Äiti! Niin? Arvaa, mitä mä teen sitten kun olen iso. No? Mä asun tässä talossa oman lapseni kanssa yhtä salaa kuin me.

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Äiti! Niin? Arvaa, mitä mä teen sitten kun olen iso. No? Mä asun tässä talossa oman lapseni kanssa yhtä salaa kuin me."

Transkriptio

1 Viimeinen Nimim. TAMA Äiti ei viivy kauan. Sanat ovat samat joka kerta. Muista kaikki. Muuta ei tarvitse sanoa. He ovat opetelleet kaiken ulkoa. Kerranneet. Puhuneet loppuun. Lapsi katsoo häntä. Ei hymyile. Viisivuotias, jolla on vanhan ihmisen katse. Missä on peukalo, hän kysyy. Suostuttelee. Tekee sen aina ennen lähtöään. Lapsi ei vastaa heti. Miettiminen kuuluu leikkiin. Kainalossa, se viimein kiljaisee. Silloin se jo nauraa. On lapsi taas. Hän kutittaa sitä. He painavat peukalot ja nenät yhteen ja liikuttavat huuliaan: Minä rakastan sinua. Lähtemiseen ei koskaan totu. Jokainen lähtö on hyvästijättö. Koskaan ei voi olla varma, pääseekö palaamaan. Jonain päivänä se tapahtuu. Jonain päivänä hän ei palaa. Ulkona hän vetää hupun päänsä yli ja sitoo harson kasvoilleen. Hän vääntää leukansa vinoon ja selkänsä kumaraan, tarttuu metalliputkeen, jonka on naamioinut kävelykepiksi. Sillä tavoin hän suojautuu. Huonolta ilmalta. Katseilta. Mielenkiinnolta. Ja lopulta: hyökkäyksiltä. Sillä jäljelle jääneitä on muitakin, tuskin monta, mutta tuskin myöskään ystäviä. Sadevesitynnyrin pinnalla kiiltää riite. Syksy on jälleen aikainen. On onni, että omenasato oli hyvä. Hän on kerännyt omenat suuriin säkkeihin vintin nurkkaan, poiminut jokaisen erikseen kuin vastasyntyneen, silittänyt puhtaaksi, varonut kolhimasta. Hyvin pidettyinä omenat voivat säilyä jouluun. Myös puolukkaa on. Jäätyneenä puolukka säilyy vaikka koko talven yli suuressa tynnyrissä. Hän kerää marjoja talon takana, siellä missä metsikkö tihenee metsäksi. Sinne hän uskaltautuu päivälläkin. Istumaan mättäällä. Katselemaan puiden rauhallisia runkoja. Unohtamaan. Metsässä kaikki on kuin ennen. Hän tarvitsee sitä enemmän kuin puolukkaa. Sitä, miten metsä on metsä kuin mitään ei olisi tapahtunutkaan. Portti vinkaisee. Laudat ovat lahoja ja saranat ruosteessa. Jos metsiköstä kerätty roskapuu ei riitä ja jos hän ei löydä kunnon kirvestä, on purettava aita ja portti, nostettava puut keittiöön kuivumaan. Polttopuu on vähissä, vaikka hän lämmittää vain keittiötä. He syövät keittiössä ja 1

2 nukkuvat keittiössä. Hän lämmittää hellaa vain öisin. Kolmas talvi voi koitua hankalaksi. Hän ei uskaltaisi kaataa suuria puita, vaikka löytäisi kirveenkin. Siitä kuuluisi liikaa ääntä. Äiti. Niin? Kuuluuko ääni, jos kukaan ei ole kuulemassa? Aina joku voi kuulla. Aina pitää olla varuillaan. Seinilläkin on korvat. No, sittenhän seinillä täytyy olla suutkin. Maa on pudonneista lehdistä musta. Hän varoo astumasta lätäköihin. Riite ei ole kyllin vahva kestämään hänen painoaan, eivätkä risat kengät suojaa kastumiselta. Pitäisi löytää paikattujen tilalle uudet, niin kuin hän joskus löytää takin tai housut. Hylkytavaraa. Harvat jäljelle jääneet kiertävät luultavimmin keskustoja ja kaivavat kauppakeskusten ruumiita. Siellä tavaraa yhä on. Hän päättelee sen siitä, miten tavaraa yhä hylätään, jätetään minne sattuu. Hänen ei tarvitse mennä kauas. Hän kelpuuttaa sen, mitä löytää lähistöltä. Hän pysyttelee lähellä lasta. Kaupunki alkaa leikkipuistosta. Tai alkoi silloin, kun se vielä oli kaupunki. Kun se vielä eli. Kaupunki alkaa kuolleista raajoista, jotka kurkottelevat kohti taivasta. Keinusta, joka itkee vähäisessä tuulessa. Keinu ilman lapsia. Hän ei voi taaskaan ohittaa sitä istumatta hetkeksi. Hän istuu sen keinuksi. Hän on kiinnittänyt keinulaudan myös talon ullakolle kattoparrun varaan. Se oli vain laudanpätkä. Nyt se on keinu. Kun lasta ei enää ole, se on taas pelkkä laudanpätkä. Sitä ei voi ajatella: jonain päivänä lasta ei ole. Kuten ei häntäkään. Hän on kantanut ullakolle hiekkaa. Ämpäreittäin. Hiekkaa ja suuria kiviä. Maalannut kattoon sinisiä pilviä ja auringolle hymynaaman, niin kuin lapset ennen maalasivat. Lapsen kanssa hän on leikannut kukkia kuvalehtien erivärisistä sivuista, ripustanut pitkiä, vihreitä kangassuikaleita roikkumaan. Ullakko on heidän pihamaansa. Olla ullakolla on ulkona olla, lapsi rallattaa. Seinät ovat sen metsä. Katto on sen taivas. Leikkipuiston takaa kohoavat talot, tummat, tyhjät möhkäleet. Talot katoillaan antennien rankoja, pihoissaan autojen kuolleita koreja. Ruohonleikkureita. Hiekkaleluja. Hyppynaruja. Pyöriä. Palloja. Kaikki on jäänyt niille sijoilleen. Vain tuuli viheltää auki jääneestä tuuletusikkunasta, pyöräyttää viipperää, sivelee narulle hapertunutta lakanaa. Ilman ihmisen kättä kaikki on pelkkää romua, esineiden pysähtynyttä aikaa, joka odottaa, että joku tulisi ja pistäisi sen liikkeelle. Käynnistäisi ruohonleikkurin. Rakentaisi hiekkakakun. Polkaisisi pyörän matkaan. Heittäisi pallon 2

3 aidan yli naapuriin, josta kuuluisi vihainen karjaisu ja seuraavan päivän yleisönosastossa julkaistaisiin naapurien häiriökäyttäytymistä käsittelevä mielipidekirjoitus. Aurauskepin päähän on seivästetty lapanen. Joku on ripustanut sen siihen. Ehkä se on ollut jonkun ihmisen viimeinen teko. Kenties lapsen. Lapanen odottaa, että hiljaisuuden keskeltä tulisi joku, joka tekisi siitä taas lapasen. Hän ottaa sen. Sujauttaa taskuunsa. Toisinaan jonkin talon jossain ikkunassa kajastaa pieni valo. Silloin hän kääntää katseensa ja kulkee nopeasti pois. Toisinaan jokin hahmo liikkuu talojen välissä. Silloin hän litistyy tiukasti rakennukseen kiinni. Yhtyy puuhun. Betoniin. Tiileen. Toivoo, että seinä avautuisi ja sulkisi hänet sisäänsä. Kun seisoo sillä tavalla pitkään, ei voi olla varma, missä oma ruumis loppuu ja missä elävän ihmisen lämpö jäähtyy talon kuolleeseen kylmyyteen. Onko hän itsekin jo kuollut? Aina ei voi olla varma. Hän ohittaa ensimmäisen kadun. Ohittaa toisen. Kolmannen. Neljänneltä kadulta hän kääntyy vasemmalle. Siitä uudelle kadulle. Ja jälleen uudelle. Hän piirtää karttaa taloista, joissa on käynyt ja taloista, joihin ei mene. Hän ei koskaan käy samassa paikassa uudestaan. Hän ei koskaan valitse lähekkäisiä taloja lähekkäisinä aikoina. Eikä hän mene sisälle taloihin. Talot työntävät häntä pois, suljetut verhot, alasjääneet kaihtimet, mykät ovet. Hän ei kestä kohdata sitä, mitä sisällä ehkä on. Hän ei kestä edes kuvitella sitä. Hän käy kellareissa. Ja autotalleissa. Autoissa. Varastoissa. Niihin on helppo päästä sisälle. Särkeä vain lasi metallitangolla. Vääntää lauta irti. Riuhtaista ovi auki. Hän löytää kaikenlaista käyttökelpoista. Vanhoja hillopurkkeja. Nahistuneita porkkanoita. Säilöttyjä kasviksia. Tai vain vaahtosammuttimen, sytkärin, viltin tai lapaset, ehkä limsatölkin. Joskus hänen ei tarvitse tehdä uutta retkeä viikkoihin, jopa kuukauteen. Heille riittää niin vähä. Lapsi ei vaadi paljon. Lapsi. Se ei vaadi, koska se ei tiedä. Se ei tiedä, koska se ei ole kokenut. Se ei tiedä, millaista on juosta ulkona. Tuntea kostea nurmikko paljaiden jalkojensa alla. Kompastua niin, että polvet uppoavat märkään nurmeen ja muuttuvat vihreiksi, mustiksi, valkoisiksi tai punaisiksi. Se ei tiedä, millaista on keinua vapaan taivaan alla ja potkia jaloilla kuusen oksia. Se ei tiedä, mitä on asfalttiihottuma. Se ei tiedä, mitä on asfaltti. Tai karuselli. Tai järvi. Tai muurahaistenpolku. Sillä ei ole aavistustakaan siitä, miltä tuntuu nauraa toisen lapsen kanssa. Juosta käsi kädessä. Kikattaa. Kieriä. Pyöriä. Temmeltää nurmikolla, kunnes joka paikka on kipeä. Hänen lapsensa ei ole lapsi. Se on vanhus, joka on alkanut unohtaa. Vanhus, joka ei ole koskaan edes elänyt. Rakastanut. Saanut pidellä vauvaa. Tai jos on elänyt, on jo unohtanut. Lapsi tietää toisenlaisia asioita: 3

4 1. Älä vastaa, jos joku kutsuu. 2. Jos joku tulee, mene piiloon vintille. 3. Jos sinut nähdään, älä huuda apua, vaan juokse. 4. Jos juokset, juokse metsään. Hän haluaa, että lapsi vaatii. Hän haluaa, että se paukuttaa jalkaa ja kiukuttelee. Hän haluaa, että se heittää lapaset lattialle ja huutaa, että ne ovat tyhmät lapaset. Että sen lelut ovat tyhmiä leluja. Että äiti on tyhmä äiti. Että sillä ei ole sitä eikä tätä eikä tuota, vaikka kaikilla muilla on. Hän haluaa, että hänen lapsensa on lapsi. Ensimmäisenä jouluna hän tarpoi elintarvikekioskille asti. Hän rikkoi lasin metallitangolla. Siinä se oli hänen jaloissaan, mustan joulun ainoa jääkasa. Hän avasi reppunsa ja sulloi siihen jauhoja. Näkkileipää. Perunalastuja. Kaurahiutaleita. Kahvia. Suklaata. Hedelmäsäilykkeitä. Makkaraan hän ei uskaltanut koskea, mutta otti säilykelihaa, tyhjiöpakattua meetvurstia ja lihapullasäilykkeitä. Hän vei niin paljon kuin jaksoi kantaa. Oltuaan jo lähdössä hän palasi vielä ja vei lelujakin, kertakäyttöistä rihkamaa, jolle oli nuorena tuhahdellut. Hän säästi suklaata ja mehua seuraavaankin jouluun. Hän halusi antaa lapselle joulun. Vielä enemmän hän halusi antaa itselleen lapsen, joka halusi joulun. Muistaisi edes tämän yhden asian. Kaipaisi edes sitä. Hän halusi tehdä lapsestaan lapsen. Lapsi. Sen tieto on tiedon varjoa. Muistot muistojen varjoja. Sen kokemukset ovat kokemusten varjoja. Ullakolla on pihan varjo. Ullakon hiljaisessa tuulessa liikahtelee keinun varjo. He elävät elämän varjoa. Äidin varjo ja lapsen varjo. Äiti! Niin? Arvaa, mitä mä teen sitten kun olen iso. No? Mä asun tässä talossa oman lapseni kanssa yhtä salaa kuin me. Joinain öinä hän käpertyy mykkyrään pieneksi, vielä pienemmäksi, aivan pienimmäksi syntymättömäksi sikiöksi. Uikuttaa ääntä, joka ei oikein ole edes itkua. Yrittää tehdä sen hiljaa. Silti lapsi herää. Sillä on jokin ylimääräinen aisti. Äiti, älä itke, kyllä me selvitään, älä itke. Pieni käsi hänen hiuksillaan. Pieni käsi, joka ei koskaan tartu pojan käteen. Ei koskaan silitä vauvan päätä. Luultavasti se ei koskaan kasva kovin suureksi. Äiti, älä itke. 4

5 He ovat asuneet talossa kaksi vuotta. On kaksi vuotta siitä, kun hän työnsi lapsen rattaissa öisiä katuja pitkin taloon. Rinkka oli suuri, mutta silti liian pieni heille kahdelle. Kaikki oli vietävä selässä ja rattaissa. Kerralla. Olisi ollut liian vaarallista palata. Kuinka hän olikaan pakannut. Pakannut ja purkanut. Välillä istunut sänkynsä reunalle ja painanut kasvot käsiinsä. Niin paljon tärkeää piti jättää. Lelut. Hyödyttömiksi käyneet CD:t. Valokuvakansiot. Hän riipi mukaansa muutaman kuvan lapsesta, viimeiset, jotka siitä koskaan otettaisiin. Ja miehestä. Jokusen kuvan heistä kolmesta yhdessä. Unilelun lapselle. Muutaman kirjan. Ruokaa niin paljon kuin jaksoi kantaa. Hän oli jo oppinut hankkimaan sitä, tekemään retkiä äänettöminä kesäöinä, kun he olivat vielä sinnitelleet kotona. Se tapahtui keväällä, loppuminen. Hän ei vieläkään ymmärrä, mitä se todella oli. Radiossa ei kerrottu mitään, kaikki vain vaikeni. Ennen loppumista oli lunta. Oli valkoista valoa kaikkialla ja vain hetkeä myöhemmin pelkkää mustaa. Sen jälkeen lunta on ollut harvoin ja kesät ovat olleet koleita. Näennäisesti kaikki jatkui ennallaan. Aurinko nousi edelleen. Ja laski. Toisinaan satoi vettä. Toisinaan paistoi. Mutta he olivat yksin, hän ja lapsi, missään ei ollut ketään. Pahinta oli hiljaisuus. Se, miten musta imaisi paitsi ihmiset, myös äänet. Vedenjuoksutuksen. Ovien pamahdukset. Yksinäisten koirien ulinan. Juopuneiden örinän. Kiukkuisen patterinpaukutuksen. He jäivät kaksin hiljaiseen tyhjyyteen. Jos vain mies olisi heidän kanssaan. Jos vain hänen ei tarvitsisi selvitä yksin. Mies ei ollut ymmärtänyt vaaraa. Mies oli kävellyt ovesta pimeään. Noin vain. Mies oli kävellyt ovesta pimeään, eikä ollut tullut takaisin. Hän haluaa yhä uskoa, että mies selvisi jotenkin. Että mies on elossa ja etsii heitä. Hän odotti syksyyn saakka. Talven yli he eivät olisi selvinneet kylmässä kerrostalossa. Kun he lähtivät, hän jätti miehelle viestin. Siltä varalta, että mies olisi elossa ja pääsisi palaamaan heitä etsimään. Loppuminen tapahtui heidän riidellessään, hänen ja miehen. He riitelivät paljon lopussa. Heidän lopussaan. Kaiken lopussa. Hän muistaa loppumisen hetken kuin se olisi tässä. Miehen askeleet. Kuinka se marssi huonetta ympäri. Kädet ohimoilla. Musiikin tahdissa. Näytti siltä kuin se olisi kävellyt silmät kiinni. Hän muistaa huokaukset. Kiroukset. Lopeta, hän pyysi, mutta hänen äänensä oli ohut, lapsi herää. Kun hän oli sanonut sen, mies katosi. Tai hän ei nähnyt sitä, sillä äkkiä kaikki oli pimeää. Mies ei kävellyt enää. Ei huokaillut. Se tapahtuu nyt, hän ajatteli Se tapahtuu nyt, hän sanoi ääneen. Hänen silmänsä tottuivat pimeyteen. Hänen silmänsä tottuivat jo silloin. Hän näki miehen hahmon keskilattialla. Minä en jaksa, mies sanoi. Ääni oli hiljainen. Minä en jaksa enää. 5

6 Ja äkkiä se kompuroi eteisessä. Kolisteli naulakosta takkia. Kenkiä. Napsautti lukon auki. Älä mene, hän huusi. Ole kiltti, älä mene. Katsotaan, mitä tapahtuu. Odotetaan. Mutta mies meni. Irrotti kaulalleen ripustautuneet kädet ja meni. Kolautti oven ja meni. Ei sanonut mitään. Meni. Pimeään. Sähköt palasivat vielä kerran. Vielä kerran ne valaisivat huoneen kuin salama. Musiikki havahtui. Valon ja äänen räjähdys. Vain miehen askeleet olivat poissa. Ja ääni. Sitten oli jälleen pimeää ja hiljaista. Oli tullut aika. Hän nousi. Hän napsautti päältä jokaisen kuolleen lampun. Veti irti jokaisen mykän sähköjohdon. Hän vei parvekkeelle ämpärin sadevettä varten ja toi toisen sisälle laskisangoksi. Katseli hetken pimeyttä, jossa pilkotti vain muutama aurinkokennolla toimiva pihalyhty. Kävi läpi ruokatarpeet. Hänellä oli ollut aavistuksensa. Hän oli osannut ennakoida. Hän oli pitänyt pientä ruokavarastoa. Ostanut purkin silloin, pussin tällöin, varustautunut, kun kaupat vielä olivat auki. Sitten hän meni makuuhuoneeseen. Nosti nukkuvan lapsen vierelleen omalle sängylleen. Nukahti nenä lapsen unenhajussa. Unohti hetkeksi. Pakettiauto on jätetty kadulle, korkeaksi kasvaneen kuusiaidan taakse. Hän katselee autoa. Se on melkein ehjä. Se näyttää melkein siltä kuin sen ohjaamoon voisi kiivetä, kääntää avainta virtalukossa ja lähteä liikkeelle. Melkein. Hän katselee ympärilleen. Ei ketään. Metallitanko kolahtaa takaoven ikkunaa vasten, kun hän antaa sille vauhtia ja pamauttaa. Hän valmistautuu ääneen. Tekisi mieli tehdä kuten lapsena, painaa kädet korvilleen, jotta muutkaan eivät kuulisi. Koviin ääniin ei koskaan totu. Lasi hajoaa niin kuin ääni, joka suuntaan. Jonain päivänä hän ottaa lapsen mukaan. Jonain päivänä hän näyttää sille kuun kajossa kimaltavat jääkasat. Sytkärikäsi valaisee pimeää tavaratilaa. Valo on vähäinen, mutta hän näkee laatikot, auton perä on niitä täynnä. Hän tähyilee, lukee pakkauksia. Tähyilee. Lukee. Unohtaa hengittää. Hän kopeloi lukon auki ja leväyttää ovet selälleen. Painaa kädet sydäntään vasten. Se on totta: auton perä on täynnä ruokaa. Hän lajittelee laatikot nopeasti, pinoaa tavarat kahteen kasaan. Huonot saavat jäädä autoon, hyvät hän nostaa asfaltille. Säilyvää ruokatavaraa on paljon. Ei, sitä on hurjasti. Näkkileipää. Säilykkeitä. Jauhoja. Hiutaleita. Pussikeittoja. Ruokaa on kuukausiksi. Tekisi mieli kiljua. Tanssia. Hypähdellä pään sisällä jyskyttävän musiikin tahtiin. Kaikkea ei jaksa edes kantaa kerralla. On löydettävä piilopaikka. Hän silmäilee ympärilleen etsien piiloa. Silloin hän näkee ne. 6

7 Ne. Hän näkee ne. Hän unohtaa jälleen hengittää. Ne ovat pitkiä ja tummia. Niitä on monta. Niillä on huput. Niillä on pusseja. Kasseja. Nyyttejä. Hän tuntee niiden äänet. Äänet ovat käyneet talossa. Nämä äänet ovat olleet siellä. Sellaisina öinä he piiloutuvat vintille, hän ja lapsi. Hän puristuu pieneksi vilttinsä sisään. Lapsi nukkuu. Hän kuuntelee. Alakerrasta kantautuu miesäänten hoilotus ja juopunut kumu. Mistä ne vielä löytävät viinaa? Kenties ne polttavat sitä itse. Kuivahiivaa. Sokeria. Kärsivällisyyttä. Sillä saa jo päänsä sekaisin. Sellaisina öinä hän käy mielessään läpi keittiön pintoja ja lattiaa. Unohtiko hän jotain? Jättikö hän merkkejä? Ei saa siivota liikaa, ei järjestellä. Kaiken täytyy näyttää siltä, että talo on asumaton. Kuin siellä olisi vain vierailtu, lämmitetty vähän, ehkä syöty ja lähdetty pois. He keräävät tavaransa laukkuihin ja vanhuuttaan hapertuneisiin kangaskasseihin ja vievät yläkertaan. Jos joku tulee, he piiloutuvat. Ne lähtevät aina jo yöllä, eivät koskaan jää nukkumaan. Hän siivoaa kuset ja lasinsirpaleet, ennen kuin päästää lapsen alakertaan. Hän ei tiedä, miltä hän sitä suojelee. Ja kuinka kauan hän onnistuu sitä suojelemaan. Hän jähmettyy. Lakkaa hengittämästä. Mutta ne huomaavat. Pakettiauton. Rikotun lasin. Laatikot. Hänet. Ne huomaavat hänet. Ne alkavat tulla kohti. Hän kuulee niiden äänet. Tuolla, ne huutavat, otetaan kiinni! Hän ei seiso enää koukussa. Hän juoksee. Äiti! Niin? Milloin mä voin tulla sun mukaan? Sitten kun sä olet isompi. Kuinka iso? Niin iso, että jaksat juosta. Karkuun? Niin, karkuun. 7

8 Nyt se tapahtuu. Hän ajattelee, miten unesta tulee totta juuri nyt. Painajaisesta. Unessa joku juoksee hänen takanaan. On kaksi huohotusta. Hänen huohotuksensa ja huohotus hänen takanaan. Kahdet askeleet. Hänen askeleensa. Askeleet hänen takanaan. Nyt se ei ole unta. Ja niitä on monta. Huohotuksia ja askeleita. Ne kuuluvat lähempää. Ei päästetä sitä karkuun, ne huutavat. Askel. Toinen. Nyt se tapahtuu. Nyt käsi tarraa hänen olkapäähänsä. Vasempaan. Sen jälkeen asiat tapahtuvat sekunneissa. Hän heilauttaa vasemman kätensä laajassa kaaressa olkapään yli taakse. Vieras käsi herpoaa. Hän kääntyy. Ehtii nähdä silmät. Yllätetyt. Metalliputki on hänen oikeassa kädessään. Hän ei voi jäädä empimään. Ajattelemaan. On ehdittävä ensin. Tehtävä mitä tahansa, jotta voi palata lapsen luo. Metalliputki heilahtaa esiin hänen viittansa alta. Hän tarttuu siihen vasemmallakin kädellä. Heilauttaa. Putki lähtee liikkeelle kaaressa hänen olkansa takaa hitaasti hitaasti hitaasti ja rusahtaa rusahtaa rusahtaa päin yllätettyjä silmiä viisitoista senttiä hänen omia silmiään korkeammalla. Silmät tuijottavat. Hän tuijottaa. Se on nuori. Poika vasta. Lapsi melkein. Hädin tuskin kahdenkymmenen. Poika nostaa kädet kasvoilleen ja vajoaa polvilleen. Pojasta kuuluu omituinen ääni. Punainen ulina. Punainen ulina valuu käsien alta leualle. Hän kääntyy, mutta ei ehdi ottaa askeltakaan. Loputkin takaa-ajajat ovat saavuttaneet hänet. Ne tarraavat häneen. Lukuisat kädet. Kaatavat. Pitävät kiinni. Voi vittu, se löi pahasti. Hemmetin hullu! Ne vetävät liinan ja hupun hänen kasvoiltaan. Ne pitävät häntä. Ne tuijottavat. Vittu tämähän on muija. Miten Rantaselle kävi? Vittu! Pitäkää kiinni siitä muijasta! Älkää päästäkö! Hämärtää. Hän yrittää pysyä tajuissaan. On liian vaarallista jäädä tänne makaamaan. Viimeinen, minkä hän muistaa, ovat vanhuksen kasvot. Hän ei saa niitä nauramaan. Lapsi yksin kylmässä talossa. Valo on valkoista. Hänen edessään on hahmo. Valkoinen. Ei. Hän on yksin. Hänet on sidottu. Ei. Hän hakkaa seiniä. Hän jyskyttää ovea. Ei. Hänen ympärillään häilyy ihmisiä. Lapsi yksin kylmässä talossa. Hän koettaa liikuttaa käsiään. Hän ei voi. Hänet on sidottu. Ne ovat saaneet hänet. Ne ovat saaneet hänet. Lapsi yksin kylmässä talossa. Päästäkää minut, hän sanoo. 8

9 Pitäkää kiinni, ne sanovat. Lapsi yksin kylmässä talossa. Hän putoaa mustaan. Lapsi odottaa vielä toisenkin päivän. Vintillä. Istuu yllään kolme villapuseroa. Ja villasukat. Ei uskalla mennä alas. Syö omenoita säkistä. Käy pissalla ämpärillä. Hän työntää sormet kainaloihin: Missä on peukalo? Mutta itseään ei voi kutittaa ja ääni on pieni kylmässä talossa. Muista kaikki. Kolmantena aamuna hän pukeutuu. Hän kasaa ylleen vielä yhden villapuseron, se on äidin. Ja takin, housut ja kengät. Hänellä on kengät, vaikka hän ei käy ulkona. Kenkiä käytetään talon kylmissä huoneissa, niitä ovat kaikki muut paitsi keittiö. Hän pakkaa reppuunsa omenoita. Jäljellä on vain hän. Hän on viimeinen. Ulko-ovi narahtaa, kun hän työntää sen auki. Hänen maailmansa loppuu talon seiniin. Olla ullakolla on ulkona olla. Hän ei ole koskaan käynyt talon ulkopuolella. Äiti sanoo, että hän on tullut sieltä taloon pienenä, äidin kanssa, mutta hän ei muista sitä. Hän on aina ollut talossa. Ulkona ilma on kirpeä ja laaja. Se menee syvemmälle sisään. Pistelee hiukan. Nenään menee outoja hajuja. Hän peittää nenänsä lapasella. Äiti on sanonut, ettei ulkoilma ole lapselle hyväksi hengittää. Hän astuu eteenpäin. Jalan alla rapisee mukavasti. Hän tassuttaa muutaman askeleen paikallaan ja kuuntelee. Katsoo ylös. Puiden latvat huojuvat sinistä taivasta vasten. Se on kaunista. Hän kulkee portille. Luikahtaa koskettamatta ohi. On polulla. Hän ottaa tumpun pois ja koskettaa maata. Lehdet ovat kovia, mustia ja kylmiä. Tästä hänen pitäisi kääntyä metsään. Ihan pian hän kääntyy metsään. Silloin hän kuulee äänet kaukana. Kimeät. Terävät. Nopeat. Hän kulkee hiljaa äänten suuntaan. Muutaman askeleen vain. Ihan pian hän menee metsään. Ihan pian. Ihan varmasti, äiti. Puiden takana jokin heiluu. Ees taas ees taas. Hän menee vielä muutaman askeleen eteenpäin. Vasta lähempänä hän tajuaa, että se on keinu. Keinu niin kuin ulkona ullakolla. Keinussa istuu pieni ihminen. Yhtä pieni kuin hän. Hän unohtaa metsän. Hän törmää puiden keskeltä sorakentälle. Kenttä on täynnä metallisia häkkyröitä. Häkkyröissä kiipeilee pieniä ihmisiä. Yhtä pieniä kuin hän. Ja pienempiä. Ja suurempia. Ne laskeutuvat alas ja juoksevat hänen ohitseen. Pyörivät hänen ympärillään. Kiljuvat. Nauravat. Katsovat häntä hetken ja jatkavat juoksuaan. Viittovat tulemaan mukaansa. Silloin hän huomaa isot. Hymyilevät isot. Äidin kokoiset ja äidin ääniset. Missä sun äiti on? yksi isoista kysyy. Oletko sä eksynyt? 9

ANDREA MARIA SCHENKEL HILJAINEN KYLÄ

ANDREA MARIA SCHENKEL HILJAINEN KYLÄ ANDREA MARIA SCHENKEL HILJAINEN KYLÄ SUOMENTANUT LEENA VALLISAARI GUMMERUS 3 Ympäristövastuu on osa Gummerus Kustannus Oy:n jokapäiväistä toimintaa. www.gummerus.fi/ymparisto Saksankielinen alkuteos Tannöd

Lisätiedot

LEIKIT KUKA PELKÄÄ HUUHKAJAA?

LEIKIT KUKA PELKÄÄ HUUHKAJAA? LEIKIT KUKA PELKÄÄ HUUHKAJAA? Yksi huuhkaja (kiinniottaja), loput viivalle. Huuhkaja huutaa kuka pelkää huuhkajaa?!, jonka jälkeen viivalla olevat yrittävät päästä toiseen päähän ilman, että huuhkaja koskee

Lisätiedot

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä.

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. M istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. Poika meni metsään. Hän katseli ympärilleen ja huomasi satuja

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Kaija Jokinen - Kaupantäti

Kaija Jokinen - Kaupantäti Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee

Lisätiedot

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä Lennä, kotka, lennä Afrikkalainen kertomus Mukaillut Christopher Gregorowski Lennä, kotka, lennä 5 Muuan maanviljelijä lähti eräänä päivänä etsimään kadonnutta vasikkaa. Karjapaimenet olivat palanneet

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

SYNTYMÄTTÖMILLE LAPSILLEMME

SYNTYMÄTTÖMILLE LAPSILLEMME SYNTYMÄTTÖMILLE LAPSILLEMME MAA OLI AUTIO JA KYLMÄ I minä kävelin poispäin näistä päivistä jätin sudenjälkiä ettei minua etsittäisi polulla kohtasin tytön joka sanoi että on vapaus nauttia ei sitä kiinnostanut

Lisätiedot

Miksi lasten vanhemmat tarvitsevat liikuntaa? Fyysisen toimintakyvyn ylläpitämiseksi Psyykkisen terveyden ylläpitämiseksi Sosiaaliset suhteet

Miksi lasten vanhemmat tarvitsevat liikuntaa? Fyysisen toimintakyvyn ylläpitämiseksi Psyykkisen terveyden ylläpitämiseksi Sosiaaliset suhteet Miksi lapset tarvitsevat liikuntaa? Selviytyäkseen jokapäiväisen elämän tarpeista ja vaatimuksista Päivittäisen hyvinvoinnin tueksi Saavuttaakseen uusien asioiden oppimiseen vaadittavia edellytyksiä Terveyden

Lisätiedot

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita ovat: ilo, suru, pelko, viha, inho ja häpeä. Niitä on kaikilla ihmisillä. Ilo Ilon tunne on hyvä tunne.

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Pavlovin koira VAINU

Pavlovin koira VAINU Pavlovin koira VAINU Raisa tanssii Mishan kanssa Volodja Iljitsin olohuoneessa, punaisella samettimatolla, kristallikruunun alla. Niillä on päällä Nadjan vanhat pitsialushameet, Raisalla valkoinen, vanha

Lisätiedot

TIMO LOUHIKARI: RONDO

TIMO LOUHIKARI: RONDO TIMO LOUHIKARI: AVAINKOHTAUS 1. INT. IN TALO, ETEINEN PÄIVÄ Ovikello soi, Rondo menee avaamaan oven, TV:n ääni pauhaa taustalla. Oven takana seisoo Artsi apureidensa kanssa. Katohan, huhu piti paikkansa.

Lisätiedot

PIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom. Mikun koekuvausmateriaali

PIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom. Mikun koekuvausmateriaali PIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom Mikun koekuvausmateriaali MUSTA RUUTU. Kuulemme musiikkia. Ruudun oikeaan ala-laitaan ilmestyy grafiikkaa: SANNA on POKEttanut sinua. S0 INT.

Lisätiedot

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen? 5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän

Lisätiedot

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti Joki Minä asun omakotitalossa. Talo sijaitsee Kemijärven rannan lähellä. Talon ja rannan välimatka on noin 20 metriä. Tänä keväänä Kemijoen pinnan jää alkoi sulaa aikaisemmin kuin ennen. Kaiken jään sulamisen

Lisätiedot

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ 1. TEE POSITIIVINEN JA NEGATIIVINEN IMPERFEKTI Hän lukee kirjaa. Me ajamme autoa. Hän katsoo televisiota. Minä rakastan sinua. Hän itkee usein. Minä annan sinulle rahaa.

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for

Lisätiedot

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä:

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä: KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä: Lapsen kanssa järjestetään kahdenkeskeinen arviointihetki 2 kertaa vuodessa: alkukartoitus ja seuranta puolen vuoden päästä. Tutustu

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu

Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu ollut. Ääni kuului uudestaan. - Sehän tulee tuosta

Lisätiedot

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata!

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! Matti tapasi uuden naapurin Jussin Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! M : Niin olet muuttanut uuteen taloon nyt. Miltä sinusta

Lisätiedot

AIKAMUODOT. Perfekti

AIKAMUODOT. Perfekti AIKAMUODOT Perfekti ???! YLEISPERFEKTI Puhumme menneisyydestä YLEISESTI, mutta emme tiedä tarkasti, milloin se tapahtui Tiesitkö, että Marja on asunut Turussa? Minä olen käynyt usein Kemissä. Naapurit

Lisätiedot

Dalinda Luolamo. Tunteiden sota. Runokokoelma

Dalinda Luolamo. Tunteiden sota. Runokokoelma Dalinda Luolamo Tunteiden sota Runokokoelma Tunteiden sota Dalinda Luolamo Ulkoasu: R. Penttinen Painettu: Mediapinta, 2010 ISBN 978-952-235-235-4 Alkusanat Arvoisat lukijat. Tahdon kertoa teille projektistani

Lisätiedot

Bahá u lláh, Ridván muistio. www.bahai.fi/lamppu

Bahá u lláh, Ridván muistio. www.bahai.fi/lamppu Jumalallinen kevätaika on koittanut... Kiiruhda kaiken luomakunnan edessä ylistämään Jumalasi nimeä ja kaiuttamaan hänen kiitostansa, niin että kaikki luodut virvoittuisivat ja uudeksi muuttuisivat. Bahá

Lisätiedot

Tekijät: Kerstin Wallner ja Klaus Miltenberger ( 2010) Lisenssi Projekt Spiel:n kautta

Tekijät: Kerstin Wallner ja Klaus Miltenberger ( 2010) Lisenssi Projekt Spiel:n kautta Art. Nr. 22421 Move & Twist Iloinen toimintapeli, jossa pienet leppäkertut yrittävät kiivetä kukan vartta pitkin ylös päästäkseen kauniin kukan luo. Tehtävästä suoriutumiseen leppäkertut tarvitsevat kuitenkin

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

Vihamiespiiras. kirjoittanut Derek Munson kuvittanut Tara Calahan King

Vihamiespiiras. kirjoittanut Derek Munson kuvittanut Tara Calahan King kirjoittanut erek Munson kuvittanut Tara alahan King Se oli täydellinen kesä, kunnes Juuso Rossi muutti parhaan kaverini, Santerin, naapuriin. En pitänyt Juusosta. Hän järjesti juhlat, eikä minua edes

Lisätiedot

P U M P U L I P I L V E T

P U M P U L I P I L V E T T U O M O K. S I L A S T E P U M P U L I P I L V E T Runoja TUOMO K. SILASTE Teokset: Matka, romaani; 2007 Rakkaani kosketa minua, runoja; 2007 Apolloperhonen, runoja; 2008 Rakastettu leskirouva Gold,

Lisätiedot

Mattijuhani Koponen VALKEUDEN LAPSET 1965

Mattijuhani Koponen VALKEUDEN LAPSET 1965 Mattijuhani Koponen VALKEUDEN LAPSET 1965 Mattijuhani Koponen 1965, 2005 1 2 On ahdasta ja sokeat ohjaavat täällä sokeita. On vaikeaa toimia vaikeaa työskennellä. Älä periksi anna, valitse kivisin tie;

Lisätiedot

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Lähdetään matkaan Tänään lähdetään hyvän paimenen matkaan. Aamulla paimen huomasi, että yksi hänen lampaistaan on kadoksissa. Tallella on 99 lammasta, mutta yksi,

Lisätiedot

Keski-Suomen luontomuseo

Keski-Suomen luontomuseo Keski-Suomen luontomuseo Tehtävät 1-2 lk. Tässä näet museon pohjapiirroksen. Se on meidän karttamme tällä kierroksella. Hei! Olen oppaasi Kalle. Kun teet ristikon saat tietää, mikä eläin minä olen. 1.

Lisätiedot

Savi tykkää käden lämmöstä. Se muovautuu helpommin, kun se lämpiää, Sirkka sanoi. Vähän niin kuin ihmisetkin, minä sanoin.

Savi tykkää käden lämmöstä. Se muovautuu helpommin, kun se lämpiää, Sirkka sanoi. Vähän niin kuin ihmisetkin, minä sanoin. Kaisa TAPAN I BAGGE Kotona TAMMI Kaisa TAPAN I BAGGE Kotona Kuvittanut Hannamari Ruohonen Kustannusosakeyhtiö Tammi Helsinki Kannen kuva: Hannamari Ruohonen Kannen ja typografian suunnittelu: Laura Lyytinen

Lisätiedot

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry Outi Rossi JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa Kuvittanut Susanna Sinivirta Fida International ry JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa, 4. painos C Outi Rossi Kuvitus Susanna Sinivirta Fida International ry Kirjapaino

Lisätiedot

nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset selkeät

nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset selkeät nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset sanat selkeät sanat CC Kirsi Alastalo 2016 Kuvat: Papunetin kuvapankki, www.papunet.net, Sclera

Lisätiedot

Jumala koettelee Abrahamin rakkautta

Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Nettiraamattu lapsille Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

Nimimerkki: Emajõgi. Mahtoiko kohtu hukkua kun se täyttyi vedestä?

Nimimerkki: Emajõgi. Mahtoiko kohtu hukkua kun se täyttyi vedestä? Nimimerkki: Emajõgi I Mahtoiko kohtu hukkua kun se täyttyi vedestä? Jos olisin jäänyt veteen, olisin muuttunut kaihiksi, suomut olisivat nousseet silmiin, äitini olisi pimennossa evät pomppineet lonkista

Lisätiedot

3. Katse kääntyy 90 astetta oikealle, siis 45 astetta rintamasuunnasta ja vielä 90 astetta takaisin vasemmalle.

3. Katse kääntyy 90 astetta oikealle, siis 45 astetta rintamasuunnasta ja vielä 90 astetta takaisin vasemmalle. CHINTO 1(14) Kuvien lähde: Gijomonkai ry:n katavideo Tekstien lähde: Shoko-Ryu kolleegio Shoko-Ryu vyokoevaatimukset (Lokakuu 2003 Tarkistettu versio helmikuu 2004 ) CHINTO 1. Yoi 2. Katse kääntyy 45 astetta

Lisätiedot

yökerhon takaoven. Se jysähti äänekkäästi seinää vasten ennen kuin hän astui kujalle. Hän

yökerhon takaoven. Se jysähti äänekkäästi seinää vasten ennen kuin hän astui kujalle. Hän 5 Suuttumus sai toimimaan hätiköidysti. Ei kovin hyvä juttu, Stacia ajatteli työntäessään auki yökerhon takaoven. Se jysähti äänekkäästi seinää vasten ennen kuin hän astui kujalle. Hän muistutti itselleen,

Lisätiedot

320075 Mitä nyt (4) What now?

320075 Mitä nyt (4) What now? 320075 Mitä nyt (4) What now? Lapset joutuvat usein tilanteisiin, joissa on hyvä miettiä omia reaktioitaan ennen toimimista. Tässä korttisarjassa esitetään erilaisia hankalia tilanteita, joihin jokainen

Lisätiedot

Suomen lippu. lippu; liputus, liputtaa, nostaa lippu salkoon

Suomen lippu. lippu; liputus, liputtaa, nostaa lippu salkoon Suomen lippu Suomessa on laki, miten saat liputtaa. Lipussa on valkoinen pohja ja sininen risti. Se on kansallislippu. Jokainen suomalainen saa liputtaa. Jos lipussa on keskellä vaakuna, se on valtionlippu.

Lisätiedot

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi.

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi. Viima Viima Teräs ei ole mikään paha poika, mutta ei hän kilttikään ole. Hänen viimeinen mahdollisuutensa on koulu, joka muistuttaa vähän akvaariota ja paljon vankilaa. Heti aluksi Mahdollisuuksien talossa

Lisätiedot

Suomen kielessä on 6 verbityyppiä:

Suomen kielessä on 6 verbityyppiä: Suomen kielessä on 6 verbityyppiä: 1 nukkua itkeä lukea nauraa seisoa 2 vokaalia syödä juoda imuroida uida 2 3 -da -dä purra mennä tulla nousta -ra -na -la -sta 4 haluta herätä karata 1 vokaali & -ta -tä

Lisätiedot

SUPERPOTKU ÄMPÄRIT KUMOON! PIHASEIKKAILU

SUPERPOTKU ÄMPÄRIT KUMOON! PIHASEIKKAILU 1 SUPERPOTKU ÄMPÄRIT KUMOON! Yrittäkää kaataa keilaämpärit kumoon potkaisemalla. Kokeilkaa molemmilla jaloilla. Isompaa palloa on helpompi potkaista. 1 TUPLASUPERPOTKU ÄMPÄRIT KUMOON! Tehkää tuplasuperpotku!

Lisätiedot

KIRJA➍. IB4_Insides_FIN.indd :56:21

KIRJA➍. IB4_Insides_FIN.indd :56:21 KIRJA➍ IB4_Insides_FIN.indd 1 2.6.2014 12:56:21 Lizille ja Morganille, lapsenvahdille ja lapsivahdittavalle A. B. Callumille ja Harrisonille S. B. Twinsy Copyright suomenkielinen painos 2014 Twinsy www.twinsy.fi

Lisätiedot

Nuorukaiset kantavat myllynkiviä, poikaset kompastelevat puutaakkojen alla.

Nuorukaiset kantavat myllynkiviä, poikaset kompastelevat puutaakkojen alla. Susanna Taivalsalmi Estä lapsia tulemasta meidän tykömme Pyydät minua kantamaan sinulle nimeä. Minulla ei ole antaa suojaa jyville, ei suojaa, saat takoa kuin tunnet, en ole sokerista - suolapatsas puhuu

Lisätiedot

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? kaunis pimeä viileä rauhallinen raikas virkistävä ikävä Viihdyn täällä. ruma valoisa lämmin levoton tunkkainen unettava kiinnostava Haluan pois täältä! CC Kirsi

Lisätiedot

KAIKKIEN AIKOJEN SANKARITARINA

KAIKKIEN AIKOJEN SANKARITARINA KAIKKIEN AIKOJEN SANKARITARINA kuvat: Samuli Råman teksti: Marita Råman 2016 8.12.2016 Animehahmot Samuli Råman; teksti Marita Råman 1 KAIKKIEN AIKOJEN KERTOJA Väinämöinen KAIKKIEN AIKOJEN NAISTENMIES

Lisätiedot

JAKSO 1 ❷ 3 4 5 PIHAPIIRIN PIILESKELIJÄT

JAKSO 1 ❷ 3 4 5 PIHAPIIRIN PIILESKELIJÄT JAKSO 1 ❷ 3 4 5 PIHAPIIRIN PIILESKELIJÄT 28 Oletko ikinä pysähtynyt tutkimaan tarkemmin pihanurmikon kasveja? Mikä eläin tuijottaa sinua takaisin kahdeksalla silmällä? Osaatko pukeutua sään mukaisesti?

Lisätiedot

LASTEN KARKAAMISET KUNNALLISESSA PÄIVÄHOIDOSSA VUONNA 2013 - kunnalliset päiväkodit, perhepäivähoito ja avoin varhaiskasvatus

LASTEN KARKAAMISET KUNNALLISESSA PÄIVÄHOIDOSSA VUONNA 2013 - kunnalliset päiväkodit, perhepäivähoito ja avoin varhaiskasvatus 1 (8) LASTEN KARKAAMISET KUNNALLISESSA PÄIVÄHOIDOSSA VUONNA 2013 - kunnalliset päiväkodit, perhepäivähoito ja avoin varhaiskasvatus 5 lapsi kiipesi päiväkodin aidan yli, työntekijä kiipesi perässä ja sai

Lisätiedot

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma NALLE PUH Olipa kerran Nalle Puh. Nalle Puh lähti tapaamaan veljeään. Nalle Puh ja hänen veljensä nauroi itse keksimäänsä vitsiä. Se oli kuka on Nalle Puhin veli. Vastaus oli puhveli. Sitten he söivät

Lisätiedot

treeniohjelma: Lämmittely

treeniohjelma: Lämmittely treeniohjelma: Lämmittely HARJOITTELE NÄIN: Treenaa kolmesti viikossa vaikkapa maanantaina, keskiviikkona ja perjantaina, niin keho ehtii palautua treenien välillä. Harjoitus koostuu aina lämmittelystä

Lisätiedot

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin

Lisätiedot

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut

Lisätiedot

Liikenne projekti. Tina, Lavina ja Jenna

Liikenne projekti. Tina, Lavina ja Jenna Liikenne projekti Tina, Lavina ja Jenna Tinan liikuntaapäiväkirja 23.03 maanantai. 24.03 tiistai Koulumatka audolla, kesto n. 12 mins. Koulumatka audolla, kesto n. 12 mins Harrastuksiin liittyvää liikuntaa

Lisätiedot

Löydä päivävaelluksen hauskuus

Löydä päivävaelluksen hauskuus Päivävaelluksen suunnittelu FValitse jokin hauska ja mielenkiintoinen retkikohde. Jos liikutte ryhmänä, ota muut huomioon retkikohteen valinnassa. FOta selvää vaellusreitin pituudesta ja siitä, kuinka

Lisätiedot

Missä sinä asut? Minä asun kaupungissa. Asuuko Leena kaupungissa vai maalla? Leena asuu maalla, mutta hän on työssä kaupungissa.

Missä sinä asut? Minä asun kaupungissa. Asuuko Leena kaupungissa vai maalla? Leena asuu maalla, mutta hän on työssä kaupungissa. ASUNTO JA ASUMINEN ASUMINEN 1. Missä sinä asut? Minä asun kaupungissa. Asuuko Leena kaupungissa vai maalla? Leena asuu maalla, mutta hän on työssä kaupungissa. 2. Missä kaupungissa sinä asut? Asun Lahdessa.

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

LIPPUPALLODEMO 90min 1

LIPPUPALLODEMO 90min 1 LIPPUPALLODEMO 90min 1 1.TUTUSTUMINEN PALLOON pareittain heittoharjoittelua kahdessa rivissä huomioi turvallisuusseikat - rauhallisia, tarkkoja heittoja 2 2.OPETUSKESKUSTELU a) OTE PALLOSTA HEITOSSA etusormi

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS SANATYYPIT LÄMMIN TAKKI LÄMPIMÄT TAKIT KAUNIS NAINEN KAUNIIT NAISET SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen?

Lisätiedot

Kaverini Eetu hukkasi pyöränavaimensa, kun oli kylässä meillä. Hän huomasi sen vasta illalla, kun oli jo pimeää.

Kaverini Eetu hukkasi pyöränavaimensa, kun oli kylässä meillä. Hän huomasi sen vasta illalla, kun oli jo pimeää. Papuri.papunet.net Kaverini Eetu hukkasi pyöränavaimensa, kun oli kylässä meillä. Hän huomasi sen vasta illalla, kun oli jo pimeää. Riku, pliis, auta mua etsimään niitä. Muuten mun täytyy kävellä kotiin,

Lisätiedot

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan.

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan. KYLLÄ, JA Onnistut yrittämässäsi ja saavutat enemmän kuin odotit, enemmän kuin kukaan osasi odottaa. KYLLÄ, MUTTA Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen asia menee vikaan. EI, MUTTA Et

Lisätiedot

Keski-Suomen luontomuseo

Keski-Suomen luontomuseo Keski-Suomen luontomuseo Tehtävät 0-1 lk. Tässä näet museon pohjapiirroksen. Se on meidän karttamme tällä kierroksella. Hei! Olen oppaasi Kalle. Kun teet ristikon saat tietää, mikä eläin minä olen. 1.

Lisätiedot

Satu Lepistö 27.2.2009

Satu Lepistö 27.2.2009 PIRKANMAAN KIRJOITUSKILPAILU 2009 Marian oireyhtymä Runoja Satu Lepistö 27.2.2009 Tehdään tämä nyt, sidotaan silmät. Kävellään sokeina rakennustyömaan läpi, löydetään silmänpuhkioksat, kuran haju. Otsalla

Lisätiedot

MONIKON GENETIIVI (MINKÄ? KEIDEN?)

MONIKON GENETIIVI (MINKÄ? KEIDEN?) MONIKON GENETIIVI (MINKÄ? KEIDEN?) Lintujen täytyy muuttaa talveksi etelään. MONIKON GENETIIVIN KÄYTTÖ 1. OMISTUS (KENEN, KEIDEN?) Nämä sukset ovat noiden koululaisten. Tuossa kaupassa myydään vain lasten

Lisätiedot

Löytölintu. www.modersmal.net/finska

Löytölintu. www.modersmal.net/finska www.modersmal.net/finska Löytölintu Olipa kerran metsänvartija, joka lähti metsään metsästämään. Siellä hän kuuli lapsen huutoa. Hän seurasi ääntä ja saapui vihdoin korkean puun juurelle, jonka latvassa

Lisätiedot

Pirkanmaan kirjoituskilpailu 2009 Nimimerkki gavia arctica. Tapuli. Särjetty kello

Pirkanmaan kirjoituskilpailu 2009 Nimimerkki gavia arctica. Tapuli. Särjetty kello Pirkanmaan kirjoituskilpailu 2009 Nimimerkki gavia arctica Tapuli Särjetty kello Sinä sanot minulle: ole särjetty kello. Minä sanon sinulle: kirjoita. Sinä sanot minulle: sano mitä tahansa, mutta aloita

Lisätiedot

Kenguru 2013 Cadet (8. ja 9. luokka)

Kenguru 2013 Cadet (8. ja 9. luokka) sivu 1 / 7 NIMI LUOKKA Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Väärästä vastauksesta saat miinuspisteitä

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE

VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE Lapsi Vanhempi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI VANHEMMAN SILMIN Kerro minulle lapsestasi. Millainen hän mielestäsi on? Kerro omin sanoin tai käytä alla olevia kuvauksia:

Lisätiedot

Socca. Socca Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus. Näkijänä, tietäjänä ja kehittäjänä

Socca. Socca Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus. Näkijänä, tietäjänä ja kehittäjänä Socca Näkijänä, tietäjänä ja kehittäjänä Socca Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus sosiaalityössä Aino Kääriäinen yliopistonlehtori Helsingin yliopisto Sosiaalityön kehittämisen foorumi Socca

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Kuningas Daavid (2. osa)

Nettiraamattu lapsille. Kuningas Daavid (2. osa) Nettiraamattu lapsille Kuningas Daavid (2. osa) Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2009 Bible for

Lisätiedot

Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle.

Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle. Hän rakastaa minua. Tietenkin minä rakastan häntä. Kyllä minä uskon, että hän rakastaa minua... Hänhän on vaimoni! Joskus hän sanoo sen ääneenkin. Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle. On hyvä

Lisätiedot

Harjoituksia nivelrikkopotilaalle

Harjoituksia nivelrikkopotilaalle Harjoituksia nivelrikkopotilaalle www.parempaaelamaa.fi/kipu Lonkat ja polvet Lihasvoima Asetu kylkimakuulle Nosta hitaasti ylempi jalka ilmaan ja tuo se hitaasti takaisin alas Toista 5 10 kertaa kummallakin

Lisätiedot

F15 HIIT VOIMAA JA KUNTOA

F15 HIIT VOIMAA JA KUNTOA HARJOITUKSET F15 INTERMEDIATE (SIVU. 32) F15 HIIT VOIMAA JA KUNTOA DTARVITSET: TREENIKUMINAUHAN Reverse Lunge to Front Kicks Left Jackknife Shoulder Press Reverse Lunge to Front Kicks Right Chair Tricep

Lisätiedot

Jesaja näkee tulevaisuuteen

Jesaja näkee tulevaisuuteen Nettiraamattu lapsille Jesaja näkee tulevaisuuteen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Kääntäjä: Anni Kernaghan Sovittaja: Mary-Anne S. Suomi Kertomus 27/60 www.m1914.org Bible for Children,

Lisätiedot

Henric Rönnberg. pari riviä ennen pimeyttä

Henric Rönnberg. pari riviä ennen pimeyttä Henric Rönnberg pari riviä ennen pimeyttä 2015 John Hugo Nikulan muistolle (30.5.1988-31.9.2008) Olit liian kaunis tähän maailmaan Hugolle Ystäväni, niin monta asiaa olet minulle opettanut ja toivon sinun

Lisätiedot

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) VAARAN MERKKI

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) VAARAN MERKKI Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) VAARAN MERKKI 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka b) Ajallinen yhteys muihin kertomuksiin c) Kertomuksessa esiintyvät henkilöt

Lisätiedot

SISÄLTÖ: Kliinisen neurofysiologian osaston henkilökunta. Anne Hjort Ullamari Vienonen. Valokuvissa Eetu 4v isänsä kanssa

SISÄLTÖ: Kliinisen neurofysiologian osaston henkilökunta. Anne Hjort Ullamari Vienonen. Valokuvissa Eetu 4v isänsä kanssa SISÄLTÖ: TERVETULOA KLIINISEN NEUROFYSIOLOGIAN OSASTOLLE 3 MITÄ TEHDÄ ENNEN KUIN TULET TUTKIMUKSENN 4 EEG ELI AIVOSÄHKÖTUTKIMUS 7 AIVOT OHJAAVAT SINUA 8 EETU JA NALLE EEG:SSÄ, MITÄ MEILLÄ TAPAHTUU 9 KARTTA

Lisätiedot

TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ

TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ 1 TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ A) Satuun liittyviä sisältökysymyksiä: 1. Millainen sää oli uudenvuodenaattona? 2. Miten tyttö oli menettänyt puukenkänsä? 3. Millaiset hiukset tulitikkutytöllä oli?

Lisätiedot

KÄYTTÖ 1. Kenellä? ON/EI OLE Mitä? Ketä?

KÄYTTÖ 1. Kenellä? ON/EI OLE Mitä? Ketä? MONIKON PARTITIIVI KÄYTTÖ 1. Kenellä? ON/EI OLE Mitä? Ketä? Minulla on kirjoja. Hänellä on koiria. Minulla ei ole levyjä. Hänellä ei ole ystäviä. 2. Missä? Mistä? VERBI Mitä? Ketä? Mihin? (yksikkö) Pöydällä

Lisätiedot

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri Puuha- Penan päiväkirja by: Basil ja Lauri Eräänä päivänä Puuha-Pena meni ullakolle siivoamaan, koska hänen ystävänsä Plup- Plup tulee hänen luokse kylään ja Plup-Plup kutsuu Keke Keksin, joka on hyvin

Lisätiedot

Kaikki mukaan taukojumppaan! Nyt on vuorossa hyppimistä, venyttelyä, juoksua, tasapainoilua - kaikkea kivaa.

Kaikki mukaan taukojumppaan! Nyt on vuorossa hyppimistä, venyttelyä, juoksua, tasapainoilua - kaikkea kivaa. Kaikki mukaan taukojumppaan! Nyt on vuorossa hyppimistä, venyttelyä, juoksua, tasapainoilua - kaikkea kivaa. Kaikki mukaan - taukojumppaan! materiaali koostuu kymmenestä Laakavuoren ala-asteen ja Vartiokylän

Lisätiedot

JOULUMAA Joulumaahan matkamies jo moni tietä kysyy; Sinne saattaa löytää, vaikka paikallansa pysyy Katson taivaan tähtiä ja niiden helminauhaa

JOULUMAA Joulumaahan matkamies jo moni tietä kysyy; Sinne saattaa löytää, vaikka paikallansa pysyy Katson taivaan tähtiä ja niiden helminauhaa JOULUMAA Joulumaahan matkamies jo moni tietä kysyy; Sinne saattaa löytää, vaikka paikallansa pysyy Katson taivaan tähtiä ja niiden helminauhaa Itsestäni etsittävä on mun joulurauhaa Joulumaa on muutakin

Lisätiedot

Valmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat).

Valmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat). Laske kymmeneen Tavoite: Oppilaat osaavat laskea yhdestä kymmeneen ja kymmenestä yhteen. Osallistujamäärä: Vähintään 10 oppilasta kartioita, joissa on numerot yhdestä kymmeneen. (Käytä 0-numeroidun kartion

Lisätiedot

RUSA esittää: Bertin murrosikä

RUSA esittää: Bertin murrosikä RUSA esittää: Bertin murrosikä joka osaa lentää. Bertin Luku 1: Bertin Bert on asunut koko ik rivitalossa. Talo on pien punainen ja yksikerrok Bertin kaveripiiri pienen Bert on sanonut, että h kun kaverit

Lisätiedot

The Adult Temperament Questionnaire (the ATQ, 77-item short form) AIKUISEN TEMPERAMENTTIKYSELY

The Adult Temperament Questionnaire (the ATQ, 77-item short form) AIKUISEN TEMPERAMENTTIKYSELY 2007 Mary K. Rothbart, D. E. Evans. All Rights Reserved. Finnish translation: Professor Katri Räikkönen-Talvitie and the Developmental Psychology Research Group, University of Helsinki, Finland The Adult

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Jeesus söi viimeisen aterian oppilaittensa kanssa. Aterialla Jeesus otti leivän, mursi siitä palan ja kiitti.

Jeesus söi viimeisen aterian oppilaittensa kanssa. Aterialla Jeesus otti leivän, mursi siitä palan ja kiitti. Viimeinen ateria Jeesus sanoi oppilailleen: - On tullut minun aikani mennä pois. Jeesus tarkoitti, että hän kuolee pian. Oppilailleen Jeesus lupasi: - Minä olen aina teidän kanssanne. Älkää olko surullisia.

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesuksen ihmeitä

Nettiraamattu lapsille. Jeesuksen ihmeitä Nettiraamattu lapsille Jeesuksen ihmeitä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

MITEN KIRJAUDUN ADOBE CONNECTIIN?

MITEN KIRJAUDUN ADOBE CONNECTIIN? Connect-ohje oppilaalle MITEN KIRJAUDUN ADOBE CONNECTIIN? 1. Avaa internet-selain ja kirjoita osoiteriville virtuaaliluokkasi osoite, esim. http://tampere.adobeconnect.com/virta ja paina Enter: Luokkien

Lisätiedot

Kenguru Ecolier, ratkaisut (1 / 5) 4. - 5. luokka

Kenguru Ecolier, ratkaisut (1 / 5) 4. - 5. luokka 3 pisteen tehtävät Kenguru Ecolier, ratkaisut (1 / 5) 1. Missä kenguru on? (A) Ympyrässä ja kolmiossa, mutta ei neliössä. (B) Ympyrässä ja neliössä, mutta ei kolmiossa. (C) Kolmiossa ja neliössä, mutta

Lisätiedot

Tanssijat pareittain rinnakkain, tytön käsi lepää pojan ojennetun käden päällä. Pojan vapaa käsi selän takana, käden selkä selkää vasten.

Tanssijat pareittain rinnakkain, tytön käsi lepää pojan ojennetun käden päällä. Pojan vapaa käsi selän takana, käden selkä selkää vasten. 1 PROMOOTIOTANSSIT 2012, LAPIN YLIOPISTO POLONEESI Tanssijat pareittain rinnakkain, tytön käsi lepää pojan ojennetun käden päällä. Pojan vapaa käsi selän takana, käden selkä selkää vasten. Poloneesiaskel:

Lisätiedot

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.

Lisätiedot

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti Oppitunti 12 Audio - osa 1 rengas Tässä on iso rengas. rengaspino Tässä on rengaspino. rengaskasa Tässä on paljon renkaita yhdessä isossa kasassa. DVD-levy kolme DVD-levyä DVD-levypino monta DVD-levyä

Lisätiedot

NÄYTTEENOTTO. Opaskirjanen lapsille ja vanhemmille

NÄYTTEENOTTO. Opaskirjanen lapsille ja vanhemmille LASTEN NÄYTTEENOTTO Opaskirjanen lapsille ja vanhemmille Sisältö: Tervetuloa laboratorioon Mitä veri on? Verinäytteenotto Verinäytteenotto sormenpäästä Taikalaastari Sydänfilmi eli EKG 2.painos 2015 Alkuperäinen

Lisätiedot

JEESUS PARANSI SOKEAN BARTIMEUKSEN

JEESUS PARANSI SOKEAN BARTIMEUKSEN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) JEESUS PARANSI SOKEAN BARTIMEUKSEN 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Jerikon kaupungin lähellä. Jeriko on Juudeassa oleva kaupunki

Lisätiedot