAAN KRISTILLISEN KOULUN JA PÄIVÄKODIN KANNATUSYHDISTYS RY:N JOHTOSÄÄNTÖ

Transkriptio

1 1 KESKI-UUDENMAAN KRISTILLISEN KOULUN JA PÄIVÄKODIN KANNATUSYHDISTYS RY:N JOHTOSÄÄNTÖ Keski-Uudenmaan kristillisen koulun ja päiväkodin kannatusyhdistys ry (myöhemmin yhdistys) ylläpitää Keski-Uudenmaan kristillistä koulua (myöhemmin koulu) sekä kristillisiä päiväkoteja (myöhemmin päiväkoti). Koulusta ja päiväkodeista käytetään yhteistä nimitystä toimintayksiköt. Yhdistyksen hallituksesta käytetään nimitystä hallitus. Lain valtion ja yksityisen järjestämän koulutuksen hallinnosta /634 4 edellyttää, että koululla on johtosääntö. Siitä päättää yhdistyksen sääntöjen mukaan hallitus. Johtosäännössä määrätään tarkemmin koulutuksen järjestämisen yleisistä perusteista, hallinnosta, toimielinten ja henkilöstön toimivallasta ja tehtävistä sekä muista asioista. Johtosääntö pidetään yleisesti nähtävänä yhdistyksen toimintayksiköissä ja se merkitään yhdistyksen työntekijöiden työsopimusten liitteeksi. 1.1 Johtosäännön soveltamisala Johtosääntö kattaa sekä koulun että päiväkotien toiminnan, mikäli jonkin asian kohdalla ei toisin mainita. 1.2 Toimintayksiköiden nimet ja sijaintikunnat Koulu toimii Järvenpäässä osoitteessa Sonni Greyn aukio 1, JÄRVENPÄÄ. Päiväkoti Sinapinsiemen toimii Keravalla osoitteessa Kuparisepänkatu 6, KERAVA. Päiväkoti Petra toimii Järvenpäässä osoitteessa Yliopettajankatu 6, JÄRVENPÄÄ. Yhdistys voi perustaa myös muita toimipisteitä. Toimintayksiköiden opetus- ja toimintakielenä on suomi. 1.3 Hallinto Yhdistyksen hallinto koostuu ylimpänä päättävänä elimenä yhdistyksen kokouksesta, yhdistyksen hallituksesta sekä toimintayksiköiden yhteisestä johtokunnasta. Lisäksi hallinnollisia tehtäviä on koulun rehtorilla, apulaisrehtorilla ja opettajilla sekä päiväkodin johtajalla. Rehtori ja päiväkotien johtajat toimivat työnantajan edustajina. Hallitukseen kuuluvat yhdistyksen kokouksen sääntöjen mukaan valitsemat edustajat. 2 YHDISTYKSEN HALLINNON TOIMIVALTASUHTEET JA TEHTÄVÄT 2.1 Hallitus Yhdistyksen toimintaa johtaa hallitus, jonka tehtävänä on turvata koulun toiminnan taloudelliset ja yhdistyksen tarkoitukseen liittyvät edellytykset. Hallitus käyttää päätösvaltaansa seuraavissa asioissa. Hallitus 1. päättää yhdistyksen toimintastrategiasta, 2. valmistelee yhdistyksen toimintasuunnitelman ja talousarvion,

2 3. päättää merkittävistä sopimuksista Järvenpään, Keravan, Tuusulan ja muiden kuntien sekä viranomaisten kanssa, 4. päättää kiinteistöjen hoidosta ja käytöstä, 5. valmistelee lainojen ottamisen ja niiden vakuudet, 6. tekee päätökset henkilökuntavalinnoista yksikön johtajien esityksestä, 7. päättää toimenhaltijan toimen väliaikaisen hoitajan ja tuntiopettajan palkkauksesta sekä kokemuslisien, vuosisidonnaisten lisien, määrävuosikorotuksien ja henkilökohtaisten palkanosien myöntämisestä, 8. päättää muuta kuin opetustyötä suorittavan toimenhaltijan ja tehtävien hoitamisesta pidättämisestä, 9. myöntää vapautuksen tehtävien hoidosta työnantajan edustajille, 10. päättää työnantajan edustajien vuosilomasta, 11. päättää koulun ylläpitämisen edellyttämien lakisääteisten tehtävien järjestämisestä 12. hyväksyy johtosäännön 13. päättää niistä toimintayksiköiden hallintoon ja johtamiseen liittyvistä asioista, jotka se ottaa päätettäväkseen tai jotka eivät kuulu muun hallintoelimen päätösvaltaan. 14. valvoo, että toimintayksiköllä on tarpeelliset rakennukset, kalusto, opetusvälineet ja kirjasto sekä että toimintayksikön aluetta hoidetaan huolellisesti 15. valvoo toimintayksikön talousarvion toteutumista 2.2 Johtokunta Yhdistyksen yksiköillä, koululla ja päiväkodeilla, on yhteinen johtokunta. Johtokunnan perustehtävä on koulun ja päiväkotien kasvatus- ja opetustyön johtaminen. Johtokunnan tehtävänä on lisäksi edustaa palvelujen käyttäjäkuntaa eli oppilaita tai päiväkotilapsia ja näiden huoltajia sekä tuoda toimintayksiköiden toimintaan kotien, huoltajien ja koulua ympäröivän muun yhteiskunnan näkemykset ja tuki. Johtokunnan jäsenten toimikausi mukailee koulun lukuvuotta siten, että uusi toimikausi alkaa 1.8. ja päättyy Hallitus valitsee johtokunnan jäsenet vuosittain ja täydentää johtokuntaa, mikäli sen jäsenmäärä laskee kesken toimikauden alle viiteen jäseneen. Hallitus valitsee johtokuntaan viidestä kahdeksaan jäsentä ja nimittää heistä yhden puheenjohtajaksi. Johtokunnan jäsenten valinnassa hallitus voi kuulla opettajakuntaa, muuta henkilökuntaa, oppilaiden ja päiväkodin lasten vanhempia sekä yhdistyksen kokouksen ohjausta. Johtokunnan valintaa tehdessään hallituksen tulee mahdollisuuksien mukaan huolehtia, että valitaan sekä miehiä että naisia, vähintään yksi opettaja sekä vähintään yksi vanhempien edustaja sekä ala- että yläkoulusta sekä mahdollisuuksien mukaan päiväkodeista. Johtokuntaan voidaan valita yhdistyksen jäseniä ja jäsenistöön kuulumattomia koulun lasten vanhempia sekä yhdistykseen kuulumattomia muita henkilöitä, jos heillä on johtokunnassa tarvittavaa erityistä

3 opetus- tai kasvatustoiminnan tai muuta laaja-alaista asiantuntemusta. Johtokuntaan kuuluu jäsenten lisäksi esittelijänä koulun rehtori tai hänen määräämänsä opettajakuntaan kuuluva henkilö kuten apulaisrehtori. Johtokunnan tulee 1. määritellä toimintayksikön toiminnan tarkoitus ja tavoitteet sekä valvoa niiden toteutumista, 2. hyväksyä opetus- tai kasvatussuunnitelma, 3. hyväksyä opetus- tai kasvatussuunnitelmaan perustuva toiminta-/ työsuunnitelma sekä tehdä tarvittaessa ehdotukset muiksi suunnitelmiksi, 4. valita ja erottaa koulun oppilaat tai lapset hoitosuhteeseen päiväkotiin, 5. päättää koulun lukuvuoden työ- ja loma-ajoista tai päättää päiväkodin aukioloajoista kalenterivuoden ja vuorokauden aikana 6. valvoa työrauhan ylläpitämistä ja vahvistaa järjestyssäännöt 7. vahvistaa tarvittaessa koulun oppilaskunnan ja kerhojen säännöt 8. valvoa oppilashuollon järjestämistä 9. huolehtia sen tehtäväksi annettujen päätösten täytäntöön panosta 10. suunnitella ja järjestää säännöllistä koulun ja päiväkodin vanhemmille ja henkilökunnalle suunnattua koulutusta kristillisen kasvatuksen periaatteista. 11. myöntää vapautus työntekijälle tehtävien hoidosta, jos vapautusta anotaan lukuvuodessa seitsemää vuorokautta pidemmäksi ajaksi 12. valvoa työyhteisön jäsenten oikeusturvaa ja ryhtyä toimenpiteisiin epäkohtien ilmaantuessa 13. suorittaa muut tehtävät, jotka sille lain, asetuksen tai asian laadun mukaan kuuluvat. 14. myöntää hakemuksesta oppilaalle lupa poissaoloon koulusta luokanvalvojan ja rehtorin esityksestä, milloin poissaolo kestää yli 10 koulun työpäivää. Johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtaja tai varapuheenjohtaja ja vähintään puolet muista jäsenistä on saapuvilla. Johtokunnan kokouksista pidetään pöytäkirjaa. Johtokunta kokoontuu puheenjohtajan kutsusta tai hänen estyneenä ollessaan varapuheenjohtajan kutsusta. Kutsu on toimitettava jäsenille viikkoa ennen kokousta. Johtokunnan esittelijä tai johtokunnan puheenjohtaja toimittaa mahdollisuuksien mukaan kokouksen esityslistan viikkoa ennen kokousta. Johtokunnan kokouksissa asiat ratkaistaan järjestelyasioita lukuun ottamatta esittelystä. Johtokunnan esittelijänä toimii rehtori tai hänen määräämänsä opettajakuntaan kuuluva henkilö tai päiväkodin johtaja. Päätösten täytäntöönpanosta huolehtii esittelijä, jollei johtokunta toisin päätä. Johtokunta voi kutsua kokoukseen asiantuntijoita. Johtokunnan kokouksista pidettävään pöytäkirjaan on merkittävä kokouksen aika ja paikka, osanottajat, käsitellyt asiat ja tehdyt päätökset. Jos johtokunnan tekemään päätökseen on mahdollista hakea muutosta valittamalla, on pöytäkirjaan merkittävä myös tehdyt ehdotukset ja toimitetut äänestykset sekä valitusosoitus. Pöytäkirjan laatii esittelijä tai johtokunnan valitsema muu sihteeri. Sen allekirjoittavat

4 puheenjohtaja, pöytäkirjan laatija sekä yksi kokouksen valitsema johtokunnan jäsen. Henkilön, jota kokouksessa käsiteltävä asia koskettaa, on mahdollista saada pöytäkirjasta ote ko. asian osalta. Johtokunta toimittaa kokouksiensa pöytäkirjat yhdistyksen hallituksen puheenjohtajalle tiedoksi. Johtokunnan päätökset tehdään yksinkertaisella ääntenenemmistöllä. Äänten mennessä tasan ratkaisee puheenjohtajan ääni, henkilövaalissa arpa. 3 KOULUN HENKILÖKUNTA 3.1 Rehtori Rehtorin tehtävänä on johtaa, ohjata ja valvoa koulun opetus- ja kasvatustyötä sekä suorittaa hänelle laissa ja sen nojalla annetuissa asetuksissa säädetyt sekä erikseen määrätyt hallinto-, taloudenhoito- ja opetustehtävät. Rehtorin tulee osaltaan pyrkiä saavuttamaan peruskoulua korvaavalle koululle säädetyt tavoitteet ja osallistua koulun kehittämiseen yhdessä apulaisrehtorin ja muun opettajakunnan kanssa sekä suorittaa opetussuunnitelman ja työsuunnitelman mukaan hänelle kuuluvat tehtävät. Edellä mainittujen tehtävien lisäksi rehtorin tehtäviin kuuluu 1. valmistella koulun johtokunnan ja opettajakunnan kokouksissa käsiteltäviä asioita 2. päättää koulukohtaisista hankinnoista myönnettyjen määrärahojen rajoissa kuultuaan opettajia ja muuta henkilökuntaa 3. määrätä tarvittaessa luokanvalvojat ja oppilaskunnan ohjaajana toimivan opettajan 4. toimia toimistosihteerin esimiehenä 5. myöntää koulun toimenhaltijalle ja tuntiopettajalle yksityisasioiden vuoksi enintään seitsemäksi vuorokaudeksi lukuvuodessa vapautuksen tehtävien suorittamisesta 6. myöntää koulun toimenhaltijalle ja tuntiopettajalle sairauden vuoksi vapautuksen tehtävien hoidosta ja ottaa sijainen 7. hyväksyä laskut hallituksen määräämissä puitteissa 8. määrätä opettajantoimen haltija hoitamaan oman toimensa ohella sairaana olevan opettajan tehtäviä korkeintaan kolmen päivän ajan kerrallaan 9. päättää opettajakuntaa kuultuaan opettajien keskinäisestä työnjaosta ja koulun työjärjestyksestä 10. vapauttaa oppilas jonkin aineen opiskelusta tai päättää muista yksilöllisistä opiskelujärjestelyistä, jos osallistuminen opiskeluun tuottaa oppilaalle sairauden tai vamman vuoksi kohtuuttomia vaikeuksia 11. päättää oppilaan vapauttamisesta kielen opiskelusta 12. päättää oppilaan siirtämisestä vuosiluokkaan sitomattomaan opetukseen 13. myöntää hakemuksesta oppilaalle lupa poissaoloon koulusta, milloin poissaolo kestää yli kolme ja enintään 10 koulun työpäivää 14. päättää muuta kuin opetustehtäviä suorittavan toimenhaltijan vuosilomasta

5 15. myöntää koulukiinteistön muut kuin kausikäyttöä koskevat käyttöluvat (rakennukset ja alueet) 16. päättää oppilaan valinnaisaineen vaihtamisesta 17. päättää toimitilojen luovuttamisesta ulkopuolisten käyttöön sekä noudatettavista periaatteista ja maksuista hallituksen linjausten mukaisesti 18. suorittaa muut toimialaansa kuuluvat tehtävät, jotka hallitus määrää hänelle 19. Huolehtia tarvittavan henkilökunnan rekrytoinnista. 20. Huolehtia henkilökunnan työssä jaksamisesta ja työhyvinvoinnista. 3.2Apulaisrehtori Apulaisrehtorin tai apulaisrehtorit erikseen ylä- ja alakoululle valitsee yhdistyksen hallitus opettajakuntaa kuultuaan. Apulaisrehtorin toimikausi on yksi vuosi. Apulaisrehtorin tehtävänä on avustaa rehtoria koulun johtamisessa, suorittaa johtokunnan tai rehtorin hänen hoidettavakseen määräämät tehtävät sekä toimia tarvittaessa vararehtorina. 3.3 Opettajakunta Opettajakunnan muodostavat rehtori, opettajat, joista yksi tai useampi voi toimia apulaisrehtorina ja tuntiopettajat. Opettajakunnan tehtävänä on suunnitella ja edistää koulutyötä sekä osallistua työrauhan ylläpitämiseen. Opettajakunnan tulee lisäksi suorittaa sille erikseen määrätyt tehtävät. Opettajakunta päättää stipendien ja muiden apurahojen jaosta, mikäli rahastojen säännöissä tai lahjakirjassa ei toisin määrätä. Opettajakunnan tehtävänä on esittää koulun rehtorille ehdotuksia talousarvioon otettavista määrärahoista ja talousarviossa koululle osoitettujen määrärahojen käytöstä. Opettajakunta valmistelee yhdessä rehtorin ja apulaisrehtorin kanssa koulun työsuunnitelman sekä oppilaita osallistaen järjestyssäännöt. 3.4 Opettajat Opettajat toteuttavat koulun opetussuunnitelmaa ja vuosittaista työsuunnitelmaa. Opettajan tulee lisäksi 1. pyrkiä saavuttamaan peruskoulun korvaavalle koululle asetetut tavoitteet yhteistyössä oppilaiden ja heidän vanhempiensa kanssa 2. kohdella oppilaita ystävällisesti, tasapuolisesti ja oikeudenmukaisesti, tukea heidän itsetuntoaan sekä kannustaa heitä työssään 3. antaa oman luokkansa oppilaille hyväksyttävästä syystä lupa enintään kolmen päivän poissaoloon koulusta 4. huolehtia mahdollisuuksien mukaan koulun toisenkin opettajan tehtävistä, milloin tämä odottamattoman esteen takia ei voi antaa opetusta eikä muuta sijaista saada, kuitenkin enintään kolmena työpäivänä kerrallaan 5. ottaa osaa koulun rehtorin ja johtokunnan kutsumiin kokouksiin 6. hoitaa työsuunnitelman edellyttämät tehtävät 7. hoitaa välitunti- ja muut valvontatehtävät

6 8. antaa mahdollisuuksien mukaan tukiopetusta Edellä mainittujen tehtävien suorittamiseksi opettaja on velvollinen myös osallistumaan koulutyön kehittämistä ja suunnittelua koskeviin neuvotteluihin ja kokouksiin sekä kodin ja koulun yhteistyöhön. 3.5 Muu henkilökunta Muita kuin opetustehtäviä suorittavien toimenhaltijoiden ja työntekijöiden oikeuksista ja velvollisuuksista määrätään tarkemmin työsopimuksissa. Henkilökunnan tehtävänä on edistää koulun tarkoituksen toteutumista vastaten ensisijaisesti rehtorille toiminnastaan. Henkilökunnan tulee osallistua sille järjestettävään koulutukseen. Henkilökunnan tulee lisäksi suorittaa sille erikseen määrätyt tehtävät. 4 PÄIVÄKODIN HENKILÖKUNTA Päiväkodin henkilökunnan muodostavat päiväkodin johtaja (lastentarhanopettaja), muut kasvattajat sekä päiväkotiapulainen aina hallituksen perustamien toimien mukaisesti. Henkilökunta laatii varhaiskasvatus- tai esiopetus-suunnitelman yhdessä päiväkodin johtajan kanssa. 4.1 Päiväkodin johtaja Päiväkodin johtajan tehtävänä on johtaa, ohjata ja valvoa päiväkodin kasvatustyötä sekä suorittaa hänelle laissa ja sen nojalla annetuissa asetuksissa säädetyt sekä erikseen määrätyt hallinto-, taloudenhoito- ja kasvatustehtävät. Päiväkodin johtajan tulee seurata varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen yleistä kehitystä. Hänen tulee myös osallistua päiväkodin kehittämiseen yhdessä henkilökunnan kanssa. Edellä mainittujen tehtävien lisäksi päiväkodin johtajan tehtäviin kuuluu: 1. valmistella päiväkodin johtokunnan ja työyhteisön kokouksissa käsiteltävät asiat 2. vastata päivittäin toimintaperiaatteiden mukaisen kristillisen kasvatuksen antamisesta 3. huolehtia lasten päivittäisestä hyvinvoinnista sekä perushoidon ylläpidosta ja valvonnasta 4. laatia yhteistyössä muun henkilökunnan kanssa päiväkodin kasvatus- ja toimintasuunnitelmat 5. päättää päiväkodin hankinnoista myönnettyjen määrärahojen rajoissa kuultuaan muuta henkilökuntaa 6. päättää henkilökunnan vuosilomista 7. myöntää päiväkodin toimenhaltijalle ja määräaikaiselle työntekijälle yksityisasioiden vuoksi enintään seitsemäksi vuorokaudeksi vuodessa vapautuksen tehtävien suorittamisesta 8. myöntää päiväkodin toimenhaltijalle ja määräaikaiselle työntekijälle sairauden vuoksi vapautuksen tehtävien hoidosta ja ottaa sijainen 9. hyväksyä laskut hallituksen määräämissä puitteissa 10. määrätä päiväkotiapulainen toimimaan lastenhoitajan sijaisena omien

7 päivittäisten tehtäviensä ohella ryhmässä olevan kasvattajan ollessa sairaana korkeintaan kolmen päivän ajan kerrallaan 11. päättää työyhteisöä kuultuaan kasvattajien keskinäisestä työnjaosta ja päiväkodin työjärjestyksestä 12. päättää muuta henkilökuntaa kuultuaan harjoittelijan ja avustajan ottamisesta ryhmään 13. ottaa määräaikainen sijainen johtokunnan kulloinkin määräämissä puitteissa 14. ohjata päiväkodin henkilökuntaa tehtäviensä suorittamisessa 15. huolehtia hoitokorvausten perimisestä ja tilittämisestä, ellei sitä ole toisin määrätty 16. myöntää päiväkodin toimitilan muut kuin kausikäyttöä koskevat käyttöluvat (rakennukset ja alueet) 17. huolehtia asiakirjojen säilyttämisestä ja tarpeellisten tilastojen pitämisestä 18. tehdä hallituksen hyväksymät yhteistyösopimukset kuntien ja muiden yhteistyötahojen kanssa 19. suorittaa muut toimialaansa kuuluvat tehtävät, jotka hallitus määrää hänelle 20. huolehtia henkilökunnan rekrytoinnista 21. huolehtia henkilökunnan työssä jaksamisesta ja työhyvinvoinnista. 4.2 Kasvattajat Kasvattajien tehtävänä on toteuttaa päiväkodin ja/tai kaupungin varhaiskasvatusja/tai esiopetussuunnitelmaa häntä koskevilta osin sekä päiväkodin toimintasuunnitelmaa. Kasvattajan tulee lisäksi 1. antaa kristillistä kasvatusta 2. huolehtia hänen vastuulleen annetun lapsiryhmän hoidosta ja kasvatuksesta 3. kohdella lapsia ystävällisesti, tasapuolisesti ja oikeudenmukaisesti, tukea heidän itsetuntoaan sekä kannustaa heitä tehtävissään 4. seurata päivähoidon ja varhaiskasvatuksen yleistä kehitystä 5. osallistua yhdessä johtajan kanssa toiminnan suunnitteluun ja yhteistoiminnan järjestämiseen päiväkodin ja lasten huoltajien kesken 6. suorittaa annettujen ohjeiden mukaisesti muut toimialaansa kuuluvat tehtävät, jotka päiväkodin johtaja hänelle määrää 7. huolehtia mahdollisuuksien mukaan toisen päiväkodin henkilökuntaan kuuluvan tehtävistä, milloin tämä odottamattoman esteen takia ei voi hoitaa tehtäviään. 8. ottaa osaa päiväkodin johtajan ja johtokunnan kutsumiin kokouksiin. Edellä mainittujen tehtävien suorittamiseksi kasvattajat ovat velvollisia myös osallistumaan päivähoidon kehittämistä ja suunnittelua koskeviin neuvotteluihin ja kokouksiin sekä kodin ja koulun yhteistyöhön.

8 4.3 Muu henkilökunta Muiden kuin kasvatustehtävässä olevien toimenhaltijoiden ja työntekijöiden oikeuksista ja velvollisuuksista määrätään tarkemmin työsopimuksissa. Henkilökunnan tehtävänä on edistää päiväkodin tarkoituksen toteutumista vastaten ensisijaisesti päiväkodin johtajalle toiminnastaan. Henkilökunnan tulee osallistua sille järjestettävään koulutukseen. Henkilökunnan tulee lisäksi suorittaa sille erikseen määrätyt tehtävät. 5 VANHEMPAINVERKOSTO Yhdistys tukee ja kannustaa jäseniään vapaaehtois- ja talkootoimintaan. Yhdistyksellä tai sen toimintayksiköillä voi olla vapaaehtoistoimintana vanhempainverkosto. Hallitus nimittää vanhempainverkoston koordinaattorin sekä yhdyshenkilön koulun/toimintayksilön puolelta. Vanhempainverkoston tehtävänä on 1. organisoida toiminnan tukemiseksi tehtävää talkootyötä 2. käynnistää ja organisoida varainkeräyskampanjoita, joilla mahdollistetaan sellaisia oppilaiden koulutyötä helpottavia hankintoja, joita ei muutoin ole mahdollista toteuttaa 3. järjestää virkistys- ja tutustumistoimintaa vanhempien, henkilökunnan ja oppilaiden kesken sekä luoda yhdistyksen toimintaan yhteisöllisyyttä 4. edistää yleensäkin kodin ja toimintayksikön välistä yhteistoimintaa Vanhempainverkoston tulee toiminnassaan noudattaa yhdistyksen sääntöjä, hallituksen päätöksiä ja johtokunnan ohjausta sekä toimia muutoinkin yhdistyksen arvomaailman ja hyvien tapojen mukaisesti. Yhdistys hankkii vanhempainverkostoa varten tarvittaessa tarvittavat vakuutukset. 6 HENKILÖKUNNAN VALINNAT Henkilökunnan rekrytoinnin ja valinnan valmistelee asianomaisen yksikön johtaja (päiväkodin johtaja tai rehtori) keskusteltuaan rekrytointitarpeesta johtokunnan sekä koulun tapauksessa myös apulaisrehtorien kanssa. Rekrytoinnissa voidaan noudattaa kutsumenettelyä tai avoin paikka voidaan laittaa julkisesti haettavaksi. Henkilökunnan valinnasta toistaiseksi voimassa oleviin tai vähintään lukuvuoden mittaisiin määräaikaisiin tehtäviin päättää hallitus rehtorin tai päiväkodin johtajan esityksestä. Hallitus voi tarvittaessa palauttaa henkilön valinnan uudelleen valmisteltavaksi. Henkilökunnan valinnasta alle lukuvuoden kestäviin määräaikaisiin työsuhteisiin päättää yksikön johtaja. Rehtorin sekä päiväkotien johtajien rekrytoinnin ja valinnan valmistelee hallitus yhteistyössä johtokunnan kanssa. Rehtorin sekä päiväkotien johtajien valinnasta päättää hallitus. Henkilökunnan tulee täyttää lainsäädännön mukaiset kelpoisuusvaatimukset. Opetus- ja kasvatustehtäviin valittavan henkilökunnan edellytetään lisäksi suorittavan johtokunnan nimeämä kristillisen kasvatuksen perehdyttämiskoulutus.

9 Tehtävää hakeneen ja/tai siihen valittavan henkilön on pyydettäessä esitettävä selvitys kelpoisuudestaan ja työkykyisyydestään (lääkärintodistus). Valinnassa voidaan tarvittaessa ottaa tehtävää hakeneita henkilöitä varasijoille. Tehtävään valittavan on ennen toimen vastaanottamista esitettävä itseään koskeva rikosrekisteriote sen mukaan kuin laki lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä 504/2002 säätää. Työsuhteen ehdot kirjataan työsopimukseen. Työsopimussuhde alkaa, kun tehtävään valitseva taho antaa päätöksen valitulle henkilölle tiedoksi. Työsuhde alkaa työn aloittamisesta, mikäli edellä mainitut edellytykset täyttyvät. 7 KOULUUN HAKEMINEN JA OPPILASVALINNAN KRITEERIT Hakuaika on tammi-helmikuussa tai muuna johtokunnan määrittelemänä ajankohtana. Hakeminen suoritetaan koulusta tai yhdistyksen internetsivuilta saatavalla hakulomakkeella. Johtokunta voi tehdä päätöksen, että jollekin vuosiluokalle ei enää oteta oppilaita. Huoltajien tulee hyväksyä koulun kristillisen arvomaailmaan perustuva kasvatus, tavoitteet ja opetussuunnitelma sekä sitoutua osallistumaan koulun järjestämään vanhempainkoulutukseen. Tarvittaessa hakijoiden kesken suoritetaan arvonta, mikäli heitä on enemmän kuin oppilaspaikkoja. Johtokunnan on oppilaita valitessaan tehtävä oppilaan edun mukaisia päätöksiä. Huoltajan tulee vahvistaa saatu oppilaspaikka annettuun päivämäärään mennessä. 8 PÄIVÄKOTIIN HAKEMINEN JA HOITOSUHTEESEEN HYVÄKSYNTÄ Haku päiväkotiin on jatkuva. Esiopetukseen haku on tammi-helmikuussa Hakeminen suoritetaan päiväkodista tai yhdistyksen internetsivuilta saatavalla hakulomakkeella. Johtokunta vahvistaa päivähoitoon valittavat lapset. Ennen lapsen valintaa päiväkoti järjestää haastattelun lapsille ja huoltajille. Lapsen aikaisemmasta hoidosta ja mahdollisista päiväkodeista tulee saada riittävästi tietoa. Valintatilanteessa annetaan etusija niille lapsille, joilla on päiväkodissa tai koulussa ennestään sisaruksia. Ulkopuolelle jäävät valitaan hakemuksissa olevien palautuspäivämäärien mukaisesti. Hoitopaikka voidaan myöntää pääsääntöisesti vain 2 vuotta täyttäneelle lapselle. Jos päiväkodissa on vapaita paikkoja, alle 2- vuotiaiden lasten valinnoista päättää johtokunta tapauskohtaisesti. Huoltajille tulee kertoa ja heidän tulee hyväksyä ja päiväkodin kristilliseen arvomaailman mukaiset kasvatusperiaatteet, toiminnan perusteet ja tavoitteet. Huoltajan tulee vahvistaa saatu hoitopaikka annettuun päivämäärään mennessä.