Valtion erikoiskirjasto Celia Tasa-arvoa lukemisesteisille kirjallisuuden ja tiedon saannissa

Transkriptio

1 Valtion erikoiskirjasto Celia Tasa-arvoa lukemisesteisille kirjallisuuden ja tiedon saannissa Nuorten ja aikuisten oppimisvaikeuksien moniammatillinen ohjaus ja tuki: Apua ongelmiin,

2 Tehtävät ja toiminta Lukemisesteisten tasa-arvon edistäminen tiedon ja kirjallisuuden saannissa OKM:n hallinnonalaan kuuluva valtion erikoiskirjasto Tuottaa ja välittää kirjallisuutta saavutettavassa muodossa Kauno- ja tietokirjallisuutta sekä oppikirjoja Lainattava kauno- ja tietokirjallisuus Myytävät oppikirjat ja oppimateriaalit Kirjojen välityksen lisäksi asiantuntijatoimintaa

3 Yleistä Perustettu 1890 Toiminta alkoi yhdistyksenä Kirjoja sokeille Celia-nimi perustajan Cely (Cecilia) Mechelinin mukaan v Valtion omistuksessa vuodesta 1978 Ohjaa laki- ja asetus näkövammaisten kirjastotoiminnasta + tekijänoikeuslaki 52 työntekijää Sijaitsee Helsingin Itäkeskuksessa

4 Asiakaskunta Käyttöoikeus rajattu: Lukemisesteiset eli henkilöt, joille tavallisen kirjan lukeminen on mahdotonta tai vaikeaa sairauden tai vamman vuoksi Terveydenhuoltoalan asiantuntijan tai erityisopettajan lausunto lukemisesteestä tarvitaan asiakasta Valtaosa asiakkaista yli 60-v., keski-ikä 65 v. Myös pieniä lapsia ja nuoria Henkilöasiakkaita ja yhteisöjä

5 Asiakkaiden lukemisesteet Heikentynyt näkö Näkövamma Oppimisvaikeudet Lukivaikeus Keskittymisvaikeudet Afasia Kuulo-näkövamma Kehitysvamma Lihastaudit CP-vamma MS-tauti Muut syyt

6 Asiakkaaksi liittyminen (kauno- ja tietokirjojen lainaaminen) Yhteisöasiakkuus: yhteisö, esim. koulu voi liittyä asiakkaaksi täyttämällä verkkolomakkeen Terveydenhuoltoalan asiantuntija tai erityisopettaja voi ilmoittaa asiakkaansa verkkolomakkeella henkilöasiakkaaksi ja antaa samalla ilmoituksen lukemisesteestä

7 Aineistot äänikirjaa Kirjoja laidasta laitaan, kaikenikäisille, myös ruotsin- ja vieraskielisiä pistekirjaa 700 lasten koskettelukirjaa 600 lasten pisteytettyä kuvakirjaa elektronista kirjaa Kohokuvia ja -karttoja Nuotteja pistekirjoituksella 2000 kirjaa eli yli neljännes kaikesta Suomessa vuosittain julkaistusta yleisestä kirjallisuudesta tuotetaan saavutettavaan muotoon

8 Kauno- ja tietokirjallisuuden lainaus Lainaus maksutonta! Verkossa Celianet-palvelun kautta Puhelimitse Myös kävijäpalvelu (tiistaisin klo 12-17) Kirjakerhot Kirjoja kuukausittain automaattisesti Aikuisille neljä kerhoa Lapsille ja nuorille omat kerhot Helpottaa lainausta, jos ei tiedä mitä haluaa

9 Kauno- ja tietokirjallisuuden lainaus Äänikirjoja voi ladata ja kuunnella suoraan verkosta (Vera) Äänikirjat levyllä ja pistekirjat: Kirjasta valmistetaan henkilökohtainen cd-rom-kopio tai tulostetaan pistekirjakopio Asiakas hävittää kopion käytön jälkeen Lasten koskettelu- ja kuvakirjat palautetaan Noin miljoona lainaa vuodessa V kaikista lainoista 98 % oli äänikirjoja

10 Celian verkkoasiakkuus, johon sisältyy oma verkkopalvelukokonaisuus Celian itsenäiskäyttöä verkon välityksellä Celianet-verkkopalvelu Ääni- ja e-kirjojen lainaus ja lataus sekä äänikirjojen suoratoisto Lainaus ja opastus verkossa: chat, foorumi Sähköposti ja puhelin

11 Oppikirjojen myynti Hinta euroa Peruskouluun, lukioon, ammattioppilaitokseen Valikoimassa yli äänioppikirjaa (kaikille lukemisesteisille) 1000 pisteoppikirjaa (näkövammaisille) Yli 800 e-kirjaa (näkövammaisille) Tilataan Oppari.fi-verkkokaupasta Valikoimassa on lähes kaikki peruskoulun kirjat ja runsaasti lukion kurssikirjoja Ammattiopintojen kirjoja n. 100 ja lisää tulee Valikoimasta puuttuvan kirjan voi tilata Toimitusaika tällöin n. 3 kk Kaikki kirjat eivät sovellu äänikirjoiksi

12 Daisy-äänikirjat Kaikki Celian äänikirjat ovat Daisyformaatissa Digital Accessible Information System Käytettävyys mahdollisimman samankaltainen painetun kirjan kanssa Helppo selata Voi jättää kirjanmerkkejä Kuuntelun voi keskeyttää ja jatkaa samasta kohtaa Ominaisuudet käytettävissä, kun kirjaa kuunnellaan Daisy-kuunteluohjelmalla tai Daisy-soittimella

13 DaisyTrio-kirjat DaisyTrio on kirjatyyppi, joka sisältää tekstin, äänen ja kuvia. DaisyTrio-kirjaa voi siis kuunnella ja samaan aikaan seurata tekstiä tietokoneen näytöltä. Perusasteen DaisyTrio-kirja on suunnattu erityisesti oppilaille, joilla on luki- tai muu oppimisvaikeus tai jotka muusta syystä tarvitsevat erityistä tukea oppimisessa. Kirja tukee monikanavaista oppimista ja opetuksen eriyttämistä. Suurin osa korkeakoulujen ja ammatillisten opintojen kurssikirjoista tehdään DaisyTrio-kirjoiksi. Korkeakoulun DaisyTrio-kirjat on tuotettu koneäänellä, ja niissä on mukana äänen lisäksi koko kirjan teksti sekä mahdollisesti kuvia. N. 100 DaisyTrio-oppikirjaa ja n. 20 lainattavaa lastenkirjaa

14 Äänikirjan kuuntelu Tietokoneella Ladatut kirjat/kirjat levyllä: tarvitaan kuunteluohjelma Oppikirjojen mukana toimitetaan maksuton EasyReader Express - ohjelma, jolla kirjaa on helppo käyttää. Ohjelma toimii Windowstietokoneissa. Kuuntelu suoraan verkosta myös mahdollista: suoratoisto mp3-soittimella Tableteilla ja älypuhelimilla (kuunteluohjelma) Daisy-soittimella

15 Lataus Selainkuuntelu Suoratoisto Pratsam Reader -kuuntelu Kirjat ladataan Celianetissä Ladattu tiedosto tallentuu sille päätelaitteelle, jolle se on ladattu Tiedostot voi siirtää esim. muistitikulla, usb-kaapelilla tms. tavalla mille tahansa päätelaitteelle Kirjoja voi kuunnella eri päätelaitteilla tai Daisyohjelmilla (tai muilla mp3- tiedostoja toistavilla ohjelmilla / laitteilla) oman valinnan mukaan Kuunteluun ei tarvita nettiyhteyttä, mutta lataamista varten kyllä Kirjat lainataan Celianetissä Kuuntelu tapahtuu suoraan internetselaimessa, johon aukeaa selainkuunteluikkuna Mitään ohjelmia ei ladata koneelle Selainkuuntelu on suoratoistoa eli jatkuva nettiyhteys tarvitaan Kirjat eivät lataudu päätelaitteelle eli niitä ei voi siirtää esim. tietokoneelta mobiililaitteelle Selainkuuntelu on aluksi betaversio Kirjat lainataan Celianetissä Koneelle täytyy ladata Pratsam Reader -ohjelma Pratsam Reader -kuuntelu on suoratoistoa eli jatkuva nettiyhteys tarvitaan Kirjat eivät lataudu päätelaitteelle eli niitä ei voi siirtää esim. tietokoneelta mobiililaitteelle Pratsam Reader toimii ainoastaan Windowstietokoneissa (ei mac, ei mobiili)

16 Daisy-äänioppikirjat opiskelun tukena Selvitys äänioppikirjojen käytöstä ja mahdollisuuksista perusopetuksessa

17 Tietoa tutkimuksesta Itä-Suomen yliopiston Filosofisen tiedekunnan erityispedagogiikan oppiaine toteutti vuonna 2013 äänioppikirjatutkimuksen Celian tilaustutkimuksena. Vastuuhenkilönä prof. Leena Holopainen ja tutkijana KM Milka Kuismanen. Tutkimus julkaistiin yliopiston julkaisusarjassa: Publications of the University of Eastern Finland, Reports and Studies in Education, Humanities and Theology, 9. Lähde: Leena Holopaisen esitys Educa-messuilla

18 Miksi tutkia äänioppikirjoja? Jokaisella oppilaalla on oikeus opiskella oman kunnan koulussa. Pyrkimys on puuttua koko kouluajan niihin asioihin, jotka aiheuttavat esteitä lapsen opinpolun eheään etenemiseen. Tavoitteena on tuen järjestäminen mahdollisimman paljon yleisenä tukena (= tehostetun ja erityisen tuen tarpeen ennaltaehkäisy). Yhtenä tärkeänä tukimuotona ovat eriytetyt oppimateriaalit ja apuvälineet, joista äänioppikirjat ovat erityisesti lukemisesteisille tarkoitettuja opiskelun apuvälineitä. Äänioppikirjojen käyttöä ja mahdollisuuksia on aiemmin tutkittu olemattoman vähän.

19 Mitä tutkimuksessa selvitettiin? Ketkä käyttävät Daisy-äänioppikirjoja ja miksi? Miten ja missä oppiaineissa äänioppikirjoja käytetään? Millaisia äänikirjan ominaisuuksien tulisi olla? Millaista opastusta oppilaat, vanhemmat ja opettajat tarvitsevat äänioppikirjojen käytössä? Miten äänioppikirjaa ja sen käyttöä tulisi kehittää?

20 Keitä tutkittiin? perusopetuksen luokan oppilaat, jotka ovat käyttäneet äänioppikirjoja äänioppikirjoja käyttävien oppilaiden opettajat ja erityisopettajat äänioppikirjoja käyttävien oppilaiden vanhemmat

21 Tutkimuksen tulokset

22 Ketkä käyttävät äänioppikirjoja?

23 Millaisiin ongelmiin äänioppikirjasta haettiin tukea? Olennaisen poimiminen tekstistä ja pitkien tekstien lukemisen vaikeus Lukemisen hitaus ja sen vaikutus kokonaisuuden ymmärtämiseen Lukemisen tarkkuus ja väärin luetut sanat Käsitteiden ymmärtämisen vaikeus Motivaation ongelmat Muun tuen riittämättömyys Tarkkaavaisuuden ongelmat

24 Missä oppiaineissa äänioppikirjoja käytetään? alakoulussa historian ja yläkoulussa historian ja yhteiskuntaopin opiskelun tukena saksan ja englannin, ympäristö- ja luonnontiedon, maantiedon ja biologian sekä uskonnon opiskelun tukena yläkoulussa kotitaloudessa, musiikissa, terveystiedossa ja oppilaanohjauksessa tyypillisesti reaaliaineissa, joissa paljon luettavaa

25 Äänioppikirjojen hyödyt opettajan näkökulmasta Vaikeiden käsitteiden kuuleminen ja ymmärtäminen oli helpompaa Keskittyminen parani ja oppilaiden oli helpompi rauhoittua, kun kuunteluun saattoi yhdistää esim. piirtämistä Puheen melodian kuuleminen auttoi jäsennyksessä Äänioppikirja helpotti opiskelua, koska luettavaa oli vähemmän

26 Äänioppikirjan hyödyt oppilaan näkökulmasta oppii paremmin kuuntelemalla ymmärtää lukemaansa ja vieraita sanoja paremmin kuin ennen pystyy lukemaan ilman opettajan tai muun henkilön apua lukeminen on helpompaa lukeminen on nopeutunut pystyy lukemaan pidempään kuin ennen pystyy keskittymään paremmin pitää lukemisesta enemmän kuin ennen pysyy paremmin opetuksessa mukana kokeisiin valmistautumisen ja läksyjen teko on helpottunut ja nopeutunut saa parempia koenumeroita

27 Mitä tästä opimme?

28 Celian äänioppikirjojen kehittäminen tutkimustulosten perusteella Äänikirjan kehittäminen: mm. luenta, kuvaselostukset ja käytettävyys Käytön tuen kehittäminen: millä tavalla äänioppikirjaa kannattaa käyttää, missä ympäristöissä Ohjeistuksen parantaminen ja kohdentaminen: oppilaille, vanhemmille, opettajille

29 Äänikirjatutkimus verkossa Linkki löytyy myös Celian etusivulta Minna Katela, informaatikko, Minna von Zansen, asiakkuusjohtaja,