TARTTO

Transkriptio

1 1 TARTTO Maanantai Helvi Teiger haki minut klo 8.00 Peplerin edestä. Menimme koululle ja hänen yritystalouden tunneilleen. Ryhmä oli noin 10 opiskelijaa, noin 20-vuotiaita ja aktiivisia tunnilla. Kerroin Oulaisista ja Oulaisten ammattiopistosta noin tunnin verran. Lopuksi seurasin tunteja. Iltapäivällä olin seuraamassa edelleen Helvin tunteja, nyt kampaajaopiskelijoille. Aluksi toinen opettaja esitteli kampaamo-osaston ja kertoi koulustaan suomeksi. Hän oli käynyt Suomessa useammassa kampaajakoulussa. Aikuiskoulutusta heillä on ollut, mutta vain työttömille, mutta tällä hetkellä ei ollut minkäänlaista aikuiskoulutusta. Helvi tunneilla aiheena oli liiketoimintasuunnitelma, ja oman kampaamon perustaminen. Kaikki opiskelijat ovat ylioppilaita ja tyttöjä. Kerroin myös heille Oulaisista ja että myös heillä on mahdollisuus tulla opiskelemaan Suomeen. Tiistai Aamulenkillä kävin tutustumassa Raekoja platsiin. Helvi haki minut taas aamulla ja sitten osallistuin Vaike Vetkan tunnille ja tein smokkipaketin. Tuo paketointitaito ei olisi lainkaan hullumpaa myös meillä, ainakin valinnaisaineena. Sitten osallistuin liikuntatuntiin ja heillähän oli yllättävän hyvät tilat ja pieni ryhmä 14 tyttöä. Heillä on käytössään kaksi salia, joista toinen on ikkunallinen avara kuntosali ja toinen alhaalla oleva tavallinen liikuntasali. Kuntosalin toisessa päädyssä oli 4 pingispöytää. Opettaja oli Sirje Kogus, joka oli ollut vuoden Suomessa Tampereella opettajana. Opiskelijoilla on liikuntaa 40 tuntia vuodessa, mutta se ei jakaudu tasaisesti. Liikunnanopettajan opetusvelvollisuus on sama kuin Suomessa eli 22 tuntia viikossa. Viimeisen tunnin olin seuraamassa Helvin yritystalouden tuntia ja nyt oli eilistä helpompi seurata opetusta, koska sanakirja oli mukana. Helvillä on tapana käyttää tietokonetta niin, että kirjoittaa Wordillä ja heijastaa jutut taululle eli ei käytä taulua tavalliseen tapaan lainkaan. Näin kirjoitettu tekstihän on opiskelijoille helpompaa lukea kuin käsin kirjoitettu. Keskiviikko Kävimme vierailulla Vaiken ja opiskelijaryhmän kanssa A. Le Coq panimossa ja olutmuseossa. Se on Tarton ensimmäinen tehdas ja ensimmäinen panimo Tartossa. Nyt se suolsi pulloa tunnissa yötä päivää. Torstai Lähdimme aamulla 7.30 Tallinnaan Vaiken kanssa ruokamessuille, jotka olivat erittäin mielenkiintoiset. Maistelimme juustoja, leipiä, pastaa, jäätelöitä, soijaa ym. Ja seurasimme tarjoilukilpailua. Tarton ammatillisesta koulutuskeskuksesta osallistui opiskelija tähän kilpailuun. Eli siinä samalla järjestettiin meidän Taitaja-kilpailua vastaavat kisat.

2 2 Perjantai Kävelin koululle ja kuuntelin Eddan tunteja. Aiheena oli kehon kieli asiakaspalvelussa. He katsoivat kolme englanninkielistä eestiksi tekstitettyä videota, joten minunkin oli helppo sitä seurata. Videot olivat todella mielenkiintoiset ja opettaja keskusteli aina kunkin videon jälkeen aiheesta opiskelijoiden kanssa. Välillä olin opettelemassa pakkausten tekoa Vaiken tunneilla. Iltapäivällä Eddan opiskelijat sitten harjoittelivat asiakaspalvelua käytännössä. Se oli todella käytännönläheistä opetusta. Opiskelijat olivat myyjänä vuorotellen ja opettaja korjasi hiuksista, seisoma-asennosta, napapaidasta, katseesta, käsien maneereista ja sanoista lähtien, mitä saa sanoa ja mitä ei. Esimerkiksi opettaja painotti, että ei saa sanoa, ettei tiedä. Silloin tulisi ottaa selvä ja painotti sitä, että asiakas on se, joka teidän palkan maksaa. Kaikkiaan vaikuttaa siltä, että kaupallinen koulutus on täällä ainakin tuleville myyjille paljon käytännönläheisempää kuin meillä. Kädestä pitäen todella opetetaan, mitä on hyvä asiakaspalvelu. Maanantai Seurasin Sirje Kikasin, liikunnanopettajan tunteja ja sen jälkeen pääsin tapaamaan sosiaalipedagoogia ja psykologia, jotka työskentelevät yhdessä. Vähän aikaa ehdimme keskustella työnkuvistamme, ja siten seurasin keskustelua, jossa isoäiti oli huolestunut tyttärenpojan koulunkäynnistä ja johon liittyi muitakin ongelmia. Luokanvalvoja oli mukana. Tiistai Tutustuin oppilaitoksen poikien puoleen, eli sähkö-, auto-, mekaniikkaosastoon. Osastoa esitteli minulle osastonjohtaja Peeter Grichin, puh Heillä on yhteistyötä suomalaisten oppilaitosten kanssa, Vallilan ammattiopistosta on tulossa vieraita, ja tämä osastonjohtaja on käynyt mm. Rauman ammattiopistossa. Osastonjohtaja puhui suomea. Heille hakeutuu auto-osastolle noin kolme kertaa se määrä opiskelijoita, mitä voidaan ottaa. Johtaja oli hyvin kiinnostunut yhteistyöstä suomalaisten koulujen kanssa. Toyota oli lahjoittanut koululle kalliin laitteen opettamista varten. Päteviä opettajia on vaikea saada, koska opettajien palkat eivät ole kilpailukykyisiä. Iltapäivän olin Piretin, sosiaalipedagogin kanssa Koplikadulla, jossa hän piti tuntia. Se oli kurssin oppimaan oppiminen, viimeinen tunti. Tunnilla oli kaksi opettajaa, ryhmänohjaaja oli toinen, koska tätä ohjaavaa tapaa halutaan laajentaa ja näin myös opettaja oli oppimassa. Illalla olin spinningissä, kuntosalilla. Keskiviikko Tutustuin myyjien opetussuunnitelmaan ja käänsin suomenkielen opettajan avulla sen suomeksi. Osallistuin eestinkielen tunneille venäjänkielisen poikaryhmän kanssa. Pojat eivät olleet lainkaan motivoituneita eestinkielen opiskelusta. Kaksi oppituntia katsottiin elokuvaa, joka kertoi elokuun 1991 tapahtumista, jolloin Viro itsenäistyi uudelleen.

3 3 Torstai Vaitke Vetkan kanssa vierailulla SELVERissä. Selver on eestiläinen päivitäistavaran kauppaketju, jolla on Tartossa 5 liikettä. Tämän liikkeen nimi oli Anne Selver, koska se sijaitsee Annen kaupunginosassa. Keskustelin pitkään johtaja Diana Ellerin kanssa, joka on kiinnostunut ottamaan opiskelijoita työssäoppimaan heille. Vähän ongelmallisena hän piti sitä, että sillä alueella asuu venäläisiä, jotka eivät puhu eestin kiletä tai englantia. Toisaalta keskustelimme siitä, että opiskelija voisi toimia parina virolaisen opiskelijan kanssa. Silläkin hetkellä liikkeessä oli kaksi työssäoppijaa Tartu KHK:sta. Iltapäivällä oli tapaaminen Marianne Saalisten, projektijohtajan kanssa. Mariann Saaliste mariann.saaliste@khk.tartu.ee Kopli Tartu Tel GSM Keskustelimme mahdollisista yhteisistä projekteista, Nord Plus junior ohjelmassa aukeaa ovi myös Baltian maille ja koska siinä paperityö on huomattavasti EU-projekteja kevyempää, hän oli erittäin kiinnostunut tästä projektista. Tosin tietoa siitä ei vielä löytynyt eestiläisiltä nettisivuilta, suomalaisilta kyllä. Kerroin myös European Studies projektista, joka häntä myös kiinnosti. Seuraavaksi tapasin verkko-opetuksesta vastaavan Maarja Kasken, ja kävi ilmi, että heillä puuhataan verkkokursseja ja hän oli paraikaa laittamassa videoleikkeitä verkkokursseille. Totesimme molemmat, että samaa työtä olemme tehneet, että yhteistyöllä voisimme ainakin vaihtaa materiaaleja, osittain kääntää joitakin kursseja toiselle kielelle ja hyödyntää toistemme kursseja huomattavasti. Tässä todella olisi hyvä mahdollisuus yhteistyöhön. Mariann kertoi, että virolaiset opettajat joutuvat tekemään todella paljon töitä oppimateriaalien eteen, koska sitä ei juuri ole eestin kielellä saatavana. Tutustuin myyjien 3-vuotisen koulutuksen sisältöön. Yksi opintoviikko, moduuli on 30 tuntia lähiopetusta ja 10 tuntia itseopiskelua = 40 tuntia opiskelijan työtä. Eli varsin samankaltainen kuin Suomen vastaava koulutus. Maanantai Kaarel Tamm tutustutti minut uranvalintakeskukseen. Tämä keskus työskentelee vain Tarton ja sen lähialueen peruskoululaisten ja lukiolaisten kanssa, ei lainkaan Tarton ammatillisen oppilaitoksen opiskelijoiden kanssa. Uranvalintakeskuksessa työskentelee kuusi ihmistä. Kaarel työskenteli Neuvostoaikana uranvalintakeskuksessa, jossa oli 30 ihmistä töissä, mutta kun Viro sai itsenäisyyden, keskus lakkautettiin. Raha tarvittiin muualle. Nyt tämä keskus on ollut toiminnassa 7 vuotta ja heillä oli Koplissa hienot, juuri remontoidut tilat. He tekevät testejä, opastavat uranvalinnassa ja järjestävät työhöntutustumiskursseja peruskoululaisille ja lukiolaisille. Nämä kurssit ovat maksullisia ja ne pidetään yleensä iltaisin ja viikonloppuisin. Peruskoululaisille tarkoitetut kurssit kestävät 12 tuntia ja maksavat 300 EEK, noin 20 euroa. Lukiolaisille tarkoitetut kurssit kestävät yleensä 35 tuntia ja maksavat 600 EEK, noin 40 euroa. Opettajina näillä kursseilla toimii kyseisen ammatin harjoittaja, kukkakauppias, hieroja jne. Joskus koulut ostavat näitä kursseja ja silloin niitä järjestetään päiväaikana ja useampia ja opiskelijat voivat valita, mihin ammatti tutustuvat. Viime vuonna keskus järjesti 43 erilaista kurssia. Tästä toiminnasta vastaa Ylle Antson, ylle.antson@khk.tartu.ee

4 4 Koplikadulla verkko-oppimisen ja verkon kautta tapahtuvan ohjauksen kehittäminen Tutustuin myös lyhyesti IKT-osakondiin, vastaa lähinnä meidän datanomiopiskelijoiden osastoa, 2-vuotinen ylioppilaille ja 3-3½ -vuotinen peruskoululaisille. Ylioppilaiden sisäänotto on huonoa, koska kolmessa vuodessa yliopistossa saavat alemman korkeakoulututkinnon, eikä sinne ole vaikea päästä, joten ammatillinen koulutus ei kovin tahdo opiskelijoita kiinnostaa. Muutenkin keskeyttäjiä on tällä osastolla paljon. Kuitenkin 70% valmistuneista on työssä, joskaan ei välttämättä omalla alallaan. 40 tunnin moduli sisältää: 10 tuntia on teoriaa, 20 tuntia käytäntöä ja 10 tuntia itseopiskelua. Sen jälkeen tutustuin aikuiskoulutukseen aikuiskoulutusjohtajan avustuksella. He järjestävät kursseja kaikilta aloilta, mitä koulutusta KHK:ssa järjestetään. Opiskelijoita on vuosittain noin Isoin ongelma on se, että KHK on jaksojärjestelmässä, jossa on 8 jaksoa ja lukujärjestykset tehdään Vähää ennen kuin jakso vaihtuu, jolloin välttämättä suunnitellulle kurssille ei riitäkään opettajia ja kurssi pitää perua. Heillä ei ole lainkaan omaa opettajaresurssia, vaan he käyttävät samoja opettajia nuorisopuolen kanssa. Valtaosa heidän kursseistaan on työvoimapoliittisia eli kursseja työttömille ihmisille ja sosiaalipuoli maksaa heidän kurssinsa. Jonkun verran työnantajat kurssittavat henkilöstöään. Silloin usein tehdään sopimus, että työntekijän on sitouduttava työskentelemään esim. kolme vuotta tälle yritykselle. Jos työntekijä ennen sitä lähtee yrityksestä, hän joutuu maksamaan itse kurssin hinnan. Tapasin vielä lyhyesti Maarja Kasken ja sain häneltä verkkokurssiluettelon ja opettajien yhteystiedot. Lähetin ne Aaro Ikkalalle, jospa sieltä jotain ideoita saisi, vaikka kieli on eri Tiistai Aamulla terveyskasvatuksen tunnilla, mutta sen jälkeen flunssa vei petiin. Terveyskasvatuksen tunnilla käsiteltiin terveyden olemusta ja mitä terveys on. Keskiviikko perjantai Flunssassa. Maanantai Terveystiedon tunneilla Nyt käsiteltiin itsetuntoa ja siihen vaikuttavia asioita. Yleensäkin täällä näytään panostavan huomattavasti enemmän tähän puoleen terveyskasvatuksessa kuin meillä. Tosin Suomessahan on kaksi erilaista koulukuntaa tässä asiassa. Keskustelin asiasta opettajan kanssa tunnin jälkeen ja hän sanoi, että tämä sosiaalinen kasvatus on katsottu tärkeäksi Virossa, koska heillä on huono itsetunto ja paljon ongelmia ihmissuhteissa. Onko nuo asiat Suomessa yhtään paremmin? Mutta me käsittelemme näitä opinto-ohjauksessa. Ainakin tämä opettaja näytti pitävän erilaisia testejä arvossa. Englannin tunnilla kerroin Suomesta ja Oulaisten ammattiopistosta ja koska tunnin aiheena oli erilaiset energialähteet, selvitin millaista energiaa Oulaisissa tuotetaan / käytetään. Opiskelijat myös kyselivät varsin aktiivisesti kaikkea mahdollista suomalaisesta koulusta, mm. pitääkö vaihtaa sisäkenkiin, kun tullaan kouluun, onko ruoka ilmaista, miten jaksamme tämän pimeän ajan? Tiistai Piti mennä suomen tunnille, mutta sitä ei sitten jostain syystä ollutkaan. Joten menin jumppatunnille ja pidin jumppatunnin tytöille. Oikein mukava pieni ryhmä ja olivat innolla mukana jumpassa..

5 5 Keskiviikko Yritysvierailulla kauppakeskus Eedenissä, päivittäistavarakauppa Konsumissa. Johtaja Meelike Sokk, sähköpostiosoite on : konsumeeden@tartutk.ee, oli kiinnostunut ottamaan suomalaisia opiskelijoita työssäoppimaan ja hän ymmärsi hyvin suomen kieltä. Konsumista lisää tietoa osoitteessa : Torstai Koplissa tapaaminen rehtorin kanssa ja sitten Pollussa läksiäiskakkukahvit. Perjantai Kotimatka