Virallinen NLP-Practitioner

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Virallinen NLP-Practitioner"

Transkriptio

1 HYVÄN OLON HYVÄN OLON Virallinen NLP-Practitioner SEMINAARI Satulinnassa MENTAL TRAINING FINLAND MUUTOS TASAPAINO - MENESTYS

2 NLP-Practitioner 2 "NLP on muuttanut elämäni täysin. Alussa luulin, että toiset ihmiset ovat muuttuneet, tulleet mukavammaksi. Näen ympäristön selkeämmin, kuulen ihmisiä paremmin ja tunnen paljon enemmän iloa päivittäin. - Tyytyväinen NLP-Practitioner kurssilainen - MITÄ ON NLP? Neuro-Linguistic Programming (NLP ) on määritelty jokaisen ihmisen omakohtaisten (subjektiivisten) kokemusten (ajatusten) rakenteiden tutkimisena. Maailman kuulut terapeutit, kuten Virginia Satir, Milton Erickson ja Fritz Perls saivat aikaan hämmästyttävän hyviä tuloksia asiakkaidensa kanssa. Mm. heidän kielen ja käyttäytymisen malleja Richard Bandler käytti esimerkkinään kehittäessään NLP:n. NLP luotiin alun perin erityisesti sen vuoksi, että ihminen oppisi saavuttamaan, ei tavallisia eikä hyviä, vaan huikeita, ennen kokemattoman hyviä tuloksia. Luomalla uusia ymmärryksen tasoja, kuinka ajattelu vaikutta sanalliseen ja ei-sanalliseen vuorovaikuttamiseen. Tämä ei anna pelkästään mahdollisuutta kommunikoida paremmin tuloksin, vaan myös opettaa tulemaan enemmän tietoiseksi oman ajattelun seurauksena tulevan käyttäytymisen vaikutuksista itseensä ja ympäristöön. NLP on ajattelun treenaamista, käsityskyvyn laajentamista, muutoksia ja parempia tuloksia. Melkein jokaista toimintaa edeltää jonkinlainen ajatus. Ajatuksilla on aina rakenne, joka voidaan oppia. Ajatuksen rakenteen muuttaminen, sisäisen prosessin avulla muuttaa aina toimintaa jollakin tavalla. 1. Ajatteleminen Ihmisten ajatukset kulkevat yleensä samoja tuttuja ratoja. Totta kai, koska ne ovat totta. Todellisuudessa ne ovat totta vain hänelle itselleen. Jos voit edes aavistaa sen "totuuden", voit samalla laajentaa omaa ajatteluasi ja käsityskykyäsi hänen maailmastaan. Ja kun toimit hänen "totuuden" mukaan sinulla on parhaat mahdollisuudet saada haluamasi tulokset hänen kanssaan. 2. Vaikuttaminen Ihmiset vaikuttavat toisiinsa koko ajan, halusivatpa he sitä tai eivät. Kysymys kuuluu: Mistä olet tietoinen? Millä tavalla vaikutat toisiin ihmisiin ja millä tavalla haluaisit vaikuttaa ja mitä haluat saavuttaa? 3. Käyttäytyminen Vaikka tiedämme monia käyttäytymismallejamme ja niiden ei-toivottuja seurauksia, toimimme silti niin kuin toimimme. Monesti tuo nyt ei-toivottu on palvellut meitä joskus oikein hyvin. Aika kuitenkin muuttuu ja ympäristö muuttuu, myös meidän kannattaa muuttua, vaikka emme sitä aina huomaakaan. Usein käyttäydymme samalla tavalla samanlaisissa tilanteissa ja saamme aina samanlaisia tuloksia, riippumatta siitä, ovatko tulokset tahtomme mukaisia vai eivät. Hyvien tulosten saavuttaminen edellyttää joustavuutta ja laajaa valikoimaa erilaisia käyttäytymismalleja. Koska ajatuksilla on kaavamaiset rakenteet, ne voidaan selvittää ja sen perusteella käyttäytyminen voidaan ennustaa. Ajatusten rakenteen muuttaminen muuttaa siten käyttäytymistä. NLP:ssä ei ole juurikaan teoriaa, vaan tieto on paketoitu mahdollisimman helpoksi, lähes kenen tahansa opittavaksi. Sitä voidaan oppia hyvin vain kokemuksellisesti. Hyvin koulutetut NLP-Trainerit opettavat kokemuksellisesti, eivätkä tekniikka tekniikan jälkeen.

3 NLP-Practitioner 3 VIRALLINEN NLP-PRACTITIONER SEMINAARI Satulinnassa, Henkilökohtaisesti ja ammatillisesti Yksi syy, minkä vuoksi NLP vetää puoleensa ihmisiä yhteiskunnallisesti niin laajalta alueelta on NLP:n moniulotteinen sovellettavuus sekä henkilökohtaisessa- että työelämässä. NLP-Practitionerina sinulla on käytettävissäsi toimivia työkaluja auttaaksesi itseäsi ja myös toisia ihmisiä vastustamattomasti saavuttamaan huikeita tuloksia. Tuloksia, jotka eivät ennen olleet mahdollisia. Henkilökohtaiset saavutukset ovat vain osa tarinaa. Monet osallistujista kertovat parantuneiden vuorovaikutustaitojen, itsensäjohtamisen, vaikuttamisen ja ryhmätyöskentelyn ansiosta myös sisäisen yrittäjyyden kehittyneen, sekä uskomattomista saavutuksistaan ja hyödyistään myös ammatillisesti. Monelle NLP on merkinnyt uran kehittymistä, sekä tehokkaita päätöksiä oman tulevaisuuden suhteen. Satulinna Satulinna avaa oven mielen ja kehon hyvinvointiin. Sen ainutlaatuisen kaunis miljöö, kirkasvetisen Puulaveden rannalla kutsuu rauhoittumaan. Satulinnan kätköistä löytyvät myös vastikään restauroidut, toimivat kokous- ja juhlatilat. Linnan keittiö vie mukanaan kohti suussa sulavia makunautintoja. Luomu- ja kasvispainotteisista, puhtaista raaka-aineista luodut herkut vakuuttavat vaativammankin kulinaristin. Hämärtyvää iltaa ja tähtitaivaan kauneutta voi illan päätteeksi ihailla vaikkapa kuumavesipaljussa. Yksilöllisen sielukkaissa huoneissa väsynyt kulkija saa rauhoittua virkistävään uneen. Miten toimitaan? Tämä 14 päivän intensiivijakso on hyvin tiivis paketti uutta kokemuksellista osaamista. Varmistaaksemme, että saat kaiken mahdollisen hyödyn tältä seminaarilta, siihen sisältyy yleisluentoja, käytännön havainnollistamisia, ohjattuja harjoituksia pienryhmissä, henkilökohtaisia tavoitteiden ja unelmien asettamisia, henkilökohtaisia valmennuksia, runsaasti keskusteluja ja vastauksia. Taitavalla pääkouluttajalla, Timo Katajamaalla on mukana ryhmä osaavia ihmisiä avustamassa oppimisessa ja varmistamassa viihtymisesi tällä korkean paikan leirillä. Päivittäinen työskentely on intensiivistä ja jaettu jaksoihin, joiden välillä on reilusti lepoaikaa, jotta voit antaa mielellesi lomaa ajatella vain itseäsi ja oppimisen soveltamista omaan elämääsi. "Suosittelen lämpimästi Timo Katajamaata. Hänen työskentelyotteensa on rauhallinen, empaattinen ja ennen kaikkea turvallinen. Kursseilla Timon ammattitaito on tullut esiin erityisesti vaativissa tunneprosesseissa. Kaikesta huomaa, että pohjalla on vankka elämänkokemus, eikä vain ulkoa opittuja menetelmiä." - Paavo Kärkkäinen, työhyvinvointikouluttaja, Tunteva Ay -

4 NLP-Practitioner 4 Irtiotto arjesta - Aikaa vain sinulle itsellesi Voisitko viimeinkin varata aikaa itsellesi ja ottaa etäisyyttä päivittäisistä työn ja kodin rutiineista ja keskittyä pelkästään viihtymiseen idyllisessä ympäristössä ja sijoittaa itsesi kehittämiseen. Se tulee kyllä myöhemmin hyödyttämään myös läheisiäsi. Tällä 14 päivän intensiivillä opit mm. kuinka: muodostaa hyvä tunneyhteys avain hyvin toimivalle vuorovaikutustilanteelle. kerätä ihmisiltä arvokasta tietoa tavoitteiden saavuttamiseksi. näkemään, kuulemaan ja tuntemaan enemmän ja tiedostamaan ympäristö paremmin, ehkä myös haistamaan ja maistamaan runsaammin. käyttää metaforia tehokkaasti, kuten kaikki parhaat ja karismaattisimmat esiintyjät. systemaattisesti määritellä tavoitteita ja saavuttaa niitä. ohjata tehokkaita muutosprosesseja. luoda oikea viitekehys pysyviin muutoksiin. muuttaa ei-toivottuja käyttäytymisiä uusiin, paljon tarkoituksenmukaisempiin. löytää kaikkein tärkeimmät arvot. kokea, miten mielessä tapahtuu muutos. puhua toisen ihmisen kanssa samaa kieltä. hallita tunnetiloja. kommunikoida selkeästi ja tehokkaasti. saada kokoukset toimimaan. neuvotella tehokkaasti. havaita ja hyödyntää tehokkaita kielimalleja. kehittää omaa luovuutta ja joustavuutta. saada sisäinen rauha. Lisäksi Opit tehokkaasti käyttämään lukuisia NLP-muutosprosesseja esim. ristiriidan ratkaisu, uudelleenmäärittely, ehdollistaminen, aikajana, fobiakuuri, ydinmuutos, traumaattisten kokemusten käsittely, ym., ym. Lisäetusi Sinulla on oikeus yhteen ilmaiseen yksityiseen henkilökohtaiseen NLP-valmennukseen (norm. 150 ).

5 NLP-Practitioner 5 Virallinen NLP-todistus Saat aidon ja maailmalla arvostetun, NLP:n luojan Richard Bandlerin ja The Society of NLP:n myöntämän, Suomessa vielä harvinaisen, virallisen NLP-Practitioner sertifikaatin. Mikäpä estäisi sinua tekemästä tästä kesästä henkilökohtaisen kehittämisen parhaan kesän, jolloin elämäsi muuttuu, sinusta tulee virallisesti sertifioitu NLP-Practitioner? Jokainen seminaari on erilainen. Jos joku on joskus käynyt NLP-Practitioner kurssin, se ei välttämättä tarkoita sitä, että tällä intensiivillä ei voi oppia mitään uutta. Eikä osallistuakseen tarvita ennakkoon tietää mitään NLP:stä. On muistettava, että kurssien nimet ja todistukset ovat vain nimiä ja paperia, eivätkä materiaalia tai osaamista. Vain sinun kokemuksesi on tärkeää oppimisellesi. Kokemalla oppiminen Parhaimmillaan oppiminen tapahtuu soveltamalla oppimistilanne johonkin sillä hetkellä henkilökohtaisesti tärkeään kysymykseen. Osana NLP-Practitioner valmennusta voit määritellä omia tavoitteita sekä yksityisesti että ammatillisesti ja tehdä siitä oma NLP-projekti. Voit saada siitä suurta henkilökohtaista tyydytystä, sekä taloudellista hyvinvointia. Parhaimmillaan NLP-Practitioner hallitsee pragmaattisesti oppimaansa. Minkä vuoksi valita MENTAL TRAINING FINLAND MENTAL TRAINING FINLAND on The Society of NLP:n ja NLP:n luojan Richard Bandlerin hyväksymä instituutti, jonka valmentajat ovat sitoutuneet ylläpitämään ja jatkuvasti kehittämään osaamistaan.

6 NLP-Practitioner 6 Virallinen NLP-Practitioner Paikka: Satulinna, Hirvensalmi. Aika: Pääkouluttaja: Timo Katajamaa, virallisesti hyväksytty NLP-valmentaja Hinta: 2450,00. Sisältäen: Valmennuksen ja materiaalin lisäksi kaikki ruokailut ja majoitus. Majoitus: 2-3 hengen huoneissa. Ilmoittautuminen: MENTAL TRAINING FINLAND, PL 123, Ivalo, tai Joustavat maksuehdot Tarjoamme joustavia tapoja suorittaa tämä, ehkä tärkein investointi itseesi, mitä olet tehnyt pitkään aikaan jos koskaan. Maksuvaihtoehdot ovat tarkemmin ilmoittautumislomakkeessa Hintaedut Nopean maksaja etu 150, maksettaessa koko kurssimaksu mennessä. Kertaajan etu 150, jos olet aikaisemmin suorittanut NLP-Practitioner kurssin. Ryhmäalennukset ryhmäkoon mukaan. Meille kaksi henkilöä on jo ryhmä. Elävä esimerkki Timo Katajamaa on elävä esimerkki NLP:n tehosta elämänhallinnan alueelta. Hän on itse NLP:n avulla muuttanut elämäänsä lähes täydellisesti. Ennen niin kiireinen, ahdistunut ja stressaantunut yritysjohtaja, joka kärsi unettomuudesta, pelkotiloista ja keskittymiskyvyn puutteesta on nyt suuren yleisön esikuva, kuinka hallita elämäänsä. Hän tietää, mistä puhuu. Hänellä on siitä henkilökohtaista kokemusta. Kokonaisvaltaisesti, huipputason oppimista NLP:n oppimisella on arvoa vasta sitten kun hyödynnät sitä jokapäiväisessä elämässä itsesi, läheistesi, sekä yhteisöjesi auttamiseksi. Vaikka eläisit yksin, olet joka tapauksessa osa laajempaa kokonaisuutta. Oppimisesi vaikuttaa kokonaisvaltaisesti myös organisaatiotasolla. Tiedetään, että ihminen käyttää aivokapasiteetista ja kyvystä oppia vain murto-osan ja, että aivoilla on lähes ääretön kyky oppia. NLP:n avulla löydät miten sinä opit nopeiten ja parhaiten. Ja oppiminen jatkuu jopa vuosia seminaarin jälkeenkin. Usein kuulee ihmisten oivaltaneen vuosien päästä, jonkin oman oppimisen. Tällä seminaarilla ei opeteta ainoastaan NLP:tä nopeasti ja helposti, vaan opitaan myös sen, miten oppia luvun muuttuvassa maailmassa se on yksi jatkuvan menestyksen avain. Jos sinulla on lapsia, voit myös opettaa heille, miten he oppivat nopeammin ja helpommin.

7 NLP-Practitioner 7 Ainutlaatuista Suomessa Jos suunnittelet todella korkeatasoisen NLP-osaamisen hankkimista, sinun on hyvä tietää, että NLP- Practitioner kursseja järjestävät monet tahot. Richard Bandlerin kouluttamia NLP-valmentajia ja The Society of NLP:n valtuuttamia instituutteja on Suomessa vain muutama. Ne voi tarkistaa sivuilta Hyötysi virallisena NLP-Practitionerina Hallitset monia tehokeinoja, joita tunnetusti menestyksekkäät ihmiset hyödyntävät kehittäessään itseään. Tiedät kokemuksen kautta, kuinka päästä eroon menneisyydessä tapahtuneiden rajoittavista kokemuksista. Osaat tehokkaimpia vuorovaikutustaitoja Tiedät kuinka asettaa tavoitteita ja saavuttaa niitä. Tiedät kuinka hallita mieltäsi niin, että ohjaat itse elämääsi, etkä ole ympäristön ohjailtavana. Hallitset stressiä. Ymmärrät, kuinka mielen tasapaino vaikuttaa terveyteen. Ymmärrät, kuinka NLP:n avulla vaikutat organisaatioihin. Alat oppia tehokkaammin. Hallitset uraasi jopa vuosiksi eteenpäin. Tulet toimeen lastesi kanssa ja voit vaikuttaa heihin paremmin. Sinulla on enemmän työkaluja neuvottelutilanteisiin. Hallitset elämääsi. Voit osallistua NLP-Master Practitioner kurssille ja jatkaa huikeita opintoja yhä pidemmälle. Pääkouluttaja Timo Katajamaa Pidän tärkeänä, että jokainen kurssilainen saa olla oma itsensä, saa henkilökohtaista ohjausta, tukea edetä oman tasonsa ja halunsa mukaisesti ja kokevansa, että on turvallisessa valmennuksessa. En kuvittelekaan, että minulla ei olisi enää oppimista. Sen vuoksi päivitän jatkuvasti osaamistani käymällä vuosittain maailman parhaiden NLP-gurujen valmennuksessa. Olen yksi niistä kolmesta suomalaisesta NLP-Trainerista, jotka ovat saaneet koulutuksesta suoraan NLP:n alkulähteiltä. Richard Bandler ja The Society of Neuro-Linguistic Programming ovat sertifioineet minut NLP-Traineriksi. Rakastan työtäni valmentajana nähdessäni, kuinka ihmiset innoissaan oppivat ja kertovat silmät kirkkaina uusista kokemuksistaan, miten heidän vuorovaikutustaitonsa kehittyvät aivan uudelle tasolle ja miten he saavat aikaan parempia tuloksia kuin ennen.

8 NLP-Practitioner 8 10 hyvää syytä tulla mukaan matkalle 1. Pysyviä muutoksia. Monet ovat käyneet erilaisilla luennoilla ja nauttineet niistä. Siellä on ollut mukavaa ja viihdyttävää. Todellinen tilinteon hetki, hyvän valmennuksen jälkeen, on kun huomaat todella toimivasi erillä tavalla kuin aikaisemmin myös niiden ihmisten kanssa jotka eivät ole valmennuksessa olleet. Tämä on niitä alueita, joihin me panostamme. Oppiminen on tekemisessä ja kokemisessa. 2. Turvallinen harjoitteluympäristö. Osallistujat harjoittelevat pienryhmissä, osaavan henkilöstön ohjauksessa. Kaikki keskustelut ovat äärimmäisen luottamuksellisia. 3. Saat uusia ystäviä. Uusista tuttavuuksista tulee yllättävän pian parempia kavereita, kuin monet parhaat kaverit. Kursseiltamme ovat saaneet alkunsa monet ystävyyssuhteet. Ihmiset tapailevat pienissä ryhmissä NLP:n merkeissä harjoitellen ja kokemuksiaan kertoen. Saat ympärillesi uuden uskomattoman verkoston upeita ihmisiä. Usein uudet liikeyhteydet syntyvät juuri tällaisista yhdessä kokemisista. 4. Vaihtoehto kesälomaksi. Sanotaan, että tavallinen kesäloma on parasta ennen lomaa. Tämän loman vaikutukset eivät unohdu koskaan, sillä on vaikutusta jopa koko loppuelämääsi. Se on todellinen sijoitus. 5. Tiedostamatonta osaamista. Timo Katajamaa on erityisen suurella innolla paneutunut tarinoiden kertomiseen ja opeteltavien prosessien havainnollistamiseen joiden tarkoituksena on saada aikaan tiedostamatonta osaamista. Usein sen huomaa viimeistään silloin kun saa aikaan uusia parempia tuloksia. 6. Tiedät mitä teet. NLP sisältää useita nopeita ja tehokkaita muutosprosesseja, joita on jokaisen helppo oppia. Niiden oppiminen ei yksin tee sinusta NLP-Practitioneria. Sinun täytyy myös tietää, milloin ja mitä tehdä, sekä mikä toimii ja mikä ei toimi. Jos haluat kehittyä oikein hyväksi, sinun on tiedettävä mitä olet milloinkin tekemässä. Harjoitukset on myös kerrattava ja selvitettävä, jotta tulet tietoiseksi mitä tapahtui. Erityisesti siihen panostamme päivittäin. 7. Hyödyt yksityiselämässä. Monet NLP-Practitionerit kertovat, että he tulivat opiskelemaan pärjätäkseen paremmin työssään. Samalla kun he saivat hyviä tuloksia, he huomasivat merkittäviä parannuksia elämässään myös kotona. Riippumatta siitä, hyödynnätkö osaamistasi lastesi kasvatuksessa, siinä miten menestyä paremmin koulussa tai erilaisten pelkotilojen hallintaa, valmistaa tai edistää toimeen tulemista yhä nopeammin muuttuvassa maailmassa, uudet vuorovaikutustaidot, joita opit, edistää kommunikointia myös vanhempien ja kumppanin kanssa. 8. Opittujen asioiden siirtäminen toimivaan käytäntöön. Jokaisen päivän asiat ja oppimiset kerätään yhteen ja niiden soveltamista jokapäiväisessä elämässä harjoitellaan. 9. Henkilökohtainen valmennus. Sinulla on mahdollisuus yhteen henkilökohtaiseen valmennukseen seminaarin aikana. Valmennuksen aiheena voi olla jokin sinua askarruttava asia. Se voi olla ei- toivottu käyttäytyminen, jonka haluat muuttaa, pelkotila, jonka haluat poistaa, traumaattinen kokemus, unelman saavuttaminen, elämäntehtävän selvittäminen, rajoittavien uskomusten muuttaminen, tms. elämääsi vaikuttava ratkaisematon kysymys. 10. Huippuvalmentajat. Koko miehistöllä on Suomessa vielä harvinainen Richard Bandlerin myöntämä NLP-Master Practitioner sertifikaatti. He ovat valikoituja ja erittäin hyvin motivoituneita, kurssiensa parhaita oppilaita.

9 NLP-Practitioner 9 Kurssilaisen kertomaa Mielipiteeni NLP:stä: "NLP kattaa mielestäni koko elämän kirjon. Vaikuttavinta minusta on toimivat NLP-prosessit, niistä erityisesti aikajana, mielikuvaharjoitukset ja valkokankaalla nähdyt tapahtumat. NLP:n opit tukivat minun ajatuksiani yleensä elämästä ja siksi minusta oli helppo omaksua ne. Käytännön tekniikan oppiminen oli työläämpää mutta ei mahdotonta. Uskon, että harjoittelemalla opin." Miten NLP on vaikuttanut elämääni: "Kurssilla tulin tietoiseksi kahdesta suuresta traumasta elämässäni. Toinen n.20 v sitten tapahtunut oli aiheuttanut minulle fibromyalgia-kivut ja olin lähes rampa. Tulevaisuuden mielikuvissani istuin jo rullatuolissa. Timon avulla tiedostin asian ja mielikuva-harjoituksella pystyin läpikäymään kokemuksen niin, että nyt loikin koirani kanssa lenkillä ja olen lähes terve. Toinen traumoistani on lähiaikojen tapahtuma. Aikajanan avulla näin, kuinka se vei minulta voimavaroja, aiheutti tuskaa ja sekasortoa elämääni. Prosessoin sen valkokangasnäkynä ja siitä tuloksena sain tuskan pois, pystyin ajattelemaan tapahtuman menneisyytenä ja taaksejääneenä. Vapauduttuani em. traumoista sain takaisin voimavaroja ja uskoa elämäni hallintaan. Omien mallien tunnistaminen on avannut minulle mahdollisuuden muutokseen. Olen antanut tunteiden ohjata aika paljon elämääni ja siitä on tullut seurauksena jos jonkinlaista hässäkkää. Uskon kuitenkin NLP:stä löytäväni elämääni kultaisen keskitien." Valmentajasta: "Hänen empaattinen kykynsä ohjata meitä oli suurenmoinen. Turvallisen ilmapiirin luominen, tarinoiden kertominen, kysymykset vastaukset, vastaamatta jättämiset, sopivien lauseiden heitteleminen, meditaatiot jne. antoivat meille aina mahdollisuuden vastata itse itsellemme. Ilmassa oli aina joukko juttuja, joista voi valita prosessoiko niitä vai ei, itse sai päättää. Yritin kyllä kritiikillä ajatella NLP:tä ja valmentajaa, mutta en löytänyt mitään bluffia. Olen täydellisesti tyytyväinen opetukseen ja kiitollinen monista hienoista oivalluksista, joita sain kurssilta." Tuula Koivuharju, toimistosihteeri Tyytyväisyystakuu Kursseillamme on TYYTYVÄISYYSTAKUU. Jos olet kahden ensimmäisen kurssipäivän jälkeen tyytymätön kurssin antiin sinulle, voit keskeyttää opinnot. Palauttamalla kaikki materiaali saat rahasi takaisin. NLP-Practitioner kurssin kertaajille (kenen tahansa järjestämän) myönnämme 150,00 alennuksen kurssimaksusta. Jos joudut syystä tai toisesta olemaan poissa joltakin kurssipäivältä, voit sen korvata ilmaiseksi seuraavalla mahdollisella kurssilla

MYYNTI- VALMENNUKSEN OSTAJAN OPAS MIISA HELENIUS - POINTVENUE

MYYNTI- VALMENNUKSEN OSTAJAN OPAS MIISA HELENIUS - POINTVENUE MYYNTI- VALMENNUKSEN OSTAJAN OPAS MIISA HELENIUS - POINTVENUE 8 ASIAA, JOTKA KANNATTAA HUOMIOIDA, KUN OSTAA MYYNTI- VALMENNUSTA 8 ASIAA, JOKTA KANNATTAA HUOMIOIDA KUN OSTAA MYYNTI- VALMENNUSTA Olen kerännyt

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Ajatukset - avain onnellisuuteen? Ajatukset - avain onnellisuuteen? Minna Immonen / Suomen CP-liiton syyspäivät 26.10.2013, Kajaani Mistä hyvinvointi syntyy? Fyysinen hyvinvointi Henkinen hyvinvointi ja henkisyys Emotionaalinen hyvinvointi

Lisätiedot

Voimaantuminen 2h. Stressin nujertaja -valmennus. Valmentaja Päivin rentoutusharjoitus sai erityistä kiitosta. 1 / 10

Voimaantuminen 2h. Stressin nujertaja -valmennus. Valmentaja Päivin rentoutusharjoitus sai erityistä kiitosta. 1 / 10 Voimaantuminen 2h Stressin nujertaja -valmennus Valmentaja Päivin rentoutusharjoitus sai erityistä kiitosta. Tuula Kortelainen, ammatinvalintapsykologi 1 / 10 Nykypäivän hektisessä arjessa eläminen sekä

Lisätiedot

Elämäntapamuutos valmennusohjelma

Elämäntapamuutos valmennusohjelma Elämäntapamuutos valmennusohjelma Mitä on kokonaisvaltainen hyvinvointi? Fyysinen hyvinvointi -terveys, kunto, lepo, ruoka Henkinen hyvinvointi -suhde omaan itseen, itsetuntemus, itsensä arvostaminen,

Lisätiedot

MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN

MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN www.flow.fi MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN Joka tahtoo matkalle kohti uutta, hänen on lähdettävä. Miten matkalle voi lähteä? Omin jaloin, ottamalla ensimmäinen askel. Mitä sitten tapahtuu? Kyllä se selviää, askel

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Johda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä 2015 20.4.-23.4.2015. Paula Viljanen

Johda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä 2015 20.4.-23.4.2015. Paula Viljanen Johda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä 2015 20.4.-23.4.2015 Paula Viljanen Valmentaja Paula Viljanen Ekonomi LCF Life Coach Mindfulness Tunnetaitovalmentaja NLP Practitioner (NLP Master opiskelija) 10 vuoden

Lisätiedot

SISUA! SISÄLTÖRIKAS ELÄMÄ JAKSAMINEN AJANHALLINTA

SISUA! SISÄLTÖRIKAS ELÄMÄ JAKSAMINEN AJANHALLINTA SISUA! SISÄLTÖRIKAS ELÄMÄ JAKSAMINEN AJANHALLINTA Leena Hyvinvointivalmentaja KTM LCF Life Coach NLP Practitioner Asahi Health -ohjaaja rentoutusohjaajaopiskelija ryhmäliikuntaohjaaja yrittäjä S = Sisua

Lisätiedot

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat Tunteet SISÄLTÖ Värikylläinen tunne-elämä Tunne on aina viesti Olet malli tunteiden ilmaisemisessa Auta lasta tunnistamaan Auta lasta nimeämään Kiukku lapsen haasteena Kun lapsi kiukustuu Sano näin itsellesi

Lisätiedot

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset 1. Ohjaustyylit on hyvä tunnistaa itselleen ominaiset tavat ohjata opiskelijoita. on hyvä osata joustavasti muuttaa ohjaustyyliään erilaisiin tilanteisiin ja erilaisille opiskelijoille sopivaksi. Seuraavaksi

Lisätiedot

Aito HSO ry. Hyvä sijoitus osaamiseen

Aito HSO ry. Hyvä sijoitus osaamiseen Aito HSO ry Hyvä sijoitus osaamiseen Aidossa elämässä tarvitaan oikeaa kumppania Työelämä on iso osa elämäämme. Se kulkee aivan samoin periaattein kuin muukin meitä ympäröivä maailma. Siellä on haasteita,

Lisätiedot

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen

Lisätiedot

Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta

Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta Toivomme, että PRIDE-valmennuksen ensimmäinen tapaaminen vastasi odotuksiasi ja rohkaistuit jatkamaan pohdintojasi. PRIDE-kotitehtävien

Lisätiedot

Oma ääni kuuluviin omat taidot näkyviin

Oma ääni kuuluviin omat taidot näkyviin Oma ääni kuuluviin omat taidot näkyviin Hyvää Ikää Kaikille seminaari Seinäjoella 18.9.2014 Marjut Mäki-Torkko Vammaispalvelujen johtaja, KM Mitä ajattelet ja sanot minusta Sitä luulet minusta Sinä olet

Lisätiedot

5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista

5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista 5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista VILMA HEISKANEN 26.11.2014 Lähde: http://powerofpositivity.com/5-things-must-know-mind/ Puhu parin kanssa Lue parin kanssa aivoista Mitä ajattelet? Oletko

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A

Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A 1 Otteita osallistujalle jaettavasta materiaalista Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A Nimi Päivämäärä TUTUSTUMINEN NAAPURIIN Naapurin kertomat tiedot itsestään TOTUUDEN HETKI o Totuuden

Lisätiedot

Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 3: Vireys- ja suoritustilan hallinta. Harjoite 15: Keskittyminen ja sen hallinta

Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 3: Vireys- ja suoritustilan hallinta. Harjoite 15: Keskittyminen ja sen hallinta Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 3: Vireys- ja suoritustilan hallinta Harjoite 15: Keskittyminen ja sen hallinta Harjoitteen tavoitteet ja hyödyt Harjoitteen tavoitteena on varmistaa, että

Lisätiedot

Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin

Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin Luento 17.5.2017 VR - Matkakumppanit Jaana Ahtonen-Huuskonen / DIALOGO www.dialogo.fi Luennon aiheita: Itsensä johtaminen Vahvuuksien tunnistaminen

Lisätiedot

HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ

HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ --Raporttisi perehtymisestä harjoittelupaikkaasi-- Voit myös kerätä muuta tietoa harjoittelupaikastasi! ENNAKKOTETEHTÄVÄ: 1. Perehtyminen harjoittelupaikkaan 2. Organisaatio,

Lisätiedot

ENNAKKOTEHTÄVÄT / JAKSO A VALMISTAUTUMINEN. Otteita vetäjän ohjeista

ENNAKKOTEHTÄVÄT / JAKSO A VALMISTAUTUMINEN. Otteita vetäjän ohjeista 1 Otteita vetäjän ohjeista ENNAKKOTEHTÄVÄT / JAKSO A Tarkista että o aikataulut on sovittu ja koulutustila on varattu o osallistujat ovat saaneet kutsun ajoissa o sinulla on nimilista, jonka avulla sijoitat

Lisätiedot

MITÄ MIELTÄ OLIT TiETOISUUSTAIDOT (.b)-jaksosta

MITÄ MIELTÄ OLIT TiETOISUUSTAIDOT (.b)-jaksosta MITÄ MIELTÄ OLIT TiETOISUUSTAIDOT (.b)-jaksosta Seuraavaksi kysytään kokemuksiasi tietoisuustaitojen (mindfulness) oppijaksosta. Vastaathan kaikkiin kysymyksiin. Vastauksesi ovat luottamuksellisia ja vain

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Vaikeat tilanteet esimiestyössä

Vaikeat tilanteet esimiestyössä Vaikeat tilanteet esimiestyössä Workshop esimiehille ja tiiminvetäjille 1.-3.10.2014 Suomen Yhteisöakatemia Oy Saarijärventie 5 B 14, Taitoniekantie 8 D 35 40200 Jyväskylä 40740 Jyväskylä www.sya.fi www.sya.fi

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

Painonhallintaluotsi Pienryhmävalmennus

Painonhallintaluotsi Pienryhmävalmennus Painonhallintaluotsi Pienryhmävalmennus Miten Painonhallintaluotsi eroaa perinteisistä painonhallintaryhmistä? Kilojen, kaloreiden ja liikuntasuoritusten vahtimisen sijasta keskitymme konkreettisiin keinoihin,

Lisätiedot

Harjoite 1: Kysymyksiä valmentajalle lasten innostuksesta ja motivaatiosta

Harjoite 1: Kysymyksiä valmentajalle lasten innostuksesta ja motivaatiosta Harjoite 1: Kysymyksiä valmentajalle lasten innostuksesta ja motivaatiosta 30-60 minuuttia valmentajan aikaa, ja Harjoituslomake ja kynä noin 1-2 viikkoa oman työn tarkkailuun. Tavoitteet Harjoite on kokonaisvaltainen

Lisätiedot

Ajatuksia oppimisesta

Ajatuksia oppimisesta Ajatuksia oppimisesta Turun normaalikoulun kouluttajat Tampereen normaalikoulun 3. 6. sekä 7. 9. luokkalaiset Tampereen yliopiston 2.vsk luokanopettajaopiskelijat OPPIMINEN ON MUUTOS. Luonto ja opetus

Lisätiedot

Esiintymisvalmennus. Hissipuhe kuntoon!

Esiintymisvalmennus. Hissipuhe kuntoon! Esiintymisvalmennus Hissipuhe kuntoon! Koko valmennus toteutettiin learning by doing -metodilla. Teoria täydensi omaksumista, mutta harjoitukset ja palaute olivat pääasia. Kolmen tunnin jälkeen oli nähtävissä

Lisätiedot

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu 2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä

Lisätiedot

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute 28.5.2013 Minna Lappalainen, TtM, TRO, työnohjaaja minna.lappalainen@apropoo.fi Tavoitteena: Erilaisten näkökulmien ja työvälineiden löytäminen arjen vuorovaikutustilanteisiin:

Lisätiedot

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet ovat seurusteluvaihe, itsenäistymisvaihe ja rakkausvaihe. Seuraavaksi saat tietoa näistä vaiheista. 1.

Lisätiedot

uudenvuoden kirjoittamishaaste

uudenvuoden kirjoittamishaaste uudenvuoden kirjoittamishaaste Unelmointi on yksi suosikkiasioistani. Toki tässä hetkessäkin on ihana ja hyvä olla. Elämä on nyt. Mutta tämä hetki pohjustaa seuraavaa. Se mitä ajattelet nyt, se mihin uskot

Lisätiedot

PU:NC Participants United: New Citizens

PU:NC Participants United: New Citizens PU:NC Participants United: New Citizens 2013 PU:NC Participants United: New Citizens * Kolmas Loimaan teatterin (Suomi) & County Limerick Youth Theatren (Irlanti) yhteinen Youth in Action projekti * CIMOn

Lisätiedot

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin

Lisätiedot

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry Luennon sisältö Lapsen kannustaminen Erilaiset tavat kannustaa

Lisätiedot

VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä 9.10.2013

VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä 9.10.2013 VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä 9.10.2013 SISÄLTÖÄ Yleistä valmistautumisesta kilpailuihin Paineensieto Ihannesuorituksesta Muutama sana loukkaantumisista ja epäonnistumisesta

Lisätiedot

KESÄN RETRIITTI 2014 JOOGA & CHI KUNG LIIKE, SYDÄN JA LÄSNÄOLO ABHAYALOKA BUDDHALAINEN RETRIITTIKESKUS

KESÄN RETRIITTI 2014 JOOGA & CHI KUNG LIIKE, SYDÄN JA LÄSNÄOLO ABHAYALOKA BUDDHALAINEN RETRIITTIKESKUS KESÄN RETRIITTI 2014 JOOGA & CHI KUNG LIIKE, SYDÄN JA LÄSNÄOLO ABHAYALOKA BUDDHALAINEN RETRIITTIKESKUS (Loppi n.70km Helsingistä) TO-SU 26.6.-29.6.2014 LAADUKKAASTA OHJELMASTA LÖYDÄT eli muutama hyvä syy

Lisätiedot

Sovari-vaikuttavuusmittarin hyödyntäminen työpajatoiminnassa

Sovari-vaikuttavuusmittarin hyödyntäminen työpajatoiminnassa Sovari-vaikuttavuusmittarin hyödyntäminen työpajatoiminnassa Riitta Kinnunen, asiantuntija Valtakunnallinen työpajayhdistys ry Etelä-Suomen työpajojen ALU-STARTTI 27.1.2016 Sovari tuottaa laadullista vaikutustietoa

Lisätiedot

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja

Lisätiedot

Esimiehen koutsaus ja valmennus

Esimiehen koutsaus ja valmennus Esimiehen koutsaus ja valmennus Tallinna 20.5.2016 YTM, työnohjaaja, coach Liisa Kallio Esityksen sisältö 1. Oma taustani 2. Mitä Coaching on 3. ICF ydintaidot A. Coaching työskentelyn perusta B. Suhteen

Lisätiedot

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA turvaverkon varmistaminen mielen- terveystaitojen oppiminen yhteisöllisen oppilaitoskulttuurin rakentaminen HYVINVOIVA OPPILAITOS voimavarojen tunnistaminen ja vahvistaminen

Lisätiedot

Tiimivalmennus 6h. Tiimienergian pikaviritys

Tiimivalmennus 6h. Tiimienergian pikaviritys Tiimivalmennus 6h Tiimienergian pikaviritys Hienoa kuinka hyvin valmennus pysyi kasassa ja sai kaikki mukaan. Kukaan ei ollut passiivisena tässä koulutuksessa. TeliaSonera Oyj 1 / 9 Miksi investoisit tiimityöhön?

Lisätiedot

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet Henkinen valmennus -luento Annen Akatemia 27.7.2007 Eerikkilä Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet ITSE- TUNTEMUS ITSE- LUOTTAMUS INTOHIMO & PÄÄTTÄVÄISYYS KORKEAT TAVOITTEET KESKITTYMIS- KYKY SOPIVA

Lisätiedot

Esiintymisvalmennus, 6h

Esiintymisvalmennus, 6h Esiintymisvalmennus, 6h Vaikuttavuudella epäreilua kilpailuetua " Erilaisuus, avoimuus, aitous ja rohkeus huokui valmentajasta. Mari Seppänen 1 / 9 Oletko esiintyessäsi epämukavuusalueella? Kuunnellaanko

Lisätiedot

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just

Lisätiedot

ONKO ONNELLISUUS SEURAUS VAI SYY?

ONKO ONNELLISUUS SEURAUS VAI SYY? ONKO ONNELLISUUS SEURAUS VAI SYY? ONKO ONNELLISUUS JOTAKIN, JONKA VOIMME SAAVUTTAA SAAMALLA ITSELLEMME SEN, MIKÄ TEKISI MEISTÄ ONNELLISIA? TUTKITTUANI ITSEÄNI JA ELÄMÄÄNI OLEN TULLUT TODISTANEEKSI ITSELLENI,

Lisätiedot

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta 7.9. ja 7.10. 2015 Timo Tapola Opintopsykologi Aalto-yliopisto LES Student services Yhteystieto: timo.tapola@aalto.fi Opiskelukyky http://www.opiskelukyky.fi/video-opiskelukyvysta/

Lisätiedot

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO Alla oleva kaavio kuvastaa tehdyn testin tuloksia eri osa-alueilla. Kaavion alla on arviot tilanteestasi koskien henkilökohtaisia ominaisuuksiasi, kokemusta ja osaamista, markkinoita

Lisätiedot

Lean Leadership -valmennusohjelma

Lean Leadership -valmennusohjelma Lean Leadership -valmennusohjelma Näkökulmia johtajuuteen Tule kehittämään ja kehittymään! Valmennuksen tavoitteet Arjen kehittäminen: yksinkertaisilla kehitystoimenpiteillä merkittäviä parannuksia Henkilöstö

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto

Lisätiedot

KASVATUSKUMPPANUUS KODIN JA PÄIVÄHOIDON VÄLILLÄ

KASVATUSKUMPPANUUS KODIN JA PÄIVÄHOIDON VÄLILLÄ Mäntyharju 22.3.2012 Varhaiskasvatuksen vanhempainilta KASVATUSKUMPPANUUS KODIN JA PÄIVÄHOIDON VÄLILLÄ Lapsen parhaaksi sujuvaan yhteistyöhön Mitä kasku antaa Lapselle Perheelle Hoitohenkilöstölle Tilaisuuden

Lisätiedot

Aikuisten perusopetus

Aikuisten perusopetus Aikuisten perusopetus Laaja-alainen osaaminen ja sen integrointi oppiaineiden opetukseen ja koulun muuhun toimintaan 23.1.2015 Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS Uudet opetussuunnitelman

Lisätiedot

Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu 2011-13

Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu 2011-13 Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu 2011-13 Luetaan yhdessä verkoston seminaari 17.11.2012, hankevastaava Kotoutumiskoulutuksen kolme polkua 1. Työmarkkinoille suuntaavat ja

Lisätiedot

Hyvinvointi ja liikkuminen

Hyvinvointi ja liikkuminen Hyvinvointi ja liikkuminen varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa Varhaiskasvatuslaissa määritellyt tavoitteet 1) edistää jokaisen lapsen iän ja kehityksen mukaista kokonaisvaltaista kasvua, terveyttä

Lisätiedot

Kokemuksia Unesco-projektista

Kokemuksia Unesco-projektista Kokemuksia Unesco-projektista Puheviestinnän harjoitusten tavoitteet Kuuden oppitunnin mittaisen jakson aikana asetin tavoitteiksi seuraavia oppimis- ja kasvatustavoitteita: Oppilas oppii esittämään omia

Lisätiedot

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä

Lisätiedot

Osaamisen kehittyminen työelämähankkeessa Suomen Akatemian vaikuttavuuden indikaattorikehikon näkökulmasta. Päivi Immonen-Orpana 11/28/2011

Osaamisen kehittyminen työelämähankkeessa Suomen Akatemian vaikuttavuuden indikaattorikehikon näkökulmasta. Päivi Immonen-Orpana 11/28/2011 Osaamisen kehittyminen työelämähankkeessa Suomen Akatemian vaikuttavuuden indikaattorikehikon näkökulmasta Päivi Immonen-Orpana 11/28/2011 Taustaa Laurea-ammattikorkeakoulun opiskelijat ovat osallistuneet

Lisätiedot

Arvojen tunnistaminen

Arvojen tunnistaminen Arvojen tunnistaminen Viikko 2 Arvojen tunnistamisen neljä ilmansuuntaa ovat työ, ihmissuhteet, vapaa-aika, terveys. Näiden isojen otsakkeiden alle alat jäsentää tarkentavia huomioita. Arvoja ei voi tunnistaa

Lisätiedot

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT Opiskelijan nimi Maija-Kerttu Sarvas Sähköpostiosoite maikku@iki.f Opiskelumuoto 1 vuosi Helsinki Tehtävä (merkitse myös suoritusvaihtoehto A tai B) KAS 3A osa II Tehtävän

Lisätiedot

HENKINEN VALMENNUS MITÄ, MIKSI JA MITEN? Satu Kaski PsL, urheilupsykologi Huippu-urheiluseminaari 17.11.2012 Kotka

HENKINEN VALMENNUS MITÄ, MIKSI JA MITEN? Satu Kaski PsL, urheilupsykologi Huippu-urheiluseminaari 17.11.2012 Kotka HENKINEN VALMENNUS MITÄ, MIKSI JA MITEN? Satu Kaski PsL, urheilupsykologi Huippu-urheiluseminaari 17.11.2012 Kotka SISÄLTÖ Henkinen valmennus mitä? (tavoitteista, keinot ym) Mitä henkinen valmennus edellyttää

Lisätiedot

AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA

AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA OPISKELIJAN OHJAAMINEN - Työssäoppijalle määritellään henkilökohtainen työpaikkaohjaaja, joka on vastuussa

Lisätiedot

ESSENTIAL MOTION OHJAAJAKOULUTUS

ESSENTIAL MOTION OHJAAJAKOULUTUS 1/6 ESSENTIAL MOTION OHJAAJAKOULUTUS Perusopetusjakson sisältö, 1. ja 2. vuosi Essential Motion kokemuksena Essential Motionin tarkoitus on luoda ilmapiiri, jossa ihmisillä on mahdollisuus saada syvä kokemuksellinen

Lisätiedot

Turva Minulla on turvallinen olo. Saanko olla tarvitseva? Onko minulla huolehtiva aikuinen? Suojellaanko minua pahoilta asioilta? Perusturvallisuus on edellytys lapsen hyvän itsetunnon ja luottamuksellisten

Lisätiedot

Muuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen

Muuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen Muuton tuki ja yhteisöllisyys Pirjo Valtonen Muutto ja muutos Muutto ja muutos ovat isoja asioita, joissa koetaan epävarmuutta. Omalta mukavuusalueelta poistuminen on ahdistavaa. Muutos tuo aina haasteita

Lisätiedot

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet 1. Kysy Asiakkaalta: Tunnista elämästäsi jokin toistuva malli, jota et ole onnistunut muuttamaan tai jokin ei-haluttu käyttäytymismalli tai tunne, tai joku epämiellyttävä

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet JÄHMETYN JÄÄDYN Mihin olemme menossa? Miten tähän on tultu? OLET TÄSSÄ. Kalle Hamm, 2008 Mitä nyt tapahtuu?

Lisätiedot

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan Janakkala- Hattulan perusterveydenhuollon yhteistoiminta-alue Janakkalan neuvola Lapsi 4 vuotta Arvoisat vanhemmat Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan terveydenhoitajalle / 201 klo. Käynti on osa

Lisätiedot

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina 2005-2007 valmistuneille TAUSTATIEDOT 1) Sukupuoli nmlkj mies nmlkj nainen 2) Opintojen aloitusvuosi 3) Valmistumisvuosi 4) Millä perusteella valitsit opiskelupaikkasi?

Lisätiedot

Lapsen vahvuuksien ja terveen kehoitsetunnon tukeminen

Lapsen vahvuuksien ja terveen kehoitsetunnon tukeminen Lapsen vahvuuksien ja terveen kehoitsetunnon tukeminen Erityisopettaja Anne Kuusisto Neuvokas perhe Syömisen ja liikkumisen tavat lapsiperheen arjessa Tämän hetken lapset kuulevat paljon ruoka- ja liikkumiskeskustelua

Lisätiedot

Sinnikkyys. Teet paljon töitä saattaaksesi loppuun sen, minkä aloitit.

Sinnikkyys. Teet paljon töitä saattaaksesi loppuun sen, minkä aloitit. Urheus Olet rohkea henkilö, joka ei peräänny uhkien, haasteiden, vaikeuksien tai kivun edessä. Puhut sen puolesta, mikä on oikein, vaikka kohtaisit vastustusta. Toimit vakaumuksesi mukaan. 1 Sinnikkyys

Lisätiedot

Mikä ihmeen Global Mindedness?

Mikä ihmeen Global Mindedness? Ulkomaanjakson vaikutukset opiskelijan asenteisiin ja erilaisen kohtaamiseen Global Mindedness kyselyn alustavia tuloksia Irma Garam, CIMO LdV kesäpäivät 4.6.2 Jun- 14 Mikä ihmeen Global Mindedness? Kysely,

Lisätiedot

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma 1 Kurikka lapsen nimi Kansilehteen lapsen oma piirros Lapsen ajatuksia ja odotuksia esiopetuksesta (vanhemmat keskustelevat kotona lapsen kanssa ja kirjaavat) 2 Eskarissa

Lisätiedot

JUVAKE 2 OPPIMISYMPÄRISTÖN LUOMINEN JA VUOROVAIKUTUS

JUVAKE 2 OPPIMISYMPÄRISTÖN LUOMINEN JA VUOROVAIKUTUS JUVAKE 2 OPPIMISYMPÄRISTÖN LUOMINEN JA VUOROVAIKUTUS Koulutuksen sisältö 1. Meidän pelin osa-alueet 2. Luonne 3. Oppimisympäristö - oppimistaidot 4. Vuorovaikutus 1. Valmentajien välinen 2. Pelaajien välinen

Lisätiedot

NLP PRACTITIONER KOULUTUSESITE TURKU 17.1.-8.6.2014

NLP PRACTITIONER KOULUTUSESITE TURKU 17.1.-8.6.2014 NLP PRACTITIONER KOULUTUSESITE TURKU 17.1.-8.6.2014 NLP Practitioner -koulutus on kansainvälisen käytännön mukainen kattava ja perusteellinen koulutus vuorovaikutuksesta, viestinnästä, ajattelutaidoista

Lisätiedot

SELKOESITE. Autismi. Autismi- ja Aspergerliitto ry

SELKOESITE. Autismi. Autismi- ja Aspergerliitto ry SELKOESITE Autismi Autismi- ja Aspergerliitto ry 1 Mitä autismi on? Autismi on aivojen kehityksen häiriö. Autismi vaikuttaa aivojen eri alueilla. Autismiin voi olla useita syitä. Autistinen ihminen ei

Lisätiedot

TEHOKAS AJANKÄYTÖN HALLINTA VALMENNUS

TEHOKAS AJANKÄYTÖN HALLINTA VALMENNUS TEHOKAS AJANKÄYTÖN HALLINTA VALMENNUS TEHOKAS AJANKÄYTÖN HALLINTA VALMENNUS Onko sinulla sellainen olo, että aikasi ei yksinkertaisesti riitä kaikkeen tarpeelliseen?? Haluaisitko saada työsi ja elämäsi

Lisätiedot

LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä

LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä LASTEN OIKEUDET Setan Transtukipiste Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä >> SUKUPUOLEN MONINAISUUS ON JOIDENKIN LASTEN OMINAISUUS Joskus lapsi haluaa olla välillä poika ja välillä tyttö.

Lisätiedot

Elämäntaitojen nelikenttä

Elämäntaitojen nelikenttä Polunvalaisija Elämäntaitojen nelikenttä A B Pitkän aikavälin tavoite Lyhyen aikavälin tavoite Nyt Punnitseminen V a l l i t s e v a t a j a t u k s e t T O I S T O K u i n k a u s e i n a j a t t e l

Lisätiedot

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio OPS-KYSELY Syksy 2015 Vetelin lukio KYSYMYKSET Mikä lukiossa on tärkeää? Millainen on unelmalukio? Missä ja miten opitaan parhaiten? VASTAAJAT 58 opiskelijaa 4 huoltajaa 7 opettajaa OPISKELIJAT Viihtyisät

Lisätiedot

Ytimenä validaatio. Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja

Ytimenä validaatio. Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja Ytimenä validaatio Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja 18.05.2015 on amerikkalaisen validaatiomenetelmän pohjalta suomalaiseen hoitokulttuuriin kehitetty vuorovaikutusmenetelmä validaatio tulee englannin

Lisätiedot

MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET. Selkokielen käyttö opetuksessa. Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus

MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET. Selkokielen käyttö opetuksessa. Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET Selkokielen käyttö opetuksessa Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus Ihmisten viestinnän epätarkkuus johtaa usein virheellisiin tulkintoihin keskusteluissa!

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010) Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010) Lähihoitajan ammattitaito muodostuu: ammattieettisestä osaamisesta eettisten ongelmien tunnistaminen, käsittely ja ratkaisu vastuullinen ja oikeudenmukainen

Lisätiedot

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008 , sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 1 1 Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Sinä voit osoittaa eli näyttää ammattitaitosi, kun teet näyttötutkinnon. Näyttötutkinnon jälkeen voit saada tutkintotodistuksen,

Lisätiedot

Pienten lasten kerho Tiukuset

Pienten lasten kerho Tiukuset Pienten lasten kerho Tiukuset Kerhotoiminnan varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 Oi, kaikki tiukuset helähtäkää, maailman aikuiset herättäkää! On lapsilla ikävä leikkimään, he kaipaavat syliä hyvää. (Inkeri

Lisätiedot

MUUTOS JA MUUTOKSESSA ELÄMISEN TAIDOT EIJA HIMANEN 12.4.2015

MUUTOS JA MUUTOKSESSA ELÄMISEN TAIDOT EIJA HIMANEN 12.4.2015 MUUTOS JA MUUTOKSESSA ELÄMISEN TAIDOT EIJA HIMANEN 12.4.2015 Käsiteltäviä näkökulmia Mitä muutos on? Mitä ihmiselle muutoksessa tapahtuu? Työkaluja muutoksessa kipuilevan tukemiseen. Muutos Tilanteen tai

Lisätiedot

Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen

Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen Eija Mämmelä, Oulun Ammattikorkeakoulu Fysioterapian tutkintovastaava, Potilassiirtojen ergonomiakorttikouluttaja Hyvät ergonomiset käytänteet vanhusten hoitotyön

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto AIKUISKOULUTUKSEN LAATU- JA VAIKUTTAVUUS, OPISKELIJAPALAUTE KEVÄT 2015 Vastausprosentti: 43 % Koulutuksen sisällöt ja tavoitteet Sivu 1 / 10 Koulutuksen sisällöt ja

Lisätiedot

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN Tähän vihkoon on koottu kysymyksiä, jotka auttavat sinua miettimään omaa vointiasi. Vihkon kysymykset auttavat sinua myös miettimään, millaista apua

Lisätiedot

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET)

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET) Tukikeskustelukoulutus Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET) Peter Vermeulen Olen jotakin erityistä Kuinka kertoa lapsille ja nuorille

Lisätiedot

Itsensä tunteminen ja johtaminen kurssi. Riitta Salomäki, osastonhoitaja, Otaniemi Kati Kauppala, vastaava fysioterapeutti, Töölö

Itsensä tunteminen ja johtaminen kurssi. Riitta Salomäki, osastonhoitaja, Otaniemi Kati Kauppala, vastaava fysioterapeutti, Töölö Itsensä tunteminen ja johtaminen kurssi Riitta Salomäki, osastonhoitaja, Otaniemi Kati Kauppala, vastaava fysioterapeutti, Töölö Hyvä arki Luennon tavoitteena on lisätä tietoa omaan hyvinvointiin vaikuttavista

Lisätiedot

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Ilmaisutaitojen ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan

Lisätiedot

oppimisella ja opiskelemisella

oppimisella ja opiskelemisella MITÄ ON OPPIMINEN? Miten, milloin ja missä ihminen oppii esim. suomen kieltä? Miten huomaat, että olet oppinut jotain? Mikä ero on oppimisella ja opiskelemisella? Mikä on PASSIIVISTA OPPIMISTA AKTIIVISTA

Lisätiedot

Stressi ja mielenterveys

Stressi ja mielenterveys Stressi ja mielenterveys Jokainen ihminen sietää tietyn määrän stressiä. Kun sietokyvyn raja ylittyy, stressi alkaa haitata elämää. Se voi aiheuttaa esimerkiksi unettomuutta. Voit vaikuttaa omaan mielenterveyteesi,

Lisätiedot