Virallinen NLP-Practitioner
|
|
- Petteri Haavisto
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 HYVÄN OLON HYVÄN OLON Virallinen NLP-Practitioner SEMINAARI Satulinnassa MENTAL TRAINING FINLAND MUUTOS TASAPAINO - MENESTYS
2 NLP-Practitioner 2 "NLP on muuttanut elämäni täysin. Alussa luulin, että toiset ihmiset ovat muuttuneet, tulleet mukavammaksi. Näen ympäristön selkeämmin, kuulen ihmisiä paremmin ja tunnen paljon enemmän iloa päivittäin. - Tyytyväinen NLP-Practitioner kurssilainen - MITÄ ON NLP? Neuro-Linguistic Programming (NLP ) on määritelty jokaisen ihmisen omakohtaisten (subjektiivisten) kokemusten (ajatusten) rakenteiden tutkimisena. Maailman kuulut terapeutit, kuten Virginia Satir, Milton Erickson ja Fritz Perls saivat aikaan hämmästyttävän hyviä tuloksia asiakkaidensa kanssa. Mm. heidän kielen ja käyttäytymisen malleja Richard Bandler käytti esimerkkinään kehittäessään NLP:n. NLP luotiin alun perin erityisesti sen vuoksi, että ihminen oppisi saavuttamaan, ei tavallisia eikä hyviä, vaan huikeita, ennen kokemattoman hyviä tuloksia. Luomalla uusia ymmärryksen tasoja, kuinka ajattelu vaikutta sanalliseen ja ei-sanalliseen vuorovaikuttamiseen. Tämä ei anna pelkästään mahdollisuutta kommunikoida paremmin tuloksin, vaan myös opettaa tulemaan enemmän tietoiseksi oman ajattelun seurauksena tulevan käyttäytymisen vaikutuksista itseensä ja ympäristöön. NLP on ajattelun treenaamista, käsityskyvyn laajentamista, muutoksia ja parempia tuloksia. Melkein jokaista toimintaa edeltää jonkinlainen ajatus. Ajatuksilla on aina rakenne, joka voidaan oppia. Ajatuksen rakenteen muuttaminen, sisäisen prosessin avulla muuttaa aina toimintaa jollakin tavalla. 1. Ajatteleminen Ihmisten ajatukset kulkevat yleensä samoja tuttuja ratoja. Totta kai, koska ne ovat totta. Todellisuudessa ne ovat totta vain hänelle itselleen. Jos voit edes aavistaa sen "totuuden", voit samalla laajentaa omaa ajatteluasi ja käsityskykyäsi hänen maailmastaan. Ja kun toimit hänen "totuuden" mukaan sinulla on parhaat mahdollisuudet saada haluamasi tulokset hänen kanssaan. 2. Vaikuttaminen Ihmiset vaikuttavat toisiinsa koko ajan, halusivatpa he sitä tai eivät. Kysymys kuuluu: Mistä olet tietoinen? Millä tavalla vaikutat toisiin ihmisiin ja millä tavalla haluaisit vaikuttaa ja mitä haluat saavuttaa? 3. Käyttäytyminen Vaikka tiedämme monia käyttäytymismallejamme ja niiden ei-toivottuja seurauksia, toimimme silti niin kuin toimimme. Monesti tuo nyt ei-toivottu on palvellut meitä joskus oikein hyvin. Aika kuitenkin muuttuu ja ympäristö muuttuu, myös meidän kannattaa muuttua, vaikka emme sitä aina huomaakaan. Usein käyttäydymme samalla tavalla samanlaisissa tilanteissa ja saamme aina samanlaisia tuloksia, riippumatta siitä, ovatko tulokset tahtomme mukaisia vai eivät. Hyvien tulosten saavuttaminen edellyttää joustavuutta ja laajaa valikoimaa erilaisia käyttäytymismalleja. Koska ajatuksilla on kaavamaiset rakenteet, ne voidaan selvittää ja sen perusteella käyttäytyminen voidaan ennustaa. Ajatusten rakenteen muuttaminen muuttaa siten käyttäytymistä. NLP:ssä ei ole juurikaan teoriaa, vaan tieto on paketoitu mahdollisimman helpoksi, lähes kenen tahansa opittavaksi. Sitä voidaan oppia hyvin vain kokemuksellisesti. Hyvin koulutetut NLP-Trainerit opettavat kokemuksellisesti, eivätkä tekniikka tekniikan jälkeen.
3 NLP-Practitioner 3 VIRALLINEN NLP-PRACTITIONER SEMINAARI Satulinnassa, Henkilökohtaisesti ja ammatillisesti Yksi syy, minkä vuoksi NLP vetää puoleensa ihmisiä yhteiskunnallisesti niin laajalta alueelta on NLP:n moniulotteinen sovellettavuus sekä henkilökohtaisessa- että työelämässä. NLP-Practitionerina sinulla on käytettävissäsi toimivia työkaluja auttaaksesi itseäsi ja myös toisia ihmisiä vastustamattomasti saavuttamaan huikeita tuloksia. Tuloksia, jotka eivät ennen olleet mahdollisia. Henkilökohtaiset saavutukset ovat vain osa tarinaa. Monet osallistujista kertovat parantuneiden vuorovaikutustaitojen, itsensäjohtamisen, vaikuttamisen ja ryhmätyöskentelyn ansiosta myös sisäisen yrittäjyyden kehittyneen, sekä uskomattomista saavutuksistaan ja hyödyistään myös ammatillisesti. Monelle NLP on merkinnyt uran kehittymistä, sekä tehokkaita päätöksiä oman tulevaisuuden suhteen. Satulinna Satulinna avaa oven mielen ja kehon hyvinvointiin. Sen ainutlaatuisen kaunis miljöö, kirkasvetisen Puulaveden rannalla kutsuu rauhoittumaan. Satulinnan kätköistä löytyvät myös vastikään restauroidut, toimivat kokous- ja juhlatilat. Linnan keittiö vie mukanaan kohti suussa sulavia makunautintoja. Luomu- ja kasvispainotteisista, puhtaista raaka-aineista luodut herkut vakuuttavat vaativammankin kulinaristin. Hämärtyvää iltaa ja tähtitaivaan kauneutta voi illan päätteeksi ihailla vaikkapa kuumavesipaljussa. Yksilöllisen sielukkaissa huoneissa väsynyt kulkija saa rauhoittua virkistävään uneen. Miten toimitaan? Tämä 14 päivän intensiivijakso on hyvin tiivis paketti uutta kokemuksellista osaamista. Varmistaaksemme, että saat kaiken mahdollisen hyödyn tältä seminaarilta, siihen sisältyy yleisluentoja, käytännön havainnollistamisia, ohjattuja harjoituksia pienryhmissä, henkilökohtaisia tavoitteiden ja unelmien asettamisia, henkilökohtaisia valmennuksia, runsaasti keskusteluja ja vastauksia. Taitavalla pääkouluttajalla, Timo Katajamaalla on mukana ryhmä osaavia ihmisiä avustamassa oppimisessa ja varmistamassa viihtymisesi tällä korkean paikan leirillä. Päivittäinen työskentely on intensiivistä ja jaettu jaksoihin, joiden välillä on reilusti lepoaikaa, jotta voit antaa mielellesi lomaa ajatella vain itseäsi ja oppimisen soveltamista omaan elämääsi. "Suosittelen lämpimästi Timo Katajamaata. Hänen työskentelyotteensa on rauhallinen, empaattinen ja ennen kaikkea turvallinen. Kursseilla Timon ammattitaito on tullut esiin erityisesti vaativissa tunneprosesseissa. Kaikesta huomaa, että pohjalla on vankka elämänkokemus, eikä vain ulkoa opittuja menetelmiä." - Paavo Kärkkäinen, työhyvinvointikouluttaja, Tunteva Ay -
4 NLP-Practitioner 4 Irtiotto arjesta - Aikaa vain sinulle itsellesi Voisitko viimeinkin varata aikaa itsellesi ja ottaa etäisyyttä päivittäisistä työn ja kodin rutiineista ja keskittyä pelkästään viihtymiseen idyllisessä ympäristössä ja sijoittaa itsesi kehittämiseen. Se tulee kyllä myöhemmin hyödyttämään myös läheisiäsi. Tällä 14 päivän intensiivillä opit mm. kuinka: muodostaa hyvä tunneyhteys avain hyvin toimivalle vuorovaikutustilanteelle. kerätä ihmisiltä arvokasta tietoa tavoitteiden saavuttamiseksi. näkemään, kuulemaan ja tuntemaan enemmän ja tiedostamaan ympäristö paremmin, ehkä myös haistamaan ja maistamaan runsaammin. käyttää metaforia tehokkaasti, kuten kaikki parhaat ja karismaattisimmat esiintyjät. systemaattisesti määritellä tavoitteita ja saavuttaa niitä. ohjata tehokkaita muutosprosesseja. luoda oikea viitekehys pysyviin muutoksiin. muuttaa ei-toivottuja käyttäytymisiä uusiin, paljon tarkoituksenmukaisempiin. löytää kaikkein tärkeimmät arvot. kokea, miten mielessä tapahtuu muutos. puhua toisen ihmisen kanssa samaa kieltä. hallita tunnetiloja. kommunikoida selkeästi ja tehokkaasti. saada kokoukset toimimaan. neuvotella tehokkaasti. havaita ja hyödyntää tehokkaita kielimalleja. kehittää omaa luovuutta ja joustavuutta. saada sisäinen rauha. Lisäksi Opit tehokkaasti käyttämään lukuisia NLP-muutosprosesseja esim. ristiriidan ratkaisu, uudelleenmäärittely, ehdollistaminen, aikajana, fobiakuuri, ydinmuutos, traumaattisten kokemusten käsittely, ym., ym. Lisäetusi Sinulla on oikeus yhteen ilmaiseen yksityiseen henkilökohtaiseen NLP-valmennukseen (norm. 150 ).
5 NLP-Practitioner 5 Virallinen NLP-todistus Saat aidon ja maailmalla arvostetun, NLP:n luojan Richard Bandlerin ja The Society of NLP:n myöntämän, Suomessa vielä harvinaisen, virallisen NLP-Practitioner sertifikaatin. Mikäpä estäisi sinua tekemästä tästä kesästä henkilökohtaisen kehittämisen parhaan kesän, jolloin elämäsi muuttuu, sinusta tulee virallisesti sertifioitu NLP-Practitioner? Jokainen seminaari on erilainen. Jos joku on joskus käynyt NLP-Practitioner kurssin, se ei välttämättä tarkoita sitä, että tällä intensiivillä ei voi oppia mitään uutta. Eikä osallistuakseen tarvita ennakkoon tietää mitään NLP:stä. On muistettava, että kurssien nimet ja todistukset ovat vain nimiä ja paperia, eivätkä materiaalia tai osaamista. Vain sinun kokemuksesi on tärkeää oppimisellesi. Kokemalla oppiminen Parhaimmillaan oppiminen tapahtuu soveltamalla oppimistilanne johonkin sillä hetkellä henkilökohtaisesti tärkeään kysymykseen. Osana NLP-Practitioner valmennusta voit määritellä omia tavoitteita sekä yksityisesti että ammatillisesti ja tehdä siitä oma NLP-projekti. Voit saada siitä suurta henkilökohtaista tyydytystä, sekä taloudellista hyvinvointia. Parhaimmillaan NLP-Practitioner hallitsee pragmaattisesti oppimaansa. Minkä vuoksi valita MENTAL TRAINING FINLAND MENTAL TRAINING FINLAND on The Society of NLP:n ja NLP:n luojan Richard Bandlerin hyväksymä instituutti, jonka valmentajat ovat sitoutuneet ylläpitämään ja jatkuvasti kehittämään osaamistaan.
6 NLP-Practitioner 6 Virallinen NLP-Practitioner Paikka: Satulinna, Hirvensalmi. Aika: Pääkouluttaja: Timo Katajamaa, virallisesti hyväksytty NLP-valmentaja Hinta: 2450,00. Sisältäen: Valmennuksen ja materiaalin lisäksi kaikki ruokailut ja majoitus. Majoitus: 2-3 hengen huoneissa. Ilmoittautuminen: MENTAL TRAINING FINLAND, PL 123, Ivalo, tai jaana@nlp.fi Joustavat maksuehdot Tarjoamme joustavia tapoja suorittaa tämä, ehkä tärkein investointi itseesi, mitä olet tehnyt pitkään aikaan jos koskaan. Maksuvaihtoehdot ovat tarkemmin ilmoittautumislomakkeessa Hintaedut Nopean maksaja etu 150, maksettaessa koko kurssimaksu mennessä. Kertaajan etu 150, jos olet aikaisemmin suorittanut NLP-Practitioner kurssin. Ryhmäalennukset ryhmäkoon mukaan. Meille kaksi henkilöä on jo ryhmä. Elävä esimerkki Timo Katajamaa on elävä esimerkki NLP:n tehosta elämänhallinnan alueelta. Hän on itse NLP:n avulla muuttanut elämäänsä lähes täydellisesti. Ennen niin kiireinen, ahdistunut ja stressaantunut yritysjohtaja, joka kärsi unettomuudesta, pelkotiloista ja keskittymiskyvyn puutteesta on nyt suuren yleisön esikuva, kuinka hallita elämäänsä. Hän tietää, mistä puhuu. Hänellä on siitä henkilökohtaista kokemusta. Kokonaisvaltaisesti, huipputason oppimista NLP:n oppimisella on arvoa vasta sitten kun hyödynnät sitä jokapäiväisessä elämässä itsesi, läheistesi, sekä yhteisöjesi auttamiseksi. Vaikka eläisit yksin, olet joka tapauksessa osa laajempaa kokonaisuutta. Oppimisesi vaikuttaa kokonaisvaltaisesti myös organisaatiotasolla. Tiedetään, että ihminen käyttää aivokapasiteetista ja kyvystä oppia vain murto-osan ja, että aivoilla on lähes ääretön kyky oppia. NLP:n avulla löydät miten sinä opit nopeiten ja parhaiten. Ja oppiminen jatkuu jopa vuosia seminaarin jälkeenkin. Usein kuulee ihmisten oivaltaneen vuosien päästä, jonkin oman oppimisen. Tällä seminaarilla ei opeteta ainoastaan NLP:tä nopeasti ja helposti, vaan opitaan myös sen, miten oppia luvun muuttuvassa maailmassa se on yksi jatkuvan menestyksen avain. Jos sinulla on lapsia, voit myös opettaa heille, miten he oppivat nopeammin ja helpommin.
7 NLP-Practitioner 7 Ainutlaatuista Suomessa Jos suunnittelet todella korkeatasoisen NLP-osaamisen hankkimista, sinun on hyvä tietää, että NLP- Practitioner kursseja järjestävät monet tahot. Richard Bandlerin kouluttamia NLP-valmentajia ja The Society of NLP:n valtuuttamia instituutteja on Suomessa vain muutama. Ne voi tarkistaa sivuilta Hyötysi virallisena NLP-Practitionerina Hallitset monia tehokeinoja, joita tunnetusti menestyksekkäät ihmiset hyödyntävät kehittäessään itseään. Tiedät kokemuksen kautta, kuinka päästä eroon menneisyydessä tapahtuneiden rajoittavista kokemuksista. Osaat tehokkaimpia vuorovaikutustaitoja Tiedät kuinka asettaa tavoitteita ja saavuttaa niitä. Tiedät kuinka hallita mieltäsi niin, että ohjaat itse elämääsi, etkä ole ympäristön ohjailtavana. Hallitset stressiä. Ymmärrät, kuinka mielen tasapaino vaikuttaa terveyteen. Ymmärrät, kuinka NLP:n avulla vaikutat organisaatioihin. Alat oppia tehokkaammin. Hallitset uraasi jopa vuosiksi eteenpäin. Tulet toimeen lastesi kanssa ja voit vaikuttaa heihin paremmin. Sinulla on enemmän työkaluja neuvottelutilanteisiin. Hallitset elämääsi. Voit osallistua NLP-Master Practitioner kurssille ja jatkaa huikeita opintoja yhä pidemmälle. Pääkouluttaja Timo Katajamaa Pidän tärkeänä, että jokainen kurssilainen saa olla oma itsensä, saa henkilökohtaista ohjausta, tukea edetä oman tasonsa ja halunsa mukaisesti ja kokevansa, että on turvallisessa valmennuksessa. En kuvittelekaan, että minulla ei olisi enää oppimista. Sen vuoksi päivitän jatkuvasti osaamistani käymällä vuosittain maailman parhaiden NLP-gurujen valmennuksessa. Olen yksi niistä kolmesta suomalaisesta NLP-Trainerista, jotka ovat saaneet koulutuksesta suoraan NLP:n alkulähteiltä. Richard Bandler ja The Society of Neuro-Linguistic Programming ovat sertifioineet minut NLP-Traineriksi. Rakastan työtäni valmentajana nähdessäni, kuinka ihmiset innoissaan oppivat ja kertovat silmät kirkkaina uusista kokemuksistaan, miten heidän vuorovaikutustaitonsa kehittyvät aivan uudelle tasolle ja miten he saavat aikaan parempia tuloksia kuin ennen.
8 NLP-Practitioner 8 10 hyvää syytä tulla mukaan matkalle 1. Pysyviä muutoksia. Monet ovat käyneet erilaisilla luennoilla ja nauttineet niistä. Siellä on ollut mukavaa ja viihdyttävää. Todellinen tilinteon hetki, hyvän valmennuksen jälkeen, on kun huomaat todella toimivasi erillä tavalla kuin aikaisemmin myös niiden ihmisten kanssa jotka eivät ole valmennuksessa olleet. Tämä on niitä alueita, joihin me panostamme. Oppiminen on tekemisessä ja kokemisessa. 2. Turvallinen harjoitteluympäristö. Osallistujat harjoittelevat pienryhmissä, osaavan henkilöstön ohjauksessa. Kaikki keskustelut ovat äärimmäisen luottamuksellisia. 3. Saat uusia ystäviä. Uusista tuttavuuksista tulee yllättävän pian parempia kavereita, kuin monet parhaat kaverit. Kursseiltamme ovat saaneet alkunsa monet ystävyyssuhteet. Ihmiset tapailevat pienissä ryhmissä NLP:n merkeissä harjoitellen ja kokemuksiaan kertoen. Saat ympärillesi uuden uskomattoman verkoston upeita ihmisiä. Usein uudet liikeyhteydet syntyvät juuri tällaisista yhdessä kokemisista. 4. Vaihtoehto kesälomaksi. Sanotaan, että tavallinen kesäloma on parasta ennen lomaa. Tämän loman vaikutukset eivät unohdu koskaan, sillä on vaikutusta jopa koko loppuelämääsi. Se on todellinen sijoitus. 5. Tiedostamatonta osaamista. Timo Katajamaa on erityisen suurella innolla paneutunut tarinoiden kertomiseen ja opeteltavien prosessien havainnollistamiseen joiden tarkoituksena on saada aikaan tiedostamatonta osaamista. Usein sen huomaa viimeistään silloin kun saa aikaan uusia parempia tuloksia. 6. Tiedät mitä teet. NLP sisältää useita nopeita ja tehokkaita muutosprosesseja, joita on jokaisen helppo oppia. Niiden oppiminen ei yksin tee sinusta NLP-Practitioneria. Sinun täytyy myös tietää, milloin ja mitä tehdä, sekä mikä toimii ja mikä ei toimi. Jos haluat kehittyä oikein hyväksi, sinun on tiedettävä mitä olet milloinkin tekemässä. Harjoitukset on myös kerrattava ja selvitettävä, jotta tulet tietoiseksi mitä tapahtui. Erityisesti siihen panostamme päivittäin. 7. Hyödyt yksityiselämässä. Monet NLP-Practitionerit kertovat, että he tulivat opiskelemaan pärjätäkseen paremmin työssään. Samalla kun he saivat hyviä tuloksia, he huomasivat merkittäviä parannuksia elämässään myös kotona. Riippumatta siitä, hyödynnätkö osaamistasi lastesi kasvatuksessa, siinä miten menestyä paremmin koulussa tai erilaisten pelkotilojen hallintaa, valmistaa tai edistää toimeen tulemista yhä nopeammin muuttuvassa maailmassa, uudet vuorovaikutustaidot, joita opit, edistää kommunikointia myös vanhempien ja kumppanin kanssa. 8. Opittujen asioiden siirtäminen toimivaan käytäntöön. Jokaisen päivän asiat ja oppimiset kerätään yhteen ja niiden soveltamista jokapäiväisessä elämässä harjoitellaan. 9. Henkilökohtainen valmennus. Sinulla on mahdollisuus yhteen henkilökohtaiseen valmennukseen seminaarin aikana. Valmennuksen aiheena voi olla jokin sinua askarruttava asia. Se voi olla ei- toivottu käyttäytyminen, jonka haluat muuttaa, pelkotila, jonka haluat poistaa, traumaattinen kokemus, unelman saavuttaminen, elämäntehtävän selvittäminen, rajoittavien uskomusten muuttaminen, tms. elämääsi vaikuttava ratkaisematon kysymys. 10. Huippuvalmentajat. Koko miehistöllä on Suomessa vielä harvinainen Richard Bandlerin myöntämä NLP-Master Practitioner sertifikaatti. He ovat valikoituja ja erittäin hyvin motivoituneita, kurssiensa parhaita oppilaita.
9 NLP-Practitioner 9 Kurssilaisen kertomaa Mielipiteeni NLP:stä: "NLP kattaa mielestäni koko elämän kirjon. Vaikuttavinta minusta on toimivat NLP-prosessit, niistä erityisesti aikajana, mielikuvaharjoitukset ja valkokankaalla nähdyt tapahtumat. NLP:n opit tukivat minun ajatuksiani yleensä elämästä ja siksi minusta oli helppo omaksua ne. Käytännön tekniikan oppiminen oli työläämpää mutta ei mahdotonta. Uskon, että harjoittelemalla opin." Miten NLP on vaikuttanut elämääni: "Kurssilla tulin tietoiseksi kahdesta suuresta traumasta elämässäni. Toinen n.20 v sitten tapahtunut oli aiheuttanut minulle fibromyalgia-kivut ja olin lähes rampa. Tulevaisuuden mielikuvissani istuin jo rullatuolissa. Timon avulla tiedostin asian ja mielikuva-harjoituksella pystyin läpikäymään kokemuksen niin, että nyt loikin koirani kanssa lenkillä ja olen lähes terve. Toinen traumoistani on lähiaikojen tapahtuma. Aikajanan avulla näin, kuinka se vei minulta voimavaroja, aiheutti tuskaa ja sekasortoa elämääni. Prosessoin sen valkokangasnäkynä ja siitä tuloksena sain tuskan pois, pystyin ajattelemaan tapahtuman menneisyytenä ja taaksejääneenä. Vapauduttuani em. traumoista sain takaisin voimavaroja ja uskoa elämäni hallintaan. Omien mallien tunnistaminen on avannut minulle mahdollisuuden muutokseen. Olen antanut tunteiden ohjata aika paljon elämääni ja siitä on tullut seurauksena jos jonkinlaista hässäkkää. Uskon kuitenkin NLP:stä löytäväni elämääni kultaisen keskitien." Valmentajasta: "Hänen empaattinen kykynsä ohjata meitä oli suurenmoinen. Turvallisen ilmapiirin luominen, tarinoiden kertominen, kysymykset vastaukset, vastaamatta jättämiset, sopivien lauseiden heitteleminen, meditaatiot jne. antoivat meille aina mahdollisuuden vastata itse itsellemme. Ilmassa oli aina joukko juttuja, joista voi valita prosessoiko niitä vai ei, itse sai päättää. Yritin kyllä kritiikillä ajatella NLP:tä ja valmentajaa, mutta en löytänyt mitään bluffia. Olen täydellisesti tyytyväinen opetukseen ja kiitollinen monista hienoista oivalluksista, joita sain kurssilta." Tuula Koivuharju, toimistosihteeri Tyytyväisyystakuu Kursseillamme on TYYTYVÄISYYSTAKUU. Jos olet kahden ensimmäisen kurssipäivän jälkeen tyytymätön kurssin antiin sinulle, voit keskeyttää opinnot. Palauttamalla kaikki materiaali saat rahasi takaisin. NLP-Practitioner kurssin kertaajille (kenen tahansa järjestämän) myönnämme 150,00 alennuksen kurssimaksusta. Jos joudut syystä tai toisesta olemaan poissa joltakin kurssipäivältä, voit sen korvata ilmaiseksi seuraavalla mahdollisella kurssilla
MYYNTI- VALMENNUKSEN OSTAJAN OPAS MIISA HELENIUS - POINTVENUE
MYYNTI- VALMENNUKSEN OSTAJAN OPAS MIISA HELENIUS - POINTVENUE 8 ASIAA, JOTKA KANNATTAA HUOMIOIDA, KUN OSTAA MYYNTI- VALMENNUSTA 8 ASIAA, JOKTA KANNATTAA HUOMIOIDA KUN OSTAA MYYNTI- VALMENNUSTA Olen kerännyt
LisätiedotSaa mitä haluat -valmennus
Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen
LisätiedotAlkukartoitus Opiskeluvalmiudet
Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Päivämäärä.. Oppilaitos.. Nimi.. Tehtävä 1 Millainen kielenoppija sinä olet? Merkitse rastilla (x) lauseet, jotka kertovat sinun tyylistäsi oppia ja käyttää kieltä. 1. Muistan
LisätiedotAjatukset - avain onnellisuuteen?
Ajatukset - avain onnellisuuteen? Minna Immonen / Suomen CP-liiton syyspäivät 26.10.2013, Kajaani Mistä hyvinvointi syntyy? Fyysinen hyvinvointi Henkinen hyvinvointi ja henkisyys Emotionaalinen hyvinvointi
Lisätiedot3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.
1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa
LisätiedotMINÄ MATKA LÖYTÄMINEN
www.flow.fi MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN Joka tahtoo matkalle kohti uutta, hänen on lähdettävä. Miten matkalle voi lähteä? Omin jaloin, ottamalla ensimmäinen askel. Mitä sitten tapahtuu? Kyllä se selviää, askel
LisätiedotOsaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna
Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen
LisätiedotElämäntapamuutos valmennusohjelma
Elämäntapamuutos valmennusohjelma Mitä on kokonaisvaltainen hyvinvointi? Fyysinen hyvinvointi -terveys, kunto, lepo, ruoka Henkinen hyvinvointi -suhde omaan itseen, itsetuntemus, itsensä arvostaminen,
LisätiedotVoimaantuminen 2h. Stressin nujertaja -valmennus. Valmentaja Päivin rentoutusharjoitus sai erityistä kiitosta. 1 / 10
Voimaantuminen 2h Stressin nujertaja -valmennus Valmentaja Päivin rentoutusharjoitus sai erityistä kiitosta. Tuula Kortelainen, ammatinvalintapsykologi 1 / 10 Nykypäivän hektisessä arjessa eläminen sekä
LisätiedotSinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta
Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta Toivomme, että PRIDE-valmennuksen ensimmäinen tapaaminen vastasi odotuksiasi ja rohkaistuit jatkamaan pohdintojasi. PRIDE-kotitehtävien
LisätiedotSISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat
Tunteet SISÄLTÖ Värikylläinen tunne-elämä Tunne on aina viesti Olet malli tunteiden ilmaisemisessa Auta lasta tunnistamaan Auta lasta nimeämään Kiukku lapsen haasteena Kun lapsi kiukustuu Sano näin itsellesi
LisätiedotNimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
LisätiedotNäin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A
1 Otteita osallistujalle jaettavasta materiaalista Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A Nimi Päivämäärä TUTUSTUMINEN NAAPURIIN Naapurin kertomat tiedot itsestään TOTUUDEN HETKI o Totuuden
LisätiedotAito HSO ry. Hyvä sijoitus osaamiseen
Aito HSO ry Hyvä sijoitus osaamiseen Aidossa elämässä tarvitaan oikeaa kumppania Työelämä on iso osa elämäämme. Se kulkee aivan samoin periaattein kuin muukin meitä ympäröivä maailma. Siellä on haasteita,
LisätiedotJohda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä 2015 20.4.-23.4.2015. Paula Viljanen
Johda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä 2015 20.4.-23.4.2015 Paula Viljanen Valmentaja Paula Viljanen Ekonomi LCF Life Coach Mindfulness Tunnetaitovalmentaja NLP Practitioner (NLP Master opiskelija) 10 vuoden
LisätiedotSISUA! SISÄLTÖRIKAS ELÄMÄ JAKSAMINEN AJANHALLINTA
SISUA! SISÄLTÖRIKAS ELÄMÄ JAKSAMINEN AJANHALLINTA Leena Hyvinvointivalmentaja KTM LCF Life Coach NLP Practitioner Asahi Health -ohjaaja rentoutusohjaajaopiskelija ryhmäliikuntaohjaaja yrittäjä S = Sisua
LisätiedotMitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.
SYYT ELÄÄ Tehtävän tarkoituksena on kartoittaa ja vahvistaa niitä syitä, joiden vuoksi nuori tahtoo elää. Samalla sen avulla voidaan arvioida hyvin monipuolisesti nuoren elämäntilannetta ja kokemusmaailmaa.
Lisätiedot5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista
5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista VILMA HEISKANEN 26.11.2014 Lähde: http://powerofpositivity.com/5-things-must-know-mind/ Puhu parin kanssa Lue parin kanssa aivoista Mitä ajattelet? Oletko
LisätiedotMistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten
Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulutyö 2018 Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu intensiivijaksolle,
LisätiedotHei, mulla ois yksi juttu. LAPSEN VÄKIVALTAKOKEMUKSEN VARHAINEN TUNNISTAMINEN KOULUSSA Outi Abrahamsson, perhepsykoterapeutti
Hei, mulla ois yksi juttu LAPSEN VÄKIVALTAKOKEMUKSEN VARHAINEN TUNNISTAMINEN KOULUSSA Outi Abrahamsson, perhepsykoterapeutti Hei, mul ois yks juttu! -lapsen väkivaltakokemuksen varhainen tunnistaminen
LisätiedotRIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019
RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019 Espoon tuomiokirkkoseurakunta Kirkkokatu 10 09 80501 Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu
Lisätiedot1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset
1. Ohjaustyylit on hyvä tunnistaa itselleen ominaiset tavat ohjata opiskelijoita. on hyvä osata joustavasti muuttaa ohjaustyyliään erilaisiin tilanteisiin ja erilaisille opiskelijoille sopivaksi. Seuraavaksi
LisätiedotMitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.
Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.
LisätiedotU N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti
ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just
LisätiedotJuttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi
JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,
LisätiedotHENKISTÄ TASAPAINOILUA
HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,
LisätiedotItsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin
Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin Luento 17.5.2017 VR - Matkakumppanit Jaana Ahtonen-Huuskonen / DIALOGO www.dialogo.fi Luennon aiheita: Itsensä johtaminen Vahvuuksien tunnistaminen
LisätiedotJuha Metelinen, VET-perheterapeutti Kuopion kaupunki, SIHTI-työryhmä Elli-Maija Laaksamo, VET-perheterapeutti Yksityinen ammatinharjoittaja
Juha Metelinen, VET-perheterapeutti Kuopion kaupunki, SIHTI-työryhmä Elli-Maija Laaksamo, VET-perheterapeutti Yksityinen ammatinharjoittaja Väkivaltafoorumi 16.8.2012 Perheväkivallasta ja riskistä Tutkimusjakso
LisätiedotNumeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet
Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän
LisätiedotOma ääni kuuluviin omat taidot näkyviin
Oma ääni kuuluviin omat taidot näkyviin Hyvää Ikää Kaikille seminaari Seinäjoella 18.9.2014 Marjut Mäki-Torkko Vammaispalvelujen johtaja, KM Mitä ajattelet ja sanot minusta Sitä luulet minusta Sinä olet
Lisätiedot2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu
2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä
LisätiedotPainonhallintaluotsi Pienryhmävalmennus
Painonhallintaluotsi Pienryhmävalmennus Miten Painonhallintaluotsi eroaa perinteisistä painonhallintaryhmistä? Kilojen, kaloreiden ja liikuntasuoritusten vahtimisen sijasta keskitymme konkreettisiin keinoihin,
LisätiedotEspoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua.
Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu intensiivijaksolle, leirillemme
LisätiedotMITÄ MIELTÄ OLIT TiETOISUUSTAIDOT (.b)-jaksosta
MITÄ MIELTÄ OLIT TiETOISUUSTAIDOT (.b)-jaksosta Seuraavaksi kysytään kokemuksiasi tietoisuustaitojen (mindfulness) oppijaksosta. Vastaathan kaikkiin kysymyksiin. Vastauksesi ovat luottamuksellisia ja vain
LisätiedotKilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 3: Vireys- ja suoritustilan hallinta. Harjoite 15: Keskittyminen ja sen hallinta
Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 3: Vireys- ja suoritustilan hallinta Harjoite 15: Keskittyminen ja sen hallinta Harjoitteen tavoitteet ja hyödyt Harjoitteen tavoitteena on varmistaa, että
LisätiedotHuippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet
Henkinen valmennus -luento Annen Akatemia 27.7.2007 Eerikkilä Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet ITSE- TUNTEMUS ITSE- LUOTTAMUS INTOHIMO & PÄÄTTÄVÄISYYS KORKEAT TAVOITTEET KESKITTYMIS- KYKY SOPIVA
LisätiedotParisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.
Parisuhteen vaiheet Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet ovat seurusteluvaihe, itsenäistymisvaihe ja rakkausvaihe. Seuraavaksi saat tietoa näistä vaiheista. 1.
LisätiedotENNAKKOTEHTÄVÄT / JAKSO A VALMISTAUTUMINEN. Otteita vetäjän ohjeista
1 Otteita vetäjän ohjeista ENNAKKOTEHTÄVÄT / JAKSO A Tarkista että o aikataulut on sovittu ja koulutustila on varattu o osallistujat ovat saaneet kutsun ajoissa o sinulla on nimilista, jonka avulla sijoitat
LisätiedotVaikeat tilanteet esimiestyössä
Vaikeat tilanteet esimiestyössä Workshop esimiehille ja tiiminvetäjille 1.-3.10.2014 Suomen Yhteisöakatemia Oy Saarijärventie 5 B 14, Taitoniekantie 8 D 35 40200 Jyväskylä 40740 Jyväskylä www.sya.fi www.sya.fi
LisätiedotOsoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?
TULOHAASTATTELULOMAKE Tämän lomakkeen tarkoituksena on helpottaa opiskelusi aloitusta ja suunnittelua. Luokanvalvojasi keskustelee kanssasi lomakkeen kysymyksistä ja perehdyttää Sinut ammatillisiin opintoihin.
LisätiedotArvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana
Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana Vertaistuki Samassa elämäntilanteessa olevat tai riittävän samankaltaisia elämänkohtaloita kokeneet henkilöt jakavat toisiaan kunnioittaen kokemuksiaan. Vertaisuus
LisätiedotAJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA
AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA OPISKELIJAN OHJAAMINEN - Työssäoppijalle määritellään henkilökohtainen työpaikkaohjaaja, joka on vastuussa
LisätiedotMikä ihmeen Global Mindedness?
Ulkomaanjakson vaikutukset opiskelijan asenteisiin ja erilaisen kohtaamiseen Global Mindedness kyselyn alustavia tuloksia Irma Garam, CIMO LdV kesäpäivät 4.6.2 Jun- 14 Mikä ihmeen Global Mindedness? Kysely,
LisätiedotHarjoite 1: Kysymyksiä valmentajalle lasten innostuksesta ja motivaatiosta
Harjoite 1: Kysymyksiä valmentajalle lasten innostuksesta ja motivaatiosta 30-60 minuuttia valmentajan aikaa, ja Harjoituslomake ja kynä noin 1-2 viikkoa oman työn tarkkailuun. Tavoitteet Harjoite on kokonaisvaltainen
LisätiedotKokemuksia Unesco-projektista
Kokemuksia Unesco-projektista Puheviestinnän harjoitusten tavoitteet Kuuden oppitunnin mittaisen jakson aikana asetin tavoitteiksi seuraavia oppimis- ja kasvatustavoitteita: Oppilas oppii esittämään omia
LisätiedotHARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ
HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ --Raporttisi perehtymisestä harjoittelupaikkaasi-- Voit myös kerätä muuta tietoa harjoittelupaikastasi! ENNAKKOTETEHTÄVÄ: 1. Perehtyminen harjoittelupaikkaan 2. Organisaatio,
LisätiedotMIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA
MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA turvaverkon varmistaminen mielen- terveystaitojen oppiminen yhteisöllisen oppilaitoskulttuurin rakentaminen HYVINVOIVA OPPILAITOS voimavarojen tunnistaminen ja vahvistaminen
LisätiedotLapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry
Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry Luennon sisältö Lapsen kannustaminen Erilaiset tavat kannustaa
LisätiedotPU:NC Participants United: New Citizens
PU:NC Participants United: New Citizens 2013 PU:NC Participants United: New Citizens * Kolmas Loimaan teatterin (Suomi) & County Limerick Youth Theatren (Irlanti) yhteinen Youth in Action projekti * CIMOn
LisätiedotONKO ONNELLISUUS SEURAUS VAI SYY?
ONKO ONNELLISUUS SEURAUS VAI SYY? ONKO ONNELLISUUS JOTAKIN, JONKA VOIMME SAAVUTTAA SAAMALLA ITSELLEMME SEN, MIKÄ TEKISI MEISTÄ ONNELLISIA? TUTKITTUANI ITSEÄNI JA ELÄMÄÄNI OLEN TULLUT TODISTANEEKSI ITSELLENI,
LisätiedotEsiintymisvalmennus. Hissipuhe kuntoon!
Esiintymisvalmennus Hissipuhe kuntoon! Koko valmennus toteutettiin learning by doing -metodilla. Teoria täydensi omaksumista, mutta harjoitukset ja palaute olivat pääasia. Kolmen tunnin jälkeen oli nähtävissä
LisätiedotLASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä
LASTEN OIKEUDET Setan Transtukipiste Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä >> SUKUPUOLEN MONINAISUUS ON JOIDENKIN LASTEN OMINAISUUS Joskus lapsi haluaa olla välillä poika ja välillä tyttö.
LisätiedotMINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN
MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN Tähän vihkoon on koottu kysymyksiä, jotka auttavat sinua miettimään omaa vointiasi. Vihkon kysymykset auttavat sinua myös miettimään, millaista apua
LisätiedotOpiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta
Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta 7.9. ja 7.10. 2015 Timo Tapola Opintopsykologi Aalto-yliopisto LES Student services Yhteystieto: timo.tapola@aalto.fi Opiskelukyky http://www.opiskelukyky.fi/video-opiskelukyvysta/
LisätiedotKASVATUSKUMPPANUUS KODIN JA PÄIVÄHOIDON VÄLILLÄ
Mäntyharju 22.3.2012 Varhaiskasvatuksen vanhempainilta KASVATUSKUMPPANUUS KODIN JA PÄIVÄHOIDON VÄLILLÄ Lapsen parhaaksi sujuvaan yhteistyöhön Mitä kasku antaa Lapselle Perheelle Hoitohenkilöstölle Tilaisuuden
LisätiedotHUIPPUJEN KASVATTAJA
HUIPPUJEN KASVATTAJA Alppikoulu ympäristö nuoren kasvua ja kehitystä tukemassa Rukan alppi- ja freeski- akatemia 2 Nuorten psykososiaalinen kehitys Nuoruudessa ihminen kohtaa monia haasteita, jotka liittyvät
LisätiedotVALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä 9.10.2013
VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä 9.10.2013 SISÄLTÖÄ Yleistä valmistautumisesta kilpailuihin Paineensieto Ihannesuorituksesta Muutama sana loukkaantumisista ja epäonnistumisesta
LisätiedotTYÖKIRJANEN. Saat inspiroivaa henkisen alan koulutusta
TYÖKIRJANEN www.ilonsade.com Saat inspiroivaa henkisen alan koulutusta Tervetuloa luottamaan itseesi! Olen onnellinen, että olet mukana Anna Sielusi Valon ohjata - illassa luomassa luottamusta itseesi.
LisätiedotNuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet
Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet JÄHMETYN JÄÄDYN Mihin olemme menossa? Miten tähän on tultu? OLET TÄSSÄ. Kalle Hamm, 2008 Mitä nyt tapahtuu?
LisätiedotMuutos ja minä. TEK/ Urailta Sirpa Etzell. AS3 Finland Oy
Muutos ja minä TEK/ Urailta 7.9.2015 17.00 19.30 Sirpa Etzell AS3 Finland Oy Pohjoismainen valmennusyritys Perustettu 1989 500 työntekijää ja sertifioitua valmentajaa Isoimmissa kaupungeissa paikalliset
LisätiedotMuuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen
Muuton tuki ja yhteisöllisyys Pirjo Valtonen Muutto ja muutos Muutto ja muutos ovat isoja asioita, joissa koetaan epävarmuutta. Omalta mukavuusalueelta poistuminen on ahdistavaa. Muutos tuo aina haasteita
LisätiedotEsiintymisvalmennus, 6h
Esiintymisvalmennus, 6h Vaikuttavuudella epäreilua kilpailuetua " Erilaisuus, avoimuus, aitous ja rohkeus huokui valmentajasta. Mari Seppänen 1 / 9 Oletko esiintyessäsi epämukavuusalueella? Kuunnellaanko
LisätiedotTiimivalmennus 6h. Tiimienergian pikaviritys
Tiimivalmennus 6h Tiimienergian pikaviritys Hienoa kuinka hyvin valmennus pysyi kasassa ja sai kaikki mukaan. Kukaan ei ollut passiivisena tässä koulutuksessa. TeliaSonera Oyj 1 / 9 Miksi investoisit tiimityöhön?
LisätiedotVuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute
Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute 28.5.2013 Minna Lappalainen, TtM, TRO, työnohjaaja minna.lappalainen@apropoo.fi Tavoitteena: Erilaisten näkökulmien ja työvälineiden löytäminen arjen vuorovaikutustilanteisiin:
Lisätiedot1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue
Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin
Lisätiedot1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.
1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja
LisätiedotOHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE
OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE Maria Ruokonen 10.3.2013 Tunne itsesi ja tunnista unelmasi. Ymmärrä missä olet kaikkein vahvin. Miksi teet sitä mitä teet? Löydä oma intohimosi. Menestymme sellaisissa
LisätiedotLyhyet harjoitteiden kuvaukset Kilpailuun valmistautumisen ja kilpailemisen valmiudet, perustaidot ja huipputaidot
Lyhyet harjoitteiden kuvaukset Kilpailuun valmistautumisen ja kilpailemisen valmiudet, perustaidot ja huipputaidot Valmistautumisen ja kilpailemisen valmiuksien tavoitteita Tutustuminen omiin, valmistautumiseen
LisätiedotNuoren itsetunnon vahvistaminen
Nuoren itsetunnon vahvistaminen Eväitä vanhemmuuteen 24.10.2013 Tuulevi Larri Psyk.sh, työnohjaaja Kriisi-ja perhetyöntekijä SPR, Nuorten Turvatalo Mitä itsetunto oikein onkaan Pieni katsaus tunnetaitoihin
LisätiedotKatja Koski. Tasapainoisen vanhemman 6 suurinta salaisuutta
Tasapainoisen vanhemman 6 suurinta salaisuutta Katja Koski 1. Laita kännykkä pois 2. Lapset tekemään jotain mukavaa 3. Ota muistiinpanovälineet esille Tervetuloa! Vanhemmat sanoivat näin: Kannustava ja
LisätiedotJorma Lehtojuuri, rkm Omakotiliiton rakennusneuvoja Juuan Omakotiyhdistys ry:n puheenjohtaja
Jorma Lehtojuuri, rkm Omakotiliiton rakennusneuvoja Juuan Omakotiyhdistys ry:n puheenjohtaja Uusavuttomuus - uusi ilmiö Jorma Lehtojuuri Wikipedia määrittelee uusavuttomuuden varsinkin nuorten aikuisten
LisätiedotAjatuksia oppimisesta
Ajatuksia oppimisesta Turun normaalikoulun kouluttajat Tampereen normaalikoulun 3. 6. sekä 7. 9. luokkalaiset Tampereen yliopiston 2.vsk luokanopettajaopiskelijat OPPIMINEN ON MUUTOS. Luonto ja opetus
LisätiedotVerkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen
Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen Eija Mämmelä, Oulun Ammattikorkeakoulu Fysioterapian tutkintovastaava, Potilassiirtojen ergonomiakorttikouluttaja Hyvät ergonomiset käytänteet vanhusten hoitotyön
LisätiedotYRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO
YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO Alla oleva kaavio kuvastaa tehdyn testin tuloksia eri osa-alueilla. Kaavion alla on arviot tilanteestasi koskien henkilökohtaisia ominaisuuksiasi, kokemusta ja osaamista, markkinoita
LisätiedotEsimiehen koutsaus ja valmennus
Esimiehen koutsaus ja valmennus Tallinna 20.5.2016 YTM, työnohjaaja, coach Liisa Kallio Esityksen sisältö 1. Oma taustani 2. Mitä Coaching on 3. ICF ydintaidot A. Coaching työskentelyn perusta B. Suhteen
LisätiedotTunneklinikka. Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi
Tunneklinikka Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi Tunnekehoterapia on luontaishoitomenetelmä, joka on kehittynyt erilaisten luontaishoitomenetelmien yhdistämisestä yhdeksi hoitomuodoksi.
Lisätiedotuudenvuoden kirjoittamishaaste
uudenvuoden kirjoittamishaaste Unelmointi on yksi suosikkiasioistani. Toki tässä hetkessäkin on ihana ja hyvä olla. Elämä on nyt. Mutta tämä hetki pohjustaa seuraavaa. Se mitä ajattelet nyt, se mihin uskot
LisätiedotMUUTOS JA MUUTOKSESSA ELÄMISEN TAIDOT EIJA HIMANEN 12.4.2015
MUUTOS JA MUUTOKSESSA ELÄMISEN TAIDOT EIJA HIMANEN 12.4.2015 Käsiteltäviä näkökulmia Mitä muutos on? Mitä ihmiselle muutoksessa tapahtuu? Työkaluja muutoksessa kipuilevan tukemiseen. Muutos Tilanteen tai
LisätiedotLapsellanne synt. on varattu aika neuvolan
Janakkala- Hattulan perusterveydenhuollon yhteistoiminta-alue Janakkalan neuvola Lapsi 4 vuotta Arvoisat vanhemmat Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan terveydenhoitajalle / 201 klo. Käynti on osa
LisätiedotAnnalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto
LisätiedotSovari-vaikuttavuusmittarin hyödyntäminen työpajatoiminnassa
Sovari-vaikuttavuusmittarin hyödyntäminen työpajatoiminnassa Riitta Kinnunen, asiantuntija Valtakunnallinen työpajayhdistys ry Etelä-Suomen työpajojen ALU-STARTTI 27.1.2016 Sovari tuottaa laadullista vaikutustietoa
LisätiedotKESÄN RETRIITTI 2014 JOOGA & CHI KUNG LIIKE, SYDÄN JA LÄSNÄOLO ABHAYALOKA BUDDHALAINEN RETRIITTIKESKUS
KESÄN RETRIITTI 2014 JOOGA & CHI KUNG LIIKE, SYDÄN JA LÄSNÄOLO ABHAYALOKA BUDDHALAINEN RETRIITTIKESKUS (Loppi n.70km Helsingistä) TO-SU 26.6.-29.6.2014 LAADUKKAASTA OHJELMASTA LÖYDÄT eli muutama hyvä syy
LisätiedotYtimenä validaatio. Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja
Ytimenä validaatio Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja 18.05.2015 on amerikkalaisen validaatiomenetelmän pohjalta suomalaiseen hoitokulttuuriin kehitetty vuorovaikutusmenetelmä validaatio tulee englannin
LisätiedotMiksi johtavat ajatukset?
Miksi johtavat ajatukset? Johtavat ajatukset syntyvät aina sisältä päin. Ne ovat tärkeitä ennen kaikkea meille itsellemme. Tarkistamme ne joka vuosi yhdessä. Ne toimivat innostuksemme lähteenä ja niiden
LisätiedotOpettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS
Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä
LisätiedotLöydätkö tien. taivaaseen?
Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut
LisätiedotOsaamisen kehittyminen työelämähankkeessa Suomen Akatemian vaikuttavuuden indikaattorikehikon näkökulmasta. Päivi Immonen-Orpana 11/28/2011
Osaamisen kehittyminen työelämähankkeessa Suomen Akatemian vaikuttavuuden indikaattorikehikon näkökulmasta Päivi Immonen-Orpana 11/28/2011 Taustaa Laurea-ammattikorkeakoulun opiskelijat ovat osallistuneet
LisätiedotRiitänkö sinulle - riitänkö minulle? 06.02.2010 Majakka Markku ja Virve Pellinen
Riitänkö sinulle - riitänkö minulle? 06.02.2010 Majakka Markku ja Virve Pellinen Riittämättömyys Se kääntyy usein itseämme ja läheisiämme vastaan En riitä heille He eivät riitä minulle Suorittaminen, vertailu
LisätiedotArvojen tunnistaminen
Arvojen tunnistaminen Viikko 2 Arvojen tunnistamisen neljä ilmansuuntaa ovat työ, ihmissuhteet, vapaa-aika, terveys. Näiden isojen otsakkeiden alle alat jäsentää tarkentavia huomioita. Arvoja ei voi tunnistaa
LisätiedotKuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.
Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.
LisätiedotHENKINEN VALMENNUS MITÄ, MIKSI JA MITEN? Satu Kaski PsL, urheilupsykologi Huippu-urheiluseminaari 17.11.2012 Kotka
HENKINEN VALMENNUS MITÄ, MIKSI JA MITEN? Satu Kaski PsL, urheilupsykologi Huippu-urheiluseminaari 17.11.2012 Kotka SISÄLTÖ Henkinen valmennus mitä? (tavoitteista, keinot ym) Mitä henkinen valmennus edellyttää
LisätiedotLefkoe Uskomus Prosessin askeleet
Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet 1. Kysy Asiakkaalta: Tunnista elämästäsi jokin toistuva malli, jota et ole onnistunut muuttamaan tai jokin ei-haluttu käyttäytymismalli tai tunne, tai joku epämiellyttävä
LisätiedotLean Leadership -valmennusohjelma
Lean Leadership -valmennusohjelma Näkökulmia johtajuuteen Tule kehittämään ja kehittymään! Valmennuksen tavoitteet Arjen kehittäminen: yksinkertaisilla kehitystoimenpiteillä merkittäviä parannuksia Henkilöstö
LisätiedotNäyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008
, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 1 1 Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Sinä voit osoittaa eli näyttää ammattitaitosi, kun teet näyttötutkinnon. Näyttötutkinnon jälkeen voit saada tutkintotodistuksen,
LisätiedotPienten lasten kerho Tiukuset
Pienten lasten kerho Tiukuset Kerhotoiminnan varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 Oi, kaikki tiukuset helähtäkää, maailman aikuiset herättäkää! On lapsilla ikävä leikkimään, he kaipaavat syliä hyvää. (Inkeri
LisätiedotGlobal Pension Plan TARPEEKSI UNELMOITU! ON AIKA ELÄÄ!
TARPEEKSI UNELMOITU! ON AIKA ELÄÄ! GPP on ohjelma, missä hyvin toimeentulevat rahoittajat suunnittelevat investoivansa iäkkäiden ihmisten eläkevakuutuksiin. Siksi GPP etsii 100.000 henkilöä, jotka haluavat
LisätiedotHyvinvointi ja liikkuminen
Hyvinvointi ja liikkuminen varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa Varhaiskasvatuslaissa määritellyt tavoitteet 1) edistää jokaisen lapsen iän ja kehityksen mukaista kokonaisvaltaista kasvua, terveyttä
LisätiedotPsyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa
Psyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa 9.10.2017 Psyykkinen valmennus Millaisia ajatuksia herättää? Psyykkinen valmennus Monesti vieläkin ajatellaan, että psyykkinen valmennus on kuin mentäisiin lääkäriin
LisätiedotVantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu 2011-13
Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu 2011-13 Luetaan yhdessä verkoston seminaari 17.11.2012, hankevastaava Kotoutumiskoulutuksen kolme polkua 1. Työmarkkinoille suuntaavat ja
LisätiedotToiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta
Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana - egroupjr - Villihiiret - Karttaketut (aloittelijat) - Karttaketut - Karttaketut aloittelevat - Karttaketut
Lisätiedot