Kuva: Johanna Pohjolainen

Transkriptio

1 Suomen lasten ja nuorten kuvataidekoulujen liiton viikkotiedote / viikko 43/2015 Viikon 43 poiminta Kuva: Johanna Pohjolainen Hallituksen talousarvioesitys vuodelle 2016 ei esitä suuria muutoksia taiteen perusopetukselle budjetoituun (perus)rahoitukseen. Pientä korotusta esitetään opetustuntikohtaisen valtionosuuden yksikköhintaan ja taiteen perusopetuksen harkinnanvaraisen valtionvustuksen määrärahaan, joka nousee eurosta euroon. Osallistuin Taiteen perusopetusliiton edustajien kanssa opetus- ja kulttuuriministeriön virkamiesten tapaamiseen 30.9., jossa saimme tietää, että ministeriössä valmistellaan parhaillaan kulttuurin kärkihankkeeseen liittyvää koulujen kerhotoiminnan rahoituksen hakua. Kärkihankkeen linjauksia valotti myös opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn- Laasonen avatessaan Opetushallituksessa pidetyn kehittämisseminaarin. Aikataulusta ministeri kertoi, että tarkempi toimeenpano [rahoituksen haku] valmistuu joulukuuhun 2015 mennessä, kärkihankkeen rahoitus on määräaikainen ja vuoden 2018 jälkeen uusien toimintamallien tulisi vakiintua ilman lisärahoitusta. Kulttuurin kärkihankkeen päälinjauksia, aikataulua ja rahoituksen jakaantumista selvittää myös Valtioneuvoston julkistama hallitusohjelman kärkihankkeiden toimeenpanosuunnitelma. Alla on katkelma kulttuurin kärkihankkeen toimintasuunnitelmasta ja lopussa linkki Valtioneuvoston tiedotteeseen, josta löytyy Toimenpide 2: Laajennetaan prosenttitaiteen periaatetta yhteistyössä sosiaali- ja terveydenhuollonkanssa taiteen hyvinvointivaikutusten tukemiseksi. KÄRKIHANKE 4: PARANNETAAN TAITEEN JA KULTTUURIN SAAVUTETTAVUUTTA Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn- Laasonen Tavoitteena on tuoda kulttuuri osaksi lasten arkea, vahvistaa lasten ja nuorten luovuutta sekä lisätä taiteen ja kulttuurin saavutettavuutta. Toimenpide 1: Parannetaan epätasaisesti jakautunutta taiteen perusopetuksen ja lastenkulttuurin saatavuutta taiteenalakohtaisesti maan eri osissa sekä edistetään lasten ja nuorten luovia taitoja. Lisätään lasten ja nuorten tasavertaisia mahdollisuuksia osallistua taiteeseen ja kulttuuriin. Vahvistetaan heidän luovia taitojaan, kulttuurikompetenssiaan ja parannetaan heidän oppimisen edellytyksiään.

2 Lisätään perusopetuksen järjestäjien ja varhaiskasvatuksen toimijoiden yhteistyötä taiteen perusopetusta antavien koulutuksen järjestäjien, taide- ja kulttuurialan ammattilaisten, instituutioiden ja muiden toimijoiden, kirjastojen sekä kolmannen sektorin toimijoiden kanssa. Varmistetaan lastenkulttuuripalveluiden saatavuus koko maassa. Lisätään säännöllistä taide- ja kulttuuritoimintaaja lasten omaa harrastustoimintaa koulun tiloissa ja tehostetaan näin koulun tilojenkäyttöä koulupäivien ulkopuolella. Vaikutetaan myönteisesti lasten ja perheiden ajankäyttöön (lastenpitkät iltapäivät, perheiden yhteinen aika).toimijoina ovat taiteen perusopetusta antavat oppilaitokset, perusopetuksen järjestäjät, lastenkulttuurikeskukset,taidelaitokset, museot, kirjastot, perinneyhdistykset, ja muut taide- ja kulttuurialantoimijat. Myös informaalit oppimisympäristöt otetaan huomioon. 1. Lisätään taiteen perusopetuksen ja muun taide- ja kulttuuritoiminnan tarjontaa ohjatulla kerhotoiminnalla ja lasten kulttuuritoiminnalla kouluissa. Luodaan toimintamalleja eri toimijaryhmien ja taiteenalojen välisen yhteistyön kehittämiseen. Taiteen perusopetuksen tarjontaa sekä muiden taide- ja kulttuuritoimijoiden järjestämää harrastustoimintaa laajennetaankoulujen tiloihin iltapäivisin. 2. Laajennetaan lastenkulttuuriverkoston toiminta koko maan kattavaksi siten, että jokaisella kunnalla on käytettävissä lastenkulttuurin osaaminen ja keskuksien tuottamat taide- jakulttuuripalvelut. 3. Kehitetään koulutuksen järjestäjien, perheiden ja kulttuurilaitosten käyttöön uusia innovatiivisia malleja ja välineitä innostaa lapsia ja perheitä taiteen, kulttuurin ja kulttuuriperinnön pariin. 4. Perustetaan kokeilu- ja kehittämishanke lasten ja nuorten monilukutaitojen edistämiseksi ja vahvistetaan varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen sekä kirjasto- ja kulttuurialan toimijoiden rakenteita ja toimintakulttuuria monilukutaitojen oppimista tukeviksi. Monilukutaidolla tarkoitetaan erilaisten tekstien tulkinnan ja tuottamisen taitoa (kirjoitetun ja puhutuntekstin lukutaito, matemaattinen lukutaito, kuvanlukutaito, medialukutaito ja digitaalinenlukutaito). Aikataulu (kk/vvvv) ja vaiheistus: Vaihe 1 Suunnittelu on valmista. Toteutus alkaa keväällä. Monilukutaidossa erityisavustusten ensimmäinen haku 12/2015 Vaihe 2 Toimenpidesuunnitelman toteutus ja mahdolliset täydennykset. Monilukutaidossa erityisavustusten toinen haku.1 12/2017 Vaihe 3 Toimenpidesuunnitelman toteutus.hankkeiden arviointi ja ehdotukset jatkotoimiksi 1 12/ /2018 Vaihe 4 Suunniteltu toimenpide on toteutettu 12/2018 Panostukset Lasten kulttuuritoiminnan saavutettavuuden edistäminen kerhotoimintaa hyödyntäen taiteen perusopetuksenja koulujen välillä koulutiloissa iltapäivisin: 2016: 0,8 milj. Euroa / 2017: 1,0 milj. Euroa / 2018: 1,0 milj. Euroa Parannetaan taiteen ja kulttuurin saavutettavuutta 2016: 1,2 milj. Euroa / 2017: 2,0 milj. Euroa / 2018: 2,0 milj. Euroa Yhteensä: 8,0 milj. Euroa

3 Lue lisää: %C3%A4rkihankkeiden+ja+reformien+toimeenpanemiseksi.pdf/92b90c0e f- bbf8-543cb6433dd6 Anu Hietala, toiminnanjohtaja MUISTUTUS: Tervetuloa Suomen lasten ja nuorten kuvataidekoulujen liiton syyspäiville Forssaan Ilmoittautumiset pyydetään mennessä! Paikka: Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK:n maisemasali ja iso auditorio, Forssan lasten ja nuorten kuvataidekoulu, Wahreninkatu 11, Forssan vanha kehräämöalue sekä Kuvaamo Sirpa Ryyppö, Kuto- monkuja 2 E 3, Forssa. Torstaina perehdytään turvalliseen oppimisympäristöön, kokemuksiin taidekasvatuksesta kehitysvam- maisten kanssa sekä museoon luovana oppimisympäristönä. Taiteilijaesittelyssä valokuvaaja Sirpa Ryyppö, kuvataiteilijat Kalle Hamm ja Dzamil Kamager. Päivän päätteeksi tutustumme Forssan muse- oon. Perjantaina on ohjelmassa opetusryhmät ja pedagogiikka poikaoppilaiden näkökulmasta, sähköiset op- pilastyöarkistot, elokuvakasvatus pienten lasten kanssa sekä Osaava- hanke Saga. Päivän ohjelmassa on myös rinnakkaistyöpajat aiheista Mindfulness: tiedostava ja hyväksyvä läsnäolo, Valokuva pienten las- ten kanssa sekä Ideoita kierrätysmateriaalien käyttöön pienten lasten kanssa. Taiteilijaesittelyssä kuva- taiteilija Jenni Kalsola. Syyspäivillä pidetään myös liiton syyskokous, opettajien työtehoseura ja julkistetaan vuoden kuvatai- dekasvattaja. Syyspäivät avaa opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn- Laasonen. Katso lisätietoja liiton verkkosivuilta lasten- ja- nuorten- kuvataidekoulujen- liiton- syyspaivat- forssassa / Sitovat ilmoittautumiset pyydetään verkkolomakkeella rmq9ix mennessä! Rinnakkaistyöpajoi- hin on paikkoja rajoitetusti ja paikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Osa työpajoista on jo täynnä, joten valitsethan ilmoittautumislomakkeessa myös toissijaisen vaihtoehdon. Tarvittaessa jär- jestämme myös neljännen työpajan. Voit esittää toivetta neljännen työpajan aiheesta mennessä sähköpostitse kuvataidekoulujenliitto@youngart.fi! Case- esittelypyyntö: Syyspäivien ohjelmassa perjantaina klo on varattu aikaa case- esittelyille. Pyydämme case- esittelyä erityisesti aiheesta SÄHKÖISET OPPILASTYÖARKISTOT Digitaaliset välineet ja pilvipalve- lut apuna oppilasarvioinnissa ja oppilastöiden dokumentoinnissa. Voit kuitenkin rohkeasti ehdottaa myös jotain muuta case- esimerkkiä! Case- esittelyt voivat olla minuutin mittaisia sisältäen keskustelulle jätettävän ajan. Kustakin ca- se- esityksestä korvataan 100 luentopalkkio ja matkakulut (julkisen liikenteen taksojen mukaan ellei toisin sovita). Case- ehdotukset pyydetään mennessä osoitteeseen kuvataidekoulujenliitto@youngart.fi

4 MUISTUTUS: MITÄ JOS? Lyhtypuistoja ja valoinstallaatioita lapsen oikeuksien päivänä Lapsen oikeuksien päivä lähestyy. Osallistuuko sinun kuvataidekoulusi Lapsen oikeuksien päivän viet- toon? Lohjanseudun kuvataidekoulu kutsuu kaikki kuvataidekoulut rakentamaan ja dokumentoimaan lyhtypuistoja / valoinstallaatioita Lapsen oikeuksien päivänä ! Pieniä tai suuria, sinne ja tän- ne. Keräämme tietoa myös siitä osallistuuko koulunne Lapsen oikeuksien päivän viettoon jollakin toisella tapaa. Ilmoittaudu mukaan mennessä osoitteessa kuvataidekoulujenliitto@youngart.fi. Lisätietoa kuvien toimittamiseen ja aikatauluun liittyen tulossa myöhemmin. Merkitse Lapsen oikeuksi- en päivä jo kalenteriisi! Katso kuvia viimevuoden lyhtypuistoista ja valoinstallaatioista osoitteessa: ja- valoinstallaatioita- lapsen- oikeuksien- paivana / MUISTUTUS: Tervetuloa löytöretkelle! Löytöretkellä! on Suomen lasten ja nuorten kuvataidekoulu- jen liiton 35- juhlavuoden teema vuosina Juhlavuoden valtakunnallinen näyttely esittelee lasten ja nuorten kuvantekemisen ja muotoilun iloa, riemua ja rikkautta eri puolilla maata. Tervetuloa mukaan! Lue lisää loytoretkelle/ Osaava Forum Jyväskylässä Osaava Forum on opettajien ja muun opetushenkilöstön kansallinen konferenssi, joka järjestetään vuo- sittain eri alueilla. Kohderyhmänä ovat Osaava- ohjelmaan osallistuvien verkostojen edustajat, yleissivis- tävän, ammatillisen, aikuiskoulutuksen ja vapaan sivistystyön opetushenkilöstö, opetustoimen johto, koulutus- ja opetustoimen organisaatiot ja järjestöt. Lisätietoja ja ilmoittautuminen mennessä > Ajassa > Tapahtumat ja koulutukset Tulevia koulutuspäiviä: Taiteen perusopetuksen yhteistyöseminaari Lahdessa Lisätietoa myöhemmin. Merkitse päivät jo kalenteriisi! Nuorisotutkimusseuran/Nuorisotutkimusverkoston uusi julkaisu: Marleena Mustola, Johanna Myk- känen, Marja Leena Böök & Antti- Ville Kärjä (toim.) / Visuaaliset menetelmät lapsuuden- ja nuoriso- tutkimuksessa Visuaalinen kulttuuri on lisääntynyt räjähdysmäisesti lasten ja nuorten arjessa. Somessa lähetellään kuvaherjoja, iltaisin katsotaan elokuvia, otetaan selfieitä, viestitään hymiöiden avulla ja pelataan digi- taalisia pelejä. Visuaalisuuden avulla tuotetaan ymmärrystä maailmasta ja itsestä. Kuvat ovat yhä keskeisempi osa eri tieteenalojen tutkimusta. Visuaaliset menetelmät lapsuuden- ja nuorisotutkimuksessa - kirja lähestyy visuaalisuutta niin kasvatustieteen, sosiologian, taiteen ja kulttu- urintutkimuksen, maantieteen, liikuntatieteen, uskontotieteen kuin perhetutkimuksen kautta. Lue lisää: viestinta- yha- visuaalisempaa

5 Sisällysluettelo: menetelmat- lapsuuden- ja- nuorisotutkimuksessa Kirjan tiedot: ISBN , ISSN , Kl 16.7, nid, 230 s., 30. Kirjan tilaukset Nuorisotutkimusverkoston verkkokaupasta: perusopetus/tutkimus- ja- kirjallisuus/ Ajankohtaisia avustuksia: MUISTUTUS: Taiteen edistämiskeskuksen (Taike) Avustukset monikulttuurisuuden edistämiseen ja rasismin vastaiseen toimintaan Paperihaku, hakuaika: ja- avustukset/- /stipend/viewcategory/category/52 MUISTUTUS: Taiteen edistämiskeskuksen (Taike) Alueiden lastenkulttuurin erityisavustukset Paperihaku, hakuaika: ja- avustukset/- /stipend/viewcategory/category/42 MUISTUTUS: Taiteen edistämiskeskuksen (Taike) Alueiden lastenkulttuurin kohdeapurahat Sähköinen haku, hakuaika: ja- avustukset/- /stipend/viewcategory/category/41 MUISTUTUS: Suomen kulttuurirahaston keskusrahasto Hakuaika apurahat/keskusrahasto- haku MUISTUTUS: Pohjoismainen kulttuurirahasto Seuraava hakuaika päättyy klo 12:00 Tanskan aikaa. tukea#tabpage- tab- 193 Lastenmusiikki- orkesteri Loiskiksen MUSAMAATIO kilpailu Loiskis ry julistaa 5. kaikille avoimen musiikkianimaatiokilpailun 15- vuotisjuhlansa merkeissä. Kilpailun järjestävät Loiskis ry ja Keski- Suomen Elokuvakeskus yhteistyössä Arktisen Upeeta elokuvaf- estivaalin kanssa. Valtakunnallisessa MUSAMAATIO - animaatiokilpailussa on yksi kaikille avoin sarja. Musiikki, joihin ani- maatiot tulee tehdä löytyvät Loiskiksen kahdelta uudelta levyltä, laulut saat ilmoittau- tuessasi. Toteutustapa on vapaa. Animaatioista parhaat palkitaan ja valitaan esitettäväksi Loiskiksen konsertteihin sekä julkaisuihin. Par- haiden MUSAMAATIOIDEN katselmus nähdään helmikuuussa 2016 Arktisen Upeeta - elokuvafestivaaleilla Jyväskylässä. Ilmoittaudu mukaan kilpailuun: loiskis@loiskis.fi. Saat ilmoittautumislomakkeen ja musiikkilinkin. Palauta ilmoittautumislomake sekä kopio animaatiostasi DVD:lle tallennettuna mennessä

6 osoitteeseen Loiskis ry, Vapaudenkatu 43 L 18, Jyväskylä. Tarkemmat kilpailuohjeet: Katso myös - kalentereista: Ajankohtaiset koulutustilaisuudet: ja- seminaarit/ Ajankohtaiset avustukset: Ajankohtaiset näyttelyt ja tapahtumat: ja- tapahtumat/ Ajankohtaiset kilpailu- ja näyttelykutsut: